2025年華東師大版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級科學下冊階段測試試卷262考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、據(jù)報道，放射性同位素I可以治療腫瘤，該同位素原子核內(nèi)的中子數(shù)為（）A.53B.78C.75D.1252、下列有關(guān)滅火原理的說法中，錯誤的是（）A.清除可燃物B.使可燃物與其他物品隔離C.隔絕空氣D.降低可燃物的著火點3、某同學在配制200g質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液的實驗中；稱量時將砝碼放在左盤（1g

以下用游碼），硝酸鉀放在右盤；量取水時仰視液面讀數(shù).這樣配制的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)（）A.大于10%B.等于10%C.小于10%D.無法確定4、如圖中，小磁針靜止后指向正確的是A.B.C.D.5、正午光照過強時，葉片上保衛(wèi)細胞和氣孔的狀態(tài)為（）A.保衛(wèi)細胞吸水，氣孔關(guān)閉B.保衛(wèi)細胞失水，氣孔張開C.保衛(wèi)細胞吸水，氣孔開放D.保衛(wèi)細胞失水，氣孔關(guān)閉6、在制作葉橫切面臨時玻片標本時，正確的切法是（）A.迅速的一次切割B.緩饅地一次切割C.遷迅速的來回切割D.緩慢來回切割7、泡菜具有獨特的風味；適合制作泡菜的食鹽水濃度是4%。在配制4%的食鹽水時，會導致溶液濃度偏小的是（）

①稱量好的食鹽倒入燒杯時；有少許灑出；

②量水的體積時；俯視量筒；

③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的；

④用4g食鹽和100g水配制溶液．A.②③B.①③④C.①②③D.①②③④8、慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性。如圖所示的四種物體中，慣性最大的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、如圖所示是盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型，原子中心的原子核由____和____組成，原子核周圍有帶____電荷的____繞核運動．

10、電磁鐵的特點：電磁鐵磁場的有或無可以用____來控制；磁場方向的改變可以通過改變____來實現(xiàn)；磁場的強弱可以由____來調(diào)節(jié)。

11、如圖所示，只閉合S1，電阻R1、R2組成____電路，斷開S1閉合S2、S3，電阻R1、R2組成____電路，同時閉合S1、S3，電路會形成____．

12、李克強總理提出在全國推行“互聯(lián)網(wǎng)+”戰(zhàn)略，四川省政府和騰訊公司正式簽署“互聯(lián)網(wǎng)+四川”合作協(xié)議，這將為四川人民帶來很大的生產(chǎn)、生活便利．互聯(lián)網(wǎng)應用的許多功能將通過手機來完成，手機和基站之間是利用____來傳遞信息的．手機、電視等都有發(fā)光二極管制成的指示燈，二極管有____導電性．13、綠色植物利用光能，把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量的過程是____。14、寧波市夏季主要的自然災害是____；評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。評卷人得分四、作圖題(共4題，共16分)20、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。21、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。22、閉合開關(guān)S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。23、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共4題，共24分)24、如圖所示；根據(jù)磁感線方向標出電源的“+”；“﹣”極和小磁針的N極．

25、如圖所示；是部分家庭電路的示意圖，請將各電器件正確連入電路中．

26、（1）請在圖1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請在圖2中大致畫出折射光線；

（3）請在圖3的方框中正確填入開關(guān)和燈泡的符號．

27、繪出表中相應的天氣符號。天氣狀況沙塵暴東南風8級霧小雪小雨轉(zhuǎn)晴西北風6級天氣符號評卷人得分六、解答題(共2題，共20分)28、在實驗室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？29、小明放學回家，媽媽正在用電飯鍋做飯，他想燒水洗澡，當打開熱水器開關(guān)后，家里一下子停電了，通過窗戶其他人家并沒有停電，小明不解，請你用學過的物理知識解釋其中的原因。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)原子符號左下角的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字為質(zhì)量數(shù)，質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)=質(zhì)量數(shù)來解答．【解答】解：I質(zhì)子數(shù)為53，質(zhì)量數(shù)為131，中子數(shù)=131﹣53=78，故選：B．2、D【分析】【解答】水可以使燃燒的物質(zhì)熄滅的原理是降溫和隔絕氧氣；但是，著火點是物質(zhì)的固有的屬性，是不可以改變的，改變的只是可燃物的溫度，故選D。

【分析】根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與火源隔離，（2）隔絕氧氣或空氣，（3）使溫度降到可燃物的著火點以下，解答本題。3、C【分析】【解答】溶質(zhì)質(zhì)量=200g×10%=20g；所以物體與砝碼放反了，不影響質(zhì)量，量取水時仰視液面讀數(shù)，實際水的體積大于讀數(shù)，配制的食鹽溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小.

【分析】根據(jù)天平的使用方法，稱量物體時左物右碼，量取液體讀數(shù)時視線與凹液面的最低處相平，仰視液面讀數(shù)，實際水的體積大于讀數(shù)，溶劑的質(zhì)量增大，溶液的質(zhì)量增大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以質(zhì)量分數(shù)減小。4、C【分析】解：A圖中根據(jù)安培定則；如圖所示：

由磁極間的相互作用可知；小磁針右端應為S極，故A錯誤；

B圖中中根據(jù)安培定則；如圖所示：

由磁極間的相互作用可知；小磁針上端應為S極，故B錯誤；

C圖中根據(jù)安培定則；如圖所示：

由磁極間的相互作用可知；小磁針右端應為N極，故C正確；

D圖中根據(jù)安培定則；如圖所示：

由磁極間的相互作用可知；小磁針應逆時針轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)到水平方向，且左端應為S極，故D錯誤．

故選C．

【分析】首先根據(jù)電源的正負極判定電流方向，由電流方向判斷通電螺線管的磁極．然后根據(jù)磁極間的相互作用判定小磁針指向正確性5、D【分析】【分析】保衛(wèi)細胞是半月形的細胞；成對分布在植物氣孔周圍，控制氣孔來調(diào)節(jié)進出葉子的氣體和水分．細胞壁面對孔隙的一側(cè)（腹側(cè)）比較厚，而外側(cè)（背側(cè)）比較薄，所以隨著細胞內(nèi)壓的變化，可進行開閉運動，據(jù)此解答．分清保衛(wèi)細胞吸水；失水與氣孔張開與閉合的關(guān)系，可結(jié)合氣孔的結(jié)構(gòu)圖與保衛(wèi)細胞的特點進行記憶．

【解答】解：氣孔是由成對半月形的保衛(wèi)細胞之間形成的小孔．如圖保衛(wèi)細胞因外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚；保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，外壁伸展拉長，細胞的內(nèi)壁向內(nèi)凹陷，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，內(nèi)外壁都拉直，細胞厚度減小，兩細胞合并，氣孔閉合．故選項D的說法正確．

故選：D

6、A【分析】【分析】切片就是用刀片將標本切成0.5mm以下的極薄片；再制成玻片標本，并且切割時要迅速，如果慢慢地切會拉動葉片內(nèi)部的微觀結(jié)構(gòu)，使結(jié)構(gòu)移位，給觀察帶來不便．解答此類題的關(guān)鍵根據(jù)所學知識會解釋操作的步驟；方法等．

【解答】解：制作葉橫切面的臨時切片步驟：①用鑷子取一片新鮮的植物葉片；平展在載玻片上．②用手捏緊兩個并排的雙面刀片，迅速一次切割載玻片上的葉片．③將切下的薄片放入盛有清水的培養(yǎng)皿中．④用毛筆蘸取最薄的一片，將切片平整展放在滴有清水的載玻片上，蓋上蓋玻片，用吸水紙吸去多余的水分，制成臨時玻片．因此在制作葉橫切面臨時玻片標本時，正確的切法是迅速的一次切割．緩饅地一次切割或來回切割會拉動葉片內(nèi)部的微觀結(jié)構(gòu)，使結(jié)構(gòu)移位．

故選A．7、B【分析】【分析】導致配制溶液時所出現(xiàn)誤差的根本原因：溶質(zhì)量或多或少；溶劑量或多或少。分析操作對溶質(zhì)、溶劑量所造成的影響；使此類問題可以輕松解決。

【解答】①稱量好的食鹽倒入燒杯時；有少許灑出導致溶解氯化鈉質(zhì)量偏小，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏?。?/p>

②用量筒量取水時俯視讀數(shù)；讀數(shù)大于所量水的實際體積，使量取水的體積偏小，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大；

③溶解食鹽的燒杯內(nèi)壁是潮濕的；水的體積因此而偏大，所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏??；

④用4g食鹽和100g水配制溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是：所配制氯化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)偏小。

答案：B8、D【分析】【分析】慣性是物體的固有屬性；一切物體都具有慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量大的物體慣性就大，質(zhì)量小的物體慣性就小。物體保持原來勻速直線運動狀態(tài)和靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性；慣性是物體的一種性質(zhì)，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，跟物體是否受力；是否運動、運動速度等都沒有關(guān)系。

【解答】解：四個選項中；動車的質(zhì)量最大，質(zhì)量大的物體慣性就大，慣性大小和物體的運動速度無關(guān)。

故答案為：D二、填空題(共6題，共12分)9、質(zhì)子中子負電子【分析】【解答】盧瑟福認為原子的質(zhì)量幾乎全部集中在直徑很小的核心區(qū)域；叫原子核，帶負電的電子在原子核外繞核作軌道運動．原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

故答案為：質(zhì)子；中子；負；電子．

【分析】依據(jù)盧瑟福原子結(jié)構(gòu)模型分析并回答本題即可．10、電流通斷電流方向電流大小【分析】【分析】電磁鐵是利用電流的磁效應制成的；磁性的有無取決于電磁鐵中有無電流；電流的強弱及線圈的匝數(shù)決定了電磁鐵磁性的強弱；電磁鐵的極性取決于電流的方向和螺線管的繞法。

【解答】（1）內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵；

（2）電磁鐵的特點：①磁性的有無可由通斷電流來控制；②磁性的強弱可由改變電流大小和線圈匝數(shù)來調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向和螺線管的繞法來改變。

故答案為：電流通斷電流方向電流大小11、串聯(lián)并聯(lián)電源短路【分析】【解答】解：（1）由電路圖可知，只閉合S2，斷開S1S3時，R1、R2首尾順次連接；它們是串聯(lián)的．

（2）由電路圖可知，閉合S2S3，斷開S1時，R1、R2首首相連；尾尾相連，它們是并聯(lián)的．

（3）由電路圖可知，同時閉合開關(guān)S1和S3；電源短路，這是不允許的．

故答案為：串聯(lián)；并聯(lián)；電源短路．

【分析】根據(jù)串并聯(lián)電路的特點進行分析，串聯(lián)電路依次按順序連接，并聯(lián)電路是并列連接的．電源短路會損壞電源，這是絕對不允許的．12、電磁波單向【分析】【解答】解：手機是靠電磁波來傳遞信息的；這既是電磁波的發(fā)射臺，也是電磁波的接收臺，手機和基站之間也是利用電磁波來傳遞信息的；

手機；電視等都有發(fā)光二極管制成的指示燈；二極管具有單向?qū)щ娦裕?/p>

故答案為：電磁波；單向．

【分析】知道手機是靠電磁波來傳遞信息的，二極管具有單向?qū)щ娦裕身樌龀鼋獯穑?3、光合作用【分析】【解答】光合作用可以把二氧化碳和水在葉綠體中合成淀粉等有機物并儲存能量。

【分析】考查光合作用的定義14、臺風【分析】【分析】依據(jù)夏秋季節(jié)東南沿海常出現(xiàn)的氣候災害來解答此題．

【解答】我國特殊的天氣主要有寒潮、梅雨、臺風、沙塵暴等．在夏秋季節(jié)我國東南沿海地區(qū)經(jīng)常遭受臺風的襲擊，臺風是發(fā)源于熱帶洋面的大氣渦旋，臺風過境時，通常出現(xiàn)狂風暴雨天氣，給人民財產(chǎn)造成損失，但是臺風帶來的暴雨也會緩解旱情．三、判斷題(共5題，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作圖題(共4題，共16分)20、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N21、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性；然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向，從而畫出繞線方向．安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極，也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向，即電流方向；線圈的繞向及N極方向，知道其中兩個便可求出另外一個．【解答】解：在磁體的外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極，所以永磁體B的左端為S極，電磁鐵A的右端是N極；

根據(jù)安培定則，伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極，四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流從電磁鐵A的左端流入，繞線方法如圖．23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時應注意開關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”．【解答】解：燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián)，且火線要先過開關(guān)，再接入燈泡尾部的金屬點，零線接入螺旋套；三孔插座與燈泡并聯(lián)，其接法為：左零右火上接地，如下圖所示：

五、其他(共4題，共24分)24、解：因磁體外部磁感線方向由N極指向S極；故螺線管左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；由安培定則可知電流由右側(cè)流入螺線管，即電源右側(cè)為正極；

因同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引，故可知小磁針左側(cè)為N極，右側(cè)為S極．

故答案如圖：

【分析】【解答】由磁感線的特點可知螺線管的磁極；則可由安培定則判斷電源的正負極；由磁極間的相互作用可判斷小磁針的磁極．

【分析】安培定則不但可以由電流方向和線圈繞向判斷磁極，也可根據(jù)磁極和線圈的繞向判斷電流方向．25、【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；燈的開關(guān)在火線和燈之間；二孔插座接線時應左零右火；

三孔插座接線時應左零右火上地線；連接如圖所示．

【分析】【分析】（1）電燈的接法：開關(guān)控制電燈時和電燈是串聯(lián)的．火線首先進入開關(guān)；再進入電燈頂端的金屬塊；零線直接接入電燈的螺旋套．開關(guān)接在火線上，更換燈泡時更安全．

（2）二孔插座的接法是左零右火；三孔插座的接法：上孔接入地線；左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：家庭電路中各用電器是并聯(lián)的；燈的開關(guān)在火線和燈之間；二孔插座接線時應左零右火；

三孔插座接線時應左零右火上地線；連接如圖所示．

26、解：（1）大致找出蝸牛的重心；過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號G表示．如圖所示：

（2）首先過入射點作出法線；根然后據(jù)光由空氣斜射進入玻璃中時，折射光線向靠近法線方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光線，如圖所示：

（3）家庭電