2021年高中語文人教部編版必修上冊(cè) 高一 第4單元訓(xùn)練卷 （提升能力）（解析版）（全國版）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)第04單元（B卷·提升能力）第Ⅰ卷 閱讀題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。作為中國文化的重要組成部分，中國畫對(duì)于中華民族精神的傳承與發(fā)揚(yáng)有著重要意義。那么守什么，如何守？變什么，如何變？“守”，是要守住文化傳統(tǒng)、精神傳統(tǒng)。繼承傳統(tǒng)一方面要深刻體悟中國畫的文化特質(zhì)和內(nèi)在精神，一方面要深刻理解并遵循中國畫自身發(fā)展邏輯。任何一項(xiàng)民族藝術(shù)，都是在這兩個(gè)維度中連接文化傳承，成就不同的表現(xiàn)個(gè)性，傳達(dá)審美精神的差異。中國畫的文化特質(zhì)，在于其獨(dú)特的審美訴求和精神意蘊(yùn)。如“一花一世界”所包含的博大。建立在中國哲學(xué)和中華美學(xué)基礎(chǔ)上的中國畫，不注重感官刺激，強(qiáng)調(diào)“天人合一”的宇宙觀。宋代郭熙在《山水訓(xùn)》中有言，“山水，大物也”，一個(gè)“大”字，便道出山水畫所營造的精神要義，即中國人的世界觀和作者的精神追求，以大道為終極取向，并輝映時(shí)代氣象。正如北宋國力富強(qiáng)，收復(fù)燕云十六州一直是國家方略，故北宋山水畫也多宏幅巨制；而南宋偏安一隅，山水畫也從“大山大水”變成氣象蕭疏的“邊角山水”。所以，中國畫創(chuàng)作者應(yīng)將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待，用筆墨“為祖國山河立傳”。中國畫有自身的發(fā)展邏輯，其筆墨法度皆不是獨(dú)立的存在，而是特定審美意蘊(yùn)的彰顯。就像中國畫最高的成就是“寫意”，其中既包含“寫”的審美性，也包含“意”在形式上所體現(xiàn)出的特定審美意境，二者相輔相成。因此，中國畫創(chuàng)新既要守住精神，也要守住其筆墨法度與核心內(nèi)涵，不能僅從形式上追求創(chuàng)新?，F(xiàn)在一些畫家為了求變，偷換概念，雖用的是宣紙、毛筆、水墨等中國畫工具，但實(shí)際上畫出來的是水彩、素描的樣子。這種創(chuàng)新，實(shí)則是在玩形式游戲，充其量是一種藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，不能展現(xiàn)中國畫真正的魅力，更不可能成為中國畫主流。真正意義上的求“變”，是創(chuàng)作者在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上還要面向時(shí)代、面向生活。這又包含兩層含義：一是要讓“筆墨當(dāng)隨時(shí)代”，表現(xiàn)時(shí)代審美和時(shí)代精神；一是要以高蹈的視野看世界，取各國藝術(shù)精髓并將其化為己有。這都要求創(chuàng)作者要有廣博的學(xué)識(shí)、獨(dú)立的藝術(shù)觀而不隨波逐流。林風(fēng)眠的中西融合之道，張大千的“潑彩”山水，都為中國畫的發(fā)展探索出一條新徑。在他們的繪畫中，既有借鑒外來藝術(shù)形式和觀念所呈現(xiàn)出的現(xiàn)代性審美，又有立足中國畫傳統(tǒng)的核心要義進(jìn)行的創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，最終于筆墨法度中成就新的精神氣象。這種“從心所欲不逾矩”的融會(huì)創(chuàng)新，恰恰建立在極其深厚的傳統(tǒng)功底之上。從整體來看，中國畫要想達(dá)到這個(gè)境界，還有一段路要走。（摘編自洪湖《中國畫的“守”與“變”》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.中國畫的“守”指要守住文化傳統(tǒng)、精神傳統(tǒng)，“變”也應(yīng)以繼承傳統(tǒng)為基礎(chǔ)。B.中國畫的“筆墨法度”皆是融會(huì)貫通，相輔相成的，彰顯出了其特定的審美意蘊(yùn)。C.“寫意”是中國畫最高成就，因此它展現(xiàn)了中國畫的真正魅力，是中國畫的主流。D.中國畫的“變”，需創(chuàng)作者傳統(tǒng)功底深厚，學(xué)識(shí)廣博、藝術(shù)觀獨(dú)立且能融會(huì)創(chuàng)新?！敬鸢浮緾【解析】本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí)，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。C項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“就像中國畫最高的成就是‘寫意’……這種創(chuàng)新，實(shí)則是在玩形式游戲，充其量是一種藝術(shù)實(shí)驗(yàn)，不能展現(xiàn)中國畫真正的魅力，更不可能成為中國畫主流”分析可知，選項(xiàng)內(nèi)容強(qiáng)加因果。故選C。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.文章指出理解“守”可以從兩個(gè)方面入手，并對(duì)二者分別進(jìn)行了較為詳細(xì)的論證。B.文章通過引用和舉例來證明中國山水畫的精神要義是追求大道，輝映時(shí)代氣象。C.文章指出“變”的兩層含義，以老藝術(shù)家為例，指出真正意義上的變是融會(huì)創(chuàng)新。D.文章以中國畫現(xiàn)存問題為背景，論述“守”與“變”的辯證關(guān)系并指出具體措施?！敬鸢浮緿【解析】本題主要考查考生分析文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。此類試題解答時(shí)，第一步，逐項(xiàng)審查每一個(gè)選項(xiàng)有幾個(gè)分句，分句與分句之間是什么關(guān)系，一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步，比對(duì)每一分句的意義在原文是否有依據(jù)，分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。D項(xiàng)，“并指出具體措施”錯(cuò)誤。結(jié)合文本內(nèi)容“作為中國文化的重要組成部分，中國畫對(duì)于中華民族精神的傳承與發(fā)揚(yáng)有著重要意義。那么守什么，如何守？變什么，如何變？”“‘守’，是要守住文化傳統(tǒng)、精神傳統(tǒng)”“真正意義上的求‘變’，是創(chuàng)作者在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上還要面向時(shí)代、面向生活”等內(nèi)容分析，論述“守”與“變”的辯證關(guān)系，但沒有指出具體措施。故選D。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.一些畫家為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，導(dǎo)致一些創(chuàng)作樣式變得“不倫不類”，精神蒼白無力。B.任何一項(xiàng)民族藝術(shù)，只要體悟其文化特質(zhì)，遵循其自身發(fā)展邏輯，就能繼承傳統(tǒng)。C.“為祖國山河立傳”最重要的是創(chuàng)作者要有家國情懷，對(duì)繪畫技法的要求并不高。D.在對(duì)“守”與“變”的不斷探索中，中國畫創(chuàng)作實(shí)現(xiàn)了形式的更新、審美的衍變?！敬鸢浮緼【解析】本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析的能力。此類試題解答時(shí)，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時(shí)首先閱讀題干，在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。B項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“繼承傳統(tǒng)一方面要深刻體悟中國畫的文化特質(zhì)和內(nèi)在精神，一方面要深刻理解并遵循中國畫自身發(fā)展邏輯。任何一項(xiàng)民族藝術(shù)，都是在這兩個(gè)維度中連接文化傳承，成就不同的表現(xiàn)個(gè)性，傳達(dá)審美精神的差異”分析可知，“只要體悟其文化特質(zhì)，遵循其自身發(fā)展邏輯，就能繼承傳統(tǒng)”過于絕對(duì)化。C項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“中國畫創(chuàng)作者應(yīng)將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待，用筆墨‘為祖國山河立傳’”分析可知，“對(duì)于繪畫技法的要求并不高”無中生有。D項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)了形式的更新、審美的衍變”錯(cuò)。原文最后一句“從整體來看，中國畫要想達(dá)到這個(gè)境界，還有一段路要走”，說明中國畫還沒有完全實(shí)現(xiàn)形式的更新、審美的衍變。故選A。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。李清照新傳（節(jié)選）陳祖美盡管李清照“才高學(xué)博，近代鮮倫”，又恰恰處在朝政腐敗、社會(huì)動(dòng)亂、四郊多壘、民不聊生的時(shí)代，但是作為一位上層?jì)D女，她不可能為國為民建立其他功業(yè)，而凡是在當(dāng)時(shí)條件下能夠做到的，她都做出了最大限度的奉獻(xiàn)。她的睿智和赤誠，在毫無功利目的的情況下，全部傾注于各種形式的文學(xué)創(chuàng)作和著述。令人遺憾的是，她原來卷帙富贍的文集多已散佚，留存至今的只是很少的一部分，真實(shí)可靠和較可靠的作品只有詞五十來首，詩歌十五六首和少量的斷句，文六七篇。然而，作家貢獻(xiàn)和影響的大小并不完全取決于作品數(shù)量的多寡。李清照正是以她雖少卻好的作品奠定了詞壇大家的地位。人們將其列入“詞家三李”之一，并有“男中李后主，女中李易安”的說法，仿佛除了李白和李煜沒有第三個(gè)人能與她相提并論?！扒逭盏摹妒裨~》，每一首都是冰瑩玉潤，令人把玩不忍釋手。有人說她的詞如‘大珠小珠落玉盤’，這個(gè)比喻是很確切的?！薄袄钋逭帐潜彼文┠曜顐ゴ蟮脑~人；她是樂府詞壇最有力的健將，樂府詞的發(fā)展，至她始達(dá)于最高的造詣與成功。她的詞把她抬到文學(xué)史上最金貴的一個(gè)地位，她的詞不僅具有諧協(xié)的聲律、美妙的字句，完成了詞的形體美；而且能不露痕跡，自然地把她的意境情感在詞里盡量表現(xiàn)出來。樂府詞至李清照，其技巧與運(yùn)用，可謂盡善盡美了。清照的詞是最能夠表現(xiàn)女性的優(yōu)美的情調(diào)的。以前一切男性詞人所代寫的‘閨情’，所代寫的‘婦人語’，放在清照面前，都要黯然失色。她沒有一首詞不是精金粹玉之作，她是太高絕一時(shí)了，庸才的作家是絕不能追得上的。無數(shù)的詞人詩人，寫著無數(shù)的離情閨怨的詩詞；他們一大半是代女主人公立言的，這一切的詩詞，在清照之前，直如糞土似的無可評(píng)價(jià)?！薄袄钋逭赵~，其獨(dú)到處，在既經(jīng)音律錘煉之后，猶能出之以自然。此為前輩作家所未歷之境。故李氏嘗品題北宋詞家及其制作，無一完善之評(píng)?！薄八脑~雖存四五十闋，然其天才之卓異，亦足震爍詞壇，使人驚賞不止。她對(duì)于前輩作家，多致其不滿之意，可見她當(dāng)年眼界之高，幾乎無一理想的作家，足供她的模型了。她的詞最能表現(xiàn)出女性的美來，其幽媚婉柔流暢，機(jī)杼天成，非時(shí)輩所能企及?！薄耙装苍~在有宋諸名家中，自有其精神面目。晏殊之和婉，歐陽修之深美，張先之幽雋，柳永之綿博，蘇軾之超曠，秦觀之凄迷，晏幾道之高秀，賀鑄之瑰麗，舉不足以限之。大抵于芬馨之中，有神駿之致，適以表現(xiàn)其胸懷襟韻，而早期靈秀，晚歲沉健，則又因年因境而異。而其善于鑄尋常言語，善用成語，善用疊字至十四字之多，皆足以見其開辟之才也?！币陨鲜菍?duì)李清照詞的部分較有代表性的評(píng)語，對(duì)其詩文成就及社會(huì)價(jià)值和地位的評(píng)價(jià)，則可以下述諸家評(píng)語為代表：“（李清照）自少年便有詩名，才力華贍，逼近前輩。在士大夫中已不多得，若本朝婦人，當(dāng)推文采第一?！薄氨境畫D之有文者，李易安為稱首，詩之典贍，無愧于古之作者?！薄埃ɡ钜装玻┯胁潘?，文章落紙，人爭傳之?！薄埃ㄎ氖逯┢湮牧芾烨?，筆墨不減乃翁?！欣捎信皞鳂I(yè)’，文叔之謂也?！薄八谖膶W(xué)史上的地位，已經(jīng)與偉大的騷人屈原，詩人陶潛、杜甫并垂不朽了。她不僅在女性里面是第一大作家，她的文名與作品，已經(jīng)與世界永存了?！薄袄钜装补滩粌H為婦女中之能文杰出者，即在各時(shí)代的詩人中，她所占的地位也不能在陶潛、李、杜及歐陽修、蘇軾之下?！薄袄钋逭帐撬未顐ゴ蟮囊晃慌娙?，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詩人，今所傳的詩詞不過寥寥數(shù)十首而已?！薄霸谖覈糯奈膶W(xué)史上，李清照可以說是女詩人中最為杰出的一個(gè)。長期的封建社會(huì)埋沒了無數(shù)有才能的婦女。因此，我們應(yīng)該特別重視李清照這樣的作家。她的杰出的成就是我國封建社會(huì)婦女的才能不可磨滅的標(biāo)志?！薄皻v史上有名的女性，便單就中國而論，如像卓文君，如像蔡文姬，如像武則天，如像李清照，她們的才力也并不亞于男人，而她們之所以能夠成人，乃至成為男性以上的人，就因?yàn)樗齻兪遣豢戏哪行灾行牡赖碌呐涯娴呐??！保ㄟx自陳祖美《李清照新傳》，有刪節(jié)）4.下列不屬于李清照在詞創(chuàng)作上做出的貢獻(xiàn)的一項(xiàng)是（3分）（）A.她的詞形式上具有聲律諧協(xié)、字句美妙的特點(diǎn)，體現(xiàn)了詞的形體美。B.能夠運(yùn)用嫻熟的技巧，不露痕跡，自然地表達(dá)意境情感。C.作為一個(gè)女詞人，她的詞最能代表女性的優(yōu)美情調(diào)，超越了其他男性詞人所代寫的“閨情”“婦人語”等離情閨怨的作品。D.盡管李清照今所傳的詩詞不過寥寥數(shù)十首而已，但她是宋代最偉大的一位女詩人，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詩人?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要認(rèn)真審題，明確題干的要求，如“不屬于李清照在詞創(chuàng)作上做出的貢獻(xiàn)的一項(xiàng)”，然后到文中圈出有關(guān)李清照在詞創(chuàng)作上做出貢獻(xiàn)的內(nèi)容，再瀏覽選項(xiàng)，找出不是說明“李清照在詞創(chuàng)作上做出的貢獻(xiàn)”的選項(xiàng)。本題的設(shè)題區(qū)域在第二段，四個(gè)選項(xiàng)都出自第二段。A項(xiàng)，該項(xiàng)是對(duì)第二段“她的詞把她抬到文學(xué)史上最金貴的一個(gè)地位，她的詞不僅具有諧協(xié)的聲律、美妙的字句，完成了詞的形體美”的概括，正確；B項(xiàng)，該項(xiàng)是對(duì)“而且能不露痕跡，自然地把她的意境情感在詞里盡量表現(xiàn)出來。樂府詞至李清照，其技巧與運(yùn)用，可謂盡善盡美了”的概括，正確；C項(xiàng)，該項(xiàng)是對(duì)“清照的詞是最能夠表現(xiàn)女性的優(yōu)美的情調(diào)的。以前一切男性詞人所代寫的‘閨情’，所代寫的‘婦人語’，放在清照面前，都要黯然失色”的概括，正確；D項(xiàng)，“盡管李清照今所傳的詩詞不過寥寥數(shù)十首而已，但她是宋代最偉大的一位女詩人，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詩人”錯(cuò)誤，選項(xiàng)的內(nèi)容與題干“李清照在詞創(chuàng)作上做出的貢獻(xiàn)”不一致，選項(xiàng)這句話是對(duì)李清照的地位的評(píng)價(jià)，不是她在詞創(chuàng)作上的貢獻(xiàn)，故錯(cuò)誤。故選D。5.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.李清照處在社會(huì)動(dòng)亂、民不聊生的時(shí)代，這使她不可能建立為國為民的大功業(yè)，只能把精力傾注于文學(xué)創(chuàng)作和著述上。B.后人給李清照的詞以很高的評(píng)價(jià)，把她列入“詞家三李”，說明只有李白和李煜能夠達(dá)到她的高度，其他人則難以并列。C.李清照以前的一些男性詞人創(chuàng)作的詞，在寫“閨情”“婦人語”上，都是代女主人公立言，難以表達(dá)出離情閨怨。D.本文中作者主要是從前人對(duì)李清照評(píng)價(jià)的角度來寫李清照的，主要是對(duì)李詞的成就、其詩文成就及社會(huì)價(jià)值和地位的評(píng)價(jià)?！敬鸢浮緿【解析】本題考查學(xué)生篩選整合文本信息，分析概括內(nèi)容要點(diǎn)能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，即選擇“正確”或“錯(cuò)誤”“一項(xiàng)”或“兩項(xiàng)”的要求，如本題“對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)”，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文章中圈出相關(guān)的句子，再一一進(jìn)行比對(duì)。A項(xiàng)，“李清照處在社會(huì)動(dòng)亂、民不聊生的時(shí)代，這使她不可能建立為國為民的大功業(yè)”錯(cuò)誤，第一段說的是“又恰恰處在朝政腐敗、社會(huì)動(dòng)亂、四郊多壘、民不聊生的時(shí)代，但是作為一位上層?jì)D女，她不可能為國為民建立其他功業(yè)，而凡是在當(dāng)時(shí)條件下能夠做到的，她都做出了最大限度的奉獻(xiàn)”，由此可知，不是那樣的時(shí)代使李清照“不可能建立為國為民的大功業(yè)”，而是在那個(gè)社會(huì)中，作為一個(gè)上層?jì)D女而不能做，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)，“把她列入‘詞家三李’，說明只有李白和李煜能夠達(dá)到她的高度，其他人則難以并列”錯(cuò)誤，從文中來看，一是三人成就突出，所以后人這樣評(píng)價(jià)，但不能說“只有李白和李煜能夠達(dá)到她的高度”；二是原文說“仿佛除了……”，就說明作者對(duì)前人的評(píng)論并非十分肯定，即使是肯定“男中李后主，女中李易安”，也只能是就某一方面而論，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)，“李清照以前的一些男性詞人創(chuàng)作的詞，在寫‘閨情’‘婦人語’上，都……難以表達(dá)出離情閨怨”錯(cuò)誤，原文是從“清照的詞是最能夠表現(xiàn)女性的優(yōu)美的情調(diào)”上來贊賞李詞，認(rèn)為其他男性詞人不及她，而沒有說男性詞人“難以表達(dá)出離情閨怨”的意思，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)，該項(xiàng)是對(duì)文本內(nèi)容的概括，正確。故選D。6.評(píng)價(jià)認(rèn)為，“易安詞在有宋諸名家中，自有其精神面目”，你怎樣看待這一評(píng)價(jià)？請(qǐng)聯(lián)系全文，從某一個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫夂涂捶?。?分）【答案】（示例一）這一評(píng)價(jià)是中肯的。李清照的價(jià)值更主要體現(xiàn)為一種精神價(jià)值。①李清照處在社會(huì)動(dòng)亂、民不聊生的時(shí)代，做出了一個(gè)婦女能做出的最大貢獻(xiàn)，表現(xiàn)出了封建社會(huì)一個(gè)婦女的才能，其精神是不可磨滅的。②封建時(shí)代男尊女卑的現(xiàn)實(shí)埋沒了無數(shù)有才能的女子，而李清照敢于以自己非凡的才華在那個(gè)時(shí)代發(fā)出女性的聲音，爭取女性的價(jià)值，這是對(duì)傳統(tǒng)男性中心道德的叛逆，是女性勇敢精神的體現(xiàn)。（示例二）這一評(píng)價(jià)是中肯的。李清照更主要的成就在創(chuàng)作方面。①李清照能夠在學(xué)習(xí)前人的基礎(chǔ)上超越前人，追求能夠表現(xiàn)自己胸中襟韻的神思情致，這在一般的男性文學(xué)家中也屬難得。②李清照以自己的創(chuàng)作贏得了后人的尊重。她創(chuàng)作的詞，使她成為北宋末年最偉大的詞人；她的詩，使她成為中國文學(xué)史上最偉大的一位女詩人。她在文學(xué)史上的地位是不可動(dòng)搖的?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生評(píng)價(jià)文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向，探究文本中的某些問題，提出自己的見解的能力。解答這類題目，首先要審清楚題干的要求，如本題“評(píng)價(jià)認(rèn)為，‘易安詞在有宋諸名家中，自有其精神面目’，你怎樣看待這一評(píng)價(jià)？請(qǐng)聯(lián)系全文，從某一個(gè)方面談?wù)勀愕睦斫夂涂捶ā?，這需要考生理解評(píng)價(jià)之語的意思，然后根據(jù)文本中對(duì)傳主的介紹進(jìn)行分析。這類題目，在答題的時(shí)候，要先表明自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合文本陳述理由?！耙装苍~在有宋諸名家中，自有其精神面目”，這句話肯定了李清照的價(jià)值，這價(jià)值應(yīng)包括她的精神價(jià)值和文學(xué)的價(jià)值。從文本來看，精神價(jià)值方面，李清照身處亂世，敢于爭取實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值是難能可貴的，考生可以結(jié)合文本中李清照所處時(shí)代的特點(diǎn)以及她的表現(xiàn)進(jìn)行分析；文學(xué)創(chuàng)作方面，李清照的詞“別是一家”，成為婉約詞派的代表詞人，考生要圈出她在詞作方面的成就，等等。無論從哪一個(gè)方面入手，都要觀點(diǎn)鮮明，分析有理有據(jù)。（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。黑臉艄公歐湘林明朝洪武年間的一個(gè)春天。洞庭湖南邊的龍陽城里來了個(gè)姓焦的巡撫大人，他是從長沙坐馬車一路顛簸來到湘北視察民情的。從省府里來了大人物，龍陽縣縣令青文勝不敢怠慢，趕忙把焦巡撫迎到了縣府里。一陣寒暄后，焦巡撫說了此次下來視察的目的，打算在龍陽住下，第二天視察龍陽，第三天去常德、桃源一帶，并要青文勝給他安排一艘船，說是去常德不坐馬車了，想乘船逆流而上，看一看沅江兩岸美麗的風(fēng)光。青文勝笑了笑，說：“大人請(qǐng)放心，下官一定照辦?！钡诙?，天氣晴朗。青文勝領(lǐng)著焦巡撫一行走在防洪大堤上，北邊是煙波浩渺的洞庭溯，船帆點(diǎn)點(diǎn)，一望無際。此時(shí)，只見焦巡撫感嘆地說：“青縣令，范仲淹筆下的《岳陽樓記》中‘春和景明，波瀾不驚；上下天光，一碧萬頃’，寫得多傳神??！眼下，我雖沒有置身于岳陽樓上，可在龍陽的大堤上也有同樣的感受??！”青文勝連連說是，這才明白焦巡撫此行是下來春游的，不然怎么就沒提到范公的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呢？一路走，一路觀賞著沿途美景，焦巡撫高興極了。這時(shí)，南邊大堤下的秧田里響起了一個(gè)姑娘的歌聲：“插秧田里水深深，抓條泥鰍有半斤；郎吃頭來妹吃腰，留條尾巴到明朝。嗚嗬嗬——”“哈哈！”焦巡撫聽了之后，說，“有趣，太有趣了……”這時(shí)，一個(gè)小伙也唱了起來：“月亮粑粑難充饑，夢(mèng)里妹妹不是妻；若要田里收成好，莫怕汗水濕透衣。嗚嗬嗬——”“想不到，真想不到呀！”焦巡撫說，“原來種田人是如此風(fēng)趣快活?！鼻辔膭僖恍Γ骸按笕?，這可不是種田人尋歡作樂呀！他們實(shí)在是太累了，這才唱著自編的歌兒解解乏，目的只是想緩解疲勞繼續(xù)插秧，也好讓一同插秧的人們放松放松，就跟船工喊號(hào)子、筑堤的唱打夯歌鼓勁兒一樣，”“是這樣嗎？”一見焦巡撫的臉上有了不快之色，青文勝再也不敢多嘴。第三天，青文勝陪著焦巡撫來到江邊碼頭上了船。當(dāng)他看到艄公位置上還沒人，船頭右櫓邊坐了一個(gè)年輕人，靠下一點(diǎn)兒的左櫓邊坐了個(gè)婦人，就大聲地問她：“王二嫂，你男人老黑呢？”婦人說，老黑馬上就來?？傻攘撕靡粫?huì)兒，老黑還是沒來，青文勝一惱，就吼道：“王二嫂，你男人怎么回事，太誤時(shí)了，怎么不給本官面子呢？”然后，他賠著笑臉對(duì)焦巡撫說：“大人，請(qǐng)稍歇息，下官這就去叫艄公老黑?！闭f罷，轉(zhuǎn)身走了。果然，不多一會(huì)兒，焦巡撫就看到一個(gè)黑臉漢子戴著頂破草帽急匆匆地跑上了船，然后從外邊的船舷上走過去站在艄公的位置上大喊一聲“開船嘍！”只見黑臉漢子一手掌舵一手搖櫓，船兒就朝上游駛?cè)??！鞍?！”焦巡撫問黑臉漢子，“你們的青老爺呢？”“青老爺被幾個(gè)打官司的人纏住來不成了?！焙谀槤h子說?！昂媚銈€(gè)青文勝，你怎么能不把本官放在眼里呢？此去常德沒有多遠(yuǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)小小的官司你就讓本官坐冷板凳嗎？”焦巡撫氣得滿臉發(fā)紫，按照官場(chǎng)禮節(jié)，如果是上峰出巡，下屬是應(yīng)該陪上峰同行的，實(shí)在抽不開身，至少也要派一個(gè)“師爺”陪同。如今可倒好，他青文勝竟然為一個(gè)小小的官司不與他同行！從龍陽到常德五十多里水路，好在春天里水流緩慢，焦巡撫坐的這條船也不是很大，雖然是逆水行船，有艄公掌舵，一個(gè)年輕人和艄公老婆奮力搖櫓，船兒還是行得很快的，但要想搖到常德城去非得出一身大汗不可。一路上，焦巡撫觀賞了野鴨洲的蒼茫、古鎮(zhèn)蘇家渡的繁華、德山孤峰嶺寶塔的巍峨、陽關(guān)石磯的險(xiǎn)要……慢慢地心中慪的氣也消了許多。船兒在常德下南門碼頭靠岸時(shí)，兩天前就得知巡撫大人要來視察的熊知府早已恭候多時(shí)了。一見巡撫大人的船到了，馬上就笑著迎了上去?！鞍?！你不是青五兒嗎？”見了跳上岸系好纜索、搭好跳板的年輕人，熊知府大吃一驚。暗想，他怎么當(dāng)起船夫來了，莫不是犯了衙規(guī)被他家青老爺罰了當(dāng)船夫？因?yàn)橐郧皬凝堦柨h送到常德府的公文多半是青五兒送來的，熊知府哪兒會(huì)不認(rèn)識(shí)他？熊知府好奇怪，忙問青五兒：“怎么沒見到你家青老爺？”青五兒不知說什么才好，嘟著嘴抬起下巴朝艄公點(diǎn)了點(diǎn)頭示意，此時(shí)黑臉漢子正背對(duì)江岸面朝大江休息呢。熊知府會(huì)意，就命黑臉漢子上岸來，黑臉漢子猶豫了一下不敢不從。當(dāng)黑臉漢子來到面前時(shí)，熊知府細(xì)看之后愣住了：“青文勝，怎么是你？”“嘿”，青文勝笑了笑說，“為巡撫大人搖櫓掌舵是下官義不容辭的責(zé)任呀！”原來黑臉艄公是青文勝，焦巡撫也大吃一驚。仔細(xì)一打量，果然是青文勝。焦巡撫不禁問道：“青文勝，你搗什么鬼！這究竟是怎么回事呀？”見兩位上峰非要他說出原因不可，青文勝也只得實(shí)話實(shí)說了。原來，現(xiàn)在正是插秧的農(nóng)忙時(shí)節(jié)，為了搶插秧苗，各家各戶連老人和孩子都下田了。為了幫助那些缺少勞力的家庭，青文勝把縣里所有的衙役都派下去幫著插秧了。所以，巡撫大人要坐船時(shí)，他就決定由他和夫人，再加上仆人青五兒來充當(dāng)一次船夫。為了不讓巡撫大人生疑，他讓夫人扮“王二嫂”和青五兒先到船上等他，然后假借艄公“老黑”沒來，假裝生氣地去催人時(shí)脫身了?；氐娇h府，他脫下官服用鍋灰抹黑了臉，趕去當(dāng)艄公，還真的蒙過了巡撫大人……說到這里，青文勝馬上摘下破草帽，用江水洗掉臉上的鍋灰，跪下給焦巡撫賠罪說：“焦大人，下官失禮了，請(qǐng)多多包涵！”焦巡撫恍然大悟，連連嘆道：“來龍陽之前就聽說青縣令與民同心，極受百姓擁戴，沒想到，你竟還有駕船的本事……”他哪里知道，家境貧寒的青文勝打小就生活在河邊，打魚摸蝦、搖櫓駕船是尋常事；即使做官以后也經(jīng)常帶著衙役幫孤兒寡母插秧、割稻。因此，青文勝被龍陽百姓譽(yù)為“青天大老爺”。（選自《絕妙小小說》，有刪節(jié)）7.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.文章以“黑臉艄公”為題，設(shè)置懸念，青縣令不忍打擾農(nóng)忙的百姓而化裝成船夫，情節(jié)設(shè)計(jì)既巧妙又合情理。B.文章結(jié)尾寫青縣令“有駕船的本事”，補(bǔ)敘出青縣令的出身經(jīng)歷和為官后的普行，使青縣令的形象更加豐滿。C.焦巡撫在農(nóng)忙季節(jié)以視察為名游山玩水，勞民傷財(cái)，當(dāng)青縣令因官司沒來陪他時(shí)大為生氣，是個(gè)昏庸官吏。D.文章運(yùn)用對(duì)比手法，通過青縣令與焦巡撫二人言行和心理的描寫，表現(xiàn)青縣令一心為公、一心公為民的形象?！敬鸢浮緾【解析】本題考查理解文本內(nèi)容及賞析藝術(shù)手法的能力。題干問的是“下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是”，這屬于綜合題，既考查小說中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情節(jié)、主旨和環(huán)境。C項(xiàng)，“以視察為名游山玩水，勞民傷財(cái)”表述不恰當(dāng)，雖然原文有“青文勝連連說是，這才明白焦巡撫此行是下來春游的”這樣的信息，在下文中焦巡撫也坐船欣賞了沿途美景，但是不能就定性為“以視察為名游山玩水”，“勞民”的舉動(dòng)有，但是“傷財(cái)”從文中看不出來。選項(xiàng)中“當(dāng)青縣令因官司沒來陪他時(shí)大為生氣，是個(gè)昏庸官吏”的說法也不妥，首先說“當(dāng)青縣令因官司沒來陪他時(shí)大為生氣”就得出“是個(gè)昏庸官吏”的結(jié)論不妥當(dāng)，再者，文章結(jié)尾，從焦巡撫稱贊青縣令的話，也不能就定性焦巡撫“是個(gè)昏庸官吏”。故選C。8.文章結(jié)尾說“青文勝被龍陽百姓譽(yù)為‘青天大老爺’”，聯(lián)系全文，請(qǐng)說說文章是如何表現(xiàn)他是“青天大老爺”的。（6分）【答案】①運(yùn)用心理描寫。焦巡撫見洞庭感嘆時(shí)，青縣令心中想到范公“先天下之憂”的名言，表現(xiàn)青縣令內(nèi)心深處關(guān)心天下的情懷。②運(yùn)用語言描寫。青縣令介紹“種田人”“自編歌兒解乏”，以及后來解說化為艄公的緣由，說明他對(duì)種田人的體貼愛護(hù)。⑤運(yùn)用行動(dòng)描寫?；b為艄公撐船時(shí)的熟練行為，表現(xiàn)他經(jīng)常如此，與民同心同行。④運(yùn)用補(bǔ)敘。結(jié)尾處說他“做官以后也經(jīng)常帶著衙役幫孤兒寡母插秧、割稻”等事，說明他心系百姓?！窘馕觥勘绢}考查探究小說結(jié)尾的藝術(shù)效果和概括人物形象的能力。解答此類題目時(shí)，要從情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物、主題內(nèi)容、手法、情感等角度入手，歸納整合分條作答。解答鑒賞人物形象這類題目時(shí)，首先要明確刻畫人物形象的技巧，一般包括直接描寫和間接描寫，前者主要是對(duì)人物進(jìn)行語言、肖像、心理、動(dòng)作、細(xì)節(jié)等進(jìn)行描寫，后者主要是借助其他人或物對(duì)人物進(jìn)行襯托。從具體的做法來看，考生要從小說中圈出關(guān)于這個(gè)人物言行的相關(guān)語句，分析展示出的人物的特點(diǎn)，然后再看文中是否寫到其他人物，這些人物與主要人物之間的關(guān)系，是襯托還是反襯。本題問“聯(lián)系全文，請(qǐng)說說文章是如何表現(xiàn)他是‘青天大老爺’的”，從藝術(shù)手法解答即可，再概括人物形象。從全文看，表現(xiàn)青縣令時(shí)用了描寫手法和敘述手法，描寫手法有心理、語言、動(dòng)作等，根據(jù)文章結(jié)尾可知敘述手法運(yùn)用了補(bǔ)敘。作答時(shí)，先答出具體手法，再結(jié)合手法具體分析概括出青縣令的精神品質(zhì)，關(guān)心天下，心系百姓。9.文中用較大篇幅寫“第二天”青文勝領(lǐng)著焦巡撫視察的情況，有何作用？（6分）【答案】①照應(yīng)文中第三段巡撫行程介紹的內(nèi)容。②第二天巡視時(shí)青縣令解釋“歌聲”“緩解疲勞”等，暗示現(xiàn)在正是農(nóng)忙季節(jié)，為下文青縣令因無人劃船而自扮艄公作鋪墊。③第二天巡視洞庭時(shí)的言語，引出了青縣令心中想到范公“先天下之憂”的名言，突出了青縣令心系百姓的品質(zhì)，突出主旨?！窘馕觥勘绢}考查賞析重點(diǎn)句子的能力。根據(jù)題干要求“有什么作用”，可知這是一道小說的作用題?？忌蓮男≌f的情節(jié)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容情感、主題、藝術(shù)特色等方面來作答。本題作答時(shí)，結(jié)構(gòu)方面，照應(yīng)上文第三段焦巡撫介紹自己行程的內(nèi)容；為下文做鋪墊，引出青縣令因農(nóng)忙無人劃船而自扮艄公的情節(jié)；在內(nèi)容主題上，突出了文章的主題，下文青縣令心中想到范公“先天下之憂”的名言，突出了青縣令關(guān)心天下，心系百姓的品質(zhì)。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。是歲，廉頗東攻齊，破其一軍。居二年，廉頗復(fù)伐齊幾，拔之。后三年，廉頗攻魏之防陵、安陽，拔之。后四年，藺相如將而攻齊，至平邑而罷。其明年，趙奢破秦軍閼與下。趙惠文王卒，子孝成王立。七年，秦與趙兵相距長平，時(shí)趙奢已死，而藺相如病篤，趙使廉頗將攻秦，秦?cái)?shù)敗趙軍，趙軍固壁不戰(zhàn)。秦?cái)?shù)挑戰(zhàn)，廉頗不肯。趙王信秦之間。秦之間言曰：“秦之所惡，獨(dú)畏馬服君趙奢之子趙括為將耳?！壁w王因以括為將，代廉頗。藺相如曰：“王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也?！壁w王不聽，遂將之。趙括既代廉頗，悉更約束，易置軍吏。秦將白起聞之，縱奇兵，佯敗走，而絕其糧道，分?jǐn)嗥滠姙槎?，士卒離心。四十馀日，軍餓，趙括出銳卒自博戰(zhàn)，秦軍射殺趙括。括軍敗，數(shù)十萬之眾遂降秦，秦悉坑之。趙前后所亡凡四十五萬。明年，秦兵遂圍邯鄲，歲余，幾不得脫。賴楚、魏諸侯來救，乃得解邯鄲之圍。自邯鄲圍解五年，而燕用栗腹之謀，曰“趙壯者盡于長平，其孤未壯”，舉兵擊趙。趙使廉頗將，擊，大破燕軍于鄗，殺栗腹，遂圍燕。燕割五城請(qǐng)和，乃聽之。趙以尉文封廉頗為信平君，為假相國。廉頗之免長平歸也，失勢(shì)之時(shí)，故客盡去。及復(fù)用為將，客又復(fù)至。廉頗曰：“客退矣！”客曰吁君何見之晚也夫天下以市道交君有勢(shì)我則從君君無勢(shì)則去此固共理也有何怨乎趙孝成王卒，子悼襄王立，使樂乘代廉頗。廉頗怒，攻樂乘，樂乘走。廉頗遂奔魏之大梁。廉頗居梁久之，魏不能信用。趙以數(shù)困于秦兵，趙王思復(fù)得廉頗，廉頗亦思復(fù)用于趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金，令毀之。趙使者既見廉頗，廉頗為之一飯斗米，肉十斤，被甲上馬，以示尚可用。趙使還報(bào)王曰：“廉將軍雖老，尚善飯，然與臣坐，頃之三遺矢矣?！壁w王以為老，遂不召。楚聞廉頗在魏，陰使人迎之。廉頗一為楚將，無功，曰：“我思用趙人?！绷H卒死于壽春。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.客曰/吁/君何見之晚也/夫天下以市道交君有勢(shì)/我則從君/君無勢(shì)則去/此固其理也/有何怨乎/B.客曰/吁/君何見之晚也/夫天下以市道交/君有勢(shì)/我則從君/君無勢(shì)則去/此固其理也/有何怨乎/C.客曰/吁/君何見之晚也/夫天下以市道交君/有勢(shì)我則從君/君無勢(shì)則去此/固其理也/有何怨乎/D.客曰/吁/君何見之晚也/夫天下以市道交/君有勢(shì)/我則從君/君無勢(shì)則去此/固其理也/有何怨乎/【答案】B【解析】此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂?。本句找出句中名詞代詞，如“客”“君”“天下”“我”“此”等，這段文字可以先根據(jù)表對(duì)話的詞語“曰”和句末語氣詞“也”斷開三處，剩下的可以依據(jù)句式和語法進(jìn)行排除?！胺蛱煜乱允械澜弧钡闹髡Z是“天下（人）”，謂語是“交”，下一句“君有勢(shì)”的主語是“君”，謂語是“有”，賓語是“勢(shì)”，這是兩個(gè)語義完整的句子，應(yīng)在“君”前面斷開，排除AC兩項(xiàng)；“此……也”是判斷句，不能斷開，排除D項(xiàng)。原文標(biāo)點(diǎn)是：客曰：“吁！君何見之晚也？夫天下以市道交，君有勢(shì)，我則從君，君無勢(shì)則去，此固其理也，有何怨乎？意思是：門客說：“唉，您的見解怎么這樣落后？天下之人皆以利害關(guān)系相交往，您得勢(shì)時(shí)，我們來追隨您；您失勢(shì)時(shí)，我們就離開，這本來就是常理，您又有什么可抱怨的呢？”故選B。11.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.趙惠文王是戰(zhàn)國時(shí)期趙國君主，趙武靈王次子，在位時(shí)政治清明，武力強(qiáng)大。B.瑟是中國傳統(tǒng)撥弦樂器狀似琴，有25根弦，每弦有一柱，按五聲音階定弦。C.諸侯是古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱，周代分公、侯、伯、子、君五等。D.相國是漢朝廷臣最高職務(wù)戰(zhàn)國時(shí)稱為“相邦”，漢高祖即位，為避諱改為相國?！敬鸢浮緾【解析】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。C項(xiàng)，“周代分公、侯、伯、子、君五等”錯(cuò)誤，周代分公、侯、伯、子、男五等。故選C。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.廉頗戰(zhàn)功卓著軍事才能非凡。他在對(duì)齊魏等國的作戰(zhàn)中，攻城拔寨，戰(zhàn)無不克。長平之戰(zhàn)后，燕國大舉進(jìn)攻趙國廉頗領(lǐng)兵還擊，大破燕軍。B.廉頗仕途不順，多次遭遇免職。趙王曾中秦軍離間計(jì)，用趙括代替他，導(dǎo)致趙軍在長平大敗。趙悼襄王時(shí)又使樂乘代替他，他只好出奔到魏國。C.廉頗忠貞愛國盼為趙國效力。他在魏期間就一心想被趙任用，見到趙使者，充分展示實(shí)力盼被重用。在為楚將時(shí)念念不忘的也是“思用趙人”。D.廉頗氣量狹小，難容門客背叛。在他長平被免職失勢(shì)的時(shí)候，門客都離去了；等到又被起用的時(shí)候門客又回來了，廉頗斥責(zé)他們，不再接納他們?！敬鸢浮緿【解析】此題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。D項(xiàng)，“廉頗氣量狹小”錯(cuò)誤，文中說的是“廉頗之免長平歸也，失勢(shì)之時(shí)，故客盡去。及復(fù)用為將，客又復(fù)至”，意思是“當(dāng)廉頗在長平被免職回京，失掉權(quán)勢(shì)的時(shí)候，原來的門客都離去了。等到他重新起用為將軍時(shí)，那些門客又回來了”，結(jié)合后面門客“君何見之晚也……”的話可知，廉頗之所以不愿意接納這些門客，是因?yàn)榱H認(rèn)為這些門客都是逐利之輩，并非是廉頗氣量狹小。故選D。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）王以名使括，若膠柱而鼓瑟耳。括徒能讀其父書傳，不知合變也。（5分）（2）廉頗之免長平歸也，失勢(shì)之時(shí)，故客盡去。及復(fù)用為將，客又復(fù)至。（5分）【答案】（1）大王僅憑虛名而任用趙括，就好像用膠粘住調(diào)弦柱再去彈瑟。趙括只會(huì)讀他父親遺留的兵書罷了，并不懂得靈活應(yīng)變。（2）當(dāng)廉頗在長平被免職回京，失掉權(quán)勢(shì)的時(shí)候，原來的門客都離去了。等到他重新起用為將軍時(shí)，那些門客又回來了?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)?！緟⒖甲g文】這一年，廉頗向東攻打齊國，打敗了齊國的一支軍隊(duì)。過了兩年，廉頗又攻打齊國的幾邑，攻占了它。此后三年，廉頗攻打魏國的防陵、安陽，都攻占了。四年之后，藺相如領(lǐng)兵攻打齊國，一路打到平邑才罷手。第二年，趙奢在閼與城下大敗秦軍。趙惠文王去世，兒子孝成王即位。趙孝成王七年，秦軍和趙軍在長平對(duì)峙，其時(shí)趙奢已經(jīng)去世，藺相如病得很厲害，趙王派亷頗帶兵攻打秦軍，秦軍數(shù)次打敗趙軍，趙軍固守營壘不出戰(zhàn)。秦軍屢次挑戰(zhàn)，廉頗不肯應(yīng)戰(zhàn)。趙王聽信了秦軍的離間。秦國的間諜說：“秦軍最害怕的就是馬服君趙奢的兒子趙括做將軍?！壁w王因此就讓趙括當(dāng)將軍，以代替廉頗。藺相如說：“大王僅憑虛名而任用趙括，就好像用膠粘住調(diào)弦柱再去彈瑟。趙括只會(huì)讀他父親遺留的兵書罷了，并不懂得靈活應(yīng)變?！壁w王不肯聽從，還是任命趙括為將軍。趙括代替廉頗做將軍以后，就全部改變了法令，更換了軍吏。秦國大將白起聽說后，派出奇兵，假裝戰(zhàn)敗退走，而切斷了趙軍的糧道，把趙國的軍隊(duì)截?cái)酁閮刹糠?，趙軍軍心渙散。經(jīng)過四十幾天后，趙軍饑餓難忍，趙括就出動(dòng)精兵親自督陣與秦軍搏殺，秦軍射死了趙括。趙括的軍隊(duì)大敗，幾十萬大軍投降了秦軍，秦軍把他們?nèi)炕盥窳?。趙國前后損失的士兵有四十五萬。第二年，秦軍包圍了邯鄲，長達(dá)一年有余，趙囯幾乎不能逃脫覆滅的結(jié)局。靠著楚、魏等諸侯派兵來救援，才得以解除邯鄲的包圍。邯鄲解圍之后五年，燕國采納了栗腹的計(jì)策，說是“趙國的壯年人全死在了長平之役，而他們的孤兒尚未成人”，派兵攻趙。趙王派廉頗領(lǐng)兵，反擊，在鄗城大敗燕軍，殺死栗腹，于是包圍燕國都城。燕國割讓五座城邑給趙國來求和，趙國才答應(yīng)了退兵。趙王將尉文城封給廉頗，封號(hào)為信平君，并讓他代行相國的職權(quán)。當(dāng)廉頗在長平被免職回京，失掉權(quán)勢(shì)的時(shí)候，原來的門客都離去了。等到他重新起用為將軍時(shí)，那些門客又回來了。廉頗說：“先生們都請(qǐng)回去吧！”門客說：“唉，您的見解怎么這樣落后？天下之人皆以利害關(guān)系相交往，您得勢(shì)時(shí)，我們來追隨您；您失勢(shì)時(shí)，我們就離開，這本來就是常理，您又有什么可抱怨的呢？”趙孝成王去世，太子悼襄王即位，起用樂乘代替廉頗，廉頗很生氣地打擊樂乘，樂乘離職而去。廉頗也逃到魏國的大梁。廉頗住在大梁很久了，魏國不能相信重用他，而趙國由于多次被秦兵圍困，就想重新起用廉頗，廉頗也希望再次被趙國起用。趙王派了使臣去看看廉頗還能否任用。廉頗的仇人郭開給了使臣很多錢財(cái)，讓他回來說廉頗的壞話。趙國使臣見到廉頗之后，廉頗當(dāng)著他的面一頓飯吃了一斗米，十斤肉，又披上鐵甲騎上駿馬，表示自己還健壯可用。趙國使臣回來向趙王報(bào)告說：“廉將軍人雖老，飯量還不錯(cuò)?？墒歉易?，一會(huì)兒就去大解了三次。”趙王一聽，以為廉頗已經(jīng)老邁不堪任用，就不再征召他。楚國得知廉頗在魏國，暗地里派人去接他。廉頗做了楚國的將軍，沒有什么功勞。他說：“我想被趙國任用啊?！绷H最后死在楚國的壽春。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩，完成14～15題。南海文天祥①朅來②南海上，人死亂如麻。腥浪拍心碎，飆③風(fēng)吹鬢華。一山還一水，無國又無家。男子千年志，吾生未有涯。【注】①文天祥（1236～1283），宋末政治家、文學(xué)家，愛國詩人，抗元名臣。此詩寫于文天祥兵敗被執(zhí)，被押解南去又回返的途中。②朅來：指離開。③飆：暴風(fēng)。14.下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.作者離開南海，看到死人多得像亂麻一般，側(cè)面交代了這里曾發(fā)生過激烈的戰(zhàn)爭。B.最后一聯(lián)借景抒情，并卒章顯志，寫出了作為抗元名臣的文天祥凜然的民族氣節(jié)。C.頸聯(lián)中“還”和“又”二字很有分量，加強(qiáng)了句中語氣，增強(qiáng)了作者情感的表達(dá)。D.暴風(fēng)吹來，波濤涌起，浪花里散發(fā)出浸泡尸體的腥味，作者鬢發(fā)已白，心情難抑。【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌綜合賞析能力。此類題綜合考查詩歌的形象、語言、表達(dá)技巧和思想情感等，每個(gè)選項(xiàng)一個(gè)考點(diǎn)，幾乎涵蓋詩歌的所有內(nèi)容，注意結(jié)合整首詩歌進(jìn)行分析，主要的錯(cuò)誤是意象的含義不對(duì)，手法不準(zhǔn)確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對(duì)，語言方面主要是風(fēng)格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩歌意思，答題時(shí)注意仔細(xì)辨析。本題要求選出“對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)”，B項(xiàng)，“最后一聯(lián)借景抒情”分析錯(cuò)誤，“男子千年志，吾生未有涯”意思是“男兒千古以來的志向，我的生命沒有盡頭志向便不會(huì)停止”，直抒胸臆，表達(dá)出堅(jiān)定的志向和凜然的民族氣節(jié)。因此最后一聯(lián)抒情方式應(yīng)為直接抒情，“借景抒情”表述有誤。故選B。15.本詩表達(dá)了作者哪些情感？請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。（6分）【答案】①途中見到人民死于屠刀之下而生的極度悲憤之情。②時(shí)光逝去，自己早生華發(fā)卻不能救民于水火的無奈傷痛。③被押解北上，國破家亡的痛苦和感傷。④男兒志向不變，要繼續(xù)與敵人進(jìn)行長期斗爭的堅(jiān)貞不屈的決心?！窘馕觥勘绢}考查鑒賞詩歌思想情感的能力。鑒賞詩歌情感，答題時(shí)要注意結(jié)合詩中標(biāo)題、注釋和詩中表情達(dá)意的重點(diǎn)句子作答，重點(diǎn)是在自己的答案要包含詩歌中的重點(diǎn)詞語，這樣就能和給的答案無限接近，還要注意一般詩歌的情感都要求結(jié)合詩句分析，答題時(shí)不要只答出情感而放棄詩句。本題要求結(jié)合全詩簡要分析本詩表達(dá)了作者哪些情感。解答時(shí)可根據(jù)平時(shí)對(duì)詩人了解，結(jié)合注釋逐句分析詩歌內(nèi)容，然后歸納。文天祥是宋末政治家、文學(xué)家，愛國詩人，抗元名臣。由詩下注釋可知，這首詩寫在文天祥兵敗被執(zhí)，被押解南去又回返的途中，詩中充滿了亡國破家的痛苦之情。首聯(lián)“朅來南海上，人死亂如麻”寫離開南海北上，看見由于戰(zhàn)亂死人多得如亂麻一般，既寫出了戰(zhàn)爭的慘烈，又寫出了人民慘遭殺戮的情況，表達(dá)出詩人的極度悲憤之情。第三句“腥浪拍心碎”寫血腥味的海浪拍打著沙灘，使詩人的碎，表達(dá)出詩人不能殺敵報(bào)國的悲傷與痛苦。第四句“飆風(fēng)吹鬢華”寫海風(fēng)吹白了詩人的鬢發(fā)，慨嘆自己年華老去，表達(dá)不能上陣殺敵的無奈。頸聯(lián)“一山還一水，無國又無家”寫詩人悲嘆丟失了一座又一座的山，一片又一片的海，沒有國家又何來的家庭，抒發(fā)國破家亡之痛。尾聯(lián)“男子千年志，吾生未有涯”直抒胸臆，表明要與敵人堅(jiān)持斗爭的決心，表達(dá)出詩人堅(jiān)定不移的志向和永不改變的民族氣節(jié)。字義去記憶。學(xué)生記憶的時(shí)候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。（6分）（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾面對(duì)千古常新的江山，想起在這個(gè)歷史舞臺(tái)上曾經(jīng)叱咤風(fēng)云的許多歷史人物，不禁感慨“________，________”。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫孫權(quán)時(shí)期的舊跡已被歲月洗滌凈盡的兩句是“________，________”。（3）《論語?為政》中“________，________”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)?！敬鸢浮浚?）江山如畫一時(shí)多少豪杰（2）舞榭歌臺(tái)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去（3）溫故而知新可以為師矣【解析】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，默寫要注意字形，而字形與字義分不開，學(xué)生應(yīng)借助字義來識(shí)記字形。注意重點(diǎn)字的寫法，如“榭”等，要理解。第Ⅱ卷 表達(dá)題三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17～19題。編劇汪海林分享長文《吳亦凡刷榜造假：一個(gè)面子工程的崛起與崩塌》，再次將“假數(shù)據(jù)”一詞推上輿論的風(fēng)口浪尖。所謂“假數(shù)據(jù)”，就像互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的泡沫。由于注冊(cè)賬號(hào)成本極低，粉絲們自發(fā)組織起小號(hào)刷好評(píng)，一門心思為偶像吹起虛擬的泡沫；而公關(guān)公司和營銷賬號(hào)的眼中，假數(shù)據(jù)明證了營銷能力。這些鏈條集結(jié)起來，便構(gòu)成了假數(shù)據(jù)的泡沫網(wǎng)。然而，普通人都能察覺出來的貓膩兒，擁有專業(yè)數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)的投資方豈會(huì)________。近年來，一些口碑不佳的“粉絲電影”屢屢斬獲票房佳績。各種粉絲特供的“××定制款”商品的成交量也頗為亮眼，順利地讓商家薅上不少羊毛。（）。明知是虛假數(shù)據(jù)也________，透漏出投資人的心虛。要想破除虛假數(shù)據(jù)營造的________，還需打好制作質(zhì)量的基礎(chǔ)，創(chuàng)作出觀眾________的作品。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.而公關(guān)和營銷公司的眼中，假數(shù)據(jù)是展示其營銷“能力”的明證。B.而在公關(guān)和營銷公司的眼中，展示其營銷“能力”的明證是假數(shù)據(jù)。C.而公關(guān)和營銷公司的眼中，展示其營銷“能力”的明證是假數(shù)據(jù)。D.而在公關(guān)和營銷公司的眼中，假數(shù)據(jù)是展示其營銷“能力”的明證。【答案】D【解析】該題考查學(xué)生辨析病句的能力。做病句題首先整體閱讀，根據(jù)語感可以直接排除個(gè)別選項(xiàng)。其余的，要仔細(xì)閱讀，劃分句子成分，先提取句子的主干，然后再看內(nèi)部修飾是否恰當(dāng)。這樣能檢測(cè)出搭配是否恰當(dāng)，成分是否殘缺，結(jié)構(gòu)是否混亂，句式是否雜糅等問題。最后再看句中有無一些容易出現(xiàn)病句的標(biāo)志詞，細(xì)細(xì)推敲。題中，“而公關(guān)公司和營銷賬號(hào)的眼中，假數(shù)據(jù)明證了營銷能力”，該句有兩個(gè)問題，一是成分殘缺，“而公關(guān)公司和營銷賬號(hào)的眼中”缺少介詞“在”，應(yīng)是“在……眼中”，排除AC兩項(xiàng)；二是搭配不當(dāng)，“假數(shù)據(jù)明證了營銷能力”搭配不當(dāng)，“明證”是名詞，后面無法帶賓語，應(yīng)是“假數(shù)據(jù)是展示其營銷‘能力’的明證”。從后文來看，敘述的角度應(yīng)是“假數(shù)據(jù)”，而B選項(xiàng)偷換主語。故選D。18.依次填入文中橫線上的成語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.一物不知 來者不拒 海市蜃樓 膾炙人口B.一物不知 照單全收 空中樓閣 喜聞樂見C.一無所知 照單全收 空中樓閣 喜聞樂見D.一無所知 來者不拒 海市蜃樓 膾炙人口【答案】C【解析】該題考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。這類題一定從三個(gè)方面綜合考慮分析，即詞語的基本義、感情色彩和語境意義。需要注意色彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型。題中，“一無所知”，指什么都不知道?！耙晃锊恢?，指對(duì)某一事物有所不知，比喻知識(shí)尚有欠缺。第一處，是說擁有專業(yè)數(shù)據(jù)分析團(tuán)隊(duì)的投資方對(duì)此不可能什么都不知道，應(yīng)使用“一無所知”?！罢諉稳铡?，指按照禮單的數(shù)目全部接受，可泛指全部接受?！皝碚卟痪堋?，指對(duì)于有所求而來的人或送上門來的東西概不拒絕。第二處，是說投資人因?yàn)樾奶摱鴮?duì)虛假數(shù)據(jù)也是全部接受，“來者不拒”不合語境，應(yīng)使用“照單全收”。“空中樓閣”，指懸于半空之中的城市樓臺(tái)。也比喻虛構(gòu)的事物或不現(xiàn)實(shí)的理論、方案等?！昂Ｊ序讟恰北扔魈摶玫氖挛铮灰部捎脕硇稳菪闹邢氲降磺泻蠈?shí)際的幻想。第三處，是說虛假數(shù)據(jù)營造的不現(xiàn)實(shí)的虛構(gòu)的情況，應(yīng)使用“空中樓閣”?！跋猜剺芬姟?，形容很受歡迎，“膾炙人口”，好的詩文為人們贊揚(yáng)傳頌。第四處，結(jié)合語境可知，此處的作品是影視作品，而不是“詩文”，“膾炙人口”與對(duì)象不合，應(yīng)使用“喜聞樂見”。故選C。19.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）A.一方面是經(jīng)濟(jì)效益，粉絲曬單曬票根刷好評(píng)的熱情又能替投資方賺上一批吃喝，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)反復(fù)印證了好用的流量經(jīng)濟(jì)。B.經(jīng)濟(jì)效益是一方面，曬單曬票根刷好評(píng)的熱情粉絲又能替投資方賺上一批吆喝，現(xiàn)實(shí)已經(jīng)反復(fù)印證了好用的流量經(jīng)濟(jì)。C.一方面是經(jīng)濟(jì)效益，粉絲熱情地曬單曬票根刷好評(píng)又能替投資方賺上一批吃喝，流量經(jīng)濟(jì)的好用已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)反復(fù)印證。D.經(jīng)濟(jì)效益是一方面，粉絲曬單曬票根刷好評(píng)的熱情又能替投資方賺上一批吃喝，流量經(jīng)濟(jì)的好用已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)反復(fù)印證?！敬鸢浮緿【解析】該題考查學(xué)生語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。選句子填空，要通讀語段，整體理解語段的內(nèi)容，重點(diǎn)捕捉空格前后的內(nèi)容，注意前后話題的中心，表達(dá)的重點(diǎn)和角度，然后結(jié)合選項(xiàng)內(nèi)容加以比較推敲。題中，結(jié)合上文“近年來，一些口碑不佳的‘粉絲電影’屢屢斬獲票房佳績。各種粉絲特供的‘××定制款’商品的成交量也頗為亮眼，順利地讓商家薅上不少羊毛”可知，此部分中心語義為流量經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用情況，陳述中心為“流量經(jīng)濟(jì)”，A、C選項(xiàng)句式、語義不符。B選項(xiàng)后半句強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)，而D選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是流量經(jīng)濟(jì)，故選D。20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（6分）竹筍，在我國自古被當(dāng)作“菜中珍品”，過去有不少人認(rèn)為，竹筍味道雖然鮮美，但是沒什么營養(yǎng)，①________。其實(shí)，竹筍含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸、脂肪、糖類、鈣，磷、鐵、胡蘿卜素及多種維生素，為優(yōu)良的保健蔬菜。除食用價(jià)值以外，②________。中醫(yī)認(rèn)為竹筍味甘、微寒，無毒，為有效之利尿藥竹筍含脂防、淀粉很少，是肥胖者減肥的佳品。養(yǎng)生學(xué)家認(rèn)為，竹林叢生之地的人們多長壽，且極少患高血壓，③________。【答案】這種認(rèn)識(shí)是不準(zhǔn)確的竹筍還有很高的藥用價(jià)值這與經(jīng)常吃竹筍有一定關(guān)系【解析】本題既考查句子的連貫性，又考查學(xué)生對(duì)文段的總結(jié)概括能力，及文段的推斷能力。解答這類