《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育百年事典》目錄

1901——1910

1901年羅振玉、王國(guó)維主編《教育世界》創(chuàng)刊

1901年商務(wù)印書(shū)館編輯所的設(shè)立與國(guó)文教科書(shū)的編制

1901年、1902年朱樹(shù)人編《蒙學(xué)課本》與俞復(fù)等編《蒙學(xué)課本》先后問(wèn)世

1902年張謇《通州師范學(xué)校議》發(fā)表

1902年梁?jiǎn)⒊墩撔≌f(shuō)與群治之關(guān)系》發(fā)表

1903年兩廣初級(jí)師范簡(jiǎn)易科館編寫(xiě)《教授法》及其《國(guó)語(yǔ)科教授法》

1903年前后的漢字切音字運(yùn)動(dòng)

1904年“癸卯學(xué)制”的頒行與語(yǔ)文的獨(dú)立設(shè)科

1904年《東方雜志》在上海創(chuàng)刊

1905年學(xué)部成立后教科書(shū)編審體制的轉(zhuǎn)變

1906年清政府學(xué)部編纂我國(guó)第一套小學(xué)國(guó)文教科書(shū)

1906年王國(guó)維《教育之宗旨》發(fā)表

1906年劉師培編《中國(guó)文學(xué)教科書(shū)》印行

1907年通州師范學(xué)校日本教習(xí)舉辦實(shí)習(xí)評(píng)案

1907年黃守孚等評(píng)點(diǎn)《教科書(shū)批評(píng)》問(wèn)世

1908年吳曾祺評(píng)選中學(xué)堂《國(guó)文教科書(shū)》印行

1908年林紓編《中學(xué)國(guó)文讀本》印行

1909年清政府學(xué)部編纂《簡(jiǎn)易識(shí)字課本》印行

1909年簡(jiǎn)化漢字的發(fā)端及其演變

1909年《教育雜志》在上海創(chuàng)刊

1909年蔣維喬《論小學(xué)校以上教授國(guó)文》發(fā)表

1909年唐文治編《高等國(guó)文讀本》出版

1911-1920

1911年《京師優(yōu)級(jí)師范國(guó)文講義》出版

1912年南京臨時(shí)政府頒布《普通教育暫行辦法通令》

1912年蔡元培《對(duì)于教育方針之意見(jiàn)》發(fā)表

1912年中華書(shū)局創(chuàng)辦和《新中華教科書(shū)》出版

1912年《中華教育界》雜志創(chuàng)刊

1912年湖南省長(zhǎng)沙第一中學(xué)創(chuàng)立和它的語(yǔ)文教學(xué)革新活動(dòng)

1912年《共和國(guó)新國(guó)文》出版

1912年訂定《小學(xué)校教則及課程表》和《中學(xué)校令施行規(guī)則》

1912年公布《學(xué)校系統(tǒng)令》和《小學(xué)校令》、《中學(xué)校令》

1912年至1916年間小學(xué)國(guó)文教科書(shū)“從天到人”的演變

1913年“讀音統(tǒng)一會(huì)”成立

1913年孟祿來(lái)華及其對(duì)中國(guó)中小學(xué)教學(xué)改革的影響

1913年、1915年許國(guó)英、謝無(wú)量編“中學(xué)國(guó)文教科書(shū)”先后問(wèn)世

1914年教育部飭令國(guó)文教科書(shū)務(wù)以孔子之言為指歸

1914年錢(qián)基博《國(guó)文教授私議》發(fā)表

1914年“自學(xué)輔導(dǎo)主義”教學(xué)法的引進(jìn)和實(shí)驗(yàn)

1914年徐特立《國(guó)文教授之研究》發(fā)表

1915年胡適《如何可使吾國(guó)文言易于教授》發(fā)表

1915年俞子夷在江蘇一師附小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)教學(xué)法

1915年《新青年》雜志創(chuàng)刊

1917年蓬勃興起的國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)及其發(fā)展

1917年錢(qián)玄同《論應(yīng)用之文亟宜改良——改革大綱十三事》發(fā)表

1918年陳望道《標(biāo)點(diǎn)之革新》發(fā)表

1918年蔡元培為《中學(xué)國(guó)文科教授之商榷》(夏宇眾著)所作序言發(fā)表

1918年劉半農(nóng)《應(yīng)用文之教授》發(fā)表

1919年《新教育》雜志創(chuàng)刊

1919年杜威來(lái)華及實(shí)用主義教育哲學(xué)的傳播及影響

1919年蔡元培《國(guó)文之將來(lái)》發(fā)表

1919年孫本文《中學(xué)校之讀文教授》發(fā)表

1919年葉圣陶、王伯祥《對(duì)于小學(xué)作文教授之意見(jiàn)》發(fā)表

1919年范祥善《綴法教授之根本研究》發(fā)表

1919年陶行知提出將“教授法”改成“教學(xué)法”

1920年公布新式標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

1920年修正《國(guó)民學(xué)校令》，改“國(guó)文”為“國(guó)語(yǔ)”，宣告“國(guó)語(yǔ)科”誕生

1920年陳啟天《中學(xué)的國(guó)文問(wèn)題》發(fā)表

1920年、1922年胡適《中學(xué)國(guó)文的教授》和《再論中學(xué)的國(guó)文教學(xué)》先后發(fā)表

20年代浙江一師開(kāi)展白話文教授法的改革試驗(yàn)20年代歸國(guó)留學(xué)生開(kāi)展?jié)h語(yǔ)、漢字教育實(shí)驗(yàn)研究1921-19301921年商務(wù)印書(shū)館舉辦國(guó)語(yǔ)講習(xí)所1921年陳望道《作文法講義》發(fā)表1921年全國(guó)教育會(huì)聯(lián)合會(huì)第七屆會(huì)議討論學(xué)制改革1921年《中等教育》雜志創(chuàng)刊1921年全國(guó)教育會(huì)聯(lián)合會(huì)議決《推行小學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)法案》1921年世界書(shū)局在上海創(chuàng)辦1922年張士一《小學(xué)“國(guó)語(yǔ)話”教學(xué)法》出版1922年葉圣陶《小學(xué)國(guó)文教授的諸問(wèn)題》發(fā)表1922年廖世承主持教育科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究1922年晏陽(yáng)初發(fā)起全國(guó)識(shí)字運(yùn)動(dòng)，號(hào)召“除文盲、做新民”1922年召開(kāi)學(xué)制會(huì)議，公布《學(xué)校系統(tǒng)改革令》，即“壬戊學(xué)制”1922-1923年制定新學(xué)制課程綱要草案1922年沈百英編輯《設(shè)計(jì)教學(xué)法試驗(yàn)實(shí)況》出版1922年梁?jiǎn)⒊v授《中學(xué)以上作文教學(xué)法》1923年吳研因《小學(xué)國(guó)語(yǔ)教學(xué)法概要》出版1923年小學(xué)校、初中、高中國(guó)文（國(guó)語(yǔ)）教科書(shū)陸續(xù)問(wèn)世1923年全國(guó)教育會(huì)聯(lián)合會(huì)議決《關(guān)于新制中學(xué)及師范學(xué)校宜研究試行道爾頓制案》1923年浙江省春暉中學(xué)的語(yǔ)文教育改革1924年穆濟(jì)波《中學(xué)校國(guó)文教學(xué)問(wèn)題》發(fā)表1924年葉圣陶《作文論》出版1924年吳稚暉、黎錦熙等發(fā)起籌辦上海國(guó)語(yǔ)師范學(xué)校1924年錢(qián)基博編著《新師范講習(xí)用書(shū)國(guó)文》出版1924年黎錦熙《新著國(guó)語(yǔ)教學(xué)法》出版1924年《新訂初級(jí)、高級(jí)中學(xué)必修國(guó)文課程綱要》發(fā)表1924年楊賢江《國(guó)故毒》發(fā)表1924年舒新城《中國(guó)之道爾頓制》發(fā)表1925年朱自清《中等學(xué)校國(guó)文教學(xué)的幾個(gè)問(wèn)題》發(fā)表1925年陳鶴琴《兒童心理之研究》與《教廷教育》雜志問(wèn)世1925年張九如《小學(xué)語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)法》問(wèn)世1925年、1927年張震南等編著《中學(xué)國(guó)文述教》、《師范國(guó)文述教》先后出版1926年陳柱《國(guó)學(xué)教學(xué)論》問(wèn)世1926年夏丏尊、劉薰宇《文章作法》出版1926年周銘山等《中學(xué)國(guó)語(yǔ)教學(xué)法》出版1927年陶行知?jiǎng)?chuàng)辦曉莊師范及形成并發(fā)展其教育思想1927年趙欲仁編著《小學(xué)國(guó)語(yǔ)科教學(xué)法》出版1927年光華大學(xué)編《中學(xué)國(guó)文教學(xué)論叢》出版1928年廣西中等學(xué)校國(guó)文教學(xué)問(wèn)題的論戰(zhàn)1928年陳鶴琴《語(yǔ)體文應(yīng)用字匯》出版1928年國(guó)民政府批準(zhǔn)執(zhí)行《暫行幼稚園課程標(biāo)準(zhǔn)》1929年王森然《中學(xué)國(guó)文教學(xué)概要》出版1929年毛澤東發(fā)表“十大教授法”1929年頒布《小學(xué)國(guó)語(yǔ)暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》1929年頒布《初級(jí)中學(xué)國(guó)文暫行課程標(biāo)準(zhǔn)》1930年《中學(xué)生》雜志創(chuàng)刊1931-19401931年傅東華、陳望道合編初中《國(guó)文》出版1931年朱文叔《關(guān)于小學(xué)國(guó)語(yǔ)讀本的幾個(gè)重要問(wèn)題》發(fā)表1931年小學(xué)國(guó)語(yǔ)教材關(guān)于“鳥(niǎo)言獸語(yǔ)”之爭(zhēng)1931年、1933年李廉方“小問(wèn)題”實(shí)驗(yàn)法和“合科教學(xué)法”的實(shí)施1932年陳望道《修辭學(xué)發(fā)凡》出版1932年權(quán)伯華《初中國(guó)文實(shí)驗(yàn)教學(xué)法》問(wèn)世1932年葉圣陶編《開(kāi)明國(guó)語(yǔ)課本》問(wèn)世1933年傅東華編復(fù)興初中、高中《國(guó)文》出版1933年蘇區(qū)列寧小學(xué)通用國(guó)語(yǔ)教科書(shū)《共產(chǎn)兒童讀本》問(wèn)世1933年夏丏尊、葉圣陶合著《文心》在《中學(xué)生》雜志連載1934年《初中當(dāng)代國(guó)文》和《高中當(dāng)代國(guó)文》出版1934年新一輪文言、白話的論戰(zhàn)和《太白》雜志創(chuàng)刊1934年黎錦熙《國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng)史綱》出版1934年關(guān)于“中學(xué)生國(guó)文程度”問(wèn)題的討論1934年蘇區(qū)制定《小學(xué)課程教則大綱》1935年《教育雜志》出版“讀經(jīng)問(wèn)題”專(zhuān)號(hào)1935年夏丏尊、葉圣陶合編《國(guó)文百八課》出版1935年葉楚傖編高中《國(guó)文》出版1935年常任俠《高中國(guó)文教學(xué)選材述略》發(fā)表1936年阮真《中學(xué)國(guó)文教學(xué)法》出版1936年廣西國(guó)民中學(xué)的中學(xué)國(guó)文教育改革1936年袁哲《國(guó)語(yǔ)讀法教學(xué)原論》出版1936年江上青等編《寫(xiě)作與閱讀》雜志創(chuàng)刊1937年葉圣陶《文章例話》出版1938年陜甘寧邊區(qū)公布《陜甘寧邊區(qū)小學(xué)法》和《小學(xué)教育實(shí)施綱要》1938年辛安亭為陜甘寧邊區(qū)編寫(xiě)小學(xué)語(yǔ)文課本和成人掃盲讀物1938年至1944年間陜甘寧邊區(qū)三部初小國(guó)語(yǔ)課本問(wèn)世1938年至1948年間晉察冀邊去七部小學(xué)國(guó)語(yǔ)課本問(wèn)世1939年朱公振編著《基本國(guó)文》和《模范國(guó)文》作為“活用課本”出版1939年于在春試行名為“集體習(xí)作”的作文教學(xué)改革1940年葉圣陶擬制并發(fā)表《六年一貫制中學(xué)國(guó)文課程標(biāo)準(zhǔn)》1940年《國(guó)文月刊》雜志創(chuàng)刊1940年關(guān)于《中學(xué)國(guó)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的修訂和1942年中學(xué)《國(guó)文》的問(wèn)世以及由此引出的社會(huì)批評(píng)1941-19501941-19501941年蔣伯潛《中學(xué)國(guó)文教學(xué)法出版》1941年林漢達(dá)《向傳統(tǒng)教育挑戰(zhàn)》出版1941年、1943年葉圣陶、朱自清合編《精讀指導(dǎo)舉隅》和《略讀指導(dǎo)舉隅》出版1942年《解放日?qǐng)?bào)》社論《教育上的革命》發(fā)表1942年毛澤東《反對(duì)黨八股》和《在延安文藝座談會(huì)上的講話》發(fā)表1942年毛澤東為延安版《文化課本》作序1942年孫起孟、顧詩(shī)靈、蔣仲仁合編《寫(xiě)作進(jìn)修讀本》出版1942年關(guān)于“搶救國(guó)文”問(wèn)題的討論1942年《國(guó)文雜志》先后在成都、桂林創(chuàng)刊1944年《解放日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論《根據(jù)地普通教育的改革問(wèn)題》和《論普通教育中的學(xué)制與課程》1945年葉圣陶、朱自清合著《國(guó)文教學(xué)》出版1946年陜甘寧邊區(qū)編制《中等國(guó)文問(wèn)世》1947年黎錦熙《中等學(xué)校國(guó)文講讀教學(xué)改革案述要》和《各級(jí)學(xué)校作文教學(xué)改革方案》發(fā)表1948年沈百英著《小學(xué)國(guó)語(yǔ)教學(xué)討論集》出版1948年朱智賢編著《小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)法》出版1948年王志成編著《小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)的研究》出版1948年姜建邦《識(shí)字心理》出版1948年、1949年艾偉著《閱讀心理.國(guó)語(yǔ)問(wèn)題》、《閱讀心理.漢字問(wèn)題》出版1949年華北人民政府教育部教科書(shū)編寫(xiě)委員會(huì)把“國(guó)語(yǔ)”、“國(guó)文”一律更名為“語(yǔ)文”。1949年葉圣陶為華北人民教育部草擬《中學(xué)語(yǔ)文科課程標(biāo)準(zhǔn)》1949年董必武在華北小學(xué)教育會(huì)議上發(fā)表重要講話1949年華北人民政府教育部制定《華北區(qū)小學(xué)教育暫行實(shí)施辦法》和《華北區(qū)中學(xué)教育暫行實(shí)施辦法》1949年、1950年葉圣陶《大學(xué)國(guó)文[現(xiàn)代文之部].序》和《大學(xué)國(guó)文[文言之部].序》發(fā)表1949年頒布《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》1949年中央人民政府教育部成立1950年《人民教育》雜志創(chuàng)刊1950年董純才《改革我們的國(guó)文教學(xué)》發(fā)表1950年北京組織語(yǔ)文教師參加暑期講習(xí)班1950年全國(guó)出版工作會(huì)議召開(kāi)，提出中小學(xué)教材必須全國(guó)統(tǒng)一供應(yīng)的方針1950年郭繩武《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的幾個(gè)主要問(wèn)題》發(fā)表1950年黎錦熙《新國(guó)文教學(xué)法》出版1950年教育部頒布《小學(xué)國(guó)語(yǔ)課程暫行標(biāo)準(zhǔn)初稿》和《小學(xué)語(yǔ)文課程暫行標(biāo)準(zhǔn)（草案）》1950年出版總署編審局出版全國(guó)統(tǒng)一的“語(yǔ)文”課本：《初中語(yǔ)文》和《高中語(yǔ)文》1950年人民教育出版社成立1950年蘇聯(lián)教育家凱洛夫的《教育學(xué)》翻譯出版1951-19601951年教育部分別召開(kāi)第一次全國(guó)中等教育、初等教育與師范教育會(huì)議1951年呂叔湘、朱德熙合著《語(yǔ)法修辭講話》在《人民日?qǐng)?bào)》連載1951年《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為“正確地使用祖國(guó)的語(yǔ)言，為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭(zhēng)”的社論1951年政務(wù)院命令公布施行《關(guān)于改革學(xué)制的決定》1951年宋云斌、朱文叔、蔣仲仁等編《初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文課本》及周祖謨、游國(guó)恩等編《高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文課本》出版1951年北京《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》雜志創(chuàng)刊1951年祁建華“速成識(shí)字法”推行1952年教育部頒布第一份《常用字表》1952年《新文字周刊》改名《語(yǔ)文知識(shí)》1952年《中國(guó)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊1952年關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教材編制問(wèn)題的討論1953年中共中央政治局會(huì)議決定成立語(yǔ)文和歷史兩個(gè)教學(xué)問(wèn)題委員會(huì)1953年新中國(guó)第一部語(yǔ)文工具書(shū)《新華字典》（音序排列本）出版1953年《紅領(lǐng)巾》觀摩教學(xué)及其引出的討論1953年、1955年現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題的兩次討論1953年政務(wù)院公布《關(guān)于整頓和改進(jìn)小學(xué)教育的指示》1954年教育部召開(kāi)全國(guó)中學(xué)教育會(huì)議1954年中共中央政治局?jǐn)U大會(huì)議討論決定中學(xué)語(yǔ)文實(shí)行漢語(yǔ)、文學(xué)分科教學(xué)1954年教育部陸續(xù)制定和頒發(fā)了在《初級(jí)中學(xué)漢語(yǔ)教學(xué)大綱（草案）》、《初級(jí)中學(xué)文學(xué)教學(xué)大綱（草案）》，并根據(jù)上述大綱草案陸續(xù)編制出版相應(yīng)教材1954年人民教育出版社擬訂《暫擬漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法系統(tǒng)》1954年人民教育出版社擬定《改進(jìn)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的初步意見(jiàn)》1955年教育部通知要求舉辦小學(xué)語(yǔ)文教師標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)語(yǔ)音訓(xùn)練班1955年教育部、中國(guó)文字改革委員會(huì)聯(lián)合召開(kāi)全國(guó)文字改革會(huì)議1955年現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范問(wèn)題學(xué)術(shù)會(huì)議召開(kāi)1955年教育部發(fā)出《關(guān)于在中小學(xué)和各級(jí)師范學(xué)校以及工農(nóng)業(yè)余學(xué)校推行簡(jiǎn)化漢字的通知》1956年國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于推廣普通話的指示》1956年教育部發(fā)出《關(guān)于指導(dǎo)小學(xué)生閱讀少年兒童讀物的指示》1956年教育部發(fā)出《關(guān)于中學(xué)、中等師范學(xué)校的語(yǔ)文科分漢語(yǔ)、文學(xué)兩科教學(xué)并使用新課本的通知》1956年教育部召開(kāi)全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)會(huì)議，發(fā)出《關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的幾個(gè)臨時(shí)辦法的通知》1956年教育部頒布《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（草案）》1956年文字改革出版社（后更名語(yǔ)文出版社）成立1956年上?！墩Z(yǔ)文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊1956年蔣仲仁編小學(xué)課本《語(yǔ)文出版》1956年林煥平《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的若干問(wèn)題》出版1956年—1957年《人民教育》對(duì)漢語(yǔ)、文學(xué)分科問(wèn)題展開(kāi)討論1957年高等教育部、教育部召開(kāi)關(guān)于學(xué)制改革問(wèn)題的專(zhuān)家座談會(huì)1957年蘇聯(lián)果魯伯柯夫《文學(xué)教學(xué)法》翻譯出版1958年全國(guó)人大批準(zhǔn)《漢語(yǔ)拼音方案》1958年教育部頒發(fā)《關(guān)于在中、小學(xué)和各級(jí)師范學(xué)校教學(xué)漢語(yǔ)拼音字母的通知》1958年上海教育出版社成立1958年《中學(xué)語(yǔ)文》雜志創(chuàng)刊1958年中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于教育工作的指示》1958年在“教育大革命”“左”傾思潮支配下的語(yǔ)文教材教法1958年人民教育出版社編寫(xiě)出版中等師范語(yǔ)文課本1958年南京斯霞“分散識(shí)字法”實(shí)驗(yàn)研究1958年遼寧省北關(guān)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！凹凶R(shí)字法”實(shí)驗(yàn)研究1959—1961年文匯報(bào)開(kāi)展“關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)目的任務(wù)的討論”1959年《漢語(yǔ)拼音小報(bào)創(chuàng)刊》1960年陸定一在全國(guó)人大二屆二次會(huì)議上作《教學(xué)必須改革》的發(fā)言1960年北京景山學(xué)校開(kāi)展語(yǔ)文教學(xué)整體改革實(shí)驗(yàn)1960年中共中央發(fā)出《關(guān)于推廣注音識(shí)字的指示》，肯定山西省萬(wàn)榮縣“注音識(shí)字”經(jīng)驗(yàn)1961—19701961年《文匯報(bào)》編輯部邀請(qǐng)專(zhuān)家座談教育學(xué)中的美育問(wèn)題1961年、1963年洛寒先后在《人民教育》發(fā)表《反對(duì)把語(yǔ)文課教成政治課》和《不要把語(yǔ)文課教成文學(xué)課》1962年上海語(yǔ)文教育界把“雙基”概括為“字、詞、句、篇、語(yǔ)、修、邏、文”1962年中央人民廣播電臺(tái)和中國(guó)文字改革委員會(huì)聯(lián)合舉辦“中學(xué)、小學(xué)、師范學(xué)校語(yǔ)文朗讀廣播講座”1962年教育部決定健全普通教育教材編審領(lǐng)導(dǎo)小組，戴伯韜任組長(zhǎng)1962年呂敬先組織“小學(xué)語(yǔ)文能力整體發(fā)展”的實(shí)驗(yàn)1962年張志公著《傳統(tǒng)語(yǔ)文教育初探》出版1962年吳天石主持召開(kāi)江蘇省中小學(xué)師范語(yǔ)文教學(xué)會(huì)議，發(fā)表《加強(qiáng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本訓(xùn)練的講話》1963年教育部發(fā)出《關(guān)于當(dāng)前中學(xué)工作教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》1963年中共中央發(fā)出《關(guān)于討論試行全日制中小學(xué)工作條例草案和對(duì)當(dāng)前中小學(xué)教育工作幾個(gè)問(wèn)題的指示》1963年呂叔湘《關(guān)于語(yǔ)文教學(xué)的兩點(diǎn)基本認(rèn)識(shí)》發(fā)表1963年教育部制定并公布《全日制中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（草案）》1963年教育部制定并公布《全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（草案）》1963年全日制初、高中語(yǔ)文課本出版1963年全日制十二年制學(xué)校小學(xué)課本《語(yǔ)文》出版1963年張志公《說(shuō)工具》發(fā)表1963年、1964年對(duì)于“愛(ài)的教育”思想的批判1964年中共中央決定成立由林楓擔(dān)任組長(zhǎng)的學(xué)制問(wèn)題研究小組1964年毛澤東召開(kāi)教育工作座談會(huì)（“春節(jié)座談會(huì)”）1964年《人民日?qǐng)?bào)》載文介紹上海育才中學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)1965年《文匯報(bào)》就作文《茉莉花》的評(píng)價(jià)展開(kāi)“如何指導(dǎo)和評(píng)價(jià)學(xué)生作文”的討論1965年江蘇省農(nóng)業(yè)初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文課本問(wèn)世1965年毛澤東看過(guò)北京師院的一份報(bào)告后給陸定一寫(xiě)信，即“七三批示”1965年至1966年《光明日?qǐng)?bào)》先后發(fā)起“怎樣掌握啟發(fā)式教學(xué)法的精神實(shí)質(zhì)”和“怎樣才能生動(dòng)活潑地主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)”的討論1966年中共中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部黨組《關(guān)于1966—1967學(xué)年度中學(xué)政治、語(yǔ)文、歷史教材處理意見(jiàn)的請(qǐng)示報(bào)告》1968年在一份所謂《語(yǔ)文教改調(diào)查報(bào)告》影響下出現(xiàn)“政文合一”小學(xué)語(yǔ)文教材1969年上海、北京等地自編的中小學(xué)暫用教材開(kāi)始發(fā)行試用1969年《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表題為《小將上講臺(tái)》的調(diào)查報(bào)告1971-19801971年《全國(guó)教育工作會(huì)議紀(jì)要》全面否定1949年以來(lái)的教育工作1972年上海市編輯出版“突出政治”的語(yǔ)文課本1972年譚達(dá)士《速讀教學(xué)》出版1972年《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》雜志創(chuàng)刊1973年中國(guó)文字改革委員會(huì)擬定《漢語(yǔ)拼音基本式教學(xué)法》1973年布魯納《教育過(guò)程》在中國(guó)翻譯出版1977年鄧小平在科學(xué)和教育工作座談會(huì)上發(fā)表《關(guān)于科學(xué)和教育工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)》1977年教育部成立由浦通修任組長(zhǎng)的教材編審領(lǐng)導(dǎo)小組，組織編寫(xiě)中小學(xué)各科全國(guó)通用教材1977年恢復(fù)高校招生考試及各省、市、自治區(qū)單獨(dú)命題1978年教育部制定頒發(fā)《全日制十年制學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（試行草案）》1978年教育部制定頒發(fā)《全日制十年制中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱（試行草案）》1978年呂叔湘《當(dāng)前語(yǔ)文教學(xué)中兩個(gè)迫切問(wèn)題》發(fā)表1978年教育部召開(kāi)全國(guó)教育工作會(huì)議1978年張志公提出小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教改應(yīng)走“分進(jìn)合擊”之路的設(shè)想1978年寧鴻彬的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)1978年全日制十年制中小學(xué)開(kāi)始使用新編語(yǔ)文教材1978年教育部、國(guó)家計(jì)委聯(lián)合頒發(fā)《關(guān)于評(píng)選特級(jí)教師的暫行規(guī)定》1978年《小學(xué)語(yǔ)文教師》雜志創(chuàng)刊1978年葉圣陶發(fā)表《大力研究語(yǔ)文教學(xué)，盡快改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)》的講話1978年起至1986年人民教育出版社編制并出版了兩套體例不一的中學(xué)語(yǔ)文課本1978年《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》出版1978年《語(yǔ)文教學(xué)通訊》雜志創(chuàng)刊1979年《教育研究》雜志創(chuàng)刊1979年上海《語(yǔ)文學(xué)習(xí)》雜志創(chuàng)刊1979年《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊1979年上海育才中學(xué)語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)1979年中國(guó)少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)研究會(huì)成立1979年《中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)大綱（試行草案）》頒布及其修訂1979年、1983年《崇高的崗位》和《袁瑢語(yǔ)文教學(xué)三十年》先后出版1979年林煒彤進(jìn)行語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn)1979年人民教育出版社分赴川、閩二省進(jìn)行中學(xué)畢業(yè)生語(yǔ)文程度的實(shí)地調(diào)查1979年、1980年兩次全國(guó)語(yǔ)文教材改革座談會(huì)1979年起至1986年中央教科所編制小學(xué)《語(yǔ)文》實(shí)驗(yàn)課本1979年至1981年人民教育出版社編制并出版《全日制六年制小學(xué)語(yǔ)文（試用本）》1979年至1999年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法教材的建設(shè)1979年中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成立1980年潘菽主編《教育心理學(xué)》問(wèn)世，其中特辟“語(yǔ)文教學(xué)的心理問(wèn)題”專(zhuān)章1980年瞿葆奎等選編《優(yōu)秀語(yǔ)文教師上課實(shí)錄》出版1980年12院校合編《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法》出版，后又有同類(lèi)性質(zhì)的教材陸續(xù)問(wèn)世1980年中華函授學(xué)校編《語(yǔ)文學(xué)習(xí)講座叢書(shū)》出版1980年小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成立1980年教育部召開(kāi)全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)工作會(huì)議1980年《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》出版，后又有同類(lèi)性質(zhì)的匯編本陸續(xù)問(wèn)世1980年召開(kāi)“十三所重點(diǎn)中學(xué)作文教學(xué)討論會(huì)”1980年語(yǔ)文教學(xué)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成立1980年常青創(chuàng)設(shè)“寫(xiě)作基本訓(xùn)練分格教學(xué)法”1980年滬、浙、京、津四省市六年制小學(xué)課本《語(yǔ)文》始用1980年張富《改革課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)行一課多次教學(xué)》發(fā)表1980年贊科夫編《教學(xué)與發(fā)展》在中國(guó)翻譯出版1981-19901981年呂叔湘《關(guān)于中學(xué)語(yǔ)文教材的幾個(gè)問(wèn)題》發(fā)表1981年杭州大學(xué)《語(yǔ)文戰(zhàn)線》雜志主辦“西湖筆會(huì)”1981年國(guó)家文化部、教育部、共青團(tuán)中央聯(lián)合召開(kāi)“全國(guó)少年兒童圖書(shū)館工作座談會(huì)”1981年中央教育科學(xué)研究所召開(kāi)中小學(xué)教育實(shí)驗(yàn)工作座談會(huì)1981年杭葦《談“加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力”》發(fā)表1981年全國(guó)語(yǔ)法和語(yǔ)法教學(xué)討論會(huì)召開(kāi)1981年中央教育科學(xué)研究所編制分編型初中語(yǔ)文課本1981年于漪發(fā)表《在探索語(yǔ)文教學(xué)的道路上》和她的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐1981年錢(qián)夢(mèng)龍“語(yǔ)文導(dǎo)讀法”的孕育產(chǎn)生和他的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐1981年魏書(shū)生發(fā)表《培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力》和他的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)踐1981年《光明日?qǐng)?bào)》連載劉胐朏（fei）、高原關(guān)于“三級(jí)作文訓(xùn)練體系”的經(jīng)驗(yàn)介紹文章1981年葉圣陶《我呼吁》發(fā)表1981年《課程.教材.教法》雜志創(chuàng)刊1981年《語(yǔ)文報(bào)》創(chuàng)刊1981年《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》雜志創(chuàng)刊1981年上海、浙江、北京和天津四省市聯(lián)合編寫(xiě)六年制小學(xué)語(yǔ)文教材1982年胡喬木重申文字改革三項(xiàng)任務(wù)1982年蔡澄清《重在點(diǎn)撥》發(fā)表和他的點(diǎn)撥教學(xué)法研究1982年顧德熙《閱讀練習(xí)的一種類(lèi)型》發(fā)表和他的閱讀教學(xué)研究1982年教育部召開(kāi)“全國(guó)學(xué)校推廣普通話工作會(huì)議”1982年吳立崗編譯《蘇聯(lián)的作文教學(xué)》出版和他的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革理論研究1982年巴班斯基《論教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化》翻譯出版1982年韓雪屏、張春林、魯寶元聯(lián)名發(fā)表《應(yīng)當(dāng)建立一門(mén)閱讀學(xué)》1982年朱作仁著《語(yǔ)文教學(xué)心理學(xué)》出版1982年朱泳燚（yi）《運(yùn)用范文修改佳例進(jìn)行修辭教學(xué)》發(fā)表和他的語(yǔ)文教材教法改革實(shí)績(jī)1982年黑龍江省進(jìn)行“注音識(shí)字，提前讀寫(xiě)”的語(yǔ)文教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)1982年教育部高教一司組織編寫(xiě)《高等師范院校漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)大綱》1982年恢復(fù)出版《教師報(bào)》并改名《中國(guó)教育報(bào)》1982年時(shí)雁行著《語(yǔ)文教學(xué)耕耘集》出版1982年蔣仲仁提出語(yǔ)言訓(xùn)練與思維訓(xùn)練相結(jié)合的指導(dǎo)原則1982年香港教育署語(yǔ)文教育學(xué)院成立1982年“葉圣陶語(yǔ)文教育思想討論會(huì)”舉行1983年王齊樂(lè)著《香港中文教育發(fā)展史》出版1983年《霍懋征語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)選編》出版1983年教育部召開(kāi)全國(guó)中等師范學(xué)校推廣普通話工作座談會(huì)1983年課程教材研究所成立1983年教育部發(fā)出《關(guān)于進(jìn)一步提高普通中學(xué)教育質(zhì)量的幾點(diǎn)意見(jiàn)》1983年鄧小平為景山學(xué)校題詞：“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)?！?983年語(yǔ)文教學(xué)法專(zhuān)業(yè)委員會(huì)把控制論等現(xiàn)代科學(xué)研究方法引進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)理論研究領(lǐng)域1983年人民教育出版社組織編寫(xiě)重點(diǎn)中學(xué)高中語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課本1983年?yáng)|北師大、華東師大率先招收語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)論碩士研究生1983年河北省張孝純“大語(yǔ)文教育”改革實(shí)驗(yàn)1984年《中學(xué)生閱讀》雜志創(chuàng)刊1984年張志公《關(guān)于語(yǔ)文課、語(yǔ)文教材、語(yǔ)文教學(xué)的一些初步設(shè)想》發(fā)表1984年李吉林著《訓(xùn)練語(yǔ)言與發(fā)展智力》出版和她的情境教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)1984年至1986年《六年制小學(xué)課本語(yǔ)文（試用本）》出版1984年蘇霍姆林斯基的《關(guān)于全面發(fā)展教育的問(wèn)題》翻譯出版1984年《中專(zhuān)語(yǔ)文報(bào)》創(chuàng)刊1985年李伯棠編著《小學(xué)語(yǔ)文教材簡(jiǎn)史》出版，后又有同類(lèi)性質(zhì)著作問(wèn)世1985年中共中央、國(guó)務(wù)院在京召開(kāi)全國(guó)教育工作會(huì)議1985年《語(yǔ)文教育家論語(yǔ)文》叢書(shū)陸續(xù)出版1985年廣東丁有寬小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教改實(shí)驗(yàn)1985年《普通話異讀詞審音表》修訂公布1985年起至1987年第一套幼兒師范學(xué)校語(yǔ)文課本出版1986年國(guó)家教委、國(guó)家語(yǔ)委聯(lián)合召開(kāi)全國(guó)語(yǔ)言文字工作會(huì)議1986年《新編小學(xué)生字典》出版1986年全國(guó)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程組成立1986年?yáng)|北師大舉辦語(yǔ)文教學(xué)法第一期研修班1986年全國(guó)人大會(huì)議審議通過(guò)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》1986年全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)成立大會(huì)舉行1986年匡亞明、徐中玉、侯鏡昶（chang）聯(lián)合署名的《大學(xué)語(yǔ)文應(yīng)成為獨(dú)立學(xué)科》發(fā)表1986年香港中文教育學(xué)會(huì)成立1986年澳門(mén)中國(guó)語(yǔ)文學(xué)會(huì)成立1986年許耀賜、歐陽(yáng)汝穎、王晉光編著《普通話教學(xué)法》出版1986年陳品卿著《國(guó)文教材教法》出版1986年國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)將“教材教法研究”更名為“學(xué)科教育學(xué)”1986年為編制適應(yīng)九年義務(wù)教育中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱的需要，開(kāi)始調(diào)查研究、分組試編、擇優(yōu)綜合的實(shí)質(zhì)性工作1986年目標(biāo)教學(xué)的孕育發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)改革 1986年《文字改革》更名《語(yǔ)文建設(shè)》1986年遼寧省東港市實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展韻語(yǔ)識(shí)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究1986年布盧姆《掌握學(xué)習(xí)論文集》在中國(guó)翻譯出版1987年陳必祥主編《中國(guó)現(xiàn)代語(yǔ)文教育發(fā)展史》出版，后有同類(lèi)性質(zhì)的編著陸續(xù)問(wèn)世1987年廣東高等學(xué)校招生試行語(yǔ)文標(biāo)準(zhǔn)化考試 1987年實(shí)施全國(guó)初中三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)抽樣調(diào)查1987年上海市閘北八中語(yǔ)文成功教育試驗(yàn)1987年國(guó)家教委考試中心成立“高考作文評(píng)分誤差控制課題組”1988年國(guó)家教委召開(kāi)九年制義務(wù)教育教材規(guī)劃會(huì)議1988年、1992年《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》的“初審稿”和“試用本”先后問(wèn)世1988年國(guó)家語(yǔ)委、新聞出版署發(fā)布《現(xiàn)代漢語(yǔ)通用字表》1988年國(guó)家教委、國(guó)家語(yǔ)委頒布《漢語(yǔ)拼音正詞法基本規(guī)則》1988年中國(guó)文章學(xué)研究會(huì)成立1988年國(guó)家教委頒布《義務(wù)教育全日制小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教學(xué)計(jì)劃（試行草案）》和24個(gè)學(xué)科教學(xué)大綱（初審稿）1989年在中小學(xué)語(yǔ)文、歷史、地理等學(xué)科教學(xué)中加強(qiáng)思想政治教育、國(guó)情教育和近現(xiàn)代史教育1989年香港中文教育學(xué)會(huì)編《中文科課程教材教法研討集》出版1989年羅大同主編《實(shí)用語(yǔ)文教學(xué)辭典》出版，后有同類(lèi)辭典問(wèn)世1990年朱作仁主編《小學(xué)生作文量表》（學(xué)生用）和《小學(xué)生作文量表指南》（教師用）出版1990年、1991年安子介著《解開(kāi)漢字之謎》減縮本中文版和《安子介現(xiàn)代千字文》先后在香港出版1990年關(guān)于“淡化語(yǔ)法”的討論80年代以來(lái)快速閱讀的理論研究和實(shí)踐探索80年代以來(lái)快速作文的理論研究和實(shí)踐探索1991-20001991年中國(guó)寫(xiě)作學(xué)會(huì)閱讀學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)成立1991年國(guó)家教委發(fā)出《關(guān)于實(shí)施〈現(xiàn)行普通高中教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整意見(jiàn)〉和普通高中畢業(yè)會(huì)考制度的意見(jiàn)》及《關(guān)于在普通高中開(kāi)設(shè)選修課的意見(jiàn)》1991年上海市《九年制義務(wù)教育語(yǔ)文學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（草案）》試行1991年浙江省印發(fā)《義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要》（送審稿）和《義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)綱要》（送審稿）1991年沈蘅仲編著《知困錄》出版 1991年顧黃初、李杏保編《二十世紀(jì)前期中國(guó)語(yǔ)文教育論集》出版1991年香港新一輪中學(xué)語(yǔ)文課本始用1991年浙江省九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)出版1991年國(guó)家教委發(fā)出《關(guān)于全國(guó)教育系統(tǒng)進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的通知》1991年上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校探索利用電腦輔助學(xué)習(xí)漢字以提高讀寫(xiě)效率1992年全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)中學(xué)語(yǔ)文審查委員會(huì)審查九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)（人教社、北師大、四川、四川自學(xué)型、遼寧分編型、廣東、江蘇、北京等，約八套教科書(shū)相繼出版）1992年全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)審查九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教材1992年國(guó)家教委發(fā)出《關(guān)于九年義務(wù)教育小學(xué)、初級(jí)中學(xué)教材選用工作的通知》1992年上海組織愉快教育實(shí)驗(yàn)1992年和諧教學(xué)法實(shí)驗(yàn)在山東試行1993年上海市自編H版、S版兩套全日制中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)（上海教育出版社）1993年人民教育出版社編輯出版九年義務(wù)教育五年制、六年制兩套小學(xué)語(yǔ)文課本1993年中共中央、國(guó)務(wù)院頒布《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》1993年國(guó)家語(yǔ)委、國(guó)家教委發(fā)出《關(guān)