2024年浙教新版選修1歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教新版選修1歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“以森林民族的原生文化，直接與高度發(fā)展的中原文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了民族的飛躍?！毕铝袣v史事件與此評價(jià)相契合的是A.商鞅變法B.孝文帝改革C.澶淵之盟D.岳飛抗金2、秦漢時(shí)期，漕運(yùn)為東西方向，漕糧通過黃河、渭河由東向西運(yùn)抵長安。唐代，漕運(yùn)線路由秦漢時(shí)期的東西向呈現(xiàn)出東南、西北向的變動(dòng)。宋元明清時(shí)期，漕運(yùn)則轉(zhuǎn)變?yōu)槟媳狈较颍赡现帘?。漕運(yùn)出現(xiàn)上述變化的原因是A.經(jīng)濟(jì)重心的不斷南移B.國家疆域的不斷擴(kuò)大C.經(jīng)濟(jì)政治格局的變遷D.關(guān)中自然環(huán)境的惡化3、德國哲學(xué)家黑格爾曾把文藝復(fù)興和地理大發(fā)現(xiàn)稱為近代“黎明之曙光”，而把宗教改革稱為“黎明之曙光以后繼起的光照萬物的太陽”。黑格爾之所以這樣評價(jià)宗教改革是因?yàn)檫@場運(yùn)動(dòng)A.創(chuàng)立了新的宗教派別B.為社會(huì)的發(fā)展提供了精神動(dòng)力C.提出了新的宗教觀點(diǎn)D.使社會(huì)各階層破除了宗教迷信4、英國國教與馬丁·路德、加爾文等建立的教會(huì)組織最大的區(qū)別是A.不屬于新教B.不能反映新興資產(chǎn)階級的利益和愿望C.沒有危及教皇權(quán)威D.沒有廢除天主教基本教義和儀式5、春秋戰(zhàn)國時(shí)期，齊國出現(xiàn)大量“書社”組織，“書社”中國家對人口和土地有著明確的統(tǒng)計(jì)和登記。“書社”的大量出現(xiàn)說明齊國A.井田制最早瓦解B.管仲改革效果顯現(xiàn)C.建立起郡縣制度D.率先使用鐵犁牛耕6、公元前554年，梭倫制定的法律規(guī)定：沒有兒女的人可以把財(cái)產(chǎn)給自己屬意的人，但他不允許無限制的、任何方式的贈(zèng)與。允許只限于那些不在疾病、藥物或監(jiān)禁的影響之下，不受迫于無奈之下，或不在妻子勸誘之下所作的贈(zèng)與。該法律條文旨在A.允許私有財(cái)產(chǎn)無條件的繼承B.強(qiáng)調(diào)人權(quán)至上利益其次原則C.保護(hù)雅典公民的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D.通過訴訟程序關(guān)注弱勢群體7、“我認(rèn)為自己的良心和責(zé)任是團(tuán)結(jié)人民的全部力量以加快取得勝利。我同意國家杜馬的請求，由我的兄弟米哈伊爾大公繼位，并祝福他登上俄羅斯國家皇位。希望他遵守立法機(jī)構(gòu)確立的原則，就此宣誓絕不違背?！?917年，這段沙皇尼古拉二世退位詔書說明A.俄國革命類似于英國的“光榮革命”B.沙皇試圖通過妥協(xié)方式維護(hù)君主制C.二月革命成功完成了俄國社會(huì)轉(zhuǎn)型D.沙皇專制體制未發(fā)生絲毫本質(zhì)變化8、馬丁在《美國史》中寫道，羅斯福新政時(shí)期，為防止盲目競爭，生產(chǎn)過剩，“企業(yè)界、勞工組織和政府的代表將確立一些公平行事的準(zhǔn)則，依法確定各行業(yè)的價(jià)格、生產(chǎn)水平、最低工資和最長工作時(shí)間”。這表明了美國政府A.希望企業(yè)主擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模B.允許外國人到美國就業(yè)C.鼓勵(lì)美國民眾勤儉節(jié)約D.加強(qiáng)對工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)9、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共8題，共16分)10、材料咸豐三年（1853年）；軍旅數(shù)起，糧餉緊缺。太平軍攻占南京后，形勢危急，三月十八日，咸豐帝下旨準(zhǔn)奏鑄當(dāng)十；當(dāng)五十大錢。從咸豐三年末起，錢局開始鑄行當(dāng)百、當(dāng)五百、當(dāng)千大錢。此時(shí)，當(dāng)十大錢減重為四錢四分，當(dāng)五十大錢減重為一兩，當(dāng)百大錢鑄重為一兩四錢，當(dāng)五百大錢鑄重為一兩六錢，當(dāng)千大錢鑄重為二兩。大錢的鑄造在短期內(nèi)使清廷有所獲利。每一枚當(dāng)千銅大錢表面可以增值九百六十二文。鑄造這種大錢，除去工本，最起碼也就能獲利七八倍。然而好景不長，從咸豐四年開始，由于當(dāng)五百、當(dāng)千大錢的面額過大，導(dǎo)致大錢迅速貶值。咸豐四年七月時(shí)，有奏報(bào)稱當(dāng)百大錢由于奸商的作梗，大幅貶值，盡管清廷嚴(yán)厲打擊不法商販，但并沒有取得實(shí)際效果。接著，當(dāng)五十、當(dāng)百等大錢也由于受到民眾的抵制流通不暢而減少了鑄造的數(shù)量。到咸豐五年時(shí)，當(dāng)十銅大錢也遭到了市場的排斥，經(jīng)過清廷的強(qiáng)制推行才得以勉強(qiáng)維持，但仍然不能阻止其貶值。

——摘編自王業(yè)《試論咸豐朝的幣制改革》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括咸豐朝幣制改革的內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評價(jià)咸豐朝幣制改革。11、（歷史上重大改革回眸）閱讀下列材料：

材料一（克里米亞戰(zhàn)爭后；俄國人意識到）文明現(xiàn)正以它的力量反對我們，我們已為與文明的這場斗爭做什么準(zhǔn)備工作了嗎？當(dāng)我們談?wù)摲磳δ闷苼龅墓鈽s戰(zhàn)役時(shí)，我們忘記了自那時(shí)以來，歐洲一直在進(jìn)步的道路上穩(wěn)步前進(jìn)，而我們卻一直停步不前。”

——美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》

材料二沙皇亞歷山大二世曾說過：“我不愿農(nóng)民過得優(yōu)厚；但我要防止俄國暴動(dòng)。我認(rèn)為，我們把農(nóng)民同土地割裂會(huì)點(diǎn)燃俄國。假使要我簽字連同土地一起解放農(nóng)奴，我寧肯把手指砍掉。

——《蘇聯(lián)史》

材料三農(nóng)民未能正確理解陛下賦予他們的權(quán)利；他們還希望獲得絕對的自由，并完全占有貴族的土地。只有采取強(qiáng)制和嚴(yán)厲手段，才能使農(nóng)民相信地主的要求是合法的。

——《1862年沙皇政府第三廳報(bào)告》

請回答：

（1）據(jù)材料一和所學(xué)知識指出俄國“一直停步不前”的原因。

（2）據(jù)材料二；指出亞歷山大二世在解決農(nóng)民與土地問題上所持態(tài)度。結(jié)合所學(xué)知識，指出這種態(tài)度產(chǎn)生的原因。

（3）據(jù)材料三，指出“農(nóng)民未能正確理解陛下賦予他們的權(quán)利”的原因。綜合上述材料結(jié)合所學(xué)知識指出1861年俄國農(nóng)奴制改革對俄國歷史進(jìn)程的影響。12、（歷史上重大改革回眸）閱讀材料；完成下列要求。

材料：1912年1月13日；孫中山發(fā)布《臨時(shí)大總統(tǒng)關(guān)于頒布?xì)v書令》，令內(nèi)務(wù)部“趕于陰歷十二月前編印成書，以便頒發(fā)各省施行”。新歷書采用西方國家普遍采用的陽歷，本來“舊歷自在應(yīng)刪之列，惟習(xí)俗相沿未可以朝夕廢，故舊歷月日仍附注于陽歷月日下，以從民便”，如《臨時(shí)大總統(tǒng)命令》——委任張錫鑾署理直隸都督等，所署日期便是“中華民國元年三月十五日即壬子年正月二十七日”。“以授時(shí)為主旨，凡舊歷書中之所謂方位；吉兇、宜忌等項(xiàng)悉數(shù)刪去，而以天文圖說代之”。南京臨時(shí)政府于2月17日發(fā)布公告，強(qiáng)調(diào)遵行陽歷。值得注意的是，“軍、政俱用陽歷，民眾、農(nóng)、商，凡年節(jié)一切仍用陰歷”。

中國自古以來；歷法是皇權(quán)的象征之一而由私人推算的歷書，在民間也一直十分流行，這些自編的歷書大多依據(jù)舊法推算，但推算方法和數(shù)據(jù)卻是各不相同，各行其是，混亂在所難免。舊歷在對外貿(mào)易和對外交涉上必然會(huì)出現(xiàn)諸多不便。

——據(jù)左玉河《評民初歷法上的“二元社會(huì)”》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括民國初年歷法改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析民國初年歷法改革的意義。13、閱讀材料；完成下列問題。

材料一1895年；康有為在“公車上書”中提出，“欲強(qiáng)國必須強(qiáng)民，欲強(qiáng)民必須強(qiáng)體”；“惟其以尚武之精神”，加強(qiáng)軍隊(duì)將士身體鍛煉。1902年，康有為在《大同書》中提出遵循“仿洋改制”，“德、智、體”三育并重，主張清政府派遣留學(xué)生學(xué)習(xí)西方體育，將體育普及于全體國民、服務(wù)于全體國民，積極倡導(dǎo)婦女不纏足運(yùn)動(dòng)，加強(qiáng)女子體有從而實(shí)現(xiàn)中國“人種”的改良。

——摘編自《康有為體育思想考析》材料二蘇區(qū)到處都在進(jìn)行體育比賽；發(fā)展紅色體育運(yùn)動(dòng)陜甘寧邊區(qū)通過實(shí)行三三制；精兵簡政、土地改革、大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)和經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)進(jìn)行根據(jù)地建設(shè)延安軍民自力更生辦體育，一方面結(jié)合軍事訓(xùn)練開展射擊、制殺、投擲、越障礙、跑步等活動(dòng)，另一方面開展各種球類、體操等體育項(xiàng)目，把適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)運(yùn)動(dòng)體育化，把大眾習(xí)作的東兩體育化。1942年李富春在《新華日報(bào)》上指出：每個(gè)人都要有能鍛煉身體的一種運(yùn)動(dòng)，要經(jīng)常的進(jìn)行120師“戰(zhàn)斗隊(duì)”、抗大總校、“八辦”等曾多次與國民黨軍隊(duì)共同開展體育活動(dòng)。

——摘編自《延安體育之研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；評析康有為的體育主張。

（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識；指出陜甘寧邊區(qū)體育運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)并說明盛行的原因。

（3）根據(jù)上述材料，仿照以上問題，補(bǔ)充設(shè)計(jì)一個(gè)思考題。14、材料1978年至1985年是我國貧困人口減少最快的時(shí)期，減貧動(dòng)力主要來自農(nóng)村改革及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。1979年中央成立專門機(jī)構(gòu)支持貧困地區(qū)的生產(chǎn)和生活。1980年又設(shè)立了“支援經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展資金”，改善了貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施，但沒法從根本上改變貧困狀況。1986年至2000年，農(nóng)村區(qū)域發(fā)展不平衡問題更加突出，政府采取以發(fā)展為核心的扶貧政策。由國家投入資金，全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，開發(fā)當(dāng)?shù)刭Y源，發(fā)展各種產(chǎn)業(yè)促進(jìn)增產(chǎn)增收。同時(shí)開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高科技水平和文化素質(zhì)。2001年至2013年，開展“社會(huì)主義新農(nóng)村”建設(shè)，加強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，還協(xié)調(diào)農(nóng)村教育、文化、醫(yī)療、社會(huì)保障等民生工程。在此期間，基層組織發(fā)展日益規(guī)范，“要致富，選好黨支部”成為貧困人口的真實(shí)呼聲。——摘編自董敬怡《中國扶貧改革40年:歷程、經(jīng)驗(yàn)及展望》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出1978年以來中國扶貧改革的階段性特征。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明中國扶貧改革工作的基本經(jīng)驗(yàn)。15、閱讀材料；完成下列要求。

材料武則天承襲貞觀年間整頓吏治的政策，“嘗與宰相議及刺史、縣令”，并派遣“使者以六條察州縣”，考核州縣官吏是否清正稱職。對于貪贓枉法官吏，不論官位高低，一律嚴(yán)懲不貸。武則天所親信的酷吏來俊臣“納賈人金，為御史紀(jì)履忠所劾，下獄當(dāng)死。后忠其上變，得不誅，免為民”。武則天對于為官清正、正直不阿的臣僚是非常器重的，對于有才能、有學(xué)識的人士是非常賞識的，并一加以重用。由于武則天能夠注意整頓吏治，賞罰嚴(yán)明，賞其當(dāng)賞，罰所當(dāng)罰，明察善斷，有知人之明，因而能從廣泛搜羅人才中拔擢賢才以為己用，正如《資治通鑒》所評說：“太后雖濫以祿位收天下人心，然不稱職者，尋亦黜之，或加刑誅。挾刑賞之柄以駕御天下，政由己出，明察善斷，故當(dāng)時(shí)英賢亦竟為之用?！痹谖鋭t天執(zhí)政時(shí)期，吏治清明，政局穩(wěn)定，使廣大農(nóng)民得以休養(yǎng)生息?！幾园讐垡汀吨袊ㄊ贰罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括武則天整頓吏治的主要措施。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析武則天整頓吏治的作用。16、（10分）歷史上重大改革回眸。

閱讀下列材料；回答問題：

材料一其一：你們這些財(cái)物山積；豐衣足食而且有余的人；應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平衡。其二：我手執(zhí)一個(gè)有力的盾牌，站在兩個(gè)階級的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢。其三：我制定法律，無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所。

———梭倫。

材料二治世不一道；便國不必法古。故湯；武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。

———商鞅。

材料三(康有為說)泰西講求三百年而治；日本施行三十年而強(qiáng)，吾中國國土之大，人民之眾，變法三年可以自立，此后則蒸蒸日上，富強(qiáng)可駕萬國。

———《戊戌變法》

材料四戊戌變政；首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震撼

———《夢蕉亭雜記》

請回答：

（1）依據(jù)材料一和所學(xué)知識；分析梭倫改革的出發(fā)點(diǎn)是什么?(2分)

（2）根據(jù)材料二；三；分別指出商鞅、康有為為什么能取得最高統(tǒng)治者支持?(4分)

（3）梭倫改革和商鞅變法的性質(zhì)分別是什么?(2分)

（4）據(jù)材料一、四分別指出兩場改革一成一敗的主要原因。從中你得出什么啟示?(2分)17、材料1861年改革保留大量的農(nóng)奴制殘余，農(nóng)村中村社對農(nóng)民的控制依然嚴(yán)密。1905年革命沉重地打擊了沙皇制度，之后，俄國農(nóng)民消滅封建土地所有制的要求日益強(qiáng)烈，農(nóng)民暴動(dòng)不斷。為此，俄國首相斯托雷平（1906--1911年在任）制定了新的土地政策。1906年11月22日，俄國頒布法令，宣布每個(gè)農(nóng)民可以取得村社的份地作為私產(chǎn)，并允許出賣，準(zhǔn)許農(nóng)民退出村社。1907年至1915年，有200余萬戶農(nóng)民退出村社，其中大多數(shù)退社貧苦農(nóng)民由于缺乏農(nóng)具和資金，不得不把土地以低價(jià)出賣給富農(nóng)。政府通過農(nóng)民銀行貸款給富裕農(nóng)民，作為其購買土地和建立農(nóng)場之用，但條件是不準(zhǔn)許沒收貴族莊園.村社被破壞加速了農(nóng)村的階級分化，谷物收獲量從1909年起呈上升趨勢，地主和富農(nóng)的谷物產(chǎn)量占一半，其余一半由中農(nóng)和貧農(nóng)生產(chǎn)。1861年改革保留大量的農(nóng)奴制殘余，農(nóng)村中村社對農(nóng)民的控制依然嚴(yán)密。1905年革命沉重地打擊了沙皇制度，之后，俄國農(nóng)民消滅封建土地所有制的要求日益強(qiáng)烈，農(nóng)民暴動(dòng)不斷。為此，俄國首相斯托雷平（1906--1911年在任）制定了新的土地政策。1906年11月22日，俄國頒布法令，宣布每個(gè)農(nóng)民可以取得村社的份地作為私產(chǎn)，并允許出賣，準(zhǔn)許農(nóng)民退出村社。1907年至1915年，有200余萬戶農(nóng)民退出村社，其中大多數(shù)退社貧苦農(nóng)民由于缺乏農(nóng)具和資金，不得不把土地以低價(jià)出賣給富農(nóng)。政府通過農(nóng)民銀行貸款給富裕農(nóng)民，作為其購買土地和建立農(nóng)場之用，但條件是不準(zhǔn)許沒收貴族莊園.村社被破壞加速了農(nóng)村的階級分化，谷物收獲量從1909年起呈上升趨勢，地主和富農(nóng)的谷物產(chǎn)量占一半，其余一半由中農(nóng)和貧農(nóng)生產(chǎn)?！耘藵櫤逗喢魇澜缃贰?/p>

（1）據(jù)材料及所學(xué)知識；概括斯托雷平土地改革的歷史背景。

（2）據(jù)材料及所學(xué)知識，概括斯托雷平土地改革的內(nèi)容及影響。評卷人得分四、論述題(共1題，共6分)18、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）評卷人得分五、簡答題(共2題，共20分)19、【歷史一一選修一：歷史上重大改革回眸】

材料：雍正登基后；即敕戶部全面清查錢糧虧空，中央成立了會(huì)考府專門負(fù)責(zé)清查。雍正派他最信任的十三弟怡親王允祥主管，告誡他“爾若不能清查，朕必另遣大臣；若大臣并不能清查，朕必親自查出?！睘榱耸冠E官無處遁藏，雍正常常采用抄家的辦法，讓貪官退出贓銀，歸還國庫，為避免貪官轉(zhuǎn)移和隱匿贓物，往往對官衙和原籍宅第同時(shí)抄檢。對已經(jīng)離任的官吏，一樣清查到底。在打擊貪官污吏的同時(shí)，戒飭官吏要“以循良為楷模，以貪墨為鑒戒”，提出“操守清廉乃居官之大本。”對操守廉潔，秉公執(zhí)政的官員予以提拔和重用。此外，他通過廣布耳目；擴(kuò)大使用密折制度等方式加強(qiáng)對各級官員的監(jiān)督。他的這些措施相互補(bǔ)充，切中時(shí)弊，收到良好效果。故雍正一朝，吏治相對清廉.向來為史家所稱道。

——摘編自黃云《簡評雍正的吏治整頓》

（1）根據(jù)材料；概括雍正吏治改革的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析雍正吏治改革的影響20、19世紀(jì)60年代；面對“內(nèi)憂外患”的嚴(yán)峻形勢，中日兩國幾乎同時(shí)開展了旨在“富國強(qiáng)兵”的自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)──洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和明治維新。然而甲午一戰(zhàn)表明，兩國的“富國強(qiáng)兵”結(jié)局卻大相徑庭，閱讀下列材料，并結(jié)合所學(xué)知識回答問題。

材料一李鴻章認(rèn)為：“吾中國之政教文物風(fēng)俗；無一不優(yōu)于他國，所不及者，惟槍耳，炮耳，鐵路耳，機(jī)器耳。吾但學(xué)此，而洋務(wù)之能事畢矣?！?/p>

──摘自梁啟超著《論李鴻章》

材料二(日本)該國近年改變舊制其變衣冠；易正朔，每為識者所譏。然如改習(xí)西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報(bào)，開煤礦，自鑄洋錢，于國計(jì)民生不無利益。并多派學(xué)生赴西國學(xué)習(xí)器藝，多借洋倆，與英人暗結(jié)黨援，其勢日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯臺灣之舉。

──摘自1874年12月10日李鴻章給同治帝奏折。

（1）分析材料一指出李鴻章舉辦“洋務(wù)”的指導(dǎo)思想。在這一思想指導(dǎo)下；洋務(wù)派作出了哪些重大的“變革”舉措？

（2）材料二反映出李鴻章對日本明治維新有什么認(rèn)識？

（3）試結(jié)合材料及相關(guān)歷史背景，簡要評析中日兩國“富國強(qiáng)兵”結(jié)局不同的主要原因。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【詳解】

“以森林民族的原生文化；直接與高度發(fā)展的中原文化相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了民族的飛躍”指的是相對落后的民族向相對先進(jìn)的民族學(xué)習(xí)而實(shí)現(xiàn)民族的進(jìn)步，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知與此評價(jià)契合的應(yīng)該是北魏孝文帝改革，孝文帝改革中的漢化措施推動(dòng)了鮮卑族的進(jìn)步和民族間的融合，故選B項(xiàng)；商鞅變法屬于國內(nèi)的政治經(jīng)濟(jì)改革，和“直接與高度發(fā)展的中原文化相結(jié)合”的題意不符，故排除A項(xiàng)；澶淵之盟和岳飛抗金不屬于實(shí)現(xiàn)民族的飛躍，故排除C；D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

題意中的評價(jià)指的是兩個(gè)民族之間的文化融合，即相對落后的民族項(xiàng)相對先進(jìn)的民族進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程。2、C【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，漕運(yùn)線路的變化與中國古代政治中心的變化和經(jīng)濟(jì)重心南移有關(guān)，反映的是經(jīng)濟(jì)政治格局的變遷，故選C項(xiàng)；漕運(yùn)線路的變化不僅與經(jīng)濟(jì)重心南遷有關(guān)，也與政治中心變遷有關(guān)，A項(xiàng)不全面，排除；國家疆域的擴(kuò)大不是漕運(yùn)線路變化的主要原因，排除B項(xiàng)；關(guān)中自然環(huán)境惡化是唐代以前影響漕運(yùn)線路的原因，唐宋以后經(jīng)濟(jì)政治中心都遷移出關(guān)中，故排除D項(xiàng)。故選C。3、B【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力。文藝復(fù)興和地理大發(fā)現(xiàn)稱為近代“黎明之曙光”是指兩者推動(dòng)了歐洲由傳統(tǒng)的封建社會(huì)向近代資本主義社會(huì)轉(zhuǎn)變；由此可以得出黑格爾之所以這樣評價(jià)宗教改革是因?yàn)檫@場改革也推動(dòng)歐洲的近代化，宗教改革運(yùn)動(dòng)繼承并發(fā)展了文藝復(fù)興的人文精神，打擊了西歐的封建勢力，摧毀了天主教的精神獨(dú)裁。所以答案選B；宗教改革時(shí)候沒有創(chuàng)新教派，故A錯(cuò)誤；新的宗教觀點(diǎn)在改革中沒有提出，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；宗教改革使改變信仰方式，不是破除宗教，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興和宗教改革·宗教改革。

【名師點(diǎn)睛】宗教改革的實(shí)質(zhì)和意義：其實(shí)質(zhì)是西歐資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領(lǐng)域里的一場反封建的政治斗爭。主要是改變傳統(tǒng)依靠教主信教的模式，提倡與上帝直接對話，宗教改革打擊了資本主義的發(fā)展，摧毀了天主教會(huì)的精神枷鎖，傳播了資產(chǎn)階級的意識形態(tài)，有利于資本主義的發(fā)展，推動(dòng)了歐洲社會(huì)的近代化進(jìn)程，始終貫穿著人文主義思想。4、D【分析】【詳解】

英國宗教改革是一次自上而下的改革，很不徹底，“至尊法案”宣布保留天主教的主教制、基本教義和儀式；馬丁·路德、加爾文等建立的教會(huì)組織廢除天主教基本教義和儀式，故D正確；結(jié)合所學(xué)知識可知ABC是兩者的相同點(diǎn)，故排除ABC。5、B【分析】【詳解】

據(jù)材料“書社中國家對人口和土地有著明確的統(tǒng)計(jì)和登記”并結(jié)合所學(xué)知識可知；這反映了一種戶籍制度，不能體現(xiàn)私田增多，井田制瓦解，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；齊桓公用管仲為相進(jìn)行改革，在采取“相地而衰征”的征稅制的同時(shí)，實(shí)行制國；制鄙和“正戶籍”等制度，故B項(xiàng)正確；郡縣制度是在秦代確立的，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“率先”在材料中無法體現(xiàn)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

點(diǎn)睛：本題解題的關(guān)鍵是扣住材料關(guān)鍵信息“齊國對人口和土地有著明確的統(tǒng)計(jì)”，學(xué)生應(yīng)該聯(lián)系到管仲改革的史實(shí)，尤其是“相地而衰征”，據(jù)此即可正確判斷。6、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料可知，法律規(guī)定沒有兒女的人財(cái)產(chǎn)繼承問題，可給自己屬意的人，但規(guī)定了一些條件，故在保護(hù)財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)，答案為C選項(xiàng)。法律規(guī)定有條件限制而不是無條件限制，A選項(xiàng)排除。材料未體現(xiàn)人權(quán)至上，利益其次，B選項(xiàng)排除。材料未涉及訴訟程序，D選項(xiàng)排除。7、B【分析】【詳解】

英國的“光榮革命”是通過一次沒有流血的宮廷政變趕跑了當(dāng)時(shí)的國王，而俄國二月革命則是工人、士兵通過武裝起義推翻了沙皇專制統(tǒng)治，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；由題干內(nèi)容分析得知，沙皇尼古拉二世是想以自己的退位，換取沙皇制度的維持，故B項(xiàng)正確。俄國二月革命后雖然掌權(quán)者發(fā)生了變化，但俄國社會(huì)性質(zhì)依然是資本主義社會(huì)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；由材料“希望他遵守立法機(jī)構(gòu)確立的原則”得知，沙皇尼古拉二世退位之后，俄國沙皇專制體制將變?yōu)榫髁椪w，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。8、D【分析】【詳解】

從羅斯福政府要“企業(yè)界；勞工組織和政府的代表”,“確立一些公平行事的準(zhǔn)則”；依法規(guī)范“各行業(yè)”的生產(chǎn)、銷售和分配等，結(jié)合所學(xué)可知，這體現(xiàn)了加強(qiáng)對工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)，D項(xiàng)正確；“防止盲目競爭，生產(chǎn)過?！迸c“擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)?！泵?，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“外國人到美國就業(yè)”與解決本國就業(yè)問題是對立的，B項(xiàng)錯(cuò)誤；鼓勵(lì)美國民眾勤儉節(jié)約對于解決“生產(chǎn)過?！辈焕珻項(xiàng)錯(cuò)誤。

【點(diǎn)睛】

《工業(yè)復(fù)興法》的意圖是通過緩和勞資矛盾和產(chǎn)銷矛盾，治理經(jīng)濟(jì)危機(jī)。二、填空題(共1題，共2分)9、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”。【解析】克利斯提尼伯利克里三、材料分析題(共8題，共16分)10、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料中“從咸豐三年末起；錢局開始鑄行當(dāng)百；當(dāng)五百、當(dāng)千大錢。此時(shí)，當(dāng)十大錢減重為四錢四分，當(dāng)五十大錢減重為一兩，當(dāng)百大錢鑄重為一兩四錢，當(dāng)五百大錢鑄重為一兩六錢，當(dāng)千大錢鑄重為二兩?！?、“盡管清廷嚴(yán)厲打擊不法商販，但并沒有取得實(shí)際效果?！毙畔⒔Y(jié)合所學(xué)可概括得出咸豐朝幣制改革的內(nèi)容。

（2）依據(jù)材料中“鑄造這種大錢，除去工本，最起碼也就能獲利七八倍。然而好景不長，從咸豐四年開始導(dǎo)致大錢迅速貶值。”、“當(dāng)五十、當(dāng)百等大錢也由于受到民眾的抵制流通不暢而減少了鑄造的數(shù)量。”等信息結(jié)合所學(xué)從短期獲利、長期推行使大錢貶值、幣制混亂、加重財(cái)政危機(jī)和損害民眾利益等方面評價(jià)咸豐朝幣制改革?！窘馕觥浚?）內(nèi)容：發(fā)行面額較大的銅錢；減輕鑄錢重量；打擊不法商販。

（2）評價(jià)：咸豐朝幣制改革能短期內(nèi)使清廷有所獲利；長期推行會(huì)使大錢迅速貶值；造成了清朝幣制混亂，加重了財(cái)政危機(jī)；損害了民眾的利益。11、略

【分析】（1）聯(lián)系所學(xué)知識回答1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景即可。

（2）態(tài)度：根據(jù)“我不愿農(nóng)民過得優(yōu)厚；但我要防止俄國暴動(dòng)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，亞歷山大二世的態(tài)度是解放農(nóng)奴，但不將土地?zé)o償?shù)亟o予農(nóng)民。原因：結(jié)合改革前階級矛盾尖銳以及沙皇統(tǒng)治的階級基礎(chǔ)分析。

（3）原因：根據(jù)“他們還希望獲得絕對的自由；并完全占有貴族的土地?！笨偨Y(jié)回答；影響：結(jié)合所學(xué)知識回答1861年俄國農(nóng)奴制改革的積極和消極影響即可。

【名師點(diǎn)睛】

（1）結(jié)合所學(xué)知識回答1861年俄國農(nóng)奴制改革的背景。

（2）第一問；從材料信息分析回答，第二問，根據(jù)亞歷山大二世的統(tǒng)治階級地位和當(dāng)時(shí)尖銳的階級矛盾分析。

（3）第一問，根據(jù)“他們還希望獲得絕對的自由，并完全占有貴族的土地。”總結(jié)得出；第二問，運(yùn)用所學(xué)知識回答?！窘馕觥浚?）落后的沙皇專制制度和落后的農(nóng)奴制度；嚴(yán)重阻礙俄國資本主義發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

（2）態(tài)度：解放農(nóng)奴；但不將土地?zé)o償?shù)亟o予農(nóng)民。原因：農(nóng)奴起義嚴(yán)重威脅到沙皇統(tǒng)治；貴族地主是沙皇統(tǒng)治的基礎(chǔ)，必須加以維護(hù)。

（3）原因：改革沒能滿足農(nóng)民關(guān)于土地與自由全部要求。影響：使俄國走向資本主義道路；改革不徹底，保留大量封建殘余，最終使俄國成為軍事封建性帝國主義國家。12、略

【分析】（1）通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn)民國初年歷法改革的特點(diǎn)主要從政府主導(dǎo)即政府通過法令推行；新歷與陽歷并存即同時(shí)并用、吉兇、宜忌等項(xiàng)悉數(shù)刪去即消除舊歷中的迷信因素等。

（2）民國初年歷法改革的意義按照材料分層次概括即可，例如，歷法改革必然推動(dòng)中國進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代，吉兇、宜忌等項(xiàng)悉數(shù)刪去必然能夠起到破除迷信思想的作用，與西方歷法接軌必然會(huì)起到便利了對外交往的作用等?！窘馕觥浚?）政府通過法令推行；與西方歷法接軌；新歷與陽歷同時(shí)并用；消除舊歷中的迷信因素；政府與民間推行程度差別大。

（2）推動(dòng)了時(shí)代的轉(zhuǎn)型；有利于破除迷信思想；促進(jìn)了消除歷法的混亂；便利了對外交往；有利于提高行政效率。13、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）對康有為體育主張的評價(jià)；根據(jù)材料中的“仿洋改制”可以看出受到西學(xué)的影響，從“將體育普及于全體國民；服務(wù)于全體國民”可以看出將體育作為改良政治的重要手段，從“積極倡導(dǎo)婦女不纏足運(yùn)動(dòng)”可以看出推動(dòng)了婦女解放。然后根據(jù)分析材料得出的信息并聯(lián)系所學(xué)，從這些主張對戊戌變法、推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步等方面的影響來回答。

（2）聯(lián)系所學(xué)可知；陜甘寧邊區(qū)體育運(yùn)動(dòng)是新民主主義革命文化教育的一部分。其盛行的原因，可以根據(jù)材料中的“蘇區(qū)到處都在進(jìn)行體育比賽，發(fā)展紅色體育運(yùn)動(dòng)”“延安軍民自力更生辦體育”“一方面結(jié)合軍事訓(xùn)練開展射擊；制殺、投擲、越障礙、跑步等活動(dòng)”等信息并聯(lián)系所學(xué)，從蘇區(qū)體育的奠基、陜甘寧邊區(qū)建設(shè)、抗日戰(zhàn)爭人民解放戰(zhàn)爭的需要、廣泛的群眾基礎(chǔ)、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的推動(dòng)、延安精神的影響等方面來回答。

（3）材料一二反映的都是近代體育，因此可以確定“近代體育發(fā)展的深遠(yuǎn)影響”“概括近代體育發(fā)展的特點(diǎn)”等問題。【解析】（1）在民族危機(jī)和西學(xué)東漸影響下；為了救亡圖存，康有為的體育思想涉及軍事；學(xué)校、社會(huì)體育等領(lǐng)域，糅中西文化為一體，反映了時(shí)代特征，將體育作為改良政治的重要手段推動(dòng)了戊戌變法，沖擊了舊有的教育制度，促進(jìn)了近代體育在中國的發(fā)展，推動(dòng)了婦女解放。

（2）性質(zhì)：新民主主義革命文化教育的一部分。

原因：蘇區(qū)體育的奠基；陜甘寧邊區(qū)建設(shè)；抗日戰(zhàn)爭；人民解放戰(zhàn)爭的需要；廣泛的群眾基礎(chǔ)；抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的推動(dòng)；延安精神的影響。

（3）示例一：根據(jù)材料一；指出近代體育發(fā)展的深遠(yuǎn)影響。

示例二：根據(jù)材料示一二，概括近代體育發(fā)展的特點(diǎn)。14、略

【分析】【詳解】

（1）階段性特征：根據(jù)“1978年至1985年是我國貧困人口減少最快的時(shí)期”“支援經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展資金”得出1978年至1985年；體制改革推動(dòng)減貧階段，總體上屬于國家層面“輸血式”；“救濟(jì)式”扶貧。根據(jù)“1986年至2000年政府采取以發(fā)展為核心的扶貧政策”“全面推進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高科技水平和文化素質(zhì)”得出1986年至2000年，開發(fā)式扶貧階段，主要依靠自身力量，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)開發(fā)，達(dá)到脫貧目的。根據(jù)“2001年至2013年，還協(xié)調(diào)農(nóng)村教育、文化、醫(yī)療、社會(huì)保障等民生工程”得出2000年至2013年，綜合性扶貧開發(fā)階段，從經(jīng)濟(jì)開發(fā)向全面小康邁進(jìn)。

（2）經(jīng)驗(yàn)：根據(jù)“中央成立專門機(jī)構(gòu)支持貧困地區(qū)的生產(chǎn)和生活”得出政府主導(dǎo)，注重財(cái)政經(jīng)濟(jì)扶貧；根據(jù)“開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，提高科技水平和文化素質(zhì)”得出加強(qiáng)科教扶貧，提高貧困人口的自我發(fā)展能力；根據(jù)“基層組織發(fā)展日益規(guī)范”“要致富，選好黨支部”得出扶貧開發(fā)與加強(qiáng)黨和政府的基礎(chǔ)組織建設(shè)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而積極投身扶貧開發(fā)事業(yè)?！窘馕觥浚?）階段性特征：①1978年至1985年；體制改革推動(dòng)減貧階段，總體上屬于國家層面“輸血式”；“救濟(jì)式”扶貧。②1986年至2000年，開發(fā)式扶貧階段，主要依靠自身力量，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)開發(fā)，達(dá)到脫貧目的。③2000年至2013年，綜合性扶貧開發(fā)階段，從經(jīng)濟(jì)開發(fā)向全面小康邁進(jìn)。

（2）經(jīng)驗(yàn)：①政府主導(dǎo)，注重財(cái)政經(jīng)濟(jì)扶貧（財(cái)政資金的投入）。②加強(qiáng)科教扶貧，提高貧困人口的自我發(fā)展能力。③扶貧開發(fā)與加強(qiáng)黨和政府的基礎(chǔ)組織建設(shè)相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)群眾的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而積極投身扶貧開發(fā)事業(yè)。15、略

【分析】【詳解】

（1）措施：根據(jù)材料“并派遣‘使者以六條察州縣’；考核州縣官吏是否清正稱職”可歸納出派遣使者監(jiān)察州縣長官；根據(jù)材料“對于貪贓枉法官吏，不論官位高低，一律嚴(yán)懲不貸”可歸納出嚴(yán)懲貪贓枉法官吏；根據(jù)材料“武則天對于為官清正；正直不阿的臣僚是非常器重的”可歸納出重用為官清正、正直不阿的臣僚；根據(jù)材料“武則天所親信的酷吏來俊臣”可歸納出用酷吏管理官員等。

（2）作用：結(jié)合上述分析和所學(xué)知識可知，可從籠絡(luò)了人才，鞏固了封建統(tǒng)治、利于吏治清明，政局穩(wěn)定、打擊了貴族政治，促進(jìn)平民政治的發(fā)展等角度進(jìn)行分析即可?！窘馕觥浚?）措施：派遣使者監(jiān)察州縣長官；嚴(yán)懲貪贓枉法官吏；重用為官清正；正直不阿的臣僚；用酷吏管理官員等。

（2）作用：籠絡(luò)了人才，鞏固了封建統(tǒng)治；有利于吏治清明，政局穩(wěn)定，廣大農(nóng)民得以休養(yǎng)生息；打擊了貴族政治，促進(jìn)了平民政治的發(fā)展。16、略

【分析】試題分析：（1）本題考查梭倫改革的出發(fā)點(diǎn)。從材料一中的“應(yīng)當(dāng)抑制你們貪婪的心情；壓制它，使它平衡”“站在兩個(gè)階級的前面，不許它們?nèi)魏我环讲还降卣贾鴥?yōu)勢”“無分貴賤，一視同仁。按照正義，人人各得其所”等信息，結(jié)合所學(xué)知識可以判斷梭倫改革的出發(fā)點(diǎn)是緩和貴族與平民矛盾，維護(hù)奴隸制統(tǒng)治；振興雅典城邦。

（2）“治世不一道；便國不必法古。故湯；武不循古而王，夏、殷不易禮而亡，反古者不可非，而巡禮者不足多。”可以看出商鞅闡述法家理論；列舉歷朝興亡史實(shí)來取得統(tǒng)治者的支持；“泰西講求三百年而治，日本施行三十年而強(qiáng)，吾中國國土之大，人民之眾，變法三年可以自立，此后則蒸蒸日上，富強(qiáng)可駕萬國?！笨梢耘袛嗫涤袨榈姆椒ㄖ饕晕鞣?、日本變法取得成功為例證。

（3）本題考查梭倫改革和商鞅變法的行政。根據(jù)材料信息；結(jié)合所學(xué)知識，可以判斷梭倫改革是奴隸主性質(zhì)的政治改革，梭倫從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑等方面的一系列重大改革，是雅典平民古希臘民主政治反對貴族斗爭的一次重大勝利，對雅典歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響；而商鞅變法是地主階級封建化的改革運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)了中央集權(quán)的建立和發(fā)展。

（4）梭倫改革取得成功的原因包括中庸；緩和矛盾，取得廣泛的支持；“戊戌變政，首在裁官。京師閑散衙門被裁者不下十余處，連帶關(guān)系，因之失職失業(yè)者將及萬人，朝野震撼”，康有為失敗的原因是過于激進(jìn)，激化了矛盾。我們應(yīng)該得到的啟示，應(yīng)該開放思維，答題要點(diǎn)為注意改革的策略或者說漸進(jìn)性；不急于求成等均可。

考點(diǎn)：古代希臘、羅馬的政治制度·雅典民主政治·梭倫改革；歷史上重大改革·商鞅變法·商鞅變法；思想解放的潮流·維新思想·維新變法失敗的原因【解析】（1）出發(fā)點(diǎn)：緩和貴族與平民矛盾；維護(hù)奴隸制統(tǒng)治；振興雅典城邦。(2分)

（2）商鞅：闡述法家理論；列舉歷朝興亡史實(shí)。（2分）康有為：以西方；日本變法取得成功為例證。(2分)

（3）性質(zhì)：梭倫改革是奴隸主性質(zhì)的政治改革；商鞅變法是地主階級封建化的改革運(yùn)動(dòng)。(2分)

（4）梭倫：中庸，緩和矛盾，取得廣泛的支持；康有為：過于激進(jìn)，激化矛盾。(1分)啟示：注意改革的策略(漸進(jìn)性、不急于求成等，意思相近者酌情給分)。(1分)17、略

【分析】【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料中“1861年改革保留大量的農(nóng)奴制殘余”；“農(nóng)村中村社對農(nóng)民的控制依然嚴(yán)密”，“1905年革命沉重地打擊了沙皇制度”，“俄國農(nóng)民消滅封建土地所有制的要求日益強(qiáng)烈，農(nóng)民暴動(dòng)不斷”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，從當(dāng)時(shí)的歷史；政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)生活和國際環(huán)境等方面，概括斯托雷平土地改革的歷史背景。

（2）內(nèi)容：根據(jù)材料中“農(nóng)民可以取得村社的份地作為私產(chǎn)，并允許出賣，準(zhǔn)許農(nóng)民退出村社”，“政府通過農(nóng)民銀行貸款給富裕農(nóng)民，作為其購買土地和建立農(nóng)場之用”等信息，可知其從所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)和社會(huì)組織生活等方面對俄國農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了改革。影響：根據(jù)材料中“有200余萬戶農(nóng)民退出村社”，“貧苦農(nóng)民由于缺乏農(nóng)具和資金，不得不把土地以低價(jià)出賣給富農(nóng)”，“村社被破壞加速了農(nóng)村的階級分化，谷物收獲量從1909年起呈上升趨勢”等信息，結(jié)合所學(xué)知識，從積極性和局限性兩個(gè)方面，對斯托雷平土地改革在生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步等方面產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析?！窘馕觥浚?）背景：1861年農(nóng)奴制改革不徹底阻礙了俄國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展；農(nóng)奴制殘余仍然存在；1905年革命打擊沙皇制度；社會(huì)矛盾尖銳；村社對農(nóng)民的控制嚴(yán)密，農(nóng)民要求變革土地制度的要求強(qiáng)烈；資本主義經(jīng)濟(jì)落后于美歐國家。

（2）影響：積極方面：農(nóng)民進(jìn)一步擺脫了村社的束縛；為資本主義發(fā)展提供了勞動(dòng)力；谷物收貨量增加，商品化程度提高；推動(dòng)俄國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的發(fā)展。

局限性：加劇了貧富分化，激化了社會(huì)矛盾四、論述題(共1題，共6分)18、略