2024年滬科版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷595考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各圖所示裝置的氣密性檢查中；漏氣的是（）

A.、

B.

C.

D.

2、已知0.4克氫氣跟3.2克氧氣恰好完全反應(yīng)；則生成水的質(zhì)量（）

A.等于3.6克。

B.小于3.6克。

C.大于3.6克。

D.等于2.8克。

3、（2008?泉州模擬）下圖是物質(zhì)E和G發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成另外兩種物質(zhì)L和M的微觀示意圖，則下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.一個E分子由3個氫原子和1個氮原子構(gòu)成B.G物質(zhì)和M物質(zhì)都是單質(zhì)C.L，M兩物質(zhì)中一共含有氫、氮、氯三種元素D.M物質(zhì)是由HCl分子構(gòu)成的4、關(guān)于Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子的判斷；正確的是（）

①核電荷數(shù)相同②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤三種粒子所含的質(zhì)子數(shù)相等．A.①②③④⑤B.①③⑤C.①④⑤D.②③④5、我市盛產(chǎn)金屬銻。如圖是銻元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是rm{(}rm{)}A.銻元素屬于金屬元素B.銻元素的相對原子質(zhì)量是rm{121.8g}C.銻原子核外有rm{51}個電子D.銻元素的原子序數(shù)為rm{51}6、下列做法正確的是rm{(}rm{)}A.處理金屬廢棄物的方法是填埋法B.室內(nèi)放一盆水能防止一氧化碳中毒C.家用電器著火，立即用水澆滅D.天然氣泄漏，應(yīng)立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)7、有關(guān)下列物質(zhì)的鑒別與除雜，所選用試劑或操作不正確的是（）。選項物質(zhì)選用試劑或操作A鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液通入二氧化碳B鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體水C除去CO2中少量的CO點燃D除去CuO中少量的C粉在空氣中加熱A.AB.BC.CD.D8、眼鏡圖中所標(biāo)物質(zhì)；屬于有機(jī)合成材料的是（）

A.銅螺絲B.塑料腳套C.鈦合金鏡腿D.玻璃鏡片9、一氧化碳和二氧化碳組成的混合氣體中，碳、氧元素質(zhì)量比可能為（）A.1：1B.1：2C.1：3D.以上都不可能評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、結(jié)合如圖所示的實驗裝置；回答有關(guān)問題：

（1）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時，其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是____；

（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為____（填字母）．

（3）實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____，應(yīng)選擇制取并收集的裝置為____（填字母）．

（4）要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時，應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的____端通入（選填“a”或“b”）．

（5）如用D裝置收集CO2，檢驗CO2是否收集滿的方法是____．11、治療甲型H1N1流感有效藥品“達(dá)菲”的起始原料是莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）．莽草酸的摩爾質(zhì)量是____；0.4mol莽草酸中約含____個莽草酸分子；3.01×1023個莽草酸分子的質(zhì)量為____g．12、實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液：

（1）查閱硝酸鉀溶解性．可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為31.6g，在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為____%（計算結(jié)果保留整數(shù)）．

（2）計算．配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為____g，所需蒸餾水的體積為____mL（水的密度近似看做1g/mL）．

（3）稱量．分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后，____（填字母）．

A．先移動游碼到所需位置；再添加硝酸鉀直到天平平衡。

B．先添加所需的硝酸鉀；再移動游碼直到天平平衡。

（4）量?。咳∷枵麴s水要用到的儀器是____（填字母）．

（5）溶解．將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解．13、鹽酸是____的水溶液，純凈的濃鹽酸是____色液體，有____氣味，打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口會有____，說明濃鹽酸具有____性．14、下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是____

A；氫氧化鈉固體可作為某些氣體的干燥劑。

B．熟石灰可用于改良酸性土壤。

C．干冰可用于人工降雨。

D．____．15、閱讀材料；回答問題：

材料1．臭氧是淡藍(lán)色氣體；大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢．

材料2．復(fù)印機(jī)在工作時；會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧．長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫．

材料3．臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧（化學(xué)式為O3）的裝置．利用臭氧的強(qiáng)氧化性；可將其應(yīng)用于游泳池；生活用水、污水的殺菌和消毒．

（1）請總結(jié)臭氧的有關(guān)知識：

①物理性質(zhì)：____

②化學(xué)性質(zhì)：____

③用途：____

（2）從上述材料中可見臭氧對人類有利有弊．請再舉出一種物質(zhì)，并說出其利弊____．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)；請判斷下列各說法的正誤，并在后面的空格上打“√”或“×”

①干冰可以做制冷劑，是因為干冰升華時會吸熱____；

②洗滌劑常用來洗滌油污，是因為洗滌劑有乳化功能____；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定，所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹____；

④噴灑的香水能散發(fā)出香味，是因為分子在不停的運動____．17、用雙氧水制氧氣是分解反應(yīng)____．18、判斷正誤：飽和溶液析出晶體后，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變?。甠___．19、在一定溫度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐漸消失，說明原溶液是不飽各溶液．____．（判斷對錯）20、旅游城市標(biāo)志青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠，說明它發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)____．21、爆炸一定是化學(xué)反應(yīng)____．22、過濾操作的各項步驟中用玻璃棒輕輕攪動漏斗中液體，可以加快過濾速率．____．評卷人得分四、簡答題(共4題，共8分)23、某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：

rm{(1)}加明礬的作用是______；圖中還缺少一種儀器是______，其作用是______，這種儀器還可以用生活中的______來代替；圖中還有一處明顯的錯誤是______，這樣做的目的是______．

rm{(2)}過濾時；先靜置一會再過濾，這是為了______．

rm{(3)}經(jīng)過兩次過濾后；濾液仍渾濁，原因可能是______．

rm{(4)}該同學(xué)認(rèn)為他已制得純水；你認(rèn)為呢？______如果要得到純水，還需要的步驟是______

rm{(5)}面對失敗的實驗，你給這位同學(xué)的建議是______．24、甲是蒸發(fā)溶的實，儀器rm{a}______的稱是______；用玻璃不斷攪拌的的是______．

根據(jù)圖所示的回答問題：

丙是一組對比實實驗的是______．25、煮水的鋁壺內(nèi)壁上沉積的水垢（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂）可以加入適量的鹽酸把它除掉，用化學(xué)方程式表示除水垢的原理為____、____，鹽酸要“適量”的原因是（用化學(xué)方程式表示）____．26、請關(guān)注以下兩則新聞：①2004年7月底；煙臺部分縣市區(qū)的居民將在日常生活中用上質(zhì)優(yōu)價廉的天然氣．②2004年5月18日，山西省呂梁交口縣蔡家溝煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故，造成重大人員傷亡．

（1）寫出天然氣燃燒的化學(xué)方程式：____

（2）請用化學(xué)知識分析瓦斯爆炸的原因；____．

（3）上面兩個例子說明，化學(xué)物質(zhì)可造福于人類，但有時也會給人類帶來危害．請你舉出生活中的一種物質(zhì)說明這個問題；____．評卷人得分五、探究題(共4題，共40分)27、依據(jù)如圖裝置進(jìn)行實驗rm{(}夾持儀器略去rm{).}實驗過程：rm{壟脵}通入rm{N_{2}}點燃酒精燈，一段時間后，rm{a}rm中均無明顯現(xiàn)象；rm{壟脷}熄滅酒精燈rm{.}立即改通rm{O_{2}}rm{a}中無明顯現(xiàn)象，rm中紅磷燃燒．

rm{(1)}實驗過程rm{壟脷}中；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______．

rm{(2)}實驗過程rm{壟脷}中，對比rm{a}rm中的實驗現(xiàn)象；可知可燃物燃燒的條件之一是______．

rm{(3)}實驗過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是______．28、如圖是實驗室制取氧氣的實驗裝置圖rm{1.}請回答：

rm{(1)}指出圖rm{1}中下述儀器名稱：

B、______rm{C}______rm{D}______

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時；寫出其反應(yīng)文字表達(dá)式______。在試管口放一小團(tuán)棉花的作用是：______。

rm{(3)}加熱高錳酸鉀；開始收集氧氣的適宜時刻是______。當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，瓶子應(yīng)______放，這是因為______。停止加熱后，先______然后______，其原因是______。

rm{(4)}若用向上排空氣法收集氧氣；驗滿的方法______。

rm{(5)}注射器rm{G}可用于檢查裝置rm{F}的氣密性；步驟如下：

rm{壟脵}向錐形瓶中加入少量水至______處。rm{壟脷}將注射器rm{G}連接到裝置rm{F}的導(dǎo)管口處。

rm{壟脹}緩慢拉動注射器rm{G}的活塞，觀察到______，表示裝置rm{F}的氣密性良好。29、請結(jié)合如圖回答問題：

rm{(1)}寫出有標(biāo)號的儀器名稱：rm{壟脵}______，rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取rm{O_{2}}的化學(xué)方程式為______，用rm{A}rm{D}裝置制取rm{O_{2}}時；為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，可采取的措施是______．

rm{(3)}實驗室用rm{B}rm{C}裝置制取rm{CO_{2}}的化學(xué)方程式為______，若將發(fā)生裝置由rm{B}改為rm{F}其優(yōu)點是______．30、小明同學(xué)把黑色的氧化銅粉末與黑色的木炭粉均勻混合后；放入試管內(nèi)加熱到高溫，充分反應(yīng)后，試管內(nèi)除有紅色物質(zhì)產(chǎn)生外，仍有黑色固體殘留．

（1）小明同學(xué)認(rèn)為殘留的黑色粉末一定是木炭粉；你認(rèn)為對嗎？請說出你的理由．

（2）請你幫助小明設(shè)計簡單的實驗找出正確的答案（提示木炭不和稀硫酸反應(yīng)）．

（3）若經(jīng)實驗證明黑色物質(zhì)是木炭，小明想把銅粉中的木炭除去獲得純凈的銅粉；于是他把該混合物放置在空氣中灼燒．請問他的實驗?zāi)芊癯晒?，為什么？如果不能，你能否幫小明幫他設(shè)計一個簡單的實驗實現(xiàn)小明的實驗?zāi)康模畢⒖即鸢敢弧⑦x擇題(共9題，共18分)1、D【分析】

A；鐵絲生銹；消耗了氧氣，試管內(nèi)的壓強(qiáng)減少，試管內(nèi)形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣；

B；用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管；向長頸漏斗中倒水，形成的液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣；

C；用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管；雙手捂住燒瓶，燒瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大，在玻璃管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故C不漏氣；

D；用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管；上下移動，若裝置不漏氣，兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣．

故選D．

【解析】【答案】檢查裝置的氣密性原理就是根據(jù)裝置內(nèi)外的壓強(qiáng)差形成水柱或氣泡；通過分析實驗裝置是否形成水柱或氣泡，來檢查裝置的氣密性，雖然裝置各不相同，甚至差別較大，但原理都是一樣的．

2、A【分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：水的質(zhì)量=0.4g+3.2g=3.6g．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)題目信息可知：0.4克氫氣跟3.2克氧氣恰好完全反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：水的質(zhì)量=0.4g+3.2g=3.6g．

3、B【分析】

A；一個E分子由3個氫原子和1個氮原子構(gòu)成；正確．

B；G物質(zhì)屬于單質(zhì)；M物質(zhì)是由氫元素和氯元素組成的純凈物，屬于化合物．不正確．

C；L；M兩物質(zhì)中一共含有氫、氮、氯三種元素，正確．

D；M物質(zhì)是由HCl分子構(gòu)成的；正確．

故選B．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中提供的信息進(jìn)行分析；判斷；從而得出正確的結(jié)論．

4、C【分析】【分析】1個Fe失去2個電子形成Fe2+，失去3個電子形成Fe3+；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同；據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：①1個Fe失去2個電子形成Fe2+，失去3個電子形成Fe3+；它們的核電荷數(shù)沒有發(fā)生改變，它們的核電荷數(shù)相同，故選項說法正確．

②1個Fe失去2個電子形成Fe2+，失去3個電子形成Fe3+，則Fe3+、Fe2+；Fe三種粒子的核外電子數(shù)不同；故選項說法錯誤．

③1個Fe失去2個電子形成Fe2+，失去3個電子形成Fe3+；它們的電子層結(jié)構(gòu)不完全相同，故選項說法錯誤．

④Fe3+、Fe2+；Fe三種粒子的核外電子數(shù)不同；而原子的質(zhì)量主要是集中在原子核上，則三者的質(zhì)量幾乎相等，故選項說法正確．

故①④說法正確．

故選：C．5、B【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銻，屬于金屬元素，故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為rm{121.8}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{51}表示原子序數(shù)為rm{51}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則銻原子核外有rm{51}個電子；故選項說法正確。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{51}該元素的原子序數(shù)為rm{51}故選項說法正確。

故選：rm{B}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進(jìn)行分析解題的能力?！窘馕觥縭m{B}6、D【分析】解：rm{A}處理金屬廢棄物不能使用填埋法；廢舊金屬廢棄物可回收后再加工使用；可以節(jié)約金屬資源、節(jié)約冶煉金屬消耗的能源、可以減少對環(huán)境的污染，故錯誤；

B；一氧化碳不易溶于水；室內(nèi)放水不能防止一氧化碳中毒，故錯誤；

C；家用電器著火；首先應(yīng)切斷電源，為防止觸電，不能用水撲滅，故錯誤；

D；天然氣泄漏應(yīng)立即關(guān)閉閥門、開窗通風(fēng)；把天然氣排出室內(nèi)，降低室內(nèi)燃?xì)獾臐舛?，故正確．

故選D．

A；廢舊金屬廢棄物可回收后再加工使用；能節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境；

B；一氧化碳既不能溶解于水也不能與水發(fā)生反應(yīng)；水不能防止一氧化碳的中毒；

C；家用電器著火；不能用水澆滅；

D；開窗可以使空氣流通；降低室內(nèi)燃?xì)獾臐舛瓤紤]．

解答本題時要充分了解各種物質(zhì)的性質(zhì)，只有理解了物質(zhì)的性質(zhì)，才能確定物質(zhì)有哪些方面的用途．【解析】rm{D}7、C【分析】【分析】

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)；解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論。

【解答】

A.通入二氧化碳時；產(chǎn)生白色沉淀的是石灰水，無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉溶液，該選項正確；

B.分別加入水中時；溫度降低的是硝酸銨，溫度無明顯變化的是氯化鈉，該選項正確；

C.二氧化碳中的少量一氧化碳不能被點燃；該選項不正確；

D.在空氣中加熱時；氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳，該選項正確。

故選C。

【解析】C8、B【分析】解：A；銅螺絲是用銅或銅合金制成的；屬于金屬材料，故選項錯誤。

B；塑料腳套是用塑料制成的；塑料屬于三大合成材料之一，故選項正確。

C；鈦合金鏡腿是用鐵合金制成的；屬于金屬材料，故選項錯誤。

D；玻璃鏡片是用玻璃制成的；屬于無機(jī)非金屬材料，故選項錯誤。

故選：B。

有機(jī)合成材料簡稱合成材料；要判斷是否屬于合成材料，可抓住三個特征：有機(jī)物；合成、高分子化合物，據(jù)此常見材料的分類進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握合成材料的三大特征（有機(jī)物、合成、高分子化合物）、分類是正確解答此類題的關(guān)鍵所在?！窘馕觥緽9、B【分析】【分析】根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：由于在一氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為12：16=3：4；在二氧化碳中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為12：16×2=12：32=3：8，因此在一氧化碳和二氧化碳的混合氣體中，碳；氧元素的質(zhì)量比應(yīng)該在3：4和3：8之間．

故選B．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】（1）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣不需加熱；屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氫氣的密度比空氣大且難溶于水；

（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣屬于固體加熱型；故選發(fā)生裝置A，并據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置；

（3）根據(jù)實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理書寫方程式；并據(jù)裝置選取方法分析解答；

（4）證明二氧化碳與水反應(yīng)；可將氣體通過石蕊溶液觀察是否變紅；

（5）根據(jù)二氧化碳不能支持燃燒的性質(zhì)進(jìn)行驗滿．【解析】【解答】解：（1）用鋅粒和稀硫酸制取氫氣不需加熱；屬于固液常溫型，故選發(fā)生裝置B，氫氣的密度比空氣大且難溶于水，故可用向下排空氣法或排水法收集；

（2）加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣屬于固體加熱型；故選發(fā)生裝置A，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，故可用向上排空氣法或排水法收集；

（3）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，生成二氧化碳、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；這種制取氣體的方法不需加熱；屬于固液常溫型，故選B，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，所以只能用向上排空氣法收集；

（4）證明二氧化碳與水反應(yīng)，可將氣體通過石蕊溶液觀察是否變紅，若從a端通入，二氧化碳不能進(jìn)入石蕊溶液，則無法證明，因此從b端通入；

（5）檢驗CO2是否收集滿的方法是：將一根燃著的木條平放在集氣瓶口；木條熄滅，證明滿了；

故答案為：

（1）BC或BE；

（2）AC或AD；

（3）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；BD；

（4）b（5）將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．11、略

【分析】

根據(jù)1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位；數(shù)值上等于該種原子的相對原子質(zhì)量；因此莽草酸的摩爾質(zhì)量是：

12×7+10+16×5=174g/mol；

根據(jù)每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個微粒；

因此0.4mol莽草酸中約含有莽草酸分子為：0.4mol×6.02×1023=2.41×1023；

3.01×1023個莽草酸分子的物質(zhì)的量為0.5mol；質(zhì)量為：0.5mol×174g/mol=87g；

故答案為：174g/mol；2.41×1023；87．

【解析】【答案】根據(jù)1摩任何物質(zhì)的質(zhì)量都是以克為單位；數(shù)值上等于該種原子的相對原子質(zhì)量；

每1摩爾任何物質(zhì)含有阿伏伽德羅常數(shù)（約6.02×1023）個微粒；進(jìn)行解答．

12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)溶解度的概念：每100克水中最多溶解溶質(zhì)的量；計算最大溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式進(jìn)行計算；

（3）溶液的配制中稱量的步驟解答；

（4）根據(jù)量取液體時需要的儀器回答．【解析】【解答】解：（1）20℃時；硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為31.6÷131.6×100%=24%；

（2）溶質(zhì)質(zhì)量：40g×10%=4g；溶劑質(zhì)量：40g-4g=36g；

（3）使用托盤天平稱量一定質(zhì)量的固體；調(diào)平后，應(yīng)先調(diào)節(jié)砝碼；游碼，再加藥品；

（4）量取液體應(yīng)用量筒和膠頭滴管．

故答案為：（1）24（2）436（3）A（4）BC13、略

【分析】【分析】根據(jù)濃鹽酸的物理性質(zhì)解答．【解析】【解答】解：氯化氫溶液于水得到鹽酸；最濃的鹽酸濃度在36%～38%，純凈的濃鹽酸是無色液體，有刺激性氣味，有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體，打開瓶蓋，揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣凝結(jié)成鹽酸小液滴懸浮在空氣中形成白霧．

故答案為：氯化氫無刺激性白霧揮發(fā)性14、略

【分析】

A；氫氧化鈉固體可作為干燥劑不需要通過化學(xué)變化；是利用了其物理性質(zhì)，故不可選；

B；熟石灰可用于改良酸性土壤；是利用了堿性的化學(xué)性質(zhì)，故可選；

C；干冰升華時降溫；是利用了其物理性質(zhì)，故不可選；

故選BD；CO作燃料是利用了其可燃性的化學(xué)性質(zhì)；

【解析】【答案】物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如；顏色；狀態(tài)、氣味、密度、熔點、沸點等．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．例如；穩(wěn)定性；氧化性、還原性、毒性、可燃性等．

15、淡藍(lán)色氣體極強(qiáng)的氧化性殺菌、消毒二氧化碳，利：參與植物的光合作用，弊：溫室效應(yīng)【分析】【分析】（1）物理性質(zhì)主要包括：色態(tài)味；密度、溶解性等等；常見的化學(xué)性質(zhì)有：氧化性、還原性、毒性、酸堿性、穩(wěn)定性等等．

（2）物質(zhì)的使用往往利弊共存，這是由物質(zhì)性質(zhì)所決定的．【解析】【解答】解：（1）①淡藍(lán)色氣體屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

②強(qiáng)氧化性屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

③游泳池；生活用水、污水的殺菌和消毒屬于物質(zhì)的用途．

（2）任何一種物質(zhì)都存在利弊兩個方面；所謂利即為人所利用的用途，弊則是指使用中所帶來的問題．回答本題時盡可能選擇自己熟悉的物質(zhì)．故可答：二氧化碳；空氣中含有二氧化碳，有利于植物的光合作用，但過多會引起溫室效應(yīng)．

故答案為：

（1）物理性質(zhì)：淡藍(lán)色氣體。

化學(xué)性質(zhì)：極強(qiáng)的氧化性。

用途：殺菌；消毒。

（2）二氧化碳，利：參與植物的光合作用，弊：溫室效應(yīng)三、判斷題(共7題，共14分)16、√【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：①干冰可以做制冷劑；是因為干冰升華時會吸熱，正確；

②洗滌劑常用來洗滌油污；是因為洗滌劑有乳化功能，正確；

③由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定；所以在鐵制欄桿的表面常涂“銀粉漆”（含鋁粉），可防止鐵生銹正確；

④噴灑的香水能散發(fā)出香味；是因為分子在不停的運動正確；

故答案為：√；√；√；√．17、√【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】物質(zhì)的溶解度在溫度不變的條件下是不發(fā)生改變的，同溫度下，同種物質(zhì)的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等據(jù)此分析解答即可；【解析】【解答】解：飽和溶液析出晶體后溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否發(fā)生改變；主要是取決于析出晶體的措施，當(dāng)某物質(zhì)一定溫度下的飽和溶液在溫度不變的條件下蒸發(fā)一部分溶劑后，有晶體析出，因為溫度不變，物質(zhì)的溶解度就不變，溶液中有晶體，剩下的溶液仍為該溫度下的飽和溶液，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；故該說法錯誤；

故答案為：×19、×【分析】【分析】根據(jù)一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和，只是對于這種溶質(zhì)而言，對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和；只是對于這種溶質(zhì)而言，判定溶液是否飽和的方法強(qiáng)調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解；對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，故在一定量的蔗糖溶液中，加入少量蔗糖固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，能說明原溶液是不飽和溶液．

故答案為：不正確．因為判定溶液是否飽和的方法強(qiáng)調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解．20、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠過程中有新物質(zhì)銅銹生成；屬于化學(xué)變化．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化學(xué)爆炸．有新物質(zhì)生成的爆炸是化學(xué)爆炸，沒有新物質(zhì)生成的爆炸是物理爆炸．【解析】【解答】解：高壓鍋爆炸；氣球爆炸等；變化后沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)；

故答案為：×．22、×【分析】【分析】過濾實驗中玻璃棒的作用是引流．【解析】【解答】解：過濾實驗中玻璃棒的作用是引流；目的是防止濾液弄破濾紙，使實驗失敗．用玻璃棒攪動漏斗里的液體，容易把濾紙弄破，起不到過濾的作用，所以錯誤．

故答案為：×．四、簡答題(共4題，共8分)23、溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使其沉降；玻璃棒；引流；筷子等；漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；防止濾液飛濺；防止堵塞濾紙，影響過濾速度；液面高于濾紙邊緣（或濾紙破損、或過濾器不干凈）；沒有；蒸餾；實驗時多加思考，規(guī)范操作，小心謹(jǐn)慎（合理均可）【分析】解：rm{(1)}過濾時明礬的作用是形成膠狀物吸附雜質(zhì)；使其沉降，圖中缺少引流的玻璃棒，生活中可用筷子代替；圖中漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內(nèi)壁，緊靠的目的是防止過濾時濾液濺出；

rm{(2)}過濾時；先靜置一會再過濾，這是為了防止固體顆粒堵塞濾紙孔，影響過濾速度；

rm{(3)}若過濾后濾液仍渾濁；可能是濾紙破損；液面高于濾紙邊緣，過濾器不干凈造成的；

rm{(4)}過濾只除掉了不溶性物質(zhì)；水中還有可溶性雜質(zhì)，要得到純水，采取蒸餾的方法；

rm{(5)}通過上述實驗可知實驗時要多加思考；認(rèn)真實驗，規(guī)范操作，小心謹(jǐn)慎，否則會造成實驗失??；

故答案為：rm{(1)}溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)；使其沉降；玻璃棒；引流；筷子等；漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；防止濾液飛濺；

rm{(2)}防止堵塞濾紙；影響過濾速度；

rm{(3)}液面高于濾紙邊緣rm{(}或濾紙破損、或過濾器不干凈rm{)}

rm{(4)}沒有；蒸餾；

rm{(5)}實驗時多加思考，規(guī)范操作，小心謹(jǐn)慎rm{(}合理均可rm{)}．

rm{(1)}據(jù)過濾中物質(zhì)；儀器的作用；過濾的注意事項解答；

rm{(2)}過濾時；先靜置一會再過濾，這是為了防止固體顆粒堵塞濾紙孔，影響過濾速度；

rm{(3)}若過濾后濾液仍渾濁；可能是濾紙破損；液面高于濾紙邊緣，過濾器不干凈造成的；

rm{(4)}過濾只除掉了不溶性物質(zhì)；水中還有可溶性雜質(zhì)，要得到純水，采取蒸餾的方法；

rm{(5)}根據(jù)上述實驗分析．

了解過濾的注意事項和儀器、藥品的用途是解答此題的關(guān)鍵，難度不大．【解析】溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì)，使其沉降；玻璃棒；引流；筷子等；漏斗下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁；防止濾液飛濺；防止堵塞濾紙，影響過濾速度；液面高于濾紙邊緣rm{(}或濾紙破損、或過濾器不干凈rm{)}沒有；蒸餾；實驗時多加思考，規(guī)范操作，小心謹(jǐn)慎rm{(}合理均可rm{)}24、略

【分析】解：

故答案為較同種溶質(zhì)在不溶劑中的解性．

打開分液塞；氧氣，白磷不燃燒而開，過氧化氫二氧化錳的化用下產(chǎn)生了氧，白磷燃燒，說明燃燒需要氧氣；燒杯中的水一方面可隔絕氧氣，另一方面使磷的溫度到著點；

架臺；防局部溫過高；成液滴飛濺；

氧氣rm{(O2)}隔氧氣使白的溫達(dá)到著點；

丙實驗是將化鈉加量的水和汽油中；該實驗是想比較同質(zhì)在不溶劑中解性；

故案為：鐵架臺止局部度過高；造成滴飛濺；

比較氯化鈉在同溶的溶解能力．

根據(jù)燃燒的條件行析解答；根反應(yīng)原理出應(yīng)化學(xué)方程式；

根據(jù)物質(zhì)的解于溶劑種類有關(guān)進(jìn)行析解答．

本題查了常見驗解釋完成此可以據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．【解析】多余空；鐵架臺；防止局部溫度過高，造成液滴飛濺；多余空；氧氣rm{(O_{2})}隔絕氧氣、使白磷的溫度達(dá)到著火點；比較氯化鈉在不同溶劑中的溶解能力25、略

【分析】【分析】用鹽酸除水垢是由于鹽酸能將不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂通過化學(xué)反應(yīng)轉(zhuǎn)化成可溶性物質(zhì)．

若鹽酸過量，鹽酸除去水垢后剩余的鹽酸還會與構(gòu)成鋁壺的金屬鋁反應(yīng)，會破壞鋁壺．【解析】【解答】解：鹽酸與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．

鹽酸與水垢中的氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水。

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O．

因此水垢可以用鹽酸除去．

鹽酸與鋁反應(yīng)生成氯化鋁和氫氣．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．

因此加入的鹽酸要適量．

故答案為：

CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；

Mg（OH）2+2HCl═MgCl2+2H2O；

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．26、略

【分析】【分析】只有熟悉反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個原則，就能寫出正確的化學(xué)方程式．只有熟悉物質(zhì)的兩重性，才能正確回答相關(guān)的問題．【解析】【解答】解：（1）天然氣的主要成分是甲烷；甲烷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH4+202C02+2H20．

（2）瓦斯的主要成分也是甲烷；瓦斯爆炸的原因是：瓦斯易燃，且燃燒時產(chǎn)生大量熱量，引起周圍空氣急劇膨脹，在煤礦中因空間較小，無法及時將熱量排出，導(dǎo)致爆炸產(chǎn)生．

（3）化學(xué)物質(zhì)可造福于人類；但有時也會給人類帶來危害．如二氧化碳，可供值物光合作用，但又是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一．又如水對工農(nóng)業(yè)日常生活及其重要，但若天降暴雨則又易引洪水災(zāi)害，給人們帶來巨大的危害．等等．

故答案為：

（1）CH4+202C02+2H20

（2）瓦斯易燃；且燃燒時產(chǎn)生大量熱量，引起周圍空氣急劇膨脹，在煤礦中因空間較小，無法及時將熱量排出，導(dǎo)致爆炸產(chǎn)生。

（3）如二氧化碳，可供值物光合作用，但又是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一．又如水對工農(nóng)業(yè)日常生活及其重要，但若天降暴雨則又易引洪水災(zāi)害，給人們帶來巨大的危害．等等五、探究題(共4題，共40分)27、略

【分析】解：rm{(1)}紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}實驗過程rm{(2)}中，對比rm{壟脷}rm{a}中的實驗現(xiàn)象，立即改通rmrm{O_{2}}中由于紅磷溫度沒有達(dá)到著火點無明顯現(xiàn)象，rm{a}中由于紅磷溫度達(dá)到著火點紅磷燃燒．

說明可燃物燃燒的條件之一是溫度達(dá)到著火點．

rm步驟rm{(3)}中rm{壟脵}通rm不燃燒；步驟rm{N_{2}}中rm{壟脷}通rm燃燒，說明可燃物燃燒需要氧氣．

故答案為：rm{(1)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{O_{2}}燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點；rm{(1)4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}步驟rm{(2)}中rm{(3)}通rm{壟脵}不燃燒；步驟rm中rm{N_{2}}通rm{壟脷}燃燒．

rm磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷；配平即可；

rm{O_{2}}根據(jù)燃燒的條件分析；

rm{(1)}實驗過程rm{(2)}分析；注意變量的控制．

通過回答本題知道了驗證可燃物燃燒的條件的實驗的設(shè)計過程rm{(3)}掌握了可燃物燃燒的條件rm{壟脵壟脷}要會根據(jù)物質(zhì)燃燒需要的三個條件去分析具體的實驗現(xiàn)象rm{.}特別注意物質(zhì)燃燒所需的三個條件缺一不可．rm{.}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點；步驟rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}中rm{壟脵}通rm不燃燒；步驟rm{N_{2}}中rm{壟脷}通rm燃燒rm{O_{2}}28、試管集氣瓶水槽高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時正氧氣的密度比空氣大將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈以防冷水倒吸、炸裂試管將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿浸沒長頸漏斗下端導(dǎo)管口長頸漏斗下端有氣泡冒出【分析】解：rm{(1)}儀器rm{B}rm{C}rm{D}依次為試管；集氣瓶和水槽；故填：試管；集氣瓶；水槽；

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，需要在試管口放置一團(tuán)棉花；故填：高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}二氧化錳rm{+}氧氣；防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管；

rm{+}加熱高錳酸鉀制取氧氣；用排水法收集的最佳時刻是導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時；當(dāng)集氣瓶內(nèi)的水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，瓶子應(yīng)正放于桌面上，這是因為氧氣的密度比空氣大。停止加熱后，先將導(dǎo)管移出水面，然后再熄滅酒精燈，以防冷水倒吸；炸裂試管。故填：導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時；正；氧氣的密度比空氣大；將導(dǎo)管移出水面；再熄滅酒精燈；以防冷水倒吸、炸裂試管；

rm{(3)}氧氣具有助燃性；驗滿時將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；故填：將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿；

rm{(4)}向錐形瓶中加入少量水至水沒過長頸漏斗口下端處；

rm{(5)壟脵}將注射器rm{壟脷}連接到裝置rm{G}的導(dǎo)管口處；

rm{F}緩慢拉動注射器rm{壟脹}的活塞，觀察到長頸漏斗口下端有氣泡冒出，表示裝置rm{G}的氣密性良好；

故填：浸沒長頸漏斗下端導(dǎo)管口；長頸漏斗下端有氣泡冒出。

rm{F}熟記儀器的名稱；

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及注意事項來分析；

rm{(2)}根據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣；并用排水法收集氧氣的注意事項來分析；

rm{(3)}根據(jù)氧氣具有助燃性來分析；

rm{(4)}根據(jù)檢查裝置氣密性的方法來分析。

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。rm{(5)}【解析】試管集氣瓶水槽高錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{rightarrow}}錳酸鉀rm{overset{{錄脫脠脠}}{

rightarrow}}二氧化錳rm{+}氧氣防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時正氧氣的密度比空氣大將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈以防冷水倒吸、炸裂試管將一根帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明氧氣已滿浸沒長頸漏斗下端導(dǎo)管口長頸漏斗下端有氣泡冒出rm{+}29、略

【分析】解：rm{(1)}通過分析題中所指儀器的作用可知，rm{壟脵}是試管，rm{壟脷}是長頸漏斗；

rm{(2)}高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;tri