五年級(jí) 統(tǒng)編版 語(yǔ)文 第一單元《白鷺》教學(xué)課件

五年級(jí)—統(tǒng)編版—語(yǔ)文—第一單元

1白鷺課前準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備好語(yǔ)文書(shū)、筆記本、筆。

2.調(diào)整坐姿，集中精神。朱鷺白鷺白鶴——圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)蒼鷺連一連學(xué)習(xí)目標(biāo)：借助關(guān)鍵語(yǔ)句,體會(huì)作者對(duì)白鷺的贊美之情，了解作者是如何把這種感情融入到對(duì)白鷺的描寫(xiě)中的。1.你從課文的哪些語(yǔ)句體會(huì)到作者對(duì)白鷺的贊美之情？2.作者是如何把這種感情融入到對(duì)白鷺的描寫(xiě)中的？默讀課文，思考以上兩個(gè)問(wèn)題，并在文中圈畫(huà)有關(guān)的句子或關(guān)鍵詞，寫(xiě)下你的體會(huì)。1.你從課文的哪些語(yǔ)句體會(huì)到作者對(duì)白鷺的贊美之情？2.作者是如何把這種感情融入到對(duì)白鷺的描寫(xiě)中的？默讀課文，思考以上兩個(gè)問(wèn)題，并在文中圈畫(huà)有關(guān)的句子或關(guān)鍵詞，寫(xiě)下你的體會(huì)。白鷺是一首精巧的詩(shī)。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。首尾呼應(yīng)▲▲▲*白鷺是一首精巧的詩(shī)。*白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。色素的配合，身段的大小，一切都很適宜。白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。對(duì)比強(qiáng)調(diào)朱鷺白鷺蒼鷺——圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)白鶴白鶴太大而嫌生硬，即使如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，也覺(jué)得大了一些，而且太不尋常了。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。排比語(yǔ)言精練而富有詩(shī)意

那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。夸張那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。那雪白的蓑毛，那全身的流線型結(jié)構(gòu)，那鐵色的長(zhǎng)喙，那青色的腳，增之一分則嫌長(zhǎng)，減之一分則嫌短，素之一忽則嫌白，黛之一忽則嫌黑。外形：靜態(tài)美畫(huà)面：動(dòng)態(tài)美動(dòng)靜結(jié)合或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)?；蛟S有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不，歌未免太鏗鏘了。白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。1.詩(shī)人郭沫若看到了美麗的白鷺，寫(xiě)下了這篇詩(shī)性散文，他在文章開(kāi)頭用了一句話來(lái)夸獎(jiǎng)白鷺:“白鷺是()?！蓖瑯?，在文章最后，郭沫若再次用一句話表達(dá)出對(duì)白鷺的美的贊賞:“白鷺實(shí)在是

（）?！边@種寫(xiě)法叫（）。2.“或許有人會(huì)感到美中不足，白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?”文中劃?rùn)M線的這個(gè)句子運(yùn)用了（）和（）的修辭手法，表達(dá)了作者（）的感情。

3.“晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好?！蔽闹袆?rùn)M線的句子運(yùn)用了哪種表達(dá)方法？（）A.靈活化用B.動(dòng)靜結(jié)合C.對(duì)比強(qiáng)調(diào)D.首位呼應(yīng)一首精巧的詩(shī)一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)首尾呼應(yīng)比喻反問(wèn)對(duì)白鷺的喜愛(ài)和贊美C鷹

據(jù)說(shuō)，草原上的鷹，它棲息在哪兒，它尾巴翎（línɡ）毛的花紋就像那兒地上的景象。據(jù)說(shuō)，草原上的鷹的羽毛的顏色按照季節(jié)隨著草色變換。藍(lán)天，白云，多么邈（miǎo）遠(yuǎn)，鷹在飛翔。平鋪的草地多么寬闊，鷹在飛翔。鷹在俯視著草原。當(dāng)它兩翼（yì）并攏（lǒnɡ），由空直下，張開(kāi)它的利爪的時(shí)候，正是它看見(jiàn)了那黃鼠出動(dòng)的時(shí)候。黃鼠是草原上人民的第一號(hào)敵人，它撒（sǎ）播的病疫（yì）使這兒成了世界知名的病疫區(qū)。十年來(lái)草原上的人民用鷹一樣的敏捷和準(zhǔn)確的行動(dòng)，消滅著黃鼠。鷹在俯視著草原。海東青的名字多么響亮！想想看，蒙古族健兒，騎著棗紅馬，臂上架著海東青，在草原上騎獵的光景，該是何等有聲有色！鷹呵，據(jù)說(shuō)你的心臟可以跳動(dòng)一千年。鷹呵，現(xiàn)在你受到人民的保護(hù)，愿你任意的飛翔吧！鷹呵，你不是聽(tīng)見(jiàn)蒙族青年唱的《雄鷹》的歌聲了嗎？不怕暴風(fēng)和驟雨，年輕人你愛(ài)生活嗎？愿你展開(kāi)翅膀飛翔吧?。ü?jié)選自端木蕻（hóng）良的《在草原上》，有改動(dòng)）

閱讀文章，看看抒發(fā)了作者怎樣的感情，在表達(dá)上跟《白鷺》有什么相似之處。鷹據(jù)說(shuō)，草原上的鷹，它棲息在哪兒，它尾巴翎（línɡ）毛的花紋就像那兒地上的景象。據(jù)說(shuō)，草原上的鷹的羽毛的顏色按照季節(jié)隨著草色變換。藍(lán)天，白云，多么邈（miǎo）遠(yuǎn)，鷹在飛翔。平鋪的草地多么寬闊，鷹在飛翔。鷹在俯視著草原。當(dāng)它兩翼（yì）并攏（lǒnɡ），由空直下，張開(kāi)它的利爪的時(shí)候，正是它看見(jiàn)了那黃鼠出動(dòng)的時(shí)候。黃鼠是草原上人民的第一號(hào)敵人，它撒（sǎ）播的病疫（yì）使這兒成了世界知名的病疫區(qū)。十年來(lái)草原上的人民用鷹一樣的敏捷和準(zhǔn)確的行動(dòng)，消滅著黃鼠。鷹在俯視著草原。海東青的名字多么響亮！想想看，蒙古族健兒，騎著棗紅馬，臂上架著海東青，在草原上騎獵的光景，該是何等有聲有色！鷹呵，據(jù)說(shuō)你的心臟可以跳動(dòng)一千年。鷹呵，現(xiàn)在你受到人民的保護(hù)，愿你任意的飛翔吧！鷹呵，你不是聽(tīng)見(jiàn)蒙族青年唱的《雄鷹》的歌聲了嗎？不怕暴風(fēng)和驟雨，年輕人你愛(ài)生活嗎？愿你展開(kāi)翅膀飛翔吧?。ü?jié)選自端木蕻（hóng）良的《在草原上》，有改動(dòng)）

閱讀文章，看看抒發(fā)了作者怎樣的感情，在表達(dá)上跟《白鷺》有什么相似之處。這篇短文與課文《白鷺》在表達(dá)上最相似之處是（）。A.對(duì)事物的描寫(xiě)細(xì)致生動(dòng)。B.語(yǔ)言精練，富有詩(shī)意。C.采用對(duì)比襯托的手法。2.作者通過(guò)描寫(xiě)鷹，抒發(fā)了一種怎樣的感情？

B鷹據(jù)說(shuō)，草原上的鷹，它棲息在哪兒，它尾巴翎（línɡ）毛的花紋就像那兒地上的景象。據(jù)說(shuō)，草原上的鷹的羽毛的顏色按照季節(jié)隨著草色變換。藍(lán)天，白云，多么邈（miǎo）遠(yuǎn)，鷹在飛翔。平鋪的草地多么寬闊，鷹在飛翔。鷹在俯視著草原。當(dāng)它兩翼（yì）并攏（lǒnɡ），由空直下，張開(kāi)它的利爪的時(shí)候，正是它看見(jiàn)了那黃鼠出動(dòng)的時(shí)候。黃鼠是草原上人民的第一號(hào)敵人，它撒（sǎ）播的病疫（yì）使這兒成了世界知名的病疫區(qū)。十年來(lái)草原上的人民用鷹一樣的敏捷和準(zhǔn)確的行動(dòng)，消滅著黃鼠。鷹在俯視著草原。海東青的名字多么響亮！想想看，蒙古族健兒，騎著棗紅馬，臂上架著海東青，在草原上騎獵的光景，該是何等有聲有色！鷹呵，據(jù)說(shuō)你的心臟可以跳動(dòng)一千年。鷹呵，現(xiàn)在你受到人民的保護(hù)，愿你任意的飛翔吧！鷹呵，你不是聽(tīng)見(jiàn)蒙族青年唱的《雄鷹》的歌聲了嗎？不怕暴風(fēng)和驟雨，年輕人你愛(ài)生活嗎？