樹(shù)立正確在線觀念（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)川教版

樹(shù)立正確在線觀念（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)川教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）樹(shù)立正確在線觀念（說(shuō)課稿）2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)川教版設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)川教版教材內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的在線觀念，提高他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)意識(shí)。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)的兩面性，學(xué)會(huì)正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，養(yǎng)成良好的信息素養(yǎng)，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字素養(yǎng)與技能。通過(guò)探究網(wǎng)絡(luò)信息，學(xué)生將提高信息篩選與評(píng)估能力，培養(yǎng)安全、負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)行為；同時(shí)，通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉邏輯思維和問(wèn)題解決能力；此外，還將增強(qiáng)個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)，形成良好的網(wǎng)絡(luò)倫理道德，為成為適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代要求的人才奠定基礎(chǔ)。學(xué)情分析三年級(jí)的學(xué)生正處于信息素養(yǎng)初步形成的階段，他們?cè)谥R(shí)層面已具備一定的計(jì)算機(jī)操作能力，能夠使用簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)工具進(jìn)行信息檢索，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的甄別能力尚顯不足。在能力方面，學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力正在發(fā)展，但尚需引導(dǎo)和鍛煉。

在素質(zhì)方面，學(xué)生對(duì)新事物充滿好奇，愿意探索，但自制力較弱，容易受到網(wǎng)絡(luò)游戲中不健康內(nèi)容的誘惑。行為習(xí)慣上，部分學(xué)生在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)缺乏安全意識(shí)，容易泄露個(gè)人信息，對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象有所顯現(xiàn)。

這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一定影響。學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的認(rèn)知不足，可能導(dǎo)致他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中遇到困擾，甚至產(chǎn)生安全隱患。因此，本節(jié)課的教學(xué)需要針對(duì)這些特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)和行為習(xí)慣。教學(xué)資源1.硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、音響設(shè)備

2.軟件資源：互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器、教育軟件、信息安全軟件

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

4.信息化資源：教學(xué)PPT、在線教育資源、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻

5.教學(xué)手段：小組討論、案例分析、互動(dòng)游戲教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一些有趣的網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，如網(wǎng)絡(luò)迷因、熱門(mén)話題等，引發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧學(xué)生在二年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如個(gè)人信息的保護(hù)、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接等。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性辨別、網(wǎng)絡(luò)禮儀、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)展示一些真實(shí)的網(wǎng)絡(luò)案例，幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)信息可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)和如何防范。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，討論如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性，并分享個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)中的安全經(jīng)驗(yàn)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算機(jī)教室的設(shè)備，實(shí)際操作搜索網(wǎng)絡(luò)信息，并判斷其真實(shí)性。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，并給予適當(dāng)?shù)陌踩崾尽?/p>

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)樹(shù)立正確在線觀念的重要性，并重申網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中利用網(wǎng)絡(luò)資源，完成一個(gè)關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小報(bào)告，內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)安全的常識(shí)、個(gè)人防護(hù)措施等。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求：要求作業(yè)內(nèi)容真實(shí)可靠，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣。知識(shí)點(diǎn)梳理1.網(wǎng)絡(luò)信息的基本認(rèn)識(shí)

-網(wǎng)絡(luò)信息的概念

-網(wǎng)絡(luò)信息的種類(lèi)

-網(wǎng)絡(luò)信息的傳播方式

2.網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性判斷

-真實(shí)信息的特征

-虛假信息的識(shí)別方法

-網(wǎng)絡(luò)信息的來(lái)源評(píng)估

3.網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人防護(hù)

-個(gè)人信息保護(hù)的重要性

-個(gè)人信息保護(hù)的方法

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧

4.網(wǎng)絡(luò)禮儀與規(guī)范

-網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本原則

-網(wǎng)絡(luò)溝通的文明用語(yǔ)

-網(wǎng)絡(luò)行為的道德規(guī)范

5.網(wǎng)絡(luò)道德與法律責(zé)任

-網(wǎng)絡(luò)道德的基本要求

-網(wǎng)絡(luò)法律的基本知識(shí)

-違反網(wǎng)絡(luò)法律的后果

6.網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

-信息獲取的技巧

-信息評(píng)估與批判性思維

-信息利用與創(chuàng)造性的發(fā)展

7.網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防與應(yīng)對(duì)

-網(wǎng)絡(luò)成癮的定義與特征

-網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防措施

-網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)方法

8.網(wǎng)絡(luò)資源的使用與共享

-合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的原則

-網(wǎng)絡(luò)資源的版權(quán)問(wèn)題

-網(wǎng)絡(luò)資源的共享與合作

9.網(wǎng)絡(luò)安全工具的應(yīng)用

-防病毒軟件的使用

-個(gè)人防火墻的設(shè)置

-安全瀏覽器的選擇與使用

10.網(wǎng)絡(luò)空間的安全維護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)空間的概念

-網(wǎng)絡(luò)空間的安全風(fēng)險(xiǎn)

-網(wǎng)絡(luò)空間的安全維護(hù)措施內(nèi)容邏輯關(guān)系1.網(wǎng)絡(luò)信息的基本認(rèn)識(shí)

①網(wǎng)絡(luò)信息的概念：強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息是指通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)傳播的文字、圖片、視頻等各種形式的數(shù)據(jù)。

②網(wǎng)絡(luò)信息的種類(lèi)：區(qū)分新聞、娛樂(lè)、教育等不同類(lèi)型的網(wǎng)絡(luò)信息。

③網(wǎng)絡(luò)信息的傳播方式：介紹信息的發(fā)布、分享和獲取途徑。

2.網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性判斷

①真實(shí)信息的特征：闡述真實(shí)信息的準(zhǔn)確性、權(quán)威性和可靠性。

②虛假信息的識(shí)別方法：提供識(shí)別虛假信息的方法，如查證信息來(lái)源、比對(duì)多個(gè)信息源等。

③網(wǎng)絡(luò)信息的來(lái)源評(píng)估：教授如何評(píng)估信息來(lái)源的可靠性。

3.網(wǎng)絡(luò)安全與個(gè)人防護(hù)

①個(gè)人信息保護(hù)的重要性：強(qiáng)調(diào)個(gè)人信息泄露可能帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

②個(gè)人信息保護(hù)的方法：介紹設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意透露個(gè)人信息等防護(hù)措施。

③防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的技巧：提供識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)詐騙的策略。

4.網(wǎng)絡(luò)禮儀與規(guī)范

①網(wǎng)絡(luò)禮儀的基本原則：講解尊重他人、文明溝通的基本原則。

②網(wǎng)絡(luò)溝通的文明用語(yǔ)：列舉網(wǎng)絡(luò)交流中應(yīng)使用的禮貌用語(yǔ)。

③網(wǎng)絡(luò)行為的道德規(guī)范：介紹網(wǎng)絡(luò)行為應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則。

5.網(wǎng)絡(luò)道德與法律責(zé)任

①網(wǎng)絡(luò)道德的基本要求：強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)守信、不侵犯他人權(quán)益等道德要求。

②網(wǎng)絡(luò)法律的基本知識(shí)：介紹網(wǎng)絡(luò)法律的基本概念和規(guī)定。

③違反網(wǎng)絡(luò)法律的后果：說(shuō)明違法網(wǎng)絡(luò)行為的法律責(zé)任。

6.網(wǎng)絡(luò)信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

①信息獲取的技巧：教授如何高效地搜索和獲取信息。

②信息評(píng)估與批判性思維：指導(dǎo)學(xué)生如何評(píng)價(jià)信息的真實(shí)性和有效性。

③信息利用與創(chuàng)造性的發(fā)展：鼓勵(lì)學(xué)生將獲取的信息應(yīng)用于解決問(wèn)題和創(chuàng)新活動(dòng)。

7.網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防與應(yīng)對(duì)

①網(wǎng)絡(luò)成癮的定義與特征：解釋網(wǎng)絡(luò)成癮的概念及其表現(xiàn)。

②網(wǎng)絡(luò)成癮的預(yù)防措施：提供預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的方法和建議。

③網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)方法：介紹如何幫助網(wǎng)絡(luò)成癮者恢復(fù)健康。

8.網(wǎng)絡(luò)資源的使用與共享

①合理使用網(wǎng)絡(luò)資源的原則：強(qiáng)調(diào)合理、節(jié)約、高效使用網(wǎng)絡(luò)資源。

②網(wǎng)絡(luò)資源的版權(quán)問(wèn)題：介紹網(wǎng)絡(luò)資源版權(quán)的基本知識(shí)和尊重版權(quán)的重要性。

③網(wǎng)絡(luò)資源的共享與合作：鼓勵(lì)學(xué)生在尊重版權(quán)的前提下，共享資源和合作學(xué)習(xí)。

9.網(wǎng)絡(luò)安全工具的應(yīng)用

①防病毒軟件的使用：教授如何安裝和使用防病毒軟件。

②個(gè)人防火墻的設(shè)置：介紹個(gè)人防