二輪拔高卷1-備戰(zhàn)2022年高考歷史模擬卷(廣東專用)(解析版)

【贏在高考·黃金20卷】備戰(zhàn)2022年高考歷史模擬卷（廣東專用）二輪拔高卷1一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．據(jù)《管子》記載：萊國（山東古國，后被齊所滅）人擅長染色工藝，紫色的絹、紫青色的絲絳價格比周地要便宜得多。據(jù)此可知，古代萊國A．紡織水平全國領(lǐng)先 B．民營手工業(yè)繁榮C．絲織技術(shù)比較先進 D．手工業(yè)地位重要【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“萊國人擅長染色工藝，紫色的絹、紫青色的絲絳價格比周地要便宜得多”可知萊國絲織技術(shù)先進，C項正確；材料只有萊國和周地，并不能得出萊國絲織水平，排除A項；材料與民營手工業(yè)無關(guān)，排除B項；材料與手工業(yè)地位無關(guān)，排除D項。故選C項?！军c睛】2．漢代之前民間信仰的主要對象是自然事物及某些有功于民的古圣先賢，而到了漢代，一些“廉平不苛”“存問耆老孤寡”“為人淳厚”“視民如子”的官吏也成了民間信仰的對象。這反映出漢代A．社會生產(chǎn)力的發(fā)展 B．選官制度的改革C．主流價值觀的變動 D．君主專制的加強【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，漢代的一些“廉平不苛”“存問耆老孤寡”“為人淳厚”“視民如子”的官吏也成了民間信仰的對象，結(jié)合所學可知，漢代許多官員是儒家知識分子，他們以儒家倫理為標準，執(zhí)政為民，受到百姓愛戴并成為新的人神信仰對象，這體現(xiàn)了儒學作為主流意識形態(tài)對民眾信仰的影響，C項正確；社會生產(chǎn)力的發(fā)展與題干沒有直接的聯(lián)系，排除A項；選官制度在材料中未涉及，排除B項；民眾對人神信仰的變化，并非君主專制加強，排除D項。故選C項。3．唐代初期釆用府兵制，征兵對象主要是均田農(nóng)民，農(nóng)民忙時務(wù)農(nóng)，閑時參加軍事訓(xùn)練，國家打仗時隨軍出征，自己攜帶糧食和武器。唐玄宗時，政府改行募兵制，由國家招募職業(yè)軍人，提供軍餉和裝備，招募的兵士由專門的軍官訓(xùn)練和指揮，長期服兵役。唐玄宗改行募兵制是基于A．商品經(jīng)濟的發(fā)展 B．兩稅法廣泛推廣C．藩鎮(zhèn)割據(jù)的出現(xiàn) D．均田制受到破壞【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料可知，征兵制度由府兵制變化為募兵制，征兵對象由均田農(nóng)民變化為職業(yè)軍人，這是由于均田制受到破壞，以均田制為基礎(chǔ)的府兵制難以推行，D項正確；唐玄宗改行募兵制是基于均田制受到破壞，A項不屬于主要原因，排除A項；唐德宗建中元年（780年），宰相楊炎建議頒行兩稅法。兩稅法是以原有的地稅和戶稅為主，統(tǒng)一各項稅收而制定的新稅法。由于分夏、秋兩季征收，所以稱為兩稅法，排除B項；安史之亂后，藩鎮(zhèn)割據(jù)的出現(xiàn)，排除C項。故選D項。4．北宋官修的《新唐書》對武將李靖的評價略其武功，褒其文德，重點描繪李靖參加朝議“恂恂（恭謹溫順）似不能言，以沈厚稱”，其他武將如李大亮、劉仁軌等也有相似內(nèi)容。這種做法意在A．秉持德才兼?zhèn)涞娜瞬艠藴?B．推崇重文抑武的治國理念C．樹立忠君勇猛的武將形象 D．彰顯秉筆直書的史學精神【答案】B【解析】【分析】【詳解】據(jù)材料“北宋官修的《新唐書》對武將李靖的評價略其武功，褒其文德，重點描繪李靖參加朝議‘恂恂（恭謹溫順）似不能言，以沈厚稱’”并結(jié)合所學可知，北宋時期理學形成，理學注重忠孝，講廉恥，勵氣節(jié)，且北宋實行重文抑武的治國理念，故《新唐書》中的武將“恂恂（恭謹溫順）似不能言，以沈厚稱”，B項正確；材料未涉及人才標準，而是《新唐書》中武將的形象，排除A項；材料未涉及“忠君勇猛”，排除C項；材料中對武將形象的描述，違背了“秉筆直書的史學精神”，排除D項。故選B項?！军c睛】5．學者王明珂在《反思史學與史學反思》中論述道：“一個明代畫家與今日畫家都可能以‘真實’的長城為描繪主題，來創(chuàng)造其畫作上的長城表征。但一個明代人與一今中國人，由于所處的社會情境‘現(xiàn)實’不同，從這些長城畫作中得到的印象與情感、情緒是不同的?！弊髡咧荚陉U述（

）A．事實與真相之間的關(guān)系 B．對真相的認識有主觀性C．真相與現(xiàn)實之間的不同 D．歷史事實因時代而變化【答案】B【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“一個明代畫家與今日畫家都可能以‘真實’的長城為描繪主題，來創(chuàng)造其畫作上的長城表征”“但一個明代人與一今中國人，由于所處的社會情境‘現(xiàn)實’不同，從這些長城畫作中得到的印象與情感、情緒是不同的”可知，對于客觀真實的長城，不同時代的人得到的印象與情感、情緒是不同的，說明對真相的認識有主觀性，B項正確；材料強調(diào)不同的人對于同一事物的主觀感受不同，強調(diào)的是主觀和客觀事物的關(guān)系而非事實與真相之間的關(guān)系，排除A項；材料強調(diào)的是主觀感受和客觀事實的關(guān)系，C項與材料無關(guān)，排除C項；歷史事實不會隨時代而變化，但時代會影響人對歷史事實的看法，排除D項。故選B項?！军c睛】6．鴉片戰(zhàn)爭時期，清政府一度提倡“造船制炮”，但不久海防發(fā)展遲緩，1874年日本入侵臺灣，朝野上下強烈呼吁整飭海防。1875年李鴻章奉命督辦海防，用十年左右的時間建成了三支海軍。這反映了海防建設(shè)A．是民族危機下的被動選擇 B．得到民間資本的大力支持C．有力維護了國家領(lǐng)土完整 D．盲目借鑒了西方先進科技【答案】A【解析】【分析】【詳解】依據(jù)材料“1874年日本入侵臺灣，朝野上下強烈呼吁整飭海防。1875年李鴻章奉命督辦海防，用十年左右的時間建成了三支海軍”并結(jié)合所學可知，因為日本入侵臺灣，民族危機加劇，清政府才大力整飭海防，A項正確；材料主旨強調(diào)清政府大力發(fā)展海防的背景，無法得出海防是否得到民間資本的大力支持，排除B項；材料主旨強調(diào)發(fā)展海防的原因，而有力維護了國家領(lǐng)土完整是發(fā)展海防的結(jié)果，不是原因，排除C項；盲目借鑒了西方先進科技與材料主旨不符合，排除D項。故選A項?！军c睛】7．《顧維鈞回憶錄》記載：1912年的北京由“廢帝宣統(tǒng)管轄之下的紫禁城”“東交民巷和民國首都三部分組成”；1913年，“（袁世凱）對國民黨的活動采取了堅決鎮(zhèn)壓手段”“臨時國會被解散了”“袁（世凱）下令逮捕許多重要的國民黨黨員”。據(jù)此可知，當時A．推翻君主專制迫在眉睫 B．軍閥統(tǒng)治喪失基礎(chǔ)C．帝國主義勢力異常強大 D．民主革命任務(wù)艱巨【答案】D【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料和所學知識可知，民國初期，帝國主義在華享有特權(quán)，袁世凱的活動違背民主政治要求，說明辛亥革命沒有完成反帝反封建的革命任務(wù)，民主革命任務(wù)艱巨，D項正確；1912年，清帝宣布退位，君主專制已被推翻，排除A項；當時軍閥統(tǒng)治的重要基礎(chǔ)是帝國主義的支持，而材料反映了帝國主義在華仍然享有特權(quán)，說明軍閥統(tǒng)治并未完全喪失基礎(chǔ)，排除B項；材料中雖涉及帝國主義，但不能說明其勢力異常強大，排除C項。故選D項?！军c睛】8．1910年，著名武術(shù)家霍元甲在上海創(chuàng)辦精武體育會。精武體育會倡導(dǎo)"愛國、修身、正義、助人""強國、強民、強身"的精武精神，不但傳授南北武術(shù)，還有摔跤、拳擊、球類運動的學習。孫中山先生在1919年為精武體育會題詞"尚武精神"。根據(jù)材料可知，精武體育會的創(chuàng)立A．是中國體育近代化的開端 B．受到了社會進化論的影響C．體現(xiàn)了民國時期的社會風尚 D．代表了資產(chǎn)階級的革命精神【答案】B【解析】【詳解】精武體育會提倡愛國，提倡用武術(shù)、體育來強身、強民，顯然受到了社會進化論優(yōu)勝劣汰觀念的影響，但并未說要革命，B項正確，排除D項；晚清洋務(wù)派創(chuàng)辦的新式學堂尤其是軍事學校里已經(jīng)有了近代體育了，排除A項；精武體育會創(chuàng)辦時還是清朝，排除C項。故選B項。9．1939年、西南聯(lián)大通過（防空委員會組織大綱），組建防空委員會，下設(shè)警備、救護、避難指導(dǎo)三組，由校警、校工、校醫(yī)、軍事教官、學生、教職員等編成。這一舉措（

）A．弘揚了民主治理精神 B．踐行了全民動員理念C．保障了正常教學秩序 D．貫徹了全面抗戰(zhàn)路線【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題意可知，西南聯(lián)大組建的防空委員會由校警、校工、校醫(yī)、軍事教官、學生和教職員組成，這些人中涵蓋了多階層、多群體，因此是踐行了全民動員的理念，B項正確；這一舉措并非是在強調(diào)民主治理，排除A項；這一舉措不是為了保障正常的教學秩序，排除C項；防空委員會是為了應(yīng)對日軍的轟炸，保障師生安全，不是進行抗戰(zhàn)，排除D項。故選B項。10．1990年12月，鄧小平在同幾位中央負責同志談話時指出：“我們必須從理論上搞懂，資本主義與社會主義的區(qū)分不在于是計劃還是市場這樣的問題。社會主義也有市場經(jīng)濟，資本主義也有計劃控制?！边@一論斷A．突破了單一所有制經(jīng)濟結(jié)構(gòu) B．開啟了市場經(jīng)濟體制改革C．有利于推進國內(nèi)的經(jīng)濟建設(shè) D．否定了計劃經(jīng)濟發(fā)展模式【答案】C【解析】【分析】【詳解】由材料“資本主義與社會主義的區(qū)分不在于是計劃還是市場這樣的問題。社會主義也有市場經(jīng)濟，資本主義也有計劃控制”可知，鄧小平認為計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，有利于人們進一步解放思想，推進國內(nèi)的經(jīng)濟建設(shè)，C項正確；20世紀80年代，個體工商業(yè)的出現(xiàn)就已經(jīng)突破了單一所有制經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，排除A項；1992年鄧小平南巡講話時才提出要建立社會主義市場經(jīng)濟體制，排除B項；材料體現(xiàn)的是鄧小平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志提出要認清計劃和市場不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別，并未體現(xiàn)否定計劃經(jīng)濟發(fā)展模式，排除D項。故選C項?！军c睛】11．羅馬法認為，債是“法鎖”，僅涉及債權(quán)人和債務(wù)人雙方的關(guān)系。在《十二銅表法》中，債權(quán)不能買賣。羅馬帝國后期，債權(quán)因當事人的合意而發(fā)生轉(zhuǎn)讓的效力，“可以附加條件或附限期地買賣某項債權(quán)”。導(dǎo)致這一變化的根源是（

）A．羅馬法律的完善 B．債權(quán)意識的提高C．商品經(jīng)濟的發(fā)展 D．帝國疆域的擴張【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，《十二銅表法》中，債權(quán)不能買賣；而羅馬帝國后期，債權(quán)因當事人的合意可以有條件發(fā)生轉(zhuǎn)讓。這一變化主要是因為商品經(jīng)濟發(fā)展的需要，C項正確；材料只強調(diào)了債權(quán)的變化，無法體現(xiàn)羅馬法律的完善，排除A項；“債權(quán)意識的提高”與材料主旨不符，排除B項；“帝國疆域的擴張”是原因之一，但不是變化的根源，排除D項。故選C項?！军c睛】12．下表是1820-1870年間主要工業(yè)國家在世界貿(mào)易中的比重情況。據(jù)此可知，這一時期年份英國法國德國美國182027%9%——6%184025%9%8%7%185022%11%8%7%187025%10%10%8%A．美德等新興工業(yè)化國家興起 B．歐美各國工業(yè)差距逐步縮小C．自由貿(mào)易主義政策取得勝利 D．世界貿(mào)易形成多中心新格局【答案】C【解析】【詳解】從材料中可以看出，這一時期，除了英國比重略有下降之外，其他國家都在上升，說明這一時期主要工業(yè)國家在世界貿(mào)易中的總比重是上升的，也就是第一次工業(yè)革命促使資本主義貿(mào)易增長，說明自由貿(mào)易主義政策取得勝利，C項正確；材料主要體現(xiàn)主要工業(yè)國家在世界貿(mào)易中的總比重的上升，不能得出美德等新興工業(yè)化國家興起，排除A項；從材料數(shù)據(jù)可知，歐洲各國工業(yè)差距在拉大，排除B項；從材料中可以看出英國還是占據(jù)主導(dǎo)地位，沒有體現(xiàn)出形成多中心新格局，排除D項。故選C項。13．西方學者貝克特認為：“18世紀的英國，既不是一個自由主義國家，也稱不上是民主國家，它實際上是一個帝國……而19世紀資本主義最具活力的美國南部地區(qū)，同時也是奴隸制最為盛行、最不自由的地區(qū)。”這意在強調(diào)A．資本主義可以存在于多種政體下 B．國家對于資本主義發(fā)展的重要性C．資本主義發(fā)展史上有黑暗的一面 D．從多種角度研究資本主義的歷史【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學知識可知，18世紀即工業(yè)革命時期的英國，政治制度兼具民主制、君主制和貴族制，19世紀美國南方盛行奴隸制，其資本主義發(fā)展卻是最有活力的，貝克特在此強調(diào)了資本主義可以存在于多種政體下，A項正確；材料并未說明國家對于資本主義發(fā)展的重要性，排除B項；資本主義發(fā)展史上有黑暗的一面只是部分信息，并非材料主旨，排除C項；材料并未強調(diào)從“多種角度”研究資本主義的歷史，排除D項。故選A項。14．如表為蘇聯(lián)拖拉機站的發(fā)展概況。蘇聯(lián)大力發(fā)展機器拖拉機站的目的是以機械化年份發(fā)展概況1927舍夫琴科國營農(nóng)場成立第一個拖拉機隊，為周圍的農(nóng)民提供生產(chǎn)服務(wù)1928舍夫琴科農(nóng)場的拖拉機隊發(fā)展到14個，組建了全蘇第一個“機器拖拉機站”1929春播時全國已成立70個拖拉機隊1930到6月1日，全國已建立158個機器拖拉機站。拖拉機站播種的農(nóng)莊土地約200萬公頃1937全國共有5818個機器拖拉機站，擁有各類拖拉機366300多臺A．鞏固農(nóng)業(yè)集體化 B．彌補農(nóng)村勞動力的不足C．促進工業(yè)化建設(shè) D．迅速改變農(nóng)村落后面貌【答案】A【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學可知，蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)集體化是把個體小農(nóng)經(jīng)濟改造成社會主義集體經(jīng)濟。為幫助集體農(nóng)莊鞏固和發(fā)展，蘇聯(lián)不斷建立拖拉機站和生產(chǎn)拖拉機為農(nóng)莊提供機械服務(wù)，A項正確；“彌補農(nóng)村勞動力的不足”與史實不符，排除B項；“促進工業(yè)化建設(shè)”與材料主旨不符，排除C項；材料強調(diào)的是用機械化鞏固集體經(jīng)濟，不是迅速改變農(nóng)村落后面貌，排除D項。故選A項?！军c睛】15．1988年美國《紐約時報》使用"自由世界"一詞的次數(shù)為71次，1903年該媒體使用"自由世界"一詞降為44次，使用“西方”一詞從46次增加到144次。同期的《華盛頓郵報》也出現(xiàn)了類似的變化。這一變化反映出A．歐洲一體化進程深入發(fā)展 B．互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展影響媒體輿論C．世界政治格局發(fā)生重大變化 D．美國政府圖謀構(gòu)建單極世界【答案】C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)材料“1903年該媒體使用‘自由世界’一詞降為44次，使用“西方”一詞從46次增加到144次”并結(jié)合所學可知，使用“西方”一詞大幅度增加，表明西方實力增強，成為世界政治格局中的重要一極，世界政治格局發(fā)生重大變化，C項正確；歐洲一體化主要是在二戰(zhàn)以后，與材料時間不符合，排除A項；互聯(lián)網(wǎng)也是在二戰(zhàn)后發(fā)展壯大的，與材料時間不符合，排除B項；美國政府圖謀構(gòu)建單極世界是在1991年蘇聯(lián)解體以后，與材料時間不符合，排除D項。故選C項。【點睛】16．有人認為，當今世界已經(jīng)進入“個人全球化”時代，機器、勞動力、設(shè)備、能源等實體物質(zhì)將不再是決定生產(chǎn)力和競爭力的決定性要素。這一論斷主要是由于A．新科技革命與經(jīng)濟增長模式變化 B．世界經(jīng)濟凸顯互聯(lián)互通C．世界多極化與全球化的最終形成 D．個人主義成為世界潮流【答案】A【解析】【分析】【詳解】據(jù)“機器、勞動力、設(shè)備、能源等實體物質(zhì)將不再是決定生產(chǎn)力和競爭力的決定性要素”可知，由于新科技革命帶來信息技術(shù)變革，知識經(jīng)濟作為新的經(jīng)濟增長模式迅猛發(fā)展，在當今全球化進程中，人的智慧、知識的作用更為明顯，成為生產(chǎn)力和競爭力的決定性要素，A項正確；“世界經(jīng)濟凸顯互聯(lián)互通”不能體現(xiàn)“個人全球化”的含義，排除B項；“世界多極化與全球化”與題干中的“個人全球化”不符，排除C項；“個人主義成為世界潮流”不符合史實，排除D項。故選A項?！军c睛】二、非選擇題：共52分。第17—19題為必考題，每個試題考生都必須作答。第20—22題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共40分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：君者，民之源也，源清則流清，源濁則流濁。故有社稷者而不能愛民，不能利民，而求民之親愛己，不可得也?！盾髯印贰洞呵铩反笠唤y(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一統(tǒng)；法制數(shù)變，下不知所守?！稘h書·董仲舒?zhèn)鳌啡酥詾槿苏撸杂刑炖硪?。天理之不存，則與禽獸而異矣?！抖碳酚型鰢型鎏煜?。亡國與亡天下奚辨？曰，易姓改號，謂之亡國。仁義充塞，而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下……保國者其君其臣，肉食者謀之。保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣?！鳎╊櫻孜洹度罩洝凡牧隙豪韺W是中國后期封建社會最為精致、最為完備的理論體系，其影響至深至巨。由于理學家將“天理”、“人欲”對立起來，進而以天理遏制人欲，帶有自我色彩、個人色彩的情感欲求受到強大的約束。理學專求“內(nèi)圣”的經(jīng)世路線以及“尚禮儀不尚權(quán)謀”的致思趨向，則將傳統(tǒng)儒學的先義后利發(fā)展成為片面的重義輕利觀念。但與此同時，理學強調(diào)通過道德自覺達到理想人格的建樹，也強化了中華民族注重氣節(jié)和德操，注重社會責任與歷史使命的文化性格?！幾詮堘纺?、方克立《中國文化概論》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學，概述儒家學派的發(fā)展歷程。（8分）（2）依據(jù)材料并結(jié)合所學，提煉儒家學派的精神內(nèi)核并扼要分析其在當今的社會價值。（6分）【答案】（1）發(fā)展歷程：（能清楚概述脈絡(luò)即可，不要求細化）春秋時期，孔子創(chuàng)立儒家學派，戰(zhàn)國時期出現(xiàn)孟子、荀子兩位代表人物西漢時期，漢武帝采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，儒學成為正統(tǒng)宋明時期，儒學發(fā)展為理學，出現(xiàn)二程、朱熹、陸九淵、王陽明等思想家明清之際，儒學進一步發(fā)展，出現(xiàn)李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家（2）精神內(nèi)核：仁義觀念，重義輕利觀念；積極的入世思想；民本思想；家國天下的抱負與情懷；價值：激勵人們奮發(fā)向上，為社會做出貢獻；關(guān)心社會民生，推動社會發(fā)展；有助于人們樹立遠大的理想與抱負，成長為優(yōu)秀人才【解析】【詳解】（1）根據(jù)材料“故有社稷者而不能愛民，不能利民，而求民之親愛己，不可得也”，可知春秋戰(zhàn)國時期孔子創(chuàng)立了儒家學派，荀子和孟子將孔子“仁”的思想發(fā)展成為仁政、仁義；根據(jù)材料“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也”，可知漢代通過罷黜百家，獨尊儒術(shù)建立起儒學在中國古代的官方地位；根據(jù)材料“人之所以為人者，以有天理也”，可知宋代糅合儒佛道的思想發(fā)展成為理學，強調(diào)理是世界萬物的本原，將儒學哲學化、思辨化；根據(jù)材料“仁義充塞，而至于率獸食人，人將相食，謂之亡天下”“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”，可知明清時期對傳統(tǒng)儒學和君主專制出現(xiàn)了批判思潮，產(chǎn)生了顧炎武、王夫之等一批進步思想家。（2）根據(jù)材料“故有社稷者而不能愛民，不能利民，而求民之親愛己，不可得也”，可知材料突出強調(diào)君王治國對百姓的仁義與民本思想；根據(jù)材料“則將傳統(tǒng)儒學的先義后利發(fā)展成為片面的重義輕利觀念”，可知傳統(tǒng)儒學高度強調(diào)重義輕利的義利觀；根據(jù)材料“也強化了中華民族注重氣節(jié)和德操，注重社會責任與歷史使命的文化性格”，可知理學還強調(diào)人的社會責任感和使命感，鼓勵人們積極入世；根據(jù)材料“保天下者，匹夫之賤與有責焉耳矣”，可知顧炎武高度強調(diào)人的社會責任感，胸懷家國天下。結(jié)合所學知識，傳統(tǒng)儒學這種積極入世、胸懷天下的責任感和使命感有利于引導(dǎo)人們樹立正確的價值觀和人生觀。18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一：1世紀前后至6世紀，中國主要出口黃金和絲織品。由于航海技術(shù)難以勝任大規(guī)模海運，中國人很少遠航，這一時期中國海上貿(mào)易主要由印度洋地區(qū)的波斯、阿曼商人操持。6-10世紀，阿拉伯商人成為印度洋貿(mào)易的主力，中國的陶瓷外銷從有限的奢侈品貿(mào)易轉(zhuǎn)變?yōu)榇罅康挠喼粕a(chǎn)和出口，海上貿(mào)易擴及日本、琉球和朝鮮。10-14世紀許多中國大型船舶停泊于印度西海岸，改變了往日“外商來販”的局面，中國也成為東海、南海和印度洋貿(mào)易的主導(dǎo)者之一。15-18世紀中期，中國的絲、瓷器和茶葉出口貿(mào)易有了突飛猛進的發(fā)展，且不再經(jīng)過無數(shù)的中間人和以貨易貨的方式，而是借歐洲人之手，把中國商品運到歐洲和美洲，換回中國亟需的硬通貨白銀，中國的海外貿(mào)易空間擴展到了全世界?！幾岳畈亍吨袊Ｍ赓Q(mào)易的空間與時間——全球經(jīng)濟史視野中的“絲綢之路”研究》材料二：與前一世紀相比的五大區(qū)域和世界范圍的洲際貿(mào)易漲落情況比較表地區(qū)世紀16世紀17世紀18世紀歐洲增長停滯增長非洲停滯增長增長北美洲（接近零）增長增長亞洲增長下降下降世界范圍增長停滯增長——摘編自梁雪松《近代早期與近代早期世界貿(mào)易》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括18世紀中期以前中國海外貿(mào)易發(fā)展的特點并簡析其原因。（8分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析16世紀至18世紀的歐亞貿(mào)易整體趨勢不同的原因。（6分）【答案】（1）特點：具有階段性特征；海外貿(mào)易范圍、種類、總量不斷擴大；轉(zhuǎn)手商人經(jīng)歷了由波斯商人、阿拉伯商人到歐洲商人的變化；中國逐漸由海外貿(mào)易的參與者成為主導(dǎo)者。原因：中國：商品經(jīng)濟發(fā)展；政府政策的鼓勵/支持；造船和航海技術(shù)進步；經(jīng)濟重心南移；手工業(yè)技術(shù)水平高，經(jīng)濟實力不斷增強。世界：新航路開辟（商業(yè)革命），世界經(jīng)濟發(fā)展。（2）亞洲：整體趨勢由增長到下降的原因：專制主義中央集權(quán)制度不斷強化甚至達到頂峰；重農(nóng)抑商政策、海禁和閉關(guān)鎖國政策；朝貢體制造成了巨大的消耗。歐洲：整體趨勢由增長到增長的原因：新航路開辟和早期殖民貿(mào)易體系的建立；三角貿(mào)易的盛行；工業(yè)革命的推動和資本主義世界市場的初步形成?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）特點：根據(jù)材料“1世紀前后至6世紀、6-10世紀、10-14世紀、15-18世紀中期”可知具有階段性特征；根據(jù)材料“海上貿(mào)易擴及日本、琉球和朝鮮，中國的絲、瓷器和茶葉出口貿(mào)易有了突飛猛進的發(fā)展，中國的海外貿(mào)易空間擴展到了全世界”可知海外貿(mào)易范圍、種類、總量不斷擴大；根據(jù)材料“這一時期中國海上貿(mào)易主要由印度洋地區(qū)的波斯、阿曼商人操持，而是借歐洲人之手，把中國商品運到歐洲和美洲”可知轉(zhuǎn)手商人經(jīng)歷了由波斯商人、阿拉伯商人到歐洲商人的變化；根據(jù)材料“改變了往日“外商來販”的局面，中國也成為東海、南海和印度洋貿(mào)易的主導(dǎo)者之一”可知中國逐漸由海外貿(mào)易的參與者成為主導(dǎo)者。原因：根據(jù)第一小題的特點和所學知識可從中國和世界兩個角度去分析，具體因素可從經(jīng)濟，政策，技術(shù)，經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟實力等角度去分析，具體分析可得中國：商品經(jīng)濟發(fā)展：政府政策的鼓勵/支持：造船和航海技術(shù)進步；經(jīng)濟重心南移；手工業(yè)技術(shù)水平高，經(jīng)濟實力不斷增強。世界：新航路開辟（商業(yè)革命），世界經(jīng)濟發(fā)展。（2）根據(jù)表格可知亞洲整體趨勢由增長到下降，歐洲整體趨勢由增長到增長。根據(jù)所學知識，結(jié)合時代背景，可從政治制度、政策、經(jīng)濟等角度去分析，具體分析可得亞洲：整體趨勢由增長到下降的原因：專制主義中央集權(quán)制度不斷強化甚至達到頂峰；重農(nóng)抑商政策、海禁和閉關(guān)鎖國政策：朝貢體制造成了巨大的消耗。歐洲：整體趨勢由增長到增長的原因：新航路開辟和早期殖民貿(mào)易體系的建立；三角貿(mào)易的盛行；工業(yè)革命的推動和資本主義世界市場的初步形成。19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料

時代之學術(shù)，必有其新材料與新問題。取用此材料，以研求問題，則為此時代學術(shù)之新潮流。治學之士，得預(yù)于此潮流者，謂之預(yù)流（注：趕上潮流）。其未得預(yù)者，謂之未入流。此古今學術(shù)史之通義，非彼閉門造車之徒，所能同喻者也?！愐　抖鼗徒儆噤浶颉罚?930）結(jié)合所學知識，對材料所示觀點的一點或整體進行評析。（說明：運用3個具體史實，要求觀點明確、史論結(jié)合、表述清晰，中外史實均應(yīng)列舉，不能重復(fù)材料）（12分）【答案】示例：觀點：贊同時代之學術(shù)，必有其新材料與新問題。說明：時代發(fā)展與變化對歷史研究需要新材料與新問題。漢初為了恢復(fù)經(jīng)濟采取休養(yǎng)生息的政策，漢武帝時，為了加強專制主義中央集權(quán)的需要，漢武帝采納董仲舒的建議，推行獨尊儒術(shù)的政策，后來儒家思想成為主流思想。自漢武帝以后，歷朝歷代以儒家思想為主流思想。近代以來，面對中國的變局，中國仁人志士探索救國圖強之路，在學習器物和制度失敗后，轉(zhuǎn)而去學習西方的民主與科學，對儒家思想全面否定。在西方，啟蒙運動的影響下，一些國家進行資產(chǎn)階級革命或資產(chǎn)階級改革。伴隨著時代的發(fā)展，思想學術(shù)領(lǐng)域與其同步。經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑反作用于經(jīng)濟基礎(chǔ)。學術(shù)的發(fā)展與時代發(fā)展相關(guān)?！窘馕觥俊驹斀狻坎牧系挠^點是層層遞進的，學術(shù)需要適應(yīng)時代，學術(shù)研究者研究時需要與時代同步。考生可以結(jié)合儒家思想在中國的發(fā)展歷程、西方文藝復(fù)興、宗教改革、科學革命、啟蒙運動等進行分析。圍繞材料的觀點，進行論述，要求把史實寫清楚。（二）選考題：共12分。請考生從3道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。20、【選修1：歷史上的重大改革回眸】閱讀材料，完成下列要求。材料（貞觀）十六年（642年）詔：氏族之盛，實系于冠冕；婚姻之道，莫先于仁義?！嘹w右姓，多失衣冠之緒……名雖著于州閭，身未免于貧賤。自號膏梁之胄，不敦匹敵（配偶）之儀。問名惟在于竊貲，結(jié)褵（古時女子出嫁）必歸于富室。乃有新官之輩，豐財之家，慕其祖宗，競結(jié)婚媾，多納貨賄，有如販鬻?；蛸H其家門，受屈辱于姻婭；或矜其舊族，行無禮于舅姑。積習成俗，迄今未已。……自今已后，明加告示，使識嫁娶之序，各合典禮，知朕意焉。其自今年六月禁賣婚。（顯慶）四年（659年）詔：后魏隴西李寶、太原王瓊、滎陽鄭溫、范陽盧子遷、（范陽）盧渾、（范陽）盧輔、清河崔宗伯元孫，凡七姓十一家，不得自為婚姻?！幾裕ㄋ危┩蹁摺短茣罚?）根據(jù)材料，概括詔書所反映的唐初婚姻現(xiàn)象，并據(jù)此分析當時統(tǒng)治者所面臨的政治問題。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，補充一條唐初為解決上述政治問題所采取的措施，并說明理由。（6分）【答案】（1）現(xiàn)象：婚姻禮儀淪喪，以婚姻為名多要財物，傳統(tǒng)門閥士族壯大。問題：門閥士族壯大，不利于皇權(quán)統(tǒng)治。（2）編訂《氏族志》、《姓氏錄》等，重新劃分士族等級，打擊門閥士族，維護皇權(quán)統(tǒng)治?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）現(xiàn)象：根據(jù)“名雖著于州閭，身未免于貧賤。自號膏梁之胄，不敦匹敵（配偶）之儀。問名惟在于竊貲”得出婚姻禮儀淪喪，以婚姻為名多要財物，根據(jù)“或貶其家門，受屈辱于姻婭；或矜其舊族，行無禮于舅姑。積習成俗，迄今未已”得出傳統(tǒng)門閥士族壯大。帶來的問題主要是門閥士族壯大，不利于皇權(quán)統(tǒng)治。（2）結(jié)合所學內(nèi)容可知，為了打擊門閥士族的勢力，唐初還通過編訂《氏族志》、《姓氏錄》等，重新劃分士族等級，打擊門閥士族，維護皇權(quán)統(tǒng)治。21、【選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】閱讀材料，回答問題材料1952年2月28日，日美兩國根據(jù)《日美安全保障條約》第3條規(guī)定，在東京簽訂了《日美行政協(xié)定》，詳細規(guī)定了駐日美軍的地位及特權(quán)。1952年4月28日，《日美安全保障條約》和《日美行政協(xié)定》同時生效。條約執(zhí)行中，由于連續(xù)發(fā)生美軍暴行事件，引起日本人民的強烈反對?！度彰腊脖l約》是在美國占領(lǐng)日本時期形成的，也是美國轉(zhuǎn)變對日占領(lǐng)政策的產(chǎn)物。根據(jù)《日美安保條約》，日本成為以美國為主導(dǎo)的西方世界的成員，追隨美國遏制社義國家的政策。同時，《日美安保條約》沒有明確規(guī)定美國對日本的防衛(wèi)義務(wù)和條約的有限，具有強烈的駐軍協(xié)定色彩。日本政府在加入聯(lián)合國以后，創(chuàng)辦了《我國外交的近況》，即所謂的《日本外交藍皮書》，概括了《日美安保條約》的弊端?！幾源挢А叮既彰老嗷ズ献骷鞍踩Ｕ蠗l約＞新論》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，指出美日簽訂《日美安全保障條約》的背景。（6分）（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析《日美安全保障條約》對日本的弊端。（6分）【答案】（1）背景：二戰(zhàn)結(jié)束后，美國單獨占領(lǐng)日本：美國轉(zhuǎn)變對日政策；美蘇冷戰(zhàn)；美國在全球推行霸權(quán)主義政策；東亞形勢的變化。（2）弊端：只規(guī)定了美軍駐扎日本的權(quán)利，沒有規(guī)定美軍防衛(wèi)日本的義務(wù)；不利于日本開展以聯(lián)合國為中心的外交活動；損害了日本的國家主權(quán)，影響了日本獨立處理國家內(nèi)部事務(wù)的自由；加劇了日本與周邊國家的緊張關(guān)系，增加了日本卷入戰(zhàn)爭的風險?！窘馕觥俊痉治觥浚?）根據(jù)材料“1952年2月28日，日美兩國根據(jù)《日美安全保障條約》第3條規(guī)定，在東京簽訂了《日美行政協(xié)定》，詳細規(guī)定了駐日美軍的地位及特權(quán)?！焙退鶎W知識可從二戰(zhàn)后的國際形勢、美國的國家利益和外交政策、東亞局勢等方面分析作答。（2）根據(jù)材料“《日美安保條約》沒有明確規(guī)定美國對日本的防衛(wèi)義務(wù)和條約的有限，具有強烈的駐軍