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黑龍江伊春市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版階段練習(xí)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).認(rèn)真抄寫(xiě)下面的詩(shī)句,做到正確規(guī)范,行款整齊,布局合理。宿建德江
孟浩然
移舟泊煙渚,日暮客愁新。
野曠天低樹(shù),江清月近人。孟浩然宿
建
德
江評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)你回憶《兩小兒辯日》一課,補(bǔ)全劇本的部分內(nèi)容。2).【錦袋勵(lì)同伴,嘉語(yǔ)贈(zèng)益友】
臨近畢業(yè),班級(jí)想從古詩(shī)文中選一組意象繪制在錦袋上作為紀(jì)念品,請(qǐng)你一起探討:
(1)詩(shī)中景物常寄托情思?!傲痹谒蛣e時(shí)有“留”意,因此古人常?!罢哿蛣e”,如《采薇》中的“__________________,楊柳依依”述說(shuō)了離別的不舍之情;“月”常常被詩(shī)人們用來(lái)寄托思鄉(xiāng)之情,如《泊船瓜洲》中的“__________________,明月何時(shí)照我還”表達(dá)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情;“竹”象征堅(jiān)韌不拔的品格,如《竹石》中的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,__________________”寄托了詩(shī)人不屈的高尚情操……
(2)同學(xué)們?cè)阱\袋里放了畢業(yè)贈(zèng)言的卡片,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也面臨著分別。這一刻,我更體會(huì)到王維送別好友元二時(shí)所說(shuō)“__________________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”中的情誼;也更明白了“才始送春歸,__________________”中的不舍。希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。在今后的日子里:
愿你珍惜光陰,珍惜青春年華,要知道“門前流水尚能西!__________________”;愿你擁有高尚的品質(zhì)和情操,如“春雨”般“隨風(fēng)潛入夜,__________________”默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn);如“石灰”般“粉骨碎身渾不怕,__________________”的堅(jiān)貞不屈。
不管時(shí)光如何流轉(zhuǎn),希望你一如既往,勇敢前行,邁向美好的未來(lái)!3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)過(guò)去的日子如_______,被微風(fēng)_______了,如薄霧,被初陽(yáng)_______了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像_______樣的痕跡呢?
(2)____________,要留清白在人間。
(3)《送元二使安西》中描寫(xiě)早春景色的詩(shī)句是____________,____________。
(4)____________,不知秋思落誰(shuí)家。
(5)師生臨別前交換贈(zèng)言,請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)充完整。
學(xué)生感恩:感謝您,六載教誨——聽(tīng)君________,__________。
老師寄語(yǔ):愿你們,以夢(mèng)為馬——青_________,_________。4).形近字組詞。
窺(
)
寇(
)
糟(
)
棚(
)
瀑(
)
規(guī)(
)
冠(
)
遭(
)
繃(
)
曝(
)5).臨近畢業(yè),丁丁準(zhǔn)備制作一本紀(jì)念冊(cè),但制作封面時(shí)有幾個(gè)字不會(huì)寫(xiě),請(qǐng)你幫他完成。
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆流逝。我從一個(gè)měngdǒng(
)天真的小男孩成為一個(gè)xīnzhì(
)成熟的六年級(jí)大哥哥,得到了恩師的諄諄jiàohuì(
)和同學(xué)們的無(wú)盡幫助。老師的課講得娓娓動(dòng)聽(tīng)、引人入勝;同學(xué)們的gǔlì(
)讓我從失敗中找到y(tǒng)ǒngqì(
)。如今,我對(duì)未來(lái)充滿著chōngjǐng(
),我要昂首闊步地奮勇前進(jìn)。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中引號(hào)的用法“表示引用”的一項(xiàng)是()A.荷蘭有“歐洲花園”的美譽(yù)。B.“臘七臘八,凍死寒鴉”,這是一年里最冷的時(shí)候。C.他給救下的野人取名“星期五”。D.那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人,最后把“?”拉直變成“!”,找到真理。2).下面文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是()A.以描寫(xiě)山水、農(nóng)村自然風(fēng)光為主的詩(shī)被稱為山水田園詩(shī),其代表人物是唐朝的王維、白居易。B.李白,字太白,號(hào)青蓮居士,其代表作有《贈(zèng)汪倫》《望天門山》等。C.冰心,原名謝婉瑩,著名女作家,其代表作有散文集《繁星》《春水》。D.中國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》的作者是羅貫中,書(shū)中主要寫(xiě)了西漢末年魏、蜀、吳三國(guó)之間的征戰(zhàn)紛紜。3).某同學(xué)心胸狹窄,畢業(yè)時(shí)最適合送給他的贈(zèng)言是()A.走在沙漠上的人,希望有甘甜的泉水;在逆境中拼搏的人,渴望真摯的友誼。B.你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花,而整個(gè)春天還是屬于你,朋友,別灰心!C.寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永駐我們的心田。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀例句,用心體會(huì)劃?rùn)M線部分的特點(diǎn),從下面選擇一個(gè)情境,發(fā)揮想象仿寫(xiě)句子。
例:過(guò)了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。天氣炎熱房間狹小憤怒吃驚_______________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).魯濱遜先后出海四次,請(qǐng)將每次的遭遇連線。第一次去非洲經(jīng)商第二次他們遇到了土耳其海盜,被俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達(dá)巴西。第三次販賣黑奴,遭遇颶風(fēng),船在南美洲一個(gè)島嶼附近突然觸礁,遭滅頂之災(zāi)。第四次目的地是倫敦,不料卻遇到了可怕的風(fēng)浪,好容易才保住了性命。2).認(rèn)一認(rèn),連一連。
tíng
lǐ
tīng
cān
xún
guǎn
廳
亭
理
管
詢
餐
評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).整理排列錯(cuò)亂的句子,填上序號(hào)。
_____長(zhǎng)了幾天,花苞就透出了一點(diǎn)黃色,這時(shí),已有黃豆大小。
_____起初,葉子中央夾了個(gè)綠綠的花苞,非常小,只有綠豆那么大。
_____今年國(guó)慶節(jié),沉睡了一年的花兒忽然結(jié)了個(gè)苞,我高興極了,慶幸沒(méi)把它扔掉。
_____顏色金黃金黃的,幾十片花瓣展開(kāi)一層又一層,雖然只有銅錢大小,卻顯出了它的嬌小、美麗。
_____我又耐心地等了幾天,花兒終于盛開(kāi)了。2).按順序排列句子,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)坑(kēng)挖好了。
(
)海龜(guī)選(xu?n)定了一塊地方,低下頭,用前面的爪子挖沙(shā)。
()它安靜地伏在坑里下蛋(dàn)。
(
)挖(w?。┝艘粫?huì)兒,它伏(fú)下去再用后面的爪子挖沙。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《兩小兒辯日》選自《湯問(wèn)》。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀。村晚[宋]雷震草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。(1)這是一首描寫(xiě)(
)的詩(shī)。A.鄉(xiāng)村早景B.鄉(xiāng)村中午C.鄉(xiāng)村傍晚(2)詩(shī)的前兩句寫(xiě)景,詩(shī)人把池塘、山、落日三者有機(jī)地融合起來(lái),描繪了一幅非常優(yōu)雅美麗的畫(huà)面。一個(gè)“_____”字,寫(xiě)出了日落西山,運(yùn)用了_______的修辭手法;一個(gè)“_____”字,寫(xiě)出了山和落日倒映在水中的生動(dòng)形象。
(3)詩(shī)的后兩句寫(xiě)人,一個(gè)“_____”字表明牧童不是規(guī)矩地騎,而是隨意坐在牛背上,表現(xiàn)出了牧童的___________________,使人耳目一新。
(4)請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出我們學(xué)過(guò)的關(guān)于描寫(xiě)牧童的詩(shī)句。
_______________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作表達(dá)。
生活中,“溫暖”無(wú)處不在:失落時(shí),一句安慰的話語(yǔ),是溫暖;失敗時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,也是溫暖;摔跤時(shí),一次及時(shí)的拉手,還是溫暖……在生活中,還有哪些事情也讓你感受到了溫暖呢?請(qǐng)以“溫暖”為主題自擬題目寫(xiě)作。
要求:題目自擬;敘述清楚,條理清晰;內(nèi)容具體、完整;富有真情實(shí)感;語(yǔ)句通順、連貫;標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng);不得抄襲、套作;字跡工整、規(guī)范;字?jǐn)?shù)不少于400字。(注意:不出現(xiàn)自己的學(xué)校名稱和真實(shí)姓名)評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。魯濱遜漂流記(節(jié)選)①?zèng)]有工具,干什么都困難重
(chóngzhǒng)重。我?guī)缀趸艘荒辏üすΓ┓虿磐耆贾煤梦夷莻€(gè)用柵
(shānzhà)欄圍起來(lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很,我要使出全力才舉得起來(lái)。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材,并且在林子里加工好,再花上更長(zhǎng)的時(shí)間把它們運(yùn)回家。也就是說(shuō),我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來(lái),在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁,后來(lái)想到了用鐵撬棒打。盡管如此,打起樁來(lái)還是很(廢費(fèi))勁,而且非常麻煩。②但是,我既然不得不干這活兒,又有的是時(shí)間,有什么必要介意呢?這活兒要是干完了的話,除了在島上轉(zhuǎn)悠,尋找吃的以外,那我也沒(méi)有其他的事可干了。(1)用“√”選出文中括號(hào)里正確的拼音和漢字。
(2)魯濱遜為了修建柵欄,都做了哪些事?補(bǔ)全下面思維導(dǎo)圖。(3)從對(duì)魯濱遜布置住所的描寫(xiě)中可以看出____________,體現(xiàn)了魯濱遜______________的特點(diǎn)。
(4)對(duì)于這么吃力的工作,魯濱遜是怎么想的?這體現(xiàn)了他怎樣的心態(tài)?
_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)桌上的瓶子倒(dǎo
dào)了,水倒(dǎo
dào)了出來(lái)。
(2)體育老師轉(zhuǎn)(zhuǎn
zhuàn)身對(duì)學(xué)生說(shuō):“向后轉(zhuǎn)(zhuǎn
zhuàn)。”
(3)?。╞òbóbáo)霧之中,突然傳來(lái)一股淡淡的?。╞òbóbáo)荷的香味。2).選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填在句中的括號(hào)里。
如果……就……不管……都……
只要……就……因?yàn)椤浴?/p>
(
)
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