2024年湘教版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年湘教版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷703考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、食物放在冰箱中可減慢食品腐敗的速度，主要是因?yàn)樵诒涞牡蜏丨h(huán)境中（）A.細(xì)菌休眠不繁殖B.細(xì)菌繁殖速度減慢C.細(xì)菌不分解有機(jī)物D.細(xì)菌繁殖速度過快2、大象行走、袋鼠跳躍、鴕鳥奔跑，這些運(yùn)動(dòng)方式有利于A.擴(kuò)大陸生動(dòng)物的活動(dòng)空間B.獲得食物C.躲避敵害D.以上三者都是3、要使視野中單個(gè)細(xì)胞最大，你認(rèn)為應(yīng)選用的顯微鏡鏡頭組合是（）A.1和4

B.2和6

C.3和4

D.1和64、自然界中植物與人的關(guān)系非常密切，下列說法正確的是（）A.卷柏可以作為優(yōu)質(zhì)木材B.油松是裸子植物C.種子植物可作為檢測(cè)空氣污染的指示物D.煤炭主要是古代苔蘚植物經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間和復(fù)雜的變化形成的5、科學(xué)家已經(jīng)培育出一種奶牛；它產(chǎn)的牛奶中含有大量人的胰島素，要培育出這種奶牛，必須改造奶牛中的（）

A.乳房。

B.心臟。

C.肝臟。

D.遺傳基因。

6、哺乳動(dòng)物能適應(yīng)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境，最主要的是()A.體表被毛B.用肺呼吸C.牙齒分化D.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、蝗蟲的身體一般分為______、______和腹部三部分．8、如圖是2008年四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的部分圖解；請(qǐng)回答。

（1）大實(shí)蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在____部．

（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實(shí)蠅的[⑤]____發(fā)育而成的．

（3）用箭頭和圖中標(biāo)號(hào)②③④⑤表示出大實(shí)蠅發(fā)育的先后順序：____，此發(fā)育過程為____變態(tài)發(fā)育．9、除個(gè)別種類外，哺乳動(dòng)物都具有體表被毛、胎生、哺乳等特征．____．10、(14分，每空2分，)2008年5月12日，汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。分析下圖，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)，解答地震中傷員救援的一些問題：（1）地震發(fā)生后，不論是自救還是他救，都必須保持呼吸系統(tǒng)的通暢，才能保正氧氣的供給。氧氣從外界到達(dá)組織細(xì)胞需依次經(jīng)過_____________、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程。（2）某傷員被急救出時(shí)，下肢受傷，血液噴射而出，救援人員應(yīng)在他下肢的_______(“近”或“遠(yuǎn)”)心端用止血帶止血；若傷員失血過多，需立即輸血，應(yīng)以輸_________型血為原則。若血型不合，受血者體內(nèi)_____________會(huì)凝結(jié)成團(tuán)，阻礙血液循環(huán)。之后該病人出現(xiàn)貧血，（3）從廢墟中救出的傷員需點(diǎn)滴葡萄糖注射液，葡萄糖液隨血液流動(dòng)最先到達(dá)心臟的[B]__________，最終送達(dá)全身組織細(xì)胞，供__________作用分解有機(jī)物，釋放能量為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。11、【題文】遺傳學(xué)上將生物體的形態(tài)特征或生理特性叫做____,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象稱為遺傳。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、性知識(shí)是一門科學(xué)知識(shí)，不應(yīng)回避。13、狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的”又稱“酸葡糖心理”，是指求事不成的一種心理平衡，這種情緒調(diào)節(jié)屬于轉(zhuǎn)移注意力．14、（2016?玉林）水污染防治應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合、綜合治理的原則，優(yōu)先保護(hù)飲用水源，嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、動(dòng)物的行為是指動(dòng)物的動(dòng)作，因此靜止不動(dòng)的動(dòng)物不具備動(dòng)物行為。16、免疫對(duì)人體既有保護(hù)作用，有時(shí)也有不利的因素。（）17、分類等級(jí)越高，它所包含的生物體之間的差異越大．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共18分)18、永春牛姆林自然保護(hù)區(qū)被譽(yù)為閩南的西雙版納，這里動(dòng)植物種類繁多，有牛姆林“鎮(zhèn)山之寶”之稱的青錢柳，有野生脊椎動(dòng)物118種，其中蟒蛇、穿山甲、蘇門羚、大靈貓、小靈貓、鷹類、白鷴等11種動(dòng)物屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象。請(qǐng)回答：(1)白鷴是一種鳥類，其運(yùn)動(dòng)方式主要是____，與之相適應(yīng)的特點(diǎn)是____（舉一點(diǎn)）。(2)大靈貓、小靈貓為____動(dòng)物，其胚胎發(fā)育方式為____（填卵生或胎生）。(3)青錢柳又名搖錢樹，和裸子植物相比，其種子外有____包被，屬于被子植物。(4)牛姆林植物繁茂，是天然的避暑勝地。區(qū)內(nèi)植物通過____作用能增高空氣的含氧量。19、連線題：A乳酸菌a制作泡菜、制酸奶B酵母菌b釀酒、饅頭、面包C青霉菌c釀醋D醋酸菌d提取抗生素20、用線段連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為：①金龜子遇敵假死A繁殖行為②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥B防御行為③天鵝的按時(shí)遷徙C社群行為④餓狗為食物而爭(zhēng)斗D攻擊行為⑤螞蟻間的分工合作E節(jié)律行為評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)21、如圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物之間的關(guān)系，請(qǐng)分析回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖示中一個(gè)較長(zhǎng)的食物鏈：______；圖中細(xì)菌和真菌屬于______；屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是______．

（2）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的能量最終來源是______；能量在流動(dòng)過程中______．

（3）在此系統(tǒng)中碳元素首先以______形式被______利用；最終又以______回到無(wú)機(jī)環(huán)境中，還可再經(jīng)植物的______又進(jìn)行循環(huán)，而它的量______，若該生態(tài)系統(tǒng)中受到某種重金屬污染，一段時(shí)間后該圖示中體內(nèi)重金屬量最多的生物是______．

（4）水稻生長(zhǎng)過程中會(huì)有各種害蟲危害；農(nóng)民一般采用噴灑農(nóng)藥的方法消滅害蟲，想一想，施用農(nóng)藥對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生什么影響？______

（5）而在自然的生態(tài)系統(tǒng)中，植物種類較多，還有各種類型的野草，多種動(dòng)物，還會(huì)有各類蘑菇、蚯蚓等，這時(shí)食物鏈就______，平衡能力就______．22、用水蚤進(jìn)行如圖A所示的實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)表明；多數(shù)水蚤生活的最適宜溫度是______．

（2）有些水蚤能在20℃環(huán)境中生活；還有些水蚤能在28℃環(huán)境中生活，這表明水蚤個(gè)體之間存在著______，從而體現(xiàn)了生物的變異一般是______．

（3）實(shí)驗(yàn)中20℃或28℃中都有生存的個(gè)體；它們都是______的個(gè)體．因而溫度的改變對(duì)水蚤起到了______作用，這種作用是______．

（4）20℃環(huán)境中生活的水蚤移入28℃環(huán)境中，將導(dǎo)致水蚤死亡．說明當(dāng)環(huán)境條件改變時(shí)，如果生物缺少______，就要被環(huán)境所淘汰．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解答】解：生物生存的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽(yáng)光、空氣、和水；還有適宜的溫度和一定的生存空間．冰箱中溫度不適宜，低溫抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)速度和繁殖速度，使得細(xì)菌的數(shù)量少，不足以使食品腐敗掉．

故選：B

【分析】生物的生存需要一定的條件，分析作答．2、D【分析】【分析】本題主要考查動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)。解答此題的關(guān)鍵是熟知運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的意義。【解答】

陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比；要復(fù)雜得多。陸地氣候相對(duì)干燥，與此相適應(yīng)，陸地動(dòng)物一般具有防止水分散失的結(jié)構(gòu)。陸地上的動(dòng)物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運(yùn)動(dòng)的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動(dòng)方式，擴(kuò)大生活空間，以便于覓食和避敵。故D符合題意。

故選D。【解析】D3、C【分析】【分析】本題考查的是顯微鏡的放大倍數(shù)。解答此題的關(guān)鍵是牢記顯微鏡放大倍數(shù)等于物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積?！窘獯稹匡@微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)，物鏡倍數(shù)越高，鏡頭越長(zhǎng)；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短，1、2、3一端無(wú)螺紋為目鏡，4、5、6有螺紋為物鏡；顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞的體積越大。若要在視野內(nèi)看到的細(xì)胞最大，應(yīng)選用放大倍數(shù)大的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是短目鏡3和長(zhǎng)物鏡4。C符合題意。故選C?！窘馕觥緾4、B【分析】解：A；卷柏屬于蕨類植物；植物比較矮小，不能提供優(yōu)質(zhì)的木材，錯(cuò)誤；

B；油松的種子是裸露的。不能形成果實(shí)；因此是裸子植物，正確；

C；可以當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是苔蘚植物；不是蕨類植物，錯(cuò)誤；

D；煤炭主要是古代蕨類植物經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間和復(fù)雜的變化形成的；錯(cuò)誤；

故選：B。

自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無(wú)和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。

植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握。能靈活地對(duì)植物進(jìn)行分類?！窘馕觥緽5、D【分析】

正常的奶牛不會(huì)產(chǎn)生人的胰島素；牛奶中含有大量人的胰島素的原因是采用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)，使奶牛的遺傳基因發(fā)生了改變，具體過程是，將人的控制胰島素分泌的基因，按照預(yù)先的設(shè)計(jì)，通過細(xì)胞融合；細(xì)胞重組、遺傳物質(zhì)轉(zhuǎn)移、染色體工程和基因工程等技術(shù)將人的控制胰島素分泌的基因?qū)刖?、卵?xì)胞或受精卵，培育出的奶牛含有分泌人的胰島素的基因，產(chǎn)的牛奶中就含有人的胰島素．

故選：D

【解析】【答案】轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)．由于基因控制著生物性狀的表達(dá)；因此通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以得到生物新品種．

6、D【分析】【解答】本題考查哺乳動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜陸地生活的主要特征。大多數(shù)哺乳動(dòng)物為陸生動(dòng)物，具有高度發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官，能靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對(duì)復(fù)雜多變的陸地環(huán)境能及時(shí)作出反應(yīng)；體表被毛有利于保持體溫恒定；用肺呼吸也是對(duì)陸地生活的一種適應(yīng)，但不是最主要的；牙齒的分化不是適于陸地生活的特點(diǎn)?！痉治觥拷獯鸫祟愵}目的關(guān)鍵是理解哺乳動(dòng)物適應(yīng)復(fù)雜陸地生活的主要特征。二、填空題(共5題，共10分)7、頭部胸部【分析】解：蝗蟲屬于昆蟲；身體分為頭部，胸部和腹部三部分．頭部有一對(duì)觸角；一對(duì)復(fù)眼、一個(gè)口器，觸角具有觸覺和嗅覺的作用；胸部有三對(duì)足、兩對(duì)翅；腹部有氣門和產(chǎn)卵器．故說法正確．

故答案為：頭部；胸部。

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；一般有兩對(duì)翅，有三對(duì)足，有外骨骼．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握昆蟲的主要特征．【解析】頭部胸部8、略

【分析】

由圖可知：

（1）昆蟲的特征：身體分為頭；胸、腹三部分；胸部著生有運(yùn)動(dòng)器官-足和翅；外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā)．

（2）蠅的發(fā)育經(jīng)過了受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期；危害柑橘的蛆蟲是大食蠅的3幼體，蠅等動(dòng)物要經(jīng)過精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，這時(shí)才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)，然后由受精卵發(fā)育成幼蟲，再發(fā)育成蛹，蛹再羽化成成蟲．蛆蟲是大實(shí)蠅的幼蟲，由受精卵發(fā)育而來．

（3）昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)：變態(tài)發(fā)育：是指由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程中；幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大的發(fā)育．

不完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→若蟲→成蟲三個(gè)時(shí)期如蝗蟲；蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等．

完全變態(tài)：發(fā)育過程經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期如家蠶；蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲．

故答案為：（1）胸。

（2）受精卵。

（3）5342完全。

【解析】【答案】此題考查昆蟲的特征和昆蟲生殖；發(fā)育的特點(diǎn)．

9、略

【分析】

哺乳動(dòng)物的種類很多；大約有4000多種，一般具有胎生哺乳，體表被毛，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)等特征；

但也有個(gè)別的；如鴨嘴獸為卵生，是一種比較低等的哺乳動(dòng)物．

故答案為：√

【解析】【答案】哺乳動(dòng)物一般具有胎生；哺乳；體表被毛等特征，據(jù)此可以解答本題．

10、略

【分析】呼吸運(yùn)動(dòng)的過程包括：肺與外界氣體的交換、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、組織間的氣體交換四個(gè)過程；血液噴射而出，是動(dòng)脈出血，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，所以在近心端止血，輸血原則為同型輸血，如果血型不合，可能發(fā)生紅細(xì)胞凝集現(xiàn)象，堵塞毛細(xì)血管，貧血是因?yàn)檠t蛋白含量低，血紅蛋白是一種含鐵的蛋白質(zhì)，所以貧血患者應(yīng)該多吃蛋白質(zhì)和鐵質(zhì)豐富的食物；因?yàn)槭庆o脈注射，所以葡萄糖會(huì)隨著體循環(huán)的途徑到達(dá)心臟的右心房，分解有機(jī)物、釋放能量是呼吸作用的實(shí)質(zhì)。【解析】【答案】（1）肺通氣（肺與外界氣體的交換）（2）近同型紅細(xì)胞蛋白質(zhì)（3）右心房呼吸11、略

【分析】【解析】

試題分析：性狀是指生物體所表現(xiàn)出的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；生理特性和行為方式；是生物體所有特征的總和。例如，人眼睛的眼皮的單雙、耳朵的耳垂的有無(wú)、人的血型、家兔毛的顏色等，這些都是生物的性狀。

考點(diǎn)：本題考查的是生物的性狀，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮啃誀钊⑴袛囝}(共6題，共12分)12、√【分析】試題分析：在青春期，對(duì)于自己身體的變化，特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn)，以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象，這些都是正常的生理現(xiàn)象，如果產(chǎn)生一些疑惑不解的問題不要埋藏在心中，可以通過個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助，獲得適合自己發(fā)育水平的性知識(shí)，從而正確對(duì)待自身出現(xiàn)的身心變化，求得心理平衡，不要悶在心中，否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致心理疾病，故題干的敘述是正確的?？键c(diǎn)：本題考查的是青春期的心理變化及其衛(wèi)生知識(shí)，解題需要了解青春期的生理變化和心理變化。【解析】【答案】√13、×【分析】【解答】解：心情愉快是心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示身心處于積極的健康狀態(tài)．但是，在日常生活中，當(dāng)一個(gè)都會(huì)或多或少地出現(xiàn)一些情緒問題時(shí)，我們可以試著用以下三種方法來調(diào)節(jié)自己的情緒．方法一：當(dāng)情緒不好時(shí)，有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題，或者做點(diǎn)別的事情，如聽音樂；看電視、打球、下棋、外出跑步等，來分散自己的注意力，這樣可以使情緒得到緩解．方法二：把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場(chǎng)，把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會(huì)有利于身心健康．但是，要注意宣泄的對(duì)象、地點(diǎn)和場(chǎng)合；方法也要適當(dāng)，避免傷害別人．方法三：當(dāng)你想得到一件東西，或者想做某件事而未能成功時(shí)，為了減少內(nèi)心的失望，可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，題干中的“酸葡萄”心理，是一種自我安慰．

故答案為：×

【分析】此題考查調(diào)節(jié)情緒的方法，調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一、轉(zhuǎn)移注意力；二、宣泄；三、自我安慰，據(jù)此答題．14、A【分析】【解答】水污染防治應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主；防治結(jié)合；綜合治理的原則，優(yōu)先保護(hù)飲用水源，嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊，本說法正確．

故答案為：正確。

【分析】水污染防治應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合、綜合治理的原則，優(yōu)先保護(hù)飲用水源，嚴(yán)格控制各種污染物進(jìn)入河流湖泊，據(jù)此解答．本題主要考查的是水域環(huán)境的保護(hù)，比較基礎(chǔ)，只要熟練掌握知識(shí)點(diǎn)即可正確解答．15、×【分析】【解答】解：動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為．包括身體的運(yùn)動(dòng)；靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的是動(dòng)物行為的概念，思考解答．16、√【分析】【解析】試題分析：免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定，故免疫對(duì)人體有保護(hù)作用是正確的，但當(dāng)人體某些器官損壞，需要移植外界器官時(shí)，由于免疫的存在，不容易移植成活，這種情況下，免疫不是有益的?？键c(diǎn)：此題考查的是免疫的功能以及對(duì)人體在不同情況下的作用的好壞?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)17、A【分析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物體之間的差異越大，包含的生物種類就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物體之間的差異越小，包含的生物種類就越少，生物的親緣關(guān)系就越密切．因此，分類等級(jí)越高，它所包含的生物體之間的差異越大的說法正確．

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．四、連線題(共3題，共18分)18、（1）飛行；身體被羽毛（寫出一點(diǎn)特點(diǎn)即可）；）飛行；身體被羽毛（寫出一點(diǎn)特點(diǎn)即可）；1

）哺乳（2）哺乳胎生胎生2

）果皮

（3）果皮）光合3【分析】（1）鳥類的運(yùn)動(dòng)方式是飛行。鳥類適應(yīng)空中飛行的特點(diǎn)：具有流線型的體型；身體覆蓋羽毛，前肢演化為翼；骨骼輕而薄，長(zhǎng)骨中空；胸肌發(fā)達(dá)，用以牽動(dòng)兩翼飛翔；）鳥類的運(yùn)動(dòng)方式是飛行。鳥類適應(yīng)空中飛行的特點(diǎn)：具有流線型的體型；身體覆蓋羽毛，前肢演化為翼；骨骼輕而薄，長(zhǎng)骨中空；胸肌發(fā)達(dá)，用以牽動(dòng)兩翼飛翔；1）大靈貓、小靈貓因?yàn)榫哂刑ド⒉溉榈奶攸c(diǎn)，所以是哺乳動(dòng)物；（2）大靈貓、小靈貓因?yàn)榫哂刑ド?、哺乳的特點(diǎn)，所以是哺乳動(dòng)物；2）被子植物區(qū)別于裸子植物的特征是種子外有果皮包被；（3）被子植物區(qū)別于裸子植物的特征是種子外有果皮包被；）能增加氧氣的含量的是植物的光合作用。3【解析】（1）飛行；身體被羽毛（寫出一點(diǎn)特點(diǎn)即可）；）飛行；身體被羽毛（寫出一點(diǎn)特點(diǎn)即可）；1）哺乳（2）哺乳胎生胎生2）果皮（3）果皮）光合319、略

【分析】試題分析：一些食品的制作離不開微生物的發(fā)酵作用，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制甜酒、饅頭和面包要用到酵母菌，制醋要用到醋酸桿菌,可以從青霉中提取青霉素，青霉素是一種抗生素?？键c(diǎn)：本題考查的是發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用。【解析】【答案】Aafa_questions_shengwu_tempCdDc20、略

【分析】試題分析：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；取食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等；攻擊行為：同種動(dòng)物個(gè)體之間常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽(yáng)、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，如晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等。①金龜子落地裝死，是為了保護(hù)自己防御敵害屬于防御行為；②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥，屬于繁殖行為；③天鵝的遷徙屬于節(jié)律行為；④兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭打架是為了爭(zhēng)奪食物而發(fā)生的D攻擊行為；⑤螞蟻間的分工協(xié)作屬于社群行為?？键c(diǎn)：本題考查的是動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮课?、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)21、水稻→昆蟲→青蛙→蛇分解者昆蟲太陽(yáng)能單向、逐級(jí)遞減二氧化碳水稻二氧化碳光合作用不會(huì)減少蛇污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡．更復(fù)雜更強(qiáng)【分析】解：（1）食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系．每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（綠色植物）開始；一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止．圖中共有兩條食物鏈：①水稻→昆蟲→鳥；②水稻→昆蟲→青蛙→蛇；其中較長(zhǎng)的一條是水稻→昆蟲→青蛙→蛇．圖中細(xì)菌和真菌屬于分解者，屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是昆蟲．

（2）生物體內(nèi)的能量最終來源太陽(yáng)；生產(chǎn)者通過光合作用把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，最終能量沿著食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是單向逐級(jí)遞減流動(dòng)的．

（3）該系統(tǒng)中碳元素首先以二氧化碳形式被水稻利用；最終又以二氧化碳的形式回到無(wú)機(jī)環(huán)境中，還可再經(jīng)植物的光合作用又進(jìn)行循環(huán)，而它的量不發(fā)生變化．在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質(zhì)如鉛；汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，使其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐漸增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．圖中級(jí)別最高的生物是蛇，它位于食物鏈的末端，因而有害物質(zhì)最多．

（4）施用農(nóng)藥消滅害蟲的同時(shí)；會(huì)污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡．

（5）生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài)；是因?yàn)樗旧砭哂幸欢ǖ恼{(diào)節(jié)能力．生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大．反之，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小．

故答案為：（1）水稻→昆蟲→青蛙→蛇；分解者；昆蟲；

（2）太陽(yáng)