山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書寫園地。請把下面的句子工整、規(guī)范的抄寫在橫線上。

做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎樣愛國?！獙O中山

______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫出一句魯迅的名言。

______________2）.開闊視野。

貝多芬是________國著名的音樂家，維也納古典樂派代表人物之一，被尊稱為“________”，他一生創(chuàng)作了不少作品，如廣為流傳的交響樂《________》《________》。3）.讀古詩，品人間情感。根據(jù)提示，完成下面表格。圖片聯(lián)想詩名表達情感的詩句

柳一離別《送元二使安西》____________________

竹一堅韌_____________________________4）.將下列諺語、俗語補充完整。

（1）四時行焉，________。

（2）保土必先________，治土必先________。

（3）不作異鄉(xiāng)人，不知________親。

（4）不是好漢不出鄉(xiāng)，________。5）.看拼音,寫詞語。

xuányá

zhèngfǔ

píjuàn

tànwàng

yànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

kāngkǎi

táozuì

línglì

bōtāo

xiōngyǒng

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語填入句子中，最合適的一項是（

）

2021年10月26日，2022年北京冬奧會獎牌在北京首次__________，牌體由圓環(huán)加圓心構(gòu)成，形象來源于中國古代同心圓玉壁，飽含著滿滿的“中國式浪漫”。A．陳列B．亮相C．顯現(xiàn)D．粉墨登場2）.老師告訴我們：“沒有夢想的人，他的生活如同_____，冷冷清清，沒有活力；沒有夢想的人，他的生活如同_____，顛顛簸簸，沒有方向；沒有夢想的人，他的生活如同_____，昏昏暗暗，沒有光明。你們要以袁隆平平爺爺為榜樣，心懷夢想，不忘初心，勇敢前行。”填入句中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①漫漫的黑夜

②無舵的航船

③可怕的迷宮

④荒涼的戈壁A．①③④B．④③②C．④②①D．①②③3）.2021年，一位慈祥的老人永遠遠地離開了我們，他就是尊敬的袁隆平爺爺。“讓所有人遠離饑餓”，一個在當(dāng)時看來遙不可及的夢，讓袁隆平爺爺開始了長達半個多世紀(jì)的追逐。哪怕病重，雙腳無法再踏入稻田中，他的心仍時刻扎在廣袤的田野中。袁隆平爺爺為國家的糧倉豐盈奉獻了一生，真可謂“_____”。填入橫線上恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．路遙知馬力，日久見人心B．鞠躬盡瘁，死而后已C．天行健，君子以自強不息D．位卑未敢忘憂國評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.他什么困難都能克服。（改為雙重否定句）

________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線把下面的詞語與適合的意思連接起來。

瞻仰

停留；徘徊不前。

刮目相看恭敬地看。

躊躇遇到出乎意料的喜事而特別高興。

喜出望外用新的眼光來看待。2）.正確連線。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)他心里頓時高興起來。

(

)王吉文仔細一看，原來是師長。

(

)他正在想著，忽然看見遠處出現(xiàn)一簇人影。

(

)馬上坐著兩個人，牽馬的那個人肩上背著兩枝步槍，一手牽著韁繩，一手攙著一個病號。

(

)但是這伙人走到跟前，他卻失望了。

(

)人影近了，還有一匹馬。2）.()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實很像杏，我們平時買的白果實際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因為無論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“翻箱倒柜、粉身碎骨、專心致志”這些成語都與動作有關(guān)。(

)

2．“九曲/黃河/萬里沙，浪淘/風(fēng)簸/自天涯?！崩首x節(jié)奏是正確的。(

)

3．“凹”和“凸”都是獨體字，筆畫數(shù)都為五畫，第二筆分別是“?”和“一”。(

)

4．“孰為汝多知乎？”中“知”的釋義是“知識”。(

)

5．“天籟之音”“高山流水”“余音繞梁”都可以用來形容樂曲優(yōu)美動聽。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。有一句話說出就是禍，有一句話能點得著火。別看五千年沒有說破，你猜得透火山的緘默？說不定是突然著了魔，突然青天里一個霹靂爆一聲：“咱們的中國！”這話叫我今天怎么說？你不信鐵樹開花也可，那么有一句話你聽著：等火山忍不住了緘默，不要發(fā)抖，伸舌頭，頓腳，等到青天里一個霹靂爆一聲：“咱們的中國！”1．畫橫線句子運用了___的修辭手法，畫波浪線句子運用了____的手法。

2．詩中的“一句話”是指：____________，這句話的含義是()

a．咱們的中國非常富有。

b．中國是廣大人民群眾的。為了中國的明天，我們每一個中國人都應(yīng)該為她振臂高呼，掀翻壓在她身上的一切苦難，用我們的熱血，創(chuàng)造一個新的中國。

3．詩歌表達了作者________的情懷。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

從下面兩個選題中任選一個，根據(jù)要求完成習(xí)作。

選題一：近年來，“幸?！币辉~成了百姓街談巷議的話題。幸福是什么？是怎么來的？請結(jié)合自己生活體驗和經(jīng)歷，講述一個關(guān)于幸福的故事。

選題二：從進入校園那天起，我們不知上了多少節(jié)課，有的課內(nèi)容充實有趣，有的課形式新穎活潑……這些課向我們敞開知識的大門，為我們播下理想的種子……請回憶最難忘的一節(jié)課，把它收集到你的成長紀(jì)念冊中吧！

要求：自擬題目，圍繞中心意思選材敘事；有真情實感，詳略得當(dāng)；不出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；卷面整潔，字跡清楚；不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下選文，完成下題。①我舀了一碗水遞給她喝，她抬起頭，喝了一小口，用冰涼的手把我推到一邊，嘆了一口氣。然后她看了看我，嘴唇動了幾下，像是在微笑一樣。她垂下了她那長長的睫毛，兩肘緊貼在身體的兩側(cè)，手指撫過胸口和喉嚨。她的臉上泛起一絲陰影，陰影逐漸籠罩了整個臉龐，她焦黃的皮膚繃緊了，嘴宛如受驚般張開，就這樣斷絕了呼吸。②我端著水杯站了很久，看著母親的臉變硬、變灰。③外公恰在此時走了進來，我說：“母親死了……”④他朝床邊看了一眼，吼道：“胡說！”⑤然后他走到炕爐前，拿出烤好的餡餅，弄得爐蓋和烤盤乒乓響。⑥繼父總算來了，穿著帆布上衣，戴著白制帽。他悄悄地拿了把椅子，搬到母親床邊。突然，他把椅子一扔，大叫起來：“快來人哪，她死了！”⑦外公瞪大了眼睛，磕磕絆絆來到床邊。⑧母親下葬幾天后，外公對我說：“阿廖沙，我不能把你當(dāng)獎?wù)聮煸诓弊由希@兒不是你待的地方，你到人間去吧！”⑨于是，我就去了人間。(1)以上選文節(jié)選自________寫的__________，選文屬于這部書的_______（開頭、發(fā)展、結(jié)局）部分。

(2)請為文中劃線句子作批注，寫在下面橫線上。

_________________________

(3)請結(jié)合整本書，談?wù)勀銓x文最后一句“于是，我就去了人間。”的理解。

_________________________

(4)中外名著通常篇幅較長，人物眾多，情節(jié)曲折，閱讀時會有些困難。你平時閱讀中外名著時有什么好的方法，請至少羅列三點。

_________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給詞語選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，并將序號填入括號?nèi)。

【徘徊】①在一個地方來回地走；②比喻猶疑不決；③比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。

（1）我徘徊在人生的十字路口，不知何去何從。___

（2）這個人一直在門口徘徊，不知道要干什么。___

（3）這個廠的年產(chǎn)量一直在三百萬件左右徘徊。___2）.辨析字形，用“”劃出每組詞語中的錯別字，并改正。（1）然放資格游絲抵抗改正：

（2）晃動可靠恐具證實改正：

（3）提取寄托染缸殘爆改正：

評卷人得分12、語言表達（每題6分共1題）1）.當(dāng)心情不同時，對身邊的事