2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、某同學(xué)在使用電流表時(shí)，本應(yīng)使用“＋”和“3”兩個(gè)接線柱，但誤將“＋”和“0.6”兩個(gè)接線柱接入電路，電流從“＋”接線柱流入，從“0.6”接線柱流出，這樣做的可能后果是：（）A.指針不動(dòng)。B.指針擺動(dòng)的角度小了。C.指針?lè)聪驍[動(dòng)。D.指針擺動(dòng)角度太大，電流表可能被燒壞。2、如圖所示是元素周期表中的氯元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖；下列說(shuō)法正確的是（）

?A.氯元素屬于金屬元素B.氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子C.氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子D.氯的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45g3、下列說(shuō)法中正確的是（）

?A.凡是均一穩(wěn)定的液體一定是溶液B.溶液一定是無(wú)色的，且溶劑一定是水C.硝酸銨溶于水時(shí)溫度降低D.只有固體、氣體可以作為溶質(zhì)4、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置能用于探究光合作用（）

①需要水；②需要二氧化碳；③需要光；④需要葉綠體；⑤釋放氧氣；⑥產(chǎn)生淀粉．

A.⑤⑥B.①⑤C.②③④D.③⑥5、下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識(shí)解釋的是（）A.在馬路上騎自行車(chē)不宜太快，防止造成交通事故B.樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下C.汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)，乘客會(huì)前傾或后仰D.在勻速行駛的列車(chē)上，曉明向上跳起后仍然落回原處評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、今年3月22﹣28日是第28屆“中國(guó)水周”；其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”

（1）下列關(guān)于水的說(shuō)法中，不正確的有____（填序號(hào)）．

①水是由氫元素和氧元素組成的化合物。

②清澈；透明的泉水是純凈物。

③合理施用農(nóng)藥；化肥；以減少水體污染。

④將活性炭放入硬水中可使其軟化。

⑤洗菜；洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所。

（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對(duì)凈化程度最高的是____．

（3）如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程：

（○表示氧原子；●表示氫原子；表示氯原子）

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式：____；

②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___．7、小瑞想在家里安裝一盞照明燈，他設(shè)計(jì)的電路如圖所示，圖中虛線框A和B應(yīng)接入開(kāi)關(guān)或電燈，則開(kāi)關(guān)應(yīng)裝在虛線框____中，圖中三孔插座的插孔____（選填“a”、“b”或“c”）應(yīng)與地線相連．

8、海豚、鯨、海豹用____呼吸，胎生、哺乳，屬于____動(dòng)物，不屬于魚(yú)類．9、用一定量的NH4NO3和KH2PO4的固體混合物可以配制無(wú)土栽培營(yíng)養(yǎng)液，已知固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則固體混合物中KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___10、有A、B、C三個(gè)帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球C帶____電；導(dǎo)體中要形成電流，此導(dǎo)體所在電路一定同時(shí)滿足____兩個(gè)條件。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)11、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。12、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。13、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了14、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。15、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評(píng)卷人得分四、作圖題(共2題，共20分)16、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。17、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共8分)18、請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線；將如圖所示的電燈和開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中．

19、將圖中的電磁鐵連入你設(shè)計(jì)的電路中；（在虛線框內(nèi)完成），要求：電源電壓恒定不變；電路能改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱；閉合開(kāi)關(guān)S，小磁針受力靜止時(shí)，其N(xiāo)；S極如圖所示：

20、如圖所示；請(qǐng)將螺線管；滑動(dòng)變阻器接入電路中，使開(kāi)關(guān)閉合后，螺線管與條形磁鐵相互排斥，滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí)彈簧的長(zhǎng)度變短，并標(biāo)出通電螺線管的N極。

21、在圖中；根據(jù)小磁針靜止時(shí)指向，在對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出通電螺線管N極和電源“+”極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共4題，共28分)22、我們種植的農(nóng)作物，如果一次施肥過(guò)多，容易造成“燒苗”，這是為什么？23、如圖所示，一個(gè)半徑為r的實(shí)心球體處于某種液體中，球體最上端距離液面的距離為h，求液體對(duì)球體向下的壓力。（已知液體的密度為ρ，球體的體積為）

24、如圖是一臺(tái)收音機(jī)的刻度板；表明它能接受電磁波的頻率范圍．廣播電臺(tái)靠迅速變化的電流而發(fā)射電磁波．當(dāng)廣播電臺(tái)發(fā)射圖中最高頻率的電磁波時(shí)，線路中的電流方向每秒中變化多少次？

25、CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯．科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時(shí)機(jī)和用量，測(cè)定了一個(gè)密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120～600毫克/升之間波動(dòng)，變化幅度遠(yuǎn)大于室外．若某個(gè)晴天的日出日落時(shí)間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線；并解釋原因？

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、D【分析】【解答】電流表的使用0-3A的量程；說(shuō)明電流較大，誤接成0-0.6A的量程會(huì)使指針的擺動(dòng)角度超過(guò)限度，并有可能因?yàn)殡娏魈笫闺娏鞅頍龎模蔬xD。

【分析】電流表擺動(dòng)角度過(guò)大會(huì)使指針碰到表殼，可能會(huì)造成彎曲，電流過(guò)大可能燒壞電流表。2、B【分析】【解答】解：A；氯元素帶“氣”字旁；屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)的數(shù)字是17，氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；由氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中；最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，相對(duì)原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選：B．

【分析】A；金屬元素名稱一般有“钅”字旁；固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭；

B；原子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；

C；若最外層電子數(shù)≥4；在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；

D、漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．3、C【分析】【解答】A；均一的、穩(wěn)定的液體不一定是溶液；如水，故Ａ錯(cuò)誤；

B；溶液不一定是無(wú)色的；如硫酸銅溶液是藍(lán)色的，溶劑不一定是水，如碘酒中溶劑是酒精，故Ｂ錯(cuò)誤；

C；硝酸銨溶于水吸熱；溶液溫度明顯降低，故Ｃ正確；

D；溶質(zhì)可以是固體；也可是液體或氣體，故Ｄ錯(cuò)誤；

故選C．

【分析】一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中，形成均一的、穩(wěn)定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和穩(wěn)定性；根據(jù)常見(jiàn)物質(zhì)溶于水的吸熱與放熱現(xiàn)象、溶液溫度的變化情況進(jìn)行分析解答；從溶質(zhì)的種類考慮即可據(jù)此分析判斷．4、D【分析】【解答】選D。植物光合作用的條件是光和葉綠體；由不透明的錫箔片遮蓋的位置由于缺少光照，雖然有葉綠體，也不能進(jìn)行光合作用，不能產(chǎn)生淀粉；而不被不透明的錫箔片覆蓋的部位滴加碘液呈藍(lán)色，說(shuō)明不被不透明的錫箔片覆蓋的部位有淀粉生成；從而說(shuō)明了光合作用制造淀粉，同時(shí)說(shuō)明光合作用需要在有光的條件下才能進(jìn)行．故答案選：D

【分析】綠色植物的光合作用通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物并釋放出氧氣,本題難度不大，主要考查了植物的光合作用及淀粉遇碘的顏色變化等知識(shí)，解題的關(guān)鍵是正確獲取信息進(jìn)行合理的分析判斷．5、B【分析】【分析】（1）慣性指的是物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)；是物體的基本性質(zhì)；（2）重力的方向是豎直向下的，在高空的物體由于重力的原因會(huì)向下運(yùn)動(dòng)．慣性現(xiàn)象在生活中很常見(jiàn)，要多觀察；多分析，在分析時(shí)抓住物體狀態(tài)是發(fā)生了怎樣的變化或有什么樣的變化趨勢(shì)是解題的關(guān)鍵。

【解答】A；在馬路上騎自行車(chē)；若高速騎車(chē)，當(dāng)需要停車(chē)時(shí)，由于慣性，很難立刻停下，容易造成交通事故，能用慣性知識(shí)來(lái)解釋，不符合題意；

B；樹(shù)上熟透的蘋(píng)果沿豎直方向落下；是由于受到重力的作用，與慣性知識(shí)無(wú)關(guān)，符合題意；

C；汽車(chē)在剎車(chē)或啟動(dòng)時(shí)；乘客的腳隨車(chē)靜止或運(yùn)動(dòng)，乘客的身體由于慣性會(huì)前傾或后仰，能用慣性知識(shí)來(lái)解釋，不符合題意；

D；在勻速行駛的列車(chē)上；曉明本來(lái)隨車(chē)一起作勻速直線運(yùn)動(dòng)，向上跳起后車(chē)向前行駛，而曉明在空中仍然保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前勻速運(yùn)動(dòng)，所以仍然落回原處，能用慣性知識(shí)來(lái)解釋，不符合題意。

故答案為：B二、填空題(共5題，共10分)6、②④蒸餾Cl2+1價(jià)【分析】【解答】（1）①根據(jù)水的化學(xué)式可知水是由氫元素和氧元素組成的化合物；該說(shuō)法正確；

②泉水溶解有可溶性的物質(zhì)；屬混合物，該說(shuō)法不正確；

③合理施用農(nóng)藥；化肥；以減少水體污染，該說(shuō)法正確；

④活性炭放入硬水；活性炭只能吸附異味和色素，不能吸收鈣鎂離子，所以活性炭不能軟化硬水，該說(shuō)法不正確；

⑤洗菜；洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所；一水兩用，可節(jié)約用水，該說(shuō)法正確；

故答案選②④；

（2）吸附；過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)；不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水，故答案：蒸餾；

（3）①B分子的構(gòu)成可知B的化學(xué)式為：Cl2；

②D的化學(xué)式為HClO；設(shè)HClO中Cl的化合價(jià)為x

則（+1）+x+（﹣2）=0

解得x=+1

故答案：+1價(jià)．

【分析】（1）①根據(jù)水的元素組成分析判斷；

②根據(jù)純凈物的基本概念分析判斷；

③根據(jù)農(nóng)藥化肥的使用分析判斷；

④根據(jù)硬水軟化的方法分析判斷；

⑤根據(jù)節(jié)約用水的方法判斷．

（2）根據(jù)吸附；過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)；不能除去水中可溶性的雜質(zhì)，蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水分析；

（3）①根據(jù)B分子的構(gòu)成可知B的化學(xué)式；

②根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0分析計(jì)算．7、Bb【分析】【解答】解：

開(kāi)關(guān)應(yīng)接在燈與火線之間；這樣開(kāi)關(guān)斷開(kāi)后，電燈就與火線斷開(kāi)．因此開(kāi)關(guān)應(yīng)接在B處；

根據(jù)三孔插座的正確接法可知，a應(yīng)與零線相連，c應(yīng)與火線相連，b與地線相連．

故答案為：B；b．

【分析】開(kāi)關(guān)與被控制的燈串聯(lián)，為了安全開(kāi)關(guān)接在燈與火線之間．三孔插座的正確接法：左零右火，中間接地線．8、肺|哺乳【分析】【分析】（1）哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛；牙齒有門(mén)齒；臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等．（2）類的特征有：生活在水中，魚(yú)體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來(lái)不斷向前游動(dòng)．【解答】解：海豚、鯨、海豹用肺呼吸，胎生、哺乳，屬于哺乳動(dòng)物，不屬于魚(yú)類．

故答案為：肺；哺乳9、20%【分析】【分析】因KH2PO4固體中不含有N元素，則根據(jù)NH4NO3中N元素的質(zhì)量與混合物中N元素的質(zhì)量相等來(lái)列等式，計(jì)算NH4NO3在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)一步得出KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

【解答】解：設(shè)混合物的質(zhì)量為M，則NH4NO3的質(zhì)量為X，根據(jù)NH4NO3中N元素的質(zhì)量與混合物中N元素的質(zhì)量相等；

則M×28%═X××100%

解得═0.8

則NH4NO3在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%═80%；

KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1﹣80%═20%；

故答案是：20%．10、負(fù)導(dǎo)體兩端有電壓、電路是通路【分析】【分析】（1）本題考查電荷間的相互作用；同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引，電荷間的作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引；（2）該題考查了電路有持續(xù)電流的條件，是一道基礎(chǔ)題，電流是由于電荷的定向移動(dòng)形成的，根據(jù)產(chǎn)生持續(xù)電流的條件填寫(xiě)。

【解答】（1）因?yàn)锳；B、C三個(gè)小球都帶電；A帶正電，B排斥A，則A與B帶同種電荷，即B帶正電；C吸引B，則C與B帶異種電荷，即C帶負(fù)電；

（2）據(jù)課本知識(shí)可知；要使電路中有持續(xù)電流，導(dǎo)體兩端必須有電壓和電路是通路。

故答案為：負(fù)；導(dǎo)體兩端有電壓、電路是通路。三、判斷題(共5題，共10分)11、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。12、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳13、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。14、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；15、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共2題，共20分)16、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

17、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

五、其他(共4題，共8分)18、【分析】【解答】首先辨別上面三根線地線．火線．零線．燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套；如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．19、解：如圖：

【分析】【解答】由磁極間的相互作用規(guī)律可知；通電螺線管的左端應(yīng)為N極，再由右手螺旋定則得出電流從右邊的導(dǎo)線流入，通電螺線管的磁性要發(fā)生變化，應(yīng)在電路中串聯(lián)滑動(dòng)變阻器．

【分析】本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、滑動(dòng)變阻器的綜合應(yīng)用．20、解：

【分析】【解答】解：開(kāi)關(guān)閉合后；螺線管與條形磁鐵相互排斥，應(yīng)使電磁鐵上側(cè)是N極，由安培定則可知：螺線管中電流方向從下方流入；滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)使彈簧的長(zhǎng)度變短，由此可得出需使滑動(dòng)變阻器左側(cè)下接線柱連入電路．如圖所示：

【分析】（1）磁極間相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；

（2）電磁鐵中電流越大，磁性越強(qiáng)．21、【分析】【解答】解：由磁極間的相互作用規(guī)律可知通電螺線管的左端為S極；右端為N極；根據(jù)安培定則，伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極（右端），則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?，即電流是從螺線管的左端流入的，右端流出，所以電源的左端為正極，右端為負(fù)極．

如圖所示：

【分析】由磁極間的相互作用規(guī)律：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引，判斷出通電螺線管的NS極，再由安培定判斷出電流的方向，標(biāo)出電源的正、負(fù)極．六、解答題(共4題，共28分)22、因?yàn)橥寥廊芤簼舛却笥谥参锛?xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水．【分析】【解答】由分析可知；如果一次性給農(nóng)作物施肥過(guò)多，會(huì)使土壤溶液濃度過(guò)高，大于植物細(xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象．因此要合理施肥．故答案為：因?yàn)橥寥廊芤簼舛却笥谥参锛?xì)胞溶液的濃度，植物細(xì)胞不能吸水，反而會(huì)失水。

【分析】植物細(xì)胞吸水和失水的原理是細(xì)胞外部溶液的濃度大于細(xì)胞內(nèi)部濃度時(shí)失水，細(xì)胞外部溶液的濃度小于