2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、能保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是（）A.氧原子B.氧分子C.水分子D.氫分子2、如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖；由此得出的結(jié)論不正確的是（）

A.反應(yīng)結(jié)束時(shí)溶液的pH=7B.反應(yīng)前后元素的種類沒有變化C.氫氧化鈉溶液中存在的粒子是Na+和OH-D.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成H2O分子3、下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是（）A.氯化鈉食鹽NaCl2B.碳酸氫鈉純堿NaHCO3C.氫氧化鈣熟石灰CaOD.氫氧化鈉火堿NaOH4、下列各組離子在pH=11的水溶液中能大量共存的是（）A.NH4+、NO3-、K+、SO42-B.Mg2+、CI-、Na+、NO3-C.Ba2+、CO32-、H+、Cl-D.K+、CO32-、NO3-、Na+5、哈爾濱市的發(fā)展和人民生活質(zhì)量的提高都有化學(xué)做出的貢獻(xiàn)．下列關(guān)于人們衣、食、住、行的敘述中錯(cuò)誤的是（）A.

新型的合成纖維的出現(xiàn)，使得衣服款式新，穿起來更舒適B.

富含糖類的食品能促進(jìn)機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織C.

建設(shè)高樓大廈使用了許多的金屬材料和大理石D.

城市交通應(yīng)該盡量使用小排量的汽車，并提倡使用混合動(dòng)力6、有四瓶失去標(biāo)簽的溶液，它們的溶質(zhì)分別是：rm{壟脵}硝酸鋇、rm{壟脷}硝酸銀、rm{壟脹}氯化鈉、rm{壟脺}氯化銅，不用其他試劑就可以將它們加以鑒別，則鑒別出來的先后順序可能是A.rm{壟脺壟脷壟脹壟脵}B.rm{壟脵壟脹壟脷壟脺}C.rm{壟脺壟脵壟脷壟脹}D.rm{壟脷壟脹壟脵壟脺}7、以下一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)；該對(duì)比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。

rm{壟脵C(jī)O_{2}}密度比空氣密度大rm{壟脷CO_{2}}能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)rm{壟脹CO_{2}}不能使干石蕊紙花變色rm{壟脺CO_{2}}不支持燃燒A.rm{壟脵壟脷}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脺}8、下列各組常見的固體物質(zhì)中，用水不能區(qū)分的是（）A.NaCl和KClB.CuSO4和Na2SO4C.Na2CO3和CaCO3D.Mg（OH）2和Ba（OH）29、將甲、乙二份質(zhì)量均是m克的碳酸鈣，分別作如下處理，甲在高溫下充分煅燒，乙中加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，則甲、乙產(chǎn)生二氧化碳的數(shù)量關(guān)系是（）A.甲＞乙B.甲=乙C.甲＜乙D.無法確定評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、某興趣小組對(duì)“水的化學(xué)式是如何以實(shí)驗(yàn)方法確定的”進(jìn)行研究．

【提出假設(shè)】設(shè)水的化學(xué)式為H2O；

【查閱資料】在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度ρ（H2）=0.09g/L，氧氣的密度ρ（O2）=1.43g/L；氫的相對(duì)原子質(zhì)量為l，氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16；

【研究原理】運(yùn)用化合物中各元素的質(zhì)量之比等于組成該化合物各元素的實(shí)際質(zhì)量之比的原理；求出一個(gè)水分子中氫原子和氧原子的個(gè)數(shù)之比；

【實(shí)驗(yàn)探究】

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)果①用如圖所示的裝置電解水。

②檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體①經(jīng)檢驗(yàn)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體是____，正極產(chǎn)生的氣體是____．

②負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體體積之比約為____．由此實(shí)驗(yàn)說明：水是由氫、氧兩元素組成的．【數(shù)據(jù)處理】興趣小組首先設(shè)水的化學(xué)式為HxOy；再根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及有關(guān)數(shù)據(jù)，并利用研究原理進(jìn)行了計(jì)算．請(qǐng)你將其計(jì)算過程進(jìn)行補(bǔ)充．（最后結(jié)果取整數(shù)）

【得出結(jié)論】興趣小組提出的假設(shè)____．（填“正確”或”不正確”）11、某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了制取氧氣這一節(jié)內(nèi)容后，發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室里用5%H2O2溶液加熱制O2，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條很難復(fù)燃．同學(xué)們經(jīng)過認(rèn)真觀察，猜想其可能原因是____．為了驗(yàn)證此猜想是否正確；興趣小組的同學(xué)經(jīng)過熱烈討論，制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

第一組同學(xué)采取增大H2O2溶液濃度的方法，用10%的H2O2溶液加熱；結(jié)果一段時(shí)間后，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃；

第二組的同學(xué)在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液；加熱一段時(shí)間后，用帶火星木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃；

第三組同學(xué)從實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行了改進(jìn)；效果很好（見圖）：在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，同學(xué)們經(jīng)過交流討論，得出了一些結(jié)論。

（1）由第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出：影響H2O2分解產(chǎn)生O2的量的多少及分解快慢的因素之一是____；

（2）由第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可分析得出氫氧化鈉所起的作用可能是____；

（3）第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們猜想的正確性，其中，濃硫酸的作用是____；

（4）小三同學(xué)認(rèn)真觀察了第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合O2的物理性質(zhì)，提出了一種更簡單的改進(jìn)裝置，經(jīng)現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)，效果很好，請(qǐng)你畫出他的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖．12、判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義；將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上：

a．Ca2+b．NO2c．2NOd．Oe．2Al3+

（1）表示分子個(gè)數(shù)的是____；

（2）表示一個(gè)離子所帶電荷的是____；

（3）表示元素化合價(jià)的是____；

（4）表示離子個(gè)數(shù)的是____；

（5）表示一個(gè)分子中含有的原子個(gè)數(shù)的是____．13、將10g石灰石投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中（雜質(zhì)與鹽酸布反應(yīng)）；測得加入石灰石前燒杯和鹽酸的總質(zhì)量為100g，反應(yīng)停止后，燒杯內(nèi)剩余的總質(zhì)量為106.48g．

（1）反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是____g．

（2）10g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即純度）．14、水是生命之源；也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）化學(xué)符號(hào)“3H2O”的意義是____

（2）如圖是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體名稱是____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是____．為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的____性．

（4）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____．請(qǐng)你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法____．

（5）今年長江中下游地區(qū)遭遇了百年罕見的干旱，干枯的池塘?xí)r時(shí)散發(fā)著惡臭，你能聞到臭味的主要原因是____；

（6）使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，這里的“磷”是指____；（選填“原子”；“離子”、“分子”、“元素”）

（7）任寫一條水的作用____；

（8）從資源角度看：水是生命之源．看到右上側(cè)漫畫，你的感想是：____（解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）．

（9）某些地方的飲用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性鹽．燒水時(shí)，Ca（HCO3）2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳．試寫出Ca（HCO3）2受熱分解的化學(xué)方程式____．

15、學(xué)會(huì)審美．

學(xué)習(xí)插花．同學(xué)們發(fā)現(xiàn)鮮花保鮮營養(yǎng)液中含有硼酸（H3BO3）、阿司匹林（C9H8O4）等物質(zhì)．硼酸中硼元素（B）的化合價(jià)是____；阿司匹林的相對(duì)分子質(zhì)量為180，其相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算式是____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、溶液和濁液都是混和物，它們本質(zhì)的區(qū)別在于溶液是無色透明的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、向燃著的酒精燈里添加酒精____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、燃燒的酒精燈里酒精過少，在添加酒精的時(shí)候，要先熄滅酒精燈，待其冷卻后再添加酒精．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、原子是電中性的粒子，其中組成的各部分均不顯電性____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于核外的電子數(shù)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、100mL的量筒的最小刻度是0，且0刻度線在刻度線的最上邊．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、某些在空氣中不易燃燒的物質(zhì)，在氧氣中可以燃燒．____．24、爆炸一定是化學(xué)反應(yīng)____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題，共27分)25、現(xiàn)有一包白色固體粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、BaCl2、NaOH、NH4NO3五種物質(zhì)中的一種或幾種．現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn)：

則對(duì)白色固體的組成可做如下分析：

（1）由①②可知：白色固體中不含____、____；

（2）綜合②③可知：白色固體中含有____、____；還不含____．26、rm{A-H}都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，己知rm{A}rm{B}為黑色固體，rm{A}rm{D}rm{G}為固體單質(zhì)且rm{D}為紅色，rm{F}為紅棕色粉末rm{(}化合物rm{)}他們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)回答：

rm{(1)}物質(zhì)rm{C}的化學(xué)式為______；

rm{(2)壟脷}反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)rm{壟脺}的反應(yīng)方程式：______；

rm{(3)壟脹壟脺}的反應(yīng)基本類型是否相同？______。27、有A；B、C、D、E五種物質(zhì)；A是無色無味的氣體，B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色、有刺激性氣味的氣體C．D是一種黑色固體，在A中燃燒生成一種無色無味的氣體E，該氣體能使澄清石灰水變渾濁．由此推斷（寫出各物質(zhì)的名稱）：

A是____，B是____，C是____，D是____，E是____．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共3題，共6分)28、小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理；認(rèn)為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量，并按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是______．小軍檢查裝置氣密性后；將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中，并把塞子塞緊，待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾，并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象．經(jīng)過認(rèn)真分析，小軍發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)失敗的原因是（答一條）______．

（2）小軍將集氣瓶中的細(xì)沙改為一種溶液，重復(fù)實(shí)驗(yàn)（1），有倒吸現(xiàn)象，同時(shí)液體變渾濁．寫出能體現(xiàn)該溶液作用的文字表達(dá)式或化學(xué)反應(yīng)式______．小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的．原因可能是（答一條）______．

（3）小軍反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)；在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是（答一條）______．

29、有一表面被氧化的鎂條3.2g跟54.6g稀硫酸恰好完全反應(yīng)；生成0.2g氫氣．計(jì)算：

（1）鎂條中單質(zhì)鎂有多少克？

（2）鎂條中被氧化的鎂占全部鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）反應(yīng)后生成物的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？30、化學(xué)研究小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；取25g石灰石樣品放在燒杯中，然后向其中逐滴加入一定量某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．隨著反應(yīng)進(jìn)行，加入稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)得到氣體的質(zhì)量變化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)完成下列計(jì)算內(nèi)容：

（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）所用稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（3）加入146g稀鹽酸反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（保留到0.1%）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】根據(jù)分子的概念：由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：由分子構(gòu)成的物質(zhì)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子．

故選C．2、C【分析】【分析】氫氧化鈉溶液中含有鈉離子、氫氧根離子和水分子，鹽酸中含有氫離子、氯離子和水分子，氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)為中和反應(yīng)，反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水分子．【解析】【解答】解：A；酸堿中和生成鹽和水；溶液呈中性，故A正確；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，故B正確；

C；氫氧化鈉溶液中含有鈉離子、氫氧根離子和水分子；故C錯(cuò)誤；

D；氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)為中和反應(yīng)；反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水分子，故D正確；

故選C．3、D【分析】【分析】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A．氯化鈉的俗稱是食鹽；其化學(xué)式為NaCl，其名稱；俗名、化學(xué)式對(duì)應(yīng)不一致．

B．碳酸氫鈉俗稱小蘇打，其化學(xué)式為NaHCO3，而純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學(xué)式為Na2CO3；

C．氫氧化鈣俗稱為熟石灰、消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2；而CaO為氧化鈣，俗稱生石灰；

D．氫氧化鈉；俗稱火堿；燒堿、苛性鈉，其化學(xué)式為NaOH．

故選D．4、D【分析】【分析】pH為11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-．根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：pH為11的水溶液顯堿性，水溶液中含有大量的OH-．

A．NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、Mg2+和OH-互相結(jié)合成氫氧化鎂沉淀；所以本組離子不能共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、Ba2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鋇沉淀；不能大量共存，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；該組離子之間不反應(yīng)；能大量共存，故選項(xiàng)正確；

故選D．5、B【分析】解：A；合成纖維的出現(xiàn)；使得衣服款式新，穿起來更舒適，正確；

B；富含蛋白質(zhì)的食品能促進(jìn)機(jī)體生長及修補(bǔ)受損組織；而不是糖類，錯(cuò)誤；

C；建設(shè)高樓大廈使用了許多的金屬材料和大理石；正確；

D；城市交通應(yīng)該盡量使用小排量的汽車；并提倡使用混合動(dòng)力，可節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境，正確；

故選B．

A；根據(jù)材料的性質(zhì)解答；

B；根據(jù)營養(yǎng)素與人體健康的關(guān)系解答；

C；根據(jù)建筑用材料解答；

D；根據(jù)化學(xué)與交通以及環(huán)境的知識(shí)解答．

本題考查的是化學(xué)與生活的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行．【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】本題考查常見物質(zhì)的鑒別，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷。有些物質(zhì)的水溶液呈現(xiàn)一定的顏色，根據(jù)水溶液的顏色可以確定溶液中的溶質(zhì)，如氯化銅溶液呈藍(lán)色；由于銅鹽溶液與堿溶液能生成藍(lán)色沉淀，因此可以由銅鹽溶液來確定堿溶液，同時(shí)也可以利用已知的生成物來進(jìn)行鑒別?！窘獯稹?/p>

由于氯化銅溶液呈藍(lán)色，因此可以用觀察的方法首先確定出氯化銅溶液，然后將氯化銅滴入剩余的三種溶液中，會(huì)生成白色沉淀的是硝酸銀，再將硝酸銀滴入剩余的兩種溶液中，會(huì)生成白色沉淀的是氯化鈉，沒有現(xiàn)象的是硝酸鋇，所鑒別出來的順序是氯化銅、硝酸銀、氯化鈉、硝酸鋇，順序?yàn)閞m{壟脺壟脷壟脹壟脵}

故選A。rm{壟脺壟脷壟脹壟脵}【解析】rm{A}7、B【分析】干石蕊小花放在二氧化碳?xì)怏w中不會(huì)變色，說明二氧化碳不能使紫色石蕊變紅；干石蕊小花噴水后放在二氧化碳，紫色石蕊小花變成紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使紫色石蕊變色。故B符合題意。故選B?！窘馕觥縭m{B}8、A【分析】解：A；NaCl、KCl均易溶于水形成無色溶液；且溶于水均無明顯的溫度變化，現(xiàn)象相同，用水不能鑒別，故選項(xiàng)正確。

B、CuSO4和Na2SO4均易溶于水；分別形成藍(lán)色溶液；無色溶液，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、Na2CO3易溶于水，CaCO3難溶于水；現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、Mg（OH）2難溶于水，Ba（OH）2易溶于水；現(xiàn)象不同，可以鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A。

用水作為試劑鑒別；根據(jù)物質(zhì)的溶解性；溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)不同的顏色，進(jìn)行分析判斷即可。

本題有一定難度，解答物質(zhì)的鑒別題時(shí)要熟練掌握待鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，解答本題可從物質(zhì)的溶解性、溶于水的溫度變化、溶于水后溶液呈現(xiàn)的不同顏色進(jìn)行入手解答?！窘馕觥緼9、B【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，可得到兩個(gè)反應(yīng)中碳酸鈣中的碳元素都全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳且二氧化碳中碳元素全部來自于碳酸鈣，利用反應(yīng)前后元素質(zhì)量不變，可判斷兩個(gè)反應(yīng)所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量相等．【解析】【解答】解：碳酸鈣高溫鍛燒的化學(xué)方程式為CaCO3CaO+CO2↑；碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；

由反應(yīng)的化學(xué)方程式可知；生成的二氧化碳中碳元素全部來自于碳酸鈣，并且碳酸鈣中的碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳；等質(zhì)量的碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量相等，因此，兩個(gè)反應(yīng)所生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量也相等；

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)“正氧負(fù)氫，氫二氧一”，根據(jù)m=ρv，即可計(jì)算兩者的質(zhì)量比，根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析．【解析】【解答】解：【實(shí)驗(yàn)探究】

電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是電極上出現(xiàn)氣泡；負(fù)極是氫氣，正極是氧氣，兩者的體積比為2：1；說明：水是由氫；氧兩元素組成的．

【數(shù)據(jù)處理】根據(jù)生成的氫氣與氧氣的體積比是2：1，根據(jù)m=ρv，可知?dú)錃夂脱鯕獾馁|(zhì)量比是：=；根據(jù)各元素的質(zhì)量比=各元素相對(duì)原子質(zhì)量×相應(yīng)原子個(gè)數(shù)乘積之比；水中氫；氧元素質(zhì)量比為（1×x）：（16×y）=x：16y=1：8，可得：x：y=1：2；

【得出結(jié)論】有計(jì)算可知化學(xué)式為：H2O．

故答案為：【實(shí)驗(yàn)探究】氫氣；氧氣；2：1；

【數(shù)據(jù)處理】氫氣和氧氣的質(zhì)量比是：=；水中氫；氧元素質(zhì)量比為（1×x）：（16×y）=x：16y=1：8；可得：x：y=2：1；

【得出結(jié)論】正確；11、略

【分析】【分析】木條不復(fù)燃可能原因是燃燒三個(gè)條件沒有同時(shí)具備，分析題意可判斷導(dǎo)致木條不能復(fù)燃的主要因素與氣體中混有的水有關(guān)；對(duì)比實(shí)驗(yàn)改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了改變的因素，分析該因素的改變對(duì)產(chǎn)生氧氣量或速度的影響，歸納出所做的改變?cè)斐裳鯕饬吭黾拥脑颍苯釉趯?dǎo)管出點(diǎn)燃，氣流更集中，有利于復(fù)燃．【解析】【解答】解：后面的實(shí)驗(yàn)都是在解決氧氣量的問題；實(shí)驗(yàn)三更明確可判斷反應(yīng)得到的氧氣中混有的水蒸氣可能是導(dǎo)致木條不能復(fù)燃的原因，因此，該猜想即為：大量水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了干擾；

（1）實(shí)驗(yàn)改用10%的H2O2溶液加熱，觀察到木條復(fù)燃，說明影響H2O2分解產(chǎn)生氧氣的量的多少及分解快慢的因素為H2O2溶液濃度的大??；

（2）實(shí)驗(yàn)改用向5%的H2O2溶液中加入2滴新制氫氧化鈉溶液；觀察到木條復(fù)燃，可推斷氫氧化鈉起到類似二氧化錳的催化作用或是起到減少水分蒸發(fā)的目的；

（3）實(shí)驗(yàn)把產(chǎn)生的氣體通過具有吸水性的濃硫酸；得到干燥的氣體，觀察到木條復(fù)燃，可說明濃硫酸吸收了氣體中的水蒸氣，使氧氣的濃度增大；

（4）直接在導(dǎo)管出點(diǎn)燃；氣流更集中，有利于復(fù)燃．

實(shí)驗(yàn)裝置簡圖如下圖所示：

故答案為：大量水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)造成了干擾；

（1）H2O2溶液濃度的大小。

（2）促進(jìn)H2O2分解；減少水分蒸發(fā)。

（3）濃硫酸吸收了氣體中的水蒸氣；使氧氣的濃度增大．

（4）12、略

【分析】【分析】（1）標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)．

（2）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

（3）標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值．

（4）標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)．

（5）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目．【解析】【解答】解：（1）標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；2NO中的“2”表示一氧化氮分子的個(gè)數(shù)為2．

（2）標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷．

（3）標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)．

（4）標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)，2Al3+中的“2”表示鋁離子的個(gè)數(shù)為2．

（5）標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，NO2中的“2”表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子．

故答案為：（1）c；（2）a；（3）d；（4）e；（5）b．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以求出生成的二氧化碳的質(zhì)量；

（2）根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量，然后求出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是10g+100g-106.48g=3.52g

（2）設(shè)參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x3.52g

=

解得：x═8g

碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=80%

答：10g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%．14、略

【分析】

（1）化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字表示分子個(gè)數(shù)；故答案為：3個(gè)水分子。

（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，而且是正氧負(fù)氫，書寫化學(xué)方程式時(shí)，要注意配平和標(biāo)出氣體符號(hào)．故答案為：氫氣2H2O2H2↑+O2↑

（3）除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾；活性炭具有吸附作用，能吸附一些染料；色素、異味等，故答案為：過濾吸附。

（4）硬水和軟水的區(qū)分方法是用肥皂水；泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；生活中使硬水軟化的一種常用方法是加熱煮沸．故答案為：肥皂水煮沸。

（5）能聞到臭味的主要原因是：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；故答案為：分子在不停地運(yùn)動(dòng)。

（6）使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源；這里的“磷”是指元素，故答案為：元素。

（7）水是一種最常用的溶劑；故答案為：做溶劑（合理即可）

（8）水是我們的生命之源；因此我們要保護(hù)水資源，如：鉆透地球，尋找生命之水；減少污染，節(jié)約用水等．故答案為：鉆透地球，尋找生命之水（合理即可）

（9）碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣白色沉淀和水和二氧化碳，故答案為：Ca（HCO3）CaCO3↓+CO2↑+H2O

【解析】【答案】化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字表示分子；原子或離子的個(gè)數(shù)；微粒的性質(zhì)有：微粒很小、微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的、微粒之間有一定的間隔；水在通電的條件下生成氫氣和氧氣；而且是正氧負(fù)氫；水是一種最常用的溶劑，除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是過濾，活性炭具有吸附作用；硬水和軟水的區(qū)分方法是用肥皂水；水是我們的生命之源，因此我們要保護(hù)水資源；碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣白色沉淀和水和二氧化碳．

15、+312×9+1×8+16×4【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零、相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：氫顯+1價(jià)；氧顯-2價(jià)，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，設(shè)硼酸中硼元素的化合價(jià)為x，則：（+1）×3+x+（-2）×3=0，則x=+3；

根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；可得阿司匹林的相對(duì)分子質(zhì)量為：12×9+8+16×4=180．

故填：+3；12×9+1×8+16×4．三、判斷題(共9題，共18分)16、×【分析】【分析】根據(jù)已有的溶液和濁液的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：溶液和濁液的區(qū)別在于溶液是均一穩(wěn)定的混合物，而濁液不具有均一、穩(wěn)定的特點(diǎn)，故說法錯(cuò)誤，故填：×．17、×【分析】【分析】絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．【解析】【解答】解：向燃著的精燈里添加酒精時(shí)；容易引起火災(zāi)，造成安全事故．

故答案是：×．18、√【分析】【分析】酒精燈是化學(xué)中常用的加熱儀器，燈內(nèi)所使用燃料酒精為易燃易爆物，使用時(shí)的安全應(yīng)尤其引起注意．燈內(nèi)酒精的量、點(diǎn)燃的方法、熄滅的方法及意外的處理在實(shí)驗(yàn)室都有明確要求．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)室規(guī)定：絕對(duì)禁止向燃燒著的燈內(nèi)添加酒精；絕對(duì)禁止用一只燈引燃另一只燈．所以燃燒的酒精燈里酒精過少；在添加酒精的時(shí)候，要先熄滅酒精燈，待其冷卻后再添加酒精是正確的．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：原子的核的結(jié)構(gòu)，及各微粒的帶電性．【解析】【解答】解：原子是由位于原子中心的原子核和核外繞核轉(zhuǎn)動(dòng)的電子組成；原子核由質(zhì)子和中子組成；其中質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電；原子是電中性的粒子是因?yàn)樵雍怂鶐У碾姾膳c核外電子所帶的電荷相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于最外層電子數(shù)，故：×．21、×【分析】【分析】量筒從下到上刻度增大，根據(jù)量筒的構(gòu)造分析解答【解析】【解答】解：因?yàn)榱客矎南碌缴峡潭仍龃?；并且量筒沒有0刻度線，所以說法錯(cuò)誤。

故答案為：×22、×【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．原子中一定含有質(zhì)子、電子，中子是否含有要看是哪種原子．例如普通氫原子中不含中子．【解析】【解答】解：因?yàn)樵硬伙@電性；所以在原子中帶正電的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于帶負(fù)電的核外電子數(shù)．但是，原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于其中的中子數(shù)，例如普通氫原子中含有1個(gè)質(zhì)子，但是它不含有中子．所以“任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)”這種說法錯(cuò)誤；

故答案是：×．23、√【分析】【分析】此題是一種給予信息，利用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷物質(zhì)的變化，注意化學(xué)用語的準(zhǔn)確性、科學(xué)性．【解析】【解答】解：氧氣具有助燃性；氧氣的濃度越大，物質(zhì)燃燒的越劇烈，比如鐵在空氣中無法燃燒而在氧氣中即可燃燒，說明物質(zhì)的燃燒與氧氣的濃度有關(guān)，故題干中的說法正確．

故答案為：√．24、×【分析】【分析】爆炸包含物理爆炸和化學(xué)爆炸．有新物質(zhì)生成的爆炸是化學(xué)爆炸，沒有新物質(zhì)生成的爆炸是物理爆炸．【解析】【解答】解：高壓鍋爆炸；氣球爆炸等；變化后沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故爆炸不一定是化學(xué)反應(yīng)；

故答案為：×．四、推斷題(共3題，共27分)25、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合物質(zhì)間的反應(yīng)進(jìn)行分析解答，銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會(huì)產(chǎn)生氨氣，二氧化碳與堿反應(yīng)生成的碳酸根離子能與鋇離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鋇沉淀，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：白色骨頭湯加入熟石灰研磨沒有刺激性氣味；故不含有硝酸銨，加入足量的水?dāng)嚢?，得到無色溶液，故不含有硫酸銅，因?yàn)榱蛩徙~溶液是藍(lán)色的，由于硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀，故硫酸鈉和氯化鋇不能同時(shí)存在，由于向無色溶液中通入二氧化碳產(chǎn)生白色沉淀，故溶液中含有氯化鋇和氫氧化鈉，不含有硫酸鈉；

故填：（1）NH4NO3、CuSO4；

（2）BaCl2、NaOH，Na2SO4．26、略

【分析】解：根據(jù)rm{B}為黑色固體，rm{D}為紅色固體單質(zhì)，則rm{B}可能為氧化銅，rm{D}可能為銅，rm{A}具有還原性，和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的rm{C}能夠和rm{A}反應(yīng)產(chǎn)生rm{E}因此rm{A}是碳，生成的rm{C}為二氧化碳，二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳，rm{E}為一氧化碳，rm{F}為紅色固體，能與一氧化碳反應(yīng)，則rm{F}為氧化鐵，生成的rm{G}為鐵，鐵能與銅鹽反應(yīng)生成銅，rm{H}可能硫酸銅；因此：

rm{(1)}根據(jù)分析可知rm{C}是二氧化碳；故填：rm{CO_{2}}

rm{(2)}反應(yīng)rm{壟脷}是二氧化碳和碳反應(yīng)生成一氧化碳的過程，其化學(xué)方程式為rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}是鐵，rm{G}是銅，鐵能與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，故填：rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}rm{D}

rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}是一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，不是基本反應(yīng)類型，rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；是置換反應(yīng)，故反應(yīng)類型不同，故填：否。

根據(jù)rm{(3)壟脹}為黑色固體，rm{壟脺}為紅色固體單質(zhì)，則rm{B}可能為氧化銅，rm{D}可能為銅，rm{B}具有還原性，和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的rm{D}能夠和rm{A}反應(yīng)產(chǎn)生rm{C}因此rm{A}是碳，生成的rm{E}為二氧化碳，二氧化碳能與碳反應(yīng)生成一氧化碳，rm{A}為一氧化碳，rm{C}為紅色固體，能與一氧化碳反應(yīng)，則rm{E}為氧化鐵，生成的rm{F}為鐵，鐵能與銅鹽反應(yīng)生成銅，rm{F}可能硫酸銅；代入框圖，推斷合理。

本題為框圖式推斷題，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。rm{G}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{}}{;}2CO}否rm{Fe+CuSO_{4}=FeSO_{4}+Cu}27、略

【分析】【分析】在一定的條件下；一些具有可燃性的金屬；非金屬和甲烷等有機(jī)物都能與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，說明了氧氣具有氧化性和助燃性．

由題意：“A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色；有刺激性氣味的氣體C．D是一種黑色固體，在A中燃燒生成一種無色無味的氣體E，該氣體能使澄清石灰水變渾濁”；

木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．【解析】【解答】解：“A是無色無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色；有刺激性氣味的氣體C．D是一種黑色固體，在A中燃燒生成一種無色無味的氣體E，該氣體能使澄清石灰水變渾濁”，硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使石灰水變渾濁的氣體．因此A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫，D是木炭，E是二氧化碳．

故答案為：A是氧氣，B是硫，C是二氧化硫，D是木炭，E是二氧化碳．五、計(jì)算題(共3題，共6分)28、略

【分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室測氧氣含量的反應(yīng)原理：通過可燃物消耗氧氣使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小；外界液體就可以等體積進(jìn)入，從而測定出氧氣的體積；該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是生成物不能是氣體，由于木炭燃燒后生成等體積的二氧化碳，因此導(dǎo)致裝置內(nèi)的壓強(qiáng)不能明顯減小，故不會(huì)有倒吸現(xiàn)象的發(fā)生；

（2）要想測定出氧氣的體積分?jǐn)?shù)，可以選擇氫氧化鈣溶液，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，集氣瓶中壓強(qiáng)減小，有倒吸現(xiàn)象的發(fā)生；若倒吸的水量未達(dá)到集氣瓶內(nèi)原剩余容積的原因可能是：一；木炭的量不足，氧氣未被完全消耗；二、木炭燃燒不充分，生成了一氧化碳；

（3）用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)；在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)