2024年北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、2008年3月，奧運(yùn)圣火沿絲綢之路開(kāi)始全球傳遞。與絲綢之路開(kāi)辟直接相關(guān)的歷史事件是（）A.西域都護(hù)的設(shè)置B.張騫通西域C.玄奘西行D.馬可?波羅東游2、下列諸侯國(guó)中；既是春秋五霸又是戰(zhàn)國(guó)七雄的諸侯國(guó)是（）

①齊。

②燕。

③楚

④趙。A.①②B.①③C.②③D.③④3、你認(rèn)為迄今世界上出土的最重的青銅器是（）A.四羊方尊B(yǎng).馬踏飛燕C.青銅爵D.司母戊鼎4、關(guān)于都江堰的敘述正確的是。

①春秋時(shí)期秦國(guó)李冰修建②位于岷江中游。

③著名的水上運(yùn)輸工程④消除水患，灌溉農(nóng)田A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④5、北方一些少數(shù)民族內(nèi)遷,匯聚中原,和漢族人民長(zhǎng)期雜居相處所呈現(xiàn)出的主要趨勢(shì)是A.民族仇殺B.民族歧視C.民族交融D.民族對(duì)立6、隋朝時(shí)期，曾經(jīng)三次派人前往流求?！傲髑蟆笔墙裉斓模ǎ〢.臺(tái)灣B.海南C.西藏D.新疆7、王亮向韓國(guó)留學(xué)生介紹夏商與西周的歷史。下列各項(xiàng)中與史實(shí)不符合的是（）A.我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝的建立者是禹B.禹建立夏，從此王位世襲制取代禪讓制C.湯起兵滅夏，建立商朝D.周武王率大軍伐紂，滅商建周8、臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，清軍進(jìn)入臺(tái)灣后，清朝設(shè)置臺(tái)灣府加強(qiáng)對(duì)臺(tái)灣的管理。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣府隸屬（）A.浙江省B.江蘇省C.福建省D.廣東省9、16、“遣唐使”、“玄奘西行”、“鑒真東渡”等客觀史實(shí)，反映出唐朝的時(shí)代特征是A.對(duì)外開(kāi)放B.經(jīng)濟(jì)繁榮C.政治清明D.交通發(fā)達(dá)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、佛教起源于古印度，____傳入我國(guó)中原地區(qū)，對(duì)我國(guó)文化發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。11、根據(jù)下列提示寫(xiě)出相應(yīng)的著作。

（1）我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)____

（2）我國(guó)古典小說(shuō)的高峰____

（3）一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著____

（4）外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)工藝百科全書(shū)”____12、北宋市民的出行工具_(dá)_____，北方以______主食。13、統(tǒng)治者不斷完善管理體制，加強(qiáng)統(tǒng)治。（1）唐太宗在政治上進(jìn)一步完善___________，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)和決策程序。（2）宋太祖在地方設(shè)置_______，把地方財(cái)賦收歸中央。（3）_______模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)。14、劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位；展開(kāi)爭(zhēng)戰(zhàn)，史稱“長(zhǎng)平之戰(zhàn)”。

錯(cuò)誤：______改正：______。15、世界上現(xiàn)存最大的青銅器是商朝的四羊方尊。錯(cuò)誤：訂正：16、明代中期，著名小說(shuō)《西游記》是一部具有____色彩的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。17、秦始皇連接秦、趙、燕三國(guó)的城防，修筑了西起______，東到______的萬(wàn)里長(zhǎng)城。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)18、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確，將判斷結(jié)果填入題后的括號(hào)內(nèi)，正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。每題1分）長(zhǎng)平之戰(zhàn)，桂陵之戰(zhàn)，城濮之戰(zhàn)都是發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。（）19、人類是由古類人猿進(jìn)化而來(lái)的，所以，人和動(dòng)物的根本區(qū)別是會(huì)不會(huì)使用工具。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、三過(guò)家門(mén)而不入的主人公是鯀。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、武王伐紂是發(fā)生在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、戰(zhàn)國(guó)秦漢時(shí)期，北方一直是全國(guó)經(jīng)濟(jì)重心，但到了魏晉南北朝時(shí)期，中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了，原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，使長(zhǎng)期以來(lái)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、隋朝大運(yùn)河由北向南分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河。（）24、秦始皇命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫(huà)規(guī)整的大篆，作為通用文字頒行全國(guó)。T.正確F.錯(cuò)誤25、秦簡(jiǎn)記載：“五人行盜，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！边@一記載說(shuō)明了秦朝的偷盜很猖獗。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、辨析題(共3題，共12分)26、對(duì)1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來(lái)有兩種評(píng)價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評(píng)價(jià)，請(qǐng)結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶ā?7、使成都平原變成“水旱從人，不知饑饉”的天府之國(guó)，得益于秦朝蜀郡太守李冰主持修筑的都江堰。（）28、夏商西周社會(huì)以能力高低區(qū)分尊卑等級(jí)。評(píng)卷人得分五、列舉題(共3題，共6分)29、請(qǐng)寫(xiě)出出自春秋時(shí)期的三個(gè)成語(yǔ)。30、作品體現(xiàn)時(shí)代主題。(1)杜甫的(憶昔)描述了________的繁榮景象。(2)中國(guó)“17世紀(jì)工藝百科全書(shū)”宋應(yīng)星的作品是________。(3)以曹、劉矛盾為主線，出色描繪了當(dāng)時(shí)大規(guī)模政治、軍事斗爭(zhēng)的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)是________。31、33.列舉春秋五霸。

評(píng)卷人得分六、材料題(共1題，共5分)32、閱讀下列材料回答問(wèn)題：

材料一隨著連戰(zhàn)；宋楚瑜訪問(wèn)大陸--“和平之旅”、“搭橋之旅”、“歷史性握手”；成為國(guó)人們最熱門(mén)的話題。有一網(wǎng)民為此寫(xiě)了一首小詩(shī)：緊緊相握的雙手，推開(kāi)了冰封六十年的大門(mén)。和平搭橋之旅，注入互相雙贏的春天氣息。

背井離鄉(xiāng)的骨肉同胞??；何時(shí)才能踏上回家的路。

材料二鄧小平在1984年說(shuō)：“統(tǒng)一后；臺(tái)灣仍搞它的資本主義，大陸搞社會(huì)主義，仍然是一個(gè)統(tǒng)一的中國(guó)?！?/p>

依據(jù)材料回答問(wèn)題：

（1）材料一網(wǎng)民的詩(shī)“背井離鄉(xiāng)的骨肉同胞?。缓螘r(shí)才能踏上回家的路”表達(dá)了海峽兩岸同胞的什么共同愿望？

（2）材料二鄧小平的這段話；反映出我國(guó)在統(tǒng)一的問(wèn)題上采取了什么政策？運(yùn)用這一政策已經(jīng)在什么時(shí)間解決了什么問(wèn)題？

（3）依據(jù)材料二你認(rèn)為：解決臺(tái)灣問(wèn)題的前提是什么？

（4）結(jié)合材料一你認(rèn)為：“踏上回家的路”，實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一是誰(shuí)也抵擋不了的，請(qǐng)說(shuō)明理由？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】張騫兩次出使西域；溝通了漢朝與西域各國(guó)之間的聯(lián)系，打通了中原通往西域之路．在此基礎(chǔ)上，形成了貫穿東西方的絲綢之路，促進(jìn)了中國(guó)與中亞和歐洲之間的經(jīng)濟(jì)和文化的交流．

故選B．

本題考查的是絲綢之路．

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記漢武帝時(shí)張騫出使西域與絲綢之路之間的關(guān)系．【解析】B2、B【分析】春秋五霸是指齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王；戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；既屬于春秋著名霸主又是戰(zhàn)國(guó)七雄的是齊楚秦．戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國(guó)，春秋時(shí)期沒(méi)有韓、趙、魏三國(guó)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不會(huì)有晉國(guó)．

故選B．

本題考查春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄；知道既是春秋五霸又是戰(zhàn)國(guó)七雄的諸侯國(guó)是齊國(guó)和楚國(guó)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄涉及的人物與政權(quán)名稱．【解析】B3、D【分析】在原始社會(huì)末期；我國(guó)已出現(xiàn)青銅器．到了夏朝，青銅器種類逐漸增多．商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美．著名的青銅器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊等．司母戊鼎是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青銅禮器，享有“鎮(zhèn)國(guó)之寶“的美譽(yù)．

故選D．

本題以迄今世界上出土的最重的青銅器為切入點(diǎn)；考查司母戊鼎的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力．熟練掌握夏商西周的青銅制造業(yè)．【解析】D4、D【分析】本題考查的是關(guān)于都江堰的史實(shí)。依據(jù)教材分析四項(xiàng)①；②、③、④內(nèi)容；都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)李冰修建的，是水利工程，可排除①③。故選D

考點(diǎn)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)變革·先民的智慧與創(chuàng)造?！窘馕觥緿5、C【分析】本題考查北方少數(shù)民族交融的相關(guān)史實(shí)。結(jié)合所學(xué)可知，北方一些少數(shù)民族內(nèi)遷，匯聚中原，和漢族人民長(zhǎng)期雜居相處所呈現(xiàn)出的主要趨勢(shì)是民族交融。故選C?！窘馕觥緾6、A【分析】隋煬帝曾經(jīng)三次派軍政官員到流求；促進(jìn)了大陸和流求的聯(lián)系?！傲髑蟆敝附裉斓呐_(tái)灣。

故選：A。

本題考查隋朝的建立；知道臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土。

本題考查隋朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緼7、B【分析】試題分析：結(jié)合所學(xué)可知，禹死后，啟繼承了王位，從此，王位世襲制代替了禪讓制，開(kāi)始了“家天下”的時(shí)代，故選B項(xiàng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】B8、C【分析】【分析】1684年；清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力。9、A【分析】本題主要考查唐朝對(duì)外交往的有關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“遣唐使”、“鑒真東渡”反映了唐朝時(shí)期的中日友好交往，“玄奘西行”反映了唐朝時(shí)期的中印友好交往，它們都反映出唐朝政府實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的政策，所以BCD不符合題意，故選A。【解析】A二、填空題(共8題，共16分)10、西漢末年【分析】【分析】本題主要考查佛教傳入的時(shí)間；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力，對(duì)知識(shí)記憶能力應(yīng)加強(qiáng)。11、《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《本草綱目》《天工開(kāi)物》【分析】【分析】（1）本題考查的是《三國(guó)演義》的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！度龂?guó)演義》；我國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，作者是元末明初的羅貫中，演義以史為據(jù)，講述漢末黃巾之亂至魏；蜀漢及吳三國(guó)鼎立，到西晉統(tǒng)一百余年間歷史，刻畫(huà)了眾多英雄人物。

（2）本題考查的是《紅樓夢(mèng)》的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！都t樓夢(mèng)》；中國(guó)古代四大名著之首，是我國(guó)古典小說(shuō)的高峰?！都t樓夢(mèng)》是一部具有高度思想性和藝術(shù)性的偉大作品，該書(shū)系統(tǒng)總結(jié)了中國(guó)封建社會(huì)的文化；制度，對(duì)封建社會(huì)的各個(gè)方面進(jìn)行了深刻的批判。

（3）本題考查的是《本草綱目》的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！侗静菥V目》是由明朝偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍為修改古代醫(yī)書(shū)中的錯(cuò)誤而編；他以畢生精力，親歷實(shí)踐，廣收博采，對(duì)本草學(xué)進(jìn)行了全面的整理總結(jié)，因此其是一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著。

（4）本題考查的是《天工開(kāi)物》的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容?！短旃ら_(kāi)物》是中國(guó)古代一部綜合性的科學(xué)技術(shù)著作；有人也稱它是一部百科全書(shū)式的著作，作者是明朝科學(xué)家宋應(yīng)星。外國(guó)學(xué)者稱它為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)；人力要與自然力相配合。

【點(diǎn)評(píng)】統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)·時(shí)代特點(diǎn)鮮明的明清文化（二）12、略

【分析】宋代北方人以面食為主；南方人以米飯為主。宋代富人外出經(jīng)商辦事，多乘轎子或馬車。一般百姓以牛車；驢車為交通工具。

故答案為：牛車驢車；面食。

本題考查宋代社會(huì)生活。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握宋代社會(huì)生活的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥颗＼?、驢車；面食13、略

【分析】（1）本題考查唐朝三省六部制。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐太宗在位時(shí)在政治上進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序，加強(qiáng)中央集權(quán)。故填三省六部制。（2）本題考查宋朝轉(zhuǎn)運(yùn)使的設(shè)立。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，宋太祖取消節(jié)度使收稅的權(quán)利，陸續(xù)在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運(yùn)使，把地方財(cái)賦收歸中央。故填轉(zhuǎn)運(yùn)使。（3）本題考查金太祖的治國(guó)措施。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，11世紀(jì)，完顏部落的首領(lǐng)阿骨打進(jìn)一步完成了女真族各部的統(tǒng)一，力量不斷增強(qiáng)。12世紀(jì)初期，阿骨打起兵抗遼。1115年，正式建立女真政權(quán)，國(guó)號(hào)大金，阿骨打就是金太祖。金太祖模仿中原王朝制度，改革女真部落軍政體制，頒行女真文字，發(fā)展生產(chǎn)，勢(shì)力迅速壯大。故填金太祖?！窘馕觥浚?）三省六部制。（2）轉(zhuǎn)運(yùn)使。（3）金太祖。14、長(zhǎng)平之戰(zhàn)楚漢之爭(zhēng)【分析】秦滅亡后；從公元前206年--公元前202年，項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)，最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝．楚漢之爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)．

故答案為：

錯(cuò)誤：長(zhǎng)平之戰(zhàn)；改正：楚漢之爭(zhēng)．

本題以劉邦和項(xiàng)羽為爭(zhēng)奪帝位展開(kāi)爭(zhēng)戰(zhàn)為切入點(diǎn)；主要考查楚漢之爭(zhēng)．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記秦的暴政和秦末農(nóng)民起義的相關(guān)史實(shí)．【解析】長(zhǎng)平之戰(zhàn)楚漢之爭(zhēng)15、略

【分析】【解析】試題分析：司母戊鼎是我國(guó)現(xiàn)存的最大的青銅器，不是四羊方尊。考點(diǎn)：青銅器【解析】【答案】四羊方尊司母戊鼎16、浪漫主義【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，明代中期，著名小說(shuō)《西游記》是一部具有浪漫主義色彩的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)。

【點(diǎn)評(píng)】考查《西游記》。17、臨洮遼東【分析】為了抵御匈奴的進(jìn)攻；安定北邊，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，秦朝時(shí)期秦始皇派蒙恬在修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬(wàn)余里，這就是聞名中外的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。

故答案為：

臨洮；遼東。

本題考查秦長(zhǎng)城。秦始皇連接秦；趙、燕三國(guó)的城防；修筑了西起臨洮，東到遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握秦朝統(tǒng)一和鞏固統(tǒng)一的措施。【解析】臨洮遼東三、判斷題(共8題，共16分)18、×【分析】試題分析：本題主要考查發(fā)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著名戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，各國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)較春秋時(shí)期更為頻繁，發(fā)生于這一時(shí)期的的著名戰(zhàn)役有：桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長(zhǎng)平之戰(zhàn)等，而城濮之戰(zhàn)發(fā)生于公元前7世紀(jì)后期的春秋時(shí)期，是晉楚之間的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)。故本題城濮之戰(zhàn)錯(cuò)誤。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)【解析】【答案】×19、×【分析】在人類進(jìn)化過(guò)程中；人類是由古類人猿進(jìn)化而來(lái)的。會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別而不是使用工具。

故答案為：×。

本題考查的是人類起源的知識(shí)點(diǎn)。會(huì)不會(huì)制造工具；是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。

識(shí)記掌握人與動(dòng)物的區(qū)別的內(nèi)容?！窘馕觥俊?0、×【分析】大禹治水非常專心；據(jù)說(shuō)他在外黃河水患13年，三次經(jīng)過(guò)自己家的大門(mén)，也顧不上回家看看。這反映了大禹持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。也因此演化出一個(gè)成語(yǔ)：三過(guò)家門(mén)而不入。舜年老時(shí)，采用禪讓制把部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置讓給治水有功的禹。

故答案為：

×。

本題考查傳說(shuō)中的英雄人物的名字；要把握大禹的貢獻(xiàn)。

本題考查學(xué)生對(duì)傳說(shuō)中人物名字的準(zhǔn)確識(shí)記能力。注意掌握大禹治水的傳說(shuō)?！窘馕觥俊?1、×【分析】公元前1046年（公元前11世紀(jì)40年代）；周武王伐紂，在牧野擊敗商朝軍隊(duì)，紂王自焚，商朝滅亡，西周建立。

故答案為：×。

本題考查武王伐紂的相關(guān)知識(shí)。要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上；對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。扎實(shí)掌握武王伐紂的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊?2、√【分析】魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因有江南溫暖濕潤(rùn)；土地肥沃，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展；南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)秩序比較安定；北方人民大量南遷，充實(shí)了江南的勞動(dòng)力，也帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，加速了南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐（最重要原因）；南北方人民共同修建了許多水利工程，開(kāi)墾出大量良田，使江南得到迅速開(kāi)發(fā)；統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。所以，魏晉南北朝時(shí)期，中原經(jīng)濟(jì)獨(dú)占鰲頭的局面不復(fù)存在了，原本落后的江南經(jīng)濟(jì)獲得了顯著的發(fā)展，使長(zhǎng)期以來(lái)南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小了。

故答案為：

√。

本題主要考查學(xué)生對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的掌握；魏晉南北朝時(shí)期，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和差距性縮小。

本題主要考查學(xué)生對(duì)江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記原因與影響?！窘馕觥俊?3、√【分析】【分析】本題旨在考查考生的識(shí)記、辨別能力以及簡(jiǎn)單的地理知識(shí)。隋朝大運(yùn)河由北向南分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝和江南河，由這個(gè)知識(shí)點(diǎn)便可辨別出是正確?！军c(diǎn)評(píng)】注意考查學(xué)生對(duì)于歷史與地理知識(shí)的結(jié)合。24、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)秦朝統(tǒng)一文字相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦統(tǒng)一六國(guó)后，為在全國(guó)推行統(tǒng)一書(shū)體，秦始皇命丞相李斯等人，用小篆書(shū)寫(xiě)了標(biāo)準(zhǔn)的文字范本。秦代統(tǒng)一文字，對(duì)我國(guó)以后文化的發(fā)展和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，有極為重要的影響。所以本題錯(cuò)誤。故選F?！窘馕觥縁25、×【分析】由材料“五人行盜；贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒”可知，秦朝的說(shuō)秦朝的刑法很殘酷，秦始皇窮兵黷武；好大喜功，濫用民力，大興土木。焚書(shū)坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農(nóng)民被征發(fā)修筑長(zhǎng)城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴(yán)酷。秦的暴政導(dǎo)致了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)，秦朝滅亡。

故答案為：×。

本題以“五人行盜；贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！睘榍腥朦c(diǎn)，考查秦的暴政。

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。熟練掌握秦的暴政和秦末農(nóng)民起義?！窘馕觥俊了?、辨析題(共3題，共12分)26、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過(guò)，一分為二對(duì)待他們。評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問(wèn)題的角度和立場(chǎng)不同，對(duì)北宋方面來(lái)講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對(duì)北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開(kāi)展貿(mào)易，對(duì)兩方的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國(guó)北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，澶淵之盟的訂立對(duì)整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查“澶淵之盟”的評(píng)價(jià)。27、錯(cuò)誤：秦朝。改正：秦國(guó)?！痉治觥俊痉治觥繎?zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰，不是秦朝，在岷江修筑了聞名世界的防洪灌溉工程──都江堰，使成都平原成為的“天府之國(guó)”。秦國(guó)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一個(gè)諸侯國(guó)，而秦朝是后來(lái)的一個(gè)統(tǒng)一王朝。故答案為：錯(cuò)誤：秦朝。改正：秦國(guó)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是都江堰的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。28、判斷：錯(cuò)誤；改正：能力高低改為血緣親疏關(guān)系?！痉治觥俊痉治觥肯纳涛髦苌鐣?huì)以血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級(jí)；西周時(shí)，周王以下的諸侯；卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族，周王是最高統(tǒng)治者，周王之下等級(jí)最高的是諸侯。故答案為：判斷：錯(cuò)誤；改正：能力高低改為血緣親疏關(guān)系。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏商西周的教化禮儀。五、列舉題(共3題，共6分)29、略

【分析】本題考查春秋時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸的史實(shí)。春秋時(shí)期，晉國(guó)內(nèi)亂，晉獻(xiàn)公的兒子重耳逃到楚國(guó)。楚成王收留并款待他，他許以如晉楚發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)晉軍退避三舍。后來(lái)兩軍在城濮相遇，重耳退避三舍，誘敵深入而大勝。退避三舍：舍：古時(shí)行軍計(jì)程以三十里為一舍。主動(dòng)退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突?！俺f王熊旅統(tǒng)治朝政三年，沒(méi)有發(fā)號(hào)一項(xiàng)政令，也沒(méi)有一樣政績(jī)上的作為。但在羽翼漸豐之后，一舉打敗齊晉兩國(guó)稱霸，可謂一鳴驚人。傳說(shuō)古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，作為國(guó)家權(quán)力的象征。春秋時(shí)楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問(wèn)九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢(shì)?！皢?wèn)鼎中原”由此而來(lái)，比喻企圖奪取天下?！芭P薪嘗膽”是我國(guó)家喻戶曉的典故。說(shuō)的是春秋時(shí)期越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥,激勵(lì)自己，在屋內(nèi)懸一苦膽出入、坐臥都要嘗嘗，使不忘受辱之苦。睡覺(jué)時(shí)不用床鋪和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡國(guó)之痛。經(jīng)過(guò)這樣多年的磨礪，終于使越國(guó)強(qiáng)盛起來(lái)，打敗了吳國(guó)。故本題答案為：退避三舍一鳴驚人問(wèn)鼎中原臥薪嘗膽【解析】退避三舍一鳴驚人問(wèn)鼎中原臥薪嘗膽30、略

【分析】（1）本題主要考查了唐玄宗與開(kāi)元盛世的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)杜甫的《憶昔》可知描述的是唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期的社會(huì)狀況。唐玄宗即位后，任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，把中央優(yōu)秀官吏下放到地方任職，并親自考核縣令政績(jī)，還注意節(jié)儉，這些改革措施使開(kāi)元年間政局為之一新。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，史稱“開(kāi)元盛世”。故填：《開(kāi)元盛世》。（2）本題主要考查了《天工開(kāi)物》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國(guó)手工工場(chǎng)的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個(gè)生產(chǎn)部門(mén)，作者在書(shū)中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)、人力要和自然力相配合。這部書(shū)被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”。故填：《天工開(kāi)物》。（3）本題主要考查了《三國(guó)演義》的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，成書(shū)于元末明初的《三國(guó)演