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文檔簡介
青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版專題練習(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).正確、工整地抄寫詩句,力求美觀。
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。
______________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).課文直通車。
(1)走進詩詞。詩詞以精煉的語言,展現(xiàn)最豐富的畫面與情懷:《迢迢牽牛星》中有“__________,脈脈不得語”的含情脈脈;《長歌行》中有“__________,__________”的勸誡與悔悟。
(2)走進名句。我一口氣讀了三本書,媽媽看著飛快翻書的我說:“__________,一字值千金”。聽了媽媽的話,我認識到了自己得不足,真是“聽君________,__________”。我們一定要正確對待別人的建議,因為“____________,____________”。2).巧查字典,正確使用查字方法。
“貸”用部首查字法先查部首_____,再查_____畫。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)________。筆順是_________________。“貸”在字典中有以下意思:①借入或借出;②推卸;③寬恕。其中,“責無旁貸”中“貸”的意思是_____(填序號)3).畢業(yè)了,同學依依惜別,但無需悲傷,你可以用王維《送元二使安西》中的詩句“____________,____________?!眮肀磉_離別之情;也可以用王觀《卜算子?送鮑浩然之浙東》下闋結(jié)尾中“____________,__________?!眮砑耐袑ν瑢W美好前程的祝愿。4).補全詞語,然后創(chuàng)設(shè)情境,在所寫詞語中任選一個造句。
(1)與“歷史故事”有關(guān)的詞語:焉知非福、_________、_________、_________
(2)與“悲傷情緒”有關(guān)的詞語:聲淚俱下、_________、_________、_________
造句:__________________5).在橫線上填上正確的內(nèi)容。
《迢迢牽牛星》中“盈盈一水間,__________?!苯栌胈________的神話傳說,表達了相思而不得的愁緒。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面說法正確的一項是(
)A.文章的閱讀目的可以各不相同,但閱讀方法都是相同的,務(wù)必逐字逐句讀仔細B.《故宮博物院》是一組說明文,既有文字介紹,又有圖片提示,形式多樣C.《竹節(jié)人》中關(guān)于老師玩竹節(jié)人入迷的部分,有損老師形象,應(yīng)刪去D.《宇宙生命之謎》采用“一是……二是……三是……”的句式闡述了生命起源的必要條件2).下列詩句不是描寫春景的一項是(
)A.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。B.接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。C.草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。D.勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。3).下面加點字都是多音字的一組是()A.瘦削、倒影、純熟B.解散、預告、項圈C.供品、經(jīng)歷、瞬間評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).小文把中國科學院大學校長李樹深院士的一句畢業(yè)致辭抄寫進紀念冊。這句話的橫線上依次應(yīng)該填寫()
“做一粒種子,______;做一顆星辰,______;做一滴水,______。
①努力發(fā)光,用力閃耀
②向下生根,向上生長
③清澈純粹,坦蕩坦然A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).每一本名著都是獨一無二的花朵。喜歡閱讀的你,肯定讀了好多名著。請按要求作答,展示自己的才華。
1.將下列作家、國籍及作品連線。
馬克·吐溫
瑞典
《凡卡》
笛福
中國
《駱駝祥子》
契訶夫
丹麥
《湯姆·索亞歷險記》
安徒生
俄國
《騎鵝旅行記》
老舍
英國
《魯濱遜漂流記》
賽爾瑪
美國
《賣火柴的小女孩》
2.在上面的作品中,“我”最喜歡讀
;這部作品給“我”印象最深的人物是
,與這個人物有關(guān)的章節(jié)(用簡練的語言概括)
2).將搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。
全神貫注地開采幽雅的舞姿
不加節(jié)制地
打開
優(yōu)美的
喜悅
理直氣壯地
說著
豪邁的
環(huán)境
不緊不慢地
瞄準
勝利的
氣概評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子排成一段通順、連貫的話:
()一輪鮮艷的紅日,光芒四射地從東山嶺上升騰起來,把雪后的山野,映照得耀眼明亮。
()黎明時分,雪停了,天也晴了。
()那雪后的天空,一碧如洗,顯得特別晴朗;那雪后的太陽,光輝燦爛,顯得特別明亮。
()踏著雪,走上村西山岡向四面望去,嗬,茫茫田野,一片雪白;巍巍群山,盡皆銀裝。
()那雪后的山野,更顯得潔凈,幽美,真像是一個粉妝玉砌的世界。2).句子排序
(
)王紅同學真值得我們學習。
(
)今天,老天爺一直緊繃著臉,陰沉沉的,好象跟誰生氣似的。
(
)就在這個時候,我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。
(
)天突然下起雨來。
(
)??!那是三年級(4)班的王紅。
(
)下午放學的時候,同學們背起書包正準備回家。
(
)原來,她是冒雨去降國旗的。
(
)紅領(lǐng)巾在她胸前飄動,就像一束跳動的火苗。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)《好的故事》一文開頭和結(jié)尾都寫到了“昏沉的夜”,這里作者運用了首尾呼應(yīng)的寫法,使故事更加完整,結(jié)構(gòu)更加緊湊。(
)
(2)“的確,伯父就是這樣的一個人,他為自己想得少,為別人想得多?!边@句話是文章的總起句。(
)
(3)文章《亮相》分別講述了靜態(tài)亮相與動態(tài)亮相的特點及妙處,層次清晰。(
)
(4)《我的伯父魯迅先生》這篇課文中“哈哈!還是我的記性好”是說伯父很孩子氣,想夸自己記性好。(
)
(5)《花之歌》的體裁是記敘文。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀課內(nèi)片段。完成練習。
①我是大自然的話語.大自然說出來,又收回去,藏在心間,然后又說一遍……②我是星星,從蒼穹墜落在綠茵中。③我是諸元素之女:冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。④我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕.我是生者贈予死者最后的祭獻。1.選文中,作者連續(xù)使用大量結(jié)構(gòu)整齊的句式,這樣寫的好處是:________。
2.閱讀時,可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗想開去。如讀到“________”時。我仿佛看到了________的畫面。
3.閱讀時,要從所讀的內(nèi)容想開去。讀完選文,請你發(fā)揮想象,說說“我”還可能是什么,會做些什么。寫一小段話插在第②③段之間。
_____________________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
生活有百味,哪一種“味道”讓你印象深刻呢?請以“味道”為題寫一篇文章。要求:①卷面整潔;②有真情實感;③400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).拓展閱讀,完成練習。到月球上去種地(節(jié)選)——“月球綠洲”什么樣楊先碧①來看看神奇的“月球綠洲”是什么樣子吧!這種微型溫室的直徑大約是9厘米,高46厘米,內(nèi)部空間足夠6株植物生長。但是這種溫室還需要進行一系列改進,以防止植物生長受到月球表面的各種太空射線和極端溫度的干擾(月球表面的溫度變化非常大,最低溫度可達零下180攝氏度,最高溫度超過100攝氏度)。②另外,“月球綠洲”這種微型溫室對土壤的要求也很高,普通土壤很容易黏結(jié)在一起,該科研組正在考慮利用一種類似海藻瓊脂的黏性人造土壤。③除了種植方法以外,播種時間也是成功的關(guān)鍵。如果把種子種植到發(fā)射臺的瓊脂里,它們在前往月球的途中就會開花。因此,該科研組必須設(shè)計出可在月球登陸器到達月球表面后,再使種子開始生長的方法。④在不久的將來,“月球綠洲”將攜帶一種生命力極強的芥菜種子到月球去。在地球上,芥菜從種植到開花只需要14天,而月球上的半天相當于地球上的14天,這就意味著這種植物在月球上經(jīng)歷一個夜晚就可以完成這個過程。1.選文第一自然段主要用到的說明方法是(
)A.打比方B.作比較C.列數(shù)字D.摹狀貌2.“月球綠洲”為什么還需要進行一系列改進?(
)A.種植空間太小B.溫室重量太重C.制造材料難得D.月球溫度極端3.第一自然段中的加點詞“大約”體現(xiàn)了本文語言的什么特點?(
)A.準確嚴謹B.清新明麗C.幽默風趣D.含蓄深沉4.要想在“月球綠洲”成功種植植物,不需要滿足的條件是(
)A.一個能防止月球表面各種太空射線和極端溫度干擾的溫室。B.一種不易黏結(jié)的特殊土壤。C.一個月球登陸器到達月球表面后,再使種子開始生長的方法。D.一種生長速度飛快的植物種子。5.選文劃線句在文中是(
)A.中心句B.過渡句C.總起句D.總結(jié)句6.月球上一天的時間大約相當于地球的(
)A.一周B.兩周C.一個月D.兩個月評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用√給加點字選擇正確讀音。
燕山(yānyàn)
似乎(sìshì)
堅勁(jìnjìng)
何當(dānɡdànɡ)
燕子(yānyàn)
似的(sìshì)
干勁(jìnjìng)
上當(dānɡdànɡ)
焚燒(fénféng)
月似鉤(sìshì)
千錘萬鑿(chuí
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