2024年魯科版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯科版七年級生物上冊階段測試試卷91考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、人體呼出與吸入的氣體相比，減少最多的氣體為（）A.二氧化碳B.氧氣C.氮氣D.水蒸氣2、下面我們食用部分屬于果實是（）A.紅瓜子B.蓮藕C.紅薯D.龍眼3、下列關(guān)于生物分類的敘述，錯誤的是（）A.分類的主要根據(jù)是生物間的相似程度B.親緣關(guān)系越近共同特征越多C.分類單位越小，包含的生物種類越多D.種是最基本的分類單位4、人在平靜狀態(tài)下完成吸氣過程，膈肌和胸廓的變化是（）A.膈肌收縮，胸廓擴大B.膈肌收縮，胸廓縮小C.膈肌舒張，胸廓縮小D.膈肌舒張，胸廓擴大5、胃是重要的消化器官，下列組織在胃中不存在的是（）A.上皮組織B.營養(yǎng)組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織6、人患急性胃腸炎，造成嚴重脫水的最主要原因是（）A.大量的水以尿的形式排出B.汗液蒸發(fā)過多C.病人喝水太少D.喝進去的水不能被吸收進血液7、人體內(nèi)；連接腎臟和膀胱的結(jié)構(gòu)是（）

A.腎小管。

B.輸尿管。

C.尿道。

D.出球小動脈。

8、用碘液滴在玉米種子上；種子中能變成藍色的部分主要是（）

A.胚芽。

B.子葉。

C.胚軸。

D.胚乳。

9、【題文】“落花不是無情物，化作春泥更護花”，使“落花”化作“春泥”的是A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.土壤評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、如圖為尿的形成過程示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）腎臟的結(jié)構(gòu)功能單位是____；它與尿的形成直接相關(guān)．

（2）一個人即使很長時間不喝水，仍然會排尿，但是尿液量少且顏色會更黃，原因是____．這時尿液中____的濃度增大．

（3）④中液體為____，與③中的液體____相比少了一種成分____，這是因為____將這種成分全部重吸收進入血液了．

（4）某人在尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞，可能發(fā)生病變的部位是[____]____和[____]____

11、我們的消化系統(tǒng)是由____和____組成，消化的起始在____，吸收的起始在____．12、體溫是人體____的溫度。13、心臟分為四個腔，分別與血管相連通，_____與主動脈相連，_____與肺動脈相連，_____與肺靜脈相連，_____與上腔靜脈和下腔靜脈相連。心房與心室之間有能開閉的_____，防止血液_____。14、心率一定．每博輸出量增加，心輸出量肯定增加．____．15、將一粒小麥種子，穿到鐵絲上，放到火上燒，燒掉的是____，剩下的灰是____．16、【題文】2011年4月28日國家統(tǒng)計局發(fā)布了第六次全國人口普查的主要數(shù)據(jù)。截止到2010年11月1日；我國內(nèi)地人口總數(shù)為13.39億，其中男性6.87億，女性6.52億。

（1）人口普查屬于生物研究方法中的____法。

（2）小月同學想了解長沙市中學生肝炎的發(fā)病率，老師建議她使用抽樣調(diào)查法，與人口普查相比，這種方法抽取的調(diào)查對象____；更易操作。

（3）在2000~2010的十年間，我國內(nèi)地人口僅增長了0.44億，人口數(shù)量得到了有效控制，這主要是因為我國實行了____這一基本國策。

（4）請根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù)，分別繪制出本次普查后男女人口數(shù)的柱狀圖。17、胚是新植物體的幼體，由____、____、____和____組成．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)18、口腔中的消化是消化的開始，可以初步消化少量淀粉。（）19、合理膳食是指以肉類、蔬菜、水果為主．20、卵巢是胎兒發(fā)育的場所，也是女性的主要性器官．21、苔蘚植物沒有根、莖、葉等器官的分化。（）22、要用發(fā)霉、變質(zhì)的殘羹剩飯或飼料喂養(yǎng)家禽家畜．評卷人得分四、實驗探究題(共4題，共8分)23、小強同學在觀察細胞實驗中請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題：

（1）在制作口腔上皮細胞臨時裝處時，圖甲中所滴的液體應(yīng)是___________________。（2）圖乙、丙、丁分別表示小強同學使用顯微鏡時的一個步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱：________。小強同學在操作中發(fā)現(xiàn)環(huán)境光線過暗，則他應(yīng)選用顯微鏡結(jié)構(gòu)標號D的________。進行圖丙所示操作時，眼睛注視所指部位的目的是為了避免__________________。（3）小強同學在圖丁狀態(tài)下觀察時找到口腔上皮細胞后如果需要進一步放大，操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央，然后轉(zhuǎn)動_________換用高倍物鏡觀察，不清晰時可用______________調(diào)節(jié)。小強同學觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，他應(yīng)該把玻片往____________方向移動。（4）小強同學觀察口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物，他排除了此污物不在玻片標本和目鏡上，你知道該污物在那里嗎？_________。此時應(yīng)該用_______除去此污物。24、如圖是某生物興趣小組進行的一個實驗：

步驟1：取適量的新鮮米飯；搗碎，做成漿糊并振蕩，分成2等份。

步驟2：將口漱凈；取4毫升唾液放入小燒杯中。

步驟3：取2只潔凈試管；分別編號分1；2。

步驟4：進行如圖的系列操作：

請你分析并回答下列問題：

（1）米飯中含有豐富的淀粉。往圖D的1；2號試管中滴加碘液后；沒有變成藍色的是______號試管，說明該試管內(nèi)的淀粉已經(jīng)被唾液消化。唾液之所以能消化淀粉，是因為唾液中含有______酶，這種酶能將淀粉分解成______。

（2）設(shè)置1號試管的目的是______。

（3）該探究實驗過程中，實驗的變量是______。25、下表是小明為“探究唾液對淀粉的消化作用”設(shè)計的一組對照實驗。。試管編號AB加入物質(zhì)淀粉液2毫升清水2毫升淀粉液2毫升唾液？毫升反應(yīng)溫度及時間37℃、10分鐘37℃、？滴加碘液2滴2滴（1）根據(jù)對照實驗原理，B試管應(yīng)加入唾液毫升，保溫時間為分鐘。（2）實驗中“滴加碘液”是為了檢驗試管中是否還存在。（3）唾液中的酶能促進淀粉的分解，因此本實驗觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是：A試管的溶液，B試管的溶液。（選填“變藍”或“沒有變藍”）26、【題文】（10分）某校生物興趣小組在探究“種子萌發(fā)所需要的外界條件”時；做了如下實驗：

(1）提出問題：水對種子的萌發(fā)是否有影響？

(2）作出假設(shè)：____

(3）設(shè)計實驗：

①取培養(yǎng)皿二個；在培養(yǎng)皿內(nèi)鋪一層吸水紙．

②將____；均勻置于二個培養(yǎng)皿內(nèi)。

③設(shè)置對照實驗：（請選擇下列與假設(shè)一致的合適選項填在橫線上）

甲培養(yǎng)皿____；

乙培養(yǎng)皿____。A．水淹沒種子B．放在適溫下。C．不加水D．放在冰箱里E．加適量水④每日定時觀察其變化情況；并記錄。

(4）實驗現(xiàn)象：甲培養(yǎng)皿____乙培養(yǎng)皿____

(5)實驗結(jié)論：____

(6)該生物興趣小組在另一次實驗時；設(shè)計了如下的方案：

。培養(yǎng)皿編號。

種子數(shù)量（粒）

種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）

A

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20℃

B

50

培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃

C

50

培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20℃

D

50

培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20℃

在該實驗的設(shè)計中可形成的對照組的結(jié)構(gòu)有_____、____、____(填序號)。評卷人得分五、連線題(共1題，共5分)27、【題文】下圖是人體四種組織的模式圖，左則列出的是圖中序號，中間列出的是人體四種組織類型，右側(cè)列出的是四種組織功能。請寫出正確的對應(yīng)關(guān)系。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【解答】解：通過分析可知；人體呼出與吸入的氣體相比，減少最多的氣體為氧氣．

故選：B．

【分析】人體呼出與吸入的氣體成分如表：。氣體成分吸入氣體（%）呼出氣體（%）氮氣7878氧氣2116二氧化碳0.034水0.071.1其他氣體0.90.92、D【分析】【解答】解；A；紅瓜子屬于種子．

B；蓮藕的食用部分是它的莖．

C；紅薯屬于根．

D；龍眼屬于果實；由子房發(fā)育而成．

故選：D

【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，據(jù)此作答．3、C【分析】解：A；生物分類是研究生物的一種基本方法；分類主要根據(jù)是生物間的相似程度，A正確；

BC；分類單位越??；共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物間的親緣關(guān)系越近．B正確，C錯誤；

D；界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．D正確．

故選：C．

生物分類是研究生物的一種基本方法；生物學家根據(jù)生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同，把它們分成不同的等級，生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物間的親緣關(guān)系越遠；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物間的親緣關(guān)系越近．據(jù)此解答．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識，屬于基礎(chǔ)性的題目．【解析】C4、A【分析】【分析】呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)?！窘獯稹客ㄟ^分析知道呼氣時，呼吸?。ɡ唛g外肌和膈肌）收縮，胸腔容積擴大，引起肺擴張，使肺內(nèi)氣體壓力減小，氣體就進入肺．所以人在平靜是完成吸氣動作，膈肌和胸廓的變化是膈肌收縮，胸腔擴大。綜上所述BCD選項錯誤，只有A選項正確。故選A。【解析】A5、B【分析】解：胃的最外面的膜是結(jié)締組織膜；最里面的胃腺上皮屬于上皮組織，胃能收縮和舒張，有肌肉組織，胃的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，血管中的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織．可見胃是由上皮組織；結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織等構(gòu)成的一個器官．可見B符合題意．

故選：B

器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)；據(jù)此作答．構(gòu)成人體的組織主要有四種：上皮組織；結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織．構(gòu)成植物的組織主要有：保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織、分生組織．

注意區(qū)別構(gòu)成人體和動物體的組織與構(gòu)成植物體的組織的差別．【解析】B6、D【分析】試題分析：急性腸胃炎是胃腸粘膜的急性炎癥，臨床表現(xiàn)主要為惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉、發(fā)熱等；人患急性腸胃炎時，由于胃腸黏膜損壞，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的能力降低或者喪失，吃進的食物和喝進去的水都不能被消化和吸收，因此造成人體內(nèi)缺水．考點：食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程【解析】【答案】D7、B【分析】

泌尿系統(tǒng)由腎、輸尿管、膀胱、尿道組成，如圖

可見連接腎臟和膀胱的結(jié)構(gòu)是輸尿管．

故選：B

【解析】【答案】根據(jù)泌尿系統(tǒng)的組成圖來進行分析；回答．

8、D【分析】

將玉米種子縱剖后；剖面上將顯示最外層的是果皮和種皮，淡黃色的是胚，而顯白色的是胚乳部分．營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中，而遇碘變藍是則淀粉的特性．

故選：D

【解析】【答案】此題考查種子的結(jié)構(gòu)和成分；據(jù)此答題．

9、C【分析】【解析】分析：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．

解答：解：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等；他們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費者、分解者．其中生產(chǎn)者指的是綠色植物．它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物，并將光能轉(zhuǎn)化為化學能儲存在有機物中；消費者指的是各種動物．它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物；分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物．它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環(huán)境中，促進了物質(zhì)的循環(huán)．所以將“落花”化作“春泥”的是分解者．

故選：C【解析】【答案】C二、填空題(共8題，共16分)10、腎單位；當體內(nèi)缺水時，抗利尿激素就會增多，導致尿液減少；尿素等廢物尿液；原尿；葡萄糖；腎小管①；腎小球；②；腎小囊內(nèi)壁【分析】【解答】解：（1）每個腎臟大約有100多萬個腎單位組成．腎單位包括腎小球；腎小囊和腎小管．當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿；當原尿流經(jīng)腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液．因此，腎臟的結(jié)構(gòu)功能單位是腎單位，它與尿的形成直接相關(guān)．

（2）一個人即使很長時間不喝水；仍然會排尿，但是尿液量少且顏色會更黃，原因是當體內(nèi)缺水時，抗利尿激素就會增多，導致尿液減少．這時尿液中尿素等廢物的濃度增大．

（3）當原尿流經(jīng)腎小管時；其中大部分水；部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液，因此④中液體為尿液，與③中的液體原尿相比少了一種成分，這是因為腎小管將這種成分全部重吸收進入血液了．

（4）正常情況下①腎小球和②腎小囊內(nèi)壁不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì)；若①腎小球病和②腎小囊內(nèi)壁病變，腎小球和腎小囊內(nèi)壁的和通透性增大．原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿．而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)．所以“某人在尿檢時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細胞”，可能發(fā)生病變的部位是[①]腎小球和[②]腎小囊內(nèi)壁．

故答案為：（1）腎單位；

（2）當體內(nèi)缺水時；抗利尿激素就會增多，導致尿液減少；尿素等廢物。

（3）尿液；原尿；葡萄糖；腎小管。

（4）①；腎小球；②；腎小囊內(nèi)壁。

【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程．

（3）圖中的①是腎小球，②是腎小囊，③是腎小囊腔，④是收集管，11、消化道消化腺口腔胃【分析】【解答】解：消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，食物在消化道里被分解成小分子物質(zhì)的過程叫做消化，在口腔內(nèi)，食物的衣小部分淀粉被初步消化，小腸是消化和吸收的主要場所，營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道進入循環(huán)系統(tǒng)的過程，叫做吸收，食物在口腔初步消化，然后在進入胃初步吸收，口腔、咽和食道基本沒有吸收的能力，胃、小腸、大腸有吸收營養(yǎng)物質(zhì)的作用，小腸還因其內(nèi)壁具有皺襞和絨毛，增大了其內(nèi)表面積，有利于其吸收營養(yǎng)，是吸收的主要場所．

故答案為：消化道；消化腺；口腔；胃。

【分析】此題考查人體消化系統(tǒng)的組成，據(jù)此答題．12、內(nèi)部【分析】【分析】本題主要考查人的體溫，解答此題的關(guān)鍵是熟知體溫的含義?！窘獯稹矿w溫是指人體內(nèi)部的溫度；人體體表的溫度是身體表面的溫度，又稱表層溫度，受外界環(huán)境影響較大。人體內(nèi)部的溫度不容易測量，因此一般測量體表溫度，測量部位主要直腸；口腔、腋下。

【解析】內(nèi)部13、左心室右心室左心房右心房瓣膜倒流。

【分析】【分析】本題考查心臟的結(jié)構(gòu)特點，解題的關(guān)鍵是理解心臟的結(jié)構(gòu)特點?！窘獯稹啃呐K是血液循環(huán)的動力器官，主要由心肌構(gòu)成。心臟由四個腔體構(gòu)成，即左心房、右心房、左心室、右心室，其中右心房連接上下腔靜脈；右心室連接肺動脈；左心房連接肺靜脈；左心室連接主動脈。心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流。因此，心臟分為四個腔，分別與血管相連通，左心室與主動脈相連，右心室與肺動脈相連，左心房與肺靜脈相連，右心房與上腔靜脈和下腔靜脈相連。心房與心室之間有能開閉的瓣膜，防止血液倒流?！窘馕觥孔笮氖矣倚氖易笮姆坑倚姆堪昴さ沽鳌?/p>

14、略

【分析】

心率是指心臟在單位時間（1分鐘）內(nèi)跳動的次數(shù)；即心臟每分鐘跳動的次數(shù)，也就是在一定時間內(nèi)，心臟跳動快慢的意思．每搏輸出量是指心臟每跳動一次（一次心搏，）一側(cè)心室射出的血量，簡稱每搏出量．心輸出量是指心臟每分鐘輸出的血量即每分心輸出量．通常所稱心輸出量．所以心率一定，每博輸出量增加，心輸出量肯定增加．

故答案為：√

【解析】【答案】此題考查的知識點是心率；每博輸出量、心輸出量之間的關(guān)系．解答時可以從影響心輸出量大小的因素方面考慮．

15、略

【分析】

自然界的中物質(zhì)根據(jù)是否含碳和能否燃燒分為兩大類：有機物和無機物；有機物是指加熱時能夠變成碳；并且能夠燃燒的物質(zhì)，無機物是指加熱時不能夠變成碳、也不能燃燒的物質(zhì)；種子中含有有機物和無機物；因此小麥種子燃燒后，燒掉的是有機物，剩下的是無機物．

故答案為：有機物；無機物。

【解析】【答案】解答該題要從種子的成分和物質(zhì)的分類兩方面考慮．

16、略

【分析】【解析】人口過度增長危害：人口過度增長，可用的資源越來越少，給自然資源的發(fā)展個人生活和社會的經(jīng)濟發(fā)展告成巨大的影響，最終對人類的生存形成嚴重的威脅。同時對環(huán)境帶來的污染和破壞也越來越嚴重，由此將引發(fā)饑荒、疾病和瘟疫。我國對人口過快增長的控制方法：將計劃生育政策定為基本國策；落實的措施：控制人口數(shù)量，提高人口質(zhì)量，控制人口遷移。【解析】【答案】（1）調(diào)查（或普查）（2）少（3）計劃生育。

（4）（本小題2分）

17、胚根胚軸胚芽子葉【分析】【解答】胚包括胚根；胚軸、胚芽、子葉．其中胚芽最終發(fā)育成莖和葉；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；它們最終發(fā)育成幼苗；所以胚最終發(fā)育成新植物的幼體．

故答案為：胚根；胚軸、胚芽、子葉。

【分析】無論雙子葉植物還是單子葉植物的種子，都由種皮和胚構(gòu)成．胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．三、判斷題(共5題，共10分)18、√【分析】【解析】試題分析：淀粉在口腔中開始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化，最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸，脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸?？键c：本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?9、×【分析】【解答】解：合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要；含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進生長發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求，并不是指以肉類；蔬菜、水果為主，題干說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】合理膳食利于人體的健康成長，否則偏食等不合理的膳食習慣會導致營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．據(jù)此解答．20、×【分析】【解答】解：女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等．卵巢能產(chǎn)生卵細胞并分泌雌性激素；是女性主要的生殖器官；輸卵管的作用是輸送卵細胞，也是受精作用的場所；子宮是胚胎發(fā)育的場所；陰道是精子進入女性體內(nèi)和嬰兒出生的通道．

故答案為：錯誤。

【分析】女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道等，據(jù)此答題21、×【分析】【解答】苔蘚植物無根；起固著作用的是假根，有莖；葉的分化，體內(nèi)無輸導組織，植株矮小，葉只有一層細胞構(gòu)成，其生殖離不開水，所以題干的敘述是錯誤的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握苔蘚植物的主要特征22、A【分析】【解答】剩飯或飼料中含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；適合微生物的生存，使得微生物大量繁殖，導致物質(zhì)的腐?。蛔冑|(zhì)，此過程中還產(chǎn)生大量的毒素，如果再用來喂養(yǎng)家禽家畜，就會引起動物中毒，影響其生長，甚至死亡．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：√

【分析】微生物使得食物發(fā)霉、變質(zhì)、并產(chǎn)生大量的毒素，據(jù)此解答．四、實驗探究題(共4題，共8分)23、（1）生理鹽水。

（2）對光凹面鏡物鏡抵到玻片標本。

（3）轉(zhuǎn)換器細準焦螺旋左上。

（4）物鏡擦鏡紙。

【分析】【分析】

本題考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法；制作臨時裝片觀察人的口腔上皮細胞，解題的關(guān)鍵是熟悉制作人口腔上皮細胞臨時裝片生理鹽水的作用，使用顯微鏡的注意事項。

【解答】

（1）制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟可概括為；擦→滴→刮→凃→蓋→染等幾步。制作口腔上皮細胞臨時裝片時；由于0.9%的生理鹽水的濃度與人體細胞的細胞液的濃度一致，為了不至于細胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，所以往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水的作用是為了維持細胞保持正常狀態(tài)。因此，在制作口腔上皮細胞臨時裝處時，圖甲中所滴的液體應(yīng)是生理鹽水。

（2）顯微鏡的使用包括取鏡和安放、對光、觀察、整理存放。對光時對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔，注意物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離；把一個較大的光圈對準通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開，便于以后觀察畫圖，轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野。圖乙、丙、丁分別表示小強同學使用顯微鏡時的一個步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱為對光。顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少，視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮，小強同學在操作中發(fā)現(xiàn)環(huán)境光線過暗，則他應(yīng)選用顯微鏡結(jié)構(gòu)標號D的凹面鏡。使用顯微鏡觀察玻片標本時，當轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，為了避免損壞玻片，眼睛要看著物鏡，進行圖丙所示操作時，眼睛注視所指部位的目的是為了避免物鏡抵到玻片標本。（3）低倍鏡觀察到物像換用高倍物鏡；首先要移動玻片把物像移動到視野中央，因為高倍鏡的視野窄，雖然在低倍鏡下能看到的物像，如果偏離視野中央，換上高倍鏡，物像可能就不在視野中了，低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的，當換上高倍鏡后，由于視野變窄，透光量少，視野就會變得很暗，需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些，換上高倍物鏡后物像只是有點模糊，一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰。小強同學在圖丁狀態(tài)下觀察時找到口腔上皮細胞后如果需要進一步放大，操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡觀察，不清晰時可用細準焦螺旋調(diào)節(jié)，使物像更加清晰。顯微鏡內(nèi)的成像是左右，上下顛倒的倒像，所以小強同學觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，他應(yīng)該把玻片往在上方向移動。

（4）用顯微鏡進行觀察時，視野中出現(xiàn)了的污點，污點的位置只有三種可能，目鏡、物鏡或玻片標本，判斷的方法是轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片．轉(zhuǎn)動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在裝片，不動就不在裝片；如果不在目鏡和裝片，那就一定在物鏡上因此，小強同學觀察口腔上皮細胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物，他排除了此污物不在玻片標本和目鏡上，你知道該污物在物鏡。此時應(yīng)該用擦鏡紙除去此污物，避免損傷鏡頭?！窘馕觥浚?）生理鹽水。

（2）對光凹面鏡物鏡抵到玻片標本。

（3）轉(zhuǎn)換器細準焦螺旋左上。

（4）物鏡擦鏡紙。

24、2唾液淀粉麥芽糖形成對照唾液【分析】解：（1）米飯中含有豐富的淀粉；往圖D的1；2號試管中滴加碘液后，沒有變成藍色的是2號試管，說明該試管內(nèi)的淀粉已經(jīng)被唾液消化。

（2）1號試管中加入的是清水；清水對淀粉沒有消化作用，設(shè)置1號試管的目的是形成對照，因此1號試管滴加碘液后變藍色；2號試管中的淀粉被唾液中含有的唾液淀粉酶分解成了麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍。

（3）要探究唾液對淀粉的消化作用；應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗，因此在1號試管中應(yīng)加入2ml清水和2號試管形成對照，實驗的變量是唾液。

故答案為：（1）2；唾液淀粉；麥芽糖；

（2）形成對照；

（3）