六年級(jí) 教科版 科學(xué) 第一單元《建造塔臺(tái)》課件

六年級(jí)—教科版—科學(xué)—第一單元

3.建造塔臺(tái)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能根據(jù)建造塔臺(tái)的具體任務(wù)，思考建造塔臺(tái)所涉及的各個(gè)因素以及它們之間的關(guān)聯(lián)。

2.能夠根據(jù)教科書(shū)中的“標(biāo)書(shū)”樣本，利用文字、繪圖的方式表達(dá)自己的創(chuàng)意與構(gòu)想，制定出建造塔臺(tái)的標(biāo)書(shū)。3.通過(guò)與同學(xué)合作、交流與反思，能夠綜合小組各成員的意見(jiàn)，形成集體的觀點(diǎn)，感受到合作的重要性，對(duì)工程學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備科學(xué)書(shū)學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)鉛筆、橡皮、尺子和量角器請(qǐng)按下暫停鍵知識(shí)回顧一、認(rèn)識(shí)了哪些工程？港珠澳大橋中國(guó)高鐵圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)中國(guó)天眼中國(guó)空間站圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)廣州塔海心橋圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)二、工程建設(shè)過(guò)程中的相似步驟有哪些？明確一個(gè)要解決的問(wèn)題在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作一個(gè)模型（畫(huà)或?qū)懡鉀Q方案）測(cè)試這個(gè)模型，評(píng)估并改進(jìn)實(shí)施建設(shè)限制條件包括時(shí)間、費(fèi)用、可用材料、環(huán)境、抵抗自然界的破壞能力等。聚焦一、真實(shí)任務(wù)：建造塔臺(tái)

學(xué)校要在操場(chǎng)上建一座塔臺(tái)，以供足球教練站在塔臺(tái)上指揮隊(duì)員訓(xùn)練?，F(xiàn)在需征集塔臺(tái)的設(shè)計(jì)方案，最終通過(guò)競(jìng)標(biāo)的方式確定建塔資格。二、明確要解決的問(wèn)題建造塔臺(tái)相關(guān)內(nèi)容

在學(xué)校操場(chǎng)上供足球教練站在塔臺(tái)上指揮隊(duì)員訓(xùn)練制作塔臺(tái)的設(shè)計(jì)方案競(jìng)標(biāo)目的位置主要工作建塔資格的確認(rèn)方式探索一、在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)（一）建造塔臺(tái)需要考慮哪些因素？塔臺(tái)的位置建造塔臺(tái)的材料人員分工塔臺(tái)的高度塔臺(tái)的結(jié)構(gòu)和成本建造塔臺(tái)的時(shí)間請(qǐng)按下暫停鍵（二）制定標(biāo)書(shū)1.塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)標(biāo)書(shū)包含哪些項(xiàng)目？請(qǐng)按下暫停鍵（書(shū)本P9）（二）制定標(biāo)書(shū)2.研討塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)標(biāo)書(shū)的具體內(nèi)容（1）塔臺(tái)設(shè)計(jì)：埃菲爾鐵塔的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：1.上小下大2.框架結(jié)構(gòu)3.多三角形圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)塔臺(tái)的形狀請(qǐng)按下暫停鍵（二）制定標(biāo)書(shū)2.研討塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)標(biāo)書(shū)的具體內(nèi)容（2）塔臺(tái)設(shè)計(jì)：塔臺(tái)的高度（二）制定標(biāo)書(shū)2.研討塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)標(biāo)書(shū)的具體內(nèi)容（3）建塔位置（4）使用材料（5）成本預(yù)算（6）人員分工（7）時(shí)間分配（二）制定標(biāo)書(shū)3.小組制定標(biāo)書(shū)

競(jìng)標(biāo)要點(diǎn)：項(xiàng)目安全和項(xiàng)目成本。競(jìng)標(biāo)小組1競(jìng)標(biāo)小組2競(jìng)標(biāo)小組3請(qǐng)按下暫停鍵（一）介紹塔臺(tái)競(jìng)標(biāo)小組二、投標(biāo)發(fā)布會(huì)競(jìng)標(biāo)小組1競(jìng)標(biāo)小組2競(jìng)標(biāo)小組3（二）投標(biāo)發(fā)布會(huì)主要流程二、投標(biāo)發(fā)布會(huì)環(huán)節(jié)主要流程時(shí)間限制1展示3分鐘2提問(wèn)2分鐘3互評(píng)1分鐘（四）競(jìng)標(biāo)小組提問(wèn)：競(jìng)標(biāo)小組11.競(jìng)標(biāo)小組3的疑問(wèn)：（1）輪子是否會(huì)滑動(dòng)造成安全隱患？（2）塔臺(tái)旁邊的伸縮樓梯沒(méi)有添加扶手，是否安全？請(qǐng)按下暫停鍵（四）競(jìng)標(biāo)小組提問(wèn)：競(jìng)標(biāo)小組21.競(jìng)標(biāo)小組1的疑問(wèn)：（1）為什么要刷漆？（2）塔臺(tái)的位置是否會(huì)妨礙學(xué)生跑步？對(duì)學(xué)生造成安全隱患？請(qǐng)按下暫停鍵（四）競(jìng)標(biāo)小組提問(wèn)：競(jìng)標(biāo)小組31.競(jìng)標(biāo)小組2的疑問(wèn)：（1）樓梯是否穩(wěn)固？（2）塔臺(tái)高度是否合理？請(qǐng)按下暫停鍵（五）競(jìng)標(biāo)小組互評(píng)：競(jìng)標(biāo)小組11.競(jìng)標(biāo)小組2的評(píng)價(jià)：（1）優(yōu)點(diǎn)：成本低、防曬遮雨、方便移動(dòng)、易建造。（2）建議：樓梯需加固，排水口設(shè)計(jì)需更加合理。請(qǐng)按下暫停鍵（五）競(jìng)標(biāo)小組互評(píng)：競(jìng)標(biāo)小組21.競(jìng)標(biāo)小組3的評(píng)價(jià)：（1）優(yōu)點(diǎn)：造型美觀、防水堅(jiān)固、安全性強(qiáng)。（2）建議：擴(kuò)大窗戶(hù)、聯(lián)系實(shí)際計(jì)算人工費(fèi)，降低成本。請(qǐng)按下暫停鍵（五）競(jìng)標(biāo)小組互評(píng)：競(jìng)標(biāo)小組31.競(jìng)標(biāo)小組1的評(píng)價(jià)：（1）優(yōu)點(diǎn)：安全性和穩(wěn)定性好。（2）建議：建造成本需要聯(lián)系實(shí)際，再次核算。請(qǐng)按下暫停鍵研討一、通過(guò)參與設(shè)計(jì)塔臺(tái)的項(xiàng)目，你們有什么感受？滿(mǎn)足需求，聯(lián)系實(shí)際，設(shè)計(jì)合理，考慮安全性和成本。請(qǐng)按下暫停鍵研討二、設(shè)計(jì)中遇到了哪些問(wèn)題？你們計(jì)劃怎樣解決？（一）遇到的問(wèn)題1.怎樣遮陽(yáng)、防雨、防積水？2.塔臺(tái)應(yīng)該設(shè)計(jì)多高？3.材料價(jià)格多少？需要多少？如何建造？（二）解決問(wèn)題方法1.實(shí)地考察2.網(wǎng)絡(luò)搜索3.請(qǐng)教他人請(qǐng)按下暫停鍵研討三、我們對(duì)工程又有了怎樣的新認(rèn)識(shí)？要考慮安全性、實(shí)用性、天氣、成本等多個(gè)方面的問(wèn)題，有很多限制條件，要多次考察，反復(fù)修改設(shè)計(jì)。請(qǐng)按下暫停鍵小結(jié)明確一個(gè)要解決的問(wèn)題在限制條件下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作一個(gè)模型（畫(huà)或?qū)懡鉀Q方案）測(cè)試這個(gè)模型，評(píng)估并改進(jìn)實(shí)施建設(shè)限制條件包括時(shí)間、費(fèi)用、可用材料、環(huán)境、抵抗自然界的破壞能力等。建造塔臺(tái)設(shè)計(jì)方案建成塔臺(tái)

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3.建造塔臺(tái)——答疑一、什么是工程設(shè)計(jì)？

在建設(shè)工程之前，按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐、科學(xué)技術(shù)等情況，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究、科學(xué)分析、繪圖計(jì)算等，最后提供作為建設(shè)施工依據(jù)的設(shè)計(jì)文件