湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第2頁
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第3頁
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第4頁
湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

湖南省郴州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版摸底考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).關(guān)于為人處世的智慧,古人這樣指點:上善若水,智圓行方,厚德載物,曲中求直。請根據(jù)書寫提示將這段話抄寫下來。________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).填空題

(1)盈盈一水間,____________。(《迢迢牽牛星》)

(2)____________?除非問取黃鸝。(《清平樂》)

(3)一兒曰:“日初出,____________,及其日中____________,此不為近者熱而遠者涼乎?”(《兩小兒辯日》)

(4)大漠沙如雪,____________。何當(dāng)金絡(luò)腦,____________。

(5)朋友遇事不會變通與創(chuàng)新,一味守舊。請你引用《周易》中的名言“____________,____________,____________”來勸導(dǎo)他。

(6)____________,任爾東西南北風(fēng)。

(7)良藥苦口利于病,____________。

(8)五谷稻、麥、黍、菽、稷中的“稷”指的是____________。

(9)幸福是什么?幸福是陸游的“山重水復(fù)疑無路,____________?!钡囊馔怏@喜;幸福是陶淵明“采菊東籬下,____________。”的悠閑自得;幸福是蘇軾“但愿人長久,____________?!钡拿篮米T?。

(10)____________,烈火焚燒若等閑。這首詩的作者是______代的________,這句詩的意思是____________。

(11)水是眼波橫,____________。欲問行人去那邊?____________。

(12)茍利于民,__________;荀周于事,__________。

(13)在八千多日的匆匆里,除______外,又剩些什么呢?過去的日子______,被微風(fēng)__________了,__________,被初陽__________了。2).6.活動2:魯迅名言(1)魯迅先生在小說《故鄉(xiāng)》中說:“_______,走的人多了,也便成了路?!边@句話啟發(fā)我們要勇于開拓。(2)無論身處何方,我們都要記住魯迅先生在《學(xué)界三魂》里說的一句話:_____,惟有他發(fā)揚起來,___________。”(3)什么才是中國的脊梁?魯迅告訴我們:“我們從古以來,就有________的人,有______的人,有_________的人,有_____的人……這就是中國的脊梁。”3).讀下面語段,看拼音寫詞語,注意把字寫得正確、美觀。

目dǔ_____了大海xiōngyǒngpéngpài_________的páoxiào_______,才懂得萊茵河畔的寧靜;kuī_____探了táixiǎn_______酣暢lín_____漓的生長,才懂得jǔsàng_______退suō_____的毫無意義。qià_____如一shùn_____間的閃爍,就知道了生命的真諦。4).10.根據(jù)積累,完成填空。(1)如果你是一泓清泉,就能滋潤一寸土地;如果你是_________,就能___________。(2)漢語中,“五”是個神奇的數(shù)字。成語“五音六律”中的“五音”指宮、_____、角、徵、_____;還有“五谷豐登”中“五谷”指稻、麥、_____、菽、_____。5).請根據(jù)日常閱讀收獲,完成下面的討論單。課外書目情節(jié)人物性格特點《_______》有一次,阿廖沙出于好奇,把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色,結(jié)果被外祖父打得失去了知覺,大病一場。外祖父__________

《小英雄雨來》他為掩護李大叔被鬼子抓住,經(jīng)受了鬼子的嚴(yán)刑拷打,最后脫險。雨來__________

《_________》洛佩蒂為了救一個一年級的小學(xué)生,自己被車子軋傷。洛佩蒂見義勇為

舍己為人評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面句子,朗讀節(jié)奏劃分不準(zhǔn)確的一項是(

)A.以為/世無足復(fù)為鼓琴者。B.七八/個星/天外,兩三/點雨/山前。C.京口/瓜洲/一水間,鐘山/只隔/數(shù)重山。2).3.下列句子說法正確的是(

)A.《狼牙山五壯士》一文按照事情發(fā)展的順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)、引上絕路、痛擊敵人、頂峰殲敵、英勇跳崖這五個部分。B.《夏天里的成長》一文的作者是鐵凝。文章原題為《夏天》,有刪改。C.《竹節(jié)人》《少年閏土》《有的人——紀(jì)念魯迅有感》這三篇課文都是用文章中的主要人物作題目的。D.《三黑和土地》一詩表現(xiàn)了農(nóng)民對土地的熱愛和對未來美好生活的憧憬。3).下列加點字,在詞語中的讀音全部正確的一項是()A.單?。╞ó)笨拙(zhuō)謬贊(niù)

威風(fēng)凜凜(lǐn)B.瘦削(xuē)驟然(zhòu)慷慨(kǎi)

熱血沸騰(xiě)C.參差(cēn)花蕾(lěi)

苔蘚(xiǎn)

洶涌澎湃(pài)D.盡量(jìn)

提供(gòng)琴弦(xián)自作自受(zuò)評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀人物卡片,體會人物品質(zhì)。?李強,現(xiàn)任中華人民共和國總理。談到中國經(jīng)濟發(fā)展的困難時,李強總理說:“實際上大家都有困難,今年中國的困難也會不少,但是大家想一想,哪個時候、哪一年沒有困難呢?我們從來都是在克服困難中不斷實現(xiàn)新發(fā)展的。我們中國人不會被任何困難所壓倒。

?通過_______描寫,我體會到了他_________的品質(zhì)。曾聯(lián)松,中華人民共和國國旗圖案設(shè)計者。正值夏季,酷暑難當(dāng),沒有風(fēng)扇和其他降溫工具,曾聯(lián)松就只穿著背心短褲,悶聲在矮小的閣樓里開始他的設(shè)計。他邊抹汗邊搖動著蒲扇,一直沉浸在設(shè)計工作中。

通過_______、_______描寫,我體會到了他_______的品質(zhì)。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).請你用直線把下列人物和與之對應(yīng)的描述連起來。

小茨岡

慈祥善良,經(jīng)常教導(dǎo)阿廖沙,善于講故事

格里高利

樂觀熱忱,每次阿廖沙挨打,會出手幫他擋

外祖母

知識淵博,讓阿廖沙學(xué)到了吃苦耐勞的精神

“好事兒”

忠厚老實,一直忍受著兩個舅舅對他的捉弄2).我會連。

青青的貓明亮的紅領(lǐng)巾

寬寬的門鮮艷的花

胖胖的草紅紅的眼睛評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()啊,原來是這個小家伙在助我一臂之力!

()不只是雨后空氣爽人,還是有什么別的原因,今天我一點兒也不覺得累,一口氣就拉到了坡頂。

()我拉著一車化肥,來到坡下。

()上坡以后,我把車子停下來,準(zhǔn)備擦擦臉上的汗水。

()上坡前,我停下車,緊緊腰帶,兩手緊握車把,準(zhǔn)備一鼓作氣沖上坡去。

()當(dāng)我回過頭時,不禁呆住了,車后站著一個十二、三歲的男孩,正咧嘴朝我笑呢。2).我會按課文內(nèi)容,把下面句子的正確順序?qū)懺陬}后橫線上。

A.貝多芬走進茅屋,琴聲忽然停了,屋子里有人在談話。

B.姑娘說:“哥哥,你別難過,我不過隨便說說罷了?!?/p>

C.一個姑娘說:“這首曲子多難彈啊!我只聽別人彈過幾遍,總是記不住該怎樣彈。要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的,那有多好?。 ?/p>

D.一個男的說:“是啊,可是音樂會的入場券大貴了,咱們又很窮?!?/p>

正確的順序是_______________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).讀帶點的字讀音全部正確的選項后面打“√”,有錯誤的打“×”

(1)親戚(qī)

參差(cēn)

白云觀(guān)(

)

(2)纖細(xì)(xiān)

棲息(qī)

頭暈?zāi)垦#▁uàn)(

)

(3)祈求(qǐ)

追悼會(dào)

衣衫襤褸(lǚ)(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面這首元曲,回答問題天凈沙·秋孤村落日殘霞輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。1.這首元曲的作者是____________,從“落日殘霞”可以看出曲中描寫的是______________(時候)的景色。

2.此曲選取典型的秋天景物,按照___________的順序,描繪出一幅色彩絢麗的秋景圖。前四行讓我們感受到_________,后兩行中“青、綠、白、紅、黃”這些描寫色彩的詞語又讓我們感受到____________。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).題目:可愛的

提示:橫線上可以填入人或小動物如“表弟、表妹、小貓、小狗……”等。

要求:先補充完整題目,然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯?,做到語句通順,內(nèi)容具體。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).群文閱讀。認(rèn)真閱讀下面的文本,完成練習(xí)。文本一:初學(xué)喊爸爸的小孩子,會出門叫洋車了的大孩子,嘴巴上長了許多白胡子的老孩子,提到臘八粥,誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、柔、白糖、花生仁合攏來,糊糊涂涂煮成一鍋,讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著,單看它那嘆氣樣兒,聞聞那種香味,就夠咽三口以上的唾沫了,何況是,大碗大碗地裝著,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!文本二:春卷是媽媽一到立春必做的食物,春卷皮的制作極為講究。先點燃爐火,把鐵板燒熱,再用勺子舀出調(diào)好的面糊,蜻蜓點水一般,在鐵板上輕輕一點,又馬上提起。接下來,鐵板拿在手里晃晃,片刻后,鐵板上的小圓餅干了。最后,用小鏟子將小圓餅輕輕鏟起來,一張薄如蟬翼的春卷皮就做好了?!皠蚱剿┌?,熨帖火爐紅。薄本裁圓月,柔還卷細(xì)筒?!痹瓉韹寢屪龅拇壕砥な沁@樣的詩意?。∥谋救骸棒兆酉?,香廚房。艾葉香,香滿堂,桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃,這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽?!倍宋绻?jié),作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,擁有悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵。在端午節(jié)這一天,人們都要吃粽子,這一習(xí)俗起源于戰(zhàn)國時期,關(guān)于粽子的來歷,流傳著許多傳說,其中最著名的一個是關(guān)于屈原的傳說。屈原是戰(zhàn)國時期楚國的忠臣,因忠誠于國家而遭受小人陷害。在楚國滅亡后,屈原悲痛欲絕,投身汨羅江自盡。楚國百姓為了紀(jì)念屈原,制作了粽子投入江中,以防止魚兒吃掉屈原的身體。1.根據(jù)提示回答下列問題。

(1)文本二中的畫線句子寫出了春卷皮的什么特點?作者這樣寫有什么好處?

____

(2)思考文本三中的畫線句子,作者這樣寫有什么好處?

____

2.對比三篇文本,用簡短的詞句填寫表格。文本不同點相同點食物食用時間文化內(nèi)涵文本一________圓滿、溫暖、吉祥……____文本二________________文本三________________3.閱讀下面的句子,看看它們分別對應(yīng)哪篇文本。生活無味,熬出美味。文本(

)有棱有角,有心有肝,一身潔白,半世熬煎。文本(

)4.“離家三里遠,別是一鄉(xiāng)風(fēng)?!蹦愕募亦l(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日都有哪些習(xí)俗,用一兩句話簡單介紹一下。

____評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點的字選擇正確的解釋,將序號寫在括號里。

臨:A.從高處往低處看。B.到達,來到。C.挨著,靠近。D.照著字畫模仿。

(1)我們學(xué)書法是從臨摹開始的。(

)

(2)夜幕降臨,星光在天空閃耀。(

)

(3)五位壯士居高臨下,向敵人射擊。(

)2).選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z,將序號填在括號里。

魯迅先生曾住在北京的磚塔胡同,在那里創(chuàng)作了《祝?!返茸髌贰σ韵榱稚榇淼目嚯y深重的底層民眾,他從不(

),而是通過刻畫一個個(

)的形象寄托自己的深切同情。同時,他又常常用如刀的筆,讓“騎在人民頭上”的“老爺們”的虛偽冷酷(

)。

A.暴露無遺

B.?dāng)蒯斀罔F

C.筆走龍蛇

D.栩栩如生

E.居高臨下

F.行云流水評卷人得分12、語言表達(每題6分共1題)1).閱讀以下兩則材料,完成填空。11月星星社區(qū)讀書活動

1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論