期末學(xué)情評估卷二（含答案）2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史下冊

期末學(xué)情評估卷（二）一、選擇題(本大題共15個(gè)小題，每題2分，共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求)1.觀察下面的歷史地圖，據(jù)圖中信息指出該圖呈現(xiàn)的時(shí)期為()A.隋朝建立前B.隋朝統(tǒng)一前C.隋朝鼎盛時(shí)D.隋朝滅亡后2.下表為中國古代一位歷史人物的年譜(部分)，對此歷史人物的補(bǔ)充說明正確的是()時(shí)間626年630年641年649年事件繼皇帝位征東突厥，俘頡利可汗，后被尊為“天可汗”遣文成公主遠(yuǎn)嫁吐蕃崩，葬昭陵A.建隋朝，滅南陳，結(jié)束長期分裂局面B.創(chuàng)科舉，開運(yùn)河，加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)聯(lián)系C.輕徭薄賦，虛心納諫，成就“貞觀之治”D.勵(lì)精圖治，整頓吏治，鑄就“開元盛世”3.史學(xué)家稱贊“開元盛世”時(shí)提到：開元時(shí)期所用之相“姚崇尚通，宋璟尚法……各其所長也”。材料表明“開元盛世”出現(xiàn)的原因是統(tǒng)治者()A.整頓吏治B.知人善任C.注重文教D.改革稅制4.閱讀下表，據(jù)表格內(nèi)容可得出()時(shí)期西漢初期唐朝中葉唐朝末年表現(xiàn)諸侯王發(fā)動叛亂安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)原因分封諸侯節(jié)度使權(quán)力過重內(nèi)輕外重影響叛亂被平定，中央對全國的統(tǒng)治得到加強(qiáng)后患無窮，由盛轉(zhuǎn)衰唐朝滅亡，五代十國開始A.封建王朝中央與地方矛盾尖銳B.加強(qiáng)中央集權(quán)能穩(wěn)定王朝C.封建割據(jù)導(dǎo)致漢朝、唐朝衰亡D.割據(jù)分裂只出現(xiàn)于王朝末期5.有人認(rèn)為，王安石變法以富國而非富民為目標(biāo)，奪商人、地主、農(nóng)民之利歸國家財(cái)政，幾乎把整個(gè)社會作為“取財(cái)”的對象。新法損害了社會各階級、階層的利益，導(dǎo)致變法的社會基礎(chǔ)喪失。材料表達(dá)的是王安石變法()A.實(shí)施的背景B.改革的內(nèi)容C.取得的成效D.失敗的原因6.1114年9月，阿骨打號召所部同心協(xié)力，共滅契丹，并宣誓說：“有軍功的，奴婢部曲可轉(zhuǎn)為平民，平民可以做官，原有官職的可按功勞大小晉升。”這一做法能夠()A.改革女真部落軍政體制B.揭露契丹統(tǒng)治者的腐敗C.調(diào)動女真人抗遼積極性D.聯(lián)合宋朝夾攻契丹7.“榷場，與敵國互市之所也?！边@是古代史書中對榷場的描述，北宋與遼、西夏對峙，但相互之間的商業(yè)往來一直在進(jìn)行。榷場的存在()A.使民族間長期爭戰(zhàn)不休B.使民族間完全消除隔閡C.促進(jìn)了民族交流與交融D.消除了民族間的經(jīng)濟(jì)差距8.“嶺北、遼陽與甘肅、四川、云南、湖廣之邊，唐所謂羈縻之州(邊疆地區(qū)設(shè)置的由當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任長官的州，有財(cái)政上的自主權(quán))，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地。”元朝此舉旨在()A.擴(kuò)大行政疆域B.發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)C.加強(qiáng)中央集權(quán)D.緩和民族矛盾9.諺語的演變蘊(yùn)含著一定的歷史信息。從南宋時(shí)期的“天上天堂，地下蘇杭”到明清時(shí)期的“湖廣熟，天下足”，這兩句諺語的變化表明()A.兩湖地區(qū)取代江浙成為產(chǎn)糧重要地區(qū)B.宋以后江南因戰(zhàn)亂多農(nóng)業(yè)發(fā)展受影響C.江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)逐步落后D.明清經(jīng)濟(jì)重心完成南移10.“一分材料說一分話(論從史出，史論結(jié)合)”是歷史學(xué)習(xí)的一種重要方法。下列史實(shí)與結(jié)論邏輯正確的是()A.隋唐實(shí)行科舉制，形成了人人平等的社會B.文成公主入藏，中央實(shí)現(xiàn)對西藏的行政管轄C.宋太祖“杯酒釋兵權(quán)”，導(dǎo)致地方藩鎮(zhèn)割據(jù)D.張擇端《清明上河圖》反映了北宋城市經(jīng)濟(jì)繁榮11.據(jù)考證，世界上現(xiàn)存300多件元青花瓷，土耳其伊斯坦布爾托普卡帕宮博物館有40件，伊朗國家博物館有32件。材料可以用來佐證元朝()A.統(tǒng)治疆域較為遼闊B.中外交通四通八達(dá)C.對外關(guān)系緩慢轉(zhuǎn)型D.對外貿(mào)易比較發(fā)達(dá)12.《皇明祖訓(xùn)·祖訓(xùn)首章》：“以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相。臣下敢有奏請?jiān)O(shè)立者，文武群臣即時(shí)劾奏，將犯人凌遲，全家處死?！泵魈嬷贫ㄟ@一規(guī)定的主要目的是()A.控制軍隊(duì)B.禁錮思想C.強(qiáng)化皇權(quán)D.改革科舉13.下圖是某同學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)整理的部分筆記。其學(xué)習(xí)的主題是()A.鄭和下西洋B.戚繼光抗倭C.鄭成功收復(fù)臺灣D.雅克薩之戰(zhàn)14.乾隆時(shí)，六世班禪拒絕了英國殖民者與西藏地方建立直接聯(lián)系的要求，明確表示西藏的一切無不聽命于朝廷。為紀(jì)念他的功績，乾隆皇帝下令修建了清凈化城塔(如圖，位于北京西黃寺內(nèi))。此塔的修建見證了()A.統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固B.清朝經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展C.清朝東北邊疆的穩(wěn)定D.文化專制政策的推行15.清人在《論南洋事宜書》中寫道：“南洋未禁之先，閩廣家給人足……既禁以后，百貨不通，民生日蹙。居者苦藝能之無用……使沿海居民，富者貧，貧者困，驅(qū)工商為游手，驅(qū)游手為盜賊耳！”材料意在說明海禁政策()A.抵御了西方殖民者的侵略B.嚴(yán)重阻礙對外貿(mào)易的發(fā)展C.導(dǎo)致許多農(nóng)民和商人破產(chǎn)D.引發(fā)了民生和社會問題二、非選擇題(本大題共3個(gè)小題,16題10分,17題10分,18題10分,共30分)16.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一到了宋代，作為商業(yè)區(qū)域的市的制度已經(jīng)破除，無論在場所上、時(shí)間上，都沒有受到限制。商店各個(gè)獨(dú)立地隨處設(shè)立于都城內(nèi)外。集市定期在交通便利的河畔、橋畔等繁盛地舉行。利用寺觀或其他地方一旬舉行幾次或一年舉行幾次的定期集市也時(shí)常進(jìn)行。倉庫也隨著方便，自由設(shè)置?！幾訹日]加藤繁《中國經(jīng)濟(jì)史考證》材料二元朝政府建立了遍及全國的驛站制度，沿著幾條交通干線，一直通達(dá)各邊疆地區(qū)，中央與地方的聯(lián)系加強(qiáng)，全國范圍內(nèi)形成貫通東西、南北的較為發(fā)達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)，過往的使臣或傳遞情報(bào)者持圣旨、令牌可換乘馬匹。開通的海運(yùn)和大運(yùn)河，不僅使中國瓷器、綢緞更多地傳到東西洋各國，甚至不少國家的風(fēng)俗習(xí)慣也深受中國的影響?！幾郧駱渖对喪贰?1)根據(jù)材料一，概括宋朝商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)。(2分)并結(jié)合所學(xué)知識，分析當(dāng)時(shí)商業(yè)發(fā)展的原因。(2分)(2)根據(jù)材料二，指出元朝交通的基本特點(diǎn)，(2分)并概括元朝的海陸交通分別對社會發(fā)展產(chǎn)生的影響。(2分)(3)綜合上述材料，指出“經(jīng)濟(jì)繁榮”和“交通發(fā)展”的基本前提。(2分)17.閱讀材料，完成下列要求。(10分)材料一東漢末年以來，地方行政形成州、郡、縣三級制，機(jī)構(gòu)數(shù)目不斷增加，疆域則日漸縮小。分裂時(shí)期各個(gè)割據(jù)政權(quán)僑置州郡，招引、安置流民，使地方行政單位愈為破碎支離。以致“或地?zé)o百里，數(shù)縣并置，或戶不滿千，二郡分領(lǐng)……民少官多，十羊九牧”。隋文帝遂于開皇三年“廢諸郡”，把三級制變?yōu)橹荨⒖h二級制。后又改州為郡，并省郡數(shù)，裁汰了部分冗官，至隋煬帝時(shí)全國共190郡,統(tǒng)1255縣。材料二元滅南宋之后，疆域遼闊，超出漢、唐。為管理這樣廣袤的疆土，元朝逐漸形成一套行省制度。因中央宰相機(jī)構(gòu)為中書省，派高級官員外出鎮(zhèn)御地方，稱“行中書省事”，簡稱行省。起初行省帶有比較明顯的中央派出機(jī)構(gòu)色彩，至忽必烈后期已基本上轉(zhuǎn)變?yōu)榈胤匠ＴO(shè)的最高行政機(jī)構(gòu)，全國逐漸形成10個(gè)行省，皆“掌國庶務(wù)，統(tǒng)郡縣，鎮(zhèn)邊鄙，與都(中書)省為表里……凡錢糧、兵甲、屯種、漕運(yùn)，軍國重事，無不領(lǐng)之”。在鄰近首都大都的河北、山西、山東等地區(qū)，不設(shè)行省，由中書省直轄，稱為“腹里”?！鲜霾牧暇幾詮埛吨袊糯喪贰?1)根據(jù)材料一，概括隋文帝改革地方行政制度的舉措。(2分)并結(jié)合所學(xué)知識，簡析這些舉措的意義。(2分)(2)根據(jù)材料二，指出元朝行省的性質(zhì)變化。(2分)并概括其主要職責(zé)。(2分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勊宄驮胤街贫冉ㄔO(shè)給你的啟示。(2分)18.閱讀材料，完成下列要求。(10分)以下是某歷史興趣小組針對我國古代一項(xiàng)重要的制度進(jìn)行的研學(xué)活動，請你參與。【資源共享】材料一由于新設(shè)立了進(jìn)士科，加上原有的秀才、明經(jīng)科，開科考試形成了一個(gè)層次不同、要求各異、由法律所規(guī)定的完整的體系，成為國家純粹按照才學(xué)標(biāo)準(zhǔn)選拔文士擔(dān)任官吏的考試制度。這一制度對中國的社會發(fā)展產(chǎn)生了重要的積極影響。材料二考試內(nèi)容逐漸程式化為“四書”“五經(jīng)”，特別是“四書”。文章格式從此以后的幾百年不變，都是八股文。它的另一個(gè)特點(diǎn)就是對文章格式的要求，所謂“排比由定式”，文章一般需要四組文句。歸組兩個(gè)段落，相互對仗。這一形式同樣對中國的發(fā)展，特別是思想文化的發(fā)展產(chǎn)生了更多的消極影響。——摘編自劉宗緒主編《歷史學(xué)科專題講座》【思維共鳴】同學(xué)們研討后發(fā)現(xiàn)：這一制度在1300多年里歷經(jīng)多個(gè)朝代的發(fā)展，集中反映了不同時(shí)期的社會變化和統(tǒng)治需求。(1)結(jié)合所學(xué)知識，寫出這一制度的名稱，(2分)并指出材料一、材料二中所示內(nèi)容分別始于哪一朝代。(2分)(2)結(jié)合上述材料和所學(xué)知識，指出這一制度滿足的統(tǒng)治需求。(2分)(3)綜合上述材料，并結(jié)合所學(xué)知識，請按照“目的——措施——作用”的結(jié)構(gòu)，舉出一個(gè)隋朝之后中央政權(quán)加強(qiáng)思想文化統(tǒng)治的事例。(4分，提示：所舉事例不得取材于材料一、材料二)

答案答案速查123456789101112131415BCBBDCCCADDCBAD6.C點(diǎn)撥：根據(jù)材料中的“有軍功的，奴婢部曲可轉(zhuǎn)為平民……”可知，只要立了軍功，就可以提高社會地位，甚至可以為官，阿骨打這一做法有利于調(diào)動女真人抗遼積極性，C項(xiàng)正確；材料沒有涉及改革女真部落軍政體制，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及揭露契丹統(tǒng)治者的腐敗，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及聯(lián)合宋朝夾攻契丹，排除D項(xiàng)。8.C點(diǎn)撥：材料中的“唐所謂羈縻之州(邊疆設(shè)置的由當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任長官的州，有財(cái)政上的自主權(quán))，往往在是，今皆賦役之，比于內(nèi)地”大意是說元朝疆域遼闊，歷來由少數(shù)民族地方政權(quán)統(tǒng)治的一些地區(qū)，也開始征發(fā)賦役，這說明元朝加強(qiáng)了對邊疆地區(qū)的控制，是加強(qiáng)中央集權(quán)的表現(xiàn)。故選C。9.A點(diǎn)撥：根據(jù)題干中的“天上天堂，地下蘇杭”“湖廣熟，天下足”并結(jié)合所學(xué)知識可知，材料主要體現(xiàn)了糧食主產(chǎn)區(qū)的轉(zhuǎn)移，兩湖地區(qū)取代江浙成為產(chǎn)糧重要地區(qū)，A項(xiàng)符合題意；宋朝以后北方因戰(zhàn)亂多農(nóng)業(yè)發(fā)展受影響，排除B項(xiàng)；江浙地區(qū)經(jīng)濟(jì)并沒有因?yàn)榧Z食主產(chǎn)區(qū)的轉(zhuǎn)移而落后，排除C項(xiàng)；南宋時(shí)完成經(jīng)濟(jì)重心的南移，排除D項(xiàng)。故選A。15.D點(diǎn)撥：分析材料可知，“民生日蹙”說明引發(fā)了民生問題；“使沿海居民，富者貧，貧者困，驅(qū)工商為游手，驅(qū)游手為盜賊耳”說明帶來了社會問題。故選D。16.(1)表現(xiàn)：“市”突破了時(shí)間和空間的限制；定期舉行集市；倉庫設(shè)置自由。(任答一點(diǎn)即可，2分)原因：宋朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的持續(xù)繁榮；政府政策的支持；人們觀念的轉(zhuǎn)變；等等。(任答一點(diǎn)即可，2分)(2)特點(diǎn)：交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)。(2分)影響：陸路交通加強(qiáng)了中央和地方的聯(lián)系；海路交通促進(jìn)了中國同海外國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化往來。(2分)(3)政府政策的扶持；國家的統(tǒng)一；等等。(任答一點(diǎn)即可，2分)17.(1)舉措：地方由州、郡、縣三級制改為州、縣二級制；改州為郡，并省郡數(shù)，裁汰了部分冗官。(任答一點(diǎn)即可，2分)意義：減少地方行政層級，提高了行政效率；節(jié)省政府開支，減輕了人民負(fù)擔(dān)，緩和了社會矛盾；有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，鞏固國家統(tǒng)一。(任答一點(diǎn)即可，2分)(2)變化：由中央派出機(jī)構(gòu)到