2025年外研版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷164考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、伽利略在1603年制作了世界上第一支溫度計(jì)--空氣溫度計(jì)；如圖所示，一個(gè)細(xì)長頸的球形瓶倒插在裝有紅色液體的壺中，細(xì)管中液面清晰可見．伽利略設(shè)計(jì)的這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的。如果不考慮外界大氣壓的變化，當(dāng)外界溫度升高時(shí)，管中液面將（）

A.下降B.上升C.不變D.無法確定2、下圖中關(guān)于動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次關(guān)系的表述，正確的一項(xiàng)是()A.B.C.D.3、手撥琴弦；便能聽到悅耳的聲音，這聲音是下列哪個(gè)物體振動(dòng)產(chǎn)生的()

A.琴弦B.手指C.空氣D.弦柱4、2013年6月20日，女航天員王亞平在中國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”上為青少年授課．下列說法正確的是（）A.王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的B.王亞平講課發(fā)出的聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高C.王亞平講課發(fā)出的聲音是通過聲波傳回地球的D.在太空講課聲帶不振動(dòng)也能發(fā)出聲音5、下列動(dòng)物與它們的主要運(yùn)動(dòng)形式相符的是（）A.鯉魚﹣﹣爬行B.袋鼠﹣﹣行走C.青蛙﹣﹣跳躍D.蜥蜴﹣﹣飛行6、在地球上會(huì)出現(xiàn)春、夏、秋、冬四季交替，其主要原因是（）A.地球在公轉(zhuǎn)且地軸傾斜B.地球在自轉(zhuǎn)且地軸傾斜C.地球是個(gè)不透明的球體D.地球公轉(zhuǎn)軌道呈橢圓形7、下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是（）A.

圖中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律B.

圖中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光的直線傳播的性質(zhì)C.

圖中，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上能接收到蠟燭A的像D.

圖中，表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況8、著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水；若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)大小的是（）

A.木桶的粗細(xì)B.木桶的輕重C.最短的一塊木板D.最長的一塊木板9、做測定小石塊密度的實(shí)驗(yàn)時(shí)，全班各實(shí)驗(yàn)小組所用的是同一種類型的石塊，但大小和形狀各不相同。凡是正確、認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的，所得的石塊密度值都大致相近，略有差異。對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果存在差異的正確解釋是（）A.石塊的密度與它的大小和形狀有關(guān)B.實(shí)驗(yàn)過程復(fù)雜，難免在某個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)差錯(cuò)C.在質(zhì)量和體積的測量方面都可能出現(xiàn)誤差D.可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)操作差錯(cuò)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、閱讀下列資料；分析回答問題：

青蛙從受精卵發(fā)育成幼體的過程是在水中進(jìn)行的。由于受精卵剛孵化出的蝌蚪；用頭部兩側(cè)的外鰓進(jìn)行呼吸。再過些時(shí)候，蝌蚪的外鰓消失，長出內(nèi)鰓，這時(shí)的蝌蚪不僅外形像魚，而且內(nèi)部結(jié)構(gòu)也與魚相似。經(jīng)過40多天。蝌蚪先長出后肢，然后再長出前肢，尾和內(nèi)鰓漸漸萎縮消失，肺逐漸形成，由蝌蚪發(fā)育成幼蛙。幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙。所以，青蛙的發(fā)育過程要經(jīng)歷受精卵；蝌蚪、幼蛙、成蛙四個(gè)時(shí)期，而且蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)以及生活習(xí)性等方面都有明顯的變化。

青蛙的受精作用是在____進(jìn)行的，發(fā)育方式是____。

青蛙的發(fā)育過程中呼吸器官的變化是____。

青蛙的幼體與____相似，通過____運(yùn)動(dòng)。成體的____強(qiáng)大，前肢短小，適于在陸地上跳躍。11、地球上的水中咸水占____，淡水占____。它們主要存在于____、陸地、____和生物體內(nèi)。目前，人們可利用的淡水資源只占全球淡水資源的____，世界面臨著嚴(yán)重的淡水危機(jī)。12、舌頭味蕾對(duì)下列食物的刺激最不敏感的是()13、如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內(nèi)部剩有飲料。瓶蓋旋緊后倒過來時(shí)，液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)比正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)____（選填“大”或“小”），瓶子對(duì)桌面的壓力____（選填“增大”；“變小”或“不變”）。

14、如圖所示，溫度計(jì)的示數(shù)為____℃；玻璃和鐵中屬于晶體的是____．

15、民間藝人制作“糖畫”時(shí)，先將白糖____（填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿____（“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”．16、使用光學(xué)顯微鏡觀察物體時(shí)，被觀察的材料一定要____。17、（2012·金華）汽車已進(jìn)入普通家庭，小明通過對(duì)汽車的觀察發(fā)現(xiàn)，前窗玻璃大多是傾斜的，這是因?yàn)榍按安ＡA斜時(shí)，根據(jù)____成像特點(diǎn)，夜間車內(nèi)乘客或其它物體所成的像在玻璃的前上方，避免干擾司機(jī)視覺；而汽車前燈安裝在離地面較近的車頭位置，有利于司機(jī)更好看清前方道路狀況，這是因?yàn)樵谕环N物質(zhì)中光是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）19、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。20、將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞分散。21、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。22、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共20分)24、如圖所示；一小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)，在車廂頂部用細(xì)繩豎直懸掛一個(gè)小球，小球與豎直車廂壁剛好接觸．作出小車向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)小球受力的示意圖．

25、如圖所示；魚缸底部射燈A發(fā)出一束光，射向魚缸壁的B點(diǎn)的并發(fā)生反射，其反射光經(jīng)水面后發(fā)生折射，畫出反射光線，及其折射光線的大致方向．

26、如圖1所示；一束光線AO經(jīng)平面鏡反射后，照射到楔形玻璃磚表面，再穿過楔形玻璃磚．請(qǐng)畫出光路圖（注意標(biāo)出法線）

27、請(qǐng)根據(jù)要求作圖,圖是一束光從空氣垂直射入玻璃磚內(nèi)；請(qǐng)畫出這束光從玻璃磚射出后折射光線的大致位置。

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共6分)28、填寫下表比較蝌蚪和成蛙：。名稱生活環(huán)境運(yùn)動(dòng)器官運(yùn)動(dòng)方式呼吸器官蝌蚪水中成蛙四肢跳躍29、請(qǐng)簡述細(xì)菌菌落、霉菌菌落、真菌菌落的特點(diǎn)參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】此溫度計(jì)不是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的；它是靠氣體作為膨脹物質(zhì)，液體的受熱膨脹忽略不計(jì)．此題考查的是氣體溫度計(jì)的原理，膨脹物質(zhì)不是液體，而是氣體，依據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．

【解答】解：當(dāng)外界溫度升高時(shí)，細(xì)管中氣體受熱膨脹，體積增大，管中液面將向下運(yùn)動(dòng)；當(dāng)外界溫度降低時(shí)，細(xì)管中的氣體遇冷收縮，體積減小，管中的液面上升．故選A．2、B【分析】【分析】此題考查的是動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！窘獯稹考?xì)胞是動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；細(xì)胞分化形成組織，動(dòng)物體的四種基本組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體。因此，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，可見C符合題意。

故選：B3、A【分析】【分析】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)。

【解答】聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；用手撥琴弦，琴弦就會(huì)振動(dòng)，我們便能聽到悅耳的琴聲，所以發(fā)出琴聲的聲源是琴弦。

故答案為：A4、A【分析】【解答】解：A；王亞平講課發(fā)出的聲音是由她的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的；該選項(xiàng)說法正確；

B；王亞平講課的聲音很大；是指聲音的響度大，是因?yàn)樗晭д駝?dòng)的振幅大，該選項(xiàng)說法不正確；

C；聲音不能在真空中傳播；因此王亞平講課的聲音是通過電磁波傳回地球的，該選項(xiàng)說法不正確；

D；聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；在太空講話聲帶不振動(dòng)就不能發(fā)出聲，該選項(xiàng)說法不正確．

故選A

【分析】（1）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播．

（2）聲音不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播；

（3）聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高5、C【分析】【解答】A；鯉魚終生生活在水中；身體呈梭形，用鰓呼吸，用鰭游泳，運(yùn)動(dòng)方式是游泳，A錯(cuò)誤；

B；袋鼠有發(fā)達(dá)的后肢；運(yùn)動(dòng)方式是跳躍，B錯(cuò)誤；

C；青蛙的運(yùn)動(dòng)方式主要是游泳；青蛙的腿前短后長，故在陸地上青蛙可以跳躍，C正確．

D；蜥蜴屬于爬行動(dòng)物；運(yùn)動(dòng)方式是爬行，D錯(cuò)誤．

故選：C

【分析】動(dòng)物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式6、A【分析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)；也沿著一定的軌道圍繞太陽自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)，這種轉(zhuǎn)動(dòng)稱之為地球公轉(zhuǎn)，其周期為一年．人們?cè)谏钪兴惺艿降乃募纠渑町悾粫円归L短變化，主要是由于地球公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的地理現(xiàn)象．考查地球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象，要理解記憶．

【解答】解：地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)；地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5°的固定傾角．這就使得一年內(nèi)，太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)，各地正午的太陽高度也隨之發(fā)生有規(guī)律的變化．除了赤道，其他地方一年中都有晝夜長短的變化．在南北極圈以內(nèi)，甚至?xí)霈F(xiàn)“極晝”和“極夜”現(xiàn)象．中緯度地區(qū)，則表現(xiàn)出明顯的春；夏、秋、冬四季更替．

故選：A．7、B【分析】【分析】①一束平行光射到粗糙的物體表面時(shí)；反射光不再平行，而是射向各個(gè)方向，這種反射叫做漫反射，漫反射和鏡面反射都遵循光的反射定律；②光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；③物體在平面鏡中成正立等大的虛像；④要了解光的白光經(jīng)過三棱鏡發(fā)生色散時(shí)，紫色光線偏折程度最大，紅色光線偏折程度最?。祟}主要考查了光現(xiàn)象中的光的反射；平面鏡成像特點(diǎn)、色散以及直線傳播，考查得很全面，要求學(xué)生應(yīng)熟練掌握．

【解答】解：

A；漫反射的光線盡管雜亂無章；但每條光線仍然遵循光的反射定律．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；圖乙中木工師傅利用光沿直線傳播的原理來檢測木板是否光滑平整．此選項(xiàng)正確；

C；蠟燭在玻璃板中的像是反射光線的反向延長線相交而成的；屬于虛像，無法利用光屏承接．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；圖丁中太陽光經(jīng)過三棱鏡散射后；應(yīng)該是紫光的偏折程度最大，所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．8、C【分析】【分析】決定木桶底部受到水的壓強(qiáng)的大小的是水的深度；水的深度決定于短木板的長度。本題考查液體壓強(qiáng)公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是知道決定壓強(qiáng)大小的是液體的深度和液體的密度，本題是液體的深度，而液體的深度決定于木板的長度，是短木板的長度，而不是長木板的長度。

【解答】根據(jù)公式P=ρgh可知；液體壓強(qiáng)的大小決定于液體的深度，木桶里水的深度決定于短木板的長度。

故答案為：C9、C【分析】【分析】解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手；（1）密度是物質(zhì)的一種屬性；它不會(huì)隨質(zhì)量和體積的變化而變化。（2）誤差是客觀存在的，只能在條件允許時(shí)盡可能的減小，而不可能避免。此題主要考查學(xué)生對(duì)誤差及其密度及其特性的理解和掌握，在生產(chǎn)和生活中我們要掌握減小誤差的方法，提高測量的精確度．并且要正視誤差。

【解答】解：（1）因密度是一個(gè)常量；同種物質(zhì)的密度相同，不隨體積；質(zhì)量、形狀的變化而變化，所以盡管石塊的大小和形狀各不相同，但密度是相同的，故A錯(cuò)誤；（2）有些同學(xué)測量順序不同，也會(huì)造成實(shí)驗(yàn)誤差，在質(zhì)量和體積的測量方面也會(huì)出現(xiàn)誤差，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程復(fù)雜，在某個(gè)環(huán)節(jié)上出現(xiàn)誤差也是難免的。

故答案為：C二、填空題(共8題，共16分)10、水中變態(tài)發(fā)育由鰓變成肺魚鰭的協(xié)調(diào)后肢【分析】【解答】（1）青蛙的受精作用是在水中進(jìn)行的，發(fā)育方式是變態(tài)發(fā)育。（2）青蛙的發(fā)育過程中呼吸器官的變化是由鰓變成肺。（3）青蛙的幼體與____相似；通過鰭的協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)。成體的后肢強(qiáng)大，前肢短小，適于在陸地上跳躍。

【分析】青蛙的發(fā)育是從受精卵到蝌蚪，再到幼蛙、成蛙。這個(gè)過程也是一種變態(tài)發(fā)育。雌雄蛙在生殖期間有抱對(duì)現(xiàn)象，雄蛙在雌蛙背上抱持許久，雌蛙產(chǎn)卵，雄蛙排出精子，精子和卵細(xì)胞在水中完成受精，形成受精卵。由受精卵發(fā)育成的蝌蚪，無論是外部形態(tài)還是內(nèi)部結(jié)構(gòu)都像魚，有尾、用鰓呼吸，只能生活在水中。慢慢地，蝌蚪先長出后肢，再長出前肢，尾、鰓都逐漸萎縮消失，還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的肺，發(fā)育為能上陸地生活的成蛙。本題考查兩棲動(dòng)物的生殖、兩棲動(dòng)物的發(fā)育。11、97.5%2.5%海洋水大氣水0.3%【分析】【分析】陸地水是陸地上水體的總稱，一般指存在于河流、湖泊、冰川、沼澤和地下的水體。陸地水是不包括海水。也就是陸地水（河流、湖泊、冰川、沼澤和地下水）是以淡水為主,在干旱地區(qū)的內(nèi)流胡才會(huì)有咸水。地球上水的體積大約有1,360,000,000立方公里.海洋占了1,320,000,000立方公里（97.2%）；冰川和冰蓋占了25,000,000立方公里（1.8%）；地下水占了13,000,000立方公里（0.9%）；湖泊、內(nèi)陸海,和河里的淡水占了250,000立方公里（0.02%）；大氣中的水蒸氣在任何已知的時(shí)候都占了13,000立方公里（0.001%）。

【解答】地球上的水中咸水占97.5%，淡水占2.5%。它們主要存在于大氣,海洋，陸地和生物體內(nèi)。目前人們可利用的淡水資源只占全球淡水資源的0.03%，世界面臨著嚴(yán)重的淡水危機(jī)。12、可樂雞湯饅頭糖水【分析】【分析】舌頭是靠表面的味蕾辨別味道的，味蕾所感受的味覺可分為甜、酸、苦、咸四種。感受甜味的味蕾在舌尖比較多；感受酸味的味蕾在舌的兩側(cè)后半部分比較多；感受苦味的味蕾集中在舌頭根部；感受咸味的味蕾在舌尖和舌頭兩側(cè)的前半部分，舌頭對(duì)液體的敏感度高于固體。

【解答】舌頭是靠表面的味蕾辨別味道的，感受甜味的味蕾在舌尖比較多；感受酸味的味蕾在舌的兩側(cè)后半部分比較多；感受苦味的味蕾集中在舌頭根部；感受咸味的味蕾在舌尖和舌頭兩側(cè)的前半部分，根據(jù)舌頭對(duì)液體的敏感度高于液體，故舌頭味蕾對(duì)饅頭最不敏感，故選3饅頭。13、大不變【分析】【解答】液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)；在液體的密度不變時(shí)，瓶子倒放與正放時(shí)相比深度增加，液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)也變大；

因?yàn)槲矬w放在水平面上時(shí)；對(duì)地面的壓力等于物體的重力，所以瓶子對(duì)桌面的壓力不變。

【分析】液體的壓強(qiáng)與液體的密度和深度有關(guān)，在液體的密度不變時(shí)，瓶子倒放與正放時(shí)相比深度增加；兩種情況下對(duì)水平面的壓力都等于瓶子和瓶中水的重力。14、-4鐵【分析】【解答】①溫度計(jì)的最小分度值是1℃；溫度計(jì)示數(shù)為﹣4℃；

②鐵在熔化過程中有一定的熔點(diǎn)是晶體；玻璃在熔化過程中沒有一定的熔點(diǎn)是非晶體．

故答案為：﹣4；鐵。

【分析】①此溫度計(jì)的分度值是1℃；示數(shù)在溫度計(jì)的量程范圍內(nèi)，液面在0℃以下為負(fù)攝氏度．

②晶體有一定的熔點(diǎn)，非晶體沒有一定的熔點(diǎn)15、熔化放出【分析】【解答】解：讓白糖變成糖漿；即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化；在石板上蘸上糖漿，等糖漿放出熱量凝固成固態(tài)，這樣就做好了糖畫．

故答案為：熔化；放出．

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)稱為熔化，該過程是吸熱的；物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)稱為凝固，該過程是放熱的．16、薄而透明【分析】【解答】因?yàn)槿搜垡吹轿锵?；必須要讓光穿過材料，因此材料一定要薄而透明。

【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)常識(shí)。17、平面鏡沿直線傳播【分析】【分析】本題主要考查的是平面鏡成像和光沿直線傳播在日常生活中的應(yīng)用，對(duì)于生活中常見的物理現(xiàn)象要多觀察，多思考，此題考查的知識(shí)點(diǎn)并不多，相對(duì)而言還是比較簡單的，只要認(rèn)真分析，是一定可以做出正確解答的。

（1)從光的反射角度看，擋風(fēng)玻璃是透明的，但不是絕對(duì)沒有反射，坐在駕駛員后面的乘客會(huì)由于反射成像在駕駛員的前方，小轎車較矮，坐在里面的乘客經(jīng)擋風(fēng)玻璃成像在前方，會(huì)造成司機(jī)視線模糊，容易發(fā)生事故。（2)光在同一種介質(zhì)中是沿直線傳播的，沿直線傳播的光被不透明的障礙物擋住，在障礙物后面光線照不到的地方形成影子。

【解答】（1)司機(jī)座前的擋風(fēng)玻璃就像平面鏡一樣，反射車內(nèi)乘客投射來的光，在擋風(fēng)玻璃里形成車內(nèi)乘客的虛像。若擋風(fēng)玻璃是豎直的，則所成的像與車前方行人的高度差不多，這就會(huì)干擾駕駛員的視覺判斷，容易出事故。而當(dāng)擋風(fēng)玻璃為傾斜時(shí)，所成的像就會(huì)在車前的上方，駕駛員看不到車內(nèi)人的像，就不會(huì)影響視覺判斷。（2)汽車前燈安裝在離地面較近的車頭位置，車燈發(fā)出的光沿直線傳播，當(dāng)沿直線傳播的光被不透明的障礙物擋住，在障礙物后面光線照不到的暗區(qū)形成影子，更有利于司機(jī)更好看清前方道路狀況。故答案為：平面鏡沿直線傳播三、判斷題(共5題，共10分)18、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。19、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細(xì)胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細(xì)胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細(xì)胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作細(xì)節(jié)，信息量較大，容易出錯(cuò)。21、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物四、作圖題(共1題，共4分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共4題，共20分)24、解：小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)；小球與豎直車廂壁剛好接觸，只是接觸不擠壓，沒有力的作用，因此小球受到兩個(gè)力的作用：豎直向下的重力，豎直向上的拉力，根據(jù)力的示意圖的做法，如下圖所示：

【分析】【解答】小車水平向右勻速運(yùn)動(dòng)；小球在豎直方向上受到重力和繩子的拉力兩個(gè)力的作用，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上．

【分析】本題考查了力的示意圖的畫法，注意力的作用點(diǎn)和方向，是中考作圖題?？嫉膬?nèi)容．25、解：過入射點(diǎn)做出法線；從而確定了反射光線位于法線的上側(cè)，并確定了反射角的大?。缓蟾鶕?jù)反射角等于入射角做出對(duì)應(yīng)的反射光線．

光從水中斜射入空氣；所以折射角大于入射角，由此可以做出對(duì)應(yīng)的折射光線．如下圖所示：

【分析】【解答】解：過入射點(diǎn)做出法線；從而確定了反射光線位于法線的上側(cè)，并確定了反射角的大小．然后根據(jù)反射角等于入射角做出對(duì)應(yīng)的反射光線．

光從水中斜射入空氣；所以折射角大于入射角，由此可以做出對(duì)應(yīng)的折射光線．如下圖所示：

【分析】過入射點(diǎn)做出法線，然后利用光的反射規(guī)律和光的折射規(guī)律做出對(duì)應(yīng)的反射光線