2025年外研版三年級起點八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級起點八年級化學上冊月考試卷185考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、兩種物質發(fā)生化學反應的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種原子）；下列說法正確的是（）

A.圖示中共有四種分子B.說明化學反應中原子可分C.該反應為置換反應D.該反應不符合質量守恒定律2、下列關于水的電解實驗rm{(}如圖所示rm{)}的說法中正確的是()A.氧氣與氫氣的體積比是rm{2}rm{1}B.rm{a}試管中的電極與電源正極相連C.rm試管中產(chǎn)生的氣體能支持燃燒D.rm試管中的氣體能燃燒3、下列圖示實驗操作中，正確的是rm{(}rm{)}A.

點燃酒精燈B.

取少量液體C.加熱液體D.稱取氯化鈉4、下列描述中，屬于物理性質的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射B.液氧是淡藍色的C.氧氣可以支持燃燒D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁5、元素周期表是學習化學的重要工具rm{.}如圖是元素周期表中的一個單元格和訪原子的結構示意圖rm{.}以下說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.該元素在元素周期表中位于第三周期B.該原子核內有rm{20}個質子C.該元素名稱為“鈣”，相對原子質量為rm{40.08}D.在化學反應中，該原子容易失去最外層的兩個電子6、淀粉溶液遇碘變藍色rm{.}實驗表明，無論是固體碘還是碘蒸氣，均能使淀粉溶液變藍色rm{.}這一現(xiàn)象說明rm{(}rm{)}A.同種分子質量相等B.同種分子體積相等C.同種分子化學性質相同D.同種分子運動速度相同7、化學上把同種元素組成的不同單質互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷。下列各組物質互為同素異形體的是A.一氧化碳和二氧化碳B.金剛石和石墨C.冰和干冰D.氧氣和液氧8、下圖是醫(yī)用生理鹽水的部分標簽．一瓶生理鹽水中含氯化鈉的質量是（）

。生理鹽水。

主要成分：NaCl體積：500mL

含量：0.9%密度：1g/cm3

A.9g

B.1g

C.4.5g

D.0.9g

9、比較推理是化學學習中常用的思維方法；下列有關物質的比較推理中正確的是（）

A.酸能使石蕊試液變紅，CO2也能使石蕊試液變紅，所以CO2是酸。

B.NaCl和NaNO2都是有咸味的鹽，故可以用NaNO2代替NaCl作食用鹽。

C.鐵和銅都是金屬；鐵與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣，則銅也能與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣。

D.H2O和H2O2分子組成不同；所以化學性質不同。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、將3g某物質在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質量分數(shù)為20%

11、如圖為鈉的原子結構示意圖，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}

A.鈉原子的質子數(shù)為rm{11}B.圖中rm{n}的值為rm{10}C.鈉原子失去rm{1}個電子后，具有相對穩(wěn)定結構D.由圖得知鈉原子的中子數(shù)為rm{11}12、李濤同學撰寫的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點，你認為不正確的是rm{(}rm{)}A.原子可以轉化為離子B.有些物質是由原子構成的C.原子是最小的微觀粒子D.原子不可以構成分子13、利用下列裝置進行實驗室氣體制取，有關說法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時控制反應的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣14、兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)相同，則它們可能是rm{(}rm{)}A.兩種不同的原子B.兩種不同的離子C.同一種元素的原子或離子D.不同種元素的原子或離子15、對下列化學用語中數(shù)字“rm{2}”的含義描述準確的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示兩個氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示兩個一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}價D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素16、用I2O5可以測定空氣受CO污染的程度；發(fā)生反應的化學方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根據(jù)生成CO2的多少；可以判定CO的含量，關于這個反應，下列說法正確的是（）

A.參加反應的I2O5，的質量等于生成I2的質量。

B.參加反應的各物質中的氧原子總數(shù)等于生成的CO2中氧原子的總數(shù)。

C.參加反應的I2O5和CO的質量比等于生成I2和CO2的質量比。

D.反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、請你根據(jù)下列表格的要求設計一個實驗證明蠟燭燃燒產(chǎn)物中含有水和二氧化碳：

。所需儀器、藥品操作看到的現(xiàn)象得到的結論____________產(chǎn)物有水________產(chǎn)物有二氧化碳18、為了探究“水的凈化”過程；某實驗小組從孫武湖引水渠中提取了水樣，觀察到：

A．水樣呈黃色；有異味B．水樣渾濁，有固體小顆粒．

該小組對水樣進行如下處理：

（1）首先將水樣靜置，發(fā)生的現(xiàn)象是____；

（2）取上層清水，向其中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進行____（填操作名稱），除去固體小顆粒．該操作需要用的儀器和用品有（填序號）____．

①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥燒杯⑦濾紙；你還能舉出日常生活中哪些利用該原理進行的活動？____．

（3）再向清液中加入活性炭，利用其____性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于____變化（填“物理”或“化學”）．

（4）通入氯氣殺菌消毒，即得到自來水，為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入____進行檢驗．通過____操作也可以起到殺菌消毒的作用；還可以得到幾乎純凈的水．

（5）2009年“中國水周”活動的宣傳主題為“落實科學發(fā)展觀，節(jié)約保護水資源”．水是生命之源，作為青少年，要珍惜水、保護水，讓水造福人類．下列生活習慣應該擯棄的是（填序號）____．

①用盆接水洗菜②用養(yǎng)魚水澆花草。

③使用節(jié)水龍頭④使用含磷洗衣粉洗衣服．19、填寫下列空白rm{(1)}液體藥品經(jīng)常盛放在____里，取用時，瓶塞應____在實驗臺上，試劑瓶口____試管口。若實際沒有說明用量，液體應取____________rm{mL}rm{(2)}把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器____，把藥品或金屬顆粒放到容器口，再把容器____。rm{(3)壟脵}向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的____；rm{壟脷}用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口____處；rm{壟脹}給試管內液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的____。20、rm{壟脵}氮氣、rm{壟脷}氧氣、rm{壟脹}稀有氣體、rm{壟脺}二氧化碳等都是空氣的成分。請用序號回答問題：rm{(1)}占空氣體積rm{78%}的是______；rm{(2)}植物光合作用的原料是______；

rm{(3)}醫(yī)療急救應選用rm{??}__________；rm{(4)}可用作節(jié)日彩燈的是________；rm{(5)}可用于焊接金屬保護氣的是______。21、下列化學用語中數(shù)字“rm{2}”的含義是：rm{壟脵2N}_____________。rm{壟脷SO_{2}}_____________。rm{壟脹Fe^{2+}}____。22、蛋白質是機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質在胃腸中與水反應，最終生成氨基酸被人體吸收，丙氨酸rm{(}化學式為rm{C_{3}H_{7}O_{2}N)}就是其中的一種。請回答下列問題：

rm{(1)}丙氨酸分子中各元素的質量比rm{C}rm{H}rm{O}rm{N=}______。

rm{(2)}丙氨酸的相對分子質量是______，其中氮元素的質量分數(shù)為______rm{(}計算結果精確到rm{1%)}

rm{(3)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白質約rm{18g}蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)為rm{16%}則每rm{100g}合格奶粉中，氮元素質量為______rm{g}現(xiàn)測定某奶粉每rm{100g}中含有氮元素的質量為rm{2g}則這種奶粉屬于______rm{(}填“合格”或“不合格”rm{)}奶粉。23、(6分)（1）用適當?shù)幕瘜W符號填空．①兩個氧分子____；②三個銨根離子____；③五個氮原子____；④標出碳酸鈣中碳元素的化合價____；⑤氫氧化鋇▲；⑥氦氣____；⑦硝酸鋅▲；⑧硫酸鐵____；⑨硫酸▲；⑩氧化鋁____；（2）寫出下列化學符號中數(shù)字“2”的涵義：①SO2____；②3S2－▲；24、空氣和水都是人類賴以生存的自然資源．

（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能____，它還能____（填寫氧氣一種用途）．

（2）自然界的水中常含有泥沙；懸浮物、可溶性鈣和鎂等的化合物及細菌等雜質；可用次氯酸殺死細菌．氯氣溶于水時與水反應生成次氯酸和鹽酸．某自來水廠凈化過程步驟如下：河水（硬水）→加明礬→過濾→活性炭→通氯氣→自來水配送．

（3）能加速懸浮物沉降的步驟為____；②能殺菌、消毒的步驟為____；

（4）活性炭的作用是____，過程中發(fā)生了____變化；

（5）“過濾”要用到下列儀器中的____（填序號）①帶鐵圈的鐵架臺②酒精燈③漏斗④玻璃棒⑤量筒⑥蒸發(fā)皿⑦燒杯，如果實驗時過濾后，效果不明顯，可能的原因是____；

（6）經(jīng)以上步驟凈化后的水是____（“硬水”或“軟水”），要檢驗你的說法是否正確操作是____，則此水為軟水；如果是硬水，人們最常用的降低水硬度的方法是____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共36分)25、某同學用托盤天平稱取燒杯和藥品的質量，當天平達到平衡時如圖所示rm{.}該同學所稱量的燒杯和藥品的實際質量為______．

26、鹽酸用途廣泛，下列是涉及鹽酸的一些情況：rm{(1)}鹽酸除去鋁壺內壁水垢rm{(}主要為rm{CaCO_{3})}其化學反應方程式是________________，但鹽酸不能過量，否則鋁壺也將被腐蝕，其化學反應方程式是___________________；rm{(2)}人的胃液中含有少量鹽酸，胃酸過多的病人常常服用含氫氧化鋁的藥物，其化學反應方程式是______________________________，而治療缺鐵性貧血，可服用含少量細鐵粉的補血藥品，其化學反應方程式是_____________________________________。27、在rm{?壟脵}分子rm{壟脷?}原子rm{?壟脹}離子rm{壟脺}質子rm{壟脻}中子rm{壟脼}電子。

找出符合下列條件的粒子，填在相應橫線上rm{(}只填序號rm{)}rm{(1)}質量最小的粒子____rm{(2)}化學變化中的最小粒子____

rm{(3)}可能帶正電荷的粒子____rm{(4)}不顯電性的粒子____28、某同學在用試管加熱固體物質的過程中，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象，請你猜測一下造成這種現(xiàn)象的可能原因有哪些？（至少寫出兩點種評卷人得分五、計算題(共4題，共32分)29、如圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量；燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中加熱了內部的空氣，使之外逸，會導致實驗產(chǎn)生較大的誤差．如果改用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，使白磷燃燒，如圖2所示，此法可以防止燃燒匙伸入集氣瓶時氣體的逸散．請回答：

（1）寫出實驗1中發(fā)生反應的文字表達式______；

（2）實驗2的現(xiàn)象是______；

（3）根據(jù)實驗得出的結論是______；

（4）由該實驗我們還可以得出氮氣的物理性質是______，氮氣的化學性質是______（各寫出一點即可）．30、如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置．請回答下列問題；

（1）圖中收集二氧化碳的方法是______．

（2）為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下？______．

（3）怎樣證明二氧化碳已收集滿？______．31、雙氧水常用于消毒、漂白等，它是過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}的水溶液rm{.}在盛有少量rm{MnO_{2}}的容器中，加入含rm{H_{2}O_{2}30%}的雙氧水；在常溫下即可迅速分解放出氧氣：

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}實驗室可用此方法制取氧氣．

試回答下列問題：

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}反應的發(fā)生裝置應選用______rm{(1)}或rm{(A}裝置．

rm{B)}欲分離反應后混合物中的rm{(2)}用到的玻璃儀器有：______；______、______．

rm{MnO_{2}}與加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的方法相比較，實驗室用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點是rm{(3)}寫出一種就行rm{(}______．rm{)}32、根據(jù)氧化鐵（Fe2O3）的化學式計算：

（1）相對分子質量。

（2）氧化鐵里鐵元素跟氧元素的質量比。

（3）鐵元素的質量分數(shù)。

（4）多少克氧化鐵跟46.4g四氧化三鐵的含鐵量相等。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】解：A；圖示中反應物有兩種；生成物有兩種，共四種物質，四種分子，故此說法正確；

B；由反應前后微粒的變化可知；化學反應中原子不可分．故B說法錯誤；

C；由化學反應的微觀示意圖可知；該反應的生成物是兩種化合物，而置換反應的生成物是一種單質和和一種化合物，該反應不屬于置換反應．故C說法錯誤；

D；該反應前后原子的種類、數(shù)目不變；符合質量守恒定律．故此說法錯誤．

故選A．

A；根據(jù)物質的微觀構成；分析分子的種類；

B；對比反應前后微粒的構成及變化分析原子的變化；

C；根據(jù)化學反應的微觀示意圖；分析反應的特點判斷反應的類型；

D；根據(jù)原子的種類及數(shù)目的變化判斷是否符合質量守恒定律．

本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進行正確的判斷方面的知識，可以依據(jù)圖示結合已有的知識進行．【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】本題考查水的電解實驗。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.氧氣與氫氣的體積比是rm{1}rm{2}故A說法錯誤；rm{1}故A說法錯誤；

rm{2}試管中的電極與電源負極相連，故B說法錯誤；

B.rm{a}試管中的電極與電源負極相連，故B說法錯誤；試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，能支持燃燒，故C說法正確；

rm{a}試管中的氣體是氧氣，不能燃燒，故D說法錯誤。C.rm試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，能支持燃燒，故C說法正確；rm【解析】rm{C}3、A【分析】解：rm{A}點燃酒精燈要用火柴點燃；不能用酒精燈引燃，故A正確；

B；用試劑瓶向試管內傾倒液體時有以下注意事項：瓶塞倒放在桌面上；標簽向著手心，試管要傾斜，試劑瓶口與試管口緊挨著。圖示瓶塞沒有倒放，試管沒有傾斜，故B錯；

C、給試管內液體加熱時要用外焰加熱，不能用焰心加熱，試管內液體量不能超過試管體積的rm{dfrac{1}{3}}圖示已經(jīng)超過了rm{dfrac{1}{3}}故C錯；

D；用天平稱量時；左盤放物體，右盤放砝碼，圖示已經(jīng)顛倒了，左右兩盤上應該放上相同質量的紙，故D錯。

故選：rm{A}

A、根據(jù)酒精燈的點燃方法考慮；rm{B}根據(jù)向試管內傾倒液體的注意事項考慮；rm{C}根據(jù)給試管內液體加熱的注意事項考慮；rm{D}根據(jù)用天平稱量物質時；物質和砝碼的放法考慮。

解答本題關鍵是要熟記實驗基本操作，掌握酒精燈和天平的使用注意事項，防止由于錯誤操作造成不安全因素和誤差?！窘馕觥縭m{A}4、B【分析】【分析】本題考查了物理性質與化學性質的辨別，物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質叫化學性質，物質不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質叫物理性質；物理性質經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發(fā)性、導電性、導熱性等?！窘獯稹?/p>

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成了新物質四氧化三鐵；需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故A不合題意；

B.液氧的顏色不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來；屬于物理性質，故B符合題意；

C.氧氣可以支持燃燒；需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故C不合題意；

D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；體現(xiàn)了二氧化碳與氫氧化鈣反應的特性，需要發(fā)生化學變化才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故D不合題意。

故選B?！窘馕觥縭m{B}5、A【分析】解：rm{A}元素在元素周期表中的周期數(shù)等于元素原子的核外電子層數(shù)；因此該元素在元素周期表中位于第四周期，故說法錯誤；

B、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為rm{20}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素原子核內有rm{20}個質子；故選項說法正確．

C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素名稱為“鈣”，相對原子質量為rm{40.08}故選項說法正確．

D、根據(jù)原子結構示意圖可知，最外層有rm{2}個電子；在化學反應中，容易失去最外層的兩個電子，故選項說法正確．

故選A．

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量；進行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力【解析】rm{A}6、C【分析】解：固態(tài)碘和碘蒸氣中均是由碘分子構成的；兩者都能使淀粉溶液變藍，說明相同的分子具有相同的化學性質，而與分子的質量；體積、運動速度無關．

故選C．

據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同；不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析判斷即可．

本題難度不大，掌握分子的基本性質及利用分子的基本性質分析和解決問題的方法是解答此類題的關鍵．【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】由同種元素形成的不同種單質互為同素異形體，互為同素異形體的物質要符合以下兩個條件：同種元素形成，不同單質；據(jù)此進行分析判斷?！窘獯稹緼.一氧化碳和二氧化碳都是由碳和氧兩種元素組成的化合物，不屬于同素異形體；故A不符合題意；B.金剛石是單質碳，石墨也碳，是碳元素的兩種單質，所以rm{B}互稱同素異形體，故B符合題意；C.冰是水，干冰是二氧化碳，二者都是化合物，不是單質，所以rm{C}不是互稱同素異形體，故C不符合題意；D.液氧和氧氣都是rm{O_{2}}是同一種單質的不同狀態(tài)，是同種單質，不屬于同素異形體，所以rm{D}不符合題意。故選B?！窘馕觥縭m{B}8、C【分析】

溶質的質量=溶液的質量與溶質質量分數(shù)的乘積，500mL生理鹽水中含氯化鈉的質量=500mL×1g/cm3×0.9%=4.5g

故選C

【解析】【答案】根據(jù)溶液的溶質質量分數(shù)；計算一定量溶液中所含有溶質的質量．

9、D【分析】

A；二氧化碳與水反應生成的碳酸能使石蕊變紅；并非二氧化碳本身是酸，故A錯誤；

B；亞硝酸鈉有毒；不能用作食鹽代替品，故B錯誤；

C；銅排在氫的后面；不能與稀硫酸反應產(chǎn)生氫氣，故C錯誤；

D；組成和結構決定物質的性質；分子構成不同，則水和雙氧水的性質不同，故D正確；

故選D．

【解析】【答案】石蕊試液遇酸性溶液變紅；亞硝酸鈉有毒，在金屬活動性順序中氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應，分子構成不同，則物質的性質不同．

二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉變?yōu)槎趸?；H元素全部轉變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質量和與可燃物質量進行對比，從而確定該物質的組成元素．

11、BD【分析】解：rm{A}由鈉原子結構示意圖為可以看出：圓圈內的數(shù)字是rm{11}該元素原子核內有rm{11}個質子；故選項說法正確。

B、當質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子，圖中rm{n}的值為rm{11-2-1=8}故選項說法錯誤。

C、鈉原子失去rm{1}個電子后，其離子的最外層電子數(shù)為rm{8}具有相對穩(wěn)定結構，故選項說法正確。

D；由圖無法獲得中子數(shù)的信息；故選項說法錯誤。

故選：rm{BD}

原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學反應中易失去電子。

本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是正確解題的關鍵。【解析】rm{BD}12、CD【分析】解：rm{A}原子得失電子后變成離子；該選項說法正確；

B；有些物質是由原子構成的；例如金屬都是由原子構成的，該選項說法正確；

C；原子是由原子核和核外電子構成的；該選項說法不正確；

D；原子可以構成分子；該選項說法不正確．

故選：rm{CD}．

原子是由原子核和核外電子構成的；原子核是由中子和質子構成的，中子不帶電，質子帶正電，核外電子帶負電．

化學變化中，分子可分，原子不可分，因此原子是化學變化中的最小微粒．【解析】rm{CD}13、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點進行分析?！窘獯稹緼.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應的發(fā)生與停止，故B錯誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應，與氣體的密度無關，故C錯誤；D.實驗室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，該反應是固體與液體反應，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進氣收集氫氣，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}14、BD【分析】解：rm{A}原子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；如果是兩種不同的原子，兩種微粒的核外電子數(shù)相同，則其核電荷數(shù)相等，是同一種元素，故錯誤；

B；兩種不同的離子；如鈉離子和銨根離子，核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)也相同，正確；

C；同一元素的原子和離子；其核電荷數(shù)相同，核外電子數(shù)不同，與題干不符，錯誤；

D；兩種不同元素的原子和離子；其核電荷數(shù)一定不相等，但核外電子數(shù)可能相等，正確；

故選：rm{BD}．

原子或分子中核外電子數(shù)rm{=}核電荷數(shù)；而離子中核外電子數(shù)與核電荷數(shù)不相等；兩種微粒的核外電子數(shù)相同，核電荷數(shù)不同，則兩種微粒只能是一種原子或分子，一種是離子，或者是兩種離子．

本題考查了原子結構和元素性質，明確不同質子數(shù)，相同核外電子數(shù)的含義即可解答，難度不大．【解析】rm{BD}15、BC【分析】解：rm{A}標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}個氧原子；故選項說法錯誤．

B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，rm{2NO}中的“rm{2}”表示兩個一氧化氮分子；故選項說法正確．

C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}價；正確．

D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}個硫酸分子中含有rm{2}個氫原子；故選項說法錯誤．

故選：rm{BC}．

A；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．

B；標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．

C；標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價．

D；標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在．【解析】rm{BC}16、BD【分析】

A、由質量守恒定律可知，參加反應的I2O5的質量和CO的質量總和等于生成I2的質量和CO2的質量總和；故A錯誤；

B；由質量守恒定律可知；化學反應前后，氧原子的個數(shù)不變，故B正確；

C；由反應的化學方程式可求出反應物和生成物的質量比為：334：140：254：220；反應前后反應物與生成物的質量比不一定相等，故C不正確；

D；反應物所含元素種類與生成物所含元素種類相同；故D正確．

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)質量守恒定律和化學方程式的意義進行分析；在化學反應前后原子種類沒有改變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有變化；化學方程式表示各物質之間的質量關系，即各物質之間的質量比．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】

檢驗水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生；故方法為將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，若看到燒杯內壁有水霧出現(xiàn)，則說明有水產(chǎn)生；驗證二氧化碳用澄清石灰水，故方法為將一內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方，觀察到的石灰水變渾濁說明有二氧化碳生成．根據(jù)以上現(xiàn)象得出的結論為蠟燭燃燒生成二氧化碳和水．

故答案為：。所需儀器、藥品操作看到的現(xiàn)象得到的結論燒杯、蠟燭、澄清的石灰水將一干而冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方燒杯內壁有水霧出現(xiàn)產(chǎn)物有水將一內壁涂有澄清石灰水的燒杯罩在蠟燭火焰的上方石灰水變渾濁產(chǎn)物有二氧化碳

【解析】【答案】檢驗水的產(chǎn)生一般觀察水霧的產(chǎn)生；二氧化碳一般使用澄清石灰水．

18、略

【分析】

（1）靜置可使不溶性雜質與水分離并沉降下來；所以將水樣靜置，水中的不溶性顆粒物會沉淀下來；

（2）加入明礬攪拌會形成膠狀物；能使水中的一些吸附在其表面沉降下來，靜置后經(jīng)過過濾可除去；過濾時用到的儀器有鐵架臺；漏斗、濾紙、燒杯和玻璃棒；生活中用到過濾的例子有：茶杯中安裝過濾網(wǎng)過濾茶葉，戴口罩防止灰塵或建筑工地篩沙等；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，該過程沒有新物質生成，屬于物理變化；

（4）檢驗硬水和軟水使用肥皂水；蒸餾能起到殺菌消毒的作用，得到幾乎純凈的水；

（5）用盆接水洗菜；用養(yǎng)魚水澆花草，使用節(jié)水龍頭都可節(jié)約水資源，使用含磷洗衣粉洗衣服會造成水體富營養(yǎng)化，引起水體污染，該習慣應該摒棄；

故答案為：

（1）產(chǎn)生了沉淀；

（2）過濾；①③④⑥⑦；如戴口罩防止灰塵或建筑工地篩沙等；

（3）吸附；物理；

（4）肥皂水；蒸餾；

（5）④．

【解析】【答案】（1）根據(jù)凈水的知識進行分析；靜置可使不溶性雜質沉降下來；

（2）除去不溶性固體使用過濾的方法；進行過濾時所用到的儀器有鐵架臺；燒杯、漏斗、玻璃棒等；根據(jù)過濾原理分析其在生活中的應用；

（3）活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，屬于物理變化；

（4）檢驗硬水和軟水使用肥皂水；蒸餾能起到殺菌消毒的作用，得到凈化程度較高的水；

（5）要使用無磷洗衣粉防止對水體造成污染；保護水資源．

19、（1）細口瓶倒放緊挨著1-2（2）橫放慢慢豎立（3）①②③【分析】【分析】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}液體藥品通常保存在細口瓶里，取用時，瓶塞要倒放在實驗臺上，以免沾上污物，試劑瓶口緊挨著試管口。若沒有說明用量，液體應取rm{1-2mL}故填：液體藥品通常保存在細口瓶里，取用時，瓶塞要倒放在實驗臺上，以免沾上污物，試劑瓶口緊挨著試管口。若沒有說明用量，液體應取rm{(1)}故填：細口瓶；倒放；緊挨著；rm{1-2mL}rm{1-2}；把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器橫放，用鑷子把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再慢慢將容器豎立起來，使其滑落到容器底部；故填：橫放；慢慢豎立rm{(2)}把塊狀藥品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器橫放，用鑷子把藥品或金屬顆粒放入容器口后，再慢慢將容器豎立起來，使其滑落到容器底部；故填：rm{(2)}根據(jù)酒精燈的使用方法，向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的；rm{(3)壟脵}根據(jù)酒精燈的使用方法，向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的rm{dfrac{2}{3}}rm{壟脷}據(jù)試管夾的使用方法，用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口rm{dfrac{1}{3}}處；rm{壟脹}給試管內液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}以免液體沸騰濺出傷人；故填：據(jù)試管夾的使用方法，用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口rm{(3)壟脵}處；rm{dfrac{2}{3}}給試管內液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的rm{壟脷}以免液體沸騰濺出傷人；故填：rm{dfrac{1}{3}}rm{壟脹}rm{dfrac{1}{3}}rm{壟脵dfrac{2}{3}}rm{壟脷dfrac{1}{3}}【解析】rm{(1)}細口瓶倒放緊挨著rm{1-2}rm{(2)}橫放慢慢豎立rm{(3)壟脵dfrac{2}{3}}rm{壟脷dfrac{1}{3}}rm{壟脹dfrac{1}{3}}20、（1）①

（2）④

（3）②

（4）③

（5）①、③【分析】【分析】本題考查空氣的成分以及各成分的作用，難度較小。【解答】rm{(1)}占空氣體積rm{78%}的是氮氣，故答案為：的是氮氣，故答案為：rm{78%}rm{壟脵}二氧化碳可促進植物的光合作用，所以rm{(2)}植物光合作用的原料是二氧化碳，故答案為rm{壟脺;}氧氣能供給呼吸，所以rm{(3)}醫(yī)療急救應選用氧氣，故答案為：rm{壟脷}稀有氣體通電會發(fā)出五顏六色的光，所以rm{(4)}可用作節(jié)日彩燈的是稀有氣體，故答案為：rm{壟脹}氮氣的化學性質不活潑，稀有氣體的rm{(5)}化學性質很不活潑，均可用于焊接金屬保護氣，故答案為：rm{壟脵}。rm{壟脹}【解析】rm{(1)壟脵}rm{(2)壟脺}rm{(3)壟脷}rm{(4)壟脹}rm{(5)壟脵}rm{壟脹}rm{壟脹}21、①2個氮原子

②一個二氧化硫分子中含有2個氧原子

③一個亞鐵離子帶2個單位的正電荷【分析】【分析】本題主要考查了學生對化學用語以及元符號周圍數(shù)字表示意義的識記和理解。解題的關鍵是熟練掌握常用的化學用語，明晰元素符號周圍數(shù)字表示的意義，化學符號前面數(shù)字表示微粒個數(shù)，右上角表示離子帶電荷數(shù)，右下角表示分子中原子個數(shù)。正上方表示化合價，弄清楚化學式、離子符號、元素符號、化合價等表示的意義。學習中應該反復練習，有效提升做題速度和正確率?！窘獯稹縭m{壟脵}化學符號前面數(shù)字表示微粒個數(shù)，rm{2N}中的rm{2}表示兩個氮原子；故填：兩個氮原子；rm{壟脷}右下角表示分子中原子個數(shù)，rm{SO_{2}}中的rm{2}表示一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子；故填：一個二氧化硫分子中含有兩個氧原子；rm{壟脹}右上角表示離子帶電荷數(shù)，rm{Fe}rm{Fe}中的rm{{,!}^{2+}}表示一個亞鐵離子帶rm{2}個單位的正電荷；故填：一個亞鐵離子帶rm{2}個單位的正電荷。rm{2}【解析】rm{壟脵2}個氮原子rm{壟脷}一個二氧化硫分子中含有rm{2}個氧原子rm{壟脹}一個亞鐵離子帶rm{2}個單位的正電荷22、36：7：32：14；89；15.7%；2.88；不合格【分析】解：rm{(1)}丙氨酸中rm{C}rm{H}rm{O}rm{N}元素的質量比是rm{(12隆脕3)}rm{(1隆脕7)}rm{(16隆脕2)}rm{14=36}rm{7}rm{32}rm{14.}故填：rm{36}rm{7}rm{32}rm{14}

rm{(2)}丙氨酸的相對分子質量rm{=12隆脕3+1隆脕7+16隆脕2+14=89}丙氨酸中含有氮元素的質量分數(shù)為：rm{dfrac{14}{89}隆脕100%=15.7%}故填：rm{dfrac

{14}{89}隆脕100%=15.7%}rm{89}

rm{15.7%}每rm{(3)}合格奶粉中，氮元素質量rm{100g}因為rm{=18g隆脕16%=2.88g}故這種奶粉屬不合格奶粉；故填：rm{2g<2.88g}不合格。

rm{2.88}根據(jù)丙氨酸的化學式可知丙氨酸中rm{(1)}rm{C}rm{H}rm{O}各元素的質量比；

rm{N}根據(jù)丙氨酸的相對分子質量就是各原子的相對原子質量之和以及丙氨酸中氮元素的質量分數(shù)計算方法進行解答；

rm{(2)}根據(jù)蛋白質的質量rm{(3)}蛋白質中氮元素的平均質量分數(shù)rm{隆脕}奶粉中氮元素的質量計算即可。

本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。rm{=}【解析】rm{36}rm{7}rm{32}rm{14}rm{89}rm{15.7%}rm{2.88}不合格23、略

【分析】【解析】【答案】（6分，每空0.5分）（1）①2O2；②3NH4+；③5N；④CaCO3；⑤Ba(OH)2；⑥He；⑦Zn(NO3)2；⑧Fe2(SO4)3；⑨H2SO4⑩Al2O3;（2）①每個二氧化硫分子中含有兩個氧原子；②每個硫離子帶兩個單位的負電荷。24、略

【分析】

（1）氧氣具有助燃性能支持可燃物的燃燒；還能供給動植物的呼吸；

（3）加入明礬能形成膠狀物把小的懸浮顆粒聚集成大的顆粒沉降下去；而除去，所以能加速懸浮物沉降；氯氣溶于水時與水反應生成次氯酸和鹽酸，次氯酸殺死細菌所以通入氯氣起到殺菌；消毒的作用；

（4）活性炭疏松多孔能將一些雜質吸附在表面；沒有新的物質生成，屬于物理變化；

（5）過濾”用到的儀器：鐵架臺；漏斗、燒杯、玻璃棒；過濾后仍渾濁是由于沒有起到過濾作用：濾紙破了；或濾液高于濾紙邊緣都起不到過濾作用；

（6）經(jīng)以上步驟可知并沒有把水中的鈣鎂化合物除掉；水仍然屬于硬水，硬水和軟水的鑒別方法：加入肥皂水，如果泡沫多浮渣少屬于軟水，如果泡沫少浮渣多，屬于硬水；常見的硬水軟化的方法：加熱煮沸．

故答案為：（1）供給呼吸；支持燃燒；（3）加明礬；通氯氣；（4）吸附；物理；（5）①③④⑦；濾紙破了或者濾液高于濾紙邊緣；（6）硬水；加入肥皂水；如果泡沫多浮渣少；加熱煮沸．

【解析】【答案】（1）根據(jù)氧氣的用途考慮；（3）根據(jù)加入明礬的作用和通入氯氣的目的考慮本題；（4）根據(jù)活性炭的結構特點考慮；（5）根據(jù)過濾操作用到的儀器和過濾后仍渾濁是由于沒有起到過濾作用考慮；（6）根據(jù)硬水和軟水的鑒別方法和轉化方法考慮．

四、簡答題(共4題，共36分)25、27.4g【分析】解：該同學所稱量的燒杯和藥品的實際質量為rm{20g+10g-2.6g=27.4g}

故答案為：rm{27.4g}．

根據(jù)天平的使用方法是左物右碼，可知左盤的質量等于右盤的質量加游碼的質量，即物體質量rm{=}砝碼質量rm{+}游碼質量，如果放錯了，還要根據(jù)左盤的質量rm{=}右盤的質量rm{+}游碼的質量；只不過砝碼與物體位置交換了，列等式進行計算．

在計算有關天平的題目時，要謹記左盤的質量rm{簍T}右盤的質量rm{+}游碼的質量，由此列等式計算，不管是左物右碼還是左碼右物，都可以算出來．【解析】rm{27.4g}26、（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑

（2）Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2OFe+2HCl=FeCl2+H2↑【分析】【分析】根據(jù)反應原理找出反應物、生成物以及反應條件書寫化學方程式分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}鹽酸與rm{CaCO_{3}}反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，其反應化學方程式是rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{O+CO}rm{O+CO}rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{隆眉}，但鹽酸不能過量，否則鋁壺也將被腐蝕即鋁與稀鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，其反應化學方程式是故答案：rm{2Al+6HCl=2AlCl}rm{2Al+6HCl=2AlCl}rm{{,!}_{3}}rm{+3H}rm{+3H}rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}故答案：rm{隆眉}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}}rm{+2HCl=CaCl}rm{+2HCl=CaCl}rm{{,!}_{2}}rm{+H}氫氧化鋁與胃液中鹽酸反應生成氯化鋁和水，其反應的反應rm{+H}rm{{,!}_{2}}rm{O+CO}rm{O+CO}rm{{,!}_{2}}rm{隆眉}rm{2Al+6HCl=2AlCl}rm{隆眉}rm{2Al+6HCl=2AlCl}rm{{,!}_{3}}而治療缺鐵性貧血，可服用含少量細鐵粉的補血藥品即鐵與胃液中鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，其反應rm{+3H}rm{+3H}rm{{,!}_{2}}故答案：rm{隆眉}rm{隆眉}rm{(2)}化學【解析】rm{(1)}rm{CaCO}rm{CaCO}rm{{,!}_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{(2)Al(OH)_{3}+3HCl=AlCl_{3}+3H_{2}O}rm{Fe+}rm{2HCl=FeCl_{2}+H_{2}隆眉}27、（1）⑥（2）②（3）③（4）①②⑤【分析】【分析】本題考查了微觀粒子的相關知識，掌握分子、原子、離子的概念，分子與原子的構成，粒子的帶點情況是解題的關鍵?！窘獯稹縭m{(1)}原子是由原子核和核外電子構成的，原子質量主要集中在原子核上，原子核是由質子與中子構成的，質子和中子的質量大致相等，均為電子質量的rm{1836}倍，電子質量很小，可忽略不計，所以質量最小的粒子是電子；故填：rm{壟脼}rm{(2)}原子是化學變化中的最小粒子；故填：rm{壟脷}rm{(3)}原子不帶電，分子是由原子構成的，所以分子也不帶電；質子一定帶正電；電子帶負電；中子不帶電；離子分為帶正電的陽離子與帶負電的陰離子。所以可能帶正電荷的粒子是離子；故填：rm{壟脹}rm{(4)}原子不帶電，分子是由原子構成的，所以分子也不帶電；質子帶正電；電子帶負電；中子不帶電；離子是帶電的粒子；故填：rm{壟脵壟脷壟脻}【解析】rm{(1)壟脼}rm{(2)壟脷}rm{(3)壟脹}rm{(4)壟脵壟脷壟脻}28、略

【分析】試題分析：用試管加熱固體物質的過程中，出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象主要是不正確的操作所造成的，如①受熱時沒有預熱；②試管外部有水；③試管口沒有向下傾斜等考點：用試管給物質加熱的基本操作．【解析】【答案】①受熱時沒有預熱；②試管外部有水；五、計算題(共4題，共32分)29、略

【分析】解：（1）紅磷燃燒是和氧氣反應，它們反應生成了五氧化二磷，故其文字表達式為：紅磷+氧氣五氧化二磷；

（2）白磷的著火點較低；用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，可以使白磷燃燒，白磷燃燒時的現(xiàn)象為：產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，待冷卻后打開止水夾，水進入集氣瓶大約五分之一處；

（3）根據(jù)水進入集氣瓶的體積可以判斷氧氣約占空氣體積的五分之一；

（4）通過水進入集氣瓶的體積約五分之一后；不再進入可以知道，氮氣不溶于水，同時也可以判斷出氮氣不能燃燒．

故答案為：（1）紅磷+氧氣五氧化二磷；

（2）白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；放出熱量，冷卻后打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶中，約占集氣瓶容積的大約五分之一；

（3）氧氣約占空氣體積的五分之一；

（4）難溶于水；不能燃燒．

（1）紅磷燃燒生成了五氧化二磷；可以據(jù)此寫出該反應的文字表達式；

（2）白磷和紅磷都是磷的單質；所以它們具有相同的化學性質，可以參照紅磷燃燒的現(xiàn)象來完成該題的解答；

（3）分析實驗現(xiàn)象可以得出實驗結論；

（4）根據(jù)氮氣所處的環(huán)境和條件來完成對氮氣的物理性質和化學性質的推測．

本題主要考查對用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、實驗現(xiàn)象、實