《賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞》課件

賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞本課件將詳細(xì)介紹賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的用法，幫助大家更好地理解和運(yùn)用賓語(yǔ)從句。什么是賓語(yǔ)從句？定義賓語(yǔ)從句在句子中充當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞的賓語(yǔ)，用來(lái)解釋說明動(dòng)詞的具體內(nèi)容。功能它通常由連接詞引導(dǎo)，并具有完整的句子結(jié)構(gòu)，包括主語(yǔ)和謂語(yǔ)。舉例例如：我知道你正在努力學(xué)習(xí)。句子中“你正在努力學(xué)習(xí)”就是賓語(yǔ)從句，充當(dāng)“我知道”的賓語(yǔ)。賓語(yǔ)從句的作用充當(dāng)賓語(yǔ)賓語(yǔ)從句在句子中充當(dāng)動(dòng)詞的賓語(yǔ)，回答"誰(shuí)"或"什么"的問題。補(bǔ)充說明賓語(yǔ)從句可以提供更多關(guān)于主句的信息，解釋主句中動(dòng)詞的含義。表達(dá)復(fù)雜意思賓語(yǔ)從句可以表達(dá)更復(fù)雜、更具體的思想，使句子更有邏輯性和深度。常見的賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞連接詞that,whether,if疑問詞who,whom,whose,what,which,when,where,why,how"that"作為賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞1連接詞在賓語(yǔ)從句中，"that"起連接詞的作用，連接主句和賓語(yǔ)從句。2不充當(dāng)成分"that"在賓語(yǔ)從句中不充當(dāng)任何成分，只是連接詞，沒有實(shí)際意義。3可省略在某些情況下，"that"可以省略，例如當(dāng)賓語(yǔ)從句位于句首或句末時(shí)。使用"that"的句子示例我知道她喜歡那本書.Iknowshelikesthatbook.我想知道他畫了什么.他們相信他們會(huì)贏.Theybelievetheywillwin."whether"作為賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞1引導(dǎo)疑問句"whether"引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句通常表示疑問，相當(dāng)于"是否"，表示兩種可能性，用于句中。2不可與"ornot"連用當(dāng)賓語(yǔ)從句表示"是否"時(shí)，不要再用"ornot"，例如："Idon'tknowwhetherhewillcomeornot."應(yīng)該改為："Idon'tknowwhetherhewillcome."3引導(dǎo)賓語(yǔ)從句"whether"引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句在句中充當(dāng)賓語(yǔ)，修飾主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞。使用"whether"的句子示例我想知道他是否會(huì)來(lái)參加聚會(huì)。她不確定她是否應(yīng)該接受這份工作。老師問學(xué)生是否理解了這節(jié)課的內(nèi)容?！癷f”作為賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞1表示“是否”2引導(dǎo)賓語(yǔ)從句3用于陳述句“if”表示“是否”，引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，用于陳述句中。使用"if"的句子示例1.Idon'tknowifhewillcometomybirthdayparty.2.Iwonderiftheyhavefinishedtheirwork.3.Pleasetellmeifyouneedanyhelp.“which”作為賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞引導(dǎo)詞當(dāng)賓語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)或賓語(yǔ)，且主語(yǔ)或賓語(yǔ)指的是事或物時(shí)，用“which”引導(dǎo)。例句Idon'tknowwhichbookyoulikebest.用法“which”通常用于詢問選擇，表示“哪一個(gè)”。使用"which"的句子示例“Which”引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句通常用來(lái)詢問事物的選擇，例如：我問他哪個(gè)是他的書，他回答是藍(lán)色那本。你能告訴我哪部電影最受歡迎嗎？我不知道他們選擇了哪種方案。"什么"作為賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞1疑問詞引導(dǎo)賓語(yǔ)從句2句法功能作賓語(yǔ)3語(yǔ)義功能表示疑問使用"什么"的句子示例疑問句你能告訴我**什么**叫做賓語(yǔ)從句嗎？陳述句老師想知道**什么**是賓語(yǔ)從句。感嘆句??！你不知道**什么**是賓語(yǔ)從句嗎！"誰(shuí)"作為賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞1疑問代詞"誰(shuí)"是疑問代詞，用于詢問人。2引導(dǎo)賓語(yǔ)從句它引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句在句子中充當(dāng)賓語(yǔ)，回答"誰(shuí)"的問題。3例句我知道誰(shuí)是班上的第一名。使用"誰(shuí)"的句子示例老師想知道誰(shuí)是班上的學(xué)生代表。你能告訴我誰(shuí)拿走了我的書？“何時(shí)”作為賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞1引導(dǎo)詞何時(shí)2例句我不知道她什么時(shí)候回來(lái)。3翻譯Idon'tknowwhenshewillcomeback.使用"何時(shí)"的句子示例例如：請(qǐng)告訴我何時(shí)你能完成這個(gè)項(xiàng)目？我不知道何時(shí)他們會(huì)來(lái)。"為什么"作為賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞疑問詞引導(dǎo)詞"為什么"用作賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞時(shí)，表示詢問原因，相當(dāng)于英語(yǔ)中的"why"。句子結(jié)構(gòu)賓語(yǔ)從句通常放在主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞之后，引導(dǎo)詞"為什么"連接賓語(yǔ)從句。例句我不知道為什么他今天遲到了。使用"為什么"的句子示例他想知道為什么她遲到了。你能告訴我為什么你選擇學(xué)習(xí)漢語(yǔ)嗎？她想知道為什么她的朋友沒有來(lái)參加聚會(huì)。"怎么"作為賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞詢問方式用于詢問如何做某事引導(dǎo)詞表示“怎樣”、“如何”例句我不知道他怎么做的。使用"怎么"的句子示例疑問句你能告訴我怎么去圖書館嗎？陳述句請(qǐng)告訴我怎么騎自行車。賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞的選擇技巧根據(jù)從句的語(yǔ)義，選擇合適的引導(dǎo)詞。注意引導(dǎo)詞在從句中的語(yǔ)法功能。多做練習(xí)，熟練掌握選擇技巧。句子改錯(cuò)練習(xí)練習(xí)1他想知道這本書是否很有趣。練習(xí)2她不知道她什么時(shí)候去。練習(xí)3我不知道他為什么遲到了。練習(xí)4我不確定怎樣才能到達(dá)那里。賓語(yǔ)從句填空練習(xí)他想知道_他能做什么。我想知道_你在做什么。她告訴我_她正在學(xué)習(xí)英語(yǔ)。他們問我_我去哪里了。賓語(yǔ)從句識(shí)別練習(xí)通過以下練習(xí)，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)賓語(yǔ)從句的理解程度。練習(xí)一請(qǐng)識(shí)別以下句子中的賓語(yǔ)從句：我知道他喜歡讀書。練習(xí)二請(qǐng)識(shí)別以下句子中的賓語(yǔ)從句：我想知道她住在哪里。練習(xí)三請(qǐng)識(shí)別以下句子中的賓語(yǔ)從句：我確信你能成功。賓語(yǔ)從句綜合練習(xí)判斷判斷下列句子中是否包含賓語(yǔ)從句。改錯(cuò)找出下列句子中賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞使用錯(cuò)誤的地方并改正。翻譯將下列漢語(yǔ)句子翻譯成英語(yǔ)，注意賓語(yǔ)從句的使用。本課內(nèi)容總結(jié)1賓語(yǔ)從句定義賓語(yǔ)從句在句子中充當(dāng)賓語(yǔ)，由連接詞引導(dǎo)。2常見引導(dǎo)詞包括that,whether,if,which,什么,誰(shuí),何時(shí),為什么,怎么等。3引導(dǎo)詞選擇根據(jù)從句的語(yǔ)義和句子結(jié)構(gòu)選擇合適的