2025年人教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷522考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、能說明木炭跟氧氣發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是()A.燃燒匙內(nèi)還有黑色固體剩余B.發(fā)出明亮的白光C.生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.集氣瓶變熱2、通過實(shí)驗(yàn)探究可獲得較多的化學(xué)知識；對如圖所示的實(shí)驗(yàn)分析錯(cuò)誤的是（）

A.兩支蠟燭自下而上依次熄滅B.二氧化碳不能燃燒C.二氧化碳的密度比空氣大D.二氧化碳支持燃燒3、下列關(guān)于人體呼吸的敘述，正確的是（）A.呼吸時(shí)，吸入的全是氧氣，呼出的全是二氧化碳B.用口呼吸比用鼻呼吸衛(wèi)生C.吸氣時(shí)，膈肌處于舒張狀態(tài)D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁僅由一層細(xì)胞構(gòu)成，有利于氣體交換4、沙漠地區(qū)極度缺水，但是生長在沙漠地區(qū)的植物，好不容易吸收的水也大多通過氣孔散失了，散失的方式為()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用5、下面是觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟；正確的排列順序是（）

①將新鮮葉片平放在小木板上②橫向迅速切割③右手捏緊并排兩個(gè)刀片④選用最薄一片制成臨時(shí)裝片⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中．A.⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②⑤④D.①②④⑤③6、甲；乙兩同學(xué)在同一地點(diǎn)沿平直路面同向步行；他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中錯(cuò)誤的是()

A.前4分鐘乙同學(xué)速度比甲同學(xué)速度大B.甲同學(xué)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是0.5米/秒C.乙同學(xué)第4分鐘后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)D.甲、乙同學(xué)相遇時(shí)距起點(diǎn)240米7、在日常生活中我們常接觸到許多含氮的物質(zhì)，如：N2、NO2、NH3、NO，N2O3、N2O4、NaNO2、NH4NO3。則這八種物質(zhì)中氮元素顯示的化合價(jià)共有（）A.4種B.5種C.7種D.6種8、關(guān)于如圖所示的四幅圖片，下列說法正確的是（）A.三孔插座中間孔內(nèi)的接線柱應(yīng)與家庭電路中的零線相連B.三腳插頭內(nèi)有一根導(dǎo)線與用電器的外殼相連C.保險(xiǎn)絲燒斷一定是發(fā)生了短路D.高壓警示牌提醒我們安全電壓為220V9、在收音機(jī)等電器中；有一種叫做電位器的元件．電位器的外形及內(nèi)部構(gòu)造如圖所示．A；B、C三個(gè)焊接點(diǎn)相當(dāng)于滑動(dòng)變阻器的三個(gè)接線柱．以下說法正確的是（）

A.只把A和C接入電路時(shí)，旋動(dòng)滑片時(shí)，能改變通過電位器的電流B.只把A和B接入電路時(shí)，旋動(dòng)滑片時(shí)，不能改變通過電位器的電流C.將B接入電路同一點(diǎn)，C接入電路的另一點(diǎn)時(shí)，旋動(dòng)滑片時(shí)，不能改變通過電位器的電流D.將C接入電路，當(dāng)滑片逆時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，通過電位器的電流變小評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、如圖1是元素周期表的一部分；據(jù)此回答下列問題．

（1）圖1中12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易____（填“得到”或“失去”）電子形成離子，其離子符號是____．

（2）圖2是銦元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x=____．通過上表分析可知，銦元素位于元素周期表第____周期．11、已知a、b；c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖1；根據(jù)題意回答下列問題．

（1）下列說法中，正確的是____．

A．a(chǎn)與b相比，a的溶解度大于b的溶解度。

B．在t1℃時(shí)，a與b的溶解度相等。

C．t2℃時(shí)；將30ga物質(zhì)溶于50g溶劑中，可得到80g溶液。

D．從t2℃降溫至t1℃時(shí)；c有晶體析出。

（2）如圖2所示，將盛有c物質(zhì)飽和溶液的試管置于盛有適量水的燒杯中，需向燒杯內(nèi)加入下列哪種物質(zhì)，才能使試管內(nèi)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篲___

A．濃H2SO4B．氫氧化鈉C．蔗糖D．食鹽E．硝酸銨．

12、2014年以來，世界各國多地發(fā)生了恐怖事件，引起了人們的高度重視，加強(qiáng)了各國政府對恐怖分子的打擊力度。某次發(fā)生了恐怖分子在公共場所安裝了定時(shí)炸彈，其引爆裝置如圖所示，起爆前定時(shí)開關(guān)S是閉合的，當(dāng)設(shè)定起爆時(shí)間一到，定時(shí)開關(guān)S會(huì)自動(dòng)斷開。為使引爆裝置停止工作，拆彈專家應(yīng)在圖中____(選填“a”或“b”)處剪斷導(dǎo)線。拆除前起爆器上____(選填“有”或“沒有”)電流通過。

13、放在傳送帶上的貨物，與傳送帶一起運(yùn)動(dòng)，那么貨物相對傳送帶是____的，相對于地面是____的。14、當(dāng)用絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近用絲線懸掛著的通草小球時(shí)，發(fā)現(xiàn)小球被吸引，那么，這小球帶____電或____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共6分)20、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評卷人得分五、其他(共1題，共3分)21、按照題目要求作圖或作答．

（1）如圖甲所示；一束光從空氣斜射向水面，入射光線及法線已畫出．請作出這條入射光線的反射光線和折射光線．

（2）如圖乙所示；根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向，在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的正負(fù)極和通電螺線管的磁極．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化；沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?；瘜W(xué)變化中伴隨的現(xiàn)象有：發(fā)光；發(fā)熱、顏色的改變、放出氣體、生成沉淀等。木炭跟氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，燃燒匙內(nèi)還有黑色固體剩余，只說明木炭有剩余；發(fā)出明亮的白光只是現(xiàn)象，不是基本特征；生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體，是指有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化的依據(jù)；集氣瓶變熱只是現(xiàn)象，不是基本特征。

【解答】A；木炭跟氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳；燃燒匙內(nèi)還有黑色固體剩余，只說明木炭有剩余；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)出明亮的白光只是現(xiàn)象；不是基本特征，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；生成了能使澄清石灰水變渾濁的氣體；是指有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化的依據(jù)，故選項(xiàng)正確；

D；集氣瓶變熱只是現(xiàn)象；不是基本特征，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故答案為：C2、D【分析】【解答】A；如圖所示的實(shí)驗(yàn)；可觀察到兩支蠟燭自下而上依次熄滅，故選項(xiàng)說法正確；

B；蠟燭熄滅；說明了二氧化碳不能燃燒，故選項(xiàng)說法正確；

C；兩支蠟燭自下而上依次熄滅；說明二氧化碳的密度比空氣大，故選項(xiàng)說法正確；

D；蠟燭熄滅；說明了二氧化碳不能支持燃燒，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；

故選：D．

【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，結(jié)合二氧化碳的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷．3、D【分析】【解答】：A；人體呼吸時(shí)；從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳含量增加了，氧減含量少了，A錯(cuò)誤；

B；人體的鼻腔的前部生有鼻毛；可以阻擋空氣中的灰塵；鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細(xì)胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；黏膜中還分布有豐富的毛細(xì)血管，對進(jìn)入的空氣有溫暖作用．這樣就減少了寒冷、干燥和不潔的空氣對肺的刺激，有利于人體健康．如果用口呼吸則會(huì)使喉嚨干燥同時(shí)會(huì)產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)．B錯(cuò)誤；

C；當(dāng)人吸氣時(shí)；肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)，C錯(cuò)誤；

D；肺泡壁和毛細(xì)血管壁僅由一層細(xì)胞構(gòu)成；有利于氣體交換，D正確。

故選：D

【分析】（1）吸氣：肋間肌和膈肌收縮；胸廓擴(kuò)大導(dǎo)致胸腔的體積增大，肺也隨著擴(kuò)張，這時(shí)肺內(nèi)的氣壓低于外界大氣壓，外界空氣通過呼吸道進(jìn)入肺，完成吸氣．呼氣：肋間外肌和膈肌舒張，胸廓縮小導(dǎo)致胸腔的體積縮小，肺也隨著回縮，這時(shí)肺內(nèi)的氣壓高于外界大氣壓，肺內(nèi)的氣體通過呼吸道排出體外，完成呼氣．

（2）人體內(nèi)的氣體交換包括：肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換；它們都是通過氣體的擴(kuò)散作用來完成的．

（3）鼻內(nèi)的鼻毛、內(nèi)表面的黏膜以及黏膜內(nèi)的毛細(xì)血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣，對呼吸系統(tǒng)具有保護(hù)作用．4、C【分析】【分析】1；植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物；釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。

2；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。

3；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程。

4；吸收作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)。

【解答】A；光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能；把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并釋放出氧氣的過程；其中原料是：二氧化碳和水；產(chǎn)物是：有機(jī)物和氧氣；場所是：葉綠體；條件是：光，不符合題意；

B；細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程，叫做呼吸作用。這一過程可用反應(yīng)式表示如下：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量，不符合題意；

C；水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)由葉的氣孔散發(fā)到體外的過程；叫蒸騰作用。植物體吸收的水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與了生物圈中的水循環(huán)，符合題意；

D；吸收作用是吸收營養(yǎng)物質(zhì)；不符合題意。

故答案為：C5、C【分析】【分析】用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，迅速切割載玻片上的葉片．將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時(shí)玻片．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握徒手切片的方法步驟．

【解答】解：觀察葉片結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的幾個(gè)方法步驟；正確的排列順序是：①將新鮮葉片平放在小木板上；③右手捏緊并排兩個(gè)刀片、②橫向迅速切割、⑤把刀片夾縫中存在的薄片放人水中、④選用最薄一片制成臨時(shí)裝片．

故選：C．6、C【分析】【分析】A、通過圖象找出甲和乙4min中運(yùn)動(dòng)的路程，根據(jù)求出甲和乙的運(yùn)動(dòng)速度進(jìn)行比較；

B；根據(jù)上述求出的甲的速度進(jìn)行判斷；

C；物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)；路程和時(shí)間的圖象就是一條過原點(diǎn)的直線，由此可知乙物體一直做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)；

D；甲、乙同學(xué)相遇時(shí)；也就是甲和乙圖象的交點(diǎn)，找到這個(gè)交點(diǎn)表示的路程即可．

【解答】

A、由圖象可知：乙4min運(yùn)動(dòng)的路程是240m，乙的速度

甲4min運(yùn)動(dòng)的路程是120m，甲的速度甲的速度小于乙的速度；所以A是正確的；

B；甲在0～10min；路程和時(shí)間的圖象都是過原點(diǎn)的直線，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以甲同學(xué)在第4min后仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以B是正確的；

C；乙在0～4min；路程和時(shí)間的圖象是過原點(diǎn)的直線，做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，這段時(shí)間內(nèi)乙運(yùn)動(dòng)的速度是1m/s，乙同學(xué)4min之后保持靜止，所以C是錯(cuò)誤的；

D；甲圖象和乙圖象的交點(diǎn)就是甲和乙的相遇的時(shí)刻；此時(shí)甲和乙運(yùn)動(dòng)的路程都是240m，所以D是正確的．

故選C．7、D【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0；化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0；一般情況下，化合物中氫元素常顯+1價(jià)，氧元素常顯-2價(jià)．本題主要考查元素化合價(jià)的計(jì)算，較繁瑣，學(xué)生需利用化合價(jià)計(jì)算的方法逐一計(jì)算，確定N元素的常見化合價(jià)來得出答案．【解答】解：根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則和氫；氧元素的化合價(jià)可以計(jì)算出：

因N2為單質(zhì)；則氮元素的化合價(jià)為0；

NO2、N2O4中氮元素的化合價(jià)為+4價(jià)；

N2O3、NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+3價(jià)；

NH3、NH4+中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)．

NO中氮元素的化合價(jià)為+2價(jià)；

NH4NO3中的NO3根中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)；

即：在上述八種物質(zhì)中氮元素共有6種化合價(jià)．

故選D．8、B【分析】【分析】（1）三孔插座的接法是左零右火上接地；（2）為了安全；三腳插頭最上面的兩個(gè)腳與用電器的外殼相連；（3）保險(xiǎn)絲熔斷的原因有兩個(gè)，短路或總功率過大；（4）對于人體的安全電壓是不高于36V．【解答】解：

A；三孔插座的接法是左零右火上接地；故A錯(cuò)誤；

B；為了安全；三腳插頭最上面的那個(gè)腳與用電器的外殼相連，故B正確；

C；保險(xiǎn)絲熔斷的原因有兩個(gè)；短路或總功率過大，故C錯(cuò)誤；

D；對于人體的安全電壓是不高于36V；而此警示牌提醒我們高壓危險(xiǎn)，故D錯(cuò)誤；

故選B．9、D【分析】【分析】電位器實(shí)際上是一個(gè)滑動(dòng)變阻器；一定要選擇B接線柱，另一個(gè)可以任意選擇，就可以改變電路中的電流．

【解答】解：A；接線柱A和C；是滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)，接入這兩個(gè)接線柱，滑動(dòng)變阻器是一個(gè)定值電阻．不能改變電路中的電流．不符合題意．

B；只把A和B接入電路時(shí)；滑動(dòng)變阻器接入左半段，旋動(dòng)滑片時(shí)，能改變接入電路的電阻，能改變電路中的電流．不符合題意．

C；將A、B接入電路同一點(diǎn)；實(shí)際上用中間的導(dǎo)線把滑動(dòng)變阻器的左半段短路，C接入電路的另一點(diǎn)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入右半段，旋動(dòng)滑片時(shí)，能改變接入電路的電阻，能改變電路中的電流．不符合題意．

D；將B、C接入電路；滑動(dòng)變阻器接入右半段，當(dāng)滑片逆時(shí)針旋動(dòng)時(shí)，接入電路的右半段變長，電阻變大，電路中的電流變小．符合題意．

故選D．二、填空題(共5題，共10分)10、失去Mg2+49五【分析】【解答】（1）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；表中12號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12，其元素的名稱為鎂元素；該元素的原子最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子，形成陽離子；

（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；為原子，由銦（In）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=2+8+18+18+3=49．通過上表分析可知，同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同，銦元素的原子核外有5個(gè)電子層，位于元素周期表的第五周期．

故答案為：（1）失去；Mg2+；（2）49；五．

【分析】（1）根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)；由元素周期表中原子結(jié)構(gòu)示意圖的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)進(jìn)行分析解答；若最外層電子數(shù)≥4，則一般為非金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；

（2）當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；通過上表分析可知，同一周期元素的原子核外電子層數(shù)與周期數(shù)相同，據(jù)此進(jìn)行分析解答．11、BE【分析】【解答】解：（1）a與b相比，a的溶解度大于b的溶解度不正確，因?yàn)闆]有指明溫度；在t1℃時(shí)，a與b的溶解度相等正確，因?yàn)樗鼈冊谠摐囟认掠薪稽c(diǎn)；t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)溶于50g溶劑中，可得到80g溶液不正確，應(yīng)該得到70g溶液；從t2℃降溫至t1℃時(shí)；c有晶體析出錯(cuò)誤，因?yàn)閏由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；故答案為：B；

（2）如圖2所示；將盛有c物質(zhì)飽和溶液的試管置于盛有適量水的燒杯中，需向燒杯內(nèi)加入硝酸銨，才能使試管內(nèi)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海驗(yàn)橄跛徜@固體溶于水溫度降低；故答案為：E；

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；a與b相比，a的溶解度大于b的溶解度不正確，因?yàn)闆]有指明溫度；在t1℃時(shí)，a與b的溶解度相等正確，因?yàn)樗鼈冊谠摐囟认掠薪稽c(diǎn)；t2℃時(shí)，將30ga物質(zhì)溶于50g溶劑中，可得到80g溶液不正確，應(yīng)該得到70g溶液；從t2℃降溫至t1℃時(shí)，c有晶體析出錯(cuò)誤，因?yàn)閏由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?；如圖2所示，將盛有c物質(zhì)飽和溶液的試管置于盛有適量水的燒杯中，需向燒杯內(nèi)加入硝酸銨，才能使試管內(nèi)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，因?yàn)橄跛徜@固體溶于水溫度降低．12、a沒有【分析】【分析】由圖可知當(dāng)S閉合時(shí)起爆器被短路，則起爆器中沒有電流通過；若S斷開起爆器將接在電源兩端，則起爆器中產(chǎn)生電流從而引爆炸彈。由以上原理可知答案。【解答】由題意知當(dāng)S斷開時(shí)；起爆器中將通以電流，引爆炸彈，故為了使引爆裝置停止工作，應(yīng)將起爆器與電源斷開，故應(yīng)剪斷a處；

折除前由于起爆器被短路；故起爆器上沒有電流。

故答案為：a沒有。

13、靜止運(yùn)動(dòng)【分析】【分析】

（1）判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的；跟參照物的選擇有關(guān)系，參照物選擇不同，結(jié)論就不同；

（2）運(yùn)動(dòng)是絕對的；靜止是相對的，自然界的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，靜止指的是研究對像相對于參照物來說位置沒有發(fā)生變。

【解答】

貨物和傳送帶一起運(yùn)動(dòng)，相對的位置并沒有變化，所以是靜止的，而貨物和地面的相對位置是發(fā)生了變化，所以是運(yùn)動(dòng)的。14、負(fù)|不帶電【分析】【分析】（1）絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電．（2）同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．（3）帶電體吸引不帶電體．（4）排斥的兩個(gè)物體帶有同種電荷，吸引的物體可能帶有異種電荷，也可能帶電體吸引不帶電體．

【解答】解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；帶正電的玻璃棒靠近懸掛的通草小球，出現(xiàn)吸引現(xiàn)象，可能是通草球帶負(fù)電，異種電荷相互吸引；也可能通草球不帶電體，帶電體吸引不帶電體．

故答案為：負(fù)；不帶電．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，