第7課-學(xué)會歸納與類比推理(統(tǒng)編版選擇性必修3)(教師版)同步講義

第7課學(xué)會歸納與類比推理目標(biāo)導(dǎo)航目標(biāo)導(dǎo)航課程標(biāo)準(zhǔn)了解推理的含義和種類；了解正確演繹推理的條件；了解性質(zhì)判斷換質(zhì)位推理、直言三段論推理；掌握簡單判斷的演繹推理方法；理解什么是聯(lián)言推理、選言推理和假言推理；能夠準(zhǔn)確運(yùn)用和區(qū)分聯(lián)言推理、選言推理和假言推理。了解聯(lián)言推理、選言推理、假言推理的方法。知識精講知識精講知識點01歸納推理及其方法一、歸納推理的含義1．含義：以個別性或特殊性知識為前提，推出一般性的結(jié)論。這種推理形式叫作歸納推理。2．類型：不完全歸納推理和完全歸納推理（1）不完全歸納推理含義：不完全歸納推理是歸納推理的前提不涉及認(rèn)識的全部對象，而只涉及其部分對象，這樣的推理就叫作不完全歸納推理。必要性：在實際生活和工作中，由于有的認(rèn)識對象太復(fù)雜，人們的精力、能力和認(rèn)識的條件有限，無法對它們中的每個對象都進(jìn)行考察，而且，在有些情況下，我們也沒有必要對認(rèn)識對象的每種情況都進(jìn)行考察。意義：不完全歸納推理在日常生活和科學(xué)研究中有著重要意義。由于它沒有對前提中的每個對象情況都進(jìn)行考察，就得出一般性結(jié)論，這種推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。我們可以通過考察更多的認(rèn)識對象、分析認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間的因果關(guān)系等方法，提高這種推理的可靠程度。完全歸納推理含義：完全歸納推理如果其前提遍及認(rèn)識的全部對象，這樣的推理就叫作完全歸納推理。特點：由于它沒有對前提中的每個對象情況都進(jìn)行考察，就得出一般性結(jié)論，這種推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然推理。二、歸納推理的方法1．進(jìn)行完全歸納推理的條件：第一，斷定個別對象情況的每個前提都是真實的；第二，所涉及的認(rèn)識對象，一個都不能遺漏。2．探求因果聯(lián)系的方法：求同法、求異法、共變法。注意：不同事物、不同場合探求原因時，往往使用的方法不同，但在多數(shù)情況下，往往是多種方法同時使用，才能真正全面地認(rèn)識事物。全面理解探求因果聯(lián)系的方法求同法求異法求同求異并用法共變法剩余法含義如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中，而在這些場合中只有一個有關(guān)因素A是共同的，那么，這個共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系如果被考察的現(xiàn)象a在第一場合出現(xiàn)，在第二場合中不出現(xiàn)，而在這兩個場合之間只有一點不同，即第一場合有某一因素A，第二場合沒有這個因素A，其他有關(guān)因素都是相同的，那么，這個因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果關(guān)系如果在某一現(xiàn)象出現(xiàn)的幾個場合中，只有一種共同的情況，在這一現(xiàn)象不出現(xiàn)的另外幾個場合中都沒有這種情況，那么，這種情況可能就是這個現(xiàn)象出現(xiàn)的原因如果被考察現(xiàn)象a有某些變化，有一個因素A也隨之發(fā)生一定的變化，那么，這個相關(guān)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系如果已知某一復(fù)雜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因在某個特定范圍內(nèi)，又知道這個原因只是部分原因，那么，其他原因可能是這一復(fù)雜現(xiàn)象產(chǎn)生的剩余原因適用范圍常在觀察認(rèn)識對象時使用在科學(xué)實驗中常被采用，而且能夠得到可靠結(jié)論在無法滿足求同法和求異法對“其他情況”嚴(yán)格的條件要求的情況下，所使用的求同與求異推廣形式在很多科學(xué)中得到廣泛應(yīng)用，只在單一原因和單一結(jié)果的情況才能有效地應(yīng)用，一般適用于量的變化的場合常被應(yīng)用于科學(xué)探索和司法工作中要求或注意事項(1）多觀察該現(xiàn)象出現(xiàn)的不同場合；(2）排除與被研究對象無因果聯(lián)系的相同情況(1）兩場合有無其他的差異情況；(2）兩場合唯一不同的這種情況，是被研究現(xiàn)象的整個原因還是部分原因不能把求同求異并用法跟求同法和求異法的簡單相加混同起來(1）共變法只在單一原因和單一結(jié)果的情況下才能有效地應(yīng)用，否則結(jié)論就不可靠；(2）我們可以把差異法看作共變剩余法法的特殊場合必須在判明了被考察對象的一部分原因的基礎(chǔ)上使用相同點(1）求因果五法都是根據(jù)某個現(xiàn)象與另一個現(xiàn)象在某些場合里所顯示的關(guān)系，從而概括出一般性的結(jié)論，斷定某個現(xiàn)象與另一現(xiàn)象間具有普遍的、必然的因果性聯(lián)系(2）我們運(yùn)用判明因果聯(lián)系的五種方法，要注意綜合運(yùn)用，相互補(bǔ)充它們的不足，這樣就能更可靠地確定事物之間的因果聯(lián)系【預(yù)習(xí)自測】判斷下列觀點正誤并說明理由1.歸納推理是通過一般性前提推出特殊性結(jié)論的思維過程。提示：以個別性或特殊性知識為前提，推出一般性的結(jié)論。這種推理形式叫作歸納推理。2.完全歸納推理屬于或然推理。提示：完全歸納推理的前提與結(jié)論之間具有保真關(guān)系，它不屬于邏輯推理分類中的或然推理。3.不完全歸納推理所涉及的認(rèn)識對象，一個都不能漏。提示：完全歸納推理所涉及的認(rèn)識對象，一個都不能遺漏。4.歸納推理都不具有保真性。提示：歸納推理有完全歸納推理和不完全歸納推理之分。完全歸納推理的前提和結(jié)論之間具有保真關(guān)系，是必然推理；不完全歸納推理的前提和結(jié)論之間不具有保真關(guān)系，是或然推理。提高不完全歸納推理結(jié)論的可靠程度，需要在認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系。5.只要具備一定事實材料，不完全歸納推理就可以得出一般性結(jié)論。提示：只根據(jù)兩件事實材料就簡單地得出一般性結(jié)論，還認(rèn)為結(jié)論一定可靠，這樣的不完全歸納推理犯有“輕率概括”的錯誤。【即學(xué)即練1】1．（2019·全國·高二課時練習(xí)）在其他情況均保持不變的情況下，隨著周圍環(huán)境溫度的變化，溫度計里的水銀柱相應(yīng)地發(fā)生變化。我們斷定：環(huán)境溫度的變化是水銀柱發(fā)生變化的原因。以下哪項與上述推論的方法不一致？（）A．玻璃罩內(nèi)的空氣越來越少，鈴聲就越來越弱。這說明空氣是聲音傳播的原因B．同一品牌的化妝品價格越高賣得越火。由此可見，消費(fèi)者喜歡價格高的化妝品C．統(tǒng)計分析發(fā)現(xiàn)，年齡在30歲至60歲之間的人，年紀(jì)越大膽子越小。那么有理由相信，歲月是勇敢的腐蝕劑D．人們通過對綠藻、藍(lán)藻、紅藻的大量觀察，發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)簡單、無根葉是藻類植物的主要特征【答案】D【詳解】ABC：題干中“隨著周圍環(huán)境溫度的變化，溫度計里的水銀柱相應(yīng)地發(fā)生變化”表明從“量的變化”尋找原因，符合共變法的特點（求量的變化）。選項A、B、C的推論運(yùn)用的都是共變法，與設(shè)問指向不符，故排除ABC。D：選項D運(yùn)用的是簡單枚舉歸納推理，符合設(shè)問指向，故D入選。故本題選D。【即學(xué)即練2】（2019·全國·高二課時練習(xí)）某個實驗把一批吸煙者作為實驗對象。實驗對象分為兩組：第一組是實驗組，第二組是對照組。實驗組的成員被強(qiáng)制戒煙，對照組的成員不戒煙。三個月后，實驗組成員的平均體重增加了10%，而對照組成員的平均體重基本不變。實驗結(jié)果說明，戒煙會導(dǎo)致吸煙者的體重增加。以下哪項如果為真，最能加強(qiáng)上述實驗結(jié)論的說服力？（）A．實驗組與對照組的人數(shù)相等B．實驗組和對照組的成員的平均體重基本相同C．除戒煙外，對每個實驗對象來說，可能影響體重變化的生存條件基本相同D．除戒煙外，對每個實驗對象來說，可能影響體重變化的生存條件基本保持不變【答案】D【詳解】A：做實驗時沒必要要求實驗組和對照組人數(shù)相等，人數(shù)是否相等不影響結(jié)果，故不能加強(qiáng)，故A不選。B：做實驗時沒必要要求實驗組和對照組的成員的平均體重基本相同，體重是否相同不影響結(jié)果，故不能加強(qiáng)，故B不選。C：如果生存條件基本相同，就不一定是戒煙導(dǎo)致體重的增加了，有削弱實驗結(jié)論之嫌，故C不選。D：生存條件基本保持不變說明影響受試者的其他因素是不變的，即實驗組和對照組的區(qū)別是戒煙，而結(jié)果是體重增加，故可以加強(qiáng)結(jié)論，故D入選。故本題選D?！炯磳W(xué)即練3】（2019·全國·高二課時練習(xí)）在一起中毒案件中，甲報告說，他家人出現(xiàn)了嘔吐、昏迷現(xiàn)象；乙報告說，他家人出現(xiàn)了嘔吐、昏迷現(xiàn)象；丙也有同樣的報告。辦案人員發(fā)現(xiàn)：這些住戶的居住條件都不相同，中毒者的年齡、健康狀況也不相同，但是有一個情況是共同的，就是同飲一口井里的水。辦案人員由此判斷，井水可能是引起嘔吐、昏迷的原因。辦案人員運(yùn)用的推理方法是（）求同法 B．求異法 C．共變法 D．求同求異并用法【答案】A5．【詳解】ABCD：在這起案件中，辦案人員通過對不同場合的研究，發(fā)現(xiàn)各種情況中唯一相同的情況是井水，由此得出井水可能與中毒有因果聯(lián)系，這符合求同法的特征，故A符合題意，入選；BCD不符合題意，排除。故本題選A?！炯磳W(xué)即練4】（2019·全國·高二課時練習(xí)）在兩個實驗中：對照組是KClO3，加熱熔化后，雖有O2，產(chǎn)生，但速度很慢；實驗組是向加熱后的KClO3，迅速撒入少量MnO2，會立即有大量的O2，釋放。由此可以得出，MnO2，是KClO3，加熱后O2，快速釋放的原因。材料中使用的方法是（）A．求同法 B．求異法 C．求同求異并用法 D．共變法8．（2022·全國·高二課時練習(xí)）研究發(fā)現(xiàn)，體育競賽中過度緊張會影響成績，考試中焦慮情緒會影響水平的發(fā)揮，上臺演講時緊張情緒會使人丟三落四，所以，緊張心理對臨場發(fā)揮有很大的不良影響。這個推論運(yùn)用的方法是（）A．求同法 B．求異法 C．剩余法 D．共變法【答案】B【詳解】B：考察O2，快速釋放的原因，其他條件都相同，兩種場合只有一種情況不同，即是否撒入少量MnO2，結(jié)果撒入少量MnO2，的實驗組比不撒入MnO2，的對照組在O2，的釋放速度和數(shù)量上都存在很大差異。這個不同的情況，可能就是被考察現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。這種判明因果聯(lián)系的方法是求異法，故B入選。ACD：選項ACD均與題意不符，故ACD不選。故本題選B。知識點02類比推理及其方法一、類比推理的含義1．類比推理的含義：根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。2．類比推理的客觀依據(jù)：客觀事物及其屬性不是孤立的，而是相互聯(lián)系、相互制約的。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，是類比推理的客觀依據(jù)。3．類比推理與相關(guān)概念的關(guān)系(1）類比不同于比較：類比要在比較的基礎(chǔ)上得出新的結(jié)論，它是一種推理；比較的目的在于認(rèn)識兩類事物之間的相同點和不同點，它是一種簡單的認(rèn)識方法，但不是推理。(2）類比不同于比喻：類比和比喻雖然都以比較為基礎(chǔ)，但是，類比是一種推理形式，目的在于得出新知識；比喻是一種修辭手法，目的在于生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象。4．提高類比推理的可靠性：由于事物屬性之間既有相似性也有差異性，從兩個或兩類事物某些方面相同或相似就推出他們在另外的地方也相同或相似，其前提與結(jié)論之間的聯(lián)系是或然的。運(yùn)用類比推理時，我們應(yīng)該注意提高其可靠程度。二、類比推理的方法1．類比推理的方法第一，模擬方法是一種類比推理方法。第二，類比推理既可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比，也可以在對象的功能之間進(jìn)行類比，還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行類比。2．提高類比推理的可靠性的要求第一，類比的根據(jù)越多越好。前提中確認(rèn)對象的相同或相似屬性越多，意味著它們所屬的類別可能越相近，結(jié)論的可靠性越大。第二，作為類比推理根據(jù)的相同屬性越是接近本質(zhì)屬性，相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高，結(jié)論的可靠程度就越高。第三，前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性，就不能推出結(jié)論。拓展：如何提高類比推理結(jié)論的可靠性第一，推理前提中的兩個或兩類事物所具有的相同屬性與結(jié)論中的類推屬性相關(guān)度越高，結(jié)論就越可靠。所以，要盡量找出相同屬性與類推屬性之間相關(guān)程度高的聯(lián)系進(jìn)行推理。第二，盡量采用推理前提中兩個或兩類事物所具有的本質(zhì)屬性進(jìn)行類比，不要使用表面的或者偶然的屬性，以免陷入“機(jī)械類比”的錯誤。所謂機(jī)械類比，就是對兩個或兩類表面相似、性質(zhì)卻根本不同的事物進(jìn)行機(jī)械類比而推出結(jié)論的推理。第三，推理前提中的兩個或兩類事物所具有的相同或相似的屬性越多，其結(jié)論就越可靠。因此，在類比事物已經(jīng)確定的前提下，要盡可能多地挖掘它們之間的相同或相似的屬性。它們相同或相似的屬性越多，具有其他相同或相似屬性的可能性就越大。第四，在某些關(guān)于“數(shù)”或“量”的類比推理中，要盡量采用比較弱或不精確的描述，以提高結(jié)論的可靠性。3．類比推理的作用(1）類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用?？茖W(xué)技術(shù)人員通過類比推理，開啟思路，提出解決問題的設(shè)想。(2）在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認(rèn)識中的錯誤?！绢A(yù)習(xí)自測】1類比推理都是從一般性前提得出一般性結(jié)論提示：類比推理是從一般性前提推出一般性結(jié)論，或相從個別性前提推出個別性結(jié)論的推理。2.類比推理的客觀依據(jù)是人們自身的需要。提示：客觀事物及其屬性不是孤立的，而是相互聯(lián)貢系、相互制約的。事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系，是類比推理侖：的客觀依據(jù)。3.類比是一種修辭手法。提示：類比是一一種推理形式，比喻是一一種修辭手法。4.前提中確認(rèn)的屬性應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。提示：前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與結(jié)論相互排斥的屬性。一旦前提中出現(xiàn)與結(jié)論相互排斥的屬性，就不：能推出結(jié)論。5.類比推理主要是在對象的功能之間進(jìn)行類比。提示：類比推理是依據(jù)事物之間相同或相似的屬性進(jìn)行的推理，事物的要素、結(jié)構(gòu)和功能是其屬性的主要內(nèi)容。從思維的角度說，類比推理既可以在對象的要素和結(jié)構(gòu)之間進(jìn)行類比，也可以在對象的功能之間進(jìn)行類比，還可以從導(dǎo)致事物某種功能的條件方面進(jìn)行類比。【即學(xué)即練5】（2022·全國·高二課時練習(xí)）狗的嗅覺十分靈敏?？茖W(xué)家從狗的嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和信息傳遞的功能中得到啟發(fā)，設(shè)計、制造出一種氣味電子接收機(jī)。它能夠測量水、空氣和土壤中的氣味濃度，捕捉各種金屬的氣味，幫助地質(zhì)工作者比較精確地探尋礦藏。材料主要強(qiáng)調(diào)了（

）A．類比推理在日常生活中能解決一切問題 B．類比推理比其他的推理方式重要C．類比推理在科技發(fā)現(xiàn)和發(fā)明中有前鋒的作用 D．類比推理可以糾正他人認(rèn)識中的錯誤【答案】C【詳解】A：“能解決一切問題”夸大了類比推理的作用，A錯誤。B：類比推理、演繹推理、歸納推理的特點、作用不同，不能認(rèn)為類比推理比其他的推理方式重要，B錯誤。C：從狗的嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和信息傳遞的功能中得到啟發(fā)，設(shè)計、制造出一種氣味電子接收機(jī)，而且這種氣味電子接收機(jī)能夠測量水、空氣和土壤中的氣味濃度，捕捉各種金屬的氣味，幫助地質(zhì)工作者比較精確地探尋礦藏，這說明類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用，C符合題意。D：材料不涉及糾正他人認(rèn)識中的錯誤，D排除。故本題選D?！炯磳W(xué)即練6】（2019·全國·高二課時練習(xí)）蛙泳，顧名思義是從青蛙處而得名。人類很早就羨慕青蛙那種有力的泳姿。青蛙的雙腿對水的蹬夾力很大，水給青蛙的反作用力也很大，這是一種費(fèi)力小而做功大的形體動作。人們從中受到啟發(fā)，于是模仿青蛙的游泳姿勢創(chuàng)造了適用于人的蛙泳。從思維方法的角度看，蛙泳的創(chuàng)造得益于（

）A．演繹推理的運(yùn)用 B．求同法的運(yùn)用C．比較邏輯方法的運(yùn)用 D．類比推理的運(yùn)用【答案】D【詳解】A：演繹推理是從一般性前提推出個別性結(jié)論的推理，模仿青蛙的游泳姿勢并不是一般性前提，A排除。B：求同法是指如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中，而在這些場合中只有一個有關(guān)因素A是共同的，那么，這個共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系，材料并不存在“被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中”的情形，B排除。C：比較的目的在于認(rèn)識兩類事物之間的相同點和不同點，它是一種簡單的認(rèn)識方法，但不是推理，C不符合題意。D：類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理，人們根據(jù)青蛙游泳與人游泳的一些相同或相似的屬性，創(chuàng)造了適用于人的蛙泳，D符合題意。故本題選D。【即學(xué)即練7】）在一起食物中毒事件的調(diào)查過程中，醫(yī)生經(jīng)過詢問發(fā)現(xiàn)，同一天就診的中毒者吃的食物各有不同，但是所有人都吃了某農(nóng)貿(mào)市場出售的一種蘑菇，據(jù)此斷定，中毒可能是由這種有毒蘑菇引起的。下列推論的方式與題干相似的是（）A．科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，健康人的頭發(fā)中鈣含量平均值高于患有心肌梗死的人的頭發(fā)的鈣含量平均值，因此，根據(jù)頭發(fā)鈣含量的變化，就能推斷心肌梗死的程度B．人們發(fā)現(xiàn)，夏天過夜的食物如饅頭、米飯、肉制品都會變質(zhì)，它們的質(zhì)地各不相同，但都是在高溫季節(jié)，細(xì)菌易于繁殖，因此，高溫是食物變質(zhì)的原因C．搓手可以發(fā)熱，撞擊石頭可以發(fā)熱，摩擦可以發(fā)熱，這些都是摩擦，沒有相反事例發(fā)生，所以，摩擦可以發(fā)熱D．人們通過觀察企鵝滑雪姿勢，設(shè)計了一種極地越野車，時速可達(dá)50公里，速度超過了企鵝【答案】B【詳解】A：題干是在運(yùn)用求同法探求因果聯(lián)系，“科學(xué)家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，健康人的頭發(fā)中鈣含量平均值高于患有心肌梗死的人的頭發(fā)的鈣含量平均值，因此，根據(jù)頭發(fā)鈣含量的變化，就能推斷心肌梗死的程度”采用的是求同求異并用法，A排除。B：被考察的對象（變質(zhì)）出現(xiàn)在多個場合（饅頭、米飯、肉制品）中，而在這些場合中只有一個共同因素（高溫），這與被考察的對象（變質(zhì)）就構(gòu)成了因果聯(lián)系，屬于采用求同法探求因果聯(lián)系，B符合題意。C：“搓手可以發(fā)熱，撞擊石頭可以發(fā)熱，摩擦可以發(fā)熱，這些都是摩擦，沒有相反事例發(fā)生，所以，摩擦可以發(fā)熱”屬于簡單枚舉歸納推理，只是指出沒有反例，沒有進(jìn)一步探求兩者之間的本質(zhì)聯(lián)系，C排除。D：“人們通過觀察企鵝滑雪姿勢，設(shè)計了一種極地越野車，時速可達(dá)50公里，速度超過了企鵝”屬于類比推理，D排除。故本題選B?！炯磳W(xué)即練8】同樣經(jīng)過考試錄取的學(xué)生，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)成績好的學(xué)生是因?qū)W習(xí)刻苦努力，成績差的學(xué)生是因?qū)W習(xí)不刻苦努力，經(jīng)過比較就可推斷，學(xué)習(xí)努力與否是成績好壞的原因。上述事例采用的推論方法是（）A．求同法 B．求異法 C．共變法 D．求同求異并用法【答案】D【詳解】ABCD：題中有兩組事例，一組學(xué)習(xí)成績好，共同情況是學(xué)習(xí)刻苦努力；另一組學(xué)習(xí)成績差，共同情況是學(xué)習(xí)不刻苦努力。兩組事例相比較，唯一不同的情況就是學(xué)習(xí)是否刻苦努力，其他情況均相同。據(jù)此得出：學(xué)習(xí)努力與否是成績好壞的原因。可見，該事例運(yùn)用的是求同求異并用法探求事物的因果聯(lián)系，D符合題意，ABC與題意不符。故本題選D。能力拓展能力拓展考法01歸納推理與演繹推理的關(guān)系關(guān)系演繹推理歸納推理區(qū)別思維進(jìn)程不同從一般性前提推出特殊性結(jié)論從特殊性前提推出一般性結(jié)論對前提真實性的要求不同不要求前提必須真實前提必須真實結(jié)論所斷定的知識范圍不同結(jié)論沒有超出前提所斷定的知識范圍除了完全歸納推理，結(jié)論都超出了前提所斷定的知識范圍前提與結(jié)論間的聯(lián)系程度不同前提與結(jié)論間的聯(lián)系是必然的，也就是說，前提真實，推理形式正確，結(jié)論就必然是真的除了完全歸納推理前提與結(jié)論間的聯(lián)系是必然的外，前提和結(jié)論間的聯(lián)系都是或然的，也就是說，前提真實，推理形式也正確，但不能必然推出真實的結(jié)論聯(lián)系①演繹推理如果要以一般性知識為前提（演繹推理未必都要以一般性知識為前提），則通常要依賴歸納推理來提供一般性知識②歸納推理離不開演繹推理。其一，為了提高歸納推理的可靠程度，需要運(yùn)用已有的理論知識，對歸納推理的個別性前提進(jìn)行分析，把握其中的因果性、必然性，這就要用到演繹推理。其二，歸納推理依靠演繹推理來驗證自己的結(jié)論考法01歸納推理與演繹推理的關(guān)系關(guān)系完全歸納推理不完全歸納推理區(qū)別含義如果其前提遍及認(rèn)識的全部對象歸納推理的前提不涉及認(rèn)識的全部對象，而只涉及其部分對象考察對象某類事物的全部對象某類事物的部分對象結(jié)論范圍并未超出前提的范圍超出了前提范圍結(jié)論與前提之間的關(guān)系必然的，可靠或然的，不可靠聯(lián)系兩者都是由特殊到一般的推理，前提的一般性程度較小，結(jié)論的一般性程度較大提醒：完全歸納推理與不完全歸納推理(1）完全歸納推理在歸納中不具有典型性，典型意義上的歸納推理是不完全歸納推理。(2）為了提高不完全歸納推理的可靠程度，應(yīng)當(dāng)注意以下三點。第一，考察和列舉的對象越多，推理的可靠程度越高。因為考察的對象越多，遺漏反例的可能性越小。第二，考察的范圍越廣，推理的可靠程度越高。因為考察范圍越廣，遺漏反例的可能性就越小。例如，對雙手摩擦生熱、鋸片摩擦生熱、銼刀摩擦生熱等多種現(xiàn)象的考察，因而結(jié)論的可靠度也就越高。第三，盡可能分析出認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象的因果關(guān)系。【典例1】“我們摩擦凍僵了的雙手，手便暖和起來；我們敲擊冰冷的石塊，石塊能發(fā)出火光；我們用錘子不斷錘擊鐵塊，鐵塊的溫度會升高。由此可知，物體運(yùn)動能夠產(chǎn)生熱?！边@一推理屬于（)A.演繹推理B.聯(lián)言推理C.完全歸納推理D.不完全歸納推理【答案】D[解析]從“我們摩擦凍僵了的雙手”等許多能夠產(chǎn)生熱的若干個別性情況，概括得出“物體運(yùn)動能夠產(chǎn)生熱”的一般性結(jié)論，是運(yùn)用了不完全歸納推理，D符合題意。【典例2】.“微型小說是有故事情節(jié)的，短篇小說是有故事情節(jié)的，中篇小說是有故事情節(jié)的，長篇小說是有故事情節(jié)的。微型小說、短篇小說、中篇小說和長篇小說是小說形式的全部對象。所以，所有的小說都是有故事情節(jié)的。”這是個（)A.充分條件假言推理B.完全歸納推理C.必要條件假言推理D.不完全歸納推理【答案】B[解析]這個推理的前提考察了小說形式的全部對象，然后得出“所有的小說都是有故事情節(jié)的”這個結(jié)論，這是一個完全歸納推理，B符合題意。考法02類比推理的方法1.提高類比推理可靠性的要求(1）推理的根據(jù)即前提中確認(rèn)的對象間的相同或相似屬性越多，推論的可靠性越大。事物之間的相同或相似屬性越多，說明它們的類別越接近，差異越小，因而類比結(jié)論的可靠程度就越高。所以，人們在研制新藥時往往在狗、兔子、老鼠等動物身上做試驗，因為這些動物比其他動物與人類有更多的相同或相似屬性；如果用低等動物做實驗，則因其與人類的相同屬性較少，難以得到可靠的結(jié)論。(2）前提中的相同屬性與推出屬性之間的相關(guān)程度越高，推論的可靠程度越高。相同屬性與推出屬性之間的聯(lián)系越密切，也就越接近事物的本質(zhì)因而類比可靠性程度越高。例如，李四光由松遼平原與中亞西亞相似的地質(zhì)構(gòu)造推論松遼平原有大油田的類比之所以可靠，就是因為地質(zhì)結(jié)構(gòu)與生成石油密切相關(guān)。反之，如果我們因為太陽系的其他行星與地球一樣都圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)，都有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，就認(rèn)為在它們那里也有生命存在，這種類比的可靠性就小，因為生物的存在與行星的自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)等屬性之間的關(guān)系并不密切。(3）前提中確認(rèn)的屬性不應(yīng)該有與推論相互排斥的屬性。如果類比的根據(jù)中出現(xiàn)了與推論相排斥的屬性，那么，即使相同或相似屬性再多，推理也必須放棄。例如，人們以前曾根據(jù)火星與地球許多高度相似的屬性推論火星上有高等動物，但是經(jīng)過科學(xué)探測，我們已經(jīng)知道火星周圍的大氣層96%為二氧化碳，根據(jù)已知科學(xué)原理，這一屬性與“火星上有高等動物”的結(jié)論是相互排斥的（缺氧，高等動物就不可能生存），所以，不能推出原來的結(jié)論。2.類比推理有廣泛的應(yīng)用價值(1）類比推理是發(fā)現(xiàn)真理的方法。惠更斯的光波學(xué)說就是通過水波和聲波把光和水、光和聲音相類比而提出的。哈維把人的心臟與水泵相比，提出了血液循環(huán)學(xué)說。(2）類比推理也是一種發(fā)明創(chuàng)造的方法。魯班由被鋸齒形的草葉劃破手，經(jīng)過類比推理發(fā)明了最重要的木工工具之——鋸。奧地利醫(yī)生恩布魯格發(fā)明的叩診法。也是類比推理的成果。他的父親是酒商，經(jīng)常用手指敲擊酒桶，通過回聲來估量桶內(nèi)的酒量。他由此想到叩擊人的胸腔，通過回聲可以了解病人體內(nèi)的病變，于是發(fā)明了聽診器和叩診法。仿生學(xué)正是人類運(yùn)用類比推理進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)。(3）類比推理在社會生活中同樣有著廣泛的應(yīng)用。正因為類比推理有它的合理性，所以別人的經(jīng)驗值得學(xué)習(xí)。然而因為類比推理的結(jié)論是或然的，所以別人的經(jīng)驗不能照搬。(4）類比方法在教育和教學(xué)中有著重要的意義?！皢l(fā)式”教學(xué)原則的“舉一反三”正是類比方法的運(yùn)用?！镜淅?】工匠：鐘表。請根據(jù)類比推理的知識進(jìn)行判斷，下面選項中與題干的關(guān)系相似的是（)A.飛鳥：飛機(jī)B.上帝：世界C.建筑工人：樓房D.蜜蜂：蜂巢【答案】C[解析]本題考查類比推理的方法。題干說的是創(chuàng)造者與被創(chuàng)造物的關(guān)系。A體現(xiàn)的不是這種關(guān)系，排除。B具有迷惑性。中世紀(jì)時，在基督教神學(xué)中，有的神學(xué)家就這樣認(rèn)為：鐘表是有一定構(gòu)造、規(guī)律的，是由人制造出來的，有其制造者，類推出上帝創(chuàng)造了世界，原因是世界也是有一定構(gòu)造、規(guī)律的，所以世界也必然有一個創(chuàng)造者，他就是上帝。從邏輯關(guān)系上分析，這犯了“機(jī)械類比”的錯誤。C體現(xiàn)的關(guān)系與題干相符，符合題意。D錯在蜜蜂建造蜂巢是無意識的本能行為，而工匠制造鐘表是有計劃、有目的的行為，排除?！镜淅?】.瓦特根據(jù)蒸汽能推翻壺蓋發(fā)明了蒸汽機(jī)；人們模仿水母，制成了自動漂浮的浮標(biāo)站，用于氣象觀測等。上述事例說明（)①類比推理是或然推理，是不能保證從真前提推出真結(jié)論的推理形式②科學(xué)技術(shù)人員通過類比推理，開啟思路，能夠提出解決問題的設(shè)想③類比推理可幫助我們創(chuàng)造性解決他人思想的困惑，糾正認(rèn)識的錯誤④類比推理在科技創(chuàng)新中具有前鋒的作用，許多科技創(chuàng)新都由此開始①②B.①③C.②④D.③④【答案】C[解析]題干材料所列舉的事例都屬于科學(xué)技術(shù)發(fā)明，②④屬于類比推理對科技發(fā)明的影響，入選③排除。①不是其作用，且與題干無關(guān)，排除，分層提分分層提分題組A基礎(chǔ)過關(guān)練1．（2021·浙江省東陽市第二高級中學(xué)高二期中）某些地方甲狀腺病高發(fā)。醫(yī)療隊去了幾個病區(qū)，發(fā)現(xiàn)不同病區(qū)雖然情況大不相同，但有一點是相同的；居民的食物和水中缺碘。他們又去了甲狀腺病不流行的地區(qū)，發(fā)現(xiàn)該地居民的食物和水中不缺碘。根據(jù)這些調(diào)查，醫(yī)療隊認(rèn)為缺碘是甲狀腺病的病因，于是推動病區(qū)居民補(bǔ)充碘，之后這些地區(qū)甲狀腺病發(fā)病率逐漸降低。材料體現(xiàn)的推理方法是（

）A．完全歸納推理 B．歸納推理中的剩余法C．歸納推理中的共變法 D．歸納推理中的求同求異法【答案】．D【詳解】A：前提遍及認(rèn)識的全部對象，這樣的推理就叫做完全歸納推理，醫(yī)療隊去了幾個甲狀腺病區(qū)，又去了甲狀腺病不流行的地區(qū)，但未遍及全部對象，不是完全歸納，A排除。B：歸納推理中的剩余法是指如果已知某一復(fù)雜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因在某個特定范圍內(nèi)，又知道這個原因只是部分原因，那么，其他原因可能是這一復(fù)雜現(xiàn)象產(chǎn)生的剩余原因，材料不涉及，B排除。C：歸納推理中的共變法是指如果被考察現(xiàn)象a有某些變化，有一個因素A也隨之發(fā)生一定的變化，那么，這個相關(guān)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系，醫(yī)療隊的做法并不符合歸納推理中的共變法，C排除。D：“發(fā)現(xiàn)不同病區(qū)雖然情況大不相同，但有一點是相同的”，這體現(xiàn)了求同法；“他們又去了甲狀腺病不流行的地區(qū)，發(fā)現(xiàn)該地居民的食物和水中不缺碘”，這體現(xiàn)了求異法。由此可知，材料體現(xiàn)的推理方法是歸納推理中的求同求異并用法，D正確。故本題選D。2．（2021·浙江省東陽市第二高級中學(xué)高二期中）人們發(fā)現(xiàn)，32-1=8,52-1=24,72-1=48,92-1=80,112-1=120,132-1=168……等號后的數(shù)字都是8的倍數(shù)，而3,5，7，……都是大于1的奇數(shù)。根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)，人們推斷：所有大于1的奇數(shù)的平方減去1，得到的數(shù)都是8的倍數(shù)。這個推理是（

）。①演繹推理②歸納推理③完全歸納推理④或然推理A．①② B．②③ C．②④ D．③④【答案】．C【詳解】①②：演繹推理是一般到個別，歸納推理是個別到一般，32-1=8,52-1=24,72-1=48,92-1=80,112-1=120,132-1=168……等號后的數(shù)字都是8的倍數(shù)，是個別到一般的推理，①錯誤，②正確。③：32-1=8,52-1=24,72-1=48,92-1=80,112-1=120,132-1=168……等號后的數(shù)字都是8的倍數(shù)，屬于不完全歸納推理，③錯誤。④：根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)，人們推斷：所有大于1的奇數(shù)的平方減去1，得到的數(shù)都是8的倍數(shù)，表明該推理是或然推理，④正確。故本題選C。3．（2021·浙江省東陽市第二高級中學(xué)高二期中）在某一電影拍攝現(xiàn)場，導(dǎo)演與一位演員有一段對話。導(dǎo)演：“快開始了，怎么還不準(zhǔn)備？”演員：“拍醉酒場面，不給來點真酒，我們不能進(jìn)入角色?！睂?dǎo)演：“不喝酒就拍不了醉酒場面嗎？”演員：“當(dāng)然。”導(dǎo)演：“那下一場拍服毒鏡頭怎么辦？那你豈不是真的要服毒了？”導(dǎo)演話音剛落，演員馬上乖乖地去準(zhǔn)備了。此導(dǎo)演巧妙地運(yùn)用了類比推理（

）。①解決他人思想上的困難

②幫助人們獲取新知識③糾正他人認(rèn)識中的錯誤

④提出解決問題的設(shè)想A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】．B【詳解】①③：在日常論證說理中，類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困難，糾正他人認(rèn)識中的錯誤，①③正確。②：導(dǎo)演只是根據(jù)演員的觀點與邏輯，得出拍服毒鏡頭就要真的服毒的謬論，讓演員無可辯駁，并未幫助演員獲取新知識，②排除。④：“提出解決問題的設(shè)想”屬于類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中的前鋒作用，材料未涉及科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新，④排除。故本題選B。4．（2022·江蘇·昆山市第一中學(xué)高二期中）同樣經(jīng)過考試錄取的學(xué)生，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差。經(jīng)過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)成績好的學(xué)生是因?qū)W習(xí)刻苦努力，成績差的學(xué)生是因?qū)W習(xí)不刻苦努力，經(jīng)過比較就可推斷，學(xué)習(xí)努力與否是成績好壞的原因。上述事例采用的推論方法是（）A．求同法 B．求異法 C．共變法 D．求同求異并用法【答案】．D【詳解】ABCD：題中有兩組事例，一組學(xué)習(xí)成績好，共同情況是學(xué)習(xí)刻苦努力；另一組學(xué)習(xí)成績差，共同情況是學(xué)習(xí)不刻苦努力。兩組事例相比較，唯一不同的情況就是學(xué)習(xí)是否刻苦努力，其他情況均相同。據(jù)此得出：學(xué)習(xí)努力與否是成績好壞的原因?？梢姡撌吕\(yùn)用的是求同求異并用法探求事物的因果聯(lián)系，D符合題意，ABC與題意不符故本題選D。【點睛】5．（2022·廣東廣州·高二期中）鐵在加熱時就與硫化和，鋼在加熱時就與硫化和，鋅在加熱時就與硫化和，鉛在加熱時就與硫化和。鋼、鐵、鋅、鉛都是金屬，所以，一切金屬在加熱時就與硫化和。以上內(nèi)容中，前提與結(jié)論所斷定的范圍表述正確的是（

）A．前提是個別性的，結(jié)論是一般性的，結(jié)論超出了前提所斷定的范圍B．前提是一般性的，結(jié)論是個別性的，結(jié)論沒有超出前提所斷定的范圍C．前提是一般性的，結(jié)論也是一般性的，結(jié)論沒有超出前提所斷定的范圍D．前提是個別性的，結(jié)論也是個別性的，結(jié)論沒有超出前提所斷定的范圍【答案】．A【詳解】A：鐵在加熱時就與硫化和，鋼在加熱時就與硫化和，鋅在加熱時就與硫化和，鉛在加熱時就與硫化和。鋼、鐵、鋅、鉛都是金屬，所以，一切金屬在加熱時就與硫化和。這是一個歸納推理，是一種根據(jù)個別性或特殊性知識為前提，推斷出一般的結(jié)論的推理形式?！颁?、

鐵、鋅、鉛”等屬于所有金屬里的個別金屬，所以這個推理前提是個別性的，結(jié)論是一般性的，結(jié)論超出了前提所斷定的范圍，故A入選。BCD：選項BCD均與題意不符，故BCD不選。故本題選A。6．（2021·山東山東·高二期中）有人把一定數(shù)量的白薯種分為兩部分，一部分先用溫水浸過，另一部分則不經(jīng)過這種程序。結(jié)果用溫水浸種的那塊白薯地的產(chǎn)量比不經(jīng)過浸種的產(chǎn)量要高。由于其他條件都相同，他們由此得出結(jié)論，用溫水浸薯種是白薯增產(chǎn)的原因。材料中使用的方法是（

）A．求同法 B．求異法C．求同求異并用法 D．共變法【答案】．B【詳解】B：求異法是指如果被考察的現(xiàn)象a在第一場合出現(xiàn)，在第二場合中不出現(xiàn)，而在這兩個場合之間只有一點不同，即第一場合有某一因素A，第二場合沒有這個因素A，其他有關(guān)因素都是相同的，那么，這個因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系?？疾彀资碓霎a(chǎn)的原因，其他條件都相同，兩種場合只有一種情況即是否用溫水浸過，結(jié)果用溫水浸種的那塊白薯地的產(chǎn)量比不經(jīng)過浸種的產(chǎn)量要高。這個不同的情況，可能就是被考察現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。這種判明因果聯(lián)系的方法是求異法，B說法正確。ACD：題干中是求異法，不符合求同法和共變法，ACD不符合題意。故本題選B。7．（2021·山東青島·高二期中）《莊子·至樂》記載，魯侯把飛到魯國城郊的一只海鳥看做神鳥，就用招待貴賓的辦法，把它迎到廟堂里，獻(xiàn)酒供奉。海鳥被嚇得驚慌失措，不吃不喝，三天之后就死了。魯侯以己之所好，推之于鳥（

）A．運(yùn)用了歸納推理，從個別到一般，是必然推理B．運(yùn)用了歸納推理，從一般到一般，是或然推理C．運(yùn)用了演繹推理，從一般到個別，是必然推理D．運(yùn)用了類比推理，從個別到個別，是或然推理【答案】．D【詳解】D：類比推理通過對兩個或兩類研究對象進(jìn)行比較，找出它們之間的相同點或相似點，并以此為依據(jù)，把對某一個或某一類對象的有關(guān)知識和結(jié)論，遷移到另一個或另一類對象（人們要研究的對象）上去，從而推論出它們的其他屬性或規(guī)律也可能相同或相似的結(jié)論；或者由兩個對象的規(guī)律相似，而推論出它們的屬性相同或相似的結(jié)論，題干符合類比推理，D應(yīng)選。AB：歸納推理是一種由個別到一般的推理，歸納推理屬于或然性推理。就是前提真，推理形式正確，結(jié)論未必真，由此可知，AB說法錯誤，不選。C：演繹推理是由一般到特殊的推理方法演繹推理，屬于必然性推理，就是前提真，推理形式正確，結(jié)論必然真，由此可知，C說法錯誤，不選。故本題選D。題組B能力提升練（要求：6-8道【選擇題+非選擇題】，要求選取綜合性、拓展性較強(qiáng)的試題，試題難度適中）8．（2021·遼寧鞍山·高二期末）因船舶遇難落水的人在水中最多能堅持多久？有人研究發(fā)現(xiàn)，會水的人在水溫0℃時可以堅持15分鐘；在2．5℃時，是30分鐘；在5℃時，是1小時；10℃時是3小時；25℃時是一晝夜。可見，人在水中堅持的時間長短與水溫高低有因果聯(lián)系。獲得這一結(jié)論運(yùn)用的是探求因果聯(lián)系的___邏輯方法。（

）A．求同法 B．求異法 C．剩余法 D．共變法【答案】．D【詳解】A：如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中，而在這些場合中只有一個有關(guān)因素A是共同的，那么，這個共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。材料不能得出四種場合只有水溫是相同的，因而反映的不是求同法，A排除。B：如果被考察的現(xiàn)象a在第一場合出現(xiàn)，在第二場合中不出現(xiàn)，而在這兩個場合之間只有一點不同，即第一場合有某一因素A，第二場合沒有這個因素A，其他有關(guān)因素都是相同的，那么，這個因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。被考察的現(xiàn)象人在水中堅持的時間長短在題中每一場均有出現(xiàn)，因此材料反映的不是求異法，B排除。C：人們常用的探求因果聯(lián)系的方法有求同法、求異法、共變法等，沒有什么所謂的剩余法，C排除。D：如果被考察現(xiàn)象a有某些變化，有一個因素A也隨之發(fā)生一定的變化，那么，這個相關(guān)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果關(guān)系。材料中“人在水中堅持的時間長短與水溫高低有因果聯(lián)系”，這說明材料反映的是共變法，D符合題意。故本題選D。9．（2021·北京·101中學(xué)高二期末）蛙泳，顧名思義是從青蛙而得名。人類很早就羨慕青蛙那種有力的泳姿。青蛙的雙腿對水的蹬夾力很大，水給青蛙的反作用力也很大，這是一種費(fèi)力小而做功大的形體動作。人們從中受到啟發(fā)，于是模仿青蛙的游泳姿勢創(chuàng)造了適用于人的蛙泳。從思維方法角度看，蛙泳的創(chuàng)造得益于（

）A．演繹推理的運(yùn)用 B．求同法的運(yùn)用C．矛盾分析法的運(yùn)用 D．類比推理的運(yùn)用【答案】．D【詳解】A：演繹推理指從一般性的前提推出個別性結(jié)論的推理，材料所述沒有涉及，故A不選。B：求同法指通過考察被研究現(xiàn)象出現(xiàn)的若干場合，確定在各個場合先行情況中是否只有另外一個情況是共同的，如果是，那么這個共同情況與被研究的現(xiàn)象之間有因果聯(lián)系，材料所述沒有涉及，故B不選。C：比較邏輯方法指通過兩個或兩個以上對象的同和異來獲得新知識的方法，材料所述沒有涉及，故C不選。D：青蛙的雙腿對水的蹬夾力很大，水給青蛙的反作用力也很大，這是種費(fèi)力小而做功大的形體動作。人們從中受到啟發(fā)，于是模仿青蛙的游泳姿勢創(chuàng)造了適用于人的蛙泳。從思維方法角度看，蛙泳的創(chuàng)造得益于類比推理的運(yùn)用，故D正確。故本題選D。10．（2021·山東菏澤·高二期末）中國民間的許多諺語，如“瑞雪兆豐年”“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤而雨”“鳥低飛，披蓑衣”等，都是根據(jù)生活中重復(fù)的事例總結(jié)出來的?！叭鹧┱棕S年”這個結(jié)論可以通過（

）①完全歸納推理得出②不完全歸納推理得出③簡單枚舉歸納推理得出④遍及認(rèn)識的全部對象得出A．①③ B．②③ C．①④ D．②④【答案】．B【詳解】①②③：在實際生活和工作中，運(yùn)用完全歸納推理得出“瑞雪兆豐年”的條件很難滿足。人的精力、能力和條件有限，認(rèn)識對象不斷發(fā)展，人們不可能對每一年的情況都進(jìn)行考察，因此，人們不可能用完全歸納推理歸納“瑞雪”與“豐年”的關(guān)系，而只能用不完全歸納法、科學(xué)歸納法和簡單枚舉法推理得出結(jié)論，故②③入選，①不選。④：選項④與題意不符，故④不選。故本題選B。11．（2021·山東聊城·高二期末）孔子有天外出，天要下雨，可是他沒有雨傘，有人建議說：子夏有，跟子夏借?？鬃右宦牼驼f：不可以，子夏這個人比較吝嗇，我借的話，他不給我，別人會覺得他不尊重師長；給我，他肯定要心疼。這一事例說明了（

）①對客觀事物情況的正確認(rèn)識是恰當(dāng)判斷的前提條件②思想的形式結(jié)構(gòu)決定了我們能從真前提推出真結(jié)論③通過在實踐中的觀察和調(diào)查，就能形成正確的判斷④通過歸納推理可以幫助人們認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律A．①② B．③④ C．①④ D．②③【答案】．C【詳解】①④：題干強(qiáng)調(diào)孔子對子夏這個人的正確認(rèn)識，作出了恰當(dāng)?shù)呐袛啵f明對客觀事物情況的正確認(rèn)識是恰當(dāng)判斷的前提條件，題干強(qiáng)調(diào)孔子由子夏這個人比較吝嗇，歸納推理出孔子如果向子夏借傘的兩種情況，說明通過歸納推理可以幫助人們認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律，①④符合題意。②：正確的思想形式結(jié)構(gòu)決定了我們能從真前提推出真結(jié)論，②說法錯誤。③：通過在實踐中的觀察和調(diào)查，有利于形成正確的判斷，但并不必然形成正確的判斷，③說法錯誤。故本題選C。12．（2021·山東棗莊·高二期末）美國某記者分析了特朗普之前的十屆美國總統(tǒng)的各種講話和報告，發(fā)現(xiàn)其中有不少謊話，特別是關(guān)于經(jīng)濟(jì)問題的。因此，該記者推斷：特朗普關(guān)于恢復(fù)美國經(jīng)濟(jì)的承諾也是謊話。對該推斷分析正確的是（

）①它是根據(jù)對美國總統(tǒng)言行的研究進(jìn)行的類比推理②這一推理前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是必然的③它是從一般性前提推出個別性結(jié)論的推理形式④由于“人”的屬性具有復(fù)雜性，該推斷未必為真A．①② B．①④ C．②③ D．③④【答案】．B【詳解】①④：根據(jù)材料中美國某記者分析了特朗普之前的十屆美國總統(tǒng)的各種講話和報告，發(fā)現(xiàn)其中有不少謊話，因此該記者推斷特朗普關(guān)于恢復(fù)美國經(jīng)濟(jì)的承諾也是謊話，它是根據(jù)對美國總統(tǒng)言行的研究進(jìn)行的類比推理，由于“人”的屬性具有復(fù)雜性，該推斷未必為真，故①④正確。②：這一推理前提和結(jié)論之間的聯(lián)系是偶然的，故②不選。③：它是從個別性結(jié)論推出一般性的結(jié)論，故③不選。故本題選B。13．（2021·全國·高二期末）有這樣一個例子，從平面直角三角形勾股定理，“斜邊的平方等于兩條直角邊的平方和”，直接推測出三個兩兩垂直的平面和一個斜三角形平面構(gòu)成四面體（如圖示）的面積關(guān)系定理，“四面體斜面的面積的平方等于三個直角面的面積平方和”。上述材料運(yùn)用的推理方法是（)A．演繹推理 B．換質(zhì)推理C．聯(lián)言推理 D．類比推理【答案】．D【詳解】D：從平面幾何中的定理到立體幾何中的定理，是根據(jù)事物之間的相同性或相似性所進(jìn)行的推理，屬于類比推理。D正確。ABC：選項不符合材料，ABC排除。故本題選D。14．（2021·全國·高二期末）“牽牛花是在黎明四時左右開放，野薔薇是在黎明五時左右開放，龍葵花是在清晨六時左右開放，芍藥花是清晨七時左右開放，萬壽菊是在下午三時左右開放。我們觀察了許多花，它們開放的時間雖不同，但都有固定的開花時間，由此可知，所有的花都有一定的開花時間?！鄙厦孢@個推理從種類上說是（)A．完全歸納推理 B．不完全歸納推理C．相容選言推理 D．充分條件假言推理【答案】．B【詳解】B：它從“牽?；ㄔ诶杳魉臅r左右開放”等在固定時間開花的若干個別情況，概括出“所有的花都有一定的開花時間”的一般性結(jié)論。在這個推理中，歸納推理的前提沒有涉及認(rèn)識對象全部范圍而只涉及其中部分范圍，因而是一個不完全歸納推理，故B入選。ACD：選項ACD均與題意不符，不選。故本題選B。15．（2021·北京·101中學(xué)高二期末）一國喪失過量表土，需進(jìn)口更多的糧食，這就增加了其他國家土壤的壓力；一國大氣污染，導(dǎo)致鄰國受到酸雨的危害；二氧化碳排放過多，造成全球變暖、海平面上升，幾乎可以危及所有的國家和地區(qū)。下述哪項最能概括上文的主要觀點（

）A．環(huán)境危機(jī)已經(jīng)影響到國與國之間的關(guān)系，可能引起國際爭端B．經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展必然導(dǎo)致環(huán)境污染的加劇，先污染、后治理是一條規(guī)律C．在治理環(huán)境污染問題上，發(fā)達(dá)國家愿意承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)D．環(huán)境問題已成為區(qū)域性、國際性問題，解決環(huán)境問題是人類面臨的共同任務(wù)【答案】．D【詳解】D：材料中“一國喪失過量表土，需進(jìn)口更多的糧食，這就增加了其他國家土壤的壓力；一國大氣污染，導(dǎo)致鄰國受到酸雨的危害；二氧化碳排放過多，造成全球變暖、海平面上升，幾乎可以危及所有的國家和地區(qū)”，列舉了一些環(huán)境問題，強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境問題超出國界的影響，D符合題意。A：材料中強(qiáng)調(diào)的是環(huán)境問題不是一個國家的問題，是人類共同面對的問題，沒有涉及環(huán)境危機(jī)已經(jīng)影響到國與國之間的關(guān)系，可能引起國際爭端，A與題意無關(guān)。B：經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展不一定會必然導(dǎo)致環(huán)境污染的加劇，先污染、后治理也不是規(guī)律，B說法錯誤。C：在治理環(huán)境污染問題上，發(fā)達(dá)國家應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)，C說法錯誤。故本題選D。16．（2021·北京大興·高二期末）馬里亞納海溝，地球最深處。要涉足這無人之境，人造機(jī)器若沒有耐壓的“盔甲”，就會被強(qiáng)大水壓所破壞。然而，深海生物卻因其構(gòu)造的獨(dú)特性而安然無恙。浙江大學(xué)某團(tuán)隊通過對深海獅子魚的結(jié)構(gòu)分析，發(fā)現(xiàn)深海獅子魚的骨骼細(xì)碎狀地分布在凝膠狀柔軟的身體中，有助于其在高壓力環(huán)境下的生存與活動，由此研制的仿生軟體機(jī)器魚成功實現(xiàn)了在萬米深海自主游動?？梢婎惐韧评碓谠撗芯恐邪l(fā)揮了重要的作用，對此下列認(rèn)識正確的是（

）A．類比推理可以幫助研究人員創(chuàng)新性地糾正他人認(rèn)識中的錯誤B．在研究中類比推理的目的在于認(rèn)識兩類事物之間的相同點和不同點C．類比推理通過研究可以實現(xiàn)人們生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象的目的D．通過類比推理開啟思路，許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明都是從類比推理開始的【答案】D【詳解】A：類比推理可以幫助我們創(chuàng)新性地解決他人思想上的困惑，糾正他人認(rèn)識中的錯誤。材料不涉及糾正他人認(rèn)識中的錯誤，A排除。B：比較的目的于認(rèn)識兩類事物之間的相同點和不同點，B錯誤。C：比喻的目的在于人們生動形象地描寫或說明認(rèn)識對象，C錯誤。D：浙江大學(xué)某團(tuán)隊通過對深海獅子魚的結(jié)構(gòu)分析，發(fā)現(xiàn)深海獅子魚的骨骼細(xì)碎狀地分布在凝膠狀柔軟的身體中，有助于其在高壓力環(huán)境下的生存與活動，由此研制的仿生軟體機(jī)器魚成功實現(xiàn)了在萬米深海自主游動，這說明通過類比推理開啟思路，許多科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明都是從類比推理開始的，D正確。故本題選D。題組C培優(yōu)拔尖練（4-6道試題，可選擇期中、期末考試試題中的拔高題，或者是中高考真題，試題難度較難）17．（2021·天津·高三期中）我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，當(dāng)太陽上的黑子大量出現(xiàn)時，長江流域的雨量就多；當(dāng)太陽上的黑子出現(xiàn)不那么多時，長江流域的雨量就不那么多；當(dāng)太陽上的黑子出現(xiàn)很少時，長江流域的雨量也就少。這里運(yùn)用的是探求因果聯(lián)系方法中的（

）A．剩余法 B．求同法 C．求異法 D．共變法【答案】．D【詳解】D：如果被考察現(xiàn)象a有某些變化，有一個因素A也隨之發(fā)生一定的變化，那么，這個相關(guān)因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。材料中運(yùn)用的是共變法，D符合題意。A：剩余法指我們考察某一復(fù)雜現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，如果已知它的原因在某個特定范圍內(nèi)，又知道這個原因只是部分原因，那么，其他原因可能就是這一復(fù)雜現(xiàn)象產(chǎn)生的剩余原因，A不符合題意。B：求同法指如果被考察的現(xiàn)象a出現(xiàn)在多個場合中，而在這些場合中只有一個有關(guān)因素A是共同的，那么，這個共同因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。B不符合題意。C：求異法指如果被考察的現(xiàn)象a在第一場合出現(xiàn)，在第二場合中不出現(xiàn)，而在這兩個場合之間只有一點不同，即第一場合有某一因素A，第二場合沒有這個因素A，其他有關(guān)因素都是相同的，那么，這個因素A與被考察的現(xiàn)象a有因果聯(lián)系。C不符合題意。故本題選D。18（2021·山東省濟(jì)南第十一中學(xué)高三期中）狗的嗅覺十分靈敏。科學(xué)家從狗的嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和信息傳遞的功能中得到啟發(fā)，設(shè)計、制造出一種氣味電子接收機(jī)。它能夠測量水、空氣和土壤中的氣味濃度，捕捉各種金屬的氣味，幫助地質(zhì)工作者比較精確地探尋礦藏。材料主要強(qiáng)調(diào)了（

）A．類比推理在日常生活中能解決一切問題 B．類比推理比其他的推理方式重要C．類比推理在科技發(fā)現(xiàn)和發(fā)明中有前鋒的作用 D．類比推理可以糾正他人認(rèn)識中的錯誤【答案】．C【詳解】A：“能解決一切問題”夸大了類比推理的作用，A錯誤。B：類比推理、演繹推理、歸納推理的特點、作用不同，不能認(rèn)為類比推理比其他的推理方式重要，B錯誤。C：從狗的嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和信息傳遞的功能中得到啟發(fā)，設(shè)計、制造出一種氣味電子接收機(jī)，而且這種氣味電子接收機(jī)能夠測量水、空氣和土壤中的氣味濃度，捕捉各種金屬的氣味，幫助地質(zhì)工作者比較精確地探尋礦藏，這說明類比推理在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新中具有前鋒的作用，C符合題意。D：材料不涉及糾正他人認(rèn)識中的錯誤，D排除。故本題選D。19．（2021·山東省濟(jì)南第十一中學(xué)高三期中）銳角三角形的面積等于底乘高的一半，直角三角形的面積等于底乘高的一半，鈍角三角形的面積等于底乘高的一半，所以，所有三角形的面積都等于底乘高的一半。這個推理屬于（

）【答案】．B【詳解】ABCD：因為銳角三角形的面積等于底乘高的一半；直角三角形的面積等于底乘高的一半；鈍角三角形的面積等于底乘高的一半；所以，凡是三角形的面積都等于底乘高的一半，這是從個別到一般的推理，因此是歸納推理，并且是完全歸納推理。ACD不符合題意，B符合題意。20．（2021·山東省濟(jì)南第十一中學(xué)高三期中）把兩個相同的電鈴放在兩個相同的玻璃罩中，把其中的一個玻璃罩抽成真空，接通電源，可以聽到非真空中的電鈴響，而聽不到真空中的電鈴響。這說明，空氣是聲音傳播的原因。這段文字包含了哪種探求因果聯(lián)系的方法（)A．求同法 B．求異法C．求同求異并用法 D．共變法【答案】．B【詳解】B：把其中的一個玻璃罩抽成真空，接通電源，可以聽到非真空中的電鈴響，而聽不到真空中的電鈴響。這說明，空氣是聲音傳播的原因，這表明運(yùn)用了因果聯(lián)系中的求異法，故B入選。ACD：選項ACD均是因果聯(lián)系所用的方法，但題干強(qiáng)調(diào)的是求異法，均不符合題意，不選。故本題選B。21．（2021·山東省濟(jì)南第十一中學(xué)高三期中）南極的企鵝是“滑雪健將”，每小時能滑雪30千米。人們觀察企鵝滑雪時讓肚皮貼在雪面上，雪面承受全身重量，雙腳作“滑雪杖”蹬動。人們由此設(shè)計了“極地汽車”。車身貼在雪面上，兩邊的“輪勺”作“滑雪杖”，這樣，極地越野汽車試制成功了，時速可達(dá)50千米，比企鵝還快。這一陳述中包含了________推理。(

)A．演繹 B．歸納C．類比 D．模態(tài)【答案】．C【詳解】A：前提蘊(yùn)涵結(jié)論的必然推理是演繹推理。作為推理根據(jù)的前提是真實的判斷，推理結(jié)構(gòu)正確。材料沒有體現(xiàn)演繹推理，A不合題意。B：以個別性或特殊性知識為前提，推出一般性的結(jié)論，這種推理形式叫做歸納推理。材料沒有涉及歸納推理，B不合題意。C：類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理，它依據(jù)的是事物屬性之間的內(nèi)在聯(lián)系。從題中所給的材料可以看出，這是一個類比推理，C符合題意。D：模態(tài)推理是根據(jù)模態(tài)判斷性質(zhì)進(jìn)行推演的推理，或者說，是根據(jù)模態(tài)判斷間的關(guān)系而進(jìn)行的推理，它的前提和結(jié)論是模態(tài)判斷。材料沒有涉及模態(tài)推理，D不合題意。故本題選C。22．（2022·山東菏澤·高三期末）有人認(rèn)為雞蛋黃的黃色跟雞所吃的綠色植物性飼料有關(guān)，為了驗證這個結(jié)論，最可靠的試驗方法是（

）A．化驗比較綠色植物性飼料和非植物性飼料的營養(yǎng)成分B．選擇品種等級完全相同的蛋雞，一半喂食綠色植物性飼料，一半喂食非植物性飼料C．對同一批蛋雞逐漸增加綠色植物性飼料的比例D．選出不同品種的蛋雞，喂同樣的植物性飼料【答案】．B【詳解】B：提高不完全歸納推理結(jié)論的可靠程度需要在認(rèn)識對象與有關(guān)現(xiàn)象之間尋找因果聯(lián)系。如果被考察的現(xiàn)象a在第一場合出現(xiàn)，在第二場合中不出現(xiàn)，而在這兩個場合之間只有一點不同，即第一場合有某一因素A，第二場合沒有這個因素A，其他有關(guān)因素都是相同的，那么，這個因素A與被考察的對象a有因果聯(lián)系。有人認(rèn)為雞蛋黃的黃色跟雞所吃的綠色植物性飼料有關(guān)，為了驗證這個結(jié)論，最可靠的試驗方法是選擇品種等級完全相同的蛋雞，一半喂食綠色植物性飼料，一半喂食非植物性飼料，B符合題意。A：化驗比較綠色植物性飼料和非植物性飼料的營養(yǎng)成分，不能驗證跟雞蛋黃的黃色之間的關(guān)系，排除A。C：對同一批蛋雞逐漸增加綠色植物性飼料的比例，這不能驗證雞蛋黃的黃色跟雞所吃的綠色植物性飼料有關(guān)，排除C。D：選出相同品種的蛋雞，喂不同的植物性飼料才能驗證二者的關(guān)系，排除D。故本題選B。23．（2022·北京西城·高三期末）有人把一定數(shù)量的白薯種分為兩部分，一部分先用溫水浸過，另一部分則不經(jīng)過這道程序。結(jié)果，用溫水浸種的那塊白薯地的產(chǎn)量比未經(jīng)過浸種的產(chǎn)量要高。由于其他條件都相同，此人由此得出結(jié)論，用溫水浸白薯種是白薯增產(chǎn)的原因。這一推理形式（

）A．具有或然性，不能保真 B．從一般性的前提推出了一般性的結(jié)論C．其推理結(jié)構(gòu)存在錯誤 D．前提和結(jié)論之間具有保真關(guān)系【答案】．A【詳解】A：題干屬于歸納推理中的求異法，具有或然性，不能保真，A符合題意。BCD：題干屬于因果聯(lián)系中的求異法，不是不完全歸納推理，不是從一般性的前提推出了一般性的結(jié)論，具有或然性，不能保真，推理結(jié)構(gòu)不存在錯誤，BCD說法錯誤。故本題答案為A。24．（2022·山東青島·高三期末）我們應(yīng)該看到，我們居住的地球與其他行星，如木星、土星、火星、金星，都很相似。盡管這些行星跟太陽的距離都不相同，但他們與地球一樣，都是圍繞太陽運(yùn)行，從太陽取光。數(shù)個行星與地球一樣，繞軸心自轉(zhuǎn)。有些行星有衛(wèi)星，這些衛(wèi)星與月亮一樣，都在沒有陽光的時候給這些行星光線。這些行星都與地球一樣，其活動受萬有引力支配。鑒于這種相似，我們有理由相信，這些星球上也有各式各樣的生物存在，盡管我們暫時無法確證這一點。這一論證的過程是（

）①類比推理

②演繹推理

③必然推理

④或然推理①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】．C【詳解】①④：類比推理就是根據(jù)兩個或兩類對象在一些屬性上相同或相似，推出它們在其他屬性上也相同或相似的推理。材料中：鑒于這種相似，我們有理由相信，這些星球上也有各式各樣的生物存在屬于類比推理，類比推理是或然推理，①④正確。②③：演繹推理是必然推理，②③不符合題意，排除。故本題正確答案為C。第II卷非選擇題25．（2021·山東·濟(jì)寧市兗州區(qū)實驗高級中學(xué)高二期末）材料一

2021年6月8日，家住某小區(qū)16號樓的李女士下樓開車時，發(fā)現(xiàn)停在樓下車位內(nèi)的愛車被高空墜物砸損。李女士遂向該小區(qū)物業(yè)討說法，要求物業(yè)公司賠償汽車修理費(fèi)等相關(guān)損失共計4500元。物業(yè)公司認(rèn)為這起事故不是公司管理不善造成的，且李女士沒有充分的證據(jù)證明責(zé)任在物業(yè)一方，物業(yè)公司拒絕賠付。(1）為此，有人建議李女士最好通過仲裁方式解決這起糾紛。結(jié)合《法律與生活》知識，請你對此建議加以評析。材料二

為了收集有力證據(jù)，李女士在現(xiàn)場進(jìn)行了仔細(xì)勘查，發(fā)現(xiàn)16號樓南側(cè)墻體的外立面存在多處脫落的情況。經(jīng)現(xiàn)場比對，墻體脫落碎片與李女士車體表面多處墜物碎片存在高度相似，而遠(yuǎn)離墻體的其他車輛未受損。物業(yè)公司則辯稱，監(jiān)控顯示李女士車輛進(jìn)入小區(qū)時，車身已有較為明顯地?fù)p毀痕跡。(2）結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識，分析雙方收集證據(jù)時運(yùn)用了哪些歸納推理的方法？【答案】．(1)①用仲裁方式解決糾紛具有便捷、經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點。②但是，李女士若想通過仲裁的方式解決與物業(yè)公司的糾紛，須以雙方自愿訂立的有效仲裁協(xié)議為前提。③除仲裁外，李女士還可與物業(yè)公司協(xié)商解決賠償糾紛；通過第三方調(diào)解解決糾紛；還可以向人民法院提起民事訴訟。但是，在商事仲裁與訴訟之間，當(dāng)事人只能選擇一種加以適用。(2)①雙方在收集證據(jù)的過程中運(yùn)用了不完全歸納推理。②對比墻體脫落碎片與車身上的墜物碎片存在高度相似運(yùn)用了求同法探求事物間因果聯(lián)系。③與遠(yuǎn)離墻體的其他車輛進(jìn)行比對是運(yùn)用求異法探求事物間因果聯(lián)系。④調(diào)取監(jiān)控發(fā)現(xiàn)車輛受損的其他可能性運(yùn)用了剩余法探求事物間因果聯(lián)系。【分析】本題以高空墜物砸損為材料，從《法律與生活》《邏輯與思維》的知識角度設(shè)置問題，考查考生對仲裁方式等基礎(chǔ)知識的掌握程度，考查考生閱讀材料分析材料、描述闡釋事物、運(yùn)用知識解決問題的能力?！驹斀狻浚?）本題要求考生結(jié)合材料，分析有人建議李女士最好通過仲裁方式解決這起糾紛。結(jié)合《法律與生活》知識，請你對此建議加以評析，考生閱讀材料分析。材料信息：物業(yè)公司認(rèn)為這起事故不是公司管理不善造成的，且李女士沒有充分的證據(jù)證明責(zé)任在物業(yè)一方，物業(yè)公司拒絕賠付。結(jié)合主干知識與試題材料分析：仲裁方式解決糾紛具有便捷、經(jīng)濟(jì)的優(yōu)點。但是，李女士若想通過仲裁的方式解決與物業(yè)公司的糾紛，須以雙方自愿訂立的有效仲裁協(xié)議為前提。除仲裁外，李女士還可與物業(yè)公司協(xié)商解決賠償糾紛；通過第三方調(diào)解解決糾紛；還可以向人民法院提起民事訴訟。但是，在商事仲裁與訴訟之間，當(dāng)事人只能選擇一種加以適用。（2）本題要求考生結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》知識，分析雙方收集證據(jù)時運(yùn)用了哪些歸納推理的方法，考生閱讀材料分析。材料信息：李女士在現(xiàn)場進(jìn)行了仔細(xì)勘查，發(fā)現(xiàn)16號樓南側(cè)墻體的外立面存在多處脫落的情況，墻體脫落碎片與李女士車體表面多處墜物碎片存在高度相似，而遠(yuǎn)離墻體的其他車輛未受損。結(jié)合主干知識與試題材料分析：雙方在收集證據(jù)的過程中運(yùn)用了不完全歸納推理。對比墻體脫落碎片與車身上的墜物碎片存在高度相似運(yùn)用了求同法探求事物間因果聯(lián)系。與遠(yuǎn)離墻體的其他車輛進(jìn)行比對是運(yùn)用求異法探求事物間因果聯(lián)系?！军c睛】本題屬于分析說明題?；卮鸱治稣f明類問題，主要按以下思路進(jìn)行：第一步，分析材料，把握主題，聯(lián)想相關(guān)知識。第二步，圍繞主題，回歸教材，確認(rèn)知識（細(xì)化知識要點并確認(rèn)）。以試題反映出的問題為中心與教材聯(lián)系，找出材料與教材的“結(jié)合點”。第三步，緊扣題意，合理作答。通常，我們只要將教材中的基本原理與材料一一對應(yīng)，用理論分析材料即可。26（2021·山東菏澤·高二期末）閱讀材料，回答問題。人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)，疫苗的作用原理，是通過模叔感提高人體對入侵病毒的免疫力。自新冠疫情發(fā)生以來，我國的科研攻關(guān)組專門設(shè)立了殘研發(fā)專班，沿著五條技術(shù)路線穩(wěn)步推進(jìn)疫苗攻關(guān)工作。一支疫苗的誕生最少要經(jīng)過四步：第一步，從患者身體中提取病毒樣本。第二步，分離病毒，制成苗，這一步，統(tǒng)疫苗是挑選最合適的病毒經(jīng)過滅活、減毒等處理制成疫：而核酸和病毒載體類痰苗則通過對病毒基因測序，我到關(guān)鍵靶點，將蛋白或它的某一部分制成候選疫苗。第三步，動物實驗。首先為試驗動物，尤其是對靈長類動物注射疫苗并進(jìn)行觀察，抽血檢測，評估疫苗的安全性和有效性；過關(guān)后，還要做動物保護(hù)試驗，用活病毒攻擊注射了疫苗的動物，并觀察這些動物是否會被感染。第四步，在確保工藝可控、質(zhì)量穩(wěn)定及安全有效后，可向國家藥品監(jiān)督管理部門申請開展臨床試驗。臨床試驗總共三期，一期主要考察疫苗在人體里的安全性，一般受試者幾十至上百例；二期考察有效性，檢測苗能否刺激白細(xì)胞產(chǎn)生抗體，受試者在幾百到上千例；三期采用隨機(jī)、盲法、安慰劑對照設(shè)計，在更大的人群中全面評估有效性和安全性。完成上述四步，疫苗才可以申請生產(chǎn)許可證，經(jīng)過國家審批、批量生產(chǎn)、抽樣檢查等程序才能正式生產(chǎn)上市。結(jié)合材料，運(yùn)用《邏輯與思維》的知識，完成下列任務(wù)。（1）請對下列疫苗產(chǎn)生的四幅圖進(jìn)行合理排序，并從推理方式的角度闡釋疫苗科研人員從動物實驗到人體實驗的思維方式。（2）運(yùn)用歸納推理的有關(guān)知識，分析說明為什么科研人員要不斷進(jìn)行人體實驗?！敬鸢浮浚?）排序：③④②①①該過程運(yùn)用了歸納推理和類比推理的思維方式。②科研人員首先對試驗動物，尤其是靈長類動物，進(jìn)行有效性和安全性評價實驗和毒攻實驗。③通過不完全歸納推理，在保證動物實驗安全有效的前提下，通過類比推理申請進(jìn)行臨床人體實驗。（2）①由于不完全歸納推理未對所有對象都進(jìn)行考察，就得出一般性結(jié)論，所以我們需要通過考察更多、更廣的人體實驗對象。②分析他們與整個人類之間的因果關(guān)系，提高這種推理的可靠程度。③科研人員只有通過不斷地人體實驗、不斷地歸納總結(jié)經(jīng)驗，才能保證疫苗對人類的有效性、安全性?！痉治觥勘绢}以疫苗的誕生和科研人員要不斷進(jìn)行人體實驗為背景材料設(shè)置有關(guān)問題，考查考生解讀材料，獲取信息、調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡釋事物的能力。【詳解】（1）請對下列疫苗產(chǎn)生的四幅圖進(jìn)行合理排序，并從推理方式的角度闡釋疫苗科研人員從動物實驗到人體實驗的思維方式。根據(jù)材料“第一步，從患者身體中提取病毒樣本。第二步，分離病毒，制成苗，這一步，統(tǒng)疫苗是挑選最合適的病毒經(jīng)過滅活、減毒等處理制成疫：而核酸和病毒載體類痰苗則通過對病毒基因測序，我到關(guān)鍵靶點，將蛋白或它的某一部分制成候選疫苗。第三步，動物實驗。首先為試驗動物，尤其是對靈長類動物注射疫苗并進(jìn)行觀察，抽血檢測，評估疫苗的安全性和有效性；過關(guān)后，還要做動物保護(hù)試驗，用活病毒攻擊注射了疫苗的動物，并觀察這些動物是否會被感染。第四步，在確保工藝可控、質(zhì)量穩(wěn)定及安全有效后，可向國家藥品監(jiān)督管理部門申請開展臨床試驗”，可知四幅圖進(jìn)行合理排序是：③④②①。根據(jù)材料“第三步，動物實驗。首先為試驗動物，尤其是對靈長類動物注射疫苗并進(jìn)行觀察，抽血檢測，評估疫苗的安全性和有效性；過關(guān)后，還要做動物保護(hù)試驗，用活病毒攻擊注射了疫苗的動物，并觀察這些動物是否會被感染。第四步，在確保工藝可控、質(zhì)量穩(wěn)定及安全有效后，可向國家藥品監(jiān)督管理部門申請開展臨床試驗。臨床試驗總共三期，一期主要考察疫苗在人體里的安全性，一般受試者幾十至上百例；二期考察有效性，檢測苗能否刺激白細(xì)胞產(chǎn)生抗體，受試者在幾百到上千例；三期采用隨機(jī)、盲法、安慰劑對照設(shè)計，在更大的人群中全面評估有效性和安全性”，可從該過程運(yùn)用了歸納推理和類比推理的思維方式的角度分析。（2）本題要求運(yùn)用歸納推理的有關(guān)知識，分析說明為什么科研人員要不斷進(jìn)行人體實驗。本題屬于原因類試題，題目限定歸納推理的有關(guān)知識。根據(jù)材料“在確保工藝可控、質(zhì)量穩(wěn)定及安全有效后，可向國家藥品監(jiān)督管理部門申請開展臨床試驗。臨床試驗總共三期，一期主要考察疫苗在人體里的安全性，一般受試者幾十至上百例；二期考察有效性，檢測苗能否刺激白細(xì)胞產(chǎn)生抗體，受試者在幾百到上千例；三期采用隨機(jī)、盲法、安慰劑對照設(shè)計，在更大的人群中全面評估有效性和安全性”，可從由于不完全歸納推理未對所有對象都進(jìn)行考察，就得出一般性結(jié)論；分析他們與整個人類之間的因果關(guān)系，提高這種推理的可靠程度；科研人員只有通過不斷地人體實驗、不斷地歸納總結(jié)經(jīng)驗，才能保證疫苗對人類的有效性、安全性的角度分析?！军c睛】政治主觀題的答題要求：(1）聯(lián)想相關(guān)知識：通過審設(shè)問明確要考查的知識點或知識范圍，然后通過審材料，確定要調(diào)動和運(yùn)用哪一個，或哪幾個知識點。在聯(lián)想相關(guān)知識時，除了運(yùn)用設(shè)問中所要求的知識點外，還要從該知識點的知識網(wǎng)絡(luò)中調(diào)動一些能解答該題的相關(guān)知識點。或者將該知識點分解為幾層意思，并以每層意思作為小論點來展開分析，分析中應(yīng)結(jié)合材料中相關(guān)信息（即材料語言）。這種情況在解答“怎樣體現(xiàn)”類的試題時經(jīng)常用到。(2）擬寫提綱：通過審題，明確了答題的類別、設(shè)問的主體，以及考查的知識范圍和題意后，必須在草稿紙上擬寫提綱，這個提綱不要求寫出每個要點的完整意思，只要求寫出提示性的字或詞。然后，依據(jù)這個提示性的提綱逐條寫出答案要點。(3）組織答案要點：整個答案必須是教材語言、材料語言、時政語言的有機(jī)結(jié)合，但每個答案要點不強(qiáng)求三種語言結(jié)合，可以是一種語言，也可以兩種語言的結(jié)合。27．（2022·遼寧實驗中學(xué)高三期末）閱讀材料，回答問題。材料一

電視劇《覺醒年代》：我的辮子是有形的，你們的辮子是無形的，藏在心里。千萬不要以為我們割掉了毛發(fā)，穿上了西裝，滿嘴的英語，洋人就會高看我們，恰恰相反，一個中國人西化成一個洋人的時候，恰恰會引起他們的蔑視。只有讓他們看到，我們中國人，有著與眾不同的文明與精神，他們才會在心里對我們有真正的尊重。如果愛國沒有立場，我們根本就沒有理由打倒袁世凱。只有民眾覺醒了，中國才有希望。溫良，是一種力量，是一種同情和人類智慧的力量。我告訴你們一個秘密，中國人之所以有這種同情的力量，是因為我們完全的或幾乎完全地過著一種心靈的生活。中國人的全部生活是一種情感的生活，是一種來自心靈的激情和人類之愛的情感。材料二

遇難落水的人在水中最多能堅持多久？有人研究發(fā)現(xiàn)，會游泳的人在水溫0℃時可以堅持15分鐘，2．5℃時是30分鐘，5℃對是l小時，10℃時是3小時．25℃時是一夜。可見，人在水中堅持的時間長短與水溫高低有因果聯(lián)系。(1）請從材料一中找出兩個相同復(fù)合判斷的語句，并說明該類判斷為真的條件。(2）運(yùn)用歸納推理的知識，分析材料二體現(xiàn)了探求因果關(guān)系的穆勒五法的哪種方法？并加以說明?！敬鸢浮浚?1)①溫良，是一種力量，是一種同情和人類智慧的力量。中國人的全部生活是一種情感的生活，是一種來自心靈的激情和人類之愛的情感。②聯(lián)言判斷，當(dāng)且僅當(dāng)各個聯(lián)言支都是真的，這個聯(lián)言判斷才是真的。(2）在其他相關(guān)因素不要的情況下，水溫變化，人能在水中堅持的時間也發(fā)生變化，由此可知，人能在水中堅持的時間與水溫有因果聯(lián)系，這種探求因果聯(lián)系的方法叫做共變法。【分析】背景材料：電視劇《覺醒年代》考點考查：復(fù)合判斷和因果關(guān)系的穆勒五法能力審查：調(diào)動和運(yùn)用知識能力