學校治安綜合治理工作制度（2篇）

學校治安綜合治理工作制度一、管理機構學校設立專門的治安綜合治理工作領導小組，由學校領導及相關職能部門負責人共同組成，負責協(xié)調與指導全校的治安工作。二、安全教育制定詳盡的安全教育計劃與課程內容，定期舉辦安全教育活動，旨在增強師生的安全意識及自我保護能力。三、安全檢查實施定期的校園安全檢查制度，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進行及時整改，并建立相應的檢查記錄與報告機制。四、安全設施構建完善的校園安全設施體系，涵蓋視頻監(jiān)控系統(tǒng)、報警系統(tǒng)、消防設施等，并制定相應的設施維護與管理規(guī)范。五、校園巡邏組建專業(yè)的校園巡邏隊伍，強化巡邏與安全巡查工作，確保能夠迅速發(fā)現(xiàn)并妥善處理各類安全問題。六、應急預案制定全面的應急預案，明確各類突發(fā)事件的應對流程與責任分工，以保障學校師生的安全。七、治安責任清晰界定各級管理人員及師生的治安責任，建立健全的紀律體系，對違規(guī)行為實施相應的處罰與處理。八、信息報送建立高效的信息報送制度，確保學校領導與相關部門能夠及時掌握校園治安狀況，為決策提供有力支持。上述內容為學校治安綜合治理工作制度的基本框架，具體制度與規(guī)定可根據(jù)學校實際情況靈活制定。通過嚴格執(zhí)行這些制度，學校能夠更有效地維護校園治安秩序，保障師生的安全與健康成長。學校治安綜合治理工作制度（二）學校治安綜合治理工作制度第一部分：引言本制度旨在確立學校治安綜合治理的基本原則、明確職責分工、構建工作機制，以全面保障在校師生的人身安全與財產(chǎn)安全。在日常實施治安綜合治理的過程中，全校師生及工作人員需嚴格遵循以下各項規(guī)定。第二部分：基本原則1.安全第一：將保障師生的人身與財產(chǎn)安全作為治安綜合治理工作的核心，始終置于首要位置。2.預防為主：強化預防工作，積極采取措施，預防各類安全事故與違法案件的發(fā)生。3.綜合治理：充分發(fā)揮校內各部門的職能作用，形成協(xié)同合作的治理格局。4.信息共享：加強信息化建設，確保治安信息的及時共享與聯(lián)動互助。5.公開透明：加大對治安綜合治理工作的宣傳力度，公開相關信息，接受社會各界的監(jiān)督。第三部分：職責分工1.學校行政部門：負責制定并執(zhí)行治安綜合治理的規(guī)章制度與工作計劃。負責治安設施的建設、巡邏與巡查工作的組織與管理。協(xié)調與公安機關的合作關系，及時報告治安工作進展。組織開展師生的安全教育與防范意識培養(yǎng)活動。2.學校保衛(wèi)部門：負責校園的治安巡邏、巡查與安全監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。承擔校園內外的警戒與防衛(wèi)任務，確保校園安全。配合公安機關處理安全事故與案件。3.學校教師：負責學生的安全教育工作，培養(yǎng)學生的安全防范意識。發(fā)現(xiàn)學生安全問題時，及時報告保衛(wèi)部門并積極參與處理。4.學生：遵守學校規(guī)章制度，自覺維護校園治安秩序。發(fā)現(xiàn)安全隱患時，及時向班主任或保衛(wèi)部門報告。第四部分：工作機制1.學校安全委員會：由校領導、保衛(wèi)部門負責人及教師代表組成，定期研討治安綜合治理的難點與重點問題。2.巡邏巡查制度：保衛(wèi)部門負責日常巡邏與巡查，確保校園各區(qū)域的安全，巡邏人員需具備相應的法律與安全知識。3.安全預警機制：保衛(wèi)部門負責建立并運行安全預警系統(tǒng)，及時發(fā)布安全警示信息。4.安全教育機制：行政部門與保衛(wèi)部門共同組織安全教育活動，提升師生的安全防范能力。第五部分：信息化建設1.治安綜合管理系統(tǒng)：建立并運行該系統(tǒng)，對校園重要區(qū)域進行全天候監(jiān)控與錄像。2.治安信息共享平臺：與公安機關建立信息共享平臺，實現(xiàn)治安信息的及時傳輸與聯(lián)動互助。第六部分：宣傳與監(jiān)督1.宣傳：加大治安綜合治理工作的宣傳力度，提高師生的安全意識與參與度。2.監(jiān)督：接受師生與社會的監(jiān)督，對違規(guī)行為將嚴肅處理。結語本制度旨在為學校治安綜合治