廣州越秀區(qū)五校聯(lián)考2025屆中考生物四模試卷含解析

廣州越秀區(qū)五校聯(lián)考2025屆中考生物四模試卷注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、某飛機(jī)因惡劣天氣失事后，對當(dāng)時沒有親人認(rèn)領(lǐng)的遇難者尸體進(jìn)行處理之前，除了對死者編號、拍照之外，還提取死者的DNA樣本．DNA主要存在于（）A．細(xì)胞壁上 B．細(xì)胞膜上 C．細(xì)胞質(zhì)中 D．細(xì)胞核內(nèi)2、如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．A表示顯性基因，a表示隱性基因B．如果A來自父方，則a來自母方C．該個體表現(xiàn)出來的是A基因控制的性狀D．該個體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀3、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是A．能對外界刺激作出反應(yīng)B．能進(jìn)行生殖、消化等多項生命活動C．能與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換D．能在水中運(yùn)動4、勤勞智慧的濰坊人民在生產(chǎn)中培育了許多優(yōu)良的動植物品種。相關(guān)敘述正確的是A．濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白是一對相對性狀B．安丘蜜桃花兩性,異花傳粉坐果率高C．青州銀瓜甜度大的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)、晝夜溫差大D．臨朐桑蠶的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育5、下表所列的哪一選項是錯誤的?選項ABCD花的部分結(jié)構(gòu)受精卵胚珠子房壁子房發(fā)育成的結(jié)構(gòu)胚乳種子果皮果實A．A B．B C．C D．D6、下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是()A．將水稻種子曬干后入庫保存B．夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫C．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D．雨后給棉花和蔬菜等作物中耕松土7、下列關(guān)于細(xì)菌、真菌、病毒的敘述中，不正確的是（）A．細(xì)菌屬于原核生物B．真菌體內(nèi)沒有葉綠體C．噬菌體不是病毒D．人類利用病毒制造疫苗8、小李學(xué)習(xí)了病毒、細(xì)菌和真菌的有關(guān)知識后,列表比較了它們的區(qū)別,下列完全正確的是()選項項目病毒細(xì)菌真菌A觀察所用儀器電子顯微鏡高倍光學(xué)顯微鏡放大鏡B是否具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)無無有C是否具有成形的細(xì)胞核無有有D繁殖方式自我復(fù)制分裂生殖孢子生殖A．A B．B C．C D．D9、如圖是一農(nóng)田長期使用一種農(nóng)藥后害蟲群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點的是A．隨著農(nóng)藥的使用,害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)B．農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異C．害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果D．從曲線變化可知,害蟲群體中原來就存在抗藥性個體10、哺乳動物比鳥類高級的主要特征有（）①體溫恒定②胎生③體表被毛④哺乳⑤牙齒有分化⑥用肺呼吸。A．②④⑤ B．①③⑥ C．②⑤⑥ D．②③④11、下列幾種變異中，能夠遺傳下去的是A．單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮B．水渠旁生長的車前草葉片肥大C．近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病D．高檔寫字樓中工作的白領(lǐng)肌膚白嫩12、下列關(guān)于青春期身體及心理變化的敘述，不合理的是（）A．身高突增是青春期的顯著特征B．青春期神經(jīng)系統(tǒng)性器官等開始發(fā)育C．青春期自我意識增強(qiáng)，但又有依賴性D．青春期性意識開始萌動13、蝸牛的有條紋（A）對無條紋（a）為顯性?，F(xiàn)一生物興趣小組將兩只有條紋的蝸牛雜交（交配）,后代出現(xiàn)了無條紋的蝸牛。則親代蝸牛的基因組成分別是（）A．AA、AaB．Aa、AaC．Aa、aaD．AA、aa14、諾如病毒是一種腸道病毒，感染人類后可以引起急性嘔吐、腹瀉等癥狀。以下敘述不正確的是()A．諾如病毒是引起人類患病的病原體 B．已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源C．通過勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑 D．服用抗生素可以有效預(yù)防病毒感染15、觀察如圖，當(dāng)你伸肘時，肱二頭肌、肱三頭肌如何運(yùn)動（）A．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 B．肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮16、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸，下列論述與此無關(guān)的是A．鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃B．鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體C．鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激D．鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣17、木材燃燒時能放出大量熱量，可以將水燒開，把飯煮熟。木材中貯存的能量是（）A．太陽光能B．光合作用把光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物里的能量C．電燈光能D．呼吸作用分解有機(jī)物時釋放的能量18、使用一次性輸液器可有效避免因輸液導(dǎo)致的疾病傳播。該項措施屬于（）A．控制傳染源 B．切斷傳播途徑 C．保護(hù)易感人群 D．以上三項都不對19、制作生態(tài)瓶時,下列哪項做法將降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性?（）A．生態(tài)瓶要放置在有光照的地方B．生態(tài)瓶中的清水可以用蒸餾水代替C．生態(tài)瓶中要添加一定數(shù)量的分解者D．生態(tài)瓶中要留有一定量的空氣20、下列生物中，屬于生產(chǎn)者的是A．螃蟹 B．真菌 C．魚 D．水藻21、如圖為動植物細(xì)胞的模式圖，請據(jù)圖回答：(1）甲圖表示的是_____細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞具有__________（至少填兩個特有結(jié)構(gòu)）。(2）細(xì)胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是［④］_____(3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的［⑤］_____里。(4)植物和動物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)里都有_____，它能為細(xì)胞的生命活動提供能量。22、根據(jù)資料回答下列問題：資料1肺結(jié)核俗稱“癆病”，是由結(jié)核桿菌經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病。常見癥狀是咳嗽、咳痰，還會伴有痰中帶血、低燒等癥狀。一旦出現(xiàn)病例，及早隔離治療。資料2在自然界中，噬菌體是細(xì)菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌?？茖W(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。資料3有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素，會對細(xì)菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細(xì)菌”。從傳染病角度來看，結(jié)核桿菌屬于____；“一旦出現(xiàn)病例，及早隔離治療”這種做法在預(yù)防傳染病的措施中屬于_____。噬菌體的外殼由____組成，可以識別特定細(xì)菌，使得它的攻擊具有特異性?！俺壖?xì)菌”的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的_____學(xué)說解釋。你認(rèn)為如何才能減少“超級細(xì)菌”的產(chǎn)生？_____（答出一條即可）。

參考答案1、D【解析】試題分析：從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)，染色質(zhì)的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)，可見D正確。考點：細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能。2、D【解析】試題分析：基因位于染色體上，染色體是成對存在的，因而基因也是成對存在的，生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分．解：A、隱性基因習(xí)慣以小寫英文字母表示，對應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫字母表示．A正確．B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的，受精卵中的一對基因，一個來自父方，另一個來自母方，如果A來自母方，則a一定來自父方，B正確．C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．因此Aa個體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀，C正確．D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn)，但隱性基因會一代代的傳遞下去，當(dāng)后代基因為aa時，就能表現(xiàn)出a基因控制的性狀．D錯誤．故選D考點：基因在親子代之間的傳遞．3、D【解析】單細(xì)胞生物能對外界刺激作出反應(yīng)，如草履蟲能趨利避害，A正確；單細(xì)胞生物能進(jìn)行生殖、消化等多項生命活動，B正確；單細(xì)胞生物能與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換，如草履蟲能夠通過表膜進(jìn)行呼吸，C正確；單細(xì)胞生物，一般生活在水中，能在水中自由運(yùn)動，但也有不能運(yùn)動的，如酵母菌，D錯誤。點睛：單細(xì)胞生物只由單個細(xì)胞組成，單細(xì)胞生物個體微小，全部生命活動在一個細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關(guān)系。4、C【解析】

(1)相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，如豌豆的花色有紅色和白色；種子的形狀有圓粒和皺粒；人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等。(2)一朵花的花粉傳到同一植株的另一朵花的柱頭上，或一朵花的花粉傳到不同植株的另一朵花的柱頭上。異花傳粉比自花傳粉更進(jìn)化，因為自花傳粉時，雌雄兩方的生殖細(xì)胞的遺傳性差異較小，連續(xù)的自花傳粉，會使后代的生命力衰退。(3)光合作用越強(qiáng)，制造的有機(jī)物就越多；呼吸作用分解有機(jī)物，呼吸作用弱，分解的有機(jī)物就少。光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物得到積累的多，果實就又大又甜。(4)家蠶的發(fā)育過程，為完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。【詳解】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀，濰縣蘿卜上部皮色深綠與下部皮色嫩白僅僅是光線引起的不同，與遺傳物質(zhì)沒有關(guān)系，不是相對性狀，A錯誤；安丘蜜桃的花是兩性花，既可以進(jìn)行自花傳粉也可以進(jìn)行異花傳粉，如果異花傳粉傳粉方式更利于獲得新品種，而自花傳粉坐果率更高，B錯誤；生長在光照強(qiáng)、晝夜溫差大的地區(qū)的青州銀瓜甜度更高，這是因為晝夜溫差大，白天光照強(qiáng)、氣溫高，綠色植物的光合作用就旺盛，能合成更多的有機(jī)物，夜晚氣溫低，呼吸作用減弱，消耗的有機(jī)物少，就會使得更多的有機(jī)物剩余，積累在果實中，因此青州銀瓜甜度更高，C正確；臨朐桑蠶過程經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且成蟲與幼蟲的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和形態(tài)差別大，屬于完全變態(tài)發(fā)育，D錯誤。【點睛】環(huán)境對生物的影響，傳粉和受精，昆蟲的生殖和發(fā)育過程，生物的性狀和相對性狀的概念。5、A【解析】

受精卵發(fā)育成種子中的胚，胚乳是由受精極核發(fā)育來的。6、D【解析】

此題考查的知識點是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用，解答時可以從水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響方面來切入?！驹斀狻恐参镞M(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物，釋放能量，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長了種子的儲存時間，A不符合題意；溫度主要是影響呼吸酶的活性。一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對呼吸強(qiáng)度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫，抑制了蔬菜的呼吸作用，以減少呼吸作用對有機(jī)物的消耗，增加產(chǎn)量，B不符合題意；增加二氧化碳的濃度對呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理，在貯藏水果時，增加二氧化碳的濃度，可以降低水果的呼吸作用，延長儲存時間，C不符合題意；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過后，土壤板結(jié)，土壤中的氧氣減少，不利于根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于促進(jìn)根的呼吸，促進(jìn)根的生長，D符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對呼吸作用的影響。7、C【解析】細(xì)菌是單細(xì)胞生物，屬于原核生物，A正確；細(xì)菌和真菌都沒有葉綠體，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)有寄生也有腐生，正確；噬菌體屬于病毒，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體，C錯誤；流行性乙型腦炎、口蹄疫、禽流感等動物病毒可以通過接種疫苗的方法進(jìn)行防治，人類利用病毒制造疫苗可以預(yù)防疾病，D正確。8、D【解析】

病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡才能看到；細(xì)菌單細(xì)胞結(jié)構(gòu)，用高倍光學(xué)顯微鏡觀察。【詳解】病毒必須借助電子顯微鏡才能觀察清楚；細(xì)菌必須借助高倍顯微鏡才能觀察到；真菌利用普通顯微鏡或肉眼就能觀察到，故A錯誤；細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體；病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，故BC錯誤；細(xì)菌進(jìn)行分裂生殖、真菌進(jìn)行孢子生殖，病毒只能進(jìn)行遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制，故D正確。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)生殖方式。9、B【解析】

此題考查的知識點是害蟲抗藥性的形成。解答時可以從自然選擇和抗藥性形成的過程方面來切入。使用農(nóng)藥時把一部分害蟲殺死，害蟲群體密度減少；一段時間藥效過后，害蟲大量繁殖，害蟲群體密度增加；再使用農(nóng)藥又把一部分害蟲殺死，害蟲密度又減少?！驹斀狻緼、隨著農(nóng)藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)；A正確；B、、害蟲原來就存在著變異，不是農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生變異；B錯誤；C、由分析可知，隨著農(nóng)藥的使用，害蟲抗藥性的形成是農(nóng)藥對害蟲定向選擇的結(jié)果，符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點；C正確。D、從曲線變化可知，使用農(nóng)藥時不能把全部害蟲殺死，表明害蟲群體中原來就存在抗藥性個體；D正確。故選：B【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇。10、A【解析】哺乳動物體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；用肺呼吸；體溫恒定，是恒溫動物；腦較大而發(fā)達(dá)；哺乳；胎生。哺乳和胎生是哺乳動物最顯著的特征。胚胎在母體里發(fā)育，母獸直接產(chǎn)出胎兒。母獸都有乳腺，能分泌乳汁哺育胎兒。①體溫恒定、③體表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鳥類也具有的，因此哺乳動物比鳥類高級的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齒有分化。11、C【解析】“單眼皮經(jīng)手術(shù)變成的雙眼皮”、“水渠旁生長的車前草葉片肥大”、“高檔寫字樓中工作的白領(lǐng)肌膚白嫩”，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的變異，因此都是不能夠遺傳的，ABD不正確；

“近親結(jié)婚導(dǎo)致的血友病”，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此該變異是能夠遺傳的，C正確。

故選C。12、B【解析】

青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化。【詳解】青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，A正確；進(jìn)入青春期之后，青少年的神經(jīng)系統(tǒng)及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng)，B錯誤；青春期自我意識增強(qiáng)，但遇到挫折時又有依賴性，C正確；人體的性腺包括睪丸和卵巢，它們的主要功能是產(chǎn)生生殖細(xì)胞，分泌性激素。進(jìn)入青春期后，在雄性激素的作用下，男孩長出胡須、喉結(jié)突出、肌肉發(fā)達(dá)、聲音低沉。雌性激素能維持女性的第二性征，使身體發(fā)生很大的變化，因此，青春期性意識開始萌動，D正確?！军c睛】只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇。13、B【解析】試題分析：蝸牛有條紋由顯性基因（A）控制，無條紋隱性基因（a）控制。控制無條紋基因組成是aa，兩只有條紋的蝸牛雜交，后代出現(xiàn)了無條紋的蝸牛．控制無條紋的蝸?；騛a，由親代雙方提供，因此親代控制有無條紋的基因組成不是純合的，即由一個顯性基因A和一個隱性基因a組成。如圖所示：?？键c:基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。14、D【解析】

傳染病的流行包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止。我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的。針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者?！驹斀狻坎≡w能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)，微生物占絕大多數(shù)，包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌，寄生蟲主要有原蟲和蠕蟲，諾如病毒是引起人類諾如病的病原體，故A不符合題意；傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，已經(jīng)感染諾如病毒的患者是傳染源，故B不符合題意；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，通過勤洗手預(yù)防該病是切斷傳播途徑，故C不符合題意；服用抗生素可以有效預(yù)防細(xì)菌感染，增強(qiáng)人體的抵抗力，保護(hù)易感人群，但是抗生素不能治療病毒性傳染病，故D符合題意。故選D?！军c睛】解題的關(guān)鍵是理解傳染病的概念，傳染病的預(yù)防措施。15、D【解析】

本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合。人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成?！驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運(yùn)動，但是骨本身是不能運(yùn)動的。骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。伸肘動作的產(chǎn)生，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。因此，選項A、B、C均不符合題意?！军c睛】人體完成一個運(yùn)動都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。16、C【解析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體，都能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，ABD正確；鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激，不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好，C不正確。17、B【解析】

綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物，并釋放氧氣的過程，叫綠色植物的光合作用。【詳解】光合作用的公式如圖：。由公式可知，綠色植物的光合作用完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)變，它把二氧化碳和水等簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，合成的有機(jī)物不僅用來構(gòu)成植物體的本身，也為其它生物以及人類提供了食物來源，同時釋放氧氣，為生物呼吸利用。能量轉(zhuǎn)變，在這一過程中，它把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能。因此，木材中儲存的能量是植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的能量。故選B?！军c睛】明確和理解了光合作用的概念、實質(zhì)是解題的關(guān)鍵。18、B【解析】試題分析：傳染病包括三個基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑和易感人群．傳染病流行的時候，切斷三個基本環(huán)節(jié)中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病的流行即可終止．我們預(yù)防傳染病的各種措施，都是分別針對三個基本環(huán)節(jié)中的某個環(huán)節(jié)的．針對傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)，預(yù)防傳染病的一般措施可分為：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者．因此，輸液器、注射器容易沾染病菌、病毒帶傳給易感人群，屬于傳染病的傳播途徑，而使用一次性的輸液器、注射器可以避免病菌、病毒的傳播，屬于預(yù)防傳染病的切斷傳播途徑．考點：此題考查了傳染病的預(yù)防措施有哪些。19、B【解析】

生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。【詳解】A、該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)需要能量輸入，給予一定的光照會增加穩(wěn)定性，A不符合題意。B、用蒸餾水代替池塘水，會減少生態(tài)瓶的分解者，降低物質(zhì)循環(huán)，可能會降低該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性，B符合題意。C、添加一些分解者會加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C不符合題意。D、通入一定量的空氣供生態(tài)系統(tǒng)的生物利用，可增強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，D不符合題意。故選：B?！军c睛】本題以生態(tài)瓶的制作為素材，考查學(xué)生理解生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。20、D【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成?！驹斀狻矿π穼儆谙M者，A不符合題意；

細(xì)菌、真菌都主要靠分解動植物殘體的有機(jī)物生活，屬于分解者，B不符合題意；

魚屬于動物，因此是消費者，C不符合題意；

水藻是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此屬于生產(chǎn)者，D符合題意?！军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成合各部分的作用。21、植物細(xì)胞壁、液泡（或葉綠體）細(xì)胞核液泡線粒體【解析】

細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。兩種細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。【詳解】（1）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。甲圖比乙圖多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體結(jié)構(gòu)，所以甲圖表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是該細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞壁、液泡（或葉綠體）。（2）細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是生命活動的控制中心。因此，細(xì)胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是［④］細(xì)胞核。（3）植物細(xì)胞的液泡中有細(xì)胞液，細(xì)胞液中溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素。因此，西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的［⑤］液泡里。（4）植物細(xì)胞和動物細(xì)胞內(nèi)有線粒體，是呼吸作用的場所，而植物細(xì)胞有葉綠體，光合作用