第33練-仿真模擬練(七)(原卷版)

仿真模擬練（七）仿真模擬練（七）1．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中認(rèn)為，小有小的憑借，大有大的憑借。比如“_________________”，那么就只能承載草芥；而學(xué)鳩不理解，所以對大鵬的行為提出“_________________”的質(zhì)疑。（2）“猿”作為意象，常為文人所用。杜甫和酈道元就分別在《登高》的“____________”及《三峽》的“____________”中運(yùn)用這一意象來襯托三峽秋季悲涼的特點(diǎn)。（3）古代中國衣冠制度森嚴(yán)，不同等級穿不同樣式和顏色的衣服。這在劉禹錫《陋室銘》的“____________”和白居易《琵琶行》的“____________”中均有體現(xiàn)。2．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩經(jīng)·邶風(fēng)·靜女》中，寫女子故意躲藏起來，令前來約會的男子焦急尋找的句子是“_________________________，_________________________”。（2）蘇軾《赤壁賦》中描寫明月在東山上空升起，在斗宿和牛宿兩個(gè)星宿之間移動的句子是“_________________________，_________________________”。（3）“亭”是中國的一種傳統(tǒng)建筑，古時(shí)人們常在“亭”中休憩、游賞，也常在“亭”中送別，這在古典詩文中屢見不鮮，如“_________________________，_________________________”。3．補(bǔ)寫出下列句子中的空部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中的“_________，_______”兩句常被用來勉勵人們修身自好，不慕身外之物。（2）白居易臥病謫居潯陽，此地山歌村笛“_______”，因此一聽到琵琶女的彈奏即深感“______”，于是請求再彈一曲，并為此而作《琵琶行》。（3）古人寫文章常常借古諷今，杜牧在《阿房宮賦》中就以“_______，______”兩句作結(jié)，警醒統(tǒng)治者不要重蹈覆轍。4．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）孔子曾告誡弟子：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。”在《論語·里仁》中，孔子用“____________，____________”兩句表達(dá)了類似的意思。（2）古人對為學(xué)之道中的“堅(jiān)持不懈”有許多生動的譬喻，《勸學(xué)》中以雕刻設(shè)喻，正面論述道理的句子是“____________，____________”。（3）“影”這一意象可以表達(dá)不同的情感，李密在《陳情表》中用“____________”一句寫出了自己的孤獨(dú)無依，歸有光則在《項(xiàng)脊軒志》中用“____________”一句描寫樹影搖動的幽雅可愛，抒發(fā)自己的喜悅之情。5．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）面對蒼茫宇宙，古人總會借助詩文表達(dá)深沉的感慨。在《赤壁賦》中，作者通過“________________，________________”兩句感嘆生命短暫、個(gè)體渺小。（2）在《登泰山記》中，“________________，________________”兩句，寫出了在泰山頂上看到太陽將出時(shí)的景色，奇幻無比，為下文寫日出的壯觀景色做了鋪墊。（3）“酒”，自古以來就是文人雅士所愛之物。借酒抒發(fā)愁情是古代詩人的文化傳統(tǒng)，如“________________，________________”。6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語》中孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”論述了學(xué)習(xí)和思考的關(guān)系。在荀子的《勸學(xué)》中，也直接提到了學(xué)與思的關(guān)系，這兩句是“______，______”。（2）李商隱《錦瑟》中“______，______”兩句，分別運(yùn)用莊子和杜宇兩個(gè)典故，寫出佳人錦瑟，一曲繁弦，驚醒了詩人的夢，不復(fù)成寐。（3）羌笛是古代出自西部的一種樂器，它發(fā)出的聲音凄切哀婉，象征凄婉的思念之情。唐代的邊塞詩人常用它來表達(dá)征夫?qū)亦l(xiāng)的思念，如“______，______”。7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語·里仁》中孔子提出要“___________________，________________”,勉勵人效法賢者，借重別人的經(jīng)驗(yàn)來從事反省，從而改過遷善。（2）張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中“___________________,___________________”兩句，通過描寫不畏湖面凄冷、平穩(wěn)泛舟的情景，表現(xiàn)詩人超越世俗寵辱得失的襟懷。（3）古代詩人常常將月與人對照，抒發(fā)因時(shí)空無限、宇宙無窮而引起的迷惘和感傷，這在唐詩宋詞中屢見不鮮，如“___________________,_______________________”。8．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子在《逍遙游》中舉了“_____________，_____________”的生活常識，來說明大鵬鳥的飛翔要依賴于風(fēng)的觀點(diǎn)，深入淺出，耐人尋味。（2）李白《蜀道難》中，“_____________，_____________”兩句，以感嘆的方式收束對蜀道兇險(xiǎn)的描寫，轉(zhuǎn)入后文對人事的關(guān)注。（3）辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中以自己未能實(shí)現(xiàn)的人生追求去勉勵陳同甫的句子是“_____________，_____________”。9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）酒器在古代詩文中較為多見，《歸去來兮辭》中寫到酒器的句子是“_________”和“_______”。（2）《阿房宮賦》中杜牧以“_______，______”為過渡，巧妙地將對阿房宮的描寫由整體外觀轉(zhuǎn)到內(nèi)部的具體建筑。（3）“滄?！苯?jīng)常出現(xiàn)在唐宋詩文中，和其他意象組合營造一個(gè)意境，或展現(xiàn)寬闊胸襟，或寄托憂思情懷，或抒發(fā)離情別緒等，如“________，______”。10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）鴻雁、鯉魚傳書信是古代傳說，而《春江花月夜》卻反用此傳說，具體的語句是：“__________，__________。”（2）平常事物一旦被賦予獨(dú)特的意蘊(yùn)，就會獲得非凡的生命力