中考語文專題復(fù)習(xí)十四 說明文閱讀：生活科普

一、（2017·山東濱州）閱讀下面文章，完成16-20題。(12分）

藥品環(huán)境污染①過去30年，科技的快速發(fā)展大大提高了世界各國的醫(yī)療水平和應(yīng)對各類疾病的能力。然而，伴隨著各類藥品的廣泛使用，不少人開始意識到，人類社會在21世紀(jì)面臨著一個(gè)不容忽視的新型環(huán)境污染問題即藥品環(huán)境污染。②藥品環(huán)境污染是個(gè)全球性問題?！董h(huán)境毒理學(xué)與化學(xué)》雜志新近發(fā)布了一份德國iww水研究中心的研究報(bào)告，名為《環(huán)境中的藥品——全球現(xiàn)狀與視角》。該報(bào)告中提到，通過對世界范圍內(nèi)搜集的1016篇藥品環(huán)境污染原始研究文獻(xiàn)和150篇綜述文章進(jìn)行分析，在覆蓋聯(lián)合國五大區(qū)域的71個(gè)國家的水，土壤等環(huán)境介質(zhì)中發(fā)現(xiàn)了631種藥品及其轉(zhuǎn)化物。其中16種藥品殘留在上述所有區(qū)域的地表水，飲用水和地下水中，包括多種抗生素，止痛藥和激素。在收集的檢測數(shù)據(jù)中，關(guān)于地表水和廢水中的藥品含量的數(shù)據(jù)分到占了總數(shù)的47%和40%,地下水和飲用水占了8%。③之所以可能發(fā)生藥品環(huán)境污染問題，與藥品的設(shè)計(jì)及其在生物體內(nèi)的作用原理不無關(guān)系。藥品在進(jìn)入人體或動物體內(nèi)后，其活性成分有一部分在性質(zhì)未發(fā)生變化的情況在被排出體外，這些物質(zhì)可能直接或通過廢水系統(tǒng)等進(jìn)入環(huán)境。一般來說，口服用藥劑量中30%-90%的活性成分最終會被排出體外。人類用藥的增長和大規(guī)模集約化養(yǎng)殖場使用的大量抗生素和激素類藥物也使得經(jīng)由體內(nèi)排放到環(huán)境中的藥物量急劇增大。④另外，不僅僅是這一途徑，在藥品的生產(chǎn)和廢棄過程中也可能會有部分藥品成分被排放到環(huán)境中。這些廢棄藥品中的活性成分可能會進(jìn)入飲水系統(tǒng)，在蔬菜和水產(chǎn)品中蓄積，最終影響壞境和人類健康。⑤在環(huán)境殘留的各種藥品中，抗生素類藥物可能具有更為嚴(yán)重的影響。對于公共衛(wèi)生來說，尤其需要關(guān)注日益嚴(yán)重的抗藥性病原體問題，如果不采取有效應(yīng)對措施，估計(jì)到2050年，耐藥性問題將可能導(dǎo)致每年有約1000萬人過早死亡。⑥殘留藥品還會對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞。1999~2007年間，印度的禿鷲數(shù)量嚴(yán)重下降，減少95%以上。人們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致禿鷲死亡的原因是禿鷲食用的家畜尸體中含有止痛藥雙氯芬酸。在印度政府對這種獸藥下了禁令后，禿鷲數(shù)量有所回升。⑦目前，國際社會已經(jīng)認(rèn)識到了藥品環(huán)境污染這一問題的嚴(yán)重性，并呼吁展開全球行動。解決環(huán)境污染問題，環(huán)境監(jiān)測和污染治理固然重要，但更有效的方式是加強(qiáng)藥品生產(chǎn)、使用和廢棄的管理，減少藥品向環(huán)境中的排放，這需要政府、企業(yè)和公眾等多方參與，包括執(zhí)行嚴(yán)格的藥品生產(chǎn)經(jīng)營注冊和許可制度，合理適當(dāng)開處方，改善藥品包裝設(shè)計(jì)和減少畜牧業(yè)用藥等。此外，開展宣傳教育活動，提高公眾合理用藥意識，及時(shí)回收廢棄藥品，也可以有效控制藥品環(huán)境污染渠道，比如在社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)設(shè)置回收設(shè)施，收集來自居民的過期及多余藥品，在居民購買藥品時(shí)想起發(fā)放廢棄藥品污染環(huán)境等宣傳單等都是有效措施。(選自《百科知識》2017年第2期，有刪改)本文圍繞“藥品環(huán)境污染”,藥品的環(huán)境污染的現(xiàn)狀，、和解決方式。（2分）【答案】途徑危害（或影響）【解析】本題考查說明文文本信息的篩選能力。文章第①—②段主要寫藥品的環(huán)境污染的現(xiàn)狀，從第④段中，從“另外，不僅僅是這一途徑”一句中，可見第③④段重點(diǎn)介紹環(huán)境污染的途徑，第⑤⑥段則圍繞環(huán)境污染的危害來寫的。根據(jù)上下文，在第四段橫線上填上合適的內(nèi)容，使該段語意連貫完整。（2分）【答案】經(jīng)由體內(nèi)排出（或經(jīng)由體內(nèi)排放到環(huán)境中）【解析】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的歸納與銜接能力。結(jié)合上下文，對“另外，不僅僅是這一途徑”一句進(jìn)行分析，這句緊密銜接第③段所介紹的“xx途徑”，然后從“人類用藥的增長和大規(guī)模集約化養(yǎng)殖場使用的大量抗生素和激素類藥物也使得經(jīng)由體內(nèi)排放到環(huán)境中的藥物量急劇增大”入手，抓住表述“xx途徑”的詞語進(jìn)行分析，如，句中的“經(jīng)由體內(nèi)排放到環(huán)境中”是關(guān)鍵詞語。結(jié)合下文講述“xx途徑”——藥品的生產(chǎn)和廢棄過程中也可能會有部分藥品成分被排放到環(huán)境中，兩者相比較，得出要填寫的內(nèi)容是經(jīng)由體內(nèi)排放到環(huán)境中。文章第六段中畫線的句子運(yùn)用了，列數(shù)字的說明方法，其作用是。（3分）1999~2007年間，印度的禿鷲數(shù)量嚴(yán)重下降，減少95%以上。人們調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致禿鷲死亡的原因是禿鷲食用的家畜尸體中含有止痛藥雙氯芬酸。在印度政府對這種獸藥下了禁令后，禿鷲數(shù)量有所回升。【答案】舉例子準(zhǔn)確而具體地說明了殘留藥品對生態(tài)系統(tǒng)造成的破壞，增強(qiáng)了文章的說服力?！窘馕觥看祟}本題考查說明方法判斷和作用分析。解答的時(shí)候，要結(jié)合具體的語境，題目中已經(jīng)提供的信息是“例子”，也就是要求考生解析舉例子的說明方法的作用，結(jié)合這一段的說明重點(diǎn)——“殘留藥品還會對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞”，結(jié)合舉例子的說明方法的作用是使說明更具體，組織起來。這里運(yùn)用了舉例子的說明方法，具體地說明了本段說明的中心：殘留藥品還會對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞。最后組織好語言作答。請從說明文語言的角度，分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。（2分）這些廢棄藥品中的活性成分可能會進(jìn)入飲水系統(tǒng)，在蔬菜和水產(chǎn)品中蓄積，最終影響壞境和人類健康?！敬鸢浮俊翱赡堋北硎静聹y，不很確定。說明這些廢棄藥品中的活性成分也存在不進(jìn)入飲水系統(tǒng)的情況，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。【解析】本題考查對說明文語言特點(diǎn)的分析能力。說明文語言的準(zhǔn)確性是說明事物的先決條件。一般來說，表時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、限制、性質(zhì)、程序等詞語，都要求準(zhǔn)確無誤。此句可從“可能”這一表推測的副詞分析其準(zhǔn)確性?！翱赡堋北硎静淮_定，去掉之后，本句變成“這些廢棄藥品中的活性成分會進(jìn)入飲水系統(tǒng)”，意思是“這些廢棄藥品中的活性成分都會進(jìn)入飲水系統(tǒng)”，但事實(shí)也有不進(jìn)入飲水系統(tǒng)。因此去掉“可能”后，變得太絕對，與實(shí)際事實(shí)不相符合，也體現(xiàn)不出說明文語言的準(zhǔn)確性。最后，加以概括語言。請根據(jù)文章內(nèi)容，概括說明如何解決藥品環(huán)境污染問題。（3分）【答案】（1）環(huán)境監(jiān)測和污染治理。（2）加強(qiáng)藥品生產(chǎn)、使用和廢棄的管理。（3）開展宣傳教育活動，提高公眾合理用藥意識，及時(shí)回收廢棄藥品?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對文章內(nèi)容的概括能力。解答此題，盡可能運(yùn)用原文內(nèi)容來回答。通過閱讀，可以在文章第⑦段中找到解決藥品環(huán)境污染問題的重要句子：“環(huán)境監(jiān)測和污染治理固然重要”然后篩選“但更有效的方式是加強(qiáng)藥品生產(chǎn)、使用和廢棄的管理，減少藥品向環(huán)境中的排放”的關(guān)鍵信息，最后結(jié)合“此外”后的內(nèi)容進(jìn)行概括即可。二、（2017·江蘇連云港）高速公路上的彎道①《詩經(jīng)》里記載：“周道如砥，其直如矢。”這句話形容周代的路括非常好，就像磨刀石那樣平整，像離弦之箭那樣筆直。可見自古以來，人們就希望道路平坦筆直，覺得這樣行駛車輛才能安全快捷。②然而，現(xiàn)代許多國家修建高速公路時(shí)，對高速公路的直線路段長度加以限制，一般規(guī)定直線段跨段不超過設(shè)計(jì)時(shí)速的1/40—1/20。如一段高速公路的設(shè)計(jì)時(shí)速為每小時(shí)120公里，它的直線路段長度不能超過3公里至6公里。我國北京至天津塘沽高速公路全長152公里，彎道有33處之多，其中有十幾處彎道是故意設(shè)置的。有些國外高速公路彎道設(shè)置更多，美國加州的一段200公里的高速公路，竟然有50多處彎道。③研究表明，在過于平坦筆直的路面上高速行車極易發(fā)生車禍。首先，發(fā)動機(jī)的聲調(diào)一成不變，駕駛員會因缺乏感官刺激逐漸產(chǎn)生精神疲勞，速度感和快速反應(yīng)能力會大大減弱，在這種情況下極易發(fā)生交通事故。再者，從眼睛的視覺特性來看，如果汽車司機(jī)長時(shí)間地注視著無限遠(yuǎn)方，會產(chǎn)生一種視差，把近處的東西看成是遠(yuǎn)方的東西，醫(yī)學(xué)上謂之“空虛近視”，對安全行車極為不利。同時(shí)從心理角度來看，過于平坦筆直的道路，誘發(fā)“飆車”欲望。你也許已注意到，車輛從高速公路下來都一律經(jīng)過一段彎道，車輛緩慢地沿著彎道順從而下，這段彎道就是對駕駛?cè)藛T的安全引導(dǎo)，防止車輛下高速路后車速過快而誘發(fā)安全事故。（選自《百科探索》2016年第11期，有刪改）13.請給“空虛近視”下一個(gè)定義。（2分）13.空虛近視是指長時(shí)間注視無限遠(yuǎn)方后會把近處東西看成是遠(yuǎn)方東西的一種視差現(xiàn)象。【解析】本題考查提取信息和理解說明方法的能力?？梢韵日业接嘘P(guān)“空虛近視”的句子，即“從眼睛的視覺特性來看，如果汽車司機(jī)長時(shí)間地注視著無限遠(yuǎn)方，會產(chǎn)生一種視差，把近處的東西看成是遠(yuǎn)方的東西”，在此基礎(chǔ)上，按照下定義的格式要求，即“什么是什么”，進(jìn)行表述。14.第②段中畫線部分使用了哪些說明方法？有什么作用？（3分）14.舉例子，列數(shù)字。說明許多國家修建高速公路時(shí)有意設(shè)置大量的彎道?！窘馕觥勘绢}考查把握說明方法的能力。該畫線句子分別列舉了北京至天津塘沽高速、美國加州的高速所設(shè)置的彎道，屬于舉例子。同時(shí)，這里也多次運(yùn)用了數(shù)字，屬于列數(shù)字。在分析其表達(dá)作用時(shí)，要扣住所說明的事物的特點(diǎn)，如“彎道是故意設(shè)置的”，有時(shí)還要指出其一般作用，即“具體、準(zhǔn)確”。15.請簡要概括高速公路上人為設(shè)置彎道的具體作用。（4分）15.防止駕駛員產(chǎn)生精神疲勞；防止駕駛員出現(xiàn)空虛近視；防止駕駛員出現(xiàn)心理懈?。粡?qiáng)制駕駛員降低車速。【解析】本題考查概括能力。可以在仔細(xì)閱讀第③段的基礎(chǔ)上，理解“過于平坦筆直的路面上高速行車極易發(fā)生車禍”的原因，而人為設(shè)置彎道則可以避免上述現(xiàn)象的發(fā)生，由此概括出彎道的具體作用。答題時(shí)要注意“首先”“再者”等標(biāo)志性詞語及所設(shè)置的分值，需回答完整。三、（2017·廣東深圳）7.2含笑7.2①八九百年前，宋高宗趙構(gòu)為了躲避女真人的侵略追擊而逃至江南。隨著朝廷的南遷，一些專供宮廷賞玩的植物，也從民間被收羅起來，移植到了南宋的都城杭州。其中有一種樹姿優(yōu)美、花香沁人的含笑花，特別受人青睞，能文能武的南宋抗金名臣李綱，就曾為這種花木專門作賦盛贊：“南方花木之美者，莫若含笑。綠葉素容，其香郁然……花常若菡萏之未放者，即不全開而又下垂。憑雕欄而凝采，度芝閣而飄香；破顏一笑，掩乎群芳。”多么詩情畫意的描寫，讓人仿佛看到了朵朵含笑憑欄凝采吐芳華的動人景象。半面羞藏香郁然②含笑是多年生常綠灌木或喬木，品種很多，植株的大小因此也相差甚遠(yuǎn)，從株高僅兩三米的灌木到二三十米的喬木都有。當(dāng)然，所有含笑屬的植物，不論高大的喬木還是矮小的灌木，都具有一些共同的植物形態(tài)特征，如樹皮的顏色都是灰褐色的；葉片均為革質(zhì)，呈狹橢圓形、倒卵狀橢圓形或長圓狀倒披針形，先端短尖，基部楔形或闊楔形，葉面綠色有光澤，葉背灰綠毛糙；都具有葉柄和托葉痕；花均單生于葉腋，花色純白或淡黃，花瓣直立合抱，花期為3～5月。③光從名字上看，我們就可以感受到含笑是一種多么含蓄而羞怯的花卉了。的確，即便是在濃香四溢的時(shí)候，含笑的花朵也常常半開半合，綻而不放，顯得特別矜持。正如宋代詩人舒岳祥所描寫的那樣：“半面羞藏袂，回頭懶向人。清涼生夜氣，冷淡見天真。此物慳開口，他花怯效顰。莫嫌容易落，笑罷總成塵?！雹芎﹂_花時(shí)這種似笑非笑、別具韻味的神態(tài)，特別符合中國傳統(tǒng)文化所崇尚的含蓄、內(nèi)斂、端莊、雅潔等品格，因而含笑不僅贏得了這樣一個(gè)雅致而又形象的芳名，還被賦予了“含蓄”和“矜持”的花語，成為高雅氣質(zhì)的一種象征。⑤從外表上看，含笑花并沒有張揚(yáng)的花型和艷麗的色彩，但其內(nèi)涵并不平淡乏味，相反，它還擁有香蕉般的襲人濃香，因此常被民間俗稱為“香蕉花”。每逢春暖花開時(shí)節(jié)，面對爭奇斗艷的百花，含笑會把直沁心脾的芬芳毫不吝嗇地吐露給大家。⑥渾圓的樹冠、蔥蘢的綠葉，還有苞潤如玉、濃香撲鼻的花朵，使含笑成為庭院觀賞、園林綠化和美化環(huán)境的理想樹種。因其種類豐富，株型大小不一、高矮多態(tài)，花葉俱美、芳香撲鼻，可根園林綠化的不同需要進(jìn)行多種選擇應(yīng)用，比如，作為綠地中的觀賞喬灌木，可成片群植于景觀邊界；也可將其間植于疏林中，與落葉大喬木搭配造景；還可以盆栽，擺放于城市廣場和休閑綠地中，起到綠化效果；或用于景觀小品點(diǎn)綴，配植于假山后，或栽于休憩亭旁，或用于行道樹綠化，不但能耐一定程度的低溫，還能吸附大量的粉塵。榮枝參天在蜀地⑦擅長撰寫植物散文的臺灣著名作家林清玄，曾在一篇題為《百年含笑》的文章中這樣寫道：“在鄉(xiāng)間的庭院，一個(gè)老人帶我去看一棵百年的含笑花，說那是他的父親親手栽植的。那百年含笑的高大使我大吃一驚，因?yàn)槲覀兤匠？吹降暮ㄖ挥袔壮吒撸倌甑暮ň褂袃扇筛?。更令人驚奇的是，那棵高大的含笑，花朵開得密密麻麻，香氣之盛有如一座香水工廠，方圓幾尺的地上都被潔白的含笑花瓣鋪滿了……”⑧沒錯(cuò)，我們平常在城市的公園里、綠地中見到的，大多是灌木型的含笑品種；但是在農(nóng)村鄉(xiāng)間，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)含笑品種更多的是植株高大的喬木，如峨眉含笑、樂昌含笑、香子含笑、深山含笑，等等，植株的高度均可長到20米以上。不過，林清玄筆下的這株潔白的花瓣鋪滿了一地的“百年含笑”，應(yīng)該是深山含笑或者白花含笑，而非峨眉含笑，因?yàn)榇蟛糠趾Φ幕ㄉ前椎幕蛘叩S色的，峨眉含笑的花卻是黃燦燦的。⑨除了花色比較特殊之外，峨眉含笑的花瓣也要比其他品種的含笑多。大部分品種的含笑花瓣都有9片，如香子含笑、白花含笑、深山含笑等；最少的只有6片花瓣，如樂昌含笑、黃花含笑等，而峨眉含笑的花瓣通常有12片。因此，峨眉含笑的花瓣形狀，相對來說也就比較狹長。⑩含笑本就是一種優(yōu)質(zhì)的園林花卉樹種，峨眉含笑高大優(yōu)美的樹冠、青翠茂密的枝葉、金黃鮮艷的花色和令人陶醉的芳香，使其觀賞價(jià)值更勝一籌，成為城鄉(xiāng)綠化的名貴樹種。每當(dāng)盛花時(shí)節(jié)，峨眉含笑催芳吐翠，綠葉黃花相映成趣，獨(dú)特的景致令人印象深刻。eq\o\ac(○,11)當(dāng)然，峨眉含笑的與眾不同并不僅僅體現(xiàn)在花型、花色上，最讓人對其刮目相看的，是其種質(zhì)資源的稀缺。峨眉含笑為我國特有種，其分布范圍狹窄，僅限于四川盆地邊緣岷江上游的灌縣、什邡，青衣江流域的滎經(jīng)、雅安、峨眉、洪雅，大渡河下游的峨邊、沐川，以及東南部的古藺、南川和湖北西部利川等地海拔在700～1600米的森林之中，且呈零星散生。因此，要想見識到榮枝參天的峨眉含笑，必須得去巴蜀大地。珍稀美木價(jià)值高eq\o\ac(○,12)峨眉含笑，別稱威氏黃心樹、峨眉白蘭、黃木蘭，屬殘遺樹種，對于研究木蘭科植物的系統(tǒng)發(fā)育、植物區(qū)系等有一定的科學(xué)價(jià)值。eq\o\ac(○,13)作為觀賞性極高的名貴樹種，這種珍稀美木在園林綠化上的應(yīng)用價(jià)值已越來越受到人們的重視，近年來不僅在江浙、上海一帶已廣泛引用到城市綠化上，而且還在世界園藝博覽會上獲得過園林植物銅獎。eq\o\ac(○,14)除了可供研究和觀賞之外，峨眉含笑還有許多實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值，值得人們?nèi)ネ茝V與開發(fā)。其木材紋理平直，結(jié)構(gòu)細(xì)密，木質(zhì)好，易加工，是制造車船、家具、板料、樂器、圖版、雕刻等的上佳材料。峨眉含笑的適應(yīng)性強(qiáng)，病蟲害少，容易繁殖，是一種速生的常綠闊葉用材樹種。其花、葉和種子都富含芳香油脂，花、葉可提取浸膏，種子可榨取工業(yè)用油。eq\o\ac(○,15)峨眉含笑的藥用價(jià)值也非常高，其樹皮和花均可入藥。據(jù)《本草綱目》等醫(yī)書記載，峨眉含笑的性味辛、溫，性平歸經(jīng)，具有散風(fēng)寒，通鼻竅，清熱解毒，行氣化濁，止咳止痛之功效?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)也證明，含笑花含有豐富的營養(yǎng)成分、生物活性成分以及天然植物精華，既具有抗氧化作用，能夠延緩人體的衰老過程；又能松弛緊張的神經(jīng)，具有安神解郁作用，有助于鎮(zhèn)靜身心，去除緊張、煩躁的情緒，恢復(fù)身心的平衡；還能涼血解毒，促進(jìn)體內(nèi)毒素的排出，提高新陳代謝，從而振奮精神，激發(fā)活力，消除疲勞，護(hù)膚養(yǎng)顏。eq\o\ac(○,16)正因峨眉含笑有這么多的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，結(jié)果便成為濫伐對象，致使本就非常狹窄的分布區(qū)內(nèi)的植株越來越少；加上峨眉含笑的自然結(jié)實(shí)率也不高，更新困難，極易被其他闊葉樹種更替，因而陷入滅絕的危險(xiǎn)境地，目前已被列為國家二級保護(hù)瀕危品種。（《峨眉含笑:憑欄凝采吐芳華》）10.閱讀全文，請概括含笑具有哪些特點(diǎn)？（2分）【解析】本題考查對文章內(nèi)容的整體理解、信息的篩選和概括能力。解答這類題，先要誦讀全文，明確文章說明的對象，把握說明結(jié)構(gòu)，弄清關(guān)鍵句段（如中心句、過渡段等）的主要內(nèi)容，然后用簡潔的語言進(jìn)行有層次的概括。含笑的特點(diǎn)主要集中在第eq\o\ac(○,13)段到第eq\o\ac(○,15)段，作答時(shí)注意找出概括性的句子，“除了可供研究和觀賞之外，峨眉含笑還有許多實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值”，“峨眉含笑的藥用價(jià)值也非常高”，當(dāng)然也不要忽略其本身的性狀特點(diǎn)，可參考文中第⑤段“含笑花并沒有張揚(yáng)的花型和艷麗的色彩，但其內(nèi)涵并不平淡乏味……”?！敬鸢浮浚?）可供研究和觀賞；（2）許多實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)和藥用價(jià)值；（3）非常高的藥用價(jià)值；（4）沒有張揚(yáng)的花型和艷麗的色彩，但其內(nèi)涵并不平淡乏味。11.文章開篇所寫的故事，在文中有什么作用？（3分）【解析】本題考查對文段作用的理解。解答這類題，一般從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面思考；內(nèi)容上的作用要聯(lián)系說明對象及其特點(diǎn)來回答，結(jié)構(gòu)上的作用大多是引出下文，激發(fā)閱讀興趣等。本題中，第①段引用“宋高宗趙構(gòu)移植植物的故事及李綱盛贊草木所作辭賦”，意在激發(fā)讀者的閱讀興趣，引用李綱辭賦，具體詳實(shí)地說明了花的美麗，增強(qiáng)了文章的說服力；該段最后一句總結(jié)“仿佛看到了朵朵含笑憑欄凝采吐芳華的動人景象”，第②段則開始詳細(xì)介紹“含笑”，故其引出說明對象的作用就很明顯了?！敬鸢浮拷Y(jié)構(gòu)上：激發(fā)讀者閱讀興趣；增強(qiáng)文章說服力；總結(jié)全文，引出下文說明對象。內(nèi)容上：通過講述宋高宗朝廷南遷使原本專供宮廷賞玩的植物被民間收羅移植的故事，引出說明對象——含笑。12.文中畫線的句子運(yùn)用了兩種說明方法，請選取一種，并說說它在文中的作用。（3分）【參考答案一】運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，列出峨眉含笑與其他品種的含笑花瓣數(shù)量的數(shù)據(jù)，科學(xué)準(zhǔn)確地說明了峨眉含笑的不同與特殊?！緟⒖即鸢付窟\(yùn)用了作比較的說明方法，將峨眉含笑與其它的含笑的花瓣數(shù)量進(jìn)行比較，鮮明突出地強(qiáng)調(diào)了峨眉含笑的不同與特殊?！窘馕觥勘绢}考查對說明方法及其作用的把握。初中階段常見的說明方法有列數(shù)字、作比較、打比方、舉例子、分類別、下定義、作詮釋、摹狀貌、畫圖表、引資料等；分析其作用，要根據(jù)每一種說明方法的特點(diǎn)，結(jié)合具體的句子來思考。本題中，由“9”“6”“12”可知，該句運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；把“峨眉含笑的花瓣”與“其它品種的含笑花瓣”數(shù)量進(jìn)行對比，運(yùn)用了作比較的說明方法。分析這兩種說明方法的作用，要結(jié)合畫線的內(nèi)容來思考。13.牡丹有雍容華貴的寓意，請你舉出另外一種植物，并說說其包含的寓意。（2分）【解析】本題考查點(diǎn)在“花語”，可以說是一個(gè)比較大的創(chuàng)新，難度不大，結(jié)合文章，結(jié)合對象進(jìn)行作答，注意要寫的是植物，還有其相對應(yīng)的寓意，可以根據(jù)我們學(xué)過的文言《愛蓮說》來作答，蓮花“出于泥而不染，濯清漣而不妖”，給人以圣潔的形象，是人壽豐年的預(yù)兆和純真愛情的象征。【答案】示例：百合，寓意純潔；康乃馨，寓意愛和關(guān)懷；玫瑰，寓意愛情。梅花，高潔、堅(jiān)強(qiáng)、傳春報(bào)喜；蘭花，高潔、清雅；菊花，高潔、堅(jiān)貞不屈。四、（2017·江蘇鎮(zhèn)江）閱讀下面文章，完成13—16題。（共10分）“望梅”能否止渴①口渴是人體一種獨(dú)特的保護(hù)機(jī)制，它可使人體免于脫水，當(dāng)體內(nèi)水分一旦恢復(fù)平衡，這種“保護(hù)性”的感覺即隨之消失。望梅止渴則是中國流傳了兩千多年的典故，《世說新語》中記載曹操告訴饑渴的士兵“前有梅林”，使“士卒聞之，口皆出水”，最終堅(jiān)持走到水源處。只是“望梅”真的能止渴嗎？②實(shí)際上，“渴”是一種極其復(fù)雜的生理現(xiàn)象。科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，改變體液的容量、濃度會影響“渴”的程度。例如，增加食鹽（氯化鈉）的攝入量，會增加機(jī)體細(xì)胞外液中溶質(zhì)的濃度，就會感到口渴。這是因?yàn)槿苜|(zhì)具有滲透壓，會導(dǎo)致細(xì)胞脫水。大腦的某個(gè)部位感覺到這種脫水，人就會產(chǎn)生渴感，而喝水后，體液得到稀釋，渴感就消失了。③另外，人體血量的變化對渴望也有影響。有研究顯示，血量變化10％時(shí)就可以刺激渴感。這也是為什么人受傷后，如果失血過多，就會感到口渴，而喝水補(bǔ)充血量，渴感就能被抑制的原因。④那么新的問題來了，大腦又是如何感知渴覺呢？時(shí)至今日，這仍是一個(gè)科學(xué)家們不能完全解答的問題。⑤為了弄清楚這個(gè)問題，近日美國的一個(gè)研究小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置。這個(gè)裝置能夠?qū)π∈笱?、大腦神經(jīng)元活動、環(huán)境溫度以及進(jìn)食飲水狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測。他們發(fā)現(xiàn)小鼠腦內(nèi)穹窿下器中存在著一套能預(yù)測口渴并調(diào)節(jié)體液不平衡的神經(jīng)元群。⑥美國加利福尼亞大學(xué)舊金山分校的扎卡里·奈德及同事報(bào)告稱，這些神經(jīng)元不僅可以監(jiān)控血液的變化，還會在進(jìn)食和飲水時(shí)監(jiān)控來自口腔的信號，這些信號包含攝取食物與飲水的溫度信息等。這些神經(jīng)元將來自口腔的信息與血液成分信息結(jié)合，實(shí)時(shí)“預(yù)測”正在攝取的食物和飲水將如何影響體液平衡，從而對飲水行為進(jìn)行調(diào)節(jié)。⑦研究者們表示，這個(gè)發(fā)現(xiàn)有助于解釋為什么吃得太快會讓我們感覺口渴，以及冷飲為何特別解渴等問題。⑧總而言之，“渴”能告訴人們什么時(shí)候需要飲水，需要的水量是多少。如果“渴”的時(shí)候不喝水，血液和體液的成分得不到調(diào)節(jié)，身體所需要的水分不能得到滿足，“渴”是不會被真正緩解的。從這個(gè)角度來說，“望梅”是不能止渴的。（選自2016年8月12日《光明日報(bào)》，作者詹歡歡）13.第①段引用“望梅止渴”的典故有什么好處？（3分）【答案】①增加了文章的趣味性，激發(fā)讀者的閱讀興趣。②引出了說明對象：口渴的原因。③有總領(lǐng)全文、引起下文、點(diǎn)題等作用。（第③點(diǎn)答出一點(diǎn)即可，意思對即可）【解析】本題考查典故在文章中的作用。第一段，引用了歷史上有名的典故“望梅止渴”，激起了讀者求知的欲望，也使得文章生動有趣，不至于迂腐。像這類題型，如，引傳說、故事、詩歌等開篇，考生可先指出：引用了……開頭，激發(fā)閱讀興趣。因?yàn)槭钦f明文，作者引用典故目的是為了引出說明的內(nèi)容，可指出：引出說明對象……或內(nèi)容。14.“望梅”為什么不能止渴？（2分）【答案】如果“渴”的時(shí)候不喝水，血液和體液的成分得不到調(diào)節(jié)，身體所需要的水分不能得到滿足，“渴”是不會被真正緩解的。從這個(gè)角度來說，“望梅”是不能止渴的。（或用自己的話概括，如：因?yàn)楦淖凅w驗(yàn)而容量、濃度會影響“渴”的程度，血量變化對渴感也有影響，人腦就是根據(jù)體液和血量的變化預(yù)測口渴并調(diào)節(jié)飲水行為的，“望梅”并未帶來血液和體液的變化，所以不能止渴。）（意思對即可）【解析】本題考查分析能力。要回答該問題，首先要返回本文之中，找出相關(guān)段落。注意第一段最后一句話：只是“望梅”真的能止渴嗎？這正是題干所提的問題，由此可知，作者會在接下來的內(nèi)容中進(jìn)行介紹。反復(fù)誦讀文章，這一題的答案便在第⑧段中，第⑧段最后一段說“從這個(gè)角度來說，‘望梅’是不能止渴的”，哪個(gè)角度？這是極為重要的提示，只須研讀該段即可得出正確答案。15.簡要說明下面句子中加點(diǎn)詞語不能刪去的原因。（2分）有研究顯示，血量變化10％時(shí)就可以刺激渴感?！敬鸢浮恳?yàn)椤坝醒芯匡@示”強(qiáng)調(diào)“血量變化10%時(shí)就可以刺激渴感”是有科學(xué)根據(jù)的（或交代“血量變化10%時(shí)就可以刺激渴感”這種說法的來源），增強(qiáng)了說服力，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，也體現(xiàn)了科學(xué)的精神和思想方法?！窘馕觥勘绢}考查說明文語言運(yùn)用準(zhǔn)確性的特點(diǎn)。第③段“人體血量的變化對渴望也有影響”，作者為了說明這個(gè)問題，搬出了科學(xué)依據(jù)，即“有研究顯示”，就指出了“血量變化10％時(shí)就可以刺激渴感”是來自研究的結(jié)論，不是憑空想象的，這就提供了可靠說明依據(jù)，有體現(xiàn)了說明文語言的特點(diǎn)。16.王老師參加鎮(zhèn)江國際馬拉松賽，比賽中，他大汗淋漓，口渴難耐，邊跑邊喝水。請你用文中的知識解釋這種現(xiàn)象。（3分）【答案】①王老師在比賽中大量出汗，體液的容量、濃度發(fā)生變化（或“體液不平衡”），導(dǎo)致細(xì)胞膠水；②大腦的某個(gè)部位（或“神經(jīng)元群”）實(shí)時(shí)監(jiān)測到細(xì)胞脫水（或“體液不平衡”）現(xiàn)象，產(chǎn)生渴感；③而口渴是一種獨(dú)特的保護(hù)機(jī)制，能使人體免于脫水；④喝水之后，體液得到稀釋（或“體液恢復(fù)平衡”），渴感消失。（意思對即可）【解析】此題考查理解能力?？疾檫@道題，關(guān)鍵是理解文章主要內(nèi)容。運(yùn)用文章中的介紹來解釋跑步為什么會導(dǎo)致口渴難耐，喝水后為什么能解渴？作答此題，要在反復(fù)研讀文章的基礎(chǔ)上，提煉出相關(guān)的信息。注意作答時(shí)，從“體液變化”方面來考慮，第三段指出“這是因?yàn)槿苜|(zhì)具有滲透壓，會導(dǎo)致細(xì)胞脫水。大腦的某個(gè)部位感覺到這種脫水，人就會產(chǎn)生渴感，而喝水后，體液得到稀釋，渴感就消失了”，從中可知，運(yùn)動導(dǎo)致膠水，人就會口渴，補(bǔ)充水分后，“體液得到稀釋，渴感就消失了”。另外，其它各段都有相應(yīng)的解釋，只須認(rèn)真分析歸納即可。五、（2017·四川樂山）閱讀下面的文章，完成13—15題。又冷又干燥的南極，風(fēng)景也是很特別（1）南極的自然條件太特殊：這里極度嚴(yán)寒，年平均氣溫-25℃；內(nèi)陸地區(qū)甚至達(dá)到-60℃，比北極冷很多；這里又很干燥，空氣濕度堪比撒哈拉沙漠；這里常常狂風(fēng)肆虐，有地球上少見的12級以上大風(fēng)，最怕的是“白化天氣”——大風(fēng)卷起地表的雪粒，遮天蔽日，能見度只有幾米，人完全不能在戶外活動，會被大風(fēng)吹走，穿得再多也會飛速失溫；這里還有長達(dá)半年的黑夜和太陽總是低垂的白天……在這片不適宜人類生活的大陸上工作，南極科考隊(duì)員要經(jīng)受非凡的艱險(xiǎn)，卻也能看到常人無緣得見的瑰麗風(fēng)景。（2）南極大冰蓋極其特殊，它雖然集中了全球70%的淡水，但是嚴(yán)苛的自然條件卻拒絕了幾乎所有生物，更吞噬過不少勇敢的人類生命。迄今為止，雖然南極已經(jīng)有70多個(gè)科學(xué)考察站，但位于內(nèi)陸冰蓋之上的，也不過寥寥數(shù)個(gè)。冰蓋雪原總體看似平坦，實(shí)際上地表卻很崎嶇，冰雪被風(fēng)吹出各種奇特的造型。（3）大冰蓋之上放眼四望，白茫茫的一片：有時(shí)360度都是平直地平線；有時(shí)又一個(gè)坡連著一個(gè)坡，高高低低，讓人暈頭轉(zhuǎn)向。腳下的冰雪，有時(shí)坑坑洼洼卻硬似鐵石，雪地車一小時(shí)只能走三五公里；有時(shí)平整光滑卻格外松軟，人走過去，突然塌下一片，露出下面無底的藍(lán)色冰洞……（4）南極大陸四面環(huán)海，科學(xué)家通常把南緯60度以上、環(huán)繞南極的海域稱為“南大洋”或“南極?！?，國際學(xué)界往往也把它視為第五大洋，與太平洋、北冰洋、印度洋和大西洋并列。南大洋貫通南極一圈，影響大氣環(huán)流，導(dǎo)致南極地區(qū)比北極更冷。每年冬天，南大洋有上千萬平方公里的海域冰封，讓南極洲的冰雪面積比夏天增加一倍之多。從中國極地科考船“雪龍?zhí)枴钡募装逋蚯胺剑缤黄酌Ｃ５谋?，看不出半點(diǎn)海水的痕跡。雖然前方是海，但是科考船并不能乘風(fēng)破浪。（5）即使在夏季，海里依然有大量的冰，足夠高大的稱“冰山”。人類記錄過的最大冰山，寬40公里、長350公里，相當(dāng)于半個(gè)海南島。在南極海域，冰山和島嶼遠(yuǎn)看還真是不好分辨。冰山雖然碩大無比，卻能快速移動。南極考察隊(duì)員們有時(shí)會發(fā)現(xiàn)，昨天還阻住前路的冰山，一宿大風(fēng)之后就漂走了，讓人懷疑是神仙幫忙搬運(yùn)的。（6）除了大冰山，南極有時(shí)還會形成奇特的荷葉狀浮冰。形成這種冰，一般都需要水面比較平靜、同時(shí)氣溫又非常低。一片片白色的浮冰如浮萍般漂在海面上，因?yàn)橄嗷ツΣ粒鶋K失去菱角，又因低溫繼續(xù)凝結(jié)，最后形成橢圓、近似薄餅的形狀，被稱為“荷葉冰”。從雪龍?zhí)柹吓臄z的海面看，這是南極海面開始結(jié)冰的狀態(tài)，很多小而薄的冰片浮在海水表層。除了南極之外，其他地方非常罕見。海冰沒少給南極考察添麻煩，科考船難保會被浮冰困住。有時(shí)大塊海冰融化過程中，因重心變化而“翻身”，激起的巨浪可以掀翻任何船只。（7）地球每次出現(xiàn)極光，都是南北兩極同時(shí)發(fā)生的。不過看極光，大多數(shù)人都是在北極，見過南極極光的人很少。因?yàn)榧词褂行姨ぷ隳蠘O，大多數(shù)人也都是在夏季，極晝天始終亮著，有極光也看不見。而冬季天黑有利于看極光，卻少有人駐留了。（8）我國南極科考站中，中山站和長城站都是有越冬隊(duì)員駐守的全年站，緯度更高的中山站是觀賞極光的好地方。欣賞絢麗的極光，是對南極越冬隊(duì)員的特有獎勵。（9）除了上面講到的冰蓋、海冰、極光之外，南極大陸也有山岳，由于這里溫度低、風(fēng)力強(qiáng)，對山巖的塑造很有特色，想要繼續(xù)了解南極的山岳，記得去看11月的《博物》特別策劃——極之風(fēng)景。（原文有改動）13.本文是從哪些方面來說明南極風(fēng)景很特別的？（4分）【答案】本文是從冰蓋、海冰、極光、山岳幾個(gè)方面來說明南極風(fēng)景很特別的。【解析】本題考查內(nèi)容理解與概括能力。首先通讀全文，抓住題干中的“南極風(fēng)景很特別”，根據(jù)低（1）段結(jié)尾處一句“卻也能看到常人無緣得見的瑰麗風(fēng)景”的提示作用，從第（2）段開始細(xì)讀，從各段中摘取關(guān)鍵事物作答。第（2）（3）（4）段說明南極冰蓋，第（5）（6）段說明海冰，第（7）（8）段說明極光，第（9）段說明山岳。14.請簡要概括文中海冰的特征，并具體說說作者是如何對海冰特征進(jìn)行說明的。（4分）【答案】海冰特征：（1）冰山：碩大無比，能快速移動。（2）浮冰：漂浮，沒有菱角，橢圓，薄餅狀怎樣說明：（1）作者采用分類別的說明方法，把海冰分為“冰山”和“浮冰”。運(yùn)用列數(shù)字、作比較的說明方法來說明冰山的碩大無比。運(yùn)用舉例子的說明方法來說明冰山能快速移動。運(yùn)用作詮釋和打比方的說明方法來說明浮冰的特征。（2分）（只答出其中一種說明方法并解析得1分；答出其中兩種并簡析即可得2分）【解析】本題考查說明對象特征的把握能力，以及說明方法的分析能力。第一問，首先從文中所定答題區(qū)域——第（5）（6）段；然后根據(jù)第（6）段開頭的過渡句“除了大冰山，南極有時(shí)還會形成奇特的荷葉狀浮冰”可確定“海冰”分為“冰山”和“浮冰”；再細(xì)讀第（5）（6）段，從文中摘取關(guān)鍵詞句分別回答“冰山”和“浮冰”的特點(diǎn)即可。第二問，如何進(jìn)行說明即采用了什么說明方法說明了什么內(nèi)容。細(xì)讀第（5）（6）段，根據(jù)常用說明方法的特點(diǎn)對號入座?！皩?0公里、長350公里，相當(dāng)于半個(gè)海南島”采用的是列數(shù)字、作比較；“昨天還阻住前路的冰山，一宿大風(fēng)之后就漂走了，讓人懷疑是神仙幫忙搬運(yùn)的”運(yùn)用的是舉例子；“除了大冰山，南極有時(shí)還會形成奇特的荷葉狀浮冰”采用分類別；“一片片白色的浮冰如浮萍般漂在海面上，因?yàn)橄嗷ツΣ?，冰塊失去菱角，又因低溫繼續(xù)凝結(jié)，最后形成橢圓、近似薄餅的形狀，被稱為“荷葉冰””采用做詮釋和打比方。采用說明方法說明的內(nèi)容要結(jié)合語境具體分析作答。15.文中第（6）段加點(diǎn)的詞語“一般”能否刪掉？為什么？（4分）【答案】不能刪掉?！耙话恪笔侵竿ǔＧ闆r，但不排除有例外，如果去掉，意思就變成所有情況都需要水面比較平靜、同時(shí)氣溫又非常低，與文章意思不一致。這個(gè)詞語的使用，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性?！窘馕觥勘绢}考查說明語言準(zhǔn)確性的分析能力。首先，從文中找到含有加點(diǎn)詞語的句子“形成這種冰，一般都需要水面比較平靜、同時(shí)氣溫又非常低”；然后理解“一般”的意思；之后，闡述假定刪掉“一般”后的句意是怎樣的；再以后，指出刪掉后的句意與文章要表達(dá)的意思不符，與事實(shí)不符；最后總結(jié)加點(diǎn)詞語“一般”體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。注意回答時(shí)先明確表態(tài)——不能刪掉，然后闡明理由。六、（2017·四川眉山）閱讀下面一篇說明文，完成12—14題。（8分）隱形殺手——甲醛=1\*GB3①甲醛是一種無色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體。廣泛存在于生活之中，尤其是室內(nèi)裝修材料中的甲醛，危害極大。人們往往談“醛”色變，這是為什么呢？=2\*GB3②裝修污染問題，早在20年前就已經(jīng)出現(xiàn)，雖然近年來公眾的防治意識不斷增強(qiáng)，但由于材料污染仍然存在，且范圍極廣，污染無法得到根本性解決。家庭中最常見的甲醛污染源，就是板材，尤其是人造板所含的脲醛膠。市場上幾乎90%的復(fù)合地板、密度板等建材，都使用了脲醛膠。人們在裝修房屋時(shí)，都無法避免。=3\*GB3③如果空間相對密閉，甲醛的揮發(fā)時(shí)間會非常漫長。早在十幾年前，有關(guān)專家就研究指出，人造板等裝修材料中含有的甲醛，釋放時(shí)間在3—15年左右，那是一個(gè)何等漫長的揮發(fā)時(shí)間啊。=4\*GB3④甲醛濃度過高，會引起人體不適。當(dāng)空氣中甲醛濃度超過0.6毫克/立方米時(shí)，人會感到眼睛受刺激、咽喉疼痛；如果在甲醛濃度超過10PPM的空氣中停留幾分鐘，人會淚流不止。如果長期接觸低濃度甲醛，可能引起慢性呼吸道疾病，新生兒染色體異常，甚至致癌，可見甲醛對人類的健康危害是極大的。1995年，甲醛被國際癌癥研究機(jī)構(gòu)確定為可疑致癌物，而到了2004年，世界衛(wèi)生組織就已經(jīng)在公告中明確將甲醛上升為一級致癌物。=5\*GB3⑤面對人們身邊的隱形殺手——甲醛，國家應(yīng)該制定新標(biāo)準(zhǔn)，把含有脲醛膠的建材，從百姓家中清除出去，用無甲醛添加的新材料替代，最終才能從源頭上消除其危害。12．說明文分為事物說明文和事理說明文，這是一篇說明文，說明順序是。（2分）【答案】事理；邏輯順序【解析】本題考查說明文文體及寫作順序的能力。我們知道：事物說明文是具體介紹事物，使讀者了解和認(rèn)識事物的特征的說明文；事理說明文是分析事物的因果關(guān)系、介紹科學(xué)道理為主的說明文。此題應(yīng)根據(jù)題目“說明文分為事物說明文和事理說明文”的提示，在全面了解說明文文體特點(diǎn)及寫作順序的基礎(chǔ)上，仔細(xì)閱讀這篇說明文的內(nèi)容及進(jìn)行判斷。根據(jù)本文的內(nèi)容可知，其主要是介紹“甲醛”成為“隱形殺手”的內(nèi)部成因，因果關(guān)系的，應(yīng)屬事理說明文，其說明順序自然是邏輯順序。13．閱讀選文，依據(jù)示意圖，在橫線處填寫相關(guān)內(nèi)容。（3分）=1\*GB3①：簡介甲醛危害大。=2\*GB3②：污染范圍廣結(jié)構(gòu)=2\*GB3②—=4\*GB3④：談“醛”色變的原因=3\*GB3③：（1）=4\*GB3④：（2）=5\*GB3⑤：（3）【答案】13．（1）揮發(fā)時(shí)間長（2）對健康危害大（3）消除甲醛危害的辦法?！窘馕觥勘绢}考查段落大意的歸納、概括能力。解答時(shí)，需根據(jù)所給的題目提示及內(nèi)容格式，仔細(xì)閱讀③、④、⑤段的有關(guān)內(nèi)容，需借助于段落中的中心句或運(yùn)用簡潔的語言，抓住段落的主要內(nèi)容概括即可。14．第=4\*GB3④段畫橫線的句子，主要采用了什么說明方法？有何作用？（3分）【答案】說明方法：作比較、列數(shù)字、舉例子，作用：生動具體地闡明了“甲醛濃度過高，會引起人體不適”這一特性?！窘馕觥勘绢}考查判斷、分析說明方法及其作用的能力。此題需在全面了解和掌握常見的說明方法及其作用的基礎(chǔ)上進(jìn)行。仔細(xì)閱讀所給的第④段的畫線句可知，這是具體列舉示例來說明“甲醛濃度過高，會引起人體不適”的；又根據(jù)“0.6毫克”“10PPM”的內(nèi)容可知運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法；再根據(jù)“當(dāng)空氣中甲醛濃度超過”的內(nèi)容，可知運(yùn)用了作比較的方法。其作用自然是為了說明“甲醛濃度過高，會引起人體不適”（本段的中心句）這一特征的。七、（2017·浙江杭州）廢舊衣物，可別一扔了之“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年?！痹谖镔Y極為匱乏的年代，一件衣服可以穿很多年。隨著生活水平的提高，很多人的衣服漸漸從“不夠穿”，變成了“穿不完”。每到換季時(shí)，都能整理出一批廢舊衣物，它們成為“雞肋”，甚至被一扔了之。一扔了之，帶來的問題也不少。一般說來，廢舊衣物中化纖類產(chǎn)品的比例高達(dá)60%到70%，它們混在生活垃圾里，被填埋后仍難以降解，會污染土地。燒掉也不是個(gè)好辦法。不少小工廠低價(jià)買來廢舊衣物，當(dāng)燃料使用，會產(chǎn)生有害氣體，污染空氣。更何況，有些廢舊衣物沒有運(yùn)往垃圾場，而是直接流入二手市場。這些未經(jīng)嚴(yán)格處理的衣物可能攜帶細(xì)菌、病毒或寄生蟲等有害物，直接或間接使用都會危害人體健康。目前我國每年大約有2600萬噸舊衣物被扔進(jìn)垃圾桶，而再利用率卻非常低，只有不到1%，如何合理回收利用廢舊衣物是一個(gè)迫切需要解決的問題?；厥諒U舊衣物，我們通常的做法比較單一，只是在居民小區(qū)里放置回收箱。固定的回收箱的確便民，但管理上存在著許多漏洞?；厥障涞臄?shù)量增加了，服務(wù)質(zhì)量不一定跟得上，需要安排專人收集、運(yùn)輸，增加了成本。有時(shí)回收箱已經(jīng)“超載”卻無人來收。回收箱還可能成為拾荒者的淘寶地，導(dǎo)致舊衣物以違規(guī)方式流向二手市場。在回收廢舊衣物這件事情上，上海的做法是由政府主導(dǎo)，回收公司統(tǒng)一回收。除設(shè)置回收箱外，還通過市民電話預(yù)約上門收集、市民自付運(yùn)費(fèi)寄送、企事業(yè)單位組織募集活動等多種途徑進(jìn)行回收。英國則有著慈善商店、衣物回收銀行、社區(qū)衣物回收箱、上門回收、再利用中心等多條廢舊衣物回收渠道。這些做法，都取得了不錯(cuò)的效果。對回收的廢舊衣物，如何規(guī)范處置，做到物盡其用呢？首先，廢舊衣物要經(jīng)歷一次嚴(yán)格的“面試”。那些成色較新、沒有破損的衣物應(yīng)先送往水洗區(qū)清洗，然后接受高溫高壓消毒，最后進(jìn)行烘干、包裝。煥然一新后，可以無償送給慈善機(jī)構(gòu)或直接捐贈給貧困地區(qū)。而“面試”后“落選”的那些衣物，會根據(jù)棉、毛、化纖等面料再次分類，然后發(fā)送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行處理，制成可再利用的工業(yè)原料，比如白色棉織物和有色織物，纖維化處理后可以變?yōu)槊藜啞o紡布；滌綸織物進(jìn)行化學(xué)處理分解，則可變?yōu)闇炀]原料。經(jīng)過這樣的處理，廢舊衣物就可以實(shí)現(xiàn)循環(huán)再利用了。（根據(jù)相關(guān)資料改寫）12．根據(jù)文章相關(guān)內(nèi)容，填寫“廢舊衣物處理流程圖”中的①②③處。（3分）答案：①清洗、消毒、烘干、包裝②送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行處理③纖維化處理【解析】此題考查結(jié)合文章內(nèi)容解讀圖表的能力。通讀全文后，根據(jù)圖表內(nèi)容，找到相關(guān)的語段，再從語段中找出關(guān)鍵詞。根據(jù)圖示，我們可從最后一段中查答案?！笆状畏诸悺奔捶殖觥澳切┏缮^新的”，處理方法就是“清洗、消毒、烘干”，“那次分類”后，從“然后發(fā)送到”一句中找到“送到有資質(zhì)的加工企業(yè)進(jìn)行處理”這一答案；處能很容易從此段中找到“纖維處理”的答案。13．閱讀下列句子，回答括號中的問題。（4分）（1）每到換季時(shí)，都能整理出一批廢舊衣物，它們成為“雞肋”，甚至被一扔了之。（為什么說廢舊衣物是“雞肋”？）（2）首先，廢舊衣物要經(jīng)歷一次嚴(yán)格的“面試”。（“面試”在文中具體指什么？）答案：（1）因?yàn)閺U舊衣物和“雞肋”一樣，都是留著無用、棄之可惜的東西。（2）判斷廢舊衣物的成色與破損程度。【解析】此題考查對詞語的含義的理解能力。對詞語的理解既要理解其本義、引申義，或比喻義，還應(yīng)根據(jù)語境來理解。“雞肋”要弄清楚它的比喻義，比喻做無多大意義而又不忍舍棄的事情，結(jié)合句中的意思，可知是廢舊衣物。“面試”是通過書面或面談的形式來考察一個(gè)人的工作能力與否的一種招騁活動。廢舊衣物因?yàn)槠茡p程度與成色不同，所以要進(jìn)行挑選，這與招聘面試一樣。14．文章為什么要舉上海和英國回收舊衣物的例子？（3分）答案：具體說明舊衣物的回收是有成功經(jīng)驗(yàn)的，為解決目前舊衣物回收中存在的問題提供借鑒?！窘馕觥看祟}考查對文章內(nèi)容的理解。分析此題時(shí)，要先弄清楚作者寫這篇文章的目的：廢舊衣物可以回收。然后再根據(jù)題干內(nèi)容找到相關(guān)的段落，并鎖定這一段落，再從例子之前的內(nèi)容總結(jié)出舉例的原因。15．聯(lián)系文章內(nèi)容，對下列處理廢舊衣物的做法進(jìn)行評價(jià)。（4分）李大媽：我把舊衣服剪成小塊，用來擦油煙機(jī)，用完扔掉，還省得洗抹布了。沈阿姨：我把家里的舊衣物直接打包，寄往貧困山區(qū)，也算獻(xiàn)了份愛心。答案：李大媽的做法：利用意識強(qiáng)，但利用后的處理方式不妥當(dāng)，一扔了之會造成污染。沈阿姨的做法：利用意識強(qiáng)，又有愛心，但做法欠妥，未經(jīng)處理的舊衣物可能危害他人健康?！窘馕觥看祟}考查根據(jù)材料的表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力。表達(dá)時(shí)，要結(jié)合文章的內(nèi)容“舊衣服的處理”及“有效處理”這兩點(diǎn)來解答。從李大媽的話中，舊衣服剪成小片用來擦油煙機(jī)，這是廢物利用；但用完扔掉這一行為就屬于影響環(huán)境的行為了。再分析沈阿姨的話，她把舊衣物打包寄往山區(qū)，這是舊物利用，并獻(xiàn)了愛心，這是值得肯定的，再分析不足，將衣物直接打包，這做法就欠妥，因?yàn)闀：λ私】?。八、?017·四川瀘州）閱讀下文，完成下列各題。①身為現(xiàn)代人，你已經(jīng)習(xí)慣于享受網(wǎng)絡(luò)信息帶來的便利，然而，在你越來越依賴網(wǎng)絡(luò)的同時(shí)，你也已經(jīng)身陷網(wǎng)絡(luò)帶來的危害之中?？茖W(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，人類的大腦正不斷被網(wǎng)絡(luò)影響，變得越來越笨。②2015年，微軟通過抽樣調(diào)查和腦部掃描研究了2000名加拿大人注意力的平均持續(xù)時(shí)間，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入新世紀(jì)之后，人們注意力的平均持續(xù)時(shí)間陡然縮短了。2000年的時(shí)候，人們專注于某項(xiàng)具體事務(wù)的平均時(shí)間還有12秒，但是在2013年的時(shí)候就縮短到了8秒。造成這種現(xiàn)象的原因是智能手機(jī)和海量網(wǎng)絡(luò)資訊的出現(xiàn)，很多年輕人會不由自主地經(jīng)常查看手機(jī)、會在看電視的時(shí)候使用其他智能設(shè)備。而且，由于上網(wǎng)的時(shí)候能做的事情越來越多，游戲、新聞、聊天、購物等多窗口頻繁地切換操作讓人更加容易分心。③調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)分散注意力的現(xiàn)象在年輕一代中更為嚴(yán)重。2012年，美國皮尤研究中心針對美國和波多黎各2000多名教師的一項(xiàng)調(diào)查顯示：87%的教師認(rèn)為，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)科技讓這一代學(xué)生的注意力不如上一代；64%的教師認(rèn)為，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)在擾亂學(xué)生注意力上的負(fù)面作用遠(yuǎn)勝于幫助他們在學(xué)業(yè)上取得的進(jìn)步。④美國著名心理學(xué)家?斯金納曾經(jīng)做過一個(gè)非常有名的實(shí)驗(yàn)，他將老鼠放在機(jī)關(guān)重重的小箱子中，老鼠在箱子中如無頭蒼蠅一般的亂撞，無意中觸到了杠桿，這時(shí)一顆食物便會從天而降。不一會，老鼠就會發(fā)現(xiàn)這其中的關(guān)聯(lián)，開始自己主動按起杠桿來了。接下來，老鼠吃到食物的條件開始變難，比如加入兩盞燈﹣﹣紅燈和藍(lán)燈，當(dāng)紅燈亮起按下杠桿時(shí)，掉食物；而藍(lán)燈亮?xí)r，隨便怎么按都不會出食物。過了一段時(shí)間后，條件繼續(xù)升級，但老鼠仍然樂此不疲地玩這種“游戲”，直到死于疲憊。⑤科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在斯金納的實(shí)驗(yàn)里，按下杠桿可以刺激老鼠的伏隔核（伏隔核被認(rèn)為是大腦的快樂中樞，對諸如食物、毒品等刺激有反應(yīng)，負(fù)責(zé)生產(chǎn)多巴胺）人類癡迷于玩電子游戲而忘記吃飯睡覺的時(shí)候，比如一個(gè)韓國人就曾因連續(xù)不停玩游戲50個(gè)小時(shí)之后死亡，大腦中激活的區(qū)域與老鼠的類似。而在2012年的另一項(xiàng)研究里，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，長時(shí)間上網(wǎng)導(dǎo)致腦部結(jié)構(gòu)的變化與那些因毒癮或者是酒癮造成的大腦病變有著驚人的相似。無論網(wǎng)癮者或者是酒癮者，大腦前額葉皮層中的灰白質(zhì)（灰白質(zhì)主要作用是調(diào)節(jié)情緒和意志力）容量都會減少。因此，英國網(wǎng)癮研究專家鮑登·瓊斯表示，網(wǎng)絡(luò)上癮是種病，它已經(jīng)危害到了人類的大腦。⑥以往智能手機(jī)或者電腦不那么普及的時(shí)代，人類都習(xí)慣記憶大量知識，比如英文單詞以及小說的內(nèi)容，但是，科技的進(jìn)步扼殺了這樣的需求，這也就讓人類的記憶力失去了發(fā)揮的空間。因?yàn)楫?dāng)我們知道某某知識或者信息只需上百度查一下就好了，自然就會認(rèn)為不需要記在腦子里，所以，當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)就好比人腦的外接硬盤——我們將越來也多的信息“外包”給了它。⑦人類記憶分為長期記憶與短期記憶，大腦所收集到的信息需要經(jīng)過“轉(zhuǎn)存”，才能變成長期記憶。任何打斷這項(xiàng)轉(zhuǎn)存工作的行為，都會破壞原先想要記住的信息，比如看書看到一半突然去讀短信，或是閱讀文章的中途去查看電子郵件。新科技所帶來的過量信息和干擾，讓人腦難以形成長期記憶。另外，因沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致的睡眠過差也損傷了大腦的記憶能力。⑧一天當(dāng)中，大部分人花在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間不少于兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候時(shí)間還會更長。上網(wǎng)期間，我們會一次又一次地重復(fù)相同或者類似的動作，如敲擊電腦鍵盤、拖著鼠標(biāo)點(diǎn)擊左右鍵或滾輪、用指尖在觸摸屏的各個(gè)圖表或者模式之間來回切換等等。這讓我們的大腦陷入巨大的壓力之中，很難將一段時(shí)間內(nèi)大腦中的有效信息加以篩選和集中，以進(jìn)行深入思考。所以，我們在使用數(shù)碼設(shè)備瀏覽網(wǎng)絡(luò)時(shí)，常常不知不覺地采用略讀和跳讀，感受不到傳統(tǒng)書籍帶來的那種良好閱讀體驗(yàn)，比如，能夠結(jié)合語境體會一句話的豐富內(nèi)涵，或者努力讀懂一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子。所以，科學(xué)家建議，如果你想要真正靜下來思考，就必須遠(yuǎn)離那些數(shù)碼產(chǎn)品。（1）網(wǎng)絡(luò)給人類大腦帶來的危害主要有哪些？請根據(jù)文章概括回答?！敬鸢浮烤W(wǎng)絡(luò)分散人的注意力；“網(wǎng)癮”危害人的大腦；網(wǎng)絡(luò)影響大腦的記憶力；網(wǎng)絡(luò)閱讀難以讓人深入思考。【解析】本題考查對文章主要內(nèi)容的概括能力。要概括全文的主要內(nèi)容，需要在文章各個(gè)部分尋找關(guān)鍵的詞語，提取關(guān)鍵的信息來組織表達(dá)。文中②③段圍繞網(wǎng)絡(luò)對注意力的影響進(jìn)行說明，④⑤段圍繞網(wǎng)絡(luò)對人大腦的影響進(jìn)行說明，⑥⑦段說明了網(wǎng)絡(luò)對記憶力的影響，第⑧段說明了“使用數(shù)碼設(shè)備瀏覽網(wǎng)絡(luò)時(shí)”的情況。從文段中篩選出關(guān)鍵語句，如“人們注意力的平均持續(xù)時(shí)間陡然縮短了”“網(wǎng)絡(luò)分散注意力的現(xiàn)象在年輕一代中更為嚴(yán)重”“網(wǎng)絡(luò)上癮是種病，它已經(jīng)危害到了人類的大腦。”等語句，進(jìn)而分條概括網(wǎng)絡(luò)對人類大腦帶來的危害。（2）請簡要分析文章第③自然段運(yùn)用的說明方法及其作用?！敬鸢浮颗e例子和列數(shù)字。用美國2012年的一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果，說明網(wǎng)絡(luò)分散注意力的現(xiàn)象在年輕一代中更為嚴(yán)重?！窘馕觥靠疾檎f明方法及其作用。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、作引用等。解答此類題型，首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后必須要結(jié)合文段的內(nèi)容的來分析說明方法，然后根據(jù)文章的內(nèi)容或者文段的內(nèi)容所體現(xiàn)出來的說明對象的特征來分析作用即可。作比較：把___和____加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了事物的特征/事理。第③段列舉了“美國皮尤研究中心針對美國和波多黎各2000多名教師的一項(xiàng)調(diào)查”作為事例，在列舉的調(diào)查結(jié)果中出現(xiàn)了“2000”“87%”“64%”等數(shù)字，因此可判斷這段話使用了舉例子和列數(shù)字的說明方法，意在說明段首的“調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)分散注意力的現(xiàn)象在年輕一代中更為嚴(yán)重?！保?）下列句子中加點(diǎn)詞體現(xiàn)了說明文語言的什么特點(diǎn)？請簡要分析作答。一天當(dāng)中，大部分人花在網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間不少于兩三個(gè)小時(shí)，有時(shí)候時(shí)間還會更長。【答案】體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。“大部分”限制了對象范圍，“不少于”對時(shí)間范圍做了限制，準(zhǔn)確說明了大部分人的上網(wǎng)時(shí)間比較長。【解析】本題考查說明文語言的特點(diǎn)。抓住說明文語文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。答題格式：①說明詞語的意思，②說明用了該詞句子的意思，準(zhǔn)確/生動形象/地說明了事物“…”的特征/事理，③xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性。體現(xiàn)了說明文語言準(zhǔn)確嚴(yán)密的特點(diǎn)。這句話中，“大部分”表明人多，但并非全部，具有限制范圍的作用；“不少于”表明時(shí)間多于或等于“兩三個(gè)小時(shí)”，這是對時(shí)間范圍的限制。限制是為了使說明更準(zhǔn)確，因此，這兩個(gè)詞語都體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。九、（2017·內(nèi)蒙古包頭7.5）7.5石墨烯，有驚喜①和金剛石一樣，石墨是碳元素的一種存在形式。不同的是，由于原子結(jié)構(gòu)不同，金剛石是地球上最堅(jiān)硬的東西，石墨則是最軟的礦物之一，常做成石墨棒和鉛筆芯。石墨烯就是從石墨材料中剝離出來的，只由一層碳原子在平面上構(gòu)成。②可以說，石墨烯的特點(diǎn)之一就是薄，堪稱目前世界上最薄的材料，只有一個(gè)原子那么厚，約0.3納米，是一張A4紙厚度的十萬分之一，頭發(fā)絲的五十萬分之一。同時(shí)，它又能導(dǎo)電，電子在石墨烯中的運(yùn)動速度達(dá)1000千米/秒，是光速的1/300。目前，世界上最薄最輕最強(qiáng)的全新材料石墨烯，硬度比最強(qiáng)的鋼鐵還要強(qiáng)100倍。③石墨烯的出現(xiàn)，有望給我們的生活帶來驚喜。手機(jī)充電可以“秒充”，手機(jī)屏幕可以輕易彎曲甚至折疊，汽車可以使用石墨烯導(dǎo)靜電輪胎，避免摩擦起電發(fā)生爆燃……從航空航天、電子信息到節(jié)能環(huán)保，利用石墨烯的特性，很多領(lǐng)域很可能都會發(fā)生巨大的變化。④用石墨烯替代硅，可以提高電子芯片的性能。由石墨烯制作的器件，理論上頻率可以達(dá)到硅的十倍甚至上百倍，可以在雷達(dá)上應(yīng)用，大幅提高雷達(dá)的分辨率。石墨烯另一個(gè)被寄予厚望的應(yīng)用領(lǐng)域是電能的儲存。在天津電源研究所，這里的科研人員正在開展最先進(jìn)電容器的研究。電容器與電池一樣，都能用來儲存電能。它的優(yōu)勢在于充電速度快，幾分鐘就能充滿，而且可以重復(fù)使用幾萬次。但它存儲的電量不如電池多，還無法通過存儲足夠多的電能在生活里派上大用場。通過對石墨烯材料進(jìn)一步改性研究，科研人員正在讓電容器的儲電能力一步一步向電池靠攏，而同時(shí)它擁有的超快充電速度，能夠?yàn)槿藗兊纳顜砀嗟谋憷Ｎ磥恚?dāng)充電設(shè)施越來越完善時(shí)，電動汽車使用石墨烯電池，可能花兩三分鐘就可以把電充滿。⑤石墨烯的神奇性能依然沒有完全釋放出來。同時(shí)，技術(shù)層面還存在著不少挑戰(zhàn)，真正大面積應(yīng)用還有很長的路要走。（作者：余建斌李曉輝吳杰本文有改動）（2分）簡述本文的說明思路。________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】首先對石墨烯的特性進(jìn)行說明，之后又對石墨烯的應(yīng)用前景進(jìn)行了介紹?！窘馕觥勘绢}主要考查學(xué)生對于文章說明順序的把握。答題時(shí)要把握住題干中的“說明思路”，既然是思路，那就是要說出先寫了什么，接著寫什么，后寫什么。聯(lián)想文章具體內(nèi)容可知，文章首先由金剛石引出石墨，進(jìn)而引出，石墨烯；接著介紹了石墨烯是世界上最薄最輕最強(qiáng)的全新材料；然后介紹了石墨烯有著廣泛的用途，其應(yīng)用前景非常廣闊。（2分）第①段畫線句子中加點(diǎn)的“之一”能否去掉，為什么？______________________________________________________________________【答案】不能。“之一”意思是說世界上最軟的礦物不止石墨一種，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性?！窘馕觥勘绢}主要考查說明文語言的準(zhǔn)確性。這一題型是考查說明文語言的常見題型，答題時(shí)要注意首先回答“之一”能不能去掉，再回答理由，把去掉和不去掉進(jìn)行比較，有“之一”說明不止石墨烯一種，沒有“之一”，說明就只有石墨烯一種了。最后寫出“體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性”。（3分）第②段畫線部分使用了哪些說明方法？有何作用？_______________________________________________________________________【答案】使用了列數(shù)字、作比較的說明方法。確切形象地說明了石墨烯的超級之薄?！窘馕觥勘绢}主要考查學(xué)生對說明方法及其作用的考查。由“0.3”、“十萬分之一”、“五十萬分之一”這些數(shù)據(jù)可知運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，“只有一個(gè)原子那么厚”、“是一張A4紙厚度的十萬分之一，頭發(fā)絲的五十萬分之一。”可知使用了作比較的說明方法。然后聯(lián)系文章內(nèi)容說出運(yùn)用這些說明方法的作用即可。（4分）第④段從哪些方面對石墨烯的應(yīng)用作了展望？____________________________________________________________________________【答案】（1）用石墨烯替代硅，可以提高電子芯片的性能。在雷達(dá)上應(yīng)用，可大幅提高雷達(dá)的分辨率。（2）石墨烯另一個(gè)應(yīng)用領(lǐng)域是電能儲存。當(dāng)充電設(shè)施完善時(shí)，可用于電動汽車的快速充電?！窘馕觥勘绢}主要考查學(xué)生概括提取信息的能力。第④段共8句話，第1句說明的是用石墨烯代替硅的情況，第2句寫石墨烯在雷達(dá)上的應(yīng)用，第3—8句寫的是石墨烯在電能上的應(yīng)用。十、（2017·黑龍江哈爾濱）閱讀《口味偏好和基因有關(guān)》，回答11-14題。（11分）口味偏好和基因有關(guān)不同的人口味偏好不同，這與基因有關(guān)。從源頭上說，口味偏好與味覺基因有關(guān)。酸、甜、苦、咸、鮮是基本的味覺組成，科學(xué)家們已經(jīng)確認(rèn)了一些與味覺能力相關(guān)的基因?？辔痘蚴俏队X基因中受到自然選擇而被最多保留下來的基因。比如，研究發(fā)現(xiàn)，有種苦味基因是TAS2R16，這個(gè)基因強(qiáng)的人對苦味敏感，能分析出植物中一些常見的毒素，可避免因誤食而中毒。專家還推測出5000年—6000年前，中國曾發(fā)生過大規(guī)模的自然篩選，那些不能嘗出有毒植物中苦味的人往往被淘汰。這些研究有助于我們理解為什么苦味基因的種類比其他味覺基因更加豐富。再來說甜味。人類往往通過味覺受體來辨別味道，當(dāng)甜味食品與甜味受體結(jié)合時(shí)便會產(chǎn)生電流刺激，令人們的大腦感知到甜味。美國科學(xué)家曾在人類第四對染色體上鑒別出了與感受甜味有關(guān)的基因，甜味基因發(fā)達(dá)的人偏愛甜食。因此挑食或許只是由于基因不同。辣味基因的發(fā)現(xiàn)，源自意大利科學(xué)家“重走絲綢之路”的創(chuàng)舉。他們開創(chuàng)性地對古絲路上那些尚未被現(xiàn)代文明影響的部落進(jìn)行了研究，并從他們經(jīng)久不變的飲食習(xí)慣中探究出基因?qū)谖兜挠绊憽？茖W(xué)家們從已知基因中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)與感受辣味相關(guān)的編碼基因，這個(gè)基因決定了人們對辣口味的偏好?？谖镀貌恢慌c味覺基因有關(guān)，還與嗅覺基因有關(guān)。拿氣味獨(dú)特的香菜來說，不同人種間，討厭香菜氣味的人的比例存在極大差別，例如，東亞人討厭香菜的比例最高，有21%；拉丁裔和中東地區(qū)的人討厭香菜的比例最低，分別只有4%和3%。研究發(fā)現(xiàn)，這是11號染色體的位點(diǎn)多態(tài)性的緣故。而且，有些人的OR6A2嗅覺受體基因出現(xiàn)變異，他們聞到香菜味就會覺得有點(diǎn)像堿性肥皂的味道，會明顯表現(xiàn)出對香菜的排斥。（選文有改動）（2分）從選文看，口味偏好與哪兩類基因有關(guān)？【答案】味覺基因嗅覺基因【解析】本題考查概括內(nèi)容要點(diǎn)。從文中句子“口味偏好不只與味覺基因有關(guān)，還與嗅覺基因有關(guān)?！笨梢蕴釤挸龃鸢?。（3分）為什么苦味基因是味覺基因中受到自然選擇而被最多保留下來的基因?【答案】苦味基因強(qiáng)的人對苦味敏感，能分辨出植物中常見的一些毒素，可避免因誤食而中毒，生存幾率更高。而那些苦味基因弱的人，往往因不能嘗出有毒植物中的苦味被淘汰（因誤食而中毒），在自然篩選過程中，苦味基因由于作用重要而被最多保留下來（在人類繁衍進(jìn)化過程中，苦味基因由于作用明顯強(qiáng)于其他味覺基因而被最多保留下來）。【解析】本題考查理解概括能力。從第三自然段“研究發(fā)現(xiàn)，苦味基因是TAS2R16，這個(gè)基因強(qiáng)的人對苦味敏感，能分析出植物中一些常見的毒素，可避免因誤食而中毒”“專家還推測出5000年—6000年前，中國曾發(fā)生過大規(guī)模的自然篩選，那些不能嘗出有毒植物中苦味的人往往被淘汰。”可以概括出答案。(3分）指出下面句子所使用的說明方法。（一個(gè)括號只能填寫一種說明方法）例如，東亞人討厭香菜的比例最高，有21%；拉丁裔和中東地區(qū)的人討厭香菜的比例最低，分別只有4%和3%。（）（）（）【答案】舉例子列數(shù)字作比較【解析】本題考查說明方法的辨析?！袄纭笔敲黠@的舉例子的標(biāo)志，舉了“東亞人”和“拉丁裔和中東地區(qū)的人”“討厭香菜”的例子；“21%”和“4%和3%”是準(zhǔn)確的數(shù)字；“最高”和“最低”是比較的結(jié)論。（3分）從選文看，人們品嘗甜味食品時(shí)是怎樣感知到甜味的？為什么有些人偏愛甜食？【答案】當(dāng)甜味食品與甜味受體結(jié)合時(shí)便會產(chǎn)生電流刺激，令人們的大腦感知到甜味。因?yàn)檫@些人的甜味基因發(fā)達(dá)?！窘馕觥勘绢}考查對文章內(nèi)容的理解。審清問題，然后從第四段“人類往往通過味覺受體來辨別味道，當(dāng)甜味食品與甜味受體結(jié)合時(shí)便會產(chǎn)生電流刺激，令人們的大腦感知到甜味?！薄懊绹茖W(xué)家曾在人類第四對染色體上鑒別出了與感受甜味有關(guān)的基因，甜味基因發(fā)達(dá)的人偏愛甜食?！闭≌Z句作答。盡量用原句。十一、（2017·湖北荊門）閱讀下面文章，完成6——9題（每題3分，共12分）玻璃之王①1959年，美國加利福尼亞理工學(xué)院杜威茲教授等人用制造玻璃的方法，將高溫金-硅合金熔體噴射到高速旋轉(zhuǎn)的銅軸上，以每秒100萬攝氏度的冷卻速度快速冷卻熔體，第一次制造出了不透亮的玻璃。當(dāng)時(shí)的一位物理學(xué)家看到這種剛誕生的合金材料時(shí)，曾嘲諷的說這是一種“愚蠢的合金”。這種不透亮、看起來“愚蠢的”的東西，就是在材料科學(xué)領(lǐng)域開辟出一條新道路的“玻璃之王”——金屬玻璃。②通常情況下，金屬及合金在從液體凝固成固體時(shí)，原子總是從液體的混亂排列轉(zhuǎn)變成整齊的排列，即成為晶體。但是，如果金屬或合金的液體凝固速度非常快，原子來不及排列整齊便被凍結(jié)住了，最終的原子排列方式仍類似于液體，是混亂的，這就是非晶態(tài)合金。因?yàn)榉蔷B(tài)合金原子的混亂排列情況類似于玻璃，所以又被稱為金屬玻璃。③研究人員發(fā)現(xiàn)，單一的金屬液體凝固形成非晶態(tài)所需的冷卻速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它物質(zhì)液體。例如，普通的玻璃液體只要慢慢冷卻下來，得到的玻璃就是非晶態(tài)的；而單一的金屬液體則需要每秒高達(dá)1億攝氏度以上的冷卻速度才能形成非晶態(tài)，這個(gè)速度是普通玻璃的無數(shù)倍。由于目前工藝水平的限制，實(shí)際生產(chǎn)中難以達(dá)到如此高的冷卻速度，也就是說，單一的金屬難以在生產(chǎn)上被制成非晶態(tài)的金屬玻璃。但是，合金彌補(bǔ)了單一金屬的缺憾。合金具有這樣兩個(gè)重要性質(zhì)：第一，它的熔點(diǎn)遠(yuǎn)低于純金屬，例如，純鐵的熔點(diǎn)為1538℃,而鐵硅硼合金的熔點(diǎn)一般在1200℃以下；第二，液體狀態(tài)的合金原子更加難以移動，在冷卻時(shí)更加難以整齊排列，也就是說，更容易被“凍結(jié)”成非晶體。這樣，人們在實(shí)際生產(chǎn)中就將金屬與其它物質(zhì)混合形成合金后再來獲得非晶態(tài)的金屬玻璃。④因?yàn)樗哂休^強(qiáng)的韌性、剛性、優(yōu)良的磁性、良好的化學(xué)穩(wěn)定性等，人們贊揚(yáng)它是“敲不碎、砸不爛”的“玻璃之王”。金屬玻璃已被用于制造高檔錄音機(jī)、錄像機(jī)的高耐磨音頻視頻磁頭。因?yàn)榫哂辛己玫拇艑W(xué)性質(zhì)，金屬玻璃還被用于制造高壓容器、火箭等重要部位的零部件。科學(xué)家們還預(yù)言，憑借其耐腐蝕、抗撞擊、耐冷熱的特性及優(yōu)異的力學(xué)性能，金屬玻璃在將來可能會成為航天、軍事及民用領(lǐng)域的理想候選材料。6、下列對文本內(nèi)容、說明順序概括不正確的一項(xiàng)是（）A.第①段寫金屬玻璃的誕生歷史。B.第②、③段寫金屬玻璃的形成原理與制造關(guān)鍵。C.第④段寫金屬玻璃與普通玻璃的區(qū)別。D.本文的說明順序?yàn)檫壿嬳樞颉！敬鸢浮緾【解析】此題考查對說明文內(nèi)容的理解以及說明順序的知識。第④段內(nèi)容應(yīng)該是對金屬玻璃用途的介紹而不是介紹金屬玻璃與普通玻璃的區(qū)別。因而B錯(cuò)。A、B兩項(xiàng)很容易判斷是正確的。D項(xiàng)考查說明順序，說明文的順序只有時(shí)間、空間和邏輯三種順序。根據(jù)前三項(xiàng)對于文中內(nèi)容的理解，可以確定說明順序是邏輯順序。7、選文第③段算畫線語句運(yùn)用了一些說明方法，下列哪一種沒有運(yùn)用到（）A.舉例子B.打比方C.列數(shù)字D.作比較【答案】B【解析】此題考查對說明方法的判斷。根據(jù)劃線句中“例如”一詞可以確定使用的是舉例子的說明方法?！懊棵敫哌_(dá)1億攝氏度以上”這一句的提示，也能判斷使用的是列數(shù)字的說明方法?！捌胀ǖ牟Ａб后w只要慢慢冷卻下來”“而單一的金屬液體則需要每秒高達(dá)1億攝氏度以上的冷卻速度才能形成非晶態(tài)”這兩句使用的是作比較的說明方法。因此，可以斷定沒有用的是打比方的說明方法，答案是B.8、下列關(guān)于金屬玻璃的形成，說法不正確的一項(xiàng)是（）A.與普通玻璃相比，金屬玻璃形成的關(guān)鍵是液態(tài)冷卻時(shí)的速度要求更高。B.金屬玻璃的最終原子排列方式，仍然是混亂無序的，與液態(tài)時(shí)相似。C.單一的金屬無法被制作成金屬玻璃，只有合金才可以。D.液體狀態(tài)下，合金的原子更難移動，冷卻成金屬時(shí)更難排列整齊。【答案】C【解析】此題考查對文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第6題的B項(xiàng)的提示，②③段內(nèi)容是介紹金屬玻璃的形成的，因此，針對選項(xiàng)的內(nèi)容，將這兩段內(nèi)容仔細(xì)閱讀，推敲，就可以得出正確答案。C項(xiàng)的表述與原文“由于目前工藝水平的限制，實(shí)際生產(chǎn)中難以達(dá)到如此高的冷卻速度，也就是說，單一的金屬難以在生產(chǎn)上被制成非晶態(tài)的金屬玻璃。但是，合金彌補(bǔ)了單一金屬的缺憾?！毕嗝?。原文說的是“單一金屬難以在生產(chǎn)上被制成非晶態(tài)的金屬玻璃”，并不是說無法制成，要注意“難以”和“無法”是有區(qū)別的。9、關(guān)于金屬玻璃與普通玻璃的比較，下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.金屬玻璃與普通玻璃都是非晶體。B.金屬玻璃與普通玻璃的制造方法相似。C.金屬玻璃曾因不透亮而被稱為“愚蠢的合金”。D.金屬玻璃的應(yīng)用范圍更廣，已涉及錄音材料、高壓容器和火箭、航天等領(lǐng)域?！敬鸢浮緿【解析】此題考查對文章內(nèi)容的理解。A項(xiàng)，根據(jù)原文第②段中的“因?yàn)榉蔷B(tài)合金原子的混亂排列情況類似于玻璃，所以又被稱為金屬玻璃”可以確定是正確的說法。B項(xiàng)，根據(jù)原文第①段“美國加利福尼亞理工學(xué)院杜威茲教授等人用制造玻璃的方法……金屬玻璃”可以確定是正確的說法。C項(xiàng)，根據(jù)原文第①段可以確定是正確的說法。D項(xiàng)，根據(jù)原文第④段的內(nèi)容可以確定是錯(cuò)誤的說法，因?yàn)樵闹袥]有說“金屬玻璃的應(yīng)用范圍更廣”。十二、（2017·山東東營）7.107.10尋找發(fā)掘腦的潛能（美）達(dá)羅·A·特雷費(fèi)特①獲得性學(xué)者綜合征，患者是老年癡呆或頭部受到嚴(yán)重撞擊或其他腦損傷的人，患病后突然表現(xiàn)出接近天才的藝術(shù)才華或智力技能。上世紀(jì)80年代中期之前，我一直以為這是一種先天性疾病，但參加克萊蒙斯的個(gè)人雕塑展，看法開始發(fā)生改變。嬰兒時(shí)期的他聰明伶俐，3歲時(shí)一次意外摔倒腦部受損，其認(rèn)知發(fā)展驟然減緩，在語言學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)了嚴(yán)重障礙。此后他卻擁有了一項(xiàng)非凡的技能，能夠用手邊任何材料進(jìn)行雕塑，可以照著雜志上馬的照片，在半小時(shí)內(nèi)塑造出一件惟妙惟肖的復(fù)制品。②興趣令我開始在醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中查找這方面的報(bào)道。到2010年，我收集記錄了全世界319起知名的“天才”案例，其中有32例是屬于后天獲得的。神經(jīng)學(xué)家米勒的研究工作也在我的收集之列。1996年，米勒開始研究最早的12個(gè)病例。這些病例均患有一種名為額顳葉癡呆(FTD)的退行性疾病，患者都是老年人，在認(rèn)知、語言等方面出現(xiàn)嚴(yán)重的障礙和病態(tài)行為，但同時(shí)平生第一次展露出了超凡的音樂或藝術(shù)才華。③從米勒的研究看，F(xiàn)TD患者的受損腦區(qū)通常是大腦左前顳葉及眶額皮層，受損后導(dǎo)致患者出現(xiàn)一些病態(tài)的異常行為或認(rèn)知、語言上的缺陷。正常情況下，上述兩個(gè)區(qū)域會抑制位于大腦后部、負(fù)責(zé)處理眼部信號的視覺系統(tǒng)的神經(jīng)活動?；颊咦笄帮D葉和眶額皮層可能無法發(fā)出抑制性信號，從而讓個(gè)體獲得了全新的藝術(shù)敏感性。于是大腦就能以一種全新的方式來處理視覺和聲音，患者的藝術(shù)敏感性或其他創(chuàng)造力便釋放出來。④大量研究表明，因意外造成腦損傷患者表現(xiàn)出特殊才能，可能緣于大腦某些區(qū)域活動減弱和某些區(qū)域的活動增強(qiáng)。這涉及大腦損傷之后(以左腦受損最為常見，類似于米勒收集的FTD病例)的一系列事件，我稱之為“3R過程”。該過程始于“募集”，這個(gè)步驟主要發(fā)生在大腦皮層仍舊完好的區(qū)域，比如右腦，這里的大腦活動會增強(qiáng)；接著就是“重連”，也就是大腦會在以前沒有形成神經(jīng)連接的區(qū)域間建立起新的連接；最后就是潛能的“釋放”，因?yàn)樾碌纳窠?jīng)連接會使某些腦區(qū)的活躍程度升高，以至于一些處于休眠狀態(tài)的能力被釋放出來。⑤至此，關(guān)于獲得性學(xué)者綜合征，無論對于FTD患者還是意外腦損傷的人，我的看法已經(jīng)發(fā)生了根本改變:這并不是一種先天性疾病，而是后天獲得的。通過一個(gè)簡單的推導(dǎo)就可以得出一個(gè)判斷，并進(jìn)一步產(chǎn)生新的結(jié)論:可以從每一個(gè)健康人的身體內(nèi)開掘出一些接近天才的藝術(shù)才華或智力技能。很顯然，問題的關(guān)鍵是能在無需患病或遭受腦損傷的情況下，釋放人體內(nèi)被封印的才華。⑥研究人員讓自愿者完成一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性的九點(diǎn)謎題。要求將三點(diǎn)一排，總共三排的點(diǎn)用四條直線連起來，途中不能抬筆或有折返線。一開始，29名自愿者沒人能夠完成這項(xiàng)任務(wù)。對他們進(jìn)行“假”刺激（僅安放電極但沒有釋放電流）后，仍然束手無策。釋放電流后，約有40%的自愿者，成功完成了這項(xiàng)任務(wù)。他們似乎一下子就知道了他們以前不知道或者沒學(xué)過的事情。這便是經(jīng)顱直流電刺激技術(shù)，它通過產(chǎn)生一種極化電流，減弱左腦與感觀輸入、記憶、語言以及其他腦功能相關(guān)的部分腦區(qū)的活動，同時(shí)增加右腦(主要是右前顳葉)的活動。⑦無論哪種類型，對于獲得性學(xué)者綜合征患者表現(xiàn)出特殊才能，一個(gè)合理的解釋是，這些才能和知識肯定是以某種方式通過遺傳而來的。在生命之初，我們并非一張白紙，大腦可能便預(yù)裝了一套“系統(tǒng)”，幫助我們處理眼睛看到的東西，或是理解音樂、藝術(shù)或數(shù)學(xué)方面的“內(nèi)在規(guī)律”。只是，“天才”比一般人更“擅于”開發(fā)和利用那些與生俱來的才能。⑧讓目前還不是“天才”的人釋放創(chuàng)造潛力的可行性途徑有哪些，如何掌握一系列大腦神經(jīng)運(yùn)作的生理機(jī)制，便成為關(guān)鍵。⑨要重塑大腦并發(fā)揮人的潛能，冥想是一條可行的途徑；刻苦練習(xí)亦可獲得某項(xiàng)高超的技能；之外就是科學(xué)技術(shù)的