福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版期中考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫漢字組詞語，力求規(guī)范、整潔。

tiānyá

huángyīng

jīngyíng

bāoguǒ

yáolán

héǎi

zīyuán

kāngkǎi

lànyòng

gòngxiàn

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.比一比，然后組詞。

霉(

)

虛(

)

槐(

)

隔(

)

莓(

)

慮(

)

魁(

)

擱(

)2）.請根據(jù)課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。

生命存在的條件為了理清生命存在的條件，需認(rèn)真閱讀第（

）自然段，可以采用

的閱讀方法。請用這種方法補(bǔ)全作者論證這一觀點的思維導(dǎo)圖。3）.你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？

（1）“四周黑洞洞的”表面上是指________，實際上是指________

（2）魯迅先生的這種自嘲的語氣體現(xiàn)了________的品質(zhì)。4）.古詩詞默寫

（1）__________，江清月近人。

（2）開軒面場圃，__________。

（3）__________，還來就菊花。

（4）稻花香里說豐年，__________。

（5）移舟泊煙渚，__________。

（6）__________，兩三點雨山前。

（7）_________，清風(fēng)半夜鳴蟬。

（8）故人具雞黍，__________。5）.認(rèn)真拼讀，工整書寫字詞。

（1）cǎopíng(

)長，gānzhe(

)長，pùbù(

)長，一切都在生長。

（2）媽媽給我買的新雨衣上有兩只xiùtǒng(

)，不像那種dǒupeng(

)式的：手在雨衣里suō(

)著，什么也干不了。下雨的時候，雨點滴到我的zuǐchún(

)上，我的心像從嗓子里bèng(

)出來一樣。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，沒有運用到的說明方法是（

）

常見的冰山一般都有3~10層樓那么高。以美國科學(xué)家在格陵蘭以西發(fā)現(xiàn)的冰山為例，水面以上竟然高達(dá)167米，如果算上海水下面的部分，要比我們北京的香山高得多。A．列數(shù)字B．作比較C．打比方D．舉例子2）.下列讀音、字形全部都正確的一組是（

）A．戛然（gá）暴露無遺竹匾（biǎn）別出新裁B．巍峨（wēi）自作自受荒謬（mìu）

科班出生C．殯儀館（bīn）輕歌曼舞擎著（qíng）余音繞梁D．蜷縮（quán）約定俗成搖曳（yè）跌跌撞撞3）.“茅屋，狗，塔，村女，云，……也都浮動著?！贝颂幨÷蕴柕淖饔檬牵?/p>

）A．表示說話的斷斷續(xù)續(xù)B．表示列舉的省略C．表示說話的中斷D．表示余意未盡，用以引發(fā)思考評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（用加點部分的修辭手法仿寫）

___________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.先把詩句補(bǔ)充完整，再把詩句、題目和作者用線連起來。

采菊東籬下，___________。

《過故人莊》

陶淵明

___________，還來就菊花。

《飲酒》

孟浩然

明月松間照，___________。

《入若耶溪》

王維

蟬噪林逾靜，___________。

《山居秋暝》

王籍2）.試著把詞語和意思連起來（請連線）。

【咆哮】

吞食。

【吞噬】

①形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。②（猛獸）怒吼。

【壓抑】

形容非常貧窮。

【身無分文】

對感情、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。

【開山鼻祖】

指耍兩面手法。

【兩面三刀】

佛教用語，原指最先在某座名山創(chuàng)立寺院的人。后比喻首創(chuàng)學(xué)術(shù)、技藝的某一流派或首創(chuàng)某一事業(yè)的人。本課指唐東杰布是藏戲的創(chuàng)始人。

【演繹】

形容從容不迫、悠閑自在的樣子。

【隨心所欲】

鋪陳；發(fā)揮。

【優(yōu)哉游哉】

一切都由著自己的心意，心里想要怎么做就怎么做。欲，想要，希望。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號。

(

)下午，天漸漸變陰了。

(

)傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場上。

(

)周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。2）.把下列句子整理成一段通順的話

________肖邦從小就喜歡音樂，他六歲開始練習(xí)鋼琴，八歲就舉辦演奏會了。

________當(dāng)時的人，都驚訝于他的音樂天賦，爭著要為他出版呢。

________肖邦是波蘭的一位偉大的音樂家。

________在他十五歲那年，就已經(jīng)寫成了第一首圓舞曲。

________他出生在波蘭的首都華沙，父親是一位教師。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．辯論常常是現(xiàn)場證明自己，辯駁別人，因此臨場反應(yīng)是最重要的。而辯論前的準(zhǔn)備因為不是特別重要，所以可有可無。(

)

2．過年的時候吃年糕，寓意萬事如意年年高。(

)

3．趙孟頫是宋代著名書法家，《三門記》是他的草書代表作。

(

)

4．文章主要寫什么，次要寫什么，是根據(jù)作者想要重點表達(dá)的意思決定的。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.根據(jù)課文《登鸛雀樓》內(nèi)容，完成練習(xí)。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1．前兩句是詩人所________，短語的十個字，今天讀來，也如身臨其境，如見其景。

2．后兩句是詩人所________，要想看到最遠(yuǎn)方，就要________，是千古傳誦的名句。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.下面兩道習(xí)作題，選一道完成即可，不少于450字。

題目一：如果你有一個機(jī)會，把自己變成另一種事物，會發(fā)生什么呢？可以從以下題目中任選一個，也可以自擬一個有趣的題目，用自述的形式寫一寫你的故事，寫出變形之后的經(jīng)歷。注意想象要合理，故事的重點部分要寫具體一些。

貓尾巴就是我

我是一條幸福的蚯蚓

地球自述

飄在天上的日子

題目二：生活因

而精彩

追求美好的理想，享受愛心的陽光，休驗親情與友情……生活是多么精彩！請你選取自己在生活中曾有的經(jīng)歷，寫一篇作文。題目橫線上可以填寫：追求、愛心、友誼、挫折、讀書、微笑……

要求：①把題目補(bǔ)充完整；②文面整潔，字體工整，語言流暢，內(nèi)容積極向上。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.請你認(rèn)真閱讀以下文字，按要求完成練習(xí)。我得做一個篩子篩面粉，把面粉和秕糠分開。沒有篩子，就無法做面包。做篩子，想想也把我難倒了。我沒有任何材料可以用來做篩子，也就是那種有很細(xì)很細(xì)網(wǎng)眼的薄薄的布可以把面粉篩出來。這使我停工好幾個月，不知怎么辦才好。除了一些破布碎片外，我連一塊亞麻布也沒有。雖然我有山羊毛，但我根本不知道怎樣紡織，即使知道，這里也沒有紡織工具。后來，我忽然想起一個補(bǔ)救辦法，也是當(dāng)時唯一的辦法，那就是在從船上搬下來的那些水手衣服里，有幾塊棉布和薄紗圍巾。我拿了幾塊出來做成三個小篩子，總算能湊合著用，這樣應(yīng)付了好幾年。(1)短文選自《魯濱遜漂流記》，作者是英國作家___________。

(2)通過學(xué)習(xí)課文《魯濱遜漂流記（節(jié)選）》，了解到魯濱遜會按照商業(yè)簿記中借方和貸方的格式，如實記錄了自己所遇到的幸與不幸。例如：壞處好處我被拋棄在一座可怕的荒島上，沒有重見天日的希望。但是我還活著，沒有像我的伙伴們一樣被淹死。請按這樣的方式，記錄選文的內(nèi)容。壞處好處________________________________________(3)根據(jù)選文內(nèi)容，你覺得魯濱遜是一個怎樣的人？

_____________________________

(4)《魯濱遜漂流記》是六年級下學(xué)期“快樂讀書吧”的必讀書目。下列關(guān)于小說《魯濱遜漂流記》內(nèi)容的表述中，不正確的一項是A．小說采用了第一人稱的敘述方式，敘事風(fēng)格自然，象征性地展示了人類發(fā)展的基本軌跡，從而提出了勞動創(chuàng)造歷史的時代主題。B．18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家盧梭建議每個成長中的青少年尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱遜漂流記》。C．魯濱遜的所作所為顯示出不畏困難、堅韌不拔的堅強(qiáng)意志，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。“魯濱遜”已成為科幻家的代名詞和讀者心目中的英雄。D．《魯濱遜漂流記》之所以成為文學(xué)史上不朽的名著，還在于它的故事的新穎性和不凡的藝術(shù)表現(xiàn)力。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.識字學(xué)詞是語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。下面的詞語，你能識寫、梳理并運用嗎？

①抱怨

②一碧千里

③憂慮

④波濤洶涌

⑤咆哮

⑥心驚肉跳

⑦翠色欲流

⑧贊嘆

⑨忐忑不安

⑩宣讀

（1）請你根據(jù)提示對上面的10個詞語進(jìn)行梳理和分類（填寫詞語的序號）。

①含有“說”意思的詞語：______________

②描寫心理活動的詞語：________________

③描寫自然風(fēng)光的詞語：________________

（2）我們的祖國處處有美景。請你回憶一次游覽經(jīng)歷，用一段話把你看到的美景描述出來。寫清游覽時間、地點及景物特點，至少選用以上詞語中的2個詞語。

______________2）.判斷詞語書寫是否正確，全部正確的打“√”，有錯的打“×”。

（1）魁梧

縫隙

忘乎所已

排山倒海

(

)

（2）跺腳

懸崖