2024年滬教新版九年級(jí)生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版九年級(jí)生物下冊階段測試試卷758考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、鯨在水中活動(dòng)一段時(shí)間以后要浮到水面上來，這主要的是由于鯨在水中缺少哪一種生存的基本條件（）A.陽光B.水C.氧氣D.營養(yǎng)物質(zhì)2、完整種子胚的結(jié)構(gòu)包括()A.種皮、子葉、胚根、胚芽B.子葉、胚芽、胚軸、胚根C.種皮、胚根、胚芽、胚軸D.種皮、胚乳、子葉、胚軸3、下列關(guān)于光合作用意義的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.是人和動(dòng)物的營養(yǎng)來源B.是大氣中二氧化碳的主要來源C.維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡D.是生物界的主要能量來源4、如圖顯示的是顯微鏡的幾個(gè)操作步驟；正確的順序是（）

A.①→②→③→④B.①→③→②→④C.③→①→②→④D.③→①→④→②5、關(guān)于花的結(jié)構(gòu)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊B.雄蕊由柱頭、花柱和子房組成C.花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊D.卵細(xì)胞存在于子房內(nèi)的胚珠中6、下列對(duì)于各種生物生殖和發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.家蠶的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲B.青蛙屬于變態(tài)發(fā)育，體內(nèi)受精C.子宮是人體胚胎發(fā)育的場所D.鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低7、圖為反射弧的示意圖．圖中4表示效應(yīng)器；表示傳入神經(jīng)的是（）

A.1B.2C.3D.5評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的．某校生物興趣小組在對(duì)一些家庭進(jìn)行眼色遺傳調(diào)查后；得到以下數(shù)據(jù)．下面分析正確的是（）

?；榕浞绞阶优优赣H母親藍(lán)眼褐眼褐眼Ⅰ藍(lán)眼藍(lán)眼1506250Ⅱ藍(lán)眼褐眼158317322Ⅲ褐眼褐眼292582A.人的藍(lán)眼和褐眼是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因控制B.由第一組數(shù)據(jù)可推測，褐眼是顯性性狀C.如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，第Ⅱ組雙親婚配的基因組成：DD×ddD.第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女與藍(lán)眼人婚配，所生子女為藍(lán)眼的概率是9、制作臨時(shí)裝片時(shí)，下列操作正確的是（）A.手拿蓋玻片水平放下B.觀察材料要用解剖針或者鑷子展平C.用鑷子夾住蓋玻片使之一側(cè)傾斜著接觸水滴后輕輕放下，以防止氣泡產(chǎn)生D.制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，要事先在載玻片上滴一滴生理鹽水10、有些動(dòng)物常以成群生活，但并不具有社會(huì)行為，比如下列中的（）A.蜜蜂B.雞C.蝗蟲D.獼猴11、生物小組的同學(xué)去調(diào)查社區(qū)的生物種類，在他們的記錄方法中，正確是的（）A.要記錄生物的數(shù)量B.看到螞蟻之類的小動(dòng)物可以不計(jì)C.要記錄生物的名稱D.空中偶爾飛過的鳥和昆蟲忽略不計(jì)12、下列微生物中；屬于生產(chǎn)者的是（）；屬于消費(fèi)者的是（A）；屬于分解者的是（C）；具有固氮作用的是（D）

A.寄生真菌。

B.硫細(xì)菌。

C.枯草桿菌。

D.根瘤菌。

13、對(duì)部分栽培植物的描述；正確的是（）

①蜜桃花兩性；單生。

②西瓜是雌雄同株植物；異花傳粉。

③板栗主要靠嫁接繁殖。

④蘿卜主要用根繁殖．A.②③B.①②C.①③④D.①②③④14、在探究溫度對(duì)霉菌生活的影響時(shí)發(fā)現(xiàn)，下列對(duì)饅頭上的霉菌變化解釋不正確的是（）A.溫暖潮濕環(huán)境中的霉菌發(fā)育較快B.溫暖潮濕環(huán)境中的霉菌發(fā)育后不久菌絲會(huì)變黃C.低溫潮濕環(huán)境中的霉菌發(fā)育較慢D.低溫潮濕環(huán)境中的霉菌發(fā)育正常評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)15、家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)過______、______、______、______四個(gè)時(shí)期．而幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯差異，像這樣的發(fā)育過程叫做______．16、下表是某成年男子血液和尿液化驗(yàn)的部分結(jié)果；根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答：

?；?yàn)項(xiàng)目化驗(yàn)結(jié)果血液。

①血紅蛋白90克/升血液（正常人約為120克/升血液）②白細(xì)胞1.6×1010個(gè)/升1.6×1010個(gè)/升③血型B型B型④血糖O．2%（正常人約為O．1%）O．2%（正常人約為O．1%）尿液。

⑤葡萄糖有⑥白細(xì)胞有有⑦蛋白質(zhì)有有⑧尿素有有（1）此人患有與內(nèi)分泌系統(tǒng)相關(guān)的____病，診斷的依據(jù)是____．

（2）依據(jù)化驗(yàn)項(xiàng)目第____項(xiàng)判斷，此人有炎癥，發(fā)炎的部位可能是____．

A．尿道B．膀胱C．腎盂D．腎小球。

作出此項(xiàng)判斷的依據(jù)是____．

（3）如果要輸血，以輸____型血為最佳，原因是____．

（4）根據(jù)此人化驗(yàn)項(xiàng)目中血紅蛋白的含量判斷，此人還患有____癥，應(yīng)多吃含____多的食物．17、當(dāng)你吃西瓜時(shí)，不小心吞進(jìn)胃里的西瓜籽最后從肛門排出，請(qǐng)說出西瓜籽經(jīng)過消化管的過程（按順序說出各名稱，用箭頭相連）：____．18、小麗中午在食堂吃飯；主食是米飯，她點(diǎn)的菜是鹵雞翅；紅燒肉和清燉排骨湯．請(qǐng)回答：

（1）午餐食物中所含有的營養(yǎng)物質(zhì)，能為人體生命活動(dòng)提供能量的有____．

（2）食物的消化是在消化系統(tǒng)中逐漸完成的，如米飯中的主要營養(yǎng)物質(zhì)在____開始被消化，最終分解為葡萄糖在____被吸收．

（3）按照合理營養(yǎng)的要求，小麗這份午餐應(yīng)該增加哪類食物？____．19、有一次；小強(qiáng)上街買回來一袋黃豆芽，回家放到了有光的地方，下午打開袋子一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”（芽內(nèi)有葉綠素），小強(qiáng)有些奇怪，便把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)，他們決定把這個(gè)問題搞清楚，做一次探究實(shí)驗(yàn)．

（1）提出問題：陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）作出假設(shè)：____．

（3）制定和實(shí)施計(jì)劃：

①取一定量的新鮮黃豆芽分成兩份；分別放在甲；乙兩個(gè)容器中．

②甲放在陽光下下培養(yǎng)，乙放在____處培養(yǎng)，則甲是____組，乙是____組（實(shí)驗(yàn)組∕對(duì)照組）．

（4）預(yù)期效果是：甲組的黃豆芽____，乙組的黃豆芽____．

（5）得出結(jié)論：葉綠素的形成需要____．20、動(dòng)物體內(nèi)的組織分別是____、____、____、____．21、如圖中的四個(gè)系統(tǒng)與細(xì)胞內(nèi)新陳代謝的關(guān)系十分密切；箭頭表示某些物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)方向．請(qǐng)識(shí)圖作答．

（1）在消化系統(tǒng)中，食物消化和吸收的主要場所是____．

（2）肺通氣是通過____完成的．

（3）某病人腎小管尿液中含有紅細(xì)胞和較多的蛋白質(zhì)，據(jù)此判斷該病人腎臟中發(fā)生病變的部位為____．

（4）人體的體循環(huán)和肺循環(huán)是通過心臟連通的，參與體循環(huán)的心臟腔室是____．

（5）某幼兒血液中甲狀腺激素的濃度大大低于常規(guī)水平，據(jù)此判斷，該幼兒在發(fā)育過程中存在患____的風(fēng)險(xiǎn)．

22、如表數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品；如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)根據(jù)表格和示意圖回答問題（“[]”中填寫序號(hào)，“”內(nèi)填寫文字）

物質(zhì)樣品A（gL）樣品B（gL）葡萄糖。

無機(jī)鹽。

蛋白質(zhì)。

尿素。

血細(xì)胞0

16.0

0

2.0

無1.0

7.5

0

0.3

無（1）尿的形成主要與腎小球的____作用和腎小管的____作用有關(guān)．

（2）根據(jù)左邊表內(nèi)數(shù)據(jù)分析，原尿是____（填“樣品A”或“樣品B”），存在于圖中的[____]腔中．

（3）尿液是原尿經(jīng)如圖中腎小管的重吸收后形成的，重吸收的物質(zhì)包括全部的____，大部分的水和部分____．

（4）若尿液中發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì)，在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是[____]____．若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是[____]____．若____分泌的胰島素不足；尿液中也會(huì)出現(xiàn)葡萄糖．

（5）代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外，還可以通過皮膚以____形式排出進(jìn)行的，被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共36分)23、繪制生物圖應(yīng)該使用鉛筆，較暗處用細(xì)點(diǎn)來表示，越暗細(xì)點(diǎn)越多．____（判斷對(duì)錯(cuò)）24、物種滅絕是一個(gè)自然過程與人類無關(guān)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）25、一次心跳就是心臟的一次收縮過程．____（判斷對(duì)錯(cuò)）26、“發(fā)熱”是一種對(duì)人體完全有害的病理性反應(yīng)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、簡答題(共2題，共16分)27、甲；乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜；甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長的季節(jié)，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表。根據(jù)表格信息回答相關(guān)問題：

。平均溫度（℃）甲地乙地白天3333晚上12-22（1）甲地與乙地白天溫度相同；兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解的有機(jī)物______（填“較多”或“較少”），積累的有機(jī)物______（填“較多”或“較少”），所以甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。

（2）甜瓜通過光合作用制造有機(jī)物的過程中，將______轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，運(yùn)輸有機(jī)物的管道是______。“有機(jī)物的制造車間”是細(xì)胞中的______。28、讀圖；回答下列問題．

（1）在生物實(shí)驗(yàn)中；除了顯微鏡外，還經(jīng)常用到其他一些試驗(yàn)器具，如圖所示，寫出這些實(shí)驗(yàn)器具的名稱．

A．______；B．______；C．______；D．______；E．______．

（2）圖中可用來盛放少量實(shí)驗(yàn)試劑的是______（填序號(hào)），D可用來盛放_(tái)_____和______，進(jìn)行細(xì)胞或組織培養(yǎng)．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】生物圈中大多數(shù)的生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．【解析】【解答】解：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動(dòng)物；植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的；它們都需要營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間．鯨在水中活動(dòng)一段時(shí)間以后要浮到水面上來，這主要的是由于鯨在水中缺少生存的基本條件氧氣．

故選：C2、B【分析】種子由種皮和胚組成，胚包括子葉、胚芽、胚軸、胚根?！窘馕觥俊敬鸢浮緽3、B【分析】【分析】綠色植物的光合作用對(duì)生物圈的意義有：一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化：把無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，光合作用制造的有機(jī)物不僅滿足了植物生長的需要，還為其它生物提供食物來源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用．二是完成了能量轉(zhuǎn)化：把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，是自然界中的能量源泉．三是綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，促進(jìn)了生物圈的碳氧平衡．因此綠色植物的光合作用是人類所用能源的主要來源，保證了生物圈中氧氣和二氧化碳的相對(duì)平衡，為生物圈中的其他生物提供了食物和能量的來源．【解析】【解答】解：A；光合作用能夠制造有機(jī)物；為生物圈中的其他生物提供了營養(yǎng)來源，A正確；

B；光合作用消耗二氧化碳；釋放氧氣，B錯(cuò)誤；

C；光合作用能維持大氣中氧氣和二氧化碳平衡；C正確；

D；光合作用制造有機(jī)物；儲(chǔ)存能量，是生物界的主要能量來源，D正確．

故選：B．4、C【分析】解：圖③沒有放玻片標(biāo)本；眼視目鏡，因此是對(duì)光。該步操作的目的是使光圈；通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡在同一直線上。圖①是放置玻片標(biāo)本；

進(jìn)行圖②所示操作時(shí)；眼注視圖示部位的目的是：以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。

顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放；對(duì)光、觀察和整理五步。

一；取鏡與安放：

1．右手握住鏡臂；左手托住鏡座。

2．把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上；略偏左（顯微鏡放在距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米左右處）。安裝好目鏡和物鏡。

二；對(duì)光；即圖中的③：

3．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）。

4．把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開；同時(shí)畫圖）。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡，可以看到白亮的視野。

三；觀察：

5．把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，即圖中的①。

6．轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本），即圖中的②。

7．左眼向目鏡內(nèi)看；同時(shí)反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升，直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。即圖中的④。

四；整理；

實(shí)驗(yàn)完畢；把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁，并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里，送回原處。

所以圖示中正確的順序是：③①②④。

故選：C。

此題考查的是顯微鏡的操作步驟。顯微鏡的操作步驟可以簡化記憶：“取；放、對(duì)、觀”；觀察時(shí)先下后上。

顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，平時(shí)多使用，多觀察，多思考即能做好此類題?！窘馕觥緾5、B【分析】解：A；一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊；A正確。

B；雌蕊由柱頭、花柱和子房組成；雄蕊由花藥和花絲組成，B錯(cuò)誤。

C；花蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系；是花的主要結(jié)構(gòu)，C正確。

D；卵細(xì)胞存在于子房內(nèi)的胚珠中；D正確。

故選：B。

花的結(jié)構(gòu)包括：花柄；花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊；花蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)．

明確花的結(jié)構(gòu)組成是解題的關(guān)鍵，花蕊是花的主要結(jié)構(gòu)．【解析】B6、B【分析】解：A；家蠶的發(fā)育過程：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲；屬于完全變態(tài)發(fā)育，正確．

B；青蛙屬于變態(tài)發(fā)育；體外受精，錯(cuò)誤．

C；子宮是人體胚胎發(fā)育的場所；正確．

D；鳥卵能孵化出小鳥的條件是鳥卵是受精卵；具備胚胎發(fā)育所需的適宜的溫度，正確．

故選：B

昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵；幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；而不完全變態(tài)發(fā)育包括：受精卵、若蟲、成蟲3個(gè)時(shí)期．

青蛙屬于雌雄異體；變態(tài)發(fā)育．

胎兒發(fā)育的主要場所是子宮．

解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)．【解析】B7、A【分析】【分析】反射活動(dòng)是由反射弧完成的，如圖所示反射弧包括2感受器、1傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）、5神經(jīng)中樞、3傳出神經(jīng)、4效應(yīng)器．【解析】【解答】解：神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射；反射必須通過反射弧來完成，如圖反射弧包括：2感受器；1傳入神經(jīng)、5神經(jīng)中樞、3傳出神經(jīng)和4效應(yīng)器，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成，在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程是：2感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，然后神經(jīng)沖動(dòng)由1傳入神經(jīng)傳導(dǎo)到5神經(jīng)中樞，5神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)（神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位），能接受神經(jīng)沖動(dòng)，產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng)（即做出指令），3傳出神經(jīng)再將來自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至4效應(yīng)器，最后由4應(yīng)器接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出相應(yīng)的反應(yīng)．可見，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)路徑為2→1→5→3→4．

故選：A．二、多選題(共7題，共14分)8、AD【分析】【分析】（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（2）生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．【解析】【解答】解：A；人的藍(lán)眼和褐眼是同一性狀的不同表現(xiàn)形式；因此是一對(duì)相對(duì)性狀，由基因控制，A正確；

B；表格中第Ⅲ組；父母都是褐眼，子女有藍(lán)眼，表明褐眼是顯性性狀，藍(lán)眼是隱性性狀．因此由第Ⅲ組數(shù)據(jù)可推測褐眼為顯性性狀，不是由第Ⅰ組，B不正確；

C、如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，第Ⅱ組雙親婚配的基因組成：Dd×dd，不是DD×dd，遺傳圖解如圖：C不正確；

D、從遺傳圖解看出，第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女與藍(lán)眼人婚配，所生子女為藍(lán)眼的概率是；D正確．

故選：A、D．9、BC【分析】【分析】制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋“；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：

A；用鑷子夾起蓋玻片；先使它的一側(cè)接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平，A錯(cuò)誤；

B；觀察材料要用解剖針或者鑷子展平；B正確；

C；用鑷子夾住蓋玻片使之一側(cè)傾斜著接觸水滴后輕輕放下；以防止氣泡產(chǎn)生，C正確；

D；制作植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片；要事先在載玻片上滴一滴生理鹽水，D錯(cuò)誤．

故選：BC．10、BC【分析】【分析】社會(huì)行為是指一些營群體生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群體中還會(huì)形成等級(jí)，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．【解析】【解答】解：AD；蜜蜂、獼猴的成員之間都有明確分工和等級(jí)次序；都具有社會(huì)行為；

BC；雞、蝗蟲；都沒有明確的分工，也沒有等級(jí)，因此都不具有社會(huì)行為．

所以有些動(dòng)物常以成群生活；但并不具有社會(huì)行為，比如B；雞和C、蝗蟲．

故選：B、C．11、AC【分析】【分析】調(diào)查法包括抽樣調(diào)查和全面調(diào)查；調(diào)查法是指通過一定的途徑，深入實(shí)際了解特定事物以獲得第一手資料并完成科技活動(dòng)的方式．

調(diào)查是科學(xué)探究的基本方法之一；調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象，制定合理的調(diào)查方案；如果調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本；調(diào)查過程中要如實(shí)記錄，對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析，有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．【解析】【解答】解：在生物種類的調(diào)查中；要記錄生物的名稱；習(xí)性、數(shù)量、生活環(huán)境的特點(diǎn)．生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)．觀察生活環(huán)境有利于更好的了解生物的特點(diǎn)．

所以：A；要記錄生物的數(shù)量；是正確的，A正確；

B；螞蟻之類的小動(dòng)物；也屬于調(diào)查的主要內(nèi)容，B不正確；

C；生物的名稱也是記錄的內(nèi)容；C正確；

D；空氣偶爾飛過的鳥類和昆蟲也是記錄的內(nèi)容；D錯(cuò)誤．

故選：AC．12、BACD【分析】

寄生真菌從活的動(dòng)植物體上吸收營養(yǎng)物質(zhì)；是消費(fèi)者；硫細(xì)菌是一種自養(yǎng)生物，是生產(chǎn)者；枯草桿菌腐生靠分解動(dòng)植物殘?bào)w為生，是分解者；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生．

故選：B；A；C；D．

【解析】【答案】此題考查生產(chǎn)者；消費(fèi)者、分解者、共生等概念．

13、AB【分析】【分析】花的結(jié)構(gòu)一般包括：花梗、花托、花萼、花冠、雄蕊（包括花藥、花絲）和雌蕊（包括柱頭、花柱、子房三部分）蜜桃花兩性，單生；西瓜是雌雄同株植物，異花傳粉；板栗主要靠嫁接繁殖；蘿卜主要用根繁殖．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：①桃花中既有雄蕊也有雌蕊，應(yīng)屬于兩性花；由于單獨(dú)著生在莖上，是單生花．如圖

②西瓜是雌花和雄花著生在同一株植株上，應(yīng)屬于雌雄同株植物，如圖由于西瓜的花為單性花只能進(jìn)行異花傳粉．

③板栗的繁殖直接用板栗籽播育苗；然后選用優(yōu)良品種嫁接．

④故蘿卜大多都是用種子繁殖。

故選：A、B14、BD【分析】【分析】霉菌：是絲狀真菌的俗稱，意即“發(fā)霉的真菌“，是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個(gè)體，有營養(yǎng)菌絲和直立菌絲．它們往往能形成分枝繁茂的菌絲體，但又不象蘑菇那樣產(chǎn)生大型的子實(shí)體．在潮濕溫暖的地方，很多物品上長出一些肉眼可見的絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀的菌落，那就是霉菌．【解析】【解答】解：A；霉菌喜歡生活在有機(jī)物豐富、環(huán)境條件溫暖、潮濕的地方．A正確．

B；霉菌屬于真菌；有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．B錯(cuò)誤．

C；D霉菌喜歡生活在溫暖、潮濕的地方；低溫抑制霉菌的生長．C正確，D錯(cuò)誤．

故選：BD三、填空題(共8題，共16分)15、卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)發(fā)育【分析】解：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

故答案為：卵；幼蟲；蛹；成蟲；完全變態(tài)發(fā)育．

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是完全變態(tài)發(fā)育．解答時(shí)可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點(diǎn)和過程．【解析】卵幼蟲蛹成蟲完全變態(tài)發(fā)育16、略

【分析】【分析】從尿液的成分和血液中各血細(xì)胞的數(shù)量都能夠判斷人體是否患有疾?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）此人患有糖尿?。辉\斷的依據(jù)是尿液中含有葡萄糖⑤．

（2）依據(jù)化驗(yàn)項(xiàng)目②和⑤判斷；此人有炎癥，因?yàn)樵摶颊吣蛞褐泻邪准?xì)胞，而且白細(xì)胞比正常人高．但發(fā)炎的部位是腎小球，因?yàn)槟蛞褐泻孝薨准?xì)胞和⑦蛋白質(zhì)，說明是腎小球的通透性增大．

（3）因?yàn)樵摶颊叩难逯泻笰凝集素；說明患者是B型血，所以如需要輸血，應(yīng)輸B型血為最佳．

（4）此人化驗(yàn)項(xiàng)目中血紅蛋白的含量明顯少于正常人；說明此人患貧血，應(yīng)該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

故答案為：（1）糖尿；尿液中含有⑤葡萄糖．

（2）②⑥⑦；D；尿液中含有⑥白細(xì)胞和⑦蛋白質(zhì)；說明是腎小球的通透性增大．

（3）B；輸同型血為原則．

（4）貧血；含鐵和蛋白質(zhì)．17、略

【分析】【分析】消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成，消化道是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成．消化腺是由：唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等組成．【解析】【解答】解：由分析可知；消化道是由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，如果不小心吞下一粒西瓜籽，經(jīng)過咽直接到食道，所以其在消化道路線是：食管→胃→小腸→大腸→肛門．

故答案為：食管→胃→小腸→大腸→肛門18、略

【分析】【分析】人體需要的六大營養(yǎng)素有：糖類；蛋白質(zhì)、油脂、維生素、無機(jī)鹽、水．其中能為人體生命活動(dòng)提供能量的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪．

小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的作用場所．

根據(jù)食譜判斷出提供的營養(yǎng)素，和缺少的營養(yǎng)素解答．【解析】【解答】解：（1）米飯中主要含有糖類；鹵雞翅；紅燒肉中主要含有油脂和蛋白質(zhì)；排骨湯中主要含有蛋白質(zhì)及水和無機(jī)鹽．其中能為人體生命活動(dòng)提供能量的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪．

（2）食物的消化是在消化系統(tǒng)中逐漸完成的；米飯中的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉（糖類），淀粉的消化是從口腔中開始的，一部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解為麥芽糖，到達(dá)小腸后最終分解為葡萄糖，小腸被吸收．

（3）小麗這份午餐維生素比較缺乏；應(yīng)該補(bǔ)充蔬菜；水果等食品．

故答案為：

（1）糖類；蛋白質(zhì)、脂肪．

（2）口腔；小腸．

（3）蔬果類（蔬菜、水果）．19、略

【分析】【分析】此題考察的是要科學(xué)探究的過程和對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則．據(jù)此解答．本題以光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？的知識(shí)為背景，考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個(gè)基本原則--“對(duì)照原則”和“控制單一變量原則”．還考查了學(xué)生應(yīng)用生物學(xué)基本知識(shí)分析和解決有關(guān)問題的能力【解析】【解答】解：科學(xué)探究的一般過程包括：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論和表達(dá)交流．

（1）黃豆芽被放在陽光下；下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”．因此小強(qiáng)想探究的問題是：陽光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）假設(shè)是對(duì)問題肯定或否定的回答．根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)；因而做出的假設(shè)應(yīng)是：陽光能影響葉綠素的形成．

（3）制定和實(shí)施計(jì)劃：

①取一定量的新鮮黃豆芽分成兩份；分別放在甲；乙兩個(gè)容器中．

②甲放在有光地方培養(yǎng)；把乙放在黑暗處地方培養(yǎng)．

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是惟一變量．設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．因此甲是對(duì)照組，乙是實(shí)驗(yàn)組．

（4）根據(jù)經(jīng)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：甲中的黃豆芽變綠；乙中的黃豆芽不變綠．

（5）該實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要光．

故答案為：

（2）陽光能影響葉綠素的形成（或產(chǎn)生）

（3）②黑暗處；對(duì)照組；實(shí)驗(yàn)組。

（4）變綠；不變綠。

（5）陽光20、略

【分析】【分析】動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，各具有不同的生理功能．據(jù)此答題．【解析】【解答】解：動(dòng)物的組織主要有上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等；其中上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織，有支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)等功能．

由上可知；植物體中的保護(hù)組織與動(dòng)物體的上皮組織在功能上是相似的，都具有保護(hù)作用．

故答案為：上皮組織；肌肉組織；結(jié)締組織；神經(jīng)組織21、略

【分析】

（1）小腸長約5～6m；小腸內(nèi)具有腸液；胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．小腸的這些特點(diǎn)是與它的消化和吸收的功能相適應(yīng)的．所以小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

（2）呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程：吸氣：肋間外??；膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降、膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性縮回→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺泡．因此肺通氣是依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的．

（3）尿液的形成主要有兩個(gè)過程：血液流經(jīng)腎小球時(shí)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了腎小管的重吸收作用形成原尿．血液流經(jīng)腎小球時(shí)血液中的成分除大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外的水；無機(jī)鹽、葡萄糖、尿素和尿酸等物質(zhì)經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾到腎小囊腔中形成原尿．原尿流經(jīng)腎小管時(shí)發(fā)生了腎小管的重吸收作用．原尿中的全部的葡萄糖、大部分水、部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收又回到了血液循環(huán)系統(tǒng)，剩余的水、無機(jī)鹽、尿素和尿酸等在腎小管末端形成尿液．尿液中含有較多的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，說明可能是腎小球的過濾作用發(fā)生了病變，通透性增大．蛋白質(zhì)和血細(xì)胞進(jìn)入了原尿．而腎小管又不重吸收蛋白質(zhì)和血細(xì)胞，故在尿液中發(fā)現(xiàn)含有較多的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．

（4）血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)的路線為：左心室→主動(dòng)脈→全身各級(jí)動(dòng)脈→全身各處毛細(xì)血管→全身各級(jí)靜脈→上下腔靜脈→右心房．肺循環(huán)的路線為：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．參與體循環(huán)的心臟腔室是左心室；右心房。

（5）甲狀腺激素具有促進(jìn)生長發(fā)育和新陳代謝；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性的作用．幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足，就會(huì)患呆小癥，患者身材矮??；智力低下、生殖器官發(fā)育不全；分泌過多會(huì)患甲亢．

故答案為：（1）小腸（2）呼吸運(yùn)動(dòng)（3）腎小球（4）左心室；右心房（5）呆小癥。

【解析】【答案】本題是一個(gè)綜合性的題目；涉及泌尿；呼吸、循環(huán)、消化等知識(shí)，分析解答．圖中①表示吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，②表示氧氣，③表示二氧化碳，④表示尿的形成。

22、濾過重吸收樣品B4腎小囊腔葡萄糖無機(jī)鹽5腎小球6腎小管胰島汗液【分析】【分析】此題考查的是有關(guān)尿液的圖形、圖表題，要解答此題首先要了解尿的形成的結(jié)構(gòu)生理知識(shí)，同時(shí)還要明確血漿、原尿、尿液三者的成分區(qū)別．在右圖中1是入球小動(dòng)脈，2是出球小動(dòng)脈，3是腎小管周圍的毛細(xì)血管，4是腎小囊腔，5是腎小球，6是腎小管．【解析】【解答】解：（1）尿的形成主要與腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用有關(guān)．

（2）從表格中分析；樣品A沒有葡萄糖而樣品B有葡萄糖，可以判斷出樣品A是尿液，而樣品B又無大分子的血細(xì)胞與蛋白質(zhì)，所以樣品B是原尿．原尿是血液流經(jīng)腎小球時(shí)，血液中的物質(zhì)除大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞外，過濾到腎小囊腔中液體．

（3）在右圖的模式圖中；6是腎小管，其作用是把原尿中的全部葡萄糖，大部分水和部分無機(jī)物重新吸收回血液．

（4）若尿液中發(fā)現(xiàn)有蛋白質(zhì)；在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是[5]腎小球．若尿液中發(fā)現(xiàn)有葡萄糖，在腎臟中可能發(fā)生病變的部位是[6]腎小管．若胰島分泌的胰島素不足，尿液中也會(huì)出現(xiàn)葡萄糖．

（5）代謝廢物中的尿素除了以尿液形式排出外；還可以通過皮膚以汗液形式排出進(jìn)行的，被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身．

故答案為：（1）濾過；重吸收。

（2）樣品B；4腎小囊腔。

（3）葡萄糖；無機(jī)鹽。

（4）5；腎小球；6；腎小管；胰島。

（5）汗液四、判斷題(共4題，共36分)23、√【分析】【分析】生物圖的畫法和要注意的事項(xiàng)有：

（1）圖的大小要適當(dāng)；一般在稍偏左上方，以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名稱的地方。

（2）一般用3H的削尖的鉛筆。

（3）圖中比較暗的地方用鉛筆點(diǎn)細(xì)點(diǎn)來表示．不能涂陰影表示暗處。

（4）字盡量標(biāo)注在右側(cè)；用尺引水平的指示線，然后注字．

（5）在圖的下方寫上所畫圖形的名稱．【解析】【解答】解：畫生物圖時(shí)要注意較暗的部分用細(xì)點(diǎn)來表示；越暗的地方細(xì)點(diǎn)越密．但不是打斜紋或涂陰影或留下空白。

故答案為：√24、×【分析】【分析】威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．【解析】【解答】解：人類對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害；導(dǎo)至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于死絕，而一種生物的死絕會(huì)造成原來的生物鏈的斷裂，一方面導(dǎo)至更多的生物種生存受到威脅；亂砍濫伐；過度放牧、不合理開墾（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、環(huán)境污染使環(huán)境不在適和生物生存等使生物的棲息環(huán)境遭到破壞，使生物的生活環(huán)境越來越少，導(dǎo)致生物種類越來越少，還有濫捕亂殺、偷獵等，也使生物種類減少，這些原因主要是人類活動(dòng)造成的．因此題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×25、×【分析】【分析】心臟總是在有規(guī)律的收縮和舒張，心臟收縮和舒張一次，我們就感到一次心跳．【解析】【解答】解：心臟總是在有規(guī)律的收縮和舒張；心臟收縮和舒