浙江省杭州市城區(qū)杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)2025屆數(shù)學(xué)三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

浙江省杭州市城區(qū)杭州天地實(shí)驗(yàn)小學(xué)2025屆數(shù)學(xué)三上期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．有一批小麥，如果用甲卡車運(yùn)，每天能運(yùn)走總數(shù)的，如果用乙卡車運(yùn)，每天能運(yùn)走總數(shù)的，（）卡車運(yùn)得快。A．甲 B．乙 C．無法確定2．如下圖，今年的1月1日是星期三，春節(jié)是1月25日，是星期（）。A．六 B．日 C．一3．一堆小麥重500kg，（）堆小麥重3噸．A．4 B．5 C．64．時(shí)針和分針成一條直線，但不重合時(shí)，是（）A．6時(shí) B．12時(shí) C．6時(shí)半5．在長方形中，A、B兩個(gè)圖形的周長相比較（）。A．圖形A的周長長 B．圖形B的周長長 C．周長相等二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．兩個(gè)形狀相同、大小一樣的三角形一定能拼成一個(gè)長方形．_____．7．因?yàn)?×8=16,所以200×8=1600。（____）8．5900千克=5.9噸（_____）9．1噸鋼材比1000千克沙子重。（________）10．有三個(gè)角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形．（____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．6個(gè)千、3個(gè)百和8個(gè)一組成的數(shù)是（_____________）12．觀察下面圖形，填出分別從什么方向看到的．①從_____看②從_____看③從_____看13．7000克＝（______）千克4千克＝（______）克14．從一個(gè)長8厘米的大長方形上剪掉一個(gè)最大的正方形，剩余的小長方形（長、寬都是整厘米）周長是16厘米，原來的大長方形周長最長是（________）厘米。15．學(xué)校有808個(gè)同學(xué)，分乘6輛汽車去春游，第一輛車已經(jīng)接走了128人，如果其余5輛車乘的人數(shù)相同，最后一輛車乘了（________）個(gè)同學(xué)。16．在里填上“＞”“＜”或“＝”。24×724×9103×8800180×59002.7元4.6元3.9元3.8元68÷24317．92比（________）多28；比146多39的數(shù)是（________）。18．下圖涂色部分是大正方形的（________），還可以用（________）來表示。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)。50×8＝500×6＝420÷7＝46×2＝12×4＝60÷4＝46＋24＝69÷3＝84÷6＝7×13＝65÷5＝200÷4＝20．用豎式計(jì)算．（帶*的題要驗(yàn)算）408×4*614+378*972﹣54621．看誰算得又對(duì)又快．（1）25×2＝________（2）58＋42＝________（3）5×16＝________（4）37＋63＝________五、動(dòng)手操作，我能行。22．認(rèn)真觀察，連一連。23．下面的圖是誰看到的，用線連一連。24．估一估，下面的蘋果分別是從哪棵果樹上掉下來的？用線連一連．六、生活問題，我會(huì)解。25．養(yǎng)雞專業(yè)戶李伯伯要靠墻新建一座雞舍，這座雞舍長28米，寬15米，最省材料時(shí)它的周長是多少米？26．一根繩子繞木樁3圈后多2分米，繞木樁4圈還差2分米，這根繩子長多少分米？27．小明看一本故事書，第一天看了這本故事書的，第二天看了這本故事書的，還有幾分之幾沒看完？28．紅紅家距離圖書館1950米．周末，她與媽媽8：00出發(fā)，步行去圖書館，8：20時(shí)她們距離圖書館還有650米．照這樣計(jì)算，她們還需要走多少分鐘才能到達(dá)圖書館？29．“電影院有342個(gè)座位。五年級(jí)有196人，六年級(jí)有127人，這兩個(gè)年級(jí)同時(shí)看電影坐得下嗎？”這道題需要解決的問題是（），可以采用估算的方法，把五年級(jí)的196看成（），再與六年級(jí)的人數(shù)合起來，如果（）342人，則（），如果（）342，則（）。還可以準(zhǔn)確計(jì)算，列式計(jì)算并解答。

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【分析】把小麥總數(shù)看作單位“1”，甲卡車運(yùn)，每天能運(yùn)走總數(shù)的；乙卡車運(yùn)，每天能運(yùn)走總數(shù)的；把甲車、乙車的每天運(yùn)送量進(jìn)行比較，數(shù)值大的就是運(yùn)的快的。分?jǐn)?shù)比較大小的方法：分子相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母小的分?jǐn)?shù)反而大，分母大的分?jǐn)?shù)反而??；分母相同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)比較大，分子小的分?jǐn)?shù)比較小?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：＞；所以甲卡車運(yùn)的快。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)大小的比較，基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握。2、A【分析】一星期有7天，1月1日是星期三，求再過25－1＝24天是星期幾，用24÷7，然后用3加余數(shù)，如果小于7，是幾就是星期幾，如果大于7，需要減去7，得數(shù)是幾就是星期幾，據(jù)此解答?！驹斀狻?5－1＝24（天）24÷7＝3……3（天）3＋3＝6春節(jié)是1月25日，是星期六。故答案為：A【點(diǎn)睛】解答這類問題主要依據(jù)每周為七天循環(huán)的規(guī)律，運(yùn)用周期性解答。3、C【詳解】3噸＝3000千克3000÷500＝6（堆）答：6堆小麥重3噸。故選：C。4、A【詳解】當(dāng)分針指向12，時(shí)針指向6時(shí)，分針、時(shí)針成一條線，且不重合．根據(jù)鐘表的認(rèn)識(shí)，此時(shí)是6時(shí)．5、C【分析】由圖意可知：A的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，B的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，所以A的周長＝B的周長。【詳解】因?yàn)锳的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，B的周長＝長方形的長＋寬＋公共折線的長，所以A的周長＝B的周長。故答案為：C【點(diǎn)睛】解決此題的關(guān)鍵是明白，折線部分的長是二者的公共邊長，從而輕松求解。二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【詳解】兩個(gè)完全一樣的三角形一定能拼成一個(gè)平行四邊形，但不一定能拼成長方形，只有兩個(gè)完全一樣的直角三角形才能拼成一個(gè)長方形．據(jù)此可判斷．故答案為×．【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生對(duì)兩個(gè)完全一樣的直角三角形才能拼成一個(gè)長方形知識(shí)的掌握情況．注意兩個(gè)三角形是完全一樣．7、√【詳解】略8、√【分析】根據(jù)1噸=1000千克，將千克化成噸，除以進(jìn)率1000，據(jù)此解答.【詳解】5900千克=5900÷1000=5.9噸，原題說法正確.故答案為正確.9、×【分析】首先把1000克化成噸，1000千克＝1噸。由于1000千克和1噸的質(zhì)量都是1噸，所以鋼材與沙子的質(zhì)量一樣重?！驹斀狻?000千克＝1噸所以1噸鋼材和1000千克沙子一樣重；故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題考查質(zhì)量單位的認(rèn)識(shí)和換算，要注意克服鋼鐵“重”、沙子“輕”的慣性思維的干擾。10、×【解析】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、6308【詳解】略12、上面正面左面【詳解】略13、74000【分析】根據(jù)1千克＝1000克，將克化成千克，除以進(jìn)率1000，將千克化成克，乘進(jìn)率1000，據(jù)此解答?！驹斀狻?000克＝7千克4千克＝4000克【點(diǎn)睛】本題是考查單位換算，單位換算首先要弄清是由高級(jí)單位化低級(jí)單位還是由低級(jí)單位化高級(jí)單位，其次記住單位間的進(jìn)率。14、30【分析】小長方形的長加寬的和為：16÷2＝8厘米＝7厘米＋1厘米；當(dāng)小長方形的長為7厘米時(shí)，這時(shí)大長方形的寬為7厘米，大長方形的周長最長；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?6÷2＝8厘米＝7厘米＋1厘米（8＋7）×2＝15×2＝30（厘米）【點(diǎn)睛】要清楚剩余的小長方形的長和寬與原來大長方形長和寬的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。15、136【詳解】略16、<＞＝<><【解析】略17、64185【分析】一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，求另一個(gè)數(shù)用減法；一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少，求這個(gè)數(shù)用加法。【詳解】92－28＝64；146＋39＝185。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)加減法計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。18、【分析】觀察圖中可知，涂色部分表示把大正方形平均分成16份，涂色部分是其中的4份，用分?jǐn)?shù)表示是，還可以表示把大正方形平均分成4份（每4小份看作1大份），涂色部分占其中的1份，用分?jǐn)?shù)表示是；據(jù)此填空即可?！驹斀狻繐?jù)分析得出：涂色部分是大正方形的，還可以用來表示。【點(diǎn)睛】本題考查的是分?jǐn)?shù)意義的運(yùn)用，解答本題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確掌握分?jǐn)?shù)的意義，再根據(jù)題意靈活解答。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、400；3000；60；9248；15；70；2314；91；13；50；；；【詳解】略20、1632992426【詳解】408×4=1632614+378=992驗(yàn)算：972﹣546=426驗(yàn)算：21、5010080100【分析】整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的數(shù)的末尾就對(duì)齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來；整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一，據(jù)此解答.【詳解】25×2=50；58+42=100；5×16=80；37+63=100.故答案為50；100；80；100.五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、如圖所示：【詳解】略24、299×4≈1200；207×4≈800；57×4≈240；81×6≈480；602×5≈3000，連線如下：【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。25、58米【分析】根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，李伯伯要靠墻新建一座雞舍，最省材料是讓長邊靠墻，即周長＝長＋2×寬，代入數(shù)據(jù)即可解答。【詳解】28＋15×2＝28＋30＝58（米）答：最省材料時(shí)它的周長是58米。【點(diǎn)睛】本題考查長方形的周長，關(guān)鍵掌握讓長邊靠墻最省材料。26、14分米【分析】盈虧問題，把繞木樁1圈的繩長看作1份，用兩次相差的繩長÷兩次相差的份數(shù)計(jì)算?！驹斀狻浚?＋2）÷（4－3）＝4÷1＝4（分米）3×4＋2＝12＋2＝14（分米）答：這根繩子長14分米?！军c(diǎn)睛】本題為典型的一次盈余，一次不足的盈虧問題，根據(jù)（盈＋虧）÷兩次分配的差＝分配的對(duì)象數(shù)求出一圈長是完成本題的關(guān)鍵。27、【詳解】略28、10分鐘【詳解】8時(shí)20分﹣8時(shí)＝20分650÷[（1950﹣650）÷20]＝650÷[1300÷20]＝650÷65＝10（分鐘），答：還需要走10分鐘才能到達(dá)圖書館．29、電影院能否坐得下；200；大于；不能坐下；小于；能坐下準(zhǔn)確計(jì)算過程見詳解【分析】五年級(jí)