中考化學(xué)主題復(fù)習(xí)（重慶）-水　氫氣

模塊一物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用主題三水氫氣考點(diǎn)三年考頻考情分析2024年考查情況水的組成★★★常以選擇題、填空題和實(shí)驗(yàn)題的形式出現(xiàn)，結(jié)合水的凈化、硬水和軟水，愛護(hù)水資源等知識綜合考查，主要考查點(diǎn)有：①水的組成及性質(zhì)；②電解水的現(xiàn)象和原理(化學(xué)方程式的書寫)；③電極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)A卷題20B卷題11水的凈化、硬水和軟水★★★常以選擇題形式出現(xiàn)，主要考查點(diǎn)有：①水的凈化；②獲得飲用水的方法A卷題11B卷題20考點(diǎn)三年考頻考情分析2024年考查情況愛護(hù)水資源★★★常以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)，以生活實(shí)際為背景結(jié)合水的凈化及組成考查，考查點(diǎn)有：①水資源的分布；②水體污染與人類活動(dòng)的關(guān)系；③水體污染；④水的“三態(tài)”循環(huán)A卷題11氫氣★★★常以選擇題和填空題的形式出現(xiàn)，主要考查點(diǎn)有：①氫氣燃燒化學(xué)方程式的書寫；②氫氣作為理想能源的理由；③氫氣驗(yàn)純A卷題5、201.電解水實(shí)驗(yàn)：正極產(chǎn)生的氣體是__________，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是__________，正、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是__________，正、負(fù)極氣體都用_______________檢驗(yàn)，通過該實(shí)驗(yàn)可知水由____________組成。2.凈化水的方法：(1)__________(填操作名稱)除去不溶性雜質(zhì)。(2)____________(填物質(zhì)名稱)可吸附色素和異味。(3)硬水與軟水：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水是__________，不含或含有較少可溶性鈣鎂化合物的水是__________。回歸教材氧氣氫氣

1∶2燃著的木條氫、氧元素過濾活性炭硬水軟水3.氫氣具有______性，產(chǎn)物為水無污染，但是制取成本高及貯存困難?？扇?.(2024·南通)江海大地河網(wǎng)密布，水資源豐富。下列有利于構(gòu)建人水和諧新南通的是(

)A.直接向河流中排放生活廢水 B.及時(shí)清理河道垃圾C.大量抽取地下水作工業(yè)用水 D.過度繁殖水生植物小試牛刀B2.(2024·煙臺)海洋是巨大的資源寶庫，如圖是從海水中獲取淡水的簡易裝置。下列說法錯(cuò)誤的是(

)A.水杯中的水是淡水B.該過程中水分子大小發(fā)生改變C.該過程中用到蒸餾的方法D.獲取淡水的快慢與溫度有關(guān)B知識清單知識點(diǎn)水的組成1知識點(diǎn)水的凈化、硬水和軟水2知識點(diǎn)愛護(hù)水資源3知識點(diǎn)氫氣4建構(gòu)模型1.過氧化鈣(CaO2)是一種環(huán)境友好的化工原料，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)緩慢釋放氧氣，同時(shí)生成一種常見的堿，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________________。2.將H2點(diǎn)燃伸入黃綠色的Cl2中，H2繼續(xù)燃燒，發(fā)出蒼白色火焰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。類比遷移

2CaO2

＋2H2O

下列說法中正確的是__________(填序號)。(1)電解水是一種常用的凈水方法。(2)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1∶2。(3)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成。(4)明礬凈水的作用是殺菌消毒。(5)為了健康可多飲蒸餾水。(6)過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)。要點(diǎn)辨析(7)天然水經(jīng)過自然沉降、過濾、吸附，即得到純水。(8)煮沸不能降低硬水的硬度。(9)我國水資源總量多，不存在缺水的情況。(10)生活污水可直接排放。(11)點(diǎn)燃可燃性氣體前必須先驗(yàn)純。(12)純凈的氫氣在空氣中開始安靜地燃燒，時(shí)間久了會發(fā)生爆炸。下列說法中正確的是__________(填序號)。(1)電解水是一種常用的凈水方法。(2)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比為1∶2。(3)電解水實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成。(4)明礬凈水的作用是殺菌消毒。(5)為了健康可多飲蒸餾水。(6)過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)。要點(diǎn)辨析(11)

3.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：(1)通電后，兩電極上都有氣泡產(chǎn)生，負(fù)極比正極產(chǎn)生氣泡的速率快。(2)一段時(shí)間后，正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比約為1∶2。4.氣體檢驗(yàn)：(1)負(fù)極：切斷電源裝置，將燃著的木條伸到管口，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯，內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，證明是氫氣。(2)正極：切斷電源裝置，將燃著的木條伸到管口，木條燃燒更旺，證明是氧氣。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)論：(1)水在直流電的作用下，正極產(chǎn)生的氣體是氧氣；負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣。(2)水是由氫元素和氧元素組成的。6.實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)：(1)該實(shí)驗(yàn)中所用電源為直流電源。(2)在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是增強(qiáng)導(dǎo)電性。7.實(shí)驗(yàn)推論：(1)驗(yàn)證了化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分，即化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子分裂成原子，原子再重新組合成新的分子。(2)通過生成氫氣和氧氣的體積比約為2∶1，推出水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為2∶1，進(jìn)一步推出水的化學(xué)式為H2O。(3)實(shí)驗(yàn)室不用電解水的方法制取氧氣的原因是該方法不便于操作且耗能大，氧氣的產(chǎn)率低。

8.誤差分析：實(shí)驗(yàn)操作中兩玻璃管匯集的氣體體積比往往小于1∶2的原因可能是：(1)氧氣在水中的溶解能力比氫氣稍大。(2)氧氣在電極上會與電極材料發(fā)生氧化反應(yīng)。9.實(shí)驗(yàn)拓展：(1)坐標(biāo)圖像：(2)微觀模型：(3)增強(qiáng)導(dǎo)電性時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)時(shí)加入氫氧化鈉，則電解后，溶液的pH增大；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)加入硫酸，則電解后溶液的pH減小。因此無論加入氫氧化鈉還是硫酸，電解后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均增大。(4)電解水實(shí)驗(yàn)是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，需要耗費(fèi)大量電能，因此實(shí)驗(yàn)室不用電解水制取氧氣。(2024·自貢)如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置，下列相關(guān)說法正確的是(

)A.M、N氣體體積比為1∶2B.點(diǎn)燃N氣體產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.水中含有氫分子和氧分子D.水由氫元素和氧元素組成經(jīng)典例題D典例1

興趣小組利用圖示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)。(1)初步實(shí)驗(yàn)電解水的化學(xué)方程式為_______________________。用燃著的木條檢驗(yàn)氣體a和b，分別觀察到_________________________、_____________，說明水由氫元素和氧元素組成。

氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰木條燃燒更旺典例2(2)深入探究小組同學(xué)測得負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為2.47，與理論值2不符?！咎岢鰡栴}】有哪些因素導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏差？【查閱資料】石墨電極對氣體有吸附性，吸附飽和后才釋放氣體；石墨可與O2反應(yīng)?！拘纬杉僭O(shè)】假設(shè)Ⅰ：石墨電極吸附O2比吸附H2多；假設(shè)Ⅱ：石墨電極與O2反應(yīng)生成CO2被NaOH溶液吸收?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①通電，觀察電極產(chǎn)生氣泡的情況正極更早有氣泡出現(xiàn)石墨吸附_____________更多，假設(shè)Ⅰ不合理②斷開電源，取電解后液體于試管中，滴加少量__________________溶液產(chǎn)生__________假設(shè)Ⅱ合理氫氣(或H2)氯化鈣(合理即可)白色沉淀(3)拓展實(shí)驗(yàn)甲同學(xué)改用鉑絲電極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測得負(fù)極與正極產(chǎn)生氣體的體積比更接近理論值，則該體積比a的范圍是________(填序號)。①a＜2

②2＜a＜2.47

③a＞2.47乙同學(xué)想起H2難溶于水，而O2__________溶于水，認(rèn)為實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生偏差還與氣體溶解度關(guān)，于是在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，關(guān)閉電源，打開活塞，放出氣體，待液體補(bǔ)充至活塞位置，______________(補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案)，測得結(jié)果符合理論值。②不易重新實(shí)驗(yàn)【思路點(diǎn)撥】

1.(2024·重慶A卷)海水含有豐富的化學(xué)資源，關(guān)于海水的下列說法中不正確的是(

)A.海水蒸發(fā)說明水分子在不斷運(yùn)動(dòng)B.海水占全球總儲水量的絕大多數(shù)C.蒸餾可以從海水中獲得淡水D.相同條件下海水的導(dǎo)電能力比純水弱D2.(2023·重慶B卷改編)重慶被譽(yù)為“山水之城，魅力之都”。下列關(guān)于水的說法錯(cuò)誤的是(

)A.硬水一定是混合物B.活性炭在凈水過程中體現(xiàn)了吸附性C.園林以噴灌和滴灌形式澆灌可節(jié)約用水D.電解水產(chǎn)生的H2和O2的質(zhì)量比為2∶1D3.(2022·重慶B卷)“構(gòu)建生命共同體”體現(xiàn)人與自然和諧共生。下列說法與該理念不相符的是(

)A.全民義務(wù)植樹活動(dòng)B.大肆開采礦物資源C.生活廢水處理排放D.長江流域十年禁漁B4.(2020·重慶A卷)課本中用加入少量Na2SO4的水進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，從該實(shí)驗(yàn)中不能獲取的信息是(

)A.純水的導(dǎo)電能力弱B.負(fù)極產(chǎn)生氣體的速率比正極快C.常溫下，水的pH＝7D.水由氫元素和氧元素組成C5.(2018·重慶A卷)水是生命之源。下列關(guān)于水的說法不正確的是(

)A.水是一種化學(xué)資源B.水是一種常用溶劑C.活性炭在凈水過程中起著吸附和消毒作用D.水在通電的條件下分解得到兩種單質(zhì)C6.(2021·重慶A卷)每年的3月22日是“世界水日”，自來水凈水過程中不涉及的環(huán)節(jié)是(

)A.沉淀 B.蒸餾

C.吸附 D.消毒B7.(2020·重慶B卷)通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我們學(xué)會了從化學(xué)的視角認(rèn)識水，下列對水的認(rèn)識錯(cuò)誤的是(

)A.水由氫氣和氧氣組成B.冰中的水分子也在不斷運(yùn)動(dòng)C.硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物D.水可與生石灰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)A8.(2024·重慶A卷)發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力重慶在行動(dòng)。重慶企業(yè)研發(fā)的固態(tài)電池和氫能源汽車全球領(lǐng)先。(1)LiClO4是某固態(tài)電池中的一種成分，其中氯元素的化合價(jià)為_________(Li為＋1價(jià))。(2)電解水是制氫的一種傳統(tǒng)方法。H2在與電源________極相連的一端產(chǎn)生。＋7負(fù)(3)某制氫技術(shù)的原理是將單質(zhì)硅與水?dāng)嚢?，即可生成氫氣和二氧化硅，其反?yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________，該制氫技術(shù)相比電解水制氫的優(yōu)點(diǎn)有________________________(寫一條)。

節(jié)約電能(合理即可)9.(2021·重慶B卷節(jié)選)2020年11月，我國用長征五號遙五運(yùn)載火箭成功將嫦娥五號探測器送入太空，并成功從月球帶回1731g月壤，彰顯了我國在航天領(lǐng)域的科技實(shí)力。長征五號遙