河南工學(xué)院招聘工作人員真題

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理，僅供參考河南工學(xué)院招聘工作人員真題一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據(jù)考勤學(xué)生一學(xué)期累計(jì)缺課時數(shù)超過該學(xué)期總學(xué)時數(shù)（）及以上者,作休學(xué)、停學(xué)處理。A.二分之一B.五分之一C.四分之一D.三分之一【答案】：D2.大學(xué)生心理咨詢的主要內(nèi)容包括（）A.精神疾病與發(fā)展咨詢B.心理健康與發(fā)展咨詢C.學(xué)業(yè)與發(fā)展咨詢D.擇業(yè)與發(fā)展咨詢【答案】：BCD3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學(xué)校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負(fù)責(zé)對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于（）個學(xué)時的校級培訓(xùn)。A.5,1,16B.4,1,16C.5,1,24D.4,1,24【答案】：A4.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.三年C.半年D.兩年【答案】：D5.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財(cái)產(chǎn)罰B.申誡罰C.能力罰D.人身罰【答案】：C6.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育主管部門B.地方政府C.高等學(xué)校D.教育部【答案】：C7.高校教學(xué)計(jì)劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.學(xué)科教學(xué)目標(biāo)B.課堂教學(xué)目標(biāo)C.教育法律法規(guī)D.高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D8.20世紀(jì)90年代以來出現(xiàn)的民間機(jī)構(gòu)以“大學(xué)排行”的方式對高校實(shí)施評估，對高校辦學(xué)行為的影響越來越大。從高等教育評價制度類型上來說，這種評估屬于（）。A.社會評價制度B.第三方評價制度C.政府行政性評價制度D.高校自我評價制度【答案】：B9.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.主觀判斷B.事實(shí)判斷C.價值判斷D.客觀判斷【答案】：C10.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.同伴互助B.進(jìn)修培訓(xùn)C.自我研修D(zhuǎn).師徒結(jié)對【答案】：A11.教師在長期的教育教學(xué)實(shí)踐活動中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點(diǎn)，稱為（）。A.教師信念B.教師期待C.教育理念D.教育原則【答案】：C12.大學(xué)生在遇到困難與挫折時，往往因?yàn)橹豢紤]眼前，很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.波動性B.狹隘性C.敏感性D.強(qiáng)烈性【答案】：B13.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化B.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化C.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題D.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)【答案】：A14.在自主性學(xué)習(xí)中,大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的地位是（）A.學(xué)生依賴教師B.教師代替學(xué)生思考C.客體D.主體【答案】：D15.高校教師要增進(jìn)學(xué)生的知識和技能，這體現(xiàn)了教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.學(xué)術(shù)性C.專業(yè)性D.超越性【答案】：A16.（）心理學(xué)主張從信息加工的角度來解釋人的心理現(xiàn)象。A.格式塔B.機(jī)能主義C.人本主義D.認(rèn)知主義【答案】：D17."殺雞嚇猴"的教育效應(yīng)最易被解釋的現(xiàn)代心理學(xué)理論是（）A.強(qiáng)化理論B.成就動機(jī)理論C.認(rèn)知失調(diào)理論D.社會學(xué)習(xí)理論【答案】：D18.學(xué)習(xí)是通過由感官覺察、注意、辨別、轉(zhuǎn)換、記憶等內(nèi)在的心理活動以獲取和應(yīng)用知識的過程這一觀點(diǎn)屬于（）學(xué)習(xí)理論A.信息加工B.行為主義C.建構(gòu)主義D.人本主義【答案】：A19.強(qiáng)調(diào)心理學(xué)應(yīng)該研究無意識現(xiàn)象的心理學(xué)流派是（）A.認(rèn)知心理學(xué)B.精神分析學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.人本主義心理學(xué)【答案】：B20.提出教師成長公式“經(jīng)驗(yàn)+反思=成長”的是的（）。A.戴爾B.羅森塔爾C.加涅D.波斯納【答案】：D21.在大學(xué)生操作技能的教學(xué)指導(dǎo)中，不正確的做法是（）。A.促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生式知識的自動化B.明確操作技能學(xué)習(xí)的目的和任務(wù)C.指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的練習(xí)方法D.給學(xué)生以正確的操作示范【答案】：A22.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.個案法B.觀察法C.調(diào)查法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：D23.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運(yùn)行的法定的具體管理機(jī)制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育層次B.高等教育基本制度C.高等教育管理制度D.高等教育結(jié)構(gòu)【答案】：B24.正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是（）A.教學(xué)與科研兼顧B.按學(xué)?？己藖砣∩酑.以教學(xué)為主D.以科研為主【答案】：A25.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學(xué)家（）。A.阿特金森B.托爾曼C.班杜拉D.卡特爾【答案】：C26.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。A.勻加速B.先快后慢C.等速D.先慢后快【答案】：B27.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.無意注意B.隨意注意C.不隨意注意D.隨意后注意【答案】：B28.研究表明，遺忘進(jìn)程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先慢后快B.時快時慢C.先快后慢D.不快不慢【答案】：C29.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是（）。A.案例教學(xué)法B.自學(xué)指導(dǎo)法C.討論法D.講授法【答案】：C30.勇敢、自私、誠實(shí)、懶惰、自強(qiáng)、樂觀等特征描述的是（）。A.興趣B.性格C.氣質(zhì)D.個性【答案】：B31.協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點(diǎn)、所用的概念、所體驗(yàn)到的情感以及所經(jīng)歷的事件的技術(shù)是指（）。A.立即性技術(shù)B.共情技術(shù)C.內(nèi)容反應(yīng)D.具體化【答案】：D32.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)A.開除B.在全班面前批評C.耐心教育D.等待他自我醒悟【答案】：C33.關(guān)于案例教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，下列表述錯誤的是（）A.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識B.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系C.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合D.利于學(xué)生獲得完整的知識體系【答案】：D34.以下哪點(diǎn)不屬于心理過程范疇（）。A.情感過程B.意志過程C.認(rèn)識過程D.個性特征【答案】：D35.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是（）。A.學(xué)士學(xué)位B.學(xué)術(shù)學(xué)位C.科學(xué)學(xué)位D.專業(yè)學(xué)位【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.服務(wù)群眾的責(zé)任意識更多的是（）。A.對黨的責(zé)任B.對人們?nèi)罕娎娴年P(guān)注C.對人民的責(zé)任D.對社會應(yīng)負(fù)的責(zé)任【答案】：BCD37.明確職業(yè)道德修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)，意義在于（）。A.確保從業(yè)者順利的自我實(shí)現(xiàn)、自我完善B.有利于從業(yè)者科學(xué)地選擇和確定職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容、方法和途徑C.有利于保證職業(yè)道德修養(yǎng)的正確方法D.是進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)的首要問題【答案】：ABCD38.下列選項(xiàng)中，哪些屬于高等教育負(fù)向功能的基本特征？A.難以消除性B.目的性C.可減低性D.延遲性【答案】：ACD39.在高校中運(yùn)用案例教學(xué)法的優(yōu)點(diǎn)主要有（）。A.擴(kuò)大學(xué)生的實(shí)際知識B.加強(qiáng)理論與實(shí)際的結(jié)合C.利于學(xué)生獲得完整的知識體系D.溝通學(xué)校與社會的聯(lián)系【答案】：ABD40.以下屬于不誠實(shí)勞動的是（）。A.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報(bào)酬B.生產(chǎn)盜版圖書C.制造假冒偽劣產(chǎn)品D.炒股票【答案】：ABC41.科研對學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)B.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑C.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件D.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展【答案】：ABCD42.以下各項(xiàng)中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.一目十行B.聞一知十C.觸類旁通D.舉一反三【答案】：BCD43.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進(jìn)步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟(jì)和社會的建設(shè)者B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師是人類科學(xué)文化的傳遞者D.教師是塑造一代新人的靈魂工程師【答案】：BCD44.人際溝通的功能主要包括（）A.社會功能B.協(xié)調(diào)功能C.管理功能D.心理功能【答案】：ABD45.關(guān)于職業(yè)選擇，正確的觀念和做法有（）。A.職業(yè)選擇屬于個人的事情，他人不得干預(yù)B.倡導(dǎo)職業(yè)選擇，無異于鼓勵“挑肥揀瘦”C.職業(yè)選擇有助于培養(yǎng)人的自主、自立精神D.職業(yè)選擇有利于促進(jìn)廣泛就業(yè)，實(shí)現(xiàn)人力資源的科學(xué)配置【答案】：CD46.下列哪些措施是對大學(xué)生心智技能教學(xué)指導(dǎo)的主要措施？（）A.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化B.促進(jìn)學(xué)生程序化知識的形成C.促進(jìn)學(xué)生把握正確的練習(xí)方法D.加強(qiáng)學(xué)生語言表達(dá)訓(xùn)練【答案】：ABCD47.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手（）A.禮儀B.語言C.儀表D.舉止【答案】：ABCD48.教師反思的成分包括（）A.教師的陳述B.認(rèn)知成分C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC49.高校教師的威信主要包括（）。A.人格威信B.職業(yè)威信C.能力威信D.知識威信【答案】：AB50.屬于長時記憶的特點(diǎn)的是（）。A.語義編碼為主B.加工水平低C.保持時間1分鐘以上D.記憶容量非常大【答案】：ACD51.1966年，聯(lián)合國教科文組織通過的《關(guān)于教師地位的建議書》提出師德理想的目標(biāo)包括（）。A.人類個性的全面發(fā)展B.集體精神、道德、社會、經(jīng)濟(jì)、文化進(jìn)步C.促進(jìn)知識的傳播D.對人權(quán)和基本自由極大尊重的諄諄告誡【答案】：ABD52.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.群眾監(jiān)督B.自我監(jiān)督C.上級監(jiān)督D.制度監(jiān)督E.輿論監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF53.基于對職業(yè)內(nèi)涵的