2024年滬科版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑；用于降解某種農(nóng)藥的殘留，基本流程如圖。下列敘述正確的是（）

A.過程①的反應(yīng)體系中需要加入逆轉(zhuǎn)錄酶和核糖核苷酸B.過程②需使用限制酶和DNA聚合酶，是基因工程的核心步驟C.過程③需要使用NaCl溶液制備感受態(tài)的大腸桿菌細(xì)胞D.過程④可利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞2、下列關(guān)于高等哺乳動物受精與胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（）A.絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識別具有物種特異性B.卵裂期每個細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大C.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎兒的各種組織D.桑椹胚時發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個胚層3、下列關(guān)于物質(zhì)提取、純化原理的敘述中，錯誤的是（）A.不能選用豬、牛、羊或其他哺乳動物的血液進(jìn)行實驗來提取和分離血紅蛋白B.電泳是指帶電粒子在電場的作用下發(fā)生遷移的過程C.采用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理是不同蛋白質(zhì)分子的相對分子質(zhì)量不同，在色譜柱中的移動速度不同D.將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析，其目的是去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)4、MRSA是一種能引起皮膚感染的“超級細(xì)菌”；對青霉素等抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA生長的影響，某興趣小組的實驗設(shè)計及結(jié)果如表所示。下列說法正確的是（）

。組別培養(yǎng)基中的添加物MRSA1100mg/mL蛋白質(zhì)H生長正常220mg/mL青霉素生長正常32mg/mL青霉素＋100mg/mL蛋白質(zhì)H死亡A.該實驗還需設(shè)計用2mg／mL青霉素做處理的對照組B.蛋白質(zhì)H有很強的殺菌作用，是一種新型抗生素C.細(xì)菌是否死亡可以通過光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察來確定D.第2組和第3組對比表明使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA5、從紅豆杉屬植物中提取分離出的紫杉醇是一種有效的抗癌藥物；自然狀態(tài)下紅豆杉生長慢，紫杉醇含量低，通過植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)技術(shù)可獲得大量紫杉醇。植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)是指將游離的單細(xì)胞或細(xì)胞團按照一定的細(xì)胞密度懸浮在液體培養(yǎng)基中，用搖床或轉(zhuǎn)床進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng)的方法。通過不斷的繼代培養(yǎng)篩選出疏松性均勻一致；分散性良好、大小大致相同的細(xì)胞和細(xì)胞團，建立懸浮培養(yǎng)細(xì)胞系。據(jù)圖敘述正確的是（）

A.離體的紅豆杉組織細(xì)胞通過果膠酶分散處理后直接進(jìn)行懸浮培養(yǎng)B.懸浮培養(yǎng)液中大多數(shù)細(xì)胞在形態(tài)上呈等徑形，核-質(zhì)比率大，胞質(zhì)濃厚，液泡化程度高C.植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)培養(yǎng)液中一般細(xì)胞分裂素與生長素含量比值大于1D.植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)中細(xì)胞生長沒有接觸抑制，因此只要空間足夠大，就可以擴大培養(yǎng)6、某種細(xì)菌菌株需要亮氨酸才能生長，但此菌株對鏈霉素敏感。實驗者用誘變劑處理此菌株，想篩選出表格中細(xì)菌菌株類型，則配制相應(yīng)選擇培養(yǎng)基類型正確的是（）。選項篩選出不需要亮氨酸的菌株篩選出抗鏈霉素的菌株篩選出不需要亮氨酸且抗鏈霉素的菌株AL＋S＋L－S－L＋S－BL－S－L＋S＋L－S＋CL－S＋L＋S＋L－S－DL＋S－L－S－L＋S＋

注：L代表亮氨酸，S代表鏈霉素；“＋”代表加入，“－”代表不加入A.AB.BC.CD.D7、下圖為早期胚胎發(fā)育過程中的某一時期示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）

A.圖中①②③依次為透明帶、滋養(yǎng)層、內(nèi)細(xì)胞團B.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于圖示時期，終止于生命結(jié)束C.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化D.②將來發(fā)育成胎兒，③將來發(fā)育成胎盤和胎膜8、關(guān)于早期胚胎發(fā)育，正確的是（）A.孵化前，細(xì)胞平均體積在不斷減少，胚胎所含的有機物總量不斷降低B.受精卵發(fā)育為桑葚胚的過程是在透明帶內(nèi)完成的，孵化后進(jìn)入囊胚期階段C.不同動物的胚胎移植的最佳時期均是桑椹胚及之前D.進(jìn)行胚胎分隔時，應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚，因為此時細(xì)胞還未分化9、許多食品的生產(chǎn)需要借助微生物發(fā)酵過程，下列敘述正確的是（）A.泡菜生產(chǎn)過程中亞硝酸鹽隨腌制時間逐漸積累B.制作泡菜時有時會長一層白膜能增加其獨特的風(fēng)味C.糖源充足時醋酸菌可以利用乙醇在厭氧條件下生產(chǎn)醋酸D.利用乳酸菌可將含較多抗生素的牛奶制作成含有抗生素的酸奶評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、用XhoI和SalI兩種限制性內(nèi)切核酸酶分別單獨酶切同一種DNA片段；酶切位點及酶切產(chǎn)物的瓊脂糖凝膠電泳結(jié)果如圖。以下敘述錯誤的是（）

A.XhoI和SalI兩種酶識別的核糖核苷酸序列不同B.泳道①中是用SalI處理得到的酶切產(chǎn)物C.泳道②中的酶切產(chǎn)物可用DNA連接酶拼接成一個重組DNA分子D.圖中被酶切的DNA片段是單鏈DNA11、篩選淀粉分解菌需使用以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基。接種培養(yǎng)后；得到如圖所示的兩個菌落，培養(yǎng)平板經(jīng)稀碘液處理，出現(xiàn)了以菌落為中心的透明圈。相關(guān)敘述正確的是。

A.培養(yǎng)基中的淀粉也可為微生物提供氮源B.兩個菌落中的微生物為同一種微生物C.兩個菌落中的微生物均能將淀粉酶分泌至細(xì)胞外D.透明圈直徑與菌落直徑的比值越大，說明該微生物分解淀粉的能力越大12、某種病毒的主要表面抗原為S蛋白，用S蛋白制備的單克隆抗體可用于該種病毒的檢測。下列說法正確的是（）

A.B淋巴細(xì)胞分離自經(jīng)S蛋白免疫過的小鼠B.稀釋培養(yǎng)后多孔玻璃板中的雜交瘤細(xì)胞數(shù)目可能不到細(xì)胞總數(shù)的一半C.集落①的細(xì)胞既能無限增殖又能產(chǎn)生單克隆抗體D.集落②～④的細(xì)胞可用于擴大化培養(yǎng)生產(chǎn)單克隆抗體13、傳統(tǒng)發(fā)酵食品的制作需要各種各樣的微生物。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵B.制作腐乳利用了微生物產(chǎn)生的蛋白酶C.制作果酒利用了酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精D.制作果醋利用了醋酸菌在無氧條件下產(chǎn)生乙酸14、研究人員用無機鹽、瓊脂和石油配制的培養(yǎng)基從被石油污染的土壤中篩選出了一種石油降解菌，下列相關(guān)表述正確的是（）A.培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度越高，對微生物的生長越有利B.這種培養(yǎng)基是一種選擇培養(yǎng)基C.利用這種石油降解菌可以降解石油，修復(fù)土壤D.相對于未被污染的土壤，從被石油污染的土壤中更容易分離到石油降解菌15、2019年，中國科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所利用CRISPR—Cas9基因編輯技術(shù)，用基因敲除的猴的體細(xì)胞通過克隆技術(shù)培育出5只克隆疾病猴。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.克隆猴基因組成差異小，可減少個體差異對實驗的干擾B.受精卵經(jīng)基因編輯后形成的胚胎都成功發(fā)育為克隆疾病猴C.克隆疾病猴有助于研究該疾病致病機制和開發(fā)相應(yīng)藥物D.可以運用該基因編輯技術(shù)進(jìn)行生殖性克隆人的研究評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、兩種DNA連接酶（E·coliDNA連接酶和T4DNA連接酶）的比較：

①相同點：都縫合______鍵。

②區(qū)別：E·coliDNA連接酶來源于T4噬菌體，只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間的磷酸二酯鍵連接起來；而T4DNA連接酶能縫合兩種末端，但連接平末端的之間的效率較低。17、沙門氏菌是一種常見的食源性致病菌；被感染了沙門氏菌的人或帶菌者的糞便污染的食品，會使人發(fā)生食物中毒。沙門氏菌的最適繁殖溫度為37°C，在20℃以上即能大出繁殖，其對熱抵抗力不強，在60℃的條件下15min就能被殺死。肉桂精油是從肉桂樹中提煉獲得的，具有不溶于水；易溶于有機溶劑且易揮發(fā)的特性，能抑制沙門氏菌的繁殖。回答下列問題：

（1）培養(yǎng)沙門氏菌時要進(jìn)行無菌操作，常用的滅菌方法有________（答出兩種）。用平板培養(yǎng)沙門氏菌時一般需要將平板________（填“倒置”或“正置”）。單個細(xì)菌在平板上會形成菌落，研究人員通?？筛鶕?jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物，原因是________。

（2）從雞糞便取樣，經(jīng)選擇培養(yǎng)后需要經(jīng)過一系列________才能將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基上。對獲得的沙門氏菌常采用________的方法長期保存。

（3）根據(jù)題干信息，為避免食用被沙門氏菌污染的食品而引發(fā)的食物中毒，家庭中儲存、加工食品的方法是________。

（4）根據(jù)肉桂精油的化學(xué)特性，可采用________法來提取，提取過程中影響精油品質(zhì)的因素有________。18、蛋白質(zhì)工程在生物制藥上有廣泛的應(yīng)用。如果已經(jīng)確認(rèn)某種新蛋白質(zhì)可能具有特殊的抗癌功能，其氨基酸序列也已經(jīng)確認(rèn)，如何通過蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)這種新藥？如果回答有困難，可以向老師請教或通過互聯(lián)網(wǎng)查找答案。_____19、某種微生物合成的一種蛋白酶與人體消化液中某種蛋白酶的結(jié)構(gòu)和功能很相似，只是前者熱穩(wěn)定性較差，進(jìn)入人體后容易失效。嘗試根據(jù)本節(jié)課所學(xué)知識提出改造該種微生物蛋白酶的思路_________。20、科學(xué)家采用定點誘變的方法構(gòu)建T4溶菌酶的新蛋白質(zhì)，發(fā)現(xiàn)其中一種新蛋白質(zhì)的第9和第164位氨基酸殘基被轉(zhuǎn)換為半胱氨酸殘基，并形成一個二硫鍵。這種新蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性會有什么變化？這項技術(shù)的要點是什么？_________21、什么是生物武器？簡述生物武器的危害。__________22、生物武器的致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，但對植物無害。（選擇性必修3P111）()評卷人得分四、判斷題(共3題，共18分)23、植物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性。()A.正確B.錯誤24、內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織，滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。（選擇性必修3P58）()A.正確B.錯誤25、如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因源于自然界，則不會存在安全性問題。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、綜合題(共4題，共8分)26、復(fù)合型免疫缺乏癥患者由于缺少腺苷酸脫氨酶基因（ADA基因）而導(dǎo)致免疫功能缺損?？茖W(xué)家將患者的T細(xì)胞取出并轉(zhuǎn)入ADA基因；再將攜帶ADA基因的T細(xì)胞注人患者體內(nèi)，可以改善患者的免疫功能。回答下列問題。

（1）從正常人的T細(xì)胞中獲取___________（填mRNA或DNA），在___________酶的作用下合成cDNA，在cDNA中還需要篩選才能獲得ADA基因，其原因是___________。

（2）根據(jù)ADA基因兩端的核苷酸序列合成_____________，并通過___________技術(shù)對目的基因進(jìn)行篩選和擴增。在擴增過程中首先要進(jìn)行90-95℃保溫，其目的是___________

（3）將人正常的ADA基因?qū)说交颊叩腡細(xì)胞時，需要構(gòu)建基因表達(dá)載體，其目的是______________。上述治病方法叫做___________。27、自來水若被含人畜糞便的生活污水污染可能會引發(fā)腸道傳染??；如細(xì)菌性痢疾等，人們常用大腸桿菌作為判斷自來水是否被糞便污染的指示菌。少數(shù)微生物能分解乳糖，分解產(chǎn)物為酸性物質(zhì)或氣體，而大腸桿菌能產(chǎn)生酸性物質(zhì)和氣體，且菌落在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色。研究小組為檢測某水體中大腸桿菌的污染狀況，選用了如下兩種培養(yǎng)基。

。培養(yǎng)基名稱。

配方（L-1）

pH

乳糖蛋白胨培養(yǎng)基。

蛋白胨10g；乳糖5g，牛肉膏3g，NaCl5g，溴甲酚紫0.016g（溴甲酚紫在酸性時呈黃色，堿性時呈紫色）

7.4

伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基。

蛋白胨10g，乳糖10g，KH2PO45g；伊紅0.4g，美藍(lán)0.065g，瓊脂15g

7.4

回答下列問題：

（1）從物理性質(zhì)上看，伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基，原因是培養(yǎng)基配方中含有____________。在乳糖蛋白胨培養(yǎng)基中，提供氮源的物質(zhì)有____________；NaCl除了提供無機鹽外，還具有____________的作用。

（2）高壓滅菌條件常為121℃、15min，但乳糖蛋白胨培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時，因為某些成分在121℃會被破壞，而選用了115℃，為了達(dá)到相同滅菌效果可以____________。

（3）研究小組取兩支含乳糖蛋白胨培養(yǎng)基的試管A和B，A管中加入1mL待測水樣，B管不做處理，然后都放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h。若A試管產(chǎn)生氣體，還不可以提示水樣可能被大腸桿菌污染，這時還需要再觀察試管中的顏色變化，若A試管出現(xiàn)____________時；則提示水樣被大腸桿菌污染。

（4）該小組為計數(shù)大腸桿菌的數(shù)目，采用____________法分別將0.1mL菌液接種到三個培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，待菌落數(shù)目穩(wěn)定后，統(tǒng)計三個平板上的黑色菌落數(shù)分別為4、3、2，估算出每毫升水樣中含30個大腸桿菌。有同學(xué)指出，估算的大腸桿菌數(shù)目不可信，其原因有________________________、________________________。28、利用圖1和2所示的質(zhì)粒X和含S蛋白基因的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體；以培養(yǎng)轉(zhuǎn)S蛋白基因的大腸桿菌，其中限制酶的識別序列及切割位點見下表所示?；卮鹣铝袉栴}。

限制酶BamHⅠBclⅠSau2AⅠHindⅢ識別序列及切割位點(1)BamHⅠ、BclⅠ和Sau2AⅠ三種限制酶切割DNA時，形成的末端__________（填“能”或“不能”）互連，理由是________________。

(2)利用圖1和2所示的質(zhì)粒X和含S蛋白基因的DNA構(gòu)建基因表達(dá)載體時，質(zhì)粒X中能作為標(biāo)記基因的是__________，理由是___________。

(3)Sau2AⅠ__________（填“能”或“不能”）將由質(zhì)粒X和含S蛋白基因的DNA構(gòu)建的基因表達(dá)載體切割，理由是__________?；蚬こ讨?，構(gòu)建基因表達(dá)載體時常選用兩種限制酶切割載體和含目的基因的DNA，與同一種限制酶切割相比，一般情況下，優(yōu)點在于可以防止_________。

(4)從分子水平上，鑒定導(dǎo)入大腸桿菌的S蛋白基因是否成功表達(dá)，常采用的方法為__________。29、新冠病毒通過表面的S蛋白與靶細(xì)胞膜上的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）結(jié)合實現(xiàn)入侵；下圖曲線表示新冠病毒感染后抗體的變化情況。請回答：

(1)新冠病毒感染宿主細(xì)胞后會導(dǎo)致宿主的細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，_______識別變化的信號。人體感染新冠病毒直至病毒被清除經(jīng)過的免疫有_______。

(2)由圖可知，_______抗體陽性可提示近期感染。若某人抗體檢測陽性，核酸檢測陰性，可能的原因有_______，與抗體檢測相比，核酸檢測的優(yōu)點有_______。

(3)全球新冠疫情形勢依然非常嚴(yán)峻；新冠病毒的快速檢測的研究和新冠病毒疫苗的研制均已有所突破。

①2022年3月11日；國家衛(wèi)健委印發(fā)《新冠病毒抗原檢測應(yīng)用方案(試行)》，增加抗原檢測作為核酸檢測的補充手段。抗原檢測采用雙抗體夾心法，其原理如下圖。結(jié)合墊處含有足量的；可移動的、與膠體金結(jié)合的抗體1，T處固定有抗體2，抗體1和抗體2與新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位點發(fā)生特異性結(jié)合，呈紅色。C處固定有抗體1的抗體，與抗體1結(jié)合也呈紅色。

過程中反復(fù)進(jìn)行了抗原—抗體的特異性結(jié)合，若檢測結(jié)果為陽性，則過程中此特異性結(jié)合共發(fā)生_______次。若待測樣本中不含新冠病毒，顯色結(jié)果為_______；結(jié)果為陰性。

②利用單克隆抗體制備技術(shù)制備試劑盒中的抗體1。先給小鼠注射純化的N抗原蛋白，一段時間后，從小鼠的_______(免疫器官)中獲取已免疫的B淋巴細(xì)胞，將獲得的細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合，再經(jīng)過選擇培養(yǎng)基篩選、_______；獲得產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞，再經(jīng)體外培養(yǎng)或注射到小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，最終獲得抗N抗原蛋白的單克隆抗體。

(4)新冠病毒的預(yù)防主要是接種疫苗，滅活病毒疫苗是一種常見的疫苗，滅活病毒疫苗制備前期需用具有_______的細(xì)胞培養(yǎng)新冠病毒。

(5)圍繞常態(tài)化疫情防控和公共衛(wèi)生體系建設(shè)，國家衛(wèi)健委提出一系列措施，其中包括____。A．加強機場和口岸等處的疫情檢測B．鼓勵“互聯(lián)網(wǎng)”掛號和網(wǎng)絡(luò)就醫(yī)C．要求所有人員一律要接種疫苗D．倡導(dǎo)保持一米的安全社交距離參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】

分析圖解：圖中過程①表示利用mRNA通過反轉(zhuǎn)錄法合成相應(yīng)的DNA；過程②表示構(gòu)建基因表達(dá)載體（基因工程核心步驟）；過程③表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；過程④表示通過篩選獲得工程菌。

【詳解】

A；過程①表示通過反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因；該過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核糖核苷酸，A錯誤；

B；過程②需使用限制酶和DNA連接酶構(gòu)建基因表達(dá)載體；是基因工程的核心步驟，B錯誤；

C、過程③常用Ca2+處理大腸桿菌使其成為易于吸收DNA的感受態(tài)細(xì)胞；C錯誤；

D、過程④可利用DNA分子雜交技術(shù)鑒定CarE基因是否成功導(dǎo)入受體細(xì)胞；D正確。

故選D。2、A【分析】【分析】

卵裂即為受精卵的有絲分裂；該過程中細(xì)胞數(shù)目增多；DNA總量增多，但是細(xì)胞總體積基本不變或略有減小，并且有機物總量減少。受精卵發(fā)育為囊胚的過程發(fā)生在輸卵管中，而后轉(zhuǎn)移到子宮中進(jìn)一步發(fā)育。囊胚包括內(nèi)細(xì)胞團和滋養(yǎng)層，其中內(nèi)細(xì)胞團將發(fā)育成各組織、器官，而滋養(yǎng)層細(xì)胞能發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤。

【詳解】

A；細(xì)胞膜表面均有糖蛋白；糖蛋白具有細(xì)胞識別功能，精子、卵細(xì)胞的相互識別保證了同種精卵結(jié)合，A正確；

B；受精卵在卵裂過程中；細(xì)胞的總體積基本不變或略有減小，而單個細(xì)胞的體積不斷減小，B錯誤；

C；滋養(yǎng)層將發(fā)育成胎盤和胎膜；而內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成胎兒各種組織，具有發(fā)育的全能性，C錯誤；

D；原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)中外三個胚層和一個原腸腔；桑椹胚時沒有胚層，D錯誤。

故選A。3、A【分析】【分析】

1；凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理：凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法；相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離；

2；電泳法是利用待測樣品中各種分子帶電性質(zhì)的差異和分子本身的大小、形狀不同；使帶電分子產(chǎn)生不同的遷移速度，從而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離或鑒定。

【詳解】

A；豬、牛、羊或其他哺乳動物的血液不能用來提取DNA；但是可以進(jìn)行實驗來提取和分離血紅蛋白，A錯誤；

B；電泳法是利用樣品中各種分子帶電性質(zhì)和數(shù)量以及樣品分子大小不同；產(chǎn)生的遷移速度不同而實現(xiàn)樣品中各種分子的分離，B正確；

C；凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法；相對分子質(zhì)量小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程長，移動的速度慢，相對分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道，路程短，移動的速度快，因此相對分子質(zhì)量不同的蛋白質(zhì)得以分離，C正確；

D；蛋白質(zhì)的提取和分離實驗步驟一般包括樣品處理、粗分離、純化、純度鑒定等四步；將血紅蛋白溶液進(jìn)行透析，其目的是去除相對分子質(zhì)量較小的雜質(zhì)，D正確；

故選A。4、A【分析】【分析】

實驗設(shè)計的變量包括自變量；無關(guān)變量、因變量。本實驗的自變量是青霉素的濃度和是否添加蛋白質(zhì)H；因變量是MRSA的生長情況。

【詳解】

A；由于第2組的青霉素濃度是20mg／mL；而第3組的青霉素濃度是2mg／mL，所以該實驗還需設(shè)計用2mg／mL青霉素進(jìn)行處理的對照組，A正確；

B；蛋白質(zhì)H不是一種新型抗生素；是人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H，該實驗設(shè)計只得出低濃度青霉素和高濃度蛋白質(zhì)H的混合物可殺死MRSA，B錯誤；

C；通過光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察細(xì)菌；不能鑒定細(xì)菌的死活，C錯誤；

D；第2組和第3組有兩個自變量即青霉素的濃度和是否加蛋白質(zhì)H；不能對比說明使用低濃度青霉素即可殺死MRSA，D錯誤。

故選A。5、B【分析】【分析】

植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞的全能性；其過程是：離體的植物組織；器官或細(xì)胞（外植體）脫分化形成愈傷組織，愈傷組織再分化形成胚狀體，進(jìn)一步發(fā)育植株（新植體）。

【詳解】

A；離體的紅豆杉組織細(xì)胞通過纖維素酶和果膠酶分散處理后直接進(jìn)行懸浮培養(yǎng)；A錯誤；

B；懸浮培養(yǎng)液中細(xì)胞脫分化形成愈傷組織；大多數(shù)細(xì)胞在形態(tài)上大小相差不大，細(xì)胞的核-質(zhì)比率大，胞質(zhì)濃厚，液泡化程度高，B正確；

C；脫分化過程一般細(xì)胞分裂素與生長素含量比值小于1；C錯誤；

D；植物細(xì)胞懸浮培養(yǎng)中植物細(xì)胞生長沒有接觸抑制；但是受營養(yǎng)物質(zhì)的影響，不可能無限擴大培養(yǎng)，D錯誤。

故選B。6、B【分析】【分析】

表中所列均為選擇培養(yǎng)基；選擇培養(yǎng)基是指通過培養(yǎng)特殊的培養(yǎng)基，培養(yǎng)混合的微生物，僅得到或篩選出所需要的微生物，其他不需要的微生物則不能生存。細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖，鏈霉素可以破壞肽聚糖而使細(xì)菌死亡。

【詳解】

根據(jù)題目要求；篩選不需要亮氨酸的菌株時，培養(yǎng)基中不需要添加亮氨酸，應(yīng)使用的培養(yǎng)基為不加L，能生存的就是不需要亮氨酸的細(xì)菌；篩選抗鏈霉素的菌株時，需要向培養(yǎng)基中添加鏈霉素S，而L可加可不加，能抵抗鏈霉素的細(xì)菌就能在培養(yǎng)基生存下來；篩選不需要亮氨酸且抗鏈霉素的菌株時，需要向培養(yǎng)基中添加鏈霉素，但不添加亮氨酸，應(yīng)用的培養(yǎng)基為L-；S+，能在培養(yǎng)基上生存的細(xì)菌，即是所需要的菌種，B正確，ACD錯誤。

故選B。7、D【分析】【分析】

分析題圖：圖示為胚胎發(fā)育過程某一時期示意圖；該時期為囊胚期，其中①為透明層；②為滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤或胎膜；③為內(nèi)細(xì)胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。

【詳解】

AD；該時期為囊胚期；其中①為透明層；②為滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤或胎膜；③為內(nèi)細(xì)胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織，A正確，D錯誤；

B；高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細(xì)胞分化開始于囊胚期；終止于生命結(jié)束，B正確；

C；孵化發(fā)生在囊胚后期；早期胚胎從①透明帶中伸展出來的現(xiàn)象稱為“孵化”，C正確。

故選D。8、A【分析】【分析】

胚胎發(fā)育過程：（1）卵裂期：細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加。（2）桑葚胚：32個細(xì)胞左右的胚胎[之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞]。（3）囊胚：細(xì)胞開始分化，其中個體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤；胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注：囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂，胚胎伸展出來，這一過程叫孵化]。（4）原腸胚：內(nèi)細(xì)胞團表層形成外胚層，下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層，由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔[細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度]。

【詳解】

A；孵化前；細(xì)胞進(jìn)行分裂使細(xì)胞平均體積在不斷減少，胚胎所含的有機物總量不斷降低，A正確；

B；受精卵發(fā)育為囊胚的過程是在透明帶內(nèi)完成的；囊胚后期孵化后進(jìn)入原腸胚階段，B錯誤；

C；不同動物的胚胎移植的最佳時期不同；大部分動物的最佳時期是桑葚胚及之前，C錯誤；

D；進(jìn)行胚胎分割時；應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚，囊胚時細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生分化，D錯誤。

故選A。9、B【分析】【分析】

泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下；乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。亞硝酸鹽隨腌制時間先增加后下降。

醋酸菌為好氧細(xì)菌。

抗生素抑制原核生物的生長繁殖。

【詳解】

A；泡菜生產(chǎn)過程中亞硝酸鹽隨腌制時間先增加后下降；A錯誤；

B；制作泡菜時有時會長一層白膜（酵母菌）；酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生醇香味，能增加其獨特的風(fēng)味，B正確；

C；醋酸菌為好氧細(xì)菌；不能再無氧條件下發(fā)酵，C錯誤；

D；抗生素不利于原核生物的生長繁殖；含抗生素的牛奶不能進(jìn)行乳酸菌發(fā)酵，D錯誤。

故選B。二、多選題(共6題，共12分)10、A:D【分析】【分析】

1；DNA一般是雙螺旋結(jié)構(gòu)；限制酶可以識別特定的脫氧核苷酸序列；并在每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵進(jìn)行切割。

2；圖1中SaLl有3個識別位點；能將DNA片段切成4段，Xhol有2個識別位點，能將DNA片段切成3段。

【詳解】

A；限制酶識別特定的脫氧核苷酸序列；不同的限制酶能識別不同的脫氧核苷酸序列，A錯誤；

B；Sall將DNA片段切成4段；Xhol將DNA片段切成3段，根據(jù)電泳結(jié)果可知泳道①為Sall，泳道②為XhoⅠ，B正確；

C；同種限制酶切割出的DNA片段；具有相同的粘性末端，再用DNA連接酶進(jìn)行連接，可以構(gòu)成重組DNA，C正確；

D；限制酶切割雙鏈DNA；酶切后的DNA片段仍然是雙鏈DNA，D錯誤。

故選AD。11、C:D【分析】【分析】

該選擇培養(yǎng)基中的唯一碳源是淀粉；只有能利用淀粉的微生物才能存活。利用淀粉的微生物分解淀粉后，會產(chǎn)生以菌落為中心的透明圈。

【詳解】

A.淀粉只含有C；H、O三種元素；因此培養(yǎng)基中的淀粉不能為微生物提供氮源，A錯誤；

B.兩個菌落的周圍均有透明圈；說明兩個菌落中的微生物都能分解淀粉，但不一定為同一種微生物，B錯誤；

C.兩個菌落的周圍均有透明圈；說明兩個菌落中的微生物均能產(chǎn)生淀粉酶并將淀粉酶分泌至細(xì)胞外，C正確；

D.透明圈是由于培養(yǎng)基中的淀粉被微生物產(chǎn)生的淀粉酶分解后而產(chǎn)生的；因此透明圈直徑與菌落直徑的比值越大，說明該微生物分解淀粉的能力越大，D正確。

故選CD。12、A:B:C【分析】【分析】

13、A:B:C【分析】【分析】

1；參與果酒制作的微生物是酵母菌；其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。

2；參與果醋制作的微生物是醋酸菌；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當(dāng)氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?/p>

3；參與腐乳制作的微生物主要是毛霉；其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸。

4；泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下；乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。

【詳解】

A；在無氧條件下；乳酸菌能將葡萄糖分解成乳酸，腌制泡菜利用了乳酸菌的乳酸發(fā)酵，A正確；

B；參與腐乳制作的微生物主要是毛霉；制作腐乳利用了毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸，B正確；

C；酵母菌在無氧條件下；可通過無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，制作果酒利用了酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精，C正確；

D；醋酸菌是好氧型生物；制作果醋利用了醋酸菌在有氧條件下產(chǎn)生醋酸，D錯誤。

故選ABC。14、B:C:D【分析】【分析】

在微生物學(xué)中；將允許特定種類的微生物生長，同時抑制或阻止其他種類微生物生長的培養(yǎng)基，稱為選擇培養(yǎng)基。雖然各種培養(yǎng)基的具體配方不同，但一般都含有水；碳源（提供碳元素的物質(zhì)）、氮源（提供氮元素的物質(zhì)）和無機鹽。

【詳解】

A；培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高會導(dǎo)致微生物不能從培養(yǎng)基中吸水；將出現(xiàn)失水過多而死亡的現(xiàn)象，對生長不利，A錯誤；

B；這種培養(yǎng)基以石油為唯一碳源；只有石油降解菌可在該培養(yǎng)基上正常存活，因此是一種選擇培養(yǎng)基，B正確；

C；被石油污染的土壤通氣性極差；利用這種石油降解菌可以降解石油，修復(fù)土壤，C正確；

D；根據(jù)生物與其生存環(huán)境相適應(yīng)的特點；未被污染的土壤中幾乎不含石油分解菌，從被石油污染的土壤中更容易分離到石油降解菌，D正確。

故選BCD。15、B:D【分析】【分析】

動物細(xì)胞核移植技術(shù)是指將動物的一個細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個已經(jīng)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育成動物個體。用核移植的方法得到的動物稱為克隆動物。

【詳解】

A；5只克隆疾病猴是由猴的體細(xì)胞通過克隆技術(shù)（屬于無性繁殖）獲得的；所以其基因組成差異小，可減少個體差異對實驗的干擾，A正確；

B；經(jīng)基因編輯后形成的胚胎不一定都能發(fā)育成克隆疾病猴；B錯誤；

C；克隆疾病猴有助于研究該疾病致病機制和開發(fā)相應(yīng)藥物；C正確；

D；不能利用該技術(shù)進(jìn)行克隆人的研究；D錯誤。

故選BD。

【點睛】三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】磷酸二酯17、略

【分析】【分析】

微生物實驗中常用的滅菌方法有干熱滅菌；高壓蒸汽滅菌和灼燒滅菌；其中對于培養(yǎng)基一般用高壓蒸汽滅菌，對于接種環(huán)一般用灼燒滅菌，對于培養(yǎng)皿等可以用干熱滅菌。培養(yǎng)基放入培養(yǎng)箱中需要倒置培養(yǎng)，既可以使培養(yǎng)基表面的水分更好地?fù)]發(fā)，又可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染。對于頻繁使用的菌種，可以采用臨時保藏的方法，即將菌種接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上，在合適的溫度下培養(yǎng)，當(dāng)菌落長成后將試管放入4℃的冰箱中保藏，以后每3-6個月都要重新將菌種從舊的培養(yǎng)基上轉(zhuǎn)移到新鮮的培養(yǎng)基上；對于需要長期保存的菌種可以采用甘油管藏法，在3mL的甘油瓶中裝入1mL甘油后滅菌，將1mL培養(yǎng)的菌液轉(zhuǎn)移到甘油瓶中，與甘油充分混勻后放在-20℃的冷凍箱中保存。植物有效成分的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法，如玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機溶劑，能隨水蒸氣一同蒸餾，常采用蒸餾法提取；對于如橘皮精油，其主要儲存在橘皮部分，由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解，又會產(chǎn)生原料焦糊問題，所以一般采用壓榨法提取。

【詳解】

（1）微生物培養(yǎng)中常用的滅菌方法有高壓蒸汽滅菌法；灼燒滅菌法、干熱滅菌法等。用平板培養(yǎng)沙門氏菌時一般需要將平板倒置；可以防止皿蓋上的水珠落入培養(yǎng)基造成污染。在一定的培養(yǎng)條件下，不同種微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征，因此單個細(xì)菌在平板上會形成菌落，通常可根據(jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。

（2）從雞糞便取樣；經(jīng)選擇培養(yǎng)后，如果要將樣品涂布到鑒別培養(yǎng)基上，需要經(jīng)過一系列梯度稀釋。對獲得的沙門氏菌進(jìn)行長期保存常采用甘油管藏法。

（3）根據(jù)題干信息；沙門氏菌的最適繁殖溫度為37°C，在20℃以上即能大出繁殖，其對熱抵抗力不強，在60℃的條件下15min就能被殺死，因此為避免食用被沙門氏菌污染的食品而引發(fā)的食物中毒，家庭中可采取低溫儲存；高溫加工方法進(jìn)行處理。

（4）根據(jù)題意；肉桂精油不溶于水；易溶于有機溶劑且易揮發(fā)，故可采用水蒸氣蒸餾法進(jìn)行提取，提取過程中蒸餾的溫度、時間都會影響精油品質(zhì)。

【點睛】

本題主要考查現(xiàn)代生物科技的原理和運用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力，能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力?！窘馕觥孔茻郎缇?、高壓蒸汽滅菌法、干熱滅菌法倒置在一定的培養(yǎng)條件下，不同種微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征梯度稀釋甘油管藏低溫儲存、高溫加工水蒸氣蒸餾蒸餾的溫度、時間18、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)工程的基本途徑：從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列，以下按照基因工程的一般步驟進(jìn)行。該蛋白質(zhì)的氨基酸序列已知，因此通過蛋白質(zhì)工程，生產(chǎn)該蛋白質(zhì)新藥的基本過程為：根據(jù)已知的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→合成該蛋白質(zhì)新藥基因→將獲得的目的基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成基因表達(dá)載體→將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體菌→獲得工程菌→生產(chǎn)該蛋白質(zhì)新藥?！窘馕觥扛鶕?jù)已知的氨基酸序列→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→合成該蛋白質(zhì)新藥基因→將獲得的目的基因與質(zhì)粒構(gòu)建形成基因表達(dá)載體→將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體菌→獲得工程菌→生產(chǎn)該蛋白質(zhì)新藥19、略

【分析】【詳解】

要提高酶的熱穩(wěn)定性，可采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)替換少數(shù)氨基酸，改善其功能，需要從改造控制該酶合成的基因著手，具體做法為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質(zhì)?！窘馕觥坎捎玫鞍踪|(zhì)工程技術(shù)替換少數(shù)氨基酸，提高該酶的熱穩(wěn)定性，從改造控制該酶合成的基因著手，具體做法為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列→獲得所需的蛋白質(zhì)。20、略

【分析】【詳解】

蛋白質(zhì)形成二硫鍵，使蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定，因此T4溶菌酶的熱穩(wěn)定性會提高。這項技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，其步驟為從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)?！窘馕觥繒岣逿4溶菌酶的耐熱性。這項技術(shù)屬于蛋白質(zhì)工程技術(shù)，該技術(shù)的要點是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的氨基酸序列→找到并改變相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列（基因）或合成新的基因→獲得所需的蛋白質(zhì)。21、略

【分析】【詳解】

生物武器種類：包括致病菌類、病毒類、生化毒劑類等，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。生物武器致病力強、攻擊范圍廣。把這些病原體直接或者間接通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由消化道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，也能損害植物，若用與戰(zhàn)爭，則可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果?！窘馕觥可镂淦鞣N類：包括致病菌類、病毒類、生化毒劑類等，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。生物武器致病力強、攻擊范圍廣。把這些病原體直接或者間接通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由消化道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，也能損害植物。22、略

【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，同時可毀壞植物，該說法錯誤。【解析】錯誤四、判斷題(共3題，共18分)23、B【分析】【詳解】

植物組織培養(yǎng)是指將離體的植物器官、組織或細(xì)胞等，培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其形成完整植株的技術(shù)，最終獲得了完整的植株，體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性，而植物細(xì)胞培養(yǎng)的目的使獲得大量的植物細(xì)胞，從而獲得次生代謝物，利用的原理是細(xì)胞增殖，故錯誤。24、A【分析】【詳解】

內(nèi)細(xì)胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織；滋養(yǎng)層細(xì)胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤。

正確。25、B【分析】【詳解】

來源于自然界的目的基因?qū)胫参矬w后，可能破壞原有的基因結(jié)構(gòu)，具有不確定性，外源基因也可能通過花粉傳播，使其他植物成為“超級植物"等，所以如果轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，也可能存在安全性問題。本說法錯誤。五、綜合題(共4題，共8分)26、略

【分析】【分析】

1；基因工程技術(shù)的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲??；利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。

（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因；啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。

（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同；導(dǎo)入的方法也不一樣。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術(shù)；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA—分子雜交技術(shù)；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)—抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

2；基因治療的種類：體外基因治療和體內(nèi)基因治療；其中效果比較可靠的是體外基因治療。

（1）體外基因治療：先從病人體內(nèi)獲得某種細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)；然后再體外完成轉(zhuǎn)移，再篩選成功轉(zhuǎn)移的細(xì)胞增植培養(yǎng)，最后重新輸入患者體內(nèi)，如腺苷酸脫氨酶基因的轉(zhuǎn)移。

（2）體內(nèi)基因治療：用基因工程的方法直接向人體組織細(xì)胞中轉(zhuǎn)移基因的方法。

（1）

從正常人的T細(xì)胞中獲取mRNA；以RNA為模板合成DNA的過程為逆轉(zhuǎn)錄過程，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化；T細(xì)胞中有多種基因進(jìn)行表達(dá)，如ADA基因，因此在cDNA中還需要篩選才能獲得ADA基因。

（2）

基因工程中對于目的基因的擴增一般用PCR技術(shù)；PCR技術(shù)需要引物，引物根據(jù)ADA基因兩端的核苷酸序列合成。在擴增過程中首先要進(jìn)行90～95℃保溫，DNA受熱變性后解旋為單鏈。

（3）

構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并遺傳給下一代；同時，使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用。把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，這種治病方法叫做基因治療。

【點睛】

本題考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)；了解基因工程技術(shù)的相關(guān)應(yīng)用，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題?！窘馕觥浚?）mRNA逆轉(zhuǎn)錄T細(xì)胞中有多種基因進(jìn)行表達(dá)。

（2）引物PCR使DNA解旋。

（3）使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并遺傳給下一代，同時使目的基因能夠表達(dá)和發(fā)揮作用基因治療27、略

【分析】【分析】

從物理性質(zhì)可將培養(yǎng)基分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基；根據(jù)功能可將培養(yǎng)基分為選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。

培養(yǎng)基的成分當(dāng)中一般含有微生物生長所需的碳源；氮源、無機鹽和水。

【詳解】

（1）從物理性質(zhì)上看；兩種培養(yǎng)基的類型不同，乳糖蛋白胨培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基，而伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基中加入了凝固劑——瓊脂，為固體培養(yǎng)基。在乳糖蛋白胨培養(yǎng)基中，為微生物的生長提供氮源的物質(zhì)有蛋白胨；牛肉膏；NaCl除了提供無機鹽外，還具有維持細(xì)胞滲透壓的作用。

（2）溫度降低后；可以通過延長滅菌時間來達(dá)到滅菌效果。

（3）由于大腸桿菌既能產(chǎn)生酸性物質(zhì)又能產(chǎn)生氣體；所以A管呈黃色并產(chǎn)生氣體時才提示水中有大腸桿菌。

（4）為了保證結(jié)果準(zhǔn)確；一般選擇菌落數(shù)在30~300的平板進(jìn)行計數(shù)，同時還需設(shè)不接種的空白對照。

【點睛】

本題以大腸桿菌的特點為切入點，以大腸桿菌的檢測為載體，考查培養(yǎng)基的種類、微生物計數(shù)方法及注意事項等知識，考查學(xué)生在知識獲取能力群中的閱讀理解能力，落實了科學(xué)探究的核心素養(yǎng)?！窘馕觥浚?）固體瓊脂蛋白胨；牛肉膏維持細(xì)胞滲透壓。

（2）適當(dāng)延長滅菌時間。

（3）黃色。

（4）稀釋涂布平板平板上黑色的菌落數(shù)沒有介于30~300之間缺少不接種的空白對照（與前一空順序可調(diào)）28、略

【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@?。焕肞CR技術(shù)擴增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟；基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。（4）目的基因的檢測與鑒定。

【詳解】

（1）據(jù)圖分析；BamHI；BclI和Sau2AI三種限制酶切割DNA時，形成的末端相同，均為-GATC-，能發(fā)生堿基互補配對，所以形成的末端之間能互連。

（2）據(jù)圖可知；將S蛋白基因切割下來，需用到BamHI或BclI中的一種，其中BamHI會破壞四環(huán)素抗性基因和氨芐青霉素抗性基因，