第二章壓力 壓強 章節(jié)檢測 華東師大版科學(xué)八年級上冊

華東師大版科學(xué)八年級上冊第二章壓力壓強章節(jié)檢測一、單選題1．小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖所示的實驗探究。下列對整個探究活動的分析不正確的是（）A．探究的問題：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)B．探究的方法：控制變量法C．探究過程分析：通過觀察海綿凹陷面積的大小判斷受力效果D．探究的結(jié)論：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)2．如圖所示，在密閉性很好的玻璃瓶里裝一些水，取一段兩端開口的細(xì)玻璃管，讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中，把此裝置從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，玻璃管中液面將（）A．上升 B．下降C．先上升后下降 D．先下降后上升3．一正方體浸沒在水中，上表面與水面相平，關(guān)于它下列說法中正確的是：（）A．它的上、下表面都受到水的壓強，其中上表面受的壓強較大B．它的上、下表面都受到水的壓力，兩表面受的壓力相等C．它的上表面受的壓力向上，下表面受的壓力向下D．它的下表面受的壓強較大，下表面受的壓力向上4．如圖所示，小麗同學(xué)撐一把雨傘在雨中行走，當(dāng)一陣大風(fēng)吹來，傘面可能被“吸”得嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋正確的是（）A．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣流速小于下方B．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣流速大于下方C．傘面被向下“吸”，傘上方的空氣壓強大于下方D．傘面被向上“吸”，傘上方的空氣壓強大于下方5．為改善地鐵地下車站的通風(fēng)狀況，小明設(shè)計了抽氣管道，利用地面橫風(fēng)實現(xiàn)自動抽氣。為提高抽氣效果，管道上方遮雨蓋的形狀應(yīng)設(shè)計成下列圖中的（）A． B． C． D．6．目前，我國上市的新冠疫苗己達多個，據(jù)了解許多疫苗需在2~8℃的冰箱中保存。下列說法正確的是（）A．注射器吸取疫苗液體的原理和用吸管喝牛奶的原理相同B．注射疫苗前，用酒精對皮膚消毒，因酒精升華吸熱使皮膚感覺涼爽C．注射疫苗時選用的注射器針尖較細(xì)是為了減小壓強D．打開冰箱時看到周圍有“白霧”，這是由于水蒸氣吸熱汽化形成的7．兩塊規(guī)格都是“5cm×10cm×20cm”的同樣長方體鋼材a和b，若a對b的壓強和壓力分別用pa和Fa表示，互相垂直地疊放在水平桌面上(如圖所示)。b對桌面的壓強和壓力分別用pb和Fb表示。則（）A．pa=pb；Fa=Fb B．pa=pb；Fa=Fb/2C．pa=pb/2；Fa=Fb/2 D．pa=2pb；Fa=Fb/28．著名的“木桶理論”(如圖所示)：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是（）A．木桶的粗細(xì) B．木桶的輕重C．最短的一塊木板 D．最長的一塊木板9．實心圓柱體甲、乙分別豎放于水平地面上，對地面的壓強均為2P0，若將甲疊放在乙上，對地面的壓強為6P0?，F(xiàn)將乙疊放在甲上，則甲對地面的壓強為（）A．3P0 B．4P0 C．9P0 D．12P010．疊人塔是一種二人以上層層疊成各種造型的游戲娛樂形式，也是一種高難度的雜技，目前世界紀(jì)錄為9層人塔。圖示為六人疊成的三層靜態(tài)造型，假設(shè)每個人的重力、腳底與地面的接觸面積均相等，下面兩層五人的背部均呈水平狀態(tài)，上面人的腳均踩在下面人背的正中間，則最底層三人從左到右對地面的壓強之比為（）A．1∶2∶1 B．2∶1∶2 C．7∶10∶7 D．10∶7∶10二、填空題11．如圖為一種登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以(選填“增大”或“減小”)摩擦力，冰爪做得非常鋒利，是通過的方式(選填“增大”或“減小”)壓強，使冰爪能很容易地插入冰雪中。12．如下圖所示，在甲、乙兩個完全相同的容器中盛有質(zhì)量相等的水和酒精（已知ρ水>ρ酒）其中a、b兩點到液面的距離相同，a、c兩點到容器底部的距離相同。（1）甲盛的是。（2）在a、c兩點水平面以下，容器中水的質(zhì)量比酒精（選填“大”或“小”）（3）在a、b兩點水平面以下，容器中水的質(zhì)量比酒精（選填“大”或“小”）13．現(xiàn)有6個相同的正立方體金屬塊，分別以圖中甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲：F乙=，壓強之比p甲：p乙=。如果將乙放置方式中右邊3個金屬塊取走，則金屬塊對地面的壓強將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。14．質(zhì)地均勻的長方體重10N，如圖甲放在桌面上，它與桌面的接觸面積為0.01m2則它對桌面的壓強p1為Pa；用水平力F1向右緩慢推動物體，使其一小部分露出桌面。在推動物體的過程中，物體對桌面的壓力（選填“變小、不變”或“變大”。下同）。物體對桌面的壓強：如圖乙，豎直切除該物體右邊的陰影部分，剩余部分對桌面的壓強p2p1（選填“＞”、“＝”或“＜”）。15．為研究“影響壓力作用效果的因素”，小科在家中用質(zhì)量可忽略的塑料瓶和海綿進行實驗：測得瓶底面積為35厘米2，瓶蓋面積為7厘米2，并將瓶子裝滿600毫升水，依次正放和倒放于海綿上（如圖），ρ水=1.0×103kg/m3。（1）正放時水對瓶底的壓強為p1，倒放時水對瓶蓋的壓強為p2，則p1p2（選填“大于”“小于”或“等于”）。（2）要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，需要從瓶子中倒出毫升水。三、實驗探究題16．小剛同學(xué)為了探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”時，設(shè)計了如圖所示的實驗：（1）小剛使用海綿的好處是。（2）比較圖b和圖c可以得出：，壓強越大。（3）通過觀察圖后得出，在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大。（4）該實驗中小剛用到的科學(xué)方法有。17．小樂在探究“氣體的壓強與流速的關(guān)系”時，完成了如下兩個實驗。回答問題：（1）【實驗1】小樂設(shè)計了如圖甲所示實驗，將一個機翼模型穿在一根鐵絲上，在鐵絲的上、下端各掛一個彈簧秤，并用電風(fēng)扇對著機翼模型吹風(fēng)。實驗時，機翼模型上表面的空氣流速大于其下表面的空氣流速；若發(fā)現(xiàn)；可說明氣體的流速越大，壓強越小。（2）【實驗2】小樂設(shè)計了如圖乙所示實驗，A、B、C為三節(jié)直徑不同的管子，三節(jié)管連接在一起，分別插入氣體壓強傳感器（測量氣體壓強的裝置）的探頭，右端與吹風(fēng)機的尾部相連。當(dāng)用吹風(fēng)機抽氣時，在同一時間內(nèi)，通過每節(jié)管子的氣體總量相同，則A管內(nèi)氣體流速比C管內(nèi)氣體流速（選填“大”或“小”）。（3）三節(jié)管中氣體壓強隨時間變化的情況如圖丙所示，則圖線①反映的是（選填“A”“B”或“C”）管內(nèi)氣體壓強隨時間變化的情況。第10s時，①②③三條圖線開始出現(xiàn)下移，由此判斷，三節(jié)管中氣體的流速（選填“增大”或“減小”）。18．離渠邊不同距離處水流速度相等嗎？小科想到順?biāo)鞯钠古仪蛩俣扰c水流速度相等，于是進行了如下實驗：選一段流速穩(wěn)定、寬為2米的水平水渠為實驗場地，如圖甲所示，在A1A2連線上，同一時間把11個乒乓球等間距地輕輕放入水中，并開始計時，t=5秒時測得實驗數(shù)據(jù)如表：離渠中心線距離r/米00.200.400.600.801.00乒乓球移動距離s/米1.000.960.840.640.38幾乎為0水流速度v/(米/秒)0.2000.1920.1680.1280.076幾乎為0（1）分析數(shù)據(jù)可以得出。（2）為了得出v與r的定量關(guān)系，小科根據(jù)表中數(shù)據(jù)繪制v—r(2)圖線如圖乙所示，據(jù)此圖可得到v與r的關(guān)系式是v=。（3）圖丙是該段水渠的橫截面示意圖。假如上述結(jié)論同樣適用于水下，則實驗時圖丙中同一深度的B、C兩點處的壓強大小關(guān)系為pBpC。(選填“>”“=”或“<”)。四、解答題19．“五一”假期間，爸爸帶小明自駕外出旅游，回家后父親要求小明完成以下科學(xué)問題，現(xiàn)在請你一起完成：已知：父親質(zhì)量60千克，小明質(zhì)量40千克，轎車質(zhì)量1.9噸（g=10牛/千克）（1）行駛過程中父親要求小明系好安全帶，是為了避免緊急剎車時因而造成傷害，小明發(fā)現(xiàn)安全帶設(shè)計較寬，這是為了；（2）他們早上6點鐘出發(fā)，到達景點的時間是7點30分，汽車路程表出發(fā)前為100km，到達景點時為220km，此次出游的平均速度為多少千米/小時？（3）如果在水平路面上汽車勻速行駛時的阻力是總重力的0.2倍，他們勻速行駛時的發(fā)動機牽引力是多少牛？（4）如果每只輪胎與地面的接觸面積為200厘米2，他們行駛在水平路面上時，地面受到的壓力是多少？壓強是多少？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】該實驗是探究壓力作用效果的實驗，實驗應(yīng)用了控制變量法，分析圖示實驗，根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)論；該實驗還采用了轉(zhuǎn)換法：用海綿的凹陷程度來表示壓力的作用效果。【解答】由圖示的實驗器材可知探究的問題是：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)；該實驗采用了控制變量法，還采用了轉(zhuǎn)換法，即通過觀察海綿的凹陷程度判斷壓力的作用效果；實驗探究結(jié)論是：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)。

故答案為：C。2．【答案】A【解析】【分析】（1）大氣壓強隨海拔高度的增加而減??；

（2）當(dāng)水柱靜止時，大氣壓強、水柱壓強和瓶內(nèi)氣體壓強相互平衡，即p內(nèi)=p大氣+p水，據(jù)此分析判斷?！窘獯稹堪汛搜b置從山腳帶到山頂?shù)倪^程中，大氣壓強變小，根據(jù)公式p內(nèi)=p大氣+p水可知，水柱壓強變大。根據(jù)液體壓強公式p=ρ液gh可知，水柱的高度增大，即水柱上升，故A正確，而B、C、D錯誤。

故選A。3．【答案】D【解析】【解答】一正方體浸沒在水中，上表面與水面相平所以上表面沒有受到水的壓強。A錯同樣上表面也沒有受到壓力，B、C錯。液體壓強隨著深度的增加而增大，所以小表面受到壓強較大，下表面受到的壓力向上。所以選D．【分析】利用液體壓強的特點以及浮力產(chǎn)生原因解決問題4．【答案】B【解析】【分析】本題主要考查流體壓強與流速的關(guān)系：流速越大，壓強越??；流速越小，壓強越大。本題的解題關(guān)鍵是看準(zhǔn)傘面向哪彎曲，找出傘的上下方的空氣流速特點?！窘獯稹康荣|(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過傘的上表面和下表面，由于上表面彎曲，下表面平直，所以空氣通過上表面的流速大，通過下表面的流速較小。因為傘上方的空氣流速大，壓強較?。粋阆路降目諝饬魉傩?，壓強大，所以傘面受到一個向上的壓強差，傘被向上“吸”。由上述可知選項A、C、D的說法都不正確。故答案為：B5．【答案】B【解析】【分析】在流體中，流速越大的位置壓強越小，流速越小的位置壓強越大.據(jù)此結(jié)合圖中的遮雨蓋的形狀進行分析.【解答】只有當(dāng)管道口上方空氣流速快、壓強小，下方空氣流速慢、壓強大時，會有可能實現(xiàn)自動抽氣，因此，遮雨蓋的形狀應(yīng)符合靠近管道口的一面向外凸起，使空氣流過時速度變快，壓強變小，對照選項中的圖片可知，圖B符合要求.故答案為B.6．【答案】A【解析】【分析】（1）根據(jù)大氣壓強的知識判斷；

（2）根據(jù)酒精消毒的原理判斷；

（3）根據(jù)增大或減小壓強的方法判斷；

（4）根據(jù)液化的知識判斷?！窘獯稹緼.當(dāng)向外拉動注射器的活塞時，注射器內(nèi)氣壓減小，在外界大氣壓強的作用下，藥液被壓入針筒，這和吸管喝牛奶的原理相同，故A正確；

B.酒精消毒，其實利用的是酒精能夠使蛋白質(zhì)變性，故B錯誤；

C.注射疫苗時，針尖很細(xì)是因為受力面積小壓強大，故C錯誤；

D.打開冰箱時看到周圍有“白霧”，這是由于水蒸氣放熱液化而成，故D錯誤。

故選A。7．【答案】B【解析】【分析】水平面上，物體對地面的壓力等于物體的重力，根據(jù)公式比較壓強的大小即可?！窘獯稹吭O(shè)每塊鋼材的重力為G，

a對b的壓力為：Fa=G；

a對b的壓強為：；

b對桌面的壓力為：Fb=2G；

b對桌面的壓強為：；

那么壓力之比：Fa：Fb=G：2G=1：2；

即；

那么壓強之比：；

即pA=pb；

故選B。

8．【答案】C【解析】【分析】決定木桶底部受到水的壓強的大小的是水的深度，水的深度決定于短木板的長度。本題考查液體壓強公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道決定壓強大小的是液體的深度和液體的密度，本題是液體的深度，而液體的深度決定于木板的長度，是短木板的長度，而不是長木板的長度?！窘獯稹拷猓焊鶕?jù)公式P=ρgh可知，液體壓強的大小決定于液體的深度，木桶里水的深度決定于短木板的長度。故答案為：C9．【答案】A【解析】【分析】設(shè)甲、乙底面積分別為S甲、S乙，甲、乙的重力分別為G甲、G乙，實心圓柱體對水平地面的壓力等于其重力大小，根據(jù)已知條件和公式分析作答。

【解答】設(shè)甲、乙底面積分別為S甲、S乙，甲、乙的重力分別為G甲、G乙，

實心圓柱體對水平地面的壓力等于其重力大小，

則由甲對地面的壓強為：，則G甲=2p0S甲①

同理，乙對地面的壓強為：，則G乙=2p0S乙②

將甲疊放在乙上，

乙對地面的壓強為：③

將①②代入③可得：S甲=2S乙，

將乙疊放在甲上，

則甲對地面的壓強為：，故A正確。

故選A。10．【答案】C【解析】【分析】六個人都處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以受力都是平衡的。用隔離法分別受力分析就可以知道最底層三人從左到右對地面的壓力關(guān)系，由于腳底與地面的接觸面積均相等，再利用P=F/S分析壓強即可。

【解答】以上方三人為研究對象，設(shè)中間層兩人每只腳受到的支持力為F，每個人的重力為G，因上方三人靜止，所以有4F=3G，F(xiàn)=3/4G，即中間層每只腳對底層人的壓力3/4G。

最底層左邊的人對地面的壓力F1=G+3/4G=7/4G

最底層正中間的人對水平地面的壓力F2=G+3/4G+3/4G=10/4G

最底層右邊的人對地面的壓力F3=G+3/4G=7/4G

因最底層每個人腳底與地面的接觸面積均相等，所以由P=F/S可得壓強之比等于壓力之比，則最底層三人從左到右對地面的壓強之比P1：P2：P3=F1：F2：F3=7/4G：10/4G：7/4G=7：10：7

故答案為：C11．【答案】增大；減小受力面積；增大【解析】【分析】（1）增大摩擦力的方法：①增大壓力；②增大接觸面的粗糙程度；

（2）增大壓強的方法：①增大壓力；②減小受力面積。

據(jù)此分析解答?！窘獯稹浚?）如圖為一種登冰山用的冰爪，它可以套在登山者的鞋上，由于冰雪很滑，穿上冰爪可以增大摩擦力；

（2）冰爪做得非常鋒利，是通過減小受力面積的方式增大壓強，使冰爪能很容易地插入冰雪中。12．【答案】（1）水（2）大（3）小【解析】【分析】本題考查容器底部所受液體壓強的計算，最關(guān)鍵的是知道液體中某一點的深度指的是這一點到液面的垂直距離，而不是距離容器底的距離。

(1)水和酒精的質(zhì)量相同，根據(jù)密度公式可以判斷體積的大小；

(2)質(zhì)量=體積密度，據(jù)此分析解答?！窘獯稹?1)質(zhì)量相同時，密度越大，體積越小，因為水的密度大，所以體積小的是水，故甲容器中盛的液體是水；

(2)容器是形狀規(guī)則的相同容器，在a、c兩點水平面以下，水的體積和酒精體積一樣，水的密度大，故水的質(zhì)量大；

(3)容器是形狀規(guī)則的相同容器，在a、b兩點水平面以上，水的體積和酒精體積一樣，水的密度大，水的質(zhì)量大；而水和酒精的總質(zhì)量一樣，所以a、b兩點水平面以下，水的質(zhì)量比酒精小。13．【答案】1：1；2：3；不變【解析】【分析】（1）水平面上物體對地面的壓力等于物體的重力之和，分析兩種情況下金屬塊的總重力的大小關(guān)系即可；

（2）根據(jù)圖片，求出甲、乙兩種方式的接觸面積之比，然后根據(jù)公式計算壓強之比；

（3）將右邊的3個金屬塊移走后，分析壓力和接觸面積的變化，然后根據(jù)公式判斷壓強的變化情況。

【解答】（1）甲、乙兩種情況下，它們對地面的壓力都等于6個金屬塊的重力之和，即F甲=F乙=G總，那么它們的壓力之比為：F甲：F乙=1：1；

（2）根據(jù)圖片可知，它們的接觸面積之比：S甲：S乙=3：2；根據(jù)公式可知，它們對地面的壓強之比：；

（3）如果將乙放置方式中右邊3個金屬塊取走，壓力和受力面積都減小到原來的一半，根據(jù)公式可知，金屬塊對地面的壓強將不變。

14．【答案】1000；不變；變大；=【解析】【分析】（1）長方體對桌面的壓力等于自身重力，根據(jù)公式計算壓強；

（2）根據(jù)壓力和重力的關(guān)系判斷壓力是否改變，再根據(jù)壓強公式判斷對桌面壓強的變化；

（3）上下粗細(xì)一致的柱體對地面的壓強：，據(jù)此比較即可。

【解答】（1）長方體對桌面的壓強：；

（2）在推動物體的過程中，物體對桌面的壓力始終等于自身重力，因此保持不變。但是長方體與桌面的接觸面積變小了，根據(jù)公式可知，物體對桌面的壓強變大了；

（3）根據(jù)公式p=ρgh可知，長方體對桌面的壓強只與密度和高度有關(guān)，與接觸面積無關(guān)，因此剩余部分對桌面的壓強與原來相等，即p2=p1。15．【答案】（1）等于（2）480【解析】【分析】液體對容器底部有壓強，壓強的大小與液體的密度和深度有關(guān)。將瓶子豎直倒置，水的密度、水的深度h不變，所以液體壓強大小不變。要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同，先求正放時的壓強大小，再根據(jù)壓強求出倒放時的壓力大小，則可知倒放時水的重力，與原來的重力相減，即為應(yīng)倒出水的重力，根據(jù)G=mg計算質(zhì)量。

【解答】（1）瓶中裝滿水，將瓶子豎直倒置，水的密度、水的深度h不變，由液體壓強公式p=pgh可知，瓶子正放時對海綿的壓強與瓶子倒放時對海綿的壓強相等，

（2）V=600mL=6×10-4m3

這瓶水的質(zhì)量為：m=V=1×103kg/m3×6×10-4m3=0.6kg。

這瓶水重為：G=mg=0.6kg×10N/kg=6N。

瓶子正放時對海綿的壓強為

要使瓶子倒放時對海綿的壓強與正放時相同

倒放時水的重力G=F'=pS=1.7×103PaX7×10-4m2=1.2N

倒出的水的重力△G=G-G'=6N-1.2N=4.8N，

16．【答案】（1）海綿受力時形變會比較明顯，使實驗現(xiàn)象更明顯（2）在受力面積一定時，壓力越大（3）b、d（4）控制變量法、轉(zhuǎn)化法【解析】【分析】（1）如果用物體的形變反映壓力的作用效果，那么所選的物體受力后的形變必須明顯；

（2）分析b和c中哪個因素相同，哪個因素不同，然后根據(jù)現(xiàn)象描述結(jié)論即可；

（3）根據(jù)結(jié)論可知，所選的實驗中壓力相等而受力面積不同；

（4）探究一個因素對物理量的影響必須控制其它因素相同，這就是控制變量法；將不易觀察到的現(xiàn)象用與它相關(guān)的其它現(xiàn)象來反映，這就是轉(zhuǎn)換法?！窘獯稹浚?）小剛使用海綿的好處是海綿受力時形變會比較明顯，使實驗現(xiàn)象更明顯。

（2）b圖和c圖中受力面積相等，c的壓力大，c中的海綿形變程度更大，得到：在受力面積一定時，壓力越大，壓強越大；

（3）b和d中壓力相等，d的受力面積小，海面形變程度更大，因此：通過觀察圖b和d后得出，在壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；

（4）用海綿的形變程度反映壓力的作用效果，這里運用了轉(zhuǎn)換法；探究受力面積對壓力作用效果的影響時，保持壓力相等，這里運用了控制變量法。

故答案為：（1）海綿受力時形變會比較明顯，使實驗現(xiàn)象更明顯；（2）在受力面積一定時，壓力越大；（3）控制變量法、轉(zhuǎn)換法17．【答案】（1）彈簧秤甲示數(shù)變小，彈簧秤乙示數(shù)變大（合理即可）（2）大（3）C；增大【解析】【分析】（1）當(dāng)機翼保持靜止?fàn)顟B(tài)時，它受到測力計向上的拉力、自身向下的重力和空氣產(chǎn)生的托力。對于上面的測力計來說，根據(jù)G=F拉+F托可知，測力計的示數(shù)變小；對于下面的測力計來說，受到的向上的拉力增大，那么示數(shù)增大，這都說明空氣產(chǎn)生的托力增大，即氣體流速越大，壓強越小。

（2）根據(jù)V=SL=svt分析即可；

（3）根據(jù)流體壓強和流速的關(guān)系對A、B、C三處的壓強大小進行排序，然后與丙圖對照即可。流體的流速越大，壓強越小，據(jù)此判斷氣體流速的變化?！窘獯稹浚?）實驗時，機翼模型上表面的空氣流速大于其下表面的空氣流速；若發(fā)現(xiàn)彈簧秤甲示數(shù)變小，彈簧秤乙示數(shù)變大；可說明氣體的流速越大，壓強越小。

（2）根據(jù)V=SL=svt可知，當(dāng)氣體的流量相同時，氣體的流速與橫截面積成反比。因為SA＜SB＜SC，所以氣體流速vA＞vB＞vC，即A管內(nèi)氣體流速比C管內(nèi)氣體流速大。

（3）根據(jù)（2）中分析可知，氣體流速vA＞vB＞vC，那么氣壓pA＜pB＜pC，則圖線①反映的是C。第10s時，①②③三條圖線開始出現(xiàn)下移，說明氣壓變得更小，由此判斷，三節(jié)管中氣體的流速增大了。18．【答