2024年浙教版選修1歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年浙教版選修1歷史上冊月考試卷914考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“有不少富足而可鄙的人，反之，也有不少誠實(shí)而貧困的人。就我個(gè)人來說，我從來不想舍善行而取富。財(cái)富可以數(shù)易其手，但善行就永垂不朽了?！毕铝小吧菩小庇伤髠悓?shí)施的是A.頒布“解負(fù)令”廢除債務(wù)奴隸制度B.為擔(dān)任公職的低等級(jí)公民發(fā)放政治活動(dòng)津貼C.設(shè)立向各等級(jí)公民開放的“五百人會(huì)議”D.實(shí)行“陶片放逐法”流放城邦中的為富不仁者2、推動(dòng)秦國封建化進(jìn)程的核心措施是A.廢除井田制，以法律形式確立土地私有B.建立縣制，實(shí)行中央集權(quán)制C.重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功，廢除貴族特權(quán)3、甲午戰(zhàn)爭后有人認(rèn)為：“欲圖自強(qiáng)，莫亟于廣興學(xué)校，而學(xué)校中本原之本原，尤莫亟于創(chuàng)興女學(xué)?！?898年維新志士創(chuàng)辦經(jīng)正女學(xué)，以期“相夫教子、宜家善種、興國智民?！边@一時(shí)期興辦女學(xué)A.開啟了教育近代化進(jìn)程B.服務(wù)于維新變法運(yùn)動(dòng)C.是民族危機(jī)加深的結(jié)果D.提高了婦女社會(huì)地位4、王安石變法中，“起于周之司市（管理市場之官吏），漢之平準(zhǔn)成則貨賄通流，而國用饒矣”的法令是A.市易法B.青苗法C.募役法D.保甲法5、元世祖至元年間；“家給人足”“民庶晏然，年谷豐衍，朝野中外，號(hào)稱治平”，關(guān)中粟麥已“盛于天下”。元代農(nóng)業(yè)發(fā)展較快的原因有。

①有效體制的建立。

②法規(guī)制度的形成。

③科學(xué)技術(shù)的推廣。

④農(nóng)桑立國的實(shí)施A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6、公元前8～前6世紀(jì)；雅典貴族把持的職位或國家機(jī)關(guān)不包括。

①首席執(zhí)政官②長老會(huì)議③公民大會(huì)④四百人會(huì)議A.①②B.②③C.③④D.①④7、十八世紀(jì)法國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)者魁奈曾說：“在所有商業(yè)的交易中，出賣者和購買者是相對(duì)立的，但可以根據(jù)自己的利益，訂立契約。他們自己這樣調(diào)整的利益是和公共的利益相一致的，因?yàn)樗麄冏约菏撬麄兊睦娴奈ㄒ蛔詈线m的裁判者”。這說明魁奈A.崇尚契約精神B.意圖規(guī)范市場C.代表商人利益D.主張經(jīng)濟(jì)自由8、1903年，清政府制定“癸卯學(xué)制”，基本照搬當(dāng)時(shí)的日本學(xué)制，但對(duì)來自日本的學(xué)科名稱進(jìn)行了徹底改換，如將“經(jīng)濟(jì)學(xué)”改稱“理財(cái)學(xué)”、“古文書學(xué)”改稱“金石文字學(xué)”、“理科”改稱“格致科”等等。這反映了清政府A.借鑒日本學(xué)制，復(fù)興傳統(tǒng)教育B.回應(yīng)改革訴求，兼顧文化尊嚴(yán)C.不辨名實(shí)之分，追求全盤西化D.堅(jiān)持中體西用，抗拒制度變革評(píng)卷人得分二、填空題(共1題，共2分)9、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評(píng)卷人得分三、材料分析題(共5題，共10分)10、（歷史上重大改革回眸）

閱讀下面有關(guān)王安石變法的材料。

材料一神宗熙寧元年執(zhí)政以河朔旱傷；國用不足，乞南郊勿賜金帛.王安石曰：“國用不足者，以未得善理財(cái)者故也。”（司馬）光曰：“善理財(cái)者，不過頭會(huì)箕斂耳！”安石曰：“不然，善理財(cái)者，民不加賦而國用足?！?/p>

——《宋史》材料二慶歷七年初；王安石調(diào)任鄞縣知縣，當(dāng)年即出巡視水利修建情況，在任時(shí)期，“起堤堰，決陂塘，為水陸之利”；又曾“貸容與民，以激奔竟之風(fēng)，俾新陳相易，邑民使之”。嘉祐三年，王安石歸朝任度支判官，針對(duì)當(dāng)時(shí)弊端，向宋仁家上《言事書》，極陳當(dāng)世之務(wù)，全面闡述改革的思想，未被宋仁宗采納。熙寧二年，宋神宗拜王安石為參知政事，揭開了變法序幕。神宗還特命設(shè)置了“制置三司條例司”，即制定戶部；度支、鹽鐵三司條例的專門機(jī)構(gòu)，由王安石和陳升之主持。在這個(gè)機(jī)構(gòu)中，神宗聽從王安石的推薦，進(jìn)一步起用了一批新人，協(xié)助王安石擬定和貫徹新法。

——摘編白壽彝主編《中國通史》第七卷回答：（1）在材料一中王安石是怎樣看待北宋前期財(cái)政狀況的？為實(shí)踐“民不加賦而國用足”的理財(cái)方針；他采取了哪些措施？

（2）根據(jù)材料二，概括新法得以推行的條件。11、閱讀下列材料：

材料一天主教會(huì)把從事商業(yè)貿(mào)易和發(fā)財(cái)致富說成墮落行為；這種輕商思想與當(dāng)時(shí)商品貨幣關(guān)系蓬勃發(fā)展的趨勢背道而馳。

材料二許多修道院與公共妓院無甚差別。

——伊拉斯莫材料三16世紀(jì)初；羅馬教廷每年從德國榨取的財(cái)富達(dá)30萬古爾登，這個(gè)數(shù)目等于1497年德皇所征稅額的21倍。

材料四天主教會(huì)宣稱；人若要得救，必須以教會(huì)為中介（教會(huì)）聲稱只要購買贖罪券，上帝就可以赦免他本人及其親屬的罪。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一；二、三；概括德國宗教改革的原因。

（2）針對(duì)材料四，馬丁·路德做了什么事？提出了怎樣的主張？12、（歷史-選修1:歷史上重大改革回眸）

材料一在新中國建立初期；無計(jì)劃生育促成第一次人口生育高潮的到來，面對(duì)生育高潮，政府逐步轉(zhuǎn)向節(jié)制生育。但后來對(duì)馬寅初控制人口理論的錯(cuò)誤批判使得全國人口迅速增長，出現(xiàn)了新的生育高峰，導(dǎo)致國家正式把計(jì)劃生育作為國策提出并全面闡述。1964年，國務(wù)院成立了計(jì)劃生育委員會(huì)。1980年9月，中共中央在《致全體共產(chǎn)黨員；共青團(tuán)員的公開信》中公開提出了“提倡一對(duì)夫婦只生育一個(gè)孩子”的號(hào)召，由此在全國掀起了計(jì)劃生育工作的高潮，計(jì)劃生育由地方城市全面鋪開到城鄉(xiāng)全體。1982年，黨的十二大把計(jì)劃生育確定為中國長期實(shí)行的一項(xiàng)基本國策，同年11月寫入新修改的《中華人民共和國憲法》。2001年12月，九屆全國人大常委會(huì)第二十五次會(huì)議審議通過了《中華人民共和國人口與計(jì)劃生育法》，計(jì)劃生育基本國策有了國家基本法律的保障。

——摘編自《中國計(jì)劃生育活動(dòng)史》等材料二2015年10月29日黨的十八屆五中全會(huì)決定：堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策；完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策，積極開展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)。2015年12月27日全國人大常委會(huì)表決通過了人口與計(jì)劃生育法修正案，全面二孩定于2016年1月1日起正式實(shí)施。

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括建國以來我國人口政策的特點(diǎn)。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析二孩政策實(shí)施的原因。13、閱讀材料，完成下列要求。材料新中國成立后，文盲在全國人口中的比例約為70%，農(nóng)村人口中的文盲高達(dá)80%以上。為了改變農(nóng)村的落后面貌，中國政府開展了掃盲運(yùn)動(dòng)。漢字繁難、筆畫多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、異體字多，對(duì)于廣大勞動(dòng)人民來說學(xué)習(xí)、書寫比較困難，這就促使簡化漢字工作成為當(dāng)務(wù)之急。1956年1月，國務(wù)院正式公布《漢字簡化方案》，將544個(gè)繁體字簡化為515個(gè)簡化字，并有54個(gè)簡化偏旁，采用社會(huì)上長期廣泛流行、約定俗成的簡化漢字，規(guī)范了千百年來流行在民間的俗體字、減筆字、手頭字，是新中國文字改革工作的第一個(gè)重大成果。該方案公布以后，受到廣大群眾熱烈歡迎。漢字簡化，對(duì)于兒童識(shí)字、成人掃盲、日常書寫都有較大便利。新中國成立后，文盲在全國人口中的比例約為70%，農(nóng)村人口中的文盲高達(dá)80%以上。為了改變農(nóng)村的落后面貌，中國政府開展了掃盲運(yùn)動(dòng)。漢字繁難、筆畫多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、異體字多，對(duì)于廣大勞動(dòng)人民來說學(xué)習(xí)、書寫比較困難，這就促使簡化漢字工作成為當(dāng)務(wù)之急。1956年1月，國務(wù)院正式公布《漢字簡化方案》，將544個(gè)繁體字簡化為515個(gè)簡化字，并有54個(gè)簡化偏旁，采用社會(huì)上長期廣泛流行、約定俗成的簡化漢字，規(guī)范了千百年來流行在民間的俗體字、減筆字、手頭字，是新中國文字改革工作的第一個(gè)重大成果。該方案公布以后，受到廣大群眾熱烈歡迎。漢字簡化，對(duì)于兒童識(shí)字、成人掃盲、日常書寫都有較大便利?！幾脏崿B《中國共產(chǎn)黨與20世紀(jì)五六十年代的文字改革》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括20世紀(jì)五六十年代中國文字改革的背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析20世紀(jì)五六十年代中國文字改革的意義?！幾脏崿B《中國共產(chǎn)黨與20世紀(jì)五六十年代的文字改革》14、（15分）閱讀下列材料；回答問題。

材料一公元前594年；雅典梭倫改革頒布“解負(fù)令”，取消公私債務(wù)，恢復(fù)債奴的公民身份，永遠(yuǎn)禁止把雅典公民淪為奴隸；他還采取了一系列有利于發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)，保護(hù)新興工商業(yè)者的政策措施；他將人民按財(cái)產(chǎn)分為四個(gè)等級(jí)，各自擁有不同的政治權(quán)利?？死锼固崮岣母飳⑷珖鴦潪槭畟€(gè)地區(qū)，其重新劃分選區(qū)的目的在于抽掉一些貴族勢力的基礎(chǔ)，“以便讓多數(shù)的人可以參加到政府中來”。

材料二商鞅變法廢除世卿世祿制；設(shè)立軍功爵制度，按照爵位高低可以享受各種政治；經(jīng)濟(jì)特權(quán)，包括占有耕地、住宅、奴隸；采取嚴(yán)厲的抑商政策，立法將工商業(yè)者淪為奴隸；推行什伍連坐制度，還規(guī)定輕罪重刑，禁止儒家學(xué)說傳播。

(1)根據(jù)材料一；二；比較雅典改革與商鞅變法的異同。

(2)結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)主要矛盾，分析商鞅變法與梭倫改革實(shí)行不同政策的原因。評(píng)卷人得分四、論述題(共4題，共40分)15、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）16、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個(gè)性作用的發(fā)揮要以既定社會(huì)條件為舞臺(tái)；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會(huì)總趨勢不會(huì)因此改變，在這個(gè)意義上，沒有不可替代的人物及其個(gè)性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個(gè)意義上，歷史人物個(gè)性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個(gè)性在社會(huì)歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）17、閱讀材料；完成下列要求。

材料美國馬漢的《海權(quán)論》認(rèn)為；以貿(mào)易（指商品輸出）立國的國家，必須控制海洋。奪取并保持制海權(quán)，特別是與國家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線上的制海權(quán)，是國家強(qiáng)盛和繁榮的主要因素。要奪取和保持制海權(quán)，必須具有占優(yōu)勢的海上實(shí)力，即強(qiáng)大的艦隊(duì)和商船隊(duì)以及發(fā)達(dá)的基地網(wǎng)。而在近代中國，兩次鴉片戰(zhàn)爭慘敗之后，經(jīng)洋務(wù)派中堅(jiān)力量推動(dòng)，中國近代海軍建設(shè)發(fā)展比較快，各方面都勝日本一籌。但李鴻章作為興辦近代海防的領(lǐng)軍人物，仍堅(jiān)持“守疆土，保和局”的海防戰(zhàn)略。1894年，中日甲午海戰(zhàn)清朝大敗，這種失敗，實(shí)際上是傳統(tǒng)海防體系的全面崩潰。

結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)，圍繞“海權(quán)與國家發(fā)展”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定論題進(jìn)行簡要闡述。（要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)）18、閱讀材料。完成下列要求。

上表是關(guān)于中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較。從表中提取相關(guān)的歷史信息，自擬論題，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)予以闡述。（要求：寫明論題，邏輯清晰，史論結(jié)合。）評(píng)卷人得分五、簡答題(共4題，共24分)19、歷史上重大改革回眸。

材料一。

乾元元年（758）；鹽鐵鑄錢使第五琦初變鹽法，就山海井灶近利之地，置鹽院。游民業(yè)鹽者為亭戶，免雜徭。盜者論以法。及琦為諸州榷鹽鐵使，盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十。

——《新唐書》

材料二。

劉委改革榷鹽法；調(diào)整官營與私商；鹽戶的關(guān)系。在產(chǎn)鹽鄉(xiāng)“固舊監(jiān)置吏”，收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷。其余州縣不設(shè)鹽官，在較遠(yuǎn)州縣設(shè)置“常平鹽”，“官收厚利而人不知貴”。劉晏改革是以官商分利代替官方專利．促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬緡，其后，達(dá)600萬緡，“天下之賦，鹽利過半”。

——摘編自白壽彝總主編《中國通史》

（1）根據(jù)材料一；二；指出第五琦和劉晏所推行的榷鹽法的不同之處。

不同之處：第五琦：官營專賣；官府專利：強(qiáng)行加價(jià)。

（2）根據(jù)材料二，說明劉晏改革榷鹽法的意義。20、請(qǐng)從下面表格列舉的改革措施中選擇三項(xiàng)；

(1)說明它屬于哪項(xiàng)改革(3分)；簡單解釋該項(xiàng)改革措施的內(nèi)容(3分)。

(2)說明三項(xiàng)改革分別代表的歷史發(fā)展趨勢。(6分)

。序號(hào)。

改革措施。

1

軍功爵制。

2

因信稱義。

3

解負(fù)令。

4

廢除包稅制。

5

易服裝；講漢話。

6

先定論。

7

設(shè)京師大學(xué)堂。

8

青苗法。

9

土地贖買。

10

殖產(chǎn)興業(yè)。

21、公元前6世紀(jì)初；雅典城郊有個(gè)叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔(dān)任官職的財(cái)產(chǎn)資格。后來，克里埃尼圖斯開辦作坊，生產(chǎn)葡萄酒并銷往海外市場。5年后，他的年總收入達(dá)到了280麥斗，躋身于第三等級(jí)。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)梭倫立法；躋身第三等級(jí)的克里埃尼圖斯能享受怎樣的政治權(quán)利？（3分）

（2）如何評(píng)價(jià)梭倫確立的財(cái)產(chǎn)等級(jí)制度？（6分）

（3）除此之外，梭倫對(duì)國家權(quán)力機(jī)構(gòu)和司法制度又進(jìn)行了哪些改革？（6）22、歷史上重大改革回眸。

材料。

第二次世界大戰(zhàn)后美國主導(dǎo)的盟國軍事占領(lǐng)當(dāng)局推動(dòng)日本進(jìn)行改革，其主要指令和內(nèi)容如下：。人權(quán)指令

釋放政治犯；廢除治安維持會(huì)；修改憲法

社會(huì)改革指令

解放婦女；支持工人運(yùn)動(dòng)；教育自由化、民主化；廢

除壓制性制度；經(jīng)濟(jì)機(jī)構(gòu)民主化

經(jīng)濟(jì)改革指令

將財(cái)閥企業(yè)分割；限制地主對(duì)土地的占有

神道指令

國家與神道分離

開除公職指令

禁止舊議員參與選舉

——摘編自《東亞三國的近現(xiàn)代史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)；概括指出戰(zhàn)后日本改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明美國推動(dòng)日本改革的目的。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，梭倫為了解決“不少誠實(shí)而貧困的人”現(xiàn)象而采取的措施是頒布解負(fù)令，廢除債務(wù)奴隸制，A選項(xiàng)符合題意。為擔(dān)任公職的低等級(jí)公民發(fā)放政治活動(dòng)津貼，屬于伯里克利改革內(nèi)容，B選項(xiàng)排除。設(shè)立向各等級(jí)公民開放的“五百人會(huì)議”，屬于克里斯提尼改革內(nèi)容，C選項(xiàng)排除。陶片放逐法屬于克里斯提尼改革內(nèi)容，D選項(xiàng)排除。2、A【分析】【詳解】

商鞅變法中提出廢井田、開阡陌，承認(rèn)土地私有的措施，有利于奴隸社會(huì)公有制向封建土地私有制的轉(zhuǎn)變，加快了秦國封建化的進(jìn)程，故A項(xiàng)正確；建立縣制，實(shí)行中央集權(quán)制屬于變法的政治措施，不是封建化進(jìn)程的核心措施，B錯(cuò)誤；重農(nóng)抑商，獎(jiǎng)勵(lì)耕織屬于經(jīng)濟(jì)方面的改革措施，也不是封建化進(jìn)程的核心措施，C錯(cuò)誤；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，廢除貴族特權(quán)屬于變法的軍事措施，有利于提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力，不是推動(dòng)秦國封建化進(jìn)程的核心措施，D錯(cuò)誤。3、C【分析】根據(jù)材料“欲圖自強(qiáng)，莫亟于廣興學(xué)校，而學(xué)校中本原之本原，尤莫亟于創(chuàng)興女學(xué)”可知，1898年維新志士創(chuàng)辦經(jīng)正女學(xué)，是為了挽救民族危亡，是民族危機(jī)加深的結(jié)果，C正確；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期的教育措施開啟了中國教育的近代化，A不正確；B與材料無關(guān)；D“提高了”的說法不準(zhǔn)確，戊戌政變后，該類學(xué)校全被取消。4、A【分析】【詳解】

根據(jù)材料“起于周之司市（管理市場之官吏）”，可知該法令涉及市場管理領(lǐng)域，“市易法”限制大商人對(duì)市場的控制，有利于穩(wěn)定物價(jià)和商品交流，故A項(xiàng)符合題意。“青苗法”限制了高利貸對(duì)農(nóng)民的剝削，一定程度上緩和了階級(jí)矛盾。故B項(xiàng)不符合題意?！澳家鄯ā睂⑥r(nóng)民從勞役中解脫出來，保證了勞動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展。故C項(xiàng)不符合題意?！氨＜追ā笔羌訌?qiáng)對(duì)農(nóng)村的統(tǒng)治，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)治安。故D項(xiàng)也不符合題意。5、D【分析】根據(jù)所學(xué)可知，忽必烈統(tǒng)一中國后，確立“農(nóng)桑立國”方針，將漢族的生產(chǎn)方式作為基本國策，大大加速了以蒙古族為代表的北方各少數(shù)民族從游牧經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化到農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程。忽必烈不僅在中央和各地設(shè)立了專門負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)構(gòu)，而且專門派出了督促農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的官員，并把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好壞作為官吏升降的主要標(biāo)準(zhǔn)。其次，生產(chǎn)工具的不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，農(nóng)耕技術(shù)的不斷進(jìn)步也促進(jìn)了元代農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展。故D.①②③④正確。6、C【分析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)雅典貴族政治特點(diǎn)的掌握理解能力。聯(lián)系史實(shí)可知；公元前8～前6世紀(jì)，雅典貴族把持著重要的職位或國家機(jī)關(guān)包括①首席執(zhí)政官和②長老會(huì)議；當(dāng)時(shí)的③公民大會(huì)沒有實(shí)際權(quán)力，形同虛設(shè)，而貴族把持的都是要職。④四百人會(huì)議是梭倫改革時(shí)期才建立的機(jī)構(gòu)。故此題應(yīng)選C項(xiàng)。

考點(diǎn)：雅典貴族政治。

點(diǎn)評(píng)：此題為逆向選擇題（否定型選擇題）。此類選擇題通常要求選出與事實(shí)不符的選項(xiàng)。題干部分采用否定式的提示或限制，如用“不是”、“無”、“沒有”、“不正確”等詞語，所以要特別注意逆向思維。解答此類題可采用逆推法，根據(jù)題意，首先找出與題目要求不相符的三個(gè)備選項(xiàng)，剩下的備選項(xiàng)就是題目要求的答案。也可用正向思維或排除法。7、D【分析】材料“根據(jù)自己的利益，訂立契約他們自己是他們的利益的唯一最合適的裁判者”反映了自由訂立契約、自由貿(mào)易的思想，故D正確；材料主要不是反映對(duì)契約的崇尚，故A錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)意圖規(guī)范市場，故B錯(cuò)誤；材料并不能說明魁奈代表商人利益，故C錯(cuò)誤。故選D。8、B【分析】根據(jù)材料可知；“癸卯學(xué)制”為清政府改革措施之一；同時(shí)，清政府并未完全照搬日本“學(xué)制”，而是將其科目名稱改為與中國文化相結(jié)合的名稱，這體現(xiàn)了清政府回應(yīng)改革訴求；兼顧文化尊嚴(yán)，B項(xiàng)正確；“癸卯學(xué)制”包含“理財(cái)學(xué)”“格致科”等內(nèi)容，其不屬于傳統(tǒng)教育范疇，A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料中清政府放棄日本學(xué)科名稱，改為與中國文化相結(jié)合的名稱，在當(dāng)時(shí)的背景之下有其合理性，因此，不辨名實(shí)之分夸大其詞、追求全盤西化表述錯(cuò)誤，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“癸卯學(xué)制”為清政府改革學(xué)制的措施之一，拒絕制度變革不符合史實(shí)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。所以選B

點(diǎn)睛：解決此題需明確題眼意思“癸卯學(xué)制”是借鑒“日本學(xué)制”，體現(xiàn)變革；但“經(jīng)濟(jì)學(xué)”改稱“理財(cái)學(xué)”、“古文書學(xué)”改稱“金石文字學(xué)”、“理科”改稱“格致科”體現(xiàn)兼顧傳統(tǒng)文化。二、填空題(共1題，共2分)9、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個(gè)地區(qū)部落取代過去的四個(gè)氏族部落，以五百人會(huì)議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會(huì)議，創(chuàng)立十將軍委員會(huì)和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級(jí)官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）觀點(diǎn)：概括材料“國用不足者；以未得善理財(cái)者故也”可知，他認(rèn)為北宋國用不足是因?yàn)槿狈ι朴诶碡?cái)者。措施：概括材料“起堤堰，決陂塘，為水陸之利”；又曾“貸容與民，以激奔竟之風(fēng)，俾新陳相易，邑民使之”可知，農(nóng)田水利法；市易法，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，有青苗法、方田均稅法和均輸法。

（2）條件：根據(jù)材料二可得出王安石調(diào)任鄞縣知縣任上的經(jīng)驗(yàn)積累；概括“材料設(shè)置了制置三司條例司”可知，推行機(jī)構(gòu)的設(shè)置；概括材料“神宗聽從王安石的推薦，進(jìn)一步起用了一批新人，協(xié)助王安石擬定和貫徹新法”可知，皇帝支持和起用新人?！窘馕觥浚?）他認(rèn)為北宋國用不足是因?yàn)槿狈ι朴诶碡?cái)者。理財(cái)措施：實(shí)行青苗法；免役法、方田均稅法、農(nóng)田水利法、市易法、均輸法等。

（2）王安石為變法積累實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，具有變革精神。宋神宗大力支持變法，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，起用人才。11、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料一“這種輕商思想與當(dāng)時(shí)商品貨幣關(guān)系蓬勃發(fā)展的趨勢背道而馳”可知天主教會(huì)阻礙資本主義發(fā)展；根據(jù)材料二“許多修道院與公共妓院無甚差別”可知天主教會(huì)的腐?。桓鶕?jù)材料三“16世紀(jì)初等于1497年德皇所征稅額的21倍”可知德國受天主教會(huì)的壓榨最嚴(yán)重。

（2）事件：根據(jù)材料“必須以教會(huì)為中介（教會(huì)）聲稱只要購買贖罪券”結(jié)合所學(xué)知識(shí)馬丁·路德反對(duì)此事在教堂的大門上貼出《九十五條論綱》。主張：結(jié)合所學(xué)知識(shí)從反駁了贖罪券的功效，信仰得救等課本知識(shí)解答即可?！窘馕觥浚?）天主教會(huì)阻礙資本主義發(fā)展；天主教會(huì)的腐??；德國受天主教會(huì)的壓榨最嚴(yán)重。

（2）在教堂的大門上貼出《九十五條論綱》。

反駁了贖罪券的功效，指出信仰得救，既不靠教皇，也不靠圣禮和善功，只能靠終生“悔改”。12、略

【分析】（1）通過仔細(xì)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)建國以來我國人口政策的特點(diǎn)主要從不計(jì)劃生育到計(jì)劃生育；人口政策的法律化制度化、從控制人口數(shù)量到提高人口的質(zhì)量、從控制人口的數(shù)量到可生育兩個(gè)孩子政策等多角度分析即可。

（2）二孩政策實(shí)施的原因也要多角度分析；例如，材料中提到的“積極開展應(yīng)對(duì)人口老齡化行動(dòng)”以及人口出生率的降低；人口結(jié)構(gòu)問題突出、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、隨著思想解放人們生育觀的改變等多角度分析。

點(diǎn)睛：材料解析題所展示問題的角度不一定與課本完全相同，但聯(lián)系課本卻是必要的，應(yīng)該把材料所反映的內(nèi)容與課本所學(xué)的相關(guān)知識(shí)掛上鉤，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論和解析。最重要的是要聯(lián)系教材所學(xué)知識(shí)去組織答案，表達(dá)觀點(diǎn)，解決問題，因?yàn)樗械拿}者都不會(huì)偏離教材去命題?！窘馕觥浚?）從無計(jì)劃生育到實(shí)行計(jì)劃生育；政策逐漸制度化；法制化；從控制人口數(shù)量；注重人口質(zhì)量到適當(dāng)放開，允許二孩的轉(zhuǎn)變；政策的制定受不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況和國家的人口結(jié)構(gòu)的影響。

（2）人口出生率不斷下降；人口結(jié)構(gòu)性問題日益突出，適齡的勞動(dòng)力數(shù)量正在不斷減少，人口老齡化；社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城鄉(xiāng)居民文化水平大幅度提高，生育意愿發(fā)生了很大變化；人口紅利對(duì)過去30年中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展所起作用的啟示；世界部分國家少子老齡化導(dǎo)致的經(jīng)濟(jì)停滯對(duì)中國警醒。13、略

【分析】【詳解】

（1）背景：依據(jù)材料“農(nóng)村人口中的文盲高達(dá)80%以上”可知；全國尤其農(nóng)村文盲占絕大多數(shù)；依據(jù)材料“中國政府開展了掃盲運(yùn)動(dòng)”可知，黨和政府開展掃盲運(yùn)動(dòng)；依據(jù)材料“漢字繁難；筆畫多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、異體字多，對(duì)于廣大勞動(dòng)人民來說學(xué)習(xí)、書寫比較困難”可知，舊的漢字復(fù)雜、異體字多且難認(rèn)難寫；依據(jù)材料“采用社會(huì)上長期廣泛流行、約定俗成的簡化漢字”可知，社會(huì)上已廣泛流行簡化漢字；結(jié)合所學(xué)可知，新中國成立后國家建設(shè)急需提高民眾文化水平。

（2）意義：依據(jù)材料“受到廣大群眾熱烈歡迎”可知，便利了廣大群眾的文化學(xué)習(xí)與交流；依據(jù)材料“規(guī)范了千百年來流行在民間的俗體字、減筆字、手頭字，是新中國文字改革工作的第一個(gè)重大成果”可知，規(guī)范了漢字的使用；依據(jù)材料“對(duì)于兒童識(shí)字、成人掃盲、日常書寫都有較大便利”可知，推動(dòng)了掃盲運(yùn)動(dòng)的順利開展；促進(jìn)了教育的普及。【解析】(1)背景：全國尤其農(nóng)村文盲占絕大多數(shù)；國家建設(shè)急需提高民眾文化水平；黨和政府開展掃盲運(yùn)動(dòng)；舊的漢字復(fù)雜；異體字多且難認(rèn)難寫；社會(huì)上已廣泛流行簡化漢字。

(2)意義：推動(dòng)了掃盲運(yùn)動(dòng)的順利開展；規(guī)范了漢字的使用；便利了廣大群眾的文化學(xué)習(xí)與交流；促進(jìn)了教育的普及。14、略

【分析】試題解析：（1）改革的異同從材料一二中的信息來進(jìn)行對(duì)比歸納即可；不同點(diǎn)抓住材料一中“恢復(fù)債奴的公民身份，永遠(yuǎn)禁止把雅典公民淪為奴隸；他還采取了一系列有利于發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)”“他將人民按財(cái)產(chǎn)分為四個(gè)等級(jí)，各自擁有不同的政治權(quán)利”“以便讓多數(shù)的人可以參加到政府中來”和材料二中“商鞅變法廢除世卿世祿制，設(shè)立軍功爵制度”“采取嚴(yán)厲的抑商政策，立法將工商業(yè)者淪為奴隸”等信息來對(duì)比歸納即可；相同點(diǎn)從材料一中“克里斯提尼改革將全國劃為十個(gè)地區(qū)，其重新劃分選區(qū)的目的在于抽掉一些貴族勢力的基礎(chǔ)”和材料二中“商鞅變法廢除世卿世祿制，設(shè)立軍功爵制度”的信息可得出打擊舊貴族勢力；再結(jié)合改革的內(nèi)容可以看出都涉及到經(jīng)濟(jì)；政治等各方面。

（2）原因要注意結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)主要矛盾來分析；聯(lián)系所學(xué)可知，戰(zhàn)國時(shí)期屬于社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，主要矛盾是新興地主階級(jí)與奴隸主貴族矛盾，因此商鞅變法的措施適應(yīng)了新興地主階級(jí)的經(jīng)濟(jì)政治要求；而梭倫改革時(shí)期社會(huì)的主要矛盾是平民與貴族的矛盾，因此改革措施在于緩和平民與貴族矛盾，為雅典民主政治的奠定基礎(chǔ)。

考點(diǎn)：歷史上重大改革·古代中國的改革·商鞅變法；歷史上重大改革·古代雅典的改革·梭倫改革、克里斯提尼改革【解析】(1)異：雅典改革禁止把公民淪為奴隸；而商鞅變法將工商業(yè)者淪為奴隸；雅典鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)，商鞅則采取嚴(yán)厲的抑商政策；雅典改革按財(cái)產(chǎn)分享不同的政治權(quán)利，商鞅變法按軍功授爵；雅典改革擴(kuò)大民主的基礎(chǔ)，商鞅變法加強(qiáng)君主專制集權(quán)。

同：打擊舊貴族勢力；改革涉及經(jīng)濟(jì)；政治等各方面。

(2)戰(zhàn)國時(shí)期主要矛盾是新興地主階級(jí)與奴隸主貴族矛盾，商鞅變法措施適應(yīng)了新興地主階級(jí)的經(jīng)濟(jì)政治要求；梭倫時(shí)期雅典平民與貴族矛盾激化，梭倫改革措施在于緩和平民與貴族矛盾，鞏固雅典民主政治的階級(jí)基礎(chǔ)。四、論述題(共4題，共40分)15、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革，促使秦國實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。16、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放題型，解答此類試題首先要依據(jù)材料提出自己的觀點(diǎn)，然后依據(jù)材料和所學(xué)對(duì)于提出的觀點(diǎn)進(jìn)行闡釋。本小問，首先依據(jù)材料“承認(rèn)具有不同個(gè)性的人物對(duì)歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的”的信息可以概括出觀點(diǎn)是歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。闡述結(jié)合商鞅變法的背景、影響解答即可?！窘馕觥坑^點(diǎn)：歷史人物的個(gè)性可以在一定程度上影響社會(huì)歷史的發(fā)展進(jìn)程。

闡述：春秋戰(zhàn)國時(shí)期，社會(huì)處于大變革時(shí)期，導(dǎo)致各國進(jìn)行改革，鍥而不舍、不畏強(qiáng)權(quán)、主張嚴(yán)刑峻法的商鞅順應(yīng)時(shí)勢，在秦孝公的支持下進(jìn)行富國強(qiáng)兵的改革，促使秦國實(shí)力增強(qiáng)，迅速崛起，為秦國完成統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)。17、略

【分析】本題要求結(jié)合材料與所學(xué)世界史的相關(guān)知識(shí)，圍繞“海權(quán)與世界強(qiáng)國”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定題進(jìn)行簡要闡述。據(jù)材料“奪取并保持制海權(quán)，特別是與國家利益和海外貿(mào)易有關(guān)的主要交通線上的制海權(quán)，是國家強(qiáng)盛和繁榮的主要因素”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)即可擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬定題進(jìn)行簡要闡述。例如，論題：英國海上霸權(quán)的確立。闡述：新航路開辟以后，英國利用得天獨(dú)厚的地理位置，積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張。1588年，英國海軍打敗西班牙無敵艦隊(duì)，奠定了英國海上霸權(quán)的基石。17世紀(jì)中期，英國頒布《航海條例》，遭到了荷蘭的強(qiáng)烈反對(duì)，雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭，結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國又同法國展開了激烈的爭奪。18世紀(jì)中期，英國打敗法國。英國最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲、非洲、美洲和大洋洲都建立了殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國。直到20世紀(jì)它還保持著這種海上霸主的地位。【解析】示例一：

論題：對(duì)海防的重視。海防力量的強(qiáng)大。有利于推動(dòng)國家的發(fā)展和強(qiáng)大。

論證：新航路開辟后；荷蘭憑借得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，進(jìn)入大發(fā)展時(shí)期。荷蘭的造船業(yè)非常發(fā)達(dá)，商船數(shù)超過歐洲其他國家的總和，荷蘭人因此有“海上馬車夫”之稱。成千上萬的荷蘭商船販運(yùn)著世界各地的商品。為荷蘭人帶來了豐厚的利潤。在荷蘭政府支持下，一些資金雄厚的大商人成立了東印度公司等壟斷性的貿(mào)易公司。積極參與殖民爭奪。很快建立了遍布世界的商業(yè)殖民帝國。在南北美洲；非洲、印度、東南亞一帶奪取了廣闊的殖民地。

同樣；新航路開辟以后，美國利用得天獨(dú)厚的地理位置，積極進(jìn)行殖民擴(kuò)張。1588年，英國海軍打敗西班牙無敵艦隊(duì)。奠定了英國海上霸權(quán)的基石。17世紀(jì)中期，英國頒布《航海條例》遭到了荷蘭的強(qiáng)烈反對(duì)。雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭結(jié)果荷蘭戰(zhàn)敗。接著，英國又同法國展開了激烈的爭奪。18世紀(jì)中期，英國打敗法國。英國最終確立了世界殖民霸權(quán)，在亞洲；非洲、美洲和大洋洲建立了廣闊的殖民地，逐步建立起“日不落”的殖民帝國。直到20世紀(jì)它還保持著這種海上霸主的地位。

俄國沙皇彼得一世1682年登基時(shí)；俄國還是一個(gè)落后的內(nèi)陸國家，沒有出海口，更沒有海軍。彼得親政后，下決心改變這種狀況，他一方面在國內(nèi)進(jìn)行全面改革，向西方學(xué)習(xí)；另一方面與強(qiáng)鄰?qiáng)W斯曼帝國和瑞典爭奪出?？冢⒃谶@個(gè)過程中建立了俄國海軍。他親自制定《海軍條令》.他又親自指揮和參加了同瑞典進(jìn)行的長達(dá)21年的北方戰(zhàn)爭，終于在1721年為自己的國家爭奪到了自由出入波羅的海的出?？?，使俄國有能力去參加更加廣大的世界競爭，從此俄國正式成為歐洲列強(qiáng)之一。

日本明治維新后；天皇下沼，要“開拓萬里之波濤，布國威于四方”。天皇政府把建立一支強(qiáng)大的海軍作為當(dāng)務(wù)之急。天皇對(duì)海軍的事務(wù)經(jīng)常事必躬親。日本不斷擴(kuò)充海軍。并對(duì)外擴(kuò)張，這樣日本通過甲午戰(zhàn)爭和日俄戰(zhàn)爭終于擺脫了列強(qiáng)控制，躋身于世界強(qiáng)國行列。（任選兩個(gè)國家的案例簡要說明即可）

示例二：

論題：對(duì)海防的不重視。不大力發(fā)展海防力量。造成國家落伍與衰落。

論證：中國封建王朝的專制統(tǒng)治與面向海洋、走向世界的觀念格格不入，明清時(shí)期實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，海防松弛。西方殖民者紛至沓來，開始了對(duì)中國的侵略和掠奪。先是葡萄牙，其船隊(duì)在中國沿海反復(fù)出沒并占領(lǐng)澳門，而后是西班牙、荷蘭先后侵占臺(tái)灣，這些都未能引起官方的重視。直到近代，隨著西方殖民者對(duì)中國侵略。使中國的海權(quán)逐步喪失：清政府統(tǒng)治腐敗，不重視海防；國家貧弱無法建立強(qiáng)大的海軍；甲午海戰(zhàn)，北洋海軍全軍覆滅。18、略

【分析】【詳解】

本題從中西方傳統(tǒng)節(jié)日的比較來看，不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)節(jié)日和經(jīng)濟(jì)、政治、思想文化、宗教信仰、民間習(xí)俗等相關(guān)。就中國傳統(tǒng)節(jié)日來看，反映了中國古代勞動(dòng)人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿了中國式的人情味道。而西方傳統(tǒng)節(jié)日則宗教色彩濃厚，同時(shí)體現(xiàn)了人文主義的特色，注重人性、親情的表達(dá)，同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)個(gè)體勞動(dòng)的尊重?！窘馕觥空擃}：中西方傳統(tǒng)節(jié)日是東西方不同文明的產(chǎn)物；體現(xiàn)了鮮明的文化特色。

闡述：中國傳統(tǒng)節(jié)日是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，同時(shí)受宗法制度、儒家思想、地域風(fēng)俗、民間信仰影響，反映了中國古代勞動(dòng)人民注重家族觀念和“忠”“孝”“仁”義”，祈盼安定富足生活的美好愿望，充滿了中國式的人情味道。西方傳統(tǒng)節(jié)日宗教色彩濃厚，同時(shí)體現(xiàn)了人文主義的特色，注重人性、親情的表達(dá)，同時(shí)體現(xiàn)了對(duì)個(gè)體勞動(dòng)的尊重。五、簡答題(共4題，共24分)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

第（1）小題；從材料一“盡榷天下鹽，斗加時(shí)價(jià)百錢而出之，為錢一百一十”可知第五琦之法的特點(diǎn)是：官營專賣；專利；強(qiáng)行加價(jià)。從材料二“調(diào)整官營與私商、鹽戶的關(guān)系”、“收亭戶之鹽，轉(zhuǎn)賣給商人經(jīng)銷”、“常平鹽”可知?jiǎng)㈥讨ǖ奶攸c(diǎn)是：官督民產(chǎn)商銷，官商分利；設(shè)常平鹽。兩者不同的特點(diǎn)正是其不同之處。

第（2）小題，由材料二“促進(jìn)了鹽業(yè)的發(fā)展，大大增加了鹽稅收入。劉晏始榷鹽時(shí)，鹽利年收入40萬緡，其后，達(dá)600萬緡，‘天下之賦，鹽利過半’”可知?jiǎng)㈥痰柠}法促進(jìn)鹽業(yè)發(fā)展；增加政府財(cái)政收入；利商，便民；有助于社會(huì)穩(wěn)定?！窘馕觥浚?）劉晏：官督民產(chǎn)商銷