2024年北師大版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級科學(xué)上冊階段測試試卷589考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、（2014·麗水）金屬鈷（Co）與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似，都能與稀鹽酸反應(yīng)，在化合物中鈷元素常顯+2、+3價。下列說法正確的是（）A.CoCl3讀作“氯化亞鈷”B.CoCl3中鈷元素的化合價為+2價C.金屬銅不能與CoCl2溶液發(fā)生反應(yīng)D.CoCl2中鈷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為33.3%2、下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

?A.鐵粉用于食品保存?B.用汽油洗去衣服上的油污C.稀有氣體可制成電光源D.鋼絲用于制導(dǎo)線3、某?；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時；利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化，其圖象如圖所示，下列說法正確的是（）

A.圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性B.圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4C.該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中D.由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)4、關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是（）A.太陽能是不可再生能源B.“北斗導(dǎo)航”是利用超聲波進(jìn)行定位的C.衛(wèi)星通信是利用微波來傳遞信息的D.LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導(dǎo)材料制成的5、下列幾種方法中，可以提高機(jī)械效率的是（）A.有用功一定，增大額外功B.額外功一定，增大有用功C.有用功一定，增大總功D.總功一定，增大額外功6、化學(xué)方程式aC2H2+bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和為（）A.15B.14C.13D.10評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、調(diào)節(jié)不良情緒的措施有三種，即____、____、____。8、心臟的結(jié)構(gòu)：

1.____2.________3.____4.____5.____6.____7.____8.____9.____10.____9、如圖是初中化學(xué)常見六種物質(zhì)之間的關(guān)系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）．圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；用“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件已略去）

A中含有人體中含量最多的金屬元素；B；C中不含相同元素，C、D中所含元素種類相同。

（1）請分別寫出A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式（或溶質(zhì)的化學(xué)式）：A____、B____、C____、D____．

（2）寫出轉(zhuǎn)化①的化學(xué)方程式____（寫一個）．

（3）寫出Fe2O3與足量B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象____．10、如圖是家庭用電熨斗構(gòu)件示意圖；據(jù)圖回答下列問題：

（1）電熨斗構(gòu)件中，含有金屬材料的是____（填一種，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是____．

（2）電熨斗不用時，要即時斷開電源，否則可能引發(fā)火災(zāi)，電熨斗通電產(chǎn)生熱量屬于____（選填“物理”或“化學(xué)”）變化，使可燃物____而引發(fā)燃燒．

（3）比較鐵與銅活動性的方法是____．

11、某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)活動．現(xiàn)有以下器材：燒杯、水、鋼尺（標(biāo)有“cm”）、鉛筆（有一端削好）．至少選用一種器材設(shè)計兩個與例題不同的小實(shí)驗(yàn)．。需用器材實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象涉及到的物理知識例：鋼尺按住鋼尺的一端，撥動另一端，聽到聲響聲是由物體的振動產(chǎn)生的________________________12、請根據(jù)表中物質(zhì)回答下列有關(guān)問題．。序號①②③④物質(zhì)醋酸氧化鐵熟石灰純堿①選用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物，寫出制取氫氧化鈉的化學(xué)方程式：____．

②某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2四種物質(zhì)中的兩種組成，向溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量（m）與加入Ba（OH）2溶液的體積（V）的關(guān)系如圖所示．則該溶液所含的溶質(zhì)是____．

13、中國載人航天工程新聞發(fā)言人日前表示，中國將于2016年下半年先發(fā)射天宮二號空間實(shí)驗(yàn)室，隨后發(fā)射神舟十一號飛船與“天宮二號”實(shí)現(xiàn)對接，攜手遨游太空．如效果圖所示，對接后，“神舟十一號”相對于“天宮二號”是____的，此時它們____（填“受平衡力”；“不受力”或“受非平衡力”）作用．

14、取石灰石與稀鹽酸充分反應(yīng)后的溶液A；向其逐滴加入碳酸鈉溶液，并用pH數(shù)字探測儀連續(xù)監(jiān)測，得曲線如下（pH為縱坐標(biāo)，時間為橫坐標(biāo)）．

①寫出BC段相關(guān)的化學(xué)方程式是____．

②E點(diǎn)時的溶液中溶質(zhì)含____（填化學(xué)式）．15、①如果一個物體能夠?qū)α硪粋€物體____，則稱該物體就具有能量；所做機(jī)械功的大小等于____．（即可用數(shù)學(xué)公式____表示）．

②人們使用任何機(jī)械都不能省____（填“力”或“功”），即使用任何機(jī)械的效率都____1．（填“大于”或“小于”）評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共32分)17、火車進(jìn)站時仍具有較大的動能；要使火車停下來需要剎車，造成能量的損失。小紅想：怎么樣才能讓火車到車站時把動量轉(zhuǎn)化為其它形式的能量先儲存起來，這樣火車就可以不剎車而停下來；當(dāng)火車開動時，再將這些能量轉(zhuǎn)化加以利用，從而避免能量的浪費(fèi)。請你根據(jù)小紅的思路，在下面的框中簡單畫出你設(shè)計的火車站臺（用于?？炕疖嚨钠脚_）

18、如圖甲所示，當(dāng)用指甲剪剪指甲時，指甲剪可以看成是多個杠桿的組合．乙中畫出剪指甲時其中一個杠桿DBE的動力臂L1和阻力F2

?19、許多居民樓墻外用鐵三角架安放空調(diào)外機(jī)；為了使鐵架更為牢固；安全，請在如圖所示的A、B兩個安裝位置選擇一個，并在所選的圖中畫出外機(jī)的重力示意圖．

20、將各類食物及其分類用線連起來。

a.花生、大豆、食用油b.米飯；饅頭、面包、玉米c.奶、魚、蛋。

A、糖類含量較高的食物____

B、蛋白質(zhì)含量較高的食物____

C、脂肪含量較高的食物____評卷人得分五、解答題(共2題，共12分)21、（2015?舟山）鋪設(shè)水泥路時，有時要在水泥里面摻入少量纖維材料．某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計好方案，利用圖中裝置用落錘對樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中。實(shí)驗(yàn)。

組別樣品厚。

度/cm樣品面。

積/cm2____/cm摻入纖。

維種類纖維摻。

入量/%撞擊。

次數(shù)1410050無無202410050A纖維0.1803410050B纖維0.190請回答下列問題：

（1）樣品的牢固程度可通過比較樣品斷裂時所承受的____來判斷。

（2）表中“▲”處填寫的內(nèi)容應(yīng)為____。

（3）為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是____。

與探究性實(shí)驗(yàn)方案．22、簡述三種傳染病預(yù)防措施的區(qū)別？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】本題考查金屬的化學(xué)性質(zhì)和金屬活動性順序的應(yīng)用；化學(xué)式的書寫及意義；有關(guān)元素化合價的計算；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算。A、根據(jù)化學(xué)式給物質(zhì)命名；B、根據(jù)化合物中正負(fù)化合價的代數(shù)和為0計算鈷元素的化合價；C、根據(jù)題意，金屬鈷（Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)，能夠和鹽酸反應(yīng)，判斷反應(yīng)；D、根據(jù)元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算?！窘獯稹緼、金屬鈷（Co)與鐵的化學(xué)性質(zhì)相似，F(xiàn)eCl3讀作“氯化鐵”，所以CoCl3讀作“氯化鈷”；故A說法錯誤；

B、CoCl3中氯元素的化合價為-1價；則鈷元素的化合價為+3價，故B說法錯誤；

C、金屬鈷（Co)與鐵具有相似的化學(xué)性質(zhì)，能夠和鹽酸反應(yīng)，說明Co位于氫前，因此Co的活動性比銅強(qiáng)，故銅不能和CoCl2溶液發(fā)生反應(yīng)；故C說法正確；

D、CoCl2中鈷元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=45.4%≠33.3%；故D說法錯誤。

故選項為：C2、A【分析】【解答】A；鐵粉做食品保鮮劑是利用鐵生銹；與氧氣和水共同作用，生成鐵銹，有新物質(zhì)生成，所以利用鐵的化學(xué)性質(zhì)，故A正確；

B；用汽油洗去衣服上的油污；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故B錯；

C；稀有氣體可制成電光源；是利用了稀有氣體通電后會發(fā)出有色光的性質(zhì)，不用通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故C錯；

D；鋼絲用于制導(dǎo)線是利用了金屬的導(dǎo)電性；不用通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是物理性質(zhì)，故D錯．

故選A．

【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．3、D【分析】【解答】A；c點(diǎn)的pH小于7；溶液顯酸性，故錯誤；

B；a點(diǎn)的pH大于7；溶液顯堿性，溶液中的溶質(zhì)是硫酸鈉和氫氧化鈉，故錯誤；

C；由圖象可知；pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故錯誤；

D、由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7；可以說明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)，故正確；

答案：D．

【分析】A；根據(jù)c點(diǎn)的pH小于7；溶液顯酸性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；

B；根據(jù)a點(diǎn)的pH大于7；溶液顯堿性，據(jù)此進(jìn)行分析判斷；

C；根據(jù)圖象中pH值的變化是從大于7逐漸的減小到小于7；進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)由a到b點(diǎn)的pH值的變化是從大于7逐漸的減小到等于7，進(jìn)行分析解答．4、C【分析】【分析】（1）可再生能源指的是像水能；風(fēng)能以及太陽能；可以長期提供或可以再生的能源；（2）聲波和電磁波都可以傳遞信息，但是聲波不能在真空中傳播，而電磁波可以在真空中傳播，所以對于沒有空氣的情況下的信息傳遞一般都是通過電磁波實(shí)現(xiàn)的；（3）電磁波和電流在生活中都有著廣泛的應(yīng)用，電磁波的應(yīng)用主要是用來傳遞信息；（4）二極管是由半導(dǎo)體做成的器件，它具有單向?qū)щ娦裕?/p>

【解答】解：

A；太陽能是可以源源不斷的從自然界得到的能源是可再生能源；故A錯誤；

B；超聲波和次聲波都屬于聲波；不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播．故“北斗”導(dǎo)航是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航的，故B錯誤；

C；微波是電磁波；電磁波可以在真空中傳播，故衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的，故C正確；

D；LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導(dǎo)體材料制成的；故D錯誤．

故選C．5、B【分析】【分析】總功等于有用功和額外功之和；機(jī)械效率是有用功和總功的比值；

提高機(jī)械效率的方法：一是當(dāng)有用功不變時；減小總功（即減少額外功）；

二是當(dāng)總功不變時；增大有用功或減小額外功．

【解答】解：A；因?yàn)榭偣Φ扔谟杏霉皖~外功之和；所以有用功一定，增大額外功時，總功增大，因此有用功與總功的比值減??；故A錯誤．

B；額外功不變；增大有用功，總功變大，額外功與總功的比值減小，因此有用功與總功的比值將增大；故B正確．

C；有用功不變；總功增大，則有用功與總功的比值減小，故C錯誤．

D；因?yàn)榭偣Φ扔谟杏霉皖~外功之和；所以總功一定，增大額外功，有用功將減小，因此有用功與總功的比值減?。还蔇錯誤．

故選B．6、C【分析】【分析】本題考查的是化學(xué)方程式的書寫；配平化學(xué)方程式時，利用最小公倍數(shù)法，抓住等號兩邊各原子的數(shù)目必須相等．本題是乙炔燃燒的化學(xué)方程式的配平，在配平時，要先配碳原子，再配氫原子，最后配平氧原子．

【解答】解：首先配平化學(xué)方程式：2C2H2+5O22H2O+4CO2；再把各系數(shù)的和加起來：2+5+2+4=13，因此A；B、D選項都錯誤．

故答案為：C．二、填空題(共9題，共18分)7、轉(zhuǎn)移注意力宣泄煩惱自我安慰【分析】【解答】調(diào)節(jié)不良情緒的措施有三種；即轉(zhuǎn)移注意力；宣泄煩惱、自我安慰。

【分析】不良情緒的宣泄8、右心房右心室主動脈肺動脈肺靜脈左心房左心室【分析】【分析】結(jié)合心臟的結(jié)構(gòu)圖識記回答即可。

【解答】心臟的結(jié)構(gòu)圖如下：

故答案為：右心房；右心室；主動脈；肺動脈；肺靜脈；左心房；左心室9、Ca（OH）2HClCO2COFe2O3+3CO2Fe+3CO2紅棕色固體逐漸消失，溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色【分析】【解答】由題意可知；A中含有人體中含量最多的金屬元素，應(yīng)是鈣元素，初中化學(xué)中常見含鈣的化合物氫氧化鈣能與碳酸鈉的反應(yīng)，可假設(shè)A為氫氧化鈣；根據(jù)C；D中所含元素種類相同，二者之間可以相互轉(zhuǎn)化，D能與氧化鐵反應(yīng)，常見五種物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)化為C，可以假設(shè)C為二氧化碳，則D為一氧化碳，B能與氫氧化鈣、氧化鐵、碳酸鈉反應(yīng)，B應(yīng)為酸，由于B、C中不含相同元素，應(yīng)為鹽酸，帶入題中驗(yàn)證，符合題意．

（1）由上述分析可知，A、B、C、D物質(zhì)的化學(xué)式分別為：Ca（OH）2、HCl、CO2；CO．

（2）由上述分析可知，轉(zhuǎn)化①可以是一氧化碳還原氧化鐵生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

（3）由于Fe2O3與足量鹽酸反應(yīng)生成了氯化鐵和水；所以，反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紅棕色固體逐漸消失，溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色．

故答為：（1）Ca（OH）2、HCl、CO2、CO；（2）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（3）紅棕色固體逐漸消失；溶液由無色逐漸變?yōu)辄S色．

【分析】根據(jù)題意可知，A中含有人體中含量最多的金屬元素，應(yīng)是鈣元素，初中化學(xué)中常見的含鈣的化合物中氫氧化鈣能與碳酸鈉的反應(yīng)，可假設(shè)A為氫氧化鈣；根據(jù)C、D中所含元素種類相同，二者之間可以相互轉(zhuǎn)化，D能與氧化鐵反應(yīng)，常見五種物質(zhì)都可以轉(zhuǎn)化為C，可以假設(shè)C為二氧化碳，則D為一氧化碳，B能與氫氧化鈣、氧化鐵、碳酸鈉反應(yīng)，B應(yīng)為酸，由于B、C中不含相同元素，應(yīng)為鹽酸．帶入題中驗(yàn)證，符合題意，據(jù)此分析回答．10、銅制插頭塑料物理溫度達(dá)到著火點(diǎn)將鐵放入硫酸銅溶液中【分析】【解答】（1）銅制插頭和不銹鋼底板都屬于金屬材；塑料和橡膠都屬于有機(jī)合成材料；故填：銅制插頭，塑料；

（2）電熨斗通電產(chǎn)生熱量的過程中沒有生成新的物質(zhì)；屬于物理變化；放出的熱量達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)引起燃燒，故填：物理，溫度達(dá)到著火點(diǎn)；

（3）比較鐵與銅活動性可以將鐵放入硫酸銅溶液中；鐵的表面有紅色金屬析出，說明鐵的活動性強(qiáng)于銅，故填：將鐵放入硫酸銅溶液中．

【分析】根據(jù)圖示進(jìn)行分析，金屬材料包括合金和純金屬，有機(jī)合成材料包括塑料、合成纖維、合成橡膠；通電產(chǎn)生的熱量屬于物理變化放熱；在金屬活動性順序中鐵的活動性比銅強(qiáng)，據(jù)此解答．11、鉛筆|把鉛筆頂在兩個手指之間，鉛筆筆尖端頂住端感到更疼一些|在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越大|燒杯、水、鉛筆|燒杯內(nèi)盛適量的水，把鉛筆斜插入燒杯的水中，在上面觀察可以看到鉛筆在水面處折了|光的折射【分析】【分析】（1）壓力的作用效果用物體的凹陷程度來反映，物體凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯．壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)．在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；在受力面積一定時，壓力越大，壓力作用效果越明顯．（2）光從透明物質(zhì)斜射入空氣中，折射角大于入射角，折射光線遠(yuǎn)離法線，眼睛逆著折射看去感覺光線是從折射光線的反向延長線上射出的．【解答】解：（1）在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越大．所以把鉛筆頂在兩個手指之間，鉛筆筆尖端頂住端感到更疼一些，這個實(shí)驗(yàn)涉及到在壓力一定時，受力面積越小，壓力作用效果越大．（2）鉛筆插入水中，鉛筆射出的光線在水面處發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，眼睛逆著折射看去感覺光線是從折射光線的反向延長線上射出的，所以感覺鉛筆在水面處折了．12、Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓HNO3、CuCl2【分析】【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)分析回答；（2）由產(chǎn)生沉淀量與加的Ba（OH）2體積關(guān)系圖，在滴加的Ba（OH）2溶液達(dá)一定體積時，才開始出現(xiàn)沉淀，此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba（OH）2反應(yīng)但卻不生成沉淀的物質(zhì)；HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2中能與氫氧化鋇反應(yīng)但不產(chǎn)生沉淀的只有硝酸；碳酸鉀和硝酸反應(yīng)生成硝酸鉀；水和二氧化碳；硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，硫酸鋇不溶于硝酸；氯化銅和氫氧化鋇生成氫氧化銅沉淀和氯化鋇據(jù)此得出結(jié)論．

【解答】解：（1）由表中的物質(zhì)及性質(zhì)可知，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式是：Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；（2）觀察坐標(biāo)，在滴加的Ba（OH）2溶液達(dá)一定體積時，才開始出現(xiàn)沉淀，此現(xiàn)象說明原混合溶液中含有能與Ba（OH）2反應(yīng)但卻不生成沉淀的物質(zhì)HNO3；碳酸鉀和硝酸不能共存，二者反應(yīng)生成硝酸鉀、水和二氧化碳，所以一定不含碳酸鉀，硫酸鈉、氯化銅都能和氫氧化鋇反應(yīng)生成沉淀，但硫酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀不溶于硝酸，若含有硫酸鈉一開始就產(chǎn)生沉淀，所以該溶液中一定含有硝酸和氯化銅，由上述分析可知，滴加Ba（OH）2后最終反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀是Cu（OH）2．故答案為：（1）Ca（OH）2+Na2CO3=2NaOH+CaCO3↓；（2）HNO3、CuCl2．13、靜止受非平衡力【分析】【分析】掌握運(yùn)動和靜止的相對性；物體的運(yùn)動和靜止是相對于參照物而言的；

判斷物體受力是否平衡；關(guān)鍵是判斷物體是否處于平衡狀態(tài)，若運(yùn)動狀態(tài)不變，則受平衡力，若運(yùn)動狀態(tài)改變，則受非平衡力；

【解答】解：對接后；神舟十一號”相對于“天宮二號”的位置不發(fā)生變化，所以是靜止的；

它們都圍繞地球運(yùn)動；所以受非平衡力的作用．

故答案為：靜止；受非平衡力；近地點(diǎn)．14、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaClNa2CO3、NaCl【分析】【分析】①根據(jù)制二氧化碳反應(yīng)結(jié)束后殘留物的成分；以及碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)回答，注意碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)后才能再與氯化鈣反應(yīng)；②根據(jù)碳酸鈉過量回答．

【解答】解：①塊狀石灰石和適量稀鹽酸反應(yīng)至氣泡逸出不明顯后，測得其殘留液pH等于2，說明鹽酸過量，加入碳酸鈉溶液后，碳酸鈉先中和鹽酸后才能與氯化鈣反應(yīng)，故AB段是碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)，BC段是碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，方程式為Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．②E點(diǎn)時碳酸鈉過量故溶液中溶質(zhì)有碳酸鈉和氯化鈉．

故答案為：①Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl；②Na2CO3、NaCl．15、做功|作用在物體上的力和物體在力的方向上移動距離的積|W=Fs|功|小于【分析】【分析】根據(jù)做能量的概念；功的原理；以及功定義式、機(jī)械效率概念直接作答即可．

【解答】解：①由基本概念可知；如果一個物體能夠做功，我們就說它具有能量；

功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上移動距離的積；公式為：W=Fs．

②由功的原理可知：使用任何機(jī)械都不能省功；機(jī)械效率是使用機(jī)械時所做有用功與總功的比值；由于使用機(jī)械做功時，不得不克服機(jī)械自重和摩擦做一定的額外功，造成有用功總是小于總功，所以任何機(jī)械的機(jī)械效率都小于1．

故答案為：①做功；作用在物體上的力和物體在力的方向上移動距離的積；W=Fs；②功；小于．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共32分)17、【分析】【解答】火車進(jìn)站時速度要降低，如果直接靠剎車時速度降低，車的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能而被消耗掉；為了避免浪費(fèi)，我們可以使車的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，出站時，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，這樣就可節(jié)約一部分能量。要滿足上述要求可將站臺設(shè)計成兩個斜坡，如圖所示：

【分析】火車進(jìn)站時具有動能，可將其轉(zhuǎn)化為重力勢能儲存起來，在出站時，再將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能使火車運(yùn)動，可以從這個方面設(shè)計即可。18、解：

【分析】【解答】解；由圖可知：杠桿DBE繞E點(diǎn)轉(zhuǎn)動；即E是支點(diǎn)，B點(diǎn)對它向下的力是動力，D點(diǎn)對它向上的力是阻力，由E點(diǎn)做動力作用線的垂線即動力臂，如圖所示：

【分析】找出杠桿DBE的動力和阻力，過支點(diǎn)做動力、阻力作用線的垂線，從支點(diǎn)到垂足的距離就是力臂19