2025年浙教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。A.“水”字共5畫(huà)，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫(huà)，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫(huà)，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫(huà)，最后一筆是橫折。3、給加下劃線的字選擇正確的解釋。

青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)。_____A.合上。B.靠近；到達(dá)。C.總合。D.使不松散或不離開(kāi)。4、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美德。B.經(jīng)過(guò)努力，使我校評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。D.在元旦晚會(huì)上，張張笑臉沉浸在興奮之中。5、下列虛詞意義用法相同的一項(xiàng)是_____A.魏文侯時(shí)，西門(mén)豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無(wú)馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說(shuō)》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜6、下列各句的說(shuō)法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長(zhǎng)得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以《塞下曲》為題的詩(shī)。D.蕭伯納是英國(guó)著名作家。7、與例句使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（）。

例句：小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在地上睡著了。A.這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。B.在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。C.六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。D.土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！8、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”這首詩(shī)，反映了大自然的：_____

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④9、“這真是一部好電影”可以運(yùn)用什么方法而明顯改變說(shuō)話意圖（）。A.改變句子的語(yǔ)序B.說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同C.說(shuō)時(shí)的語(yǔ)調(diào)不同D.說(shuō)時(shí)音量的不同評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、根據(jù)課文《我應(yīng)該感到自豪才對(duì)》內(nèi)容填空并回答問(wèn)題。

駱駝在沙漠里行走有三件法寶：____、____和____。____的腳掌能____；____的睫毛能____；____的駝峰能____。如果你就是小駱駝，除了這三樣?xùn)|西，感到自豪的還有哪些?____。11、擴(kuò)詞。

跨____________

欄____________

雅_(tái)___________

際____________12、在橫線上填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

____地合作____地等候____的骨髓。

____的火種一____橋一____少年13、讀音節(jié)，寫(xiě)詞語(yǔ)。jiānchíjiānkǔfěnbǐ____________qínɡkuànɡjīlìpāxià____________14、選擇合適的句子；將其序號(hào)填在橫線上。

A日月如梭B明天太陽(yáng)紅C各顯神通D愿者上鉤。

八仙過(guò)海____

姜太公釣魚(yú)____

今夜露水重____

光陰似箭____15、照樣子；我會(huì)把句子寫(xiě)得更具體。

例：微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶著黃色的嫩葉的柳絲。

①____的小燕子____飛來(lái)飛去。

②波紋____地蕩漾開(kāi)去。

②我愛(ài)____的春天。評(píng)卷人得分三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)16、找出有錯(cuò)的字并改正。

蘋(píng)壩____→____穿帶____→____打份____→____招乎____→____

漂揚(yáng)____→____竟禮____→____召引____→____粗狀____→____

結(jié)白____→____摔膠____→____評(píng)卷人得分四、連線題(共5題，共25分)17、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山18、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。19、選擇正確的答案填空。

A.專機(jī)B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門(mén)賣一種品牌衣服的店就叫____

專門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專門(mén)送燕子的列車就叫____20、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看21、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分五、連詞成句(共5題，共15分)22、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。23、連詞成句。

痛苦他掩蓋自己的試圖用手24、連詞成句。

這樣做但是呢為什么他愿意25、把下面的詞語(yǔ)排列成通順的話。

炮彈落在孤兒院幾發(fā)一所里26、將下列詞語(yǔ)連接成完整的句子。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)27、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個(gè)小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的。表達(dá)了對(duì)小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時(shí)啟發(fā)學(xué)生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達(dá)到讓美在學(xué)生心理扎根的效果。

【點(diǎn)評(píng)】重點(diǎn)了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會(huì)作者的贊美之情。激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫(huà)；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫(huà)，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫(huà)，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫(huà)，最后一筆是一捺。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生漢字認(rèn)知、正確書(shū)寫(xiě)的能力。3、D【分析】【分析】聚：①會(huì)合，集合；②使不松散或不離開(kāi)。在“青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的____攏來(lái)?！本渲惺鞘共凰缮⒒虿浑x開(kāi)。

【分析】考查學(xué)生對(duì)字義的理解，同一個(gè)詞在不同的語(yǔ)言環(huán)境中有不同的含義，所以要根據(jù)句子的意思來(lái)確定。4、A【分析】【分析】B句缺少主語(yǔ)。應(yīng)該改為“經(jīng)過(guò)努力，我校被評(píng)為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長(zhǎng)時(shí)間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心久久不能平靜”或“聽(tīng)了英雄事跡報(bào)告后，我的心長(zhǎng)時(shí)間不能平靜”。D句的錯(cuò)誤是搭配不當(dāng)。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點(diǎn)評(píng)】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會(huì)不會(huì)通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。5、D【分析】A.擔(dān)任，動(dòng)詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問(wèn)語(yǔ)氣；C.把，來(lái)，表目的6、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯(cuò)。B不是比喻句。因?yàn)楸倔w和喻體不能是同一事物。C是唐代詩(shī)人盧綸寫(xiě)過(guò)一組以塞下曲為題的詩(shī)。題中是宋代，所以C錯(cuò)。D蕭伯納是英國(guó)著名作家。對(duì)。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)文化常識(shí)類題，應(yīng)認(rèn)真分析每一個(gè)小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。7、A【分析】【分析】例句“小姑娘哪兒也找不到水；累得倒在地上睡著了”用的修辭是夸張。A；這下可慘了，我沒(méi)帶巴掌大一塊雨具，可能要淋透了。修辭是夸張。B、在山的那邊，是海！是用信念凝成的海。修辭是比喻。C、六月逛北京不是好時(shí)候，沒(méi)有春花，沒(méi)有秋霜，也沒(méi)有冬雪。修辭是排比。D、土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須站立！修辭是擬人。所以，根據(jù)題意，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)修辭手法的理解運(yùn)用能力。8、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。9、B【分析】【分析】說(shuō)話時(shí),重音落在不同的詞語(yǔ)上,表達(dá)的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強(qiáng)調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強(qiáng)調(diào)對(duì)象。所以，“這真是一部好電影”可以運(yùn)用說(shuō)時(shí)詞語(yǔ)的重音不同的方法而明顯改變說(shuō)話意圖。故選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)和口語(yǔ)交際能力。二、填空題(共6題，共12分)10、駝峰腳掌睫毛又大又厚不陷進(jìn)沙子長(zhǎng)長(zhǎng)擋住沙子凹陷貯存養(yǎng)料我應(yīng)該感到自豪的是有特殊的生存能力、被列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、被人們比喻成沙漠之舟、能在二十天里不喝水、鼻孔有一層擋沙的膜。【分析】【分析】駱駝在沙漠里行走有三件法寶：駝峰；腳掌和睫毛。又大又厚的腳掌能不陷進(jìn)沙子；長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛能擋住沙子；凹陷的駝峰能貯存養(yǎng)料。如果你就是小駱駝；除了這三樣?xùn)|西，感到自豪的還有：有特殊的生存能力、被列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、被人們比喻成沙漠之舟、能在二十天里不喝水、鼻孔有一層擋沙的膜。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和綜合能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。11、跨欄跨越跨國(guó)欄桿欄目牛欄雅觀優(yōu)雅高雅國(guó)際交際天際【分析】【分析】跨[kuà]：抬腿向前或向旁移動(dòng)越過(guò)，邁過(guò)：跨進(jìn)、跨入、跨度。欄[lán]：遮攔的東西：欄桿、木欄、石欄。雅[yǎ]：正規(guī)的，標(biāo)準(zhǔn)的：雅言、雅正；美好的，高尚的，不粗俗的：文雅、高雅、典雅、雅觀、雅教（jiào）、雅興（xìng）。際[jì]：交界或靠邊的地方：無(wú)邊無(wú)際、天際、春夏之際。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)字義的掌握，會(huì)用字組成詞，積累詞匯，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。書(shū)寫(xiě)時(shí)要求規(guī)范美觀。12、密切焦急珍貴希望座位【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握。密切地合作；焦急地等候、珍貴的骨髓、希望的火種、一座橋、一位少年等都是在文中找得到的詞語(yǔ)搭配。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的掌握，對(duì)于這類題型，學(xué)生應(yīng)掌握。13、堅(jiān)持艱苦粉筆情況激勵(lì)盤(pán)旋【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)本課生字的掌握情況；其中“堅(jiān)；艱、勵(lì)、旋”字容易寫(xiě)錯(cuò)，學(xué)生應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上認(rèn)讀生字，掌握生字的寫(xiě)法。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練地語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)。14、CDBA【分析】【分析】八仙過(guò)?！黠@神通：比喻各自拿出本領(lǐng)或辦法；互相競(jìng)賽。姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤：比喻心甘情愿地上當(dāng)。今夜露水重——明天太陽(yáng)紅：這是氣象諺語(yǔ),意思是今晚露水太重,明天必定是晴天。光陰似箭——日月如梭：意思是光陰就像射出去的箭一樣快，日月就像紡織機(jī)上的梭的速度一樣快。比喻時(shí)間流逝得非?？?。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)的積累。15、活潑機(jī)靈自由自在地一圈一圈美麗燦爛【分析】【分析】擴(kuò)寫(xiě)句子的方法；強(qiáng)調(diào)擴(kuò)句要注意：（1）不能改變句子的原意以及句子的基本結(jié)構(gòu)。（2）擴(kuò)句要注意合理的運(yùn)用“的；得、地”，注意語(yǔ)詞的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分進(jìn)行修飾。（4）要注意檢查。擴(kuò)句是要根據(jù)表達(dá)的需要合理添加有效的成分，不要生硬的堆砌意思相同的詞語(yǔ)，不要前后重復(fù)，也不要改變?cè)涞囊馑肌?/p>

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)句子的擴(kuò)寫(xiě)能力。三、改錯(cuò)題(共1題，共2分)16、壩坪帶戴份扮乎呼漂飄竟敬召招狀壯結(jié)潔膠跤【分析】【分析】穿戴：穿著；佩戴。飄揚(yáng)：是指在空中漂浮或飛行，好像在一股氣流中飛揚(yáng)或招展，所以右邊是風(fēng)字。招呼：用言語(yǔ)點(diǎn)頭或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字邊。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課文字詞的掌握程度，平時(shí)注意積累，就不難找出題中的錯(cuò)誤。四、連線題(共5題，共25分)17、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。18、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。19、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門(mén)賣品牌衣服的；“專車”是專門(mén)用途的車；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專車；“專機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專用飛機(jī)；“燕子專列”自然是專門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。20、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。21、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。五、連詞成句(共5題，共15分)22、①第一句是回到家里；我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。

②那是把傾斜的傘。

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。第二句是那是把傾斜的傘。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。23、他試圖用手掩蓋自己的痛苦。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連接成句他試圖用自己的手掩蓋痛苦。故答案為他試圖用自己的手掩蓋痛苦。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。24、但是他為什么愿意這樣做呢？【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。故答案為“但是，他為什么愿意這樣做呢？”。

【點(diǎn)評(píng)】考查連詞成句。25、幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。【分析】【分析】根據(jù)所給詞語(yǔ)及句法知識(shí)；可連詞成句為幾發(fā)炮彈落在一所孤兒院里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)連詞成句的掌握。26、草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。藍(lán)藍(lán)的天上白云飄?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握；也可根據(jù)課文，第一句是草原不僅美麗，還是個(gè)歡騰的世界。第二句是藍(lán)藍(lán)的天上白云飄。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，難度不大。六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)27、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想