中考化學(xué)主題復(fù)習（重慶）-化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系

模塊三物質(zhì)的化學(xué)變化主題十二化學(xué)反應(yīng)的定量關(guān)系考點三年考頻考情分析2024年考查情況質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用★★★常以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)，考查內(nèi)容有：①推斷某一生成物或反應(yīng)物的化學(xué)式；②推斷物質(zhì)組成的元素種類；③化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖的分析A卷題14、題17(1)、題23(1)B卷題14、題20(4)質(zhì)量守恒定律的驗證★☆☆常以選擇題和實驗題的形式出現(xiàn)，考查內(nèi)容有：①判斷實驗裝置設(shè)計能否達到實驗?zāi)康?；②對實驗設(shè)計的方案進行分析、評價和改進－回歸教材1.質(zhì)量守恒定律是指參加______________的各物質(zhì)的______________，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的______________。2.化學(xué)反應(yīng)的過程，就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子______________而生成其他物質(zhì)(生成物)的過程。在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后________________沒有改變，________________沒有增減，________________也沒有改變，因此化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等?；瘜W(xué)反應(yīng)質(zhì)量總和質(zhì)量總和重新組合原子的種類原子的數(shù)目原子的質(zhì)量小試牛刀

C2.甲醚(CH3OCH3)被譽為“21世紀的新型清潔、高效燃料”，具有優(yōu)良的環(huán)保性能，可用作公交車燃料。甲醚燃燒的微觀示意圖如圖所示。(1)該化學(xué)反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是__________(填“分子”或“原子”)。(2)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于有機物的是________。(3)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_________________________________。原子甲

知識清單知識點質(zhì)量守恒定律1(1)質(zhì)量守恒定律是一切化學(xué)反應(yīng)必須遵守的一個定律，物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋。(2)質(zhì)量守恒定律研究的僅是指“質(zhì)量”，不能任意擴展到其他物理量(如體積)。(3)守恒的是“總質(zhì)量”，即“參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量”和“生成物的總質(zhì)量”，如沉淀、氣體等都應(yīng)考慮進去。(4)“參加”意味著沒有參加反應(yīng)(剩余)的物質(zhì)的質(zhì)量不能算在內(nèi)。溫馨示提1.質(zhì)量守恒的原因：在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，所以，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等。2.理解質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)過程中的“變”與“不變”知識點質(zhì)量守恒定律的驗證21.實驗原理(1)稱量反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和。(2)使反應(yīng)發(fā)生。(3)稱量反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量總和。(4)比較反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和的關(guān)系，即可驗證質(zhì)量守恒定律。2.實驗方案實驗方案方案一：銅與氧反應(yīng)前后質(zhì)量的測定方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定方案三：鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗裝置反應(yīng)原理2Cu＋O22CuOFe＋CuSO4FeSO4＋CuNa2CO3＋2HCl2NaCl＋H2O＋CO2↑實驗方案方案一：銅與氧反應(yīng)前后質(zhì)量的測定方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定方案三：鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗現(xiàn)象紅色的銅粉逐漸變成黑色，小氣球先鼓起，冷卻后變得更癟，電子天平示數(shù)不變鐵釘表面覆蓋一層紅色固體，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色，電子天平示數(shù)不變天平不平衡，指針偏向右邊；燒杯中有氣泡產(chǎn)生實驗結(jié)論參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和由于生成的二氧化碳氣體逸散到空氣中，造成左邊質(zhì)量減少，天平指針偏向右邊，故本裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律實驗方案方案一：銅與氧反應(yīng)前后質(zhì)量的測定方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定方案三：鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗總結(jié)①試劑的選擇：質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，所以在驗證質(zhì)量守恒定律時，選擇的試劑必須能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)且反應(yīng)現(xiàn)象明顯；②裝置的選擇：若利用有氣體參加的反應(yīng)、有氣體生成的反應(yīng)以及生成物只有煙的反應(yīng)，驗證質(zhì)量守恒定律時，需要在密閉體系中進行實驗方案方案一：銅與氧反應(yīng)前后質(zhì)量的測定方案二：鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測定方案三：鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)前后質(zhì)量的測定實驗反思(1)方案一中：①玻璃導(dǎo)管上系的小氣球先膨脹后變癟，原因是由于加熱銅粉過程中，使錐形瓶內(nèi)氣體溫度升高，錐形瓶內(nèi)壓強增大，導(dǎo)致氣球膨脹；加熱銅粉過程中消耗了氧氣，錐形瓶內(nèi)壓強減小，冷卻后，錐形瓶內(nèi)壓強小于大氣壓強，所以氣球變得比加熱前更癟；②實驗裝置中，橡膠塞和小氣球的作用是密封作用，還起調(diào)節(jié)錐形瓶內(nèi)的壓強即緩沖作用；防止實驗過程中錐形瓶內(nèi)外的物質(zhì)發(fā)生交換(2)方案三改進后可驗證質(zhì)量守恒定律，裝置如圖所示，該裝置的優(yōu)點是反應(yīng)在密閉容器中進行，生成的氣體能被吸收【命題方向1】質(zhì)量守恒定律的適用范圍【解題攻略】質(zhì)量守恒定律的適用范圍：一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，它不能用于解釋物理變化。知識點質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用31.下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是(

)①蠟燭燃燒后，剩余固體的質(zhì)量比原固體的質(zhì)量?、阪V條燃燒后，生成的白色固體的質(zhì)量比原固體的質(zhì)量大③鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和相等④水加熱沸騰一段時間后質(zhì)量變小A.①④ B.③C.①②③ D.①②③④針對練習C【命題方向2】推斷化學(xué)方程式中未知化學(xué)式或化學(xué)計量數(shù)【解題攻略】化學(xué)反應(yīng)前后，各原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生改變。

針對練習A【命題方向3】推斷反應(yīng)物或生成物的元素組成【解題攻略】化學(xué)反應(yīng)前后，各元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生改變。3.下列物質(zhì)均可用作燃料，在O2中充分燃燒時，不會產(chǎn)生CO2的是(

)A.CH4 B.NH3C.木炭 D.CO針對練習B【命題方向4】有關(guān)密閉容器中化學(xué)反應(yīng)的數(shù)據(jù)分析【解題攻略】4.在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種純凈物在密閉容器中充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示。下列說法不正確的是(

)A.甲和乙是反應(yīng)物

B.丙一定是化合物C.x＝0.4g D.反應(yīng)前后乙、丁改變的質(zhì)量比是4∶1針對練習B【命題方向5】解釋或計算反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化【解題攻略】(1)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。(2)反應(yīng)物、生成物應(yīng)該包括各種狀態(tài)(固、液、氣)的物質(zhì)。(3)化學(xué)反應(yīng)前后，各物質(zhì)的總質(zhì)量不變，但是某一狀態(tài)的物質(zhì)的質(zhì)量可能發(fā)生改變。5.(1)取高錳酸鉀固體31.6g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得剩余固體質(zhì)量為28.4g，則生成氧氣的質(zhì)量為__________。(2)用來制造彈殼的黃銅只含有鋅和銅。將22g彈殼放在盛有100g稀硫酸的燒杯中(硫酸足量)，當彈殼不再溶解后，燒杯中混合物的質(zhì)量是121.8g。則產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為__________。針對練習3.2g0.2g

【命題方向6】微觀反應(yīng)示意圖【解題攻略】6.科學(xué)家研制出一種新型催化劑，可用于除去裝修殘留的甲醛(化學(xué)式為CH2O)，該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是(

)A.物質(zhì)甲由碳原子、氫原子和氧原子組成B.物質(zhì)乙中氧元素的化合價為－2價C.該反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目均發(fā)生改變D.該反應(yīng)消耗物質(zhì)甲和生成物質(zhì)丁的質(zhì)量比為5∶3針對練習D要點辨析下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是_________(填序號)。(1)鐵絲燃燒后固體質(zhì)量增加，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。(2)5g氯化鈉溶于95g水中可得100g氯化鈉溶液，遵守質(zhì)量守恒定律。(3)某物質(zhì)燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素。(4)用紅磷燃燒的實驗驗證質(zhì)量守恒定律時，紅磷的量不足也都能達到實驗?zāi)康摹?5)用有氣體或沉淀生成的化學(xué)反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒定律時，都必須在密閉容器中進行。(6)驗證質(zhì)量守恒定律時，化學(xué)反應(yīng)前后天平平衡，說明反應(yīng)物恰好完全反應(yīng)。(7)只要有氣體參加或生成的反應(yīng)均不遵守質(zhì)量守恒定律。(8)1g硫粉與1g氧氣充分反應(yīng)生成2g二氧化硫，則1g氫氣與1g氧氣充分反應(yīng)也生成2g水。要點辨析下列關(guān)于質(zhì)量守恒定律的說法正確的是_________(填序號)。(1)鐵絲燃燒后固體質(zhì)量增加，說明該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律。(2)5g氯化鈉溶于95g水中可得100g氯化鈉溶液，遵守質(zhì)量守恒定律。(3)某物質(zhì)燃燒后生成二氧化碳和水，則該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧三種元素。(4)用紅磷燃燒的實驗驗證質(zhì)量守恒定律時，紅磷的量不足也都能達到實驗?zāi)康摹?4)經(jīng)典例題

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分混合，此時各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖1所示。一段時間后，各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)如圖2所示。下列說法正確的是(

)A.丁是反應(yīng)物，發(fā)生了分解反應(yīng)

B.x的值為20C.乙一定是此化學(xué)反應(yīng)的催化劑

D.生成38g甲，需消耗60g丁典例1A【思路點撥】

碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為60％，將20g該混合物高溫煅燒到固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是(

)A.12g B.4.8gC.3.2g D.4.4g典例2C【思路點撥】1.(2022·重慶A卷)科學(xué)家利用太陽光在新型催化劑表面高效分解水，微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是(

)A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變C.反應(yīng)前后元素種類不變D.該過程可看出化學(xué)反應(yīng)經(jīng)歷了原子重新組合B2.(2023·重慶A卷)《科學(xué)》刊登了用CO2為原料，不依賴光合作用人工合成淀粉的成果，其中第一步反應(yīng)如圖所示。下列說法正確的是(

)A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)B.反應(yīng)前后分子數(shù)目不相等C.反應(yīng)前后原子數(shù)目不相等D.反應(yīng)前后ZnO－ZrO2的質(zhì)量不相等B3.(2023·重慶B卷)處理汽車尾氣的某反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列對該反應(yīng)的說法錯誤的是(

)A.可以減少有毒氣體的排放B.屬于置換反應(yīng)C.反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變D.反應(yīng)前后原子個數(shù)不變B

4.(2024·重慶A卷)杭州亞運會火炬使用“零碳甲醇(CH3OH)”。我國科研人員研制出一種新型催化劑，能將CO2轉(zhuǎn)化成甲醇，其轉(zhuǎn)化過程如圖所示(M為單質(zhì)、部分產(chǎn)物省略)。下列說法不正確的是(

)A.M的