2025年北師大版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版選擇性必修2生物下冊階段測試試卷23考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列實踐活動；利用了“環(huán)境容納量”的相關原理的是（）

①建立自然保護區(qū)保護瀕臨滅絕的動植物②科學確定捕魚的時間和數(shù)量，保證捕魚可持續(xù)進行③向森林噴灑農藥來防治某一蟲害④禁止捕蛇來防治田間的鼠災A.①②③④B.①②④C.②③④D.②④2、對處于不同發(fā)展階段的灌木叢中的植物和細菌的豐富度及土壤中的氮含量進行調查；結果見下表，下列相關敘述正確的是（）

。發(fā)展階段植物種類（種）細菌多樣性指數(shù)（ACE）土壤中氮含量（g/kg）初級階段113694．970．04發(fā)育階段123939．910．05成熟階段183853．560．06注：ACE越大，表明豐富度越高A.土壤中氮含量與細菌多樣性的增長趨勢相同B.從初級階段演化到成熟階段的過程屬于初生演替C.如果演替的時間足夠長，該灌木叢最終能演替成森林D.隨著灌木叢的發(fā)展，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強3、關于草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，錯誤的是（）A.能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程B.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量C.生產者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一營養(yǎng)級D.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量4、細葉榕的種子被鳥吃掉后隨同鳥的糞便一起排出，落在紅殼松的樹干或枝丫處后，種子就會萌發(fā)生根，并從紅殼松中吸取養(yǎng)分，之后幼苗長成粗壯的灌木纏繞在紅殼松上，依靠紅殼松支撐爬到雨林高層接受光照，最終將紅殼松纏死。下列敘述不正確的是（）A.細葉榕借助紅殼松爭奪更多的光照是自然選擇的結果B.細葉榕屬于生產者和消費者，和紅殼松的關系是寄生和競爭C.鳥糞便中的能量會隨著分解者的作用再次進入植物體D.紅殼松被細葉榕纏死后分解，在一定程度上加快了物質循環(huán)5、如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的部分過程，但圖中有不完整之處。下列敘述正確的是（）

A.甲中的能量大部分流向次級消費者B.乙表示初級消費者同化的能量C.甲、乙處各缺少一個細胞呼吸的箭頭D.①中的能量來自生產者同化的能量6、根據種群的年齡結構，可以推測出生率、死亡率的變化趨勢。下列表述正確的是（）A.年齡結構為穩(wěn)定型的，出生率大于死亡率B.年齡結構為增長型的，出生率大于死亡率C.年齡結構為衰退型的，出生率大于死亡率D.年齡結構為穩(wěn)定型的，出生率小于死亡率7、下列詩句中，不屬于描述群落中種間關系的是（）A.關關雎鳩，在河之洲B.螳螂捕蟬，黃雀在后C.螟蛉有子，蜾贏負之D.天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊8、某生物興趣小組想設計實驗，用來探究幾種植物的根系之間是否存在競爭現(xiàn)象。下列關于該實驗的設計思路需要調整的是（）A.選擇的植物應能適應同一環(huán)境，植株大小基本一致B.設立對照組時應將各種植物單獨種植、同種植物種植在一起C.實驗組應將不同種植物種植在一起，并給予相同的環(huán)境條件D.本實驗只需記錄實驗開始后植株（尤其是根）的生長情況評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)9、蚜蟲的糞便是含有糖分的黏波，稱為“蜜露”。螞蟻非常喜歡吃“蜜露”，常用觸角拍打蚜蟲背部，通過拍打產生的振¨動頻率促使蚜蟲分泌“蜜露”。蚜蟲受到其天敵瓢蟲襲擊時，會從尾部發(fā)出報警信息素，將危險信息通知給其他蚜蟲，同時螞蟻接收到報警信息素就會趕來驅除蚜蟲的天敵。下列相關敘述正確的是（）A.螞蟻拍打蚜蟲背部產生的振動頻率屬于物理信息B.螞蟻吃“蜜露”，蚜蟲同化量的一部分傳遞到螞蟻C.化學信息可以在同種或異種生物間傳遞D.信息傳遞能調節(jié)種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定10、生態(tài)策略是生物在種群水平上對環(huán)境變化的適應策略。其中r對策生物通常個體小、壽命短、生殖力強但存活率低，親代對后代缺乏保護；K對策生物通常個體大、壽命長、生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護。圖中兩條曲線分別表示K、r對策生物當年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關系，虛線表示Nt+1=Nt，K對策物種的動態(tài)曲線有X和S兩個平衡點，r對策物種的曲線只有S一個平衡點。下列判斷正確的是（）

A.圖中r對策物種的S平衡點對應的種群數(shù)量即為該種群的環(huán)境容納量B.圖中K對策物種的種群數(shù)量一旦低于X平衡點對應的種群數(shù)量就會走向滅絕C.圖中r對策物種很難滅絕，在種群密度極低時也能迅速回升D.對于瀕危的K對策動物，其保護措施應以提高生殖力為主11、支付寶用戶通過操作app主界面上的螞蟻森林，就可以在游戲中擁有自己的樹苗。在我國西北的阿拉善沙漠，螞蟻森林真實存在著。森林中的梭梭樹葉退化呈小鱗片狀，是征服沙漠的先鋒。有關分析合理的是（）A.人類活動改變了阿拉善沙漠地區(qū)群落演替的速度和方向B.因無法進行基因交流，梭梭樹的不同種群之間存在生殖隔離C.長期的干旱環(huán)境導致梭梭樹有關葉形的基因頻率發(fā)生了定向改變D.種植梭梭樹后，阿拉善沙漠生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性提高12、一個沒有人為干擾的自然生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物固定的總能量稱為總初級生產量（GP），其中一部分為呼吸作用所消耗的能量（R），另一部分可用于植物生長、發(fā)育和繁殖，稱為凈初級生產量（NP）。它們三者之間的關系為GP＝NP＋R，不考慮化能合成作用的微生物。下列敘述正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的GP值總和一般等于該生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級的R值總和B.輸入該自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量一般等于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的GP值C.在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，凈初級生產量（NP）可隨著物質被循環(huán)利用D.在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔一般呈現(xiàn)上窄下寬的金字塔形13、如圖表示某海島珊瑚礁群落演替過程中魚的種數(shù)、魚的個體數(shù)及珊瑚礁體積的變化，下列敘述不正確的是（）

A.珊瑚礁群落的演替過程屬于初生演替B.珊瑚礁體積增加為魚類生存提供了更復雜的空間C.演替過程中魚類的豐富度逐漸增加并趨向穩(wěn)定D.演替過程中魚的種類數(shù)增加導致珊瑚礁體積下降14、科學家通過研究種間捕食關系，構建了捕食者——獵物模型，如圖所示(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢)。請據圖判斷下列說法正確的是（）

A.該模型屬于物理模型，反映了兩物種之間的循環(huán)因果關系B.捕食者和獵物的環(huán)境容納量分別是P3和N3C.變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調節(jié)D.利用該模型能夠解釋獵物和捕食者雙方的種群數(shù)量維持相對穩(wěn)定的原因評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為______，又稱K值。16、生產者——綠色植物屬于第_____營養(yǎng)級；直接以植物為食的昆蟲是_______，屬于第_______營養(yǎng)級；次級消費者——青蛙屬于第_______營養(yǎng)級；_______——蛇屬于__________營養(yǎng)級；四級消費者——鷹屬于第_______營養(yǎng)級。17、______越復雜，_______抵抗外界干擾的能力就越_______。_______和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的_______，生態(tài)系統(tǒng)的_______和_______就是沿著這種渠道進行的。18、生態(tài)系統(tǒng)的結構包括兩方面的內容：生態(tài)系統(tǒng)的_______；食物鏈和_______。19、種群的特征。

（1）種群密度。

指種群在_______或單位體積中的個體數(shù)量。種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。

（2）種群密度調查方法。

標志重捕法：在被調查種群的活動范圍內；捕獲一部分個體，做上標記后再放回原來的環(huán)境，經過一段時間后再進行重捕，根據重捕到的動物中標記個體數(shù)占總個體數(shù)的比例，估算種群密度。

樣方法：在被調查種群的分布范圍內，_______選取若干個樣方，通過計數(shù)每個樣方內的個體數(shù)，求得每個樣方的種群密度，以所有樣方種群密度的_______作為該種群的種群密度估計值。

（3）出生率和死亡率。

出生率：是指種群中單位數(shù)量的個體在單位時間內_______的個體數(shù)目。

死亡率：是指種群中單位數(shù)量的個體在單位時間內_______的個體數(shù)目。

（4）遷入率和遷出率。

遷入率：單位時間內_______的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。

遷出率：單位時間內_______的個體數(shù)目占該種群個體總數(shù)的比率。

（5）年齡組成。

年齡組成：是指種群中_______的個體數(shù)目比例。年齡組成是預測種群密度變化趨勢的重要指標。年齡組成有三種類型：_______、_______、_______。

（6）性別比例。

性別比例：是指種群中_______個體數(shù)目比例。性別比例對種群密度也有一定的影響。20、種群概念。

生活在一定區(qū)域的_______的全部個體叫做種群。21、能量散失的主要途徑：_______；主要形式是_______22、群落的_______是區(qū)別不同群落的重要特征。群落中______的多少稱為豐富度。23、草原主要分布在__________________地區(qū)、不同年份或季節(jié)雨量不均勻的地區(qū)。草原上植物的種類_________，群落結構相對_________，生活在這里的植物以____________________________________占優(yōu)勢，這些植物往往葉片__________________，表面有___________________________，能抵抗干旱；動物大多具有____________________________________特點。評卷人得分四、實驗題(共4題，共40分)24、如圖為某條小河從高山湖泊匯入大河的示意圖；其中食品工廠；村莊會向小河中排污(含大量有機物）。結合所學知識，回答下列問題：

（1）該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有_________________。

（2）食品工廠排污后，河流水體變渾濁，但是下游村莊附近河流又保持清澈見底，這說明該河流具有_____穩(wěn)定性。

（3）有同學調查食品工廠附近土壤小動物類群的豐富度，將土樣帶回實驗室后，用誘蟲器采集小動物時，忘記開裝置的電燈，導致統(tǒng)計結果____________(填“偏大”；“偏小”、“不變”）。

（4）調查表明，村莊周圍被踩踏過的地方，很難見到高大的植被，取代的是低矮的草，甚至有不長草、土壤板結的現(xiàn)象，這說明人類活動往往會___________________。

（5）小河邊的蘆葦，不僅可以用于造紙，還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候，體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。25、圖甲是草原中的鼠數(shù)量變化曲線圖；圖乙表示某同學進行“探究酵母菌數(shù)量變化”實驗得到的曲線圖。該同學的具體操作為：先向試管中加入10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液；再向試管中接種入酵母菌，之后將試管置于適宜環(huán)境中連續(xù)培養(yǎng)，每天定時取樣，計數(shù)，并繪制曲線圖。請回答下列問題：

（1）S型曲線需要滿足的條件有____________________________？

（2）若圖甲中曲線Ⅱ表示在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后鼠的數(shù)量變化曲線；曲線Ⅱ表明蛇發(fā)揮明顯生態(tài)效應的時間段是________。若投放的蛇因不適應當?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，則圖中α的角度將會________（填“變大”“變小”或“不變”）。

（3）為了繪制得到圖乙的曲線圖，可采取________的方法每天對酵母菌數(shù)量進行調查。圖丙是b時刻將樣液稀釋102倍；用血球計數(shù)板計數(shù)時，先滴加酵母菌培養(yǎng)液再蓋上蓋玻片后，在顯微鏡下看到的酵母菌分布情況，則1L培養(yǎng)液中酵母菌的約為數(shù)量約為________個。該計數(shù)方法得到的值與實際活菌相比________（填“偏大”“偏小”或“相同”）。

（4）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少的原因除了營養(yǎng)物質大量消耗之外還包括__________。26、某學習小組為了探究不同溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，設置了4組實驗，每隔2h取樣檢測一次，連續(xù)取樣8次，結果如下表。請回答：。溫度/℃不同時間酵母菌種群數(shù)量/（106個·mL-1）0h2h4h6h8h10h12h14h14h201.21.83.04.07.813.220.319.4251.22.03.85.88.919.519.018.5301.23.57.215.235.188.288.181.0351.24.89.220.175.273.170.268.1

（1）酵母菌種群最基本的數(shù)量特征是_________________。據表分析，在不同溫度條件下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的相同規(guī)律是___________________。在35℃條件下，種群數(shù)量增長速率最大的時間段為_________________h。

（2）同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌種群數(shù)量達到K值的時間將_________________（填“延長”、“縮短”或“保持不變”）；若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將____________________（填“增大”；“減小”或“保持不變”）。

（3）畫出上述實驗過程中不同溫度條件下培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量達到K值時的柱形圖_________。

27、圖1表示兩種類型種群數(shù)量變化的曲線。圖2是某生態(tài)學家對某湖泊中鯽魚和鯉魚種群的數(shù)量進行了多年的監(jiān)測結果（λ表示當年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)）。請據圖回答問題：

(1)一個生物小組對一支試管中酵母菌培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量統(tǒng)計后繪制成的曲線如圖1中的甲曲線所示，在統(tǒng)計酵母菌數(shù)量時應采取的方法是______法。將酵母菌數(shù)量的變化繪制成這種曲線，這種研究方法屬于構建______模型。在a點之后引起酵母菌數(shù)量下降的主要因素可能是______（至少說出兩種原因）。

(2)圖2中鯽魚種群在t3后種群數(shù)量變化類似于圖1中____曲線的增長類型，鯉魚種群在t3時的數(shù)量____（填“>”“<”或“=”）t2時的數(shù)量。評卷人得分五、綜合題(共3題，共30分)28、用4種不同方式培養(yǎng)酵母菌，其他培養(yǎng)條件相同，酵母菌種群數(shù)量增長曲線分別為a、b；c、d；如圖所示。

請回答下列問題：

（1）對酵母菌進行計數(shù)時，下列哪些操作會使計數(shù)結果偏?。縚_________

①從靜置的培養(yǎng)液上部取樣。

②使用未干燥的血細胞計數(shù)板。

③計數(shù)前未對酵母菌進行臺盼藍染色。

④僅對計數(shù)室內的酵母菌進行計數(shù)。

（2）曲線a的增長呈______形，其種群數(shù)量增長最快的主要原因是_______。曲線d為對照組，對照組的培養(yǎng)方式是____________。

（3）酵母菌種群經過一定時間的增長后，數(shù)量趨于穩(wěn)定，此時的種群數(shù)量稱為_________。限制種群數(shù)量不再增長的環(huán)境因素有_______。（答出2點）

（4）某小區(qū)蟑螂肆虐，居民深受其害。結合種群數(shù)量變化規(guī)律，請你為小區(qū)居民提出一條具體的防治建議并闡述原理：__________________________。29、下圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解。圖中A；B、C代表三個營養(yǎng)級；數(shù)字均為實際測得的，單位為百萬千焦。

請回答：

(1)流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___________。這部分能量是________________通過同化作用所固定的太陽能。

(2)能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為______%，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為________%。

(3)由圖可知；下個營養(yǎng)級不能得到上個營養(yǎng)級的全部能量，原因有：

①各營養(yǎng)級生物體內的大量能量被____________________________；

②上個營養(yǎng)級的部分能量____________________________________；

③還有少量能量被________利用。

(4)假如北極狐的食物1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的傳遞效率為10%，從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%，如果一定時期內，北極狐種群增加的重量為80g，那么直接消耗雷鳥和植物分別為________g和________g。30、下圖為河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含有大量有機物）輕度污染后的凈化過程示意圖；請據圖回答：

(1)BC段水中溶解氧含量逐漸恢復的主要原因是______

(2)養(yǎng)豬場每天排放大量的糞便；飼料殘渣；如不及時處理會嚴重影響周邊人、畜的飲水安全等。研究者設計了一個養(yǎng)豬場廢水處理系統(tǒng)，具體程序如下圖所示，請據圖回答：

①輸入此氧化塘的能量有_______。

②氧化塘后部種植蓮等挺水植物，有利于減少出水口處水中的浮游藻類，原因是_____

③控制廢水流入氧化塘的速率，廢水不能過量流入氧化塘，說明生態(tài)系統(tǒng)的______。

④處理養(yǎng)豬場的糞便、飼料殘渣，還可以建立沼氣池進行發(fā)酵，可以產生沼氣提供能源，沼氣池中的沼渣還可以作為肥料還田，這樣能實現(xiàn)能量的___，從而大大提高______。沼氣工程已成為我國當今農村生態(tài)工程建設中最重要和最基礎性的組分，沼氣工程充分利用了____原理。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】

環(huán)境容納量是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下；所允許的最大數(shù)量，即K值；保護某些生物要增大其環(huán)境容納量，控制的生物要減小其環(huán)境容納量，對于動植物的利用，由于S型增長曲線在K/2時，增長速率最大，使種群數(shù)量保持在該處，可以獲得最大收獲量。

【詳解】

①建立自然保護區(qū)保護瀕臨滅絕的動植物；是增大該動植物的環(huán)境容納量，①正確；

②科學確定捕魚的時間和數(shù)量；保證捕魚可持續(xù)進行，利用K/2增長速率最大這一原理，②正確；

③向森林噴灑農藥來防治某一蟲害；是降低該種群的數(shù)量，沒有利用環(huán)境容納量的相關原理，③錯誤；

④禁止捕蛇來防治田間的鼠災；是利用鼠的天敵降低鼠的K值，④正確。

綜上①②④正確。

故選B。2、D【分析】【分析】

由表格中數(shù)據分析可知；隨灌木叢的發(fā)育和演化，植物種類越來越多，細菌多樣性指數(shù)先增多后減少，土壤含氮量增加。

【詳解】

A；分析表格可知；隨著發(fā)展階段逐漸成熟，細菌多樣性先升高后降低，而土壤中氮含量逐漸升高，A錯誤；

B；從初級階段演化到成熟階段的過程屬于次生演替；B錯誤；

C；灌木演替成森林需要充足的水分和光照強度；所以演替的時間足夠長，灌木叢也不一定能演替成森林，C錯誤；

D；隨著灌木叢的發(fā)展；植物種類增加，為更多的動物提供了食物和棲息空間，營養(yǎng)結構變得復雜，生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性逐漸增強，D正確。

故選D。3、C【分析】【分析】

能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入；傳遞、轉化和散失的過程；其特點是單向流動和逐級遞減，能量不能循環(huán)利用。

【詳解】

A；能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程；能量主要由太陽能輸入，轉化為化學能，最終以熱能的形式散失，A正確；

B；分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量；如各營養(yǎng)級生物死亡后的遺骸，B正確；

C；生產者固定的能量除用于自身呼吸外；其余去向包括流入下一營養(yǎng)級、被分解者利用、未被利用，C錯誤；

D；能量流動的特點是單向流動、逐級遞減；能量不能循環(huán)利用，因此生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量，D正確。

故選C。4、C【分析】【分析】

種間關系（不同種生物之間的關系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細菌；地衣是真菌和藻類的共生體。（2）捕食（此長彼消；此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食。（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等。（4）寄生（寄生者不勞而獲）：①體內寄生：人與蛔蟲、豬與豬肉絳蟲；②體表寄生：小麥線蟲寄生在小麥籽粒中、蚜蟲寄生在綠色植物體表、虱和蚤寄生在動物的體表、菟絲子與大豆。③胞內寄生：噬菌體與大腸桿菌等。

【詳解】

A；細葉榕借助紅殼松爭奪更多的光照是在長期的生存斗爭中進行自然選擇的結果；A正確；

B；細葉榕可以接受光照進行光合作用；所以是生產者，同時從紅殼松中吸取養(yǎng)分，所以是消費者，和紅殼松的關系是寄生和競爭（競爭光照等），B正確；

C；鳥糞便中的能量被分解者利用；但不能被植物體利用，也就沒有進入植物體，C錯誤；

D；消費者可以加快生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動；所以紅殼松被細葉榕纏死后分解，自身物質會被分解者分解，在一定程度上加快了物質循環(huán)，D正確。

故選C。

【點睛】5、D【分析】【分析】

根據題意和圖示分析可知：攝入量=同化量+糞便量；同化量=用于生長；發(fā)育繁殖的能量+呼吸散失的能量；生長、發(fā)育、繁殖的能量=流入下一營養(yǎng)級能量+流入分解者的能量+未利用的能量。

【詳解】

AB；由圖可知；甲表示初級消費者同化的能量，只有大約10%-20%的能量流向次級消費者，乙表示用于生長發(fā)育和繁殖的能量，AB錯誤；

C；甲處缺少一個細胞呼吸的箭頭；C錯誤；

D；①是指草食動物糞便所含的能量；來自于生產者同化的能量，D正確。

故選D。6、B【分析】【分析】

種群具有種群密度；出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡結構和性別比例四個基本特征。決定種群大小和種群密度的重要因素是出生率和死亡率、遷出率和遷入率；預測種群數(shù)量的變化趨勢具有重要意義的種群特征是年齡結構。

【詳解】

A；年齡結構為穩(wěn)定型的；出生率等于死亡率，A錯誤；

B；年齡結構為增長型的；出生率大于死亡率，B正確；

C；年齡結構為衰退型的；出生率小于死亡率，C錯誤；

D；年齡結構為穩(wěn)定型的；出生率等于死亡率，D錯誤。

故選B。7、A【分析】【分析】

種間關系：①競爭：兩種或兩種以上生物相互爭奪資源和空間等；②捕食：一種生物以另一種生物為食；③寄生：種生物寄居于另一種生物的體內或體表；攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；④互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利。

【詳解】

A；關關雎鳩；在河之洲”體現(xiàn)的是種內關系，沒有體現(xiàn)種間關系，A符合題意；

B；螳螂捕蟬；黃雀在后，體現(xiàn)了種間的捕食關系，B不符合題意；

C；螟蛉是一種綠色小蟲；而蜾蠃是寄生蜂，它常捉螟蛉存放在窩里，產卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，體現(xiàn)了捕食關系，C不符合題意；

D；天蒼蒼；野茫茫，風吹草低見牛羊”體現(xiàn)了捕食與競爭關系，D不符合題意。

故選A。8、D【分析】【分析】

根據題干；“探究兩種植物根系之間的競爭關系”，則選擇的兩種植株大小必須基本一致，不同種植株種植在一起作為實驗組，單獨種植為對照組，可設置兩種植株的間距來設計實驗。

【詳解】

A；具有競爭關系的植物應在環(huán)境利用等方面競爭；故選擇的植物應能適應同一環(huán)境，植株大小基本一致，以保證無關變量一致，A正確；

BC；實驗設計應遵循對照原則；故不同種植株種植在一起作為實驗組，同種植株一起種植、單獨種植為對照組，且實驗組應將不同種植物種植在一起，并給予相同的環(huán)境條件，以保證實驗結果的準確，BC正確；

D；本實驗需要在實驗前先測定植株的生長情況；以便與實驗開始后的生長情況形成前后對照，D錯誤。

故選D。二、多選題(共6題，共12分)9、A:C:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

【詳解】

A；螞蟻用觸角拍打蚜蟲背部；通過拍打產生了一定的振動頻率，屬于物理信息，A正確；

B；“蜜露”屬于蚜蟲的糞便；其中含有的能量不屬于蚜蟲的同化量，B錯誤；

C；據題干信息；報警信息素屬于化學信息，該信息可以在蚜蟲間傳遞，也可以在蚜蟲與螞蟻間傳遞，C正確；

D；據題干信息；螞蟻和蚜蟲可以通過信息傳遞調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，D正確。

故選ACD。10、A:B:C【分析】【分析】

分析題圖：由圖分析可知，K對策物種的動態(tài)曲線有兩個平衡點，即穩(wěn)定平衡點S和滅絕點X，當種群數(shù)量高于X時，種群數(shù)量可以回升到S，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為K值。但種群數(shù)量一旦低于X就會走向滅絕。r對策物種的曲線特點是只有一個穩(wěn)定平衡點S而沒有滅絕點；種群密度極低時也能迅速回升，最終形成S型增長曲線。

【詳解】

A、圖中虛線表示Nt+1=Nt，S點時種群數(shù)量保持穩(wěn)定。據圖可知，當圖中r對策物種的種群數(shù)量低于S點時；種群密度能很快增加到S平衡點，當種群數(shù)量高于S點時，種群密度能很快降低到S平衡點，S平衡點對應的種群數(shù)量即為該種群的環(huán)境容納量，A正確；

B；據圖可知；K對策物種的種群數(shù)量一旦低于X平衡點對應的種群數(shù)量，種群數(shù)量會減少到0，種群就會走向滅絕，B正確；

C、據圖可知，r對策物種的曲線特點是只有一個穩(wěn)定平衡點S而沒有滅絕點；種群密度極低時也能迅速回升，很難滅絕，C正確；

D；對于瀕危的K對策動物；其保護措施應以提高環(huán)境容納量為主，避免其種群數(shù)量低于X點對應的種群數(shù)量，D錯誤。

故選ABC。11、A:C【分析】【分析】

1；群落演替：隨著時間的推移；一個群落被另一個群落代替的過程。包括初生演替和次生演替兩種類型。

2；現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位；生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。

【詳解】

A；人類的活動可以改變群落演替的方向；可以讓沙漠變綠洲，也可以讓綠洲變?yōu)樯衬?，A正確；

B；梭梭樹的不同種群無法進行基因交流；可能存在生殖隔離，也可能是存在地理隔離，B錯誤；

C；干旱將導致梭梭樹基因頻率發(fā)生定向改變；并決定生物進化的方向，C正確；

D；種植梭梭樹后；生物種類增多，其抵抗力穩(wěn)定性增強，恢復力的穩(wěn)定性降低，D錯誤。

故選AC。12、B:D【分析】【分析】

在生態(tài)系統(tǒng)中；生產者通過光合作用固定的能量稱為總初級生產量。光能利用效率最低的是總初級生產量/總入射日光量的值最小的生態(tài)系統(tǒng)；總初級生產量轉化為凈初級生產量比例最高的生態(tài)系統(tǒng)是生產者呼吸消耗量/總初級生產量的值最小的生態(tài)系統(tǒng)。食物網中沒有分解者，因而可按照能量值的比例關系，繪制出食物網。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的GP值總和一般大于該生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級的R值總和；A錯誤；

B；綠色植物固定的總能量稱為總初級生產量（GP）一般就是輸入該自然生態(tài)系統(tǒng)的總能量；B正確；

C；在該自然生態(tài)系統(tǒng)中；凈初級生產量（NP）不能被重復利用，C錯誤；

D；由于能量在營養(yǎng)級中是逐級遞減的；所以在該自然生態(tài)系統(tǒng)中，能量金字塔一般呈現(xiàn)上窄下寬的金字塔形，D正確。

故選BD。13、A:D【分析】【分析】

1初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面；或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

2次生演替：原來有的植被雖然已經不存在；但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

【詳解】

A；珊瑚礁群落發(fā)生演替時；原有條件含有珊瑚礁魚類等生物，所以發(fā)生的是次生演替，A錯誤；

B；珊瑚礁是魚類等生物生存的環(huán)境；它的體積增加可為魚類等生物提供更復雜的生存空間，B正確；

C；由題圖可知；魚的種類數(shù)逐漸增加并趨于穩(wěn)定，C正確；

D；由題圖中信息不能得出演替過程中；魚的種類數(shù)增加導致珊瑚礁體積下降的結論，反而可以得珊瑚礁體積的減小導致了魚類種類減少和魚的個體數(shù)下降的推測，D錯誤。

故選AD。14、C:D【分析】【分析】

1；循環(huán)因果關系：在生物學上；許多生理或生態(tài)過程的因果關系是循環(huán)性的，也就是說，一定的事件作為引起變化的原因，所導致的結果又會成為新的條件，施加于原來作為原因的事件，使之產生新的結果，如此循環(huán)往復。

2；在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。

【詳解】

A；數(shù)學模型用來描述一個系統(tǒng)或它的性質的數(shù)學形式；捕食者——獵物模型對種群的數(shù)量進行的統(tǒng)計，描繪曲線反應種群數(shù)量的變化趨勢，屬于數(shù)學模型，反映了捕食者與被捕食者之間因捕食關系而相互制約數(shù)量變化，A錯誤；

B、分析圖可知，捕食者數(shù)量在P2處上下波動，獵物數(shù)量在N2處上下波動，所以捕食者和獵物的環(huán)境容納量分別是P2和N2；B錯誤；

C、從圖中數(shù)學模型中可以看出，在N1-N2段，獵物數(shù)量減少時，捕食者的數(shù)量也減少，捕食者數(shù)量進一步減少后，減少了對被捕食者的捕食，被捕食者的數(shù)量增加，在N2-N3段；隨著被捕食者數(shù)量增多，捕食者的食物增多，捕食者數(shù)量增多，捕食者數(shù)量進一步增多后，捕食增多，被捕食者的數(shù)量減少，這是一種負反饋調節(jié)過程，C正確；

D；該模型是捕食者——獵物模型；利用該模型既能解釋由于捕食者的存在，導致獵物的種群數(shù)量能維持相對穩(wěn)定，也能解釋由于被捕食者的存在，導致捕食者的種群數(shù)量能維持相對穩(wěn)定，D正確。

故選CD。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】

如果某種群處于有限的自然環(huán)境中；種群數(shù)量增長會呈“S”型曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量。

【詳解】

在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值?！窘馕觥凯h(huán)境容納量16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】一初級消費者二三三級消費者四五17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物網生態(tài)系統(tǒng)強食物鏈營養(yǎng)結構能量流動物質循環(huán)18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】成分食物網19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單位面積隨機平均值新產生死亡遷入遷出各年齡期增長型穩(wěn)定型衰退型（雌雄20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】同種生物21、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】呼吸作用熱能22、略

【解析】①.物種組成②.物種數(shù)目23、略

【分析】【詳解】

草原主要分布在半干旱地區(qū)，這里年降雨量很少，或不同年份或季節(jié)雨量不均勻的地區(qū)。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類較少，群落的結構也相對簡單。因此，草原上的植物各種耐寒的旱生多年生草本植物為主；這些植物往往葉片狹窄，表面有茸毛或者蠟質層，以減少水分蒸發(fā)，能抵抗干旱；動物與草原上的生活相適應，大多數(shù)具有挖洞或快速奔跑的行為特點?！窘馕觥竣?半干旱②.較少③.簡單④.各種耐寒的旱生多年生草本植物⑤.狹窄⑥.茸毛或者蠟質層⑦.挖洞或者快速奔跑四、實驗題(共4題，共40分)24、略

【分析】【詳解】

【試題分析】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；生物多樣性、群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動等相關知識；要求考生識記相關知識點，能結合結合題意和所學的知識準確答題。

（1）食品工廠；村莊會向小河中排放大量的有機污染物；由此可推知該河流生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源有太陽能和工廠、村莊排放污水中有機物的化學能等。

（2）生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結構與功能保持原狀（不受損害）的能力；叫做抵抗力穩(wěn)定性。

（3）根據土壤中生物的避光性和驅濕性特點；可用誘蟲器采集小動物。用誘蟲器采集小動物時，若忘記打開裝置上的電燈，土壤中的有些小動物則不會進入捕蟲器中，會導致統(tǒng)計結果偏小。

（4）人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。

（5）小河邊的蘆葦可以用于造紙，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值；小河邊的蘆葦還可以保持水土、涵養(yǎng)水源、調節(jié)氣候，這屬于生物多樣性的生態(tài)功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值?！窘馕觥刻柲芎凸S、村莊排放污水中有機物的化學能等抵抗力偏小使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行直接和間接25、略

【分析】【分析】

酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)；培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分；空間、pH、溫度等因素有關，可以根據培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。利用血球計數(shù)板在顯微鏡下直接計數(shù)是一種常用的細胞計數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細胞數(shù)目，所以一般用于單細胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計數(shù)板上的計數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據在顯微鏡下觀察到的細胞數(shù)目來計算單位體積的細胞的總數(shù)目。

【詳解】

（1）S型曲線是受限制的指數(shù)增長函數(shù)；描述資源空間有限；種內斗爭加劇、天敵增加的真實生物數(shù)量增長情況。

（2）在草原中投放了一定數(shù)量的蛇之后；鼠的天敵增加，環(huán)境容納量下降，種群數(shù)量也會降低，因此，圖甲曲線Ⅱ中，蛇在ef時間段發(fā)揮明顯生態(tài)效應。若投放的蛇因不適應當?shù)夭菰沫h(huán)境部分死亡，鼠的天敵增加量變小，鼠種群數(shù)量下降速率將小一些，圖中α角變大。

（3）采取抽樣檢測的方法每天對酵母菌數(shù)量進行調查，可繪制得到圖乙所示曲線圖。由圖丙及血球計數(shù)板規(guī)格可知，該血球計數(shù)板共25個中方格，將樣液稀釋102倍后，血球計數(shù)板上酵母菌數(shù)量為4×25=100個。又因為血球計數(shù)板體積為1mm×1mm×0.1mm，故1L酵母菌培養(yǎng)液含有的酵母菌數(shù)量為100÷（0.1×10-3）×103×102=1011個。因該計數(shù)方法統(tǒng)計了已死亡的酵母菌；故比活菌數(shù)偏大。

（4）圖乙中de段酵母菌數(shù)目減少原因有營養(yǎng)大量消耗和代謝廢物大量積累等。

【點睛】

掌握探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實驗方法、操作步驟等，知曉調查的方式和實驗過程中的相關注意點，清楚酵母菌計數(shù)的方法，并能利用公式對數(shù)量進行計算。【解析】資源空間有限種內斗爭加劇天敵增加ef變大抽樣檢測1011偏大代謝廢物大量積累26、略

【分析】分析表格中的數(shù)據可以得出：溫度和培養(yǎng)時間是自變量；酵母菌的數(shù)量是因變量。酵母菌初期呈S型曲線增長，增長速率先快后慢，K/2時達到最大，不同條件下K值不同。隨培養(yǎng)時間的延長，營養(yǎng)物質被不斷消耗；代謝廢物不斷積累，種群進入衰退期，數(shù)量開始下降。

【詳解】

（1）種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。據表分析；在上述實驗條件下，不同溫度下酵母菌種群數(shù)量隨時間變化的規(guī)律都是先增加，當達到最大后再降低。35℃下，6h-8h，酵母菌種群數(shù)量增長（75.2-20.1=55.1）最大。

（2）酵菌種群數(shù)量的K值（環(huán)境容納量）的大小與培養(yǎng)液的濃度和培養(yǎng)空間的大小有關；與酵母菌培養(yǎng)液的起始種群數(shù)量無關，但培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量可以影響酵母菌種群數(shù)量達到K值所要的時間。故同一溫度條件下，若提高培養(yǎng)液中酵母菌起始種群數(shù)量，則該組別中酵母菌種群數(shù)量達到K值的時間將縮短；若其他條件保持不變，適當提高培養(yǎng)液的濃度，則該組別的K值將增加。

（3）根據表格信息；不同溫度條件下，培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的最大值（K值）分別為20.3；19.5、88.2、75.2。柱狀圖如下：

【點睛】

對微生物生長曲線的掌握是本題的突破點，同時還要注意環(huán)境條件的改變也會導致生長曲線的改變。【解析】①.種群密度②.先增加后減少/先增加后穩(wěn)定在減少③.6-8④.縮短⑤.增大⑥.27、略

【分析】【分析】

種群數(shù)量的J型增長和S型增長是兩種典型情況；其中，J型增長的形成條件是：食物和空間條件充裕；氣候適宜、沒有敵害等條件，在此條件下種群增長率保持不變。

【詳解】

（1）用抽樣檢測法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量；曲線圖是數(shù)學模型的一種表現(xiàn)形式；培養(yǎng)后期；營養(yǎng)物質的減少；有害物質積累等導致酵母菌種群數(shù)量下降。

（2）λ表示當年種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，圖2中的鯽魚種群在t3之后，λ>1且保持恒定，種群呈現(xiàn)J型增長，與圖1中的乙曲線相似；t2~t3時間段，鯉魚種群λ<1，種群數(shù)量下降，則鯉魚種群在t3時的數(shù)量小于t2時的數(shù)量?！窘馕觥?1)抽樣檢測（血細胞計數(shù)板計數(shù)）數(shù)學營養(yǎng)物質的減少；有害物質積累等。

(2)乙<五、綜合題(共3題，共30分)28、略

【分析】據圖分析；該實驗的自變量是酵母菌培養(yǎng)液的更換時間間隔；培養(yǎng)時間，因變量是酵母菌數(shù)量，其中d曲線為對照組，其培養(yǎng)方式為不換培養(yǎng)液；培養(yǎng)液更換頻率越高，有害代謝產物積累越少，營養(yǎng)越充足，種群生長越趨向于“J”型曲線。

【詳解】

（1）①靜置條件下；酵母細胞大多凝聚沉淀在培養(yǎng)液的下部。如果從下部取樣，結果就會偏大；如果從上部取樣，結果就會偏小，①正確；

②血細胞計數(shù)板洗滌后未經干燥處理；而直接用于酵母菌的計數(shù)，酵母菌培養(yǎng)液被稀釋，實驗計數(shù)結果會偏小，②正確；

③臺盼藍能將死細胞染成藍色；活細胞不會被染上顏色，若未對酵母菌進行臺盼藍染色，則計數(shù)時可能會將死亡酵母菌計算在內，結果會偏大，③錯誤；

④用血細胞計數(shù)板計數(shù)時；應計數(shù)小方格的內部和兩條邊及兩條邊夾角上的酵母菌，如僅對計數(shù)室內的酵母菌進行計數(shù)，則計數(shù)結果會偏小，④正確。

故選①②④。

（2）據圖分析；曲線a的增長呈J型，a曲線的酵母菌培養(yǎng)液更換的時間間隔最短，營養(yǎng)物質最豐富，所以其所示的種群數(shù)量增長最快。曲線d為對照組，其培養(yǎng)方式為不換培養(yǎng)液。

（3）酵母菌種群經過一定時間的增長后；數(shù)量趨于穩(wěn)定，此時的種群數(shù)量稱為環(huán)境容納量。限制種群數(shù)量不再增長的環(huán)境因素有營養(yǎng)物質不足；空間有限、有害物質積累增加等。

（4）小區(qū)蟑螂肆虐；可以通過提高蟑螂的死亡率，即適當采用化學（如蟑螂藥）或物理（如蟑螂粘板）的方法降低蟑螂的種群數(shù)量；也可以降低其環(huán)境容納量，即通過減少其獲得食物的機會（如保持廚房干凈衛(wèi)生；及時處理廚余垃圾），來降低其數(shù)量。