項(xiàng)目15 Jan16公司總部及分部IPv6網(wǎng)絡(luò)聯(lián)調(diào)

-8-一體化課程教案課程名稱IPv6技術(shù)與應(yīng)用項(xiàng)目名稱項(xiàng)目15綜合項(xiàng)目Jan16公司總部及分部IPv6網(wǎng)絡(luò)聯(lián)調(diào)課次第十五次教學(xué)對(duì)象分析教學(xué)對(duì)象是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、云計(jì)算應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)等專業(yè)學(xué)生，采用小組合作方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。該班學(xué)生有以下特點(diǎn)：班級(jí)整體學(xué)習(xí)氛圍良好，動(dòng)手能力較強(qiáng)有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)操作基礎(chǔ)部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)興趣團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)較差，表達(dá)能力有待提高思政要點(diǎn)1、思想觀念：大膽探索、敢于創(chuàng)造，不恥下問(wèn)2、精神狀態(tài)：銳意進(jìn)取，堅(jiān)韌不拔，遇到難題不退縮教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)：掌握所學(xué)技術(shù)2.技能：培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力3.素養(yǎng)：會(huì)與人溝通、表達(dá)思想，能采納意見(jiàn)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握所學(xué)技術(shù)；教學(xué)難點(diǎn)：掌握綜合項(xiàng)目的配置。教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師布置任務(wù)，師生研討、上機(jī)實(shí)訓(xùn)等方式。講解演示法：教師講解理論新知識(shí)，操作演示新技能頭腦風(fēng)暴法：發(fā)揮主觀能動(dòng)性，激發(fā)創(chuàng)造性思維教學(xué)條件1.精品課程網(wǎng)站2.網(wǎng)絡(luò)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室（PC要求16G以上內(nèi)存、安裝Windows虛機(jī)）3.雙師型教師團(tuán)隊(duì)教學(xué)過(guò)程（一）課前準(zhǔn)備（5分鐘）（二）項(xiàng)目描述與項(xiàng)目分析（10分鐘）（三）相關(guān)知識(shí)講解（30分鐘）（四）項(xiàng)目實(shí)施（10分鐘）（五）練習(xí)與實(shí)踐（30分鐘）（六）總結(jié)（5分鐘）教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間分配教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備（5分鐘）（一）課前準(zhǔn)備1.課程回顧。2．課前小測(cè)。查看項(xiàng)目點(diǎn)評(píng)、進(jìn)行課前小測(cè)引導(dǎo)學(xué)生在平臺(tái)查看作業(yè)點(diǎn)評(píng)和進(jìn)行課前小測(cè)。復(fù)習(xí)前序知識(shí)，了解本節(jié)項(xiàng)目?jī)?nèi)容。（10分鐘）（二）項(xiàng)目描述與項(xiàng)目分析1.項(xiàng)目描述引入Jan16公司在某園區(qū)A棟建立了公司總部，在B棟建立了分部。分部與總部時(shí)常有互訪需求，但園區(qū)路由器僅能連通到總部和分部的出口路由器，公司要求管理員配置路由器實(shí)現(xiàn)總部和分部?jī)?nèi)網(wǎng)互訪。公司拓?fù)淙鐖D15-1所示，具體要求如下：（1）交換機(jī)SW1和交換機(jī)SW2分別作為總部和分部PC的網(wǎng)關(guān)交換機(jī)。（2）公司總部使用動(dòng)態(tài)路由協(xié)議OSPFv3維護(hù)公司路由。分部規(guī)模較小，使用RIPng維護(hù)分部路由。公司的出口路由器通過(guò)靜態(tài)路由與運(yùn)營(yíng)商通信。（3）運(yùn)營(yíng)商網(wǎng)絡(luò)目前僅支持IPv4，總部與分部通過(guò)在路由器R1與路由器R2之間配置IPv6OverIPv4GRE實(shí)現(xiàn)通信。（4）財(cái)務(wù)部數(shù)據(jù)較為機(jī)密，要求禁止設(shè)計(jì)部訪問(wèn)財(cái)務(wù)部。2.項(xiàng)目需求分析本項(xiàng)目可以通過(guò)以下工作任務(wù)來(lái)完成。（1）互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)配置。（2）總部基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)配置。（3）總部IP業(yè)務(wù)及路由配置。（4）分部基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)配置。（5）分部IP業(yè)務(wù)及路由配置。（6） 總部及分部互聯(lián)隧道配置。（7）總部安全配置。小組討論教師提問(wèn)設(shè)置工作情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入工作場(chǎng)景，引出項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)。創(chuàng)設(shè)工作場(chǎng)景，引入本項(xiàng)目相關(guān)知識(shí)。（30分鐘）（三）相關(guān)知識(shí)講解1.傳統(tǒng)生成樹(shù)協(xié)議的弊端2.MSTP協(xié)議原理3.MSTP+VRRP小組成員間溝通交流，分工合作完成任務(wù)，做好本組成員間的工作登記；督促學(xué)生參與到課堂中來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生完成任務(wù)；輪回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。小組分工合作，鍛煉學(xué)生的溝通交流能力，組織協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。（10分鐘）（四）項(xiàng)目實(shí)施演示任務(wù)15-1互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)配置任務(wù)15-2總部基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)配置任務(wù)15-3總部IP業(yè)務(wù)及路由配置任務(wù)15-4分部基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)配置任務(wù)15-5分部IP業(yè)務(wù)及路由配置任務(wù)15-6總部及分部互聯(lián)隧道配置任務(wù)15-7總部安全配置組內(nèi)派代表介紹成果聆聽(tīng)小組介紹，并給出意見(jiàn)建議提高學(xué)生的表達(dá)能力。（30分鐘）（五）練習(xí)與實(shí)踐練習(xí)