2025年新科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年新科版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷461考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A.它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。B.吊蘭那些無(wú)數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。C.它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母。D.它好肥，整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。2、閱讀選擇題。

狼老老實(shí)實(shí)地跟隨著羊群；一點(diǎn)壞事也沒(méi)干。牧羊人開(kāi)始一直把他當(dāng)作敵人一樣小心防范，提心吊膽，十分警惕地看護(hù)著羊。狼卻一聲不吭地跟著走，絲毫沒(méi)有想搶羊的跡象。后來(lái)牧羊人不再提防狼，反而認(rèn)為這是一頭老實(shí)的護(hù)羊犬。一次，牧羊人因事須進(jìn)城一趟，便把羊留下交給狼守護(hù)。

問(wèn)：狼吃羊了沒(méi)有？（______）A.吃了B.沒(méi)吃3、《父愛(ài)之舟》這篇文章以（______）為線索，貫穿全文。A.萬(wàn)花筒B.枇杷C.姑爹的小漁船4、下列句子中，“大方”的意思與“他很大方，不會(huì)計(jì)較這幾個(gè)錢”中“大方”的意思相同的一項(xiàng)是（______）A.這種布的顏色和花樣看著很大方。B.小華的舉止非常大方，一點(diǎn)兒也不拘束。C.他幫助別人時(shí)出手很大方。D.我這幅書(shū)法作品只要不貽笑大方我就滿足了。5、人們常用“翩若驚鴻，矯若游龍”來(lái)形容（）的書(shū)法。A.王羲之B.王獻(xiàn)之C.柳宗元D.歐陽(yáng)修6、根據(jù)課文內(nèi)容，下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（______）A.《威尼斯的小艇》讓我們體會(huì)到作家筆下的威尼斯的動(dòng)、靜之美。B.《牧場(chǎng)之國(guó)》一文采用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，為我們描繪了荷蘭牧場(chǎng)的迷人風(fēng)光。C.《金字塔夕照》和《不可思議的金字塔》運(yùn)用相同的表達(dá)方式來(lái)介紹金字塔。D.《牧場(chǎng)之國(guó)》中作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭牧場(chǎng)寧?kù)o、安詳、悠閑、和諧的贊美。評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、寫出下列加下劃線的詞的近義詞。

主席仰頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的____。____8、比一比；組成詞語(yǔ)。

顴____稞____搪____銹____

灌____棵____塘____繡____9、查字典。

“搜”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫，組詞____10、查字典。

“樹(shù)”按部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫，組詞____11、選擇正確的讀音。

支吾____wūwú奄奄一息____yǎnyān

抽噎____yēyè收斂____liǎnliàn

疙瘩____ɡāɡē作料____zuòzuó12、給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

勻?qū)崳╦ūnyún）________和著琴音（hèhé）

扎眼（zhāz?。_______一模一樣（múmó）

刷漿（jiāngjiàng）____發(fā)怔（zhènzhèng）

露餡兒（yànxiàn）____轟然倒去（dǎodào）評(píng)卷人得分三、默寫(共6題，共12分)13、讀詩(shī)文《望天門山》；根據(jù)內(nèi)容填空。

天門中斷楚江開(kāi)，____。14、填空。

溪邊。

垂柳把____當(dāng)做____；

山溪像____。

人影給____；

釣竿上立著____。

忽然____；

草地上____魚(yú)兒和笑聲。15、默寫一首課外積累的表達(dá)思鄉(xiāng)情感的古詩(shī)。

____

____，____。

____，____。16、默寫《山行》

____，____。____，____。17、默寫《暮江吟》

____，____。____，____。18、填一填。

①一寸光陰一寸金，____。

?②酒香不怕____。評(píng)卷人得分四、書(shū)寫(共2題，共16分)19、抄寫詞語(yǔ)。

摔跤追逐嬉鬧。20、抄寫詞語(yǔ)。

沸騰爆炸欺凌。評(píng)卷人得分五、問(wèn)答題(共4題，共32分)21、閱讀課文《堅(jiān)定的錫兵》選段；回答。

“多可愛(ài)的小姑娘啊！”他心里想；“可她也只有一條腿。我們倒可以做朋友，我一定會(huì)好好保護(hù)她的，因?yàn)槲沂恰獋€(gè)錫兵?！彼媾逻@位弱不禁[jīn]風(fēng)的小姑娘被風(fēng)吹倒了，被小男孩兒碰倒了，或者被別的玩具撞倒了。他直直地望著她——她一直是用—條腿站著的，絲毫沒(méi)有失去平衡。

“多可愛(ài)的小姑娘??！”他心里想，失去平衡。從這個(gè)句子，你讀懂了什么？22、根據(jù)課文《早》內(nèi)容；解釋詞語(yǔ)。

①冰清玉潔。

②潤(rùn)澤透明23、讀了這篇課文，你有什么感受？24、仔細(xì)讀課文《十年后的禮物》；回答。

十年之后，8歲的達(dá)格妮已成長(zhǎng)為18歲的少女，她早已忘記了十年前林中的那次偶遇，忘記了那個(gè)城里人的承諾。令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，在一次露天音樂(lè)會(huì)上，她竟然收到了這份她早已不抱任何希望的禮物。當(dāng)她收到這份禮物時(shí)會(huì)是什么樣的心情呢？評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)25、生說(shuō)與表達(dá)。

從下面兩個(gè)題目中任選一題；完成一篇作文，字?jǐn)?shù)不少于400字。文中請(qǐng)不要出現(xiàn)。

學(xué)校；老師、同學(xué)或自己的真實(shí)姓名；如需可用昵稱或“XXX”代替。

(一)請(qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)主題寫一篇作文；要通過(guò)具體的事例表達(dá)出自己。

的真實(shí)情感。題目自擬。

(二)細(xì)心觀察，用心思考，釣魚(yú)、吃花生這樣的小事也會(huì)給我們啟示。在你的生活中，曾經(jīng)遇到過(guò)什么事情，也使你有所感悟、受到啟發(fā)呢?請(qǐng)選擇這樣的一件事寫一篇作文，可以是親身經(jīng)歷，也可以是看到的或聽(tīng)到的。注意要把事情和得到的啟示寫清楚。題目自擬。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A把“吊蘭”比作“深幽的叢林”；B把“吊蘭”比作“碧玉”，D把“身子”比作“蓬松的球兒”。以上都是兩個(gè)不同事物之間有相識(shí)之點(diǎn)，而C說(shuō)“它”像“它的父母”，就不對(duì)了，因?yàn)椤八焙汀八母改浮笔峭活愂挛铩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)比喻的掌握。比喻：是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物。2、A【解析】本段文字選自《伊索寓言》里《狼與牧羊人》的故事，解答本題需要對(duì)原來(lái)故事有一定掌握，文中當(dāng)牧羊人走以后，“于是，狼乘此機(jī)會(huì)，咬死了大部分的羊。牧羊人回來(lái)，看見(jiàn)羊群被咬死了，十分后悔，并說(shuō)道：‘我真活該，我為什么把羊群托付給狼呢？’”所以答案為A，狼吃了羊。3、C【分析】本題考查都是對(duì)課文內(nèi)容的理解?！窘馕觥勘绢}考查的是《父愛(ài)之舟》是吳冠中所寫的散文體裁的文學(xué)作品。在一般人的筆下，母愛(ài)如水般溫柔，父愛(ài)如山般厚重，而著名畫家吳冠中記憶中的父愛(ài)，卻能載于小舟之中，飄入他的夢(mèng)境。在為數(shù)不多的以父愛(ài)為題材的文章中，《父愛(ài)之舟》這篇回憶性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采見(jiàn)長(zhǎng)，而是以情取勝，平白如話的語(yǔ)言里，蘊(yùn)含著深厚的父子之情，細(xì)細(xì)咀嚼，別有一番滋味，令人感動(dòng)不已。這篇文章以姑爹的小漁船為線索，貫穿全文。4、C【解析】例句中的大方是指：對(duì)于財(cái)物不計(jì)較、不吝嗇。A．大方：樣式、顏色等不俗氣。B．大方：言談、舉止自然不俗氣；無(wú)拘束。C．大方：對(duì)于財(cái)物不計(jì)較、不吝嗇。D．大方：原指懂得大道的人，后泛指見(jiàn)識(shí)廣博或有專長(zhǎng)的人。5、A【分析】考查了文學(xué)及文化常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家、年代、作品、學(xué)中的地理、歷史各種典故、故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答?！窘馕觥咳藗兂Ｓ谩棒嫒趔@鴻，矯若游龍”來(lái)形容王羲之的書(shū)法。故選：A。6、C【分析】本題考查課文內(nèi)容的理解記憶能力?！窘馕觥俊督鹱炙φ铡肥巧⑽挠脙?yōu)美的語(yǔ)言文字著重描寫了金字塔的金色、寫出了金字塔的意境美、譯名妙，色彩難忘，引人遐想。表達(dá)方式是文字?！恫豢伤甲h的金字塔》是說(shuō)明文，運(yùn)用圖片和各種說(shuō)明方法介紹了金字塔雄偉、神奇的特點(diǎn)以及古埃及的科技文化成就。文章采用是文字、示意圖、地圖的表達(dá)形式。故C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。二、填空題(共6題，共12分)7、留戀【分析】【分析】根據(jù)句子的意思來(lái)理解詞語(yǔ)。眷戀：思慕；愛(ài)戀。所以“眷戀”的近義詞是“留戀”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。8、顴骨青稞搪塞鐵銹灌水一棵樹(shù)池塘繡花【分析】【分析】①顴:quán；眼睛下邊兩腮上面的顏面骨。部首：頁(yè)，組詞：顴骨。⑤灌:guàn，澆地。部首：氵，組詞：灌水。②稞:kē，麥子的一種，粒大，皮薄，主要產(chǎn)在中國(guó)西藏；青海等地，是藏族人民的主要食品糌粑的原料，又可釀酒。部首：禾，組詞：青稞。⑥棵:kē，量詞，用于植物。部首：木，組詞：一棵樹(shù)。③搪:táng，支吾，敷衍。部首：扌，組詞：搪塞。⑦塘:táng，水池。部首：土，組詞：池塘。④銹:xiù，金屬表面所生的氧化物。部首：钅，組詞：鐵銹。⑧繡:xiù，用絲線等在綢和布上綴成花紋或文字。部首：纟，組詞：繡花。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過(guò)比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。9、手9搜索【分析】【分析】“搜”按部首查字法應(yīng)查手部；再查9畫，組詞搜索。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書(shū)的幫助。10、木5樹(shù)木【分析】【分析】“樹(shù)”按“木”部首查字法應(yīng)查手部；再查5畫，組詞樹(shù)木。怎樣才能迅速而準(zhǔn)確地從字典中找到這個(gè)字呢？這里向你介紹三種最常用的查字法。一種是音序查字法。另一種是部首查字法。還有一種是筆畫查字法。

【點(diǎn)評(píng)】閱讀時(shí)如果碰到某個(gè)字，只知道它的讀音而不了解它的意義，或只知道它的字形而不知道它的讀音和意義，作文時(shí)如果要用到某個(gè)字，只知道它的讀音而忘記了寫法，這時(shí)就要靠工具書(shū)的幫助。11、wúyǎnyēliǎnɡēzuó【分析】【分析】選擇正確的讀音。支吾wú；讀二聲不讀一聲；奄奄一息yǎn，讀三聲不讀一聲；抽噎yē，讀一聲不讀四聲；收斂liǎn，讀三聲不讀四聲；疙瘩ɡē，韻母是e不是a，作料zuò，是多音字。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、略

【分析】區(qū)分平翹舌音、區(qū)分前后鼻音、勻、扎（zhā）、怔、模（mú）、和（hè）、漿（jiāng）、餡、多音字、倒（dǎo）【解析】yún；hè；zh?。籱ú；jiāng；zhèng；xiàn；dǎo三、默寫(共6題，共12分)13、碧水東流至此回【分析】【分析】天門山似乎是由于水流的沖擊；而從中間豁然斷開(kāi)，江水從斷口奔涌而出。浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江東流到此被天門山阻擋，激起滔天的波浪，回旋著向北流去。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的默寫能力，默寫時(shí)注意字詞不要寫錯(cuò)。14、溪水梳妝的鏡子綠玉帶一樣平靜溪水染綠了一只紅蜻蜓撲騰一聲人影碎了蹦跳著【分析】【分析】這類題目是主要考查了課文內(nèi)容的熟悉程度；需要學(xué)生熟練掌握。此處運(yùn)用比喻；擬人手法，把“垂柳”比作“梳妝的鏡子”，把小溪比作”綠玉帶“，將“溪水”擬人化，把人影染綠了，釣竿上立著紅蜻蜓，忽然撲騰一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲，洋溢著一副生機(jī)勃勃的圖畫。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)熟悉課文內(nèi)容，將詩(shī)中一些重點(diǎn)的詞語(yǔ)熟記，就能較快的完成這類題目15、李白的《靜夜思》床前明月光疑是地上霜舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)【分析】【分析】《靜夜思》李白。床前明月光；疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這首詩(shī)寫的是在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的感受。詩(shī)的前兩句，是寫詩(shī)人在作客他鄉(xiāng)的特定環(huán)境中一剎那間所產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)所學(xué)詩(shī)文的背誦默寫以及對(duì)詩(shī)意的了解情況。16、遠(yuǎn)上寒山石徑斜白云生處有人家停車坐愛(ài)楓林晚霜葉紅于二月花【分析】【分析】“遠(yuǎn)上寒山石徑斜；白云生處有人家。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是一首描寫和贊美深秋山林景色的七言絕句。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦、默寫能力。要達(dá)到默寫熟練，首先要背會(huì)全詩(shī)。17、一道殘陽(yáng)鋪水中半江瑟瑟半江紅可憐九月初三夜露似真珠月似弓【分析】【分析】一道殘陽(yáng)鋪水中；半江瑟瑟半江紅?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查詩(shī)文背誦、默寫能力，在準(zhǔn)確背誦的基礎(chǔ)上達(dá)到默寫，要注意字詞的書(shū)寫。18、寸金難買寸光陰巷子深【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累?！耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰”說(shuō)的是比喻一寸光陰和一寸長(zhǎng)的金子一樣寶貴，而一寸長(zhǎng)的黃金卻不能買到一寸光陰。說(shuō)明了時(shí)間的寶貴。應(yīng)珍惜時(shí)間?！熬葡悴慌孪镒由睢闭f(shuō)的是意思就是說(shuō)如果酒釀得好，就是在很深的巷子里，也會(huì)有人聞香知味，前來(lái)品嘗。陳窖一開(kāi)香千里，要真正吸引酒客（消費(fèi)者），讓他們不會(huì)因?yàn)橄镒由疃硬剑托枰卺勗焐舷麓蠊Ψ颉?/p>

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。四、書(shū)寫(共2題，共16分)19、摔跤追逐嬉鬧【分析】【分析】摔跤：摔倒在地上。追逐：指迅速積極地追尋逃跑的東西。嬉鬧：游戲打鬧別嬉鬧了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫能力。書(shū)寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書(shū)寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、沸騰爆炸欺凌【分析】【分析】沸騰：液體受熱到一定溫度而急劇氣化。爆炸：物體體積急劇膨大炸裂。欺凌：指欺壓；凌辱；欺辱。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫能力。書(shū)寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要安排好筆畫的書(shū)寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。五、問(wèn)答題(共4題，共32分)21、錫兵同情小姑娘，他要保護(hù)她?！痉治觥俊痉治觥垮a兵下決心要保護(hù)這個(gè)一條腿站立的小姑娘；他忠于職守，整天直直地望著她，保護(hù)著她，有一天，小男孩在玩玩具時(shí)，錫兵不小心掉到大街上，開(kāi)始了危險(xiǎn)的旅程。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。22、①形容像冰一樣清明澄澈，像玉一樣潔白無(wú)瑕。清：干凈、清澈、清明。潔：潔凈、純潔。也常用作形容人品高尚、德行高潔。一般形容女子，但也可以形容男子。

②潤(rùn)澤,通常指皮膚潤(rùn)澤光滑,不粗糙,不干燥。透明,對(duì)實(shí)質(zhì)物體來(lái)說(shuō)是看不見(jiàn),摸得著,對(duì)虛擬物體(如空氣,風(fēng)...)來(lái)說(shuō),看不見(jiàn)摸不著,但是感受的到。【分析】【分析】形容像冰一樣清明澄澈，像玉一樣潔白無(wú)瑕。清：干凈、清澈、清明。潔：潔凈、純潔。也常用作形容人品高尚、德行高潔。一般形容女子，但也可以形容男子。潤(rùn)澤,通常指皮膚潤(rùn)澤光滑,不粗糙,不干燥。透明,對(duì)實(shí)質(zhì)物體來(lái)說(shuō)是看不見(jiàn),摸得著,對(duì)虛擬物體(如空氣,風(fēng)...)來(lái)說(shuō),看不見(jiàn)摸不著,但是感受的到。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過(guò)程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。23、本篇文章表達(dá)了作者熱愛(ài)生活的思想感情，同時(shí)也告訴我們：生活中的美無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察生活，享受美好，就能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣和美妙之處?！痉治觥俊痉治觥恳罁?jù)課文內(nèi)容不難理解；本篇文章表達(dá)了作者熱愛(ài)生活的思想感情，同時(shí)也告訴我們：生活中的美無(wú)處不在，只要你仔細(xì)觀察生活，享受美好，就能發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣和美妙之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，體會(huì)作者熱愛(ài)生活的思想感情。24、她非常的開(kāi)心以及感動(dòng)。達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲，眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。她從音響的洪流里感到了音樂(lè)家對(duì)她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福?！薄痉治觥俊痉治觥克浅５拈_(kāi)心以及感動(dòng)。達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲；眼淚流滿了雙頰。她竭力抑制住嗚咽，彎下身子，把臉埋在雙手里。她從音響的洪流里感到了音樂(lè)家對(duì)她的祝福：“你是黎明的曙光，你就是幸福?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。六、寫作題(共1題，共5分)25、成長(zhǎng)的煩惱。

年時(shí)代像那五彩繽紛的夢(mèng)。這句話用在別的孩子身上的確很合適；而用在我身上恰恰不合適，因?yàn)榘殡S我成長(zhǎng)腳步?jīng)]有多少歡樂(lè)，只有父母太多的責(zé)備的目光，陰沉的臉龐。

每當(dāng)太陽(yáng)公公露出他燦爛的笑臉；我就背起沉重的書(shū)包上學(xué)了。我垂著頭，邁著沉重的腳步走向?qū)W校。一放學(xué)，做完作業(yè)，父母年嚴(yán)厲的聲音就在耳邊響起：“薇薇，快寫毛筆字！快畫圖畫！快練琴！快”我只能乖乖地服從“長(zhǎng)官”的“命令”！這又有什么辦法呢？

我盼望已久的星期六終于到來(lái)了！可媽媽說(shuō)：“快做作業(yè)”。我磨磨蹭蹭地起來(lái)；又開(kāi)始了緊張的一天。我正做著作業(yè)，忽然從