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職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作教材編寫申請(qǐng)表教材名稱：申請(qǐng)人：所屬專業(yè)：所屬學(xué)院（章）：企業(yè)參與人：合作企業(yè)：申請(qǐng)日期：職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年10月教材名稱教材類別□項(xiàng)目化教材□情境化教材□案例教材□任務(wù)驅(qū)動(dòng)教材是/否建立體化教材□是□不是課程名稱課程建議學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)課程類型□公共基礎(chǔ)課□公共選修課□專業(yè)基礎(chǔ)課□專業(yè)核心課□專業(yè)選修課預(yù)計(jì)字?jǐn)?shù)使用專業(yè)使用數(shù)量?jī)?cè)/學(xué)期學(xué)校主編情況姓名職稱現(xiàn)從事專業(yè)所學(xué)專業(yè)學(xué)位學(xué)歷近三年來(lái)授課情況（以教務(wù)系統(tǒng)實(shí)際課表為準(zhǔn)）授課課程授課專業(yè)授課班級(jí)授課學(xué)期授課學(xué)時(shí)近三年參與教材出版情況教材名稱教材主編本人貢獻(xiàn)出版社出版時(shí)間本人在合作教材編寫過(guò)程中的地位作用等情況企業(yè)主要參與人情況姓名學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)所學(xué)專業(yè)從事本行業(yè)年限工作單位(本人在合作教材編寫過(guò)程中的地位作用等情況)其他參編人員情況姓名職稱學(xué)歷所學(xué)專業(yè)從事專業(yè)\行業(yè)主講課程分工教材特色和突破點(diǎn)教材目錄（三級(jí)）教材編寫的進(jìn)度、完成時(shí)間教材建設(shè)的思路、內(nèi)容、拓展資源清單申請(qǐng)人承諾本人承諾：以上所填信息準(zhǔn)確無(wú)誤，教材不含有境外原版教材相關(guān)內(nèi)容。申請(qǐng)人簽名：年月日系部（教研室）主任審核意見教（專業(yè)層面給出是否有必要編寫教材的意見）系部（教研室）主任簽名：年月日合作企業(yè)意見（合作企業(yè)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)等方面的意見）負(fù)責(zé)人簽名（公章）：年月日教材質(zhì)量審核意見（書稿完成后，學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議對(duì)教材質(zhì)量進(jìn)行審核）學(xué)院院長(zhǎng)簽名（學(xué)院黨總支公章）：年月日學(xué)院圖書和教材建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見組長(zhǎng)簽名：

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