山東省濟(jì)南市高新區(qū)2022-2023學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷

山東省濟(jì)南市高新區(qū)2022-2023學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三四五六總分評(píng)分一、認(rèn)真填一填（29分）1．78比16多；比56多19的數(shù)是；2．2個(gè)9相加的和是，2個(gè)9相乘積是，這兩個(gè)數(shù)相差。3．在括號(hào)里填上合適的單位教學(xué)樓大約高15一節(jié)課長(zhǎng)40課桌高約654．用2、6、9能擺出個(gè)不同的兩位數(shù)，最大的數(shù)是，最小的數(shù)是，它們相差。5．文具刀長(zhǎng)厘米小鉛筆長(zhǎng)厘米6．右圖中有條線段，個(gè)直角，個(gè)銳角，個(gè)鈍角7．5+5+5+5+5+3=×+8．分針走一圈走了，時(shí)針走一圈走了時(shí)。9．橫線上最大能填幾？8×＜2934＞5××9＜5560＞×610．鐘面上的分針從12走到3，走過(guò)的角是角。11．一根繩子對(duì)折再對(duì)折后，量得它的長(zhǎng)是8厘米，原來(lái)這根繩子長(zhǎng)厘米。二、判斷對(duì)錯(cuò)。（5分）12．從不同的角度觀察同一物體，看到的形狀一定不相同。（）13．100厘米和1米一樣長(zhǎng)。（）14．角的兩條邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。15．一個(gè)長(zhǎng)方形桌面，鋸掉一個(gè)角，只剩下3個(gè)角。（）16．3個(gè)小朋友每?jī)蓚€(gè)人跳一次舞，一共要跳3次。（）三、選擇題（10分）17．8+8+8+4，不可以改寫成算式（）。A．8×4 B．8×3+4 C．4×8-418．從上面觀察下圖看到的圖形是（）。A． B． C．19．我們每天早上8：00上課，下面表示上課前二小時(shí)的是（）。A． B． C．20．有三根鐵絲，甲長(zhǎng)40厘米，乙長(zhǎng)4厘米，丙長(zhǎng)4米，這三根鐵絲相比較（）。A．甲最長(zhǎng) B．乙最短 C．丙最短21．媽媽帶了70元，最多可以買（）盒巧克力。A．7盒 B．8盒 C．9盒四、計(jì)算題（24分）22．直接寫得數(shù)。74-22=7×5=47+12=65+18=6×7=9×3=8+8=59-17=58-28+31=4×3+51=4×8-22=9×4-14=23．列豎式計(jì)算。90-8= 69+21= 47＋29=66+（81-36）= 54＋37－29= 79－(20＋35)=五、我會(huì)畫。（共11分）24．畫一條比6厘米長(zhǎng)2厘米的線段。25．畫一個(gè)比直角大的角，并標(biāo)出各部分名稱。26．根據(jù)時(shí)間畫出時(shí)針和分針。27．連一連，它們分別看到的是什么？六、解決問(wèn)題（共21分）28．希望小學(xué)有男教師25人，比女教師少19人，女教師有多少人？希望小學(xué)一共有教師多少人？29．學(xué)校組織二年級(jí)同學(xué)去郊游，一班25人，二班36人，租一輛大巴坐得下嗎？如果坐不下還有幾人沒(méi)有上車？30．小明看一本故事書，前9天每天看5頁(yè)，第10天只看了5頁(yè)，剛好把這本書看完，這本書一共有多少頁(yè)？31．（1）買2塊蛋糕和1杯飲料一共需要多少元？（2）紅紅和4個(gè)好朋友每人買了一個(gè)三明治，一共需要多少錢？32．每包餅干里有，6塊餅干，李老師買了9包，二（2）班有51名同學(xué)，每人一塊餅干夠嗎？33．一根長(zhǎng)1米的繩子，第一次剪掉25厘米，第二次剪掉47厘米，現(xiàn)在的繩子還有多少厘米？

答案解析部分1．【答案】62；75【解析】【解答】解：78-16=62；

56＋19=75。

故答案為：62；75。

【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，用減法計(jì)算；

求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計(jì)算。2．【答案】18；81；63【解析】【解答】解：9×2=18；

9×9=81；

81-18=63。

故答案為：18；81；63。

【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法；2個(gè)9相乘是9×9；求差用減法計(jì)算。3．【答案】米；分鐘；厘米【解析】【解答】解：教學(xué)樓大約高15米；一節(jié)課長(zhǎng)40分鐘；課桌高約65厘米。故答案為：米；分鐘；厘米。

【分析】根據(jù)實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及題干中的具體數(shù)據(jù)來(lái)進(jìn)行填空。4．【答案】6；96；26；70【解析】【解答】解：用2、6、9擺出不同的兩位數(shù)有：26、29、62、69、92、96共6個(gè)數(shù)；

96＞92＞69＞62＞29＞26；

96-26=70。

故答案為：6；96；26；70。

【分析】用2、6、9擺出不同的兩位數(shù)，3個(gè)數(shù)字分別在十位都可以組成兩個(gè)不同的兩位數(shù)，共3×2=6個(gè)，然后把這六個(gè)數(shù)比較大小，最后用最大的數(shù)減去最小的數(shù)。5．【答案】6；5【解析】【解答】解：文具刀長(zhǎng)6厘米；

小鉛筆長(zhǎng)6-1=5厘米。

故答案為：6；5。

【分析】測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，先把物體的一端與一個(gè)刻度對(duì)齊，然后觀察另一端所對(duì)的刻度，最后把兩個(gè)刻度作差，就是這個(gè)物體的長(zhǎng)度。6．【答案】4；2；1；1【解析】【解答】解：中有4條線段，2個(gè)直角，1個(gè)銳角，1個(gè)鈍角。

故答案為：4；2；1；1。

【分析】四邊形是由4條線段圍成的封閉圖形，其中左邊的兩個(gè)角是直角，右上角是一個(gè)鈍角，右下角是一個(gè)銳角。7．【答案】5；5；3【解析】【解答】解：5+5+5+5+5+3=5×5＋3。

故答案為：5；5；3。

【分析】5個(gè)5相乘的積再加上3是5×5＋3。8．【答案】60分鐘；12【解析】【解答】解：分針走一圈走了60分鐘，時(shí)針走一圈走了12時(shí)。

故答案為：60分鐘；12。

【分析】鐘面上共12個(gè)大格，每個(gè)大格是5分鐘，分針走一圈走了60分鐘，時(shí)針走一圈走了12個(gè)大格，每個(gè)大格是1小時(shí)，時(shí)針走1圈是12時(shí)。9．【答案】3；6；6；9【解析】【解答】解：8×3＜29；

34＞5×6；

6×9＜55；

60＞9×6。

故答案為：3；6；6；9。

【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計(jì)算出結(jié)果。10．【答案】直【解析】【解答】解：分針從12走到3，走了3大格，走過(guò)的角是直角。

故答案為：直。

【分析】鐘面上共12個(gè)大格，平均每個(gè)大格是30°。11．【答案】32【解析】【解答】解：8×4=32（厘米）。

故答案為：32。

【分析】一根繩子對(duì)折再對(duì)折，是把這根繩子平均分成了4份，原來(lái)這根繩子的長(zhǎng)度=平均每份的長(zhǎng)度×分的份數(shù)。12．【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：從不同的角度觀察同一物體，看到的形狀可能相同，也可能不同。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】從不同位置觀察同一個(gè)物體，一次最多能看到它的三個(gè)面，看到的形狀可能相同，也可能不同。13．【答案】正確【解析】【解答】解：100厘米和1米一樣長(zhǎng)。原題說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，所以1米=100厘米，由此判斷即可。14．【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：角的大小與角兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，原題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：錯(cuò)誤【分析】角的大小與角兩邊叉開(kāi)的大小有關(guān)，與兩邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)15．【答案】錯(cuò)誤【解析】【解答】解：，可能剩下三個(gè)、四個(gè)或者五個(gè)角。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】長(zhǎng)方形桌面鋸掉一個(gè)角，可能剩下三個(gè)、四個(gè)或者五個(gè)角。16．【答案】正確【解析】【解答】解：3×（3-1）÷2

=3×2÷2

=6÷2

=3（次）。

故答案為：正確。

【分析】一共跳舞的次數(shù)=n（n-1）÷2次。17．【答案】A【解析】【解答】解：8+8+8+4=8×3＋4=4×8-4。

故答案為：A。

【分析】求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算叫做乘法，8+8+8+4可以看作3個(gè)8的和再加上4，或者4個(gè)8的和再減去4。18．【答案】C【解析】【解答】解：從上面觀察看到的圖形是。

故答案為：C。

【分析】從上面看，看到一層并列的三個(gè)正方形。19．【答案】C【解析】【解答】解：8-2=6（時(shí)）。

故答案為：C。

【分析】上課前二小時(shí)的時(shí)刻=上課的時(shí)間-2小時(shí)=6時(shí)。20．【答案】B【解析】【解答】解：4米=400厘米

4厘米＜40厘米＜4米，乙最短。

故答案為：B。

【分析】1米=100厘米，單位換算4米=400厘米，然后比較大小，丙最長(zhǎng)，乙最短。21．【答案】B【解析】【解答】解：70÷8=8（盒）······6（元）。

故答案為：B。

【分析】最多可以買巧克力的盒數(shù)=媽媽帶的錢數(shù)÷平均每盒巧克力的單價(jià)。22．【答案】74-22=527×5=3547+12=5965+18=836×7=429×3=278+8=1659-17=4258-28+31=614×3+51=634×8-22=109×4-14=22【解析】【分析】依據(jù)9以內(nèi)的乘法口訣分別計(jì)算出結(jié)果；100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。23．【答案】解：90-8=8269+21=90

47＋29=76

66+（81-36）=111

54＋37－29=62

79－(20＋35)=24【解析】【分析】100以內(nèi)的加法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位加起，哪一位上相加滿十向前一位進(jìn)一；100以內(nèi)的減法，相同數(shù)位對(duì)齊，從個(gè)位減起，哪一位上不夠減，就從前一位借一當(dāng)十繼續(xù)減。

24．【答案】解：6＋2=8（厘米）

【解析】【分析】線段的畫法：先畫一個(gè)端點(diǎn)，然后用直尺的“0”刻度線和端點(diǎn)重合，在直尺要求長(zhǎng)度的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，然后連接兩個(gè)端點(diǎn)，這條線段就是要畫的線段。25．【答案】解：如圖：

【解析】【分析】角是由兩條共同端點(diǎn)組成的圖形，共同的端點(diǎn)是角的頂點(diǎn)，兩條射線是角的兩條邊。26．【答案】【解析】【分析】鐘面上時(shí)針在哪兩個(gè)數(shù)之間，較小的數(shù)就表示小時(shí)數(shù)；分針指著幾，用這個(gè)數(shù)乘5就是分鐘數(shù)。27．【答案】【解析】【分析】依次看到了大樹(shù)在房子前面、有圓形窗戶的一面、房子的正面、房子的后面。28．【答案】解：25＋19=44（人）

25＋44=69（人）

答：女教師有44人，希望小學(xué)一共有教師69人。【解析】【分析】女教師的人數(shù)=男教師的人數(shù)＋19人，希望小學(xué)一共有教師的人數(shù)=女教師的人數(shù)＋男教師的人數(shù)。29．【答案】解：25＋36=61（人）

61-50=11（人）

答：租一輛大巴坐不下，還有11人沒(méi)有上車?！窘馕觥俊痉治觥咳ソ加蔚目?cè)藬?shù)=一班的人數(shù)＋二班的人數(shù)；還有沒(méi)坐上車的人數(shù)=去郊游的總?cè)藬?shù)-大巴車限乘的人數(shù)。30．【答案】解：5×9＋5

=45＋5

=50（頁(yè)）

答：這本書一共有50頁(yè)。【解析】【分析】這本書的總頁(yè)數(shù)=前9天平均每天看的頁(yè)數(shù)×看的天數(shù)＋第10天看的頁(yè)數(shù)。31．【答案】（1）解：8×2＋5

=16＋5

=21（元）

答：一共需要21元錢。（2）解：（1＋4）×6

=5×6

=30（元）

答：一共需要30元錢?！窘馕觥俊痉治觥浚?）一共需要的錢