道德與法治七年級上冊道德與法治期末試卷及答案

1.俗話說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎?！边@句話告訴我們()2.某校開展“校園之星”評選活動。下列榮譽與“態(tài)度謙和、語言文明、儀表整潔、舉止A.勞動之星B.友愛之星C.勤奮之星D.禮儀之星3.小王參加求職面試時出現(xiàn)了一個小插曲，排在他后面的應聘者，家在外悉后，贊許有加，最后他們雙雙被錄取。對此下列說法錯誤的是()A.現(xiàn)代社會競爭激烈，講禮貌就意味著無原則的退讓B.禮讓看似是對別人友善，實際也是在成就一個更好的C.禮儀體現(xiàn)一個人的尊重，謙讓，與人為善等良好4.觀察漫畫，它給我們的啟示是國家利益國家利益藏窺力A.在國家利益、集體利益和個人利益面B.在任何情況下，要始終把個人利益C.集體利益與個人利益在根本上是一致的，任何情況下都不會D.國家利益高于一切，集體利益高于個人利益，我們要以集體利益為重，同時也要兼顧5.訴訟是推護合法權益的最權威手段。下列屬于訴訟手段的是()A.市民王某向環(huán)境監(jiān)察部門反映某企業(yè)的排污行為B.李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權行為C.張某向消費者協(xié)會投訴某商場的產品有質量問題D.某企業(yè)因農民工工資拖欠問題接受勞A.小錯不斷，大錯不犯B.不良行為不會發(fā)展為違法犯罪路7.下列成語典故中，能反映誠信的一組是①一諾千金②一言既出，駟馬難追③立木為信④掛羊頭，賣狗肉④社會秩序和工廠、企業(yè)沒有多大關系A.角色不同，責任相同B.角色相同，責任不同C.角色不同，責任不同D.角色相同，責任相同A.關愛他人，要講究策略B.關愛他人，要盡己所能C.關愛他人，收獲幸福D.關愛他人，定得回報A.為了幫助同桌，小軍考試時偷偷給他傳答案B.小華因為和同班同學發(fā)生矛盾讓高年級的學生來C.小梅與所有的同學“和陸相處”,從來不指出她人缺點D.小文和同學經常利用周末參與道路交通安全宣傳活動12.為了安慰身患重病的病人，我們會聽到“別著急，你的病問題不大，會慢慢好起來的”;小孩經常聽到媽媽說：“你多吃點魚，媽媽不喜歡吃”……生活中這種善意的謊言A.這些說法是不誠實的表現(xiàn)B.社會生活是復雜的，有時需要我們運用誠信智慧C.誠實與說謊是不相容的，不應該說謊D.善意的謊言終究也是謊言，不能提倡13.當今社會，無論是家庭還是學校，都鼓勵學生參與社會公益活動，鼓勵學生積極融入A.在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成B.在幫助他人的過程中形成C.能保證學生實現(xiàn)自已的夢想D.是我們受到良好社會評價的唯一標準14.大學生聞某因捕獵并售賣了十六只國家二級保護動物燕隼，被法院以非法獵捕珍貴、B.具有嚴重的社會危害性C.屬于民事違法行為，應承擔民事責任D.是行政違法行為，應受行政處罰15.郭明義無私奉獻、勇?lián)熑蔚氖论E獲得社會的一致好評。這告訴我們，承擔責任可以A.良好的自我感覺B.他人的尊重和贊許C.新的知識和技能D.豐厚的獎金16.馬克思說：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和?！毕铝欣斫獠徽_的是()A.每個人都是社會的一員B.個人是社會的有機組成部分C.每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”D.個人可以脫離社會而生存和發(fā)展17.今天輪到小彬所在的小組打掃衛(wèi)生，因為想著馬上要去參加籃球比賽，他草草的掃了A.為了參加籃球比賽沒有倒垃圾是可以理解的B.人首先要對自己負責，打籃球是對自己負責的表現(xiàn)C.不倒垃圾是錯誤的，值日生就要承擔打掃衛(wèi)生的責任18.在學習了《我與社會》一課后，同學們就個人與社會的關系問題進行了討論。以下觀D.小華：魯濱遜的故事說明個人的生存不能離開社會20.杜富國那句“你退后，讓我來”,刻印在了億萬國人心中。因為人民的需要，因為這①勇于擔負人生責任②積極維護人民安全③正確行使了維護國家利益的基本權利④在奉獻中實現(xiàn)了人生價值二、綜合題21.網絡離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。請你參與下列任務。任務一閱讀你的同學小陽的網絡故事，回答下面問題：小陽同學上網越來越瘋狂，每天早上醒來第一件事就是拿著手機，白天連吃飯、上廁所都愛不釋手。晚上常常玩游戲到深夜。與同學聊微信，打游戲，查看新聞，看電影電視劇等等。一看到手機上每日推送的各類消息，都要點開來看看，也及時推送各種有趣的真真假假的信息，甚至他也發(fā)放同學各種不雅照片。漸漸的，他的視力下降了，學業(yè)成績也下降了，同學關系也搞僵了。任務二你班同學準備圍繞“我為安全中國而驕傲”召開一次主題班會。通過上網查閱到習近平總書記指出，增強憂患意識，做到居安思危，是我們治黨治國必須始終堅持的一個重大原則。我們黨團結帶領人民堅持和發(fā)展中國特色社會主義，保證國家安全是頭等大(2)請你圍繞國家安全談談你的認識和做法。要求：①恰當運用所學知識；②要點式陳述，層次清楚；③字跡工整，無錯別字。22.某校德育處向全校學生發(fā)放了《公益積分手冊》。這本手冊是用來記錄和整理每次參加公益或服務社會的情況，并作為校內“評優(yōu)”的一項依據。學校此舉旨在鼓勵學生積極服務社會，關愛他人，承擔責任，養(yǎng)成親社會行為。但近期，八年級(3)班學生調研發(fā)現(xiàn)，《公益積分手冊》使用中出現(xiàn)了一些問題……(1)以下是幾位被采訪對象的記錄，請運用所學知識，判斷他們說法是否正確，正確的打“正確”,錯誤的打“錯誤”。①我們中學生能力較小，對社會幫助不大，因此參加公益活動只有形式上的意義而沒有實質性的意義。②學校此舉的初衷是好的，但是客觀上加重了同學們的負擔。因此，少數同學編造事實應付檢查也是可以理解的。③幫助他人要符合法律和道德規(guī)范，也要量力而行。(2)八年級(3)班同學調研認為，不論是參加校外公益還是在校內服務班級，都能體現(xiàn)個人的責任感。在他們的調研報告中呈現(xiàn)了如下現(xiàn)象：①盡管平時小玉熱心公益，但他的作業(yè)常常不能及時完成，還需別人督促。②小艷拒絕參加公益活動，她認為做公益是吃力不討好的事情，不會給自己帶來任何回③作為班級臨時班長，小李頗有怨言，他認為這份工作是老師強加給自己的，因此常常偷(3)請描述你參加過的一次公益活動。你為這次活動點贊嗎?請說明理由。(提醒：對活動的描述要真實。點贊或不點贊的理由要有23.某校八年級(1)班同學舉行了以“祖國在我心中”為主題的班會，他們搜集了一些資(祖國發(fā)展我關注)第一小組同學搜集到以下兩則摘錄：(1)請分別就上述兩則摘錄談談你的認識。(祖國強大我安全)第二小組同學認為國家安全與我們每個人息息相關。尼泊爾地震發(fā)生(2)為什么說國家安全與我們每個人息息相關?(3)維護國家安全必須堅持總體國家安全觀，請說說總體國家安全觀的內涵是什么?(我為祖國添磚瓦)第三小組同學認為，我們每個人都要為建設強大的祖國添磚加瓦。2017年10月，黨的十九大隆重召開，描繪了未來三十多年國家的發(fā)展藍圖。到2020年全面建成小康社會，到2035年基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，到21世紀中葉建成富強民主文明(4)青少年應如何擔負起歷史重任，為實現(xiàn)中國夢貢獻力量?24.閱讀材料，回答問題信息技術的深入發(fā)展，網絡安全形勢日益嚴峻。2016年12月，我國首次發(fā)布《國家網絡(1)材料一說明了什么?(2)指出材料二存在哪些方面的安全問題?概括我國政府面對網絡安全問題的立場。(3)根據上述材料及問題，作為青少年能為此做些什么?25.伴隨著2020年翩然而至，同學們興奮地暢談起對美好生活的向往。以下是幾位同學對文明小區(qū)(村莊)的期望。2020年5月1日起正式實施。我希望和沖突。小區(qū)或村莊(1)你所生活的小區(qū)(村莊)有哪些不文明現(xiàn)象?(至少說出兩點)(2)建設文明小區(qū)(村莊),是文明有禮的具體體現(xiàn)。結合所學知識，分別從個人、社(3)冬奧會馬上就要來了，延慶的一山一水、一鎮(zhèn)一村、一言一行，不僅代表著延慶，更出你的微倡議。26.隨著社會的發(fā)展，電腦網絡越來越普遍。很多人從網絡中獲益，但也有一些也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。為此某校八(1)舉行了“綠色上網，健材料一我是個獨生女，在爸爸媽媽下班回到家之前，真是太孤獨了。幸好我有微信，可以(1)網絡怎樣豐富了人們的日常生活?材料二12歲小學生打賞網絡主播，花掉環(huán)衛(wèi)工母親4萬元積蓄：一青少年沉迷互聯(lián)網賭博，走上盜竊之路；13歲少年沉迷某款網絡游戲，疑似模仿游戲電話的騷擾。(2)材料說明了網絡對我們有何負面影響?材料三第六屆世界互聯(lián)網大會“網上未成年人保護與生態(tài)治理”論壇2019年10月20日(3)作為新時代的青少年，如何傳播網絡正能量?【參考答案】***試卷處理標記，請不要刪除【解析】試題分析：此題旨在考查學生對社會秩序的作用的認所以正確答案選D。明、儀表整潔、舉止端莊”,都是文明禮儀的相關要求，所以與評選條件最吻合的榮譽是A。【詳解】【詳解】所以本題選擇C。【詳解】【解析】本題考查關愛他人的意義?！笆谌嗣倒?，手留余香”,常用來勸勉別人多助人為樂，給別由題干可知，“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也”的意思是那些喜歡聚群厭就不能撒謊”,故ACD錯誤；正確答案是B。A。會一致好評，屬于他人的尊重和贊許，所以ACD不符合題意，正確答案選B。系看成線，那么,由各種關系連接成的線就織成一張“大網”,每個人都是社會這張“大網”上的一個“結點”,所以ABC是對個人與社會關系的正確認識，與題意不符；人的生存和發(fā)展離不開社會，D說法錯誤，符合題意；故選D。【解析】“你退后，讓我來”體現(xiàn)了杜富國無私奉獻的精神，他在奉獻中實現(xiàn)了人生價值，④正確；故①②④符合題意。本題選B。21.(1)任務一：不認同。建議：①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。②要學會“信息節(jié)食”,不可沉溺于網絡。③要學解析：(1)任務一：不認同。建議：①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網獲取新知、促進溝通、完善自我。②要學會“信息節(jié)食”,不可沉溺于網絡。③要學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息。④恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。(結合材料分析，不結合材料)(2)任務二：認識：我國堅持總體國家安全觀，其基本內涵是以人民安全為宗旨，以政治③不斷增強防范意識，提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝。(言之有理即(1)仔細研讀題文材料，小陽同學沉迷網絡不能自拔。根據所學知識，小陽的行為是錯誤的，具體的理由闡述，我們應該從享受健康的網絡交往的角度進行分析說明。具體來看，從提高媒介素養(yǎng)，要學會“信息節(jié)食”,不可沉溺于網絡，學會辨析網絡信息，自覺抵制不良信息，恪守道德、遵守法律等角度進行說明、組織問題的答案。(2)本問考查維護國家安全的認識和做法。根據所學知識，對維護國家安全的認識，從我國堅持總體國家安全觀，其基本內涵是以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路等方面進行說明；對如何維護國家安全的認識，從增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全；履行維護國家安全的法律義務，要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規(guī)、規(guī)章制度，增強維護國家安全的法治意識；增強防范意識，提高防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝等方面進行說明、組織本題為綜合性探究題，具有開放性，以材料為依托，引導學生發(fā)散思維，自主探究。做好此題，首先明確題意，既要認真閱讀材料明確材料反映的重要觀點和答題要求，又要避免答非所問，這是解答試題的關鍵。要按照題目要求，創(chuàng)造性地、有理有據地作答。22.(1)錯誤；錯誤；正確(2)①小玉熱心公益是是正確的，是有社會責任感，服務社會的體現(xiàn)；但是作業(yè)不能及時完成是錯誤的，是缺乏責任感的表現(xiàn)，作為社會中的一員，我們首解析：(1)錯誤；錯誤；正確(2)①小玉熱心公益是是正確的，是有社會責任感，服務社會的體現(xiàn)；但是作業(yè)不能及時完成是錯誤的，是缺乏責任感的表現(xiàn)，作為社會中的一員，我們首先要對自己負責，只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。②小艷的想法是不對的，承擔責任伴隨著獲得回報的權利，這種回報既包括物質的，又包括精神方面。③小李的想法是不妥的，雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的，但仍應自覺承擔相應的責任。作為中學生，要增強責任意識，做一個責任的公民。(3)點贊或不點贊的理由，能根據活動描述給出充分的點贊或不點贊的理由，有邏輯性(1)本題考查對參加公益活動必要性的認識相關知識，考查學生分析問題的能力。①考查對公益活動意義的理解，落實知識目標。我們中學生能力較小，對社會幫助不大，因此參加公益活動只有形式上的意義而沒有實質性的意義。這是錯誤的，中學生參加社會公益活動能鍛煉自己的社會實踐能力，增強責任感，對社會也有重要意義。②本題考查做誠信的人相關知識，落實知識目標。學校此舉的初衷是好的，但是客觀上加重了同學們的負擔。因此，少數同學編造事實應付檢查也是可以理解的。這是錯誤的，編造事實、應付檢查是之內進行。(2)本題考查怎樣做負責的人相關知識，考查學生分析問題、解決問題的能力，落實能力負責的意義展開知識點作答。②本題考查承擔責任的代價與回報相關知識，落實知識目作答。(3)本題考查列舉參加公益活動的內容及原因相關知識，考查學生分析問題、解決問題的能力，落實能力目標，難度不大。公益活動有義務植樹、清理亂貼的小廣告、宣傳防火知本題第3小問屬于開放性試題，考查學生理論聯(lián)系實際的能力，落實能力目標，公益活動23.(1)摘錄一說明我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的成就，讓我們倍感自豪。摘錄二說明我國在取得巨大成就的同時也面臨著不少困難和問題，我們要積極采取措施，著力解決各種發(fā)展中的問題。(2)①國家安全解析：(1)摘錄一說明我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了舉世矚目的成就，讓我們倍感自施，著力解決各種發(fā)展中的問題。(2)①國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發(fā)展進步和中華民族偉大復興。(3)堅持總體國家安全觀，必須以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基全道路。(4)青少年是祖國的未來，一定要接過歷史的接力棒，努力學習，積極探索，勇做走在時領，擔負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。(1)本題考查材料分析能力。摘錄一體現(xiàn)了我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了巨大成就，摘錄二體現(xiàn)了我國在經濟發(fā)展方面還存在著不足。據此作答。(2)本題考查國家安全的重要性，結合教材知識，從國家安全是國家生存發(fā)展的保障、人民幸福安康的前提等方面作答即可。國家安全是實現(xiàn)國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發(fā)展進步和中華民族偉大復興。國家安全是國家生存和發(fā)展的重要保障。國家安全是人民幸福安康的前提，與每個人息息相關。(3)本題考查總體國家安全觀的內涵，結合教材知識，答出以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經濟安全為基礎，以軍事、文化、社會安全為保障，以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路即可。(4)本題考查青少年為實現(xiàn)中國夢努力奮斗，開放性試題，積極向上即可。如樹立遠大理想、牢記歷史使命、積極承擔責任等。(2)國家政治安全、經濟安全、文化安全、資源安全、信息安全、社會安全。我國政府堅持總體國家安全觀，維護國家網絡空間安全。解析：(1)網絡安全形勢嚴峻，我國重視維護網絡安全。(2)國家政治安全、經濟安全、文化安全、資源安全、信息安全、社會安全。我國政府堅持總體國家安全觀，維護國家網絡空間安全。(3)樹立國家利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全；青少年可以通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，既可以為維護國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護國家安全積極建言獻策；既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護國家安全工作的開展；認真學習并嚴格遵守有關國家安全的法律法規(guī)，積極履行維護國家安全的法定義務。(1)本題為材料分析題，認真閱讀材料，抓住關鍵詞句，結合所學知識來回答。從材料中的“網絡安全形勢日益嚴峻”,得出結論是網絡安全形勢嚴峻。我國首次發(fā)布《國家網絡空間安全戰(zhàn)略》,體現(xiàn)了我國重視維護網絡安全。將二者綜合起來，就是本題的答案。認真閱讀《國家網絡空間安全戰(zhàn)略》的內容，在這一內容中，涉及到了國家政治安全、經濟安全、文化安全、資源安全、網絡安全、社會安全。我國政府面對網絡安全問題的立場從我國政府維護國家網絡空間主權、安全和發(fā)展利益，推動網絡空間和平利用和共同治理的角度來回答。本題為做法題，考查在維護國家安全的過程中，青少年如何做的問題。結合所學知識，從增強國家安全意識，各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量，維護國家安全積極建言獻策，檢舉、制止危害國家安全的行為，監(jiān)督和維護國家安全工作的開展，積極履行維護國家安全的法定義務等角度來回答。25.(1)不文明養(yǎng)犬、小區(qū)車輛亂停亂放等。(2)個人：立身處世的前提。社會：促進社會和諧。國家：體現(xiàn)國家形象。(3)符合題意言之有理即可?！窘馕觥俊驹斀狻?1)本問考查