八年級上冊英語語法總結(jié)

...wd......wd......wd...八年級上冊英語語法總結(jié)1)leave的用法

1.“l(fā)eave+地點〞表示“離開某地〞。例如：WhendidyouleaveShanghai?你什么時候離開上海的2.“l(fā)eavefor+地點〞表示“動身去某地〞。例如：NextFriday,AliceisleavingforLondon.下周五，愛麗斯要去倫敦了。

3.“l(fā)eave+地點+for+地點〞表示“離開某地去某地〞。例如：WhyareyouleavingShanghaiforBeijing?你為什么要離開上海去北京2)情態(tài)動詞should“應該〞學會使用

should作為情態(tài)動詞用，常常表示意外、驚奇、不能理解等，有“竟會〞的意思。例如：HowshouldIknow?我假設何知道

Whyshouldyoubesolatetoday?你今天為什么來得這么晚

should有時表示應當做或發(fā)生的事。例如：Weshouldhelpeachother.我們應當互相幫助。

我們在使用時要注意以下幾點：1.用于表示“應該〞或“不應該〞的概念。此時常指長輩教導或責備晚輩。例如：Youshouldbeherewithcleanhands.你應該把手洗干凈了再來。2.用于提出意見勸導別人。例如：

Youshouldgotothedoctorifyoufeelill.如果你感覺不舒服，你最好去看醫(yī)生。3.用于表示可能性。should的這一用法是考試中常常出現(xiàn)的考點之一。例如：Weshouldarrivebysuppertime.我們在晚飯前就能到了。Sheshouldbehereanymoment.她隨時都可能來。3)What...?與Which...?1.what與which都是疑問代詞，都可以指人或事物，但是what僅用來詢問職業(yè)。如：Whatisyourfather?

=Whatdoesyourfatherdo?=Whatisyourfather'sjob?你父親是干什么的Which指代的是特定范圍內(nèi)的某一個人。如：---WhichisPeter?

哪個是皮特---TheboybehindMary.

瑪麗背后的那個男孩。2.What...?是泛指，所指的事物沒有范圍的限制；而Which...?是特指，所指的事物有范圍的限制。如：Whatcolordoyoulikebest?

〔所有顏色〕你最喜愛什么顏色Whichcolordoyoulikebest,blue,greenoryellow?

〔有特定的范圍〕你最喜愛哪一種顏色3.what與which后都可以接單、復數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。如：WhichpicturesarefromChina?哪些圖片來自中國4)頻度副詞的位置1.常見的頻度副詞有以下這些：always〔總是，一直〕usually〔通?！硂ften〔常常，經(jīng)?！硈ometimes〔有時候〕never〔從不〕2.頻度副詞的位置：a放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如：Davidisoftenarriveslateforschool.大衛(wèi)上學經(jīng)常遲到。b放在行為動詞前。如：Weusuallygotoschoolat7:10everyday.我們每天經(jīng)常在7：10去上學。c有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強調(diào)。如：SometimesIwalkhome,sometimeIridesabike.有時我步行回家，有時我騎自行車。d.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：NeverhaveIbeenthere.5)everyday與everyday1.everyday作狀語，譯為“每一天〞。如：Wegotoschoolat7:10everyday.我們每天7：10去上學。IdecidetoreadEnglisheveryday.我決定每天讀英語。2.everyday作定語，譯為“日常的〞。如：ShewatcheseverydayEnglishonTVafterdinner.她晚飯后在電視上看日常英語。What'syoureverydayactivity?你的日?；顒邮鞘裁?)什么是助動詞1.協(xié)助主要動詞構(gòu)成謂語動詞詞組的詞叫助動詞。被協(xié)助的動詞稱作主要動詞。助動詞自身沒有詞義，不可單獨使用。例如：Hedoesn'tlikeEnglish.他不喜歡英語。〔doesn't是助動詞，無詞義；like是主要動詞，有詞義〕2.助動詞協(xié)助主要動詞完成以下功用，可以用來：a.表示時態(tài)，例如：Heissinging.他在唱歌。Hehasgotmarried.他已結(jié)婚。b.表示語態(tài)，例如：HewassenttoEngland.他被派往英國。c.構(gòu)成疑問句，例如：Doyoulikecollegelife?你喜歡大學生活嗎DidyoustudyEnglishbeforeyoucamehere?你來這兒之前學過英語嗎d.與否認副詞not合用，構(gòu)成否認句，例如：Idon'tlikehim.我不喜歡他。加強語氣，例如：Docometothepartytomorrowevening.明天晚上一定來參加晚會。Hedidknowthat.他確實知道那件事。3.最常用的助動詞有：be,have,do,shall,will,should,would

7)forgetdoing/todo與rememberdoing/todo

1.forgettodo忘記要去做某事。(未做)forgetdoing忘記做過某事。(已做)Thelightintheofficeisstillon.Heforgottoturnitoff..辦公室的燈還在亮著，它忘記關(guān)了。(沒有做關(guān)燈的動作)Heforgotturningthelightoff.他忘記他已經(jīng)關(guān)了燈了。(已做過關(guān)燈的動作)Don'tforgettocometomorrow.別忘了明天來。(tocome動作未做)2.remembertodo記得去做某事(未做)rememberdoing記得做過某事(已做)Remembertogotothepostofficeafterschool.記著放學后去趟郵局?！参慈ァ矰on'tyourememberseeingthemanbefore?你不記得以前見過那個人嗎?〔已做〕8)It'sforsb.和It'sofsb.1.forsb.常用于表示事物的特征特點，表示客觀形式的形容詞，如easy,hard,difficult,interesting,impossible等：It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.對他來說學兩門外語是很難的。2.ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主觀感情或態(tài)度的形容詞，如good,kind,nice,clever,foolish,right。It'sveryniceofyoutohelpme.你來幫助我，你真是太好了。3.for與of的區(qū)分方法：用介詞后面的代詞作主語，用介詞前邊的形容詞作表語，造個句子。如果道理上通順用of，不通則用for.如：Youarenice.(通順，所以應用of)。Heishard.(人是困難的，不通，因此應用for。)9)對兩個句子的提問例如：句子：Theboyinbluehasthreepens.提問：1.Whohasthreepens?2.Whichboyhasthreepens?3.Whatdoestheboyinbluehave?4.Howmanypensdoestheboyinbluehave?10)so、such與不定冠詞的使用1.so與不定冠詞a、an連用，構(gòu)造為“so+形容詞+a/an+名詞〞。如：Heissofunnyaboy.Jimhassobigahouse.2.such與不定冠詞a、an連用，構(gòu)造為“such+a/an+形容詞+名詞〞。如：Itissuchaniceday.Thatwassuchaninterestingstory.

11)使用-ing分詞的幾種情況

1.在進展時態(tài)中。如：HeiswatchingTVintheroom.Theyweredancingatnineo'clocklastnight.2.在therebe構(gòu)造中。如：Thereisaboyswimmingintheriver.

3.在havefun/problems構(gòu)造中。如：WehavefunlearningEnglishthisterm.Theyhadproblemsgettingtothetopofthemountain.4.在介詞后面。如：Thanksforhelpingme.

Areyougoodatplayingbasketball.5.在以下構(gòu)造中：enjoydoingsth樂于做某事

finishdoingsth完成做某事

feellikedoingsth

想要做某事stopdoingsth

停頓做某事forgetdoingsth

忘記做過某事

goondoingsth

繼續(xù)做某事rememberdoingsth

記得做過某事

likedoingsth

喜歡做某事keepsbdoingsth

使某人一直做某事

findsbdoingsth

發(fā)現(xiàn)某人做某事see/hear/watchsbdoingsth

看到/聽到/觀看某人做某事trydoingsth

試圖做某事

needdoingsth

需要做某事

preferdoingsth

寧愿做某事

minddoingsth

介意做某事

practicedoingsth

練習做某事

bebusydoingsth

忙于做某事

can'thelpdoingsth

禁不住做某事missdoingsth

錯過做某事

12)英語中的“單數(shù)〞1.主語的第三人稱單數(shù)形式，即可用“he,she,it〞代替的。如：he,she,itmyfriend,

histeacher,

ourclassroom,

Tom,

Mary'suncle2.名詞有單數(shù)名詞和復數(shù)名詞。如：man〔單數(shù)〕---men〔復數(shù)〕

banana〔單數(shù)〕---bananas〔復數(shù)〕3.動詞有原形，第三人稱單數(shù)形式，-ing分詞，過去式，過去分詞。如：go---goes---going---went---gone

work---works---working---worked---workedwatch---watches---watching---watched---watched當主語為第三人稱單數(shù)的時候，謂語動詞必須用相應的第三人稱單數(shù)形式。如：

Theboywantstobeasalesassistant.OurEnglishteacherisfromtheUS.Theirdaughtermakesherbreakfastallbyherself.13)名詞的復數(shù)構(gòu)成的幾種形式

名詞復數(shù)的構(gòu)成可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。

I名詞復數(shù)的規(guī)則變化1.一般在名詞詞尾加-s。如：pear---pears

hamburger---hamburgersdesk---deskstree---trees2.以字母-s,-sh,-ch,-x結(jié)尾的名詞，詞尾加-es。如：class---classes

dish---disheswatch---watches

box---boxes3.以字母-o結(jié)尾的某些名詞，詞尾加-es。如：potato---potatoes

tomato---tomatoesNegro---Negroes

hero---heroes4.以輔音字母加-y結(jié)尾的名詞，將-y變?yōu)?i,再加-es。如：family---families

dictionary---dictionariescity---cities

country---countries5.以字母-f或-fe結(jié)尾的名詞，將-f或-fe變?yōu)?v，再加-es。如：half---halves

leaf---leavesthief---thieves

knife---knivesself---selves

wife---wiveslife---lives

wolf---wolvesshelf---shelves

loaf---loaves但是：scarf---scarves(fes)

roof---roofs

serf---serfs

gulf---gulfschief---chiefs

proof---proofsbelief---beliefsII名詞復數(shù)的不規(guī)則變化1.將-oo改為--ee。如：foot---feet

tooth---teeth2.將-man改為-men。如：man---men

woman---womenpoliceman---policemen

postman---postmen

3.添加詞尾。如：child---children4.單復數(shù)同形。如：sheep---sheep

deer---deerfish---fish

people---people5.表示“某國人〞的單、復數(shù)變化。即“中日瑞不變英法變，其它國把-s加后面〞。如：Chinese---Chinese

Japanese---JapaneseSwiss---SwissEnglishman---Englishmen

Frenchman---FrenchmenAmerican---Americans

Australian---AustraliansCanadian---Canadians

Korean---KoreansRussian---Russians

Indian---Indians

6.其它。如：mouse---miceappletree---appletreesmanteacher---menteachers

14)肯定句變否認句及疑問句要變化的一些詞1.some變?yōu)閍ny。如：Therearesomebirdsinthetree.→Therearen'tanybirdsinthetree.

但是，假設在表示請邀請、請求的句子中，some可以不變。如：

Wouldyoulikesomeorangejuice?

與此相關(guān)的一些不定代詞如something,somebody等也要進展相應變化。2.and變?yōu)閛r。如：Ihaveaknifeandaruler.

→Idon'thaveaknifeoraruler.

3.alotof(=lotsof)變?yōu)閙any或much。如：

Theyhavealotoffriends.〔可數(shù)名詞〕

→Theydon'thavemanyfriends.

Thereislotsoforangeinthebottle.〔不可數(shù)名詞〕→Thereisn'tmuchorangeinthebottle.1.already變?yōu)閥et。如：Ihavebeentherealready.→Ihaven'tbeenthereyet.

16)in與afterin與after都可以表示時間，但二者有所區(qū)別。2.in經(jīng)常用于將來時的句子中，以現(xiàn)在為起點，表示將來一段時間。如：HewillleaveforBeijinginaweek.一周后他會動身去北京。3.after經(jīng)常用于過去時的句子中，以過去為起點，表示過去一段時間。如：HeleftforBeijingafteraweek.一周后他動身去了北京。4.不過，如果after后跟的是具體的時刻，它也可用于將來時。如：Wewillfinishtheworkafterteno'clock.十點后我們會完成工作的。5..注意區(qū)分以下的in的用法。

I'llvisithiminaweek.一周后我會去拜訪他。I'llvisithimtwiceinaweek.一周內(nèi)我會去拜訪他兩次。

17)不定冠詞a與an的使用

1.a用在以輔音音素開頭的單詞前。如：Thereisa"b"intheword"book".單詞book中有個字母b。

類似的字母還有：c,d,g,j,k,p,q,t,u,v,w,y,z。

Shehasasmallknife.她有一把小刀。2.an用于以元音音素開頭的單詞前。如：Thereisan"i"intheword"onion".

單詞onion中有個字母i。類似的字母還有：a,e,f,h,l,m,n,o,r,s,x。如：Doyouhaveanumbrella?你有一把雨傘嗎3.以元音字母開頭的單詞前面不一定都用an；以輔音字母開頭的單詞前面也不一定都用a。如：ausefulbookauniverseaone-letterword

anhouranuncleanumbrellaanhonestperson

18)假設何表達英語中的“穿、戴〞

英語中表示“穿、戴〞的表達方法有好幾種，常見的有以下這些：1.puton主要表達“穿〞的動作。如：Heputonhiscoat.他穿上了他的外套。You'dbetterputonyourshoes.你最好穿上你的鞋子。2.wear主要表示“穿、戴〞的狀態(tài)。如：Theoldmanwearsapairofglasses.老人戴著一副眼鏡。Thegirliswearingaredskirt.那女孩穿著一條紅色的短裙。3.dress可作及物動詞，有“給......穿衣〞的意思，后接“人〞，而不是“衣服〞。如：Pleasedressthechildrenrightnow.請立即給孩子們穿上衣服。dress也可作不及物動詞，表示衣著的習慣。如：Thewomanalwaysdressesingreen.那位婦女總是穿綠色的衣服。4.bein表示穿著的狀態(tài)。如：Johnisinwhitetoday.約翰今天穿白色的衣服。

19)alittle,afew與abit(of)

alittle,afew與abit(of)都有“一些、少量〞的意義。他們的區(qū)別在哪里呢1.alittle意為“一些、少量〞，后接不可數(shù)名詞。如：Thereisalittlewaterinthebottle.

瓶子里有一點水。

還可以接形容詞。如：Heisalittleshy.

他有些害羞。2.afew意為“一些、少數(shù)〞，后接復數(shù)的可數(shù)名詞。如：Thereareafewpeopleintheroom.

房間里有一些人。3.abit意為“一點兒〞，后接形容詞。如：It'sabitcold.

有點冷。abitof后接不可數(shù)名詞。如：Hehasabitofmoney.

他有一點兒人民幣。4.alittle表肯定意義，little表否認意義；afew表肯定意義，few表否認意義。如：Thereisalittlesodaintheglass.

杯子里有一點兒汽水。

Thereislittlesodaintheglass.

杯子里幾乎沒有汽水了。

IhaveafewChinesefriends.

我有一些中國朋友。Fewpeoplelikehim.

幾乎沒有人喜歡他。5.alittle=abitof,后接不可數(shù)名詞；

alittle=abit=alittlebit=kindof,后接形容詞，意為“有點兒〞。

20)關(guān)于like的用法

like可以作動詞，也可以作介詞。1.like作動詞，表示一般性的“愛好、喜歡〞，有泛指的含義。如：Doyoulikethecolor?你喜愛這種顏色嗎

like后可接不定式〔liketodosth〕，也可接動詞的-ing分詞〔likedoingsth〕，有時意思不盡一樣。如：Shelikeseatingapples.她喜愛吃蘋果?！擦晳T〕Shelikestoeatanapple.她喜愛吃一粒蘋果?！财匠２幌矚g吃〕

like與would連用，后接不定式，表示愿望或客氣的請求。如：

Wouldyoulikeacupoftea?您愿意喝杯茶嗎“喜歡某人做某事〞可以用構(gòu)造“l(fā)ikesbtodosth/doingsth〞。如：Theyalllikemetosing/singingEnglishsongs.他們都喜歡我唱英文歌。2.like作介詞，可譯成“像......〞。如：Sheisfriendlytouslikeamother.她對我們友好，就像母親一樣。

Itlookslikeanorange.它看起來像個桔子。3、區(qū)分以下句子：A.Whatdoeshelooklike?為“他長相假設何〞指一個人的外貌特征B.Whatishelike?譯為“他人假設何樣〞指人的性格特點。C.TheboylikePeterisoverthere.

D.AboylikePetercan'tdoit.

A句指外貌相似，而D句指性格相似。如：Thebookspeaksofmyhometown.那本書提到我的家鄉(xiāng)。talk意為“談話、講話〞，如果只有一方對

21)stoptodosth與stopdoingsth1.stoptodosth意為“停下來去做某事〞。如：Thestudentsstoptolistentotheirteacher.學生們停下來去聽他們教師講話。2.stopdoingsth意為“停頓做某事〞。如：Thestudentsstoppedtalking.

學生們停頓了談話。

與它們相反的句式是：goontodosth“繼續(xù)做某事〔與剛剛一事不同〕〞和goondoingsth“繼續(xù)做某事〔與剛剛同一件事〕〞。如：HefinisheshishomeworkandgoesontostudyEnglish.他完成了作業(yè)，接著繼續(xù)去念英語。Theywentonplayinggames.

他們繼續(xù)玩游戲。22)tell,speak,say與talk

1.tell意為“告訴、講述〞，指某人把某一件事、一條信息傳送給別人或講述一件事。如：Hetellsmethathewantstobeateacher.他告訴我說他想成為一位教師。

Fatheralwaystellsinterestingstoriestous.爸爸總是給我們講有趣的故事。

tellsbsth意為“告知某人某事〞。如：Hetoldmesomethingabouthispast.他告訴我一些他的往事。

tellsbtodosth意為“告訴某人去做某事〞。如：Davidtoldhissontodothehomework.大衛(wèi)要他的兒子去做作業(yè)。1.speak意為“說話、講話〞，后面主要接語言。如：HecanspeakEnglishandalittleChinese.他能講英語和一點漢語。2.speakto意為“和.....講話、談話〞。如：CanIspeaktoMrZhang?我能和張先生講話嗎3.speakof意為“提到、說起〞。另一方說話時，一般用talkto；如果雙方或多方交談，多用with。如：Pleasetalktohimrightnow.

請立即同他談話。Heistalkingwithhisfriend.

他在和朋友交談。talkabout意為“談論......〞。如：

Theyaretalkingaboutthemovie.

他們在談論那部電影。haveatalkwith意為“與......交談〞。如：CanIhaveatalkwithyou?

我可以和你交談嗎4.say意為“說〞。如：CanyousayitinEnglishoncemore?

你能用英語再說一遍嗎sayto意為“對......說〞。如：Hesaidtohisstudentsthattheywouldhaveatest.

他對他的學生說他們將有一個測試。

Itissaidthat...意為“據(jù)說〞。如：Itissaidthathecouldstayunderthewaterforalongtime.據(jù)說他能呆在水里很長時間。

23)Excuseme!與I'msorry!

1.Excuseme!意為“打攪了！對不起！〞，一般是為了與陌生人搭話，或者要打斷對方所說〔做〕的事。如：Excuseme,isthereahotelintheneighborhood?請問，附近有旅館嗎

Excuseme,couldIsaysomething?打攪一下，我能說一些嗎2.I'msorry!意為“對不起！〞，表示抱歉。如：I'msorry,MrZhang.Iwon'tdoitagain.對不起，張先生。我不會這么做了。

表示時間的in,on與at都可以和表示時間的詞〔組〕連用。1.in表示時間的一段或較長的時間。如：inthemorning

在上午

inMay,2004

在2004年五月

inaweek

在一周之內(nèi)〔后〕2.on主要指在具體的一天。如：onSunday

在星期天onMayDay

在“五一〞節(jié)onahotafternoon

在一個炎熱的下午3.at表示時間的一點或比照短的時間。如：at8:00

在八點

atnoon

在中午

25)Other及其用法

Other及其相近的詞〔組〕，如others,theother,theothers,another,anyother等，一直是中學生朋友們比照困擾的問題，平常的考試、作業(yè)中經(jīng)常出錯。下面是它們的一些用法：

1、other指其余的人或物，所有格是other's，復數(shù)形式是others，theother指“兩個人或物中的另一個〞，其復數(shù)形式是theothers，others相當于“other+名詞〞，所以不能充當定語，修飾名詞。others指整體中去掉一局部后剩余的局部，但不是全部的，即some...others〔一些...其余的人...〕。theothers強調(diào)整體中除去一局部后剩余的全部，即some...theothers.

2、another泛指三個以上的不定數(shù)目中的“另外一個〞。由an和other合并構(gòu)成，所以不能和冠詞連用。another修飾單數(shù)名詞，比方：anotherpencil.3、anyother指除去本身以外的“任何其他的人或物〞，后面要用名詞的單數(shù)形式。

26)look短語

常見的look短語有以下這些：

1.lookat朝......看

PleaselookatthemapofChina.請看中國地圖。(lookat=havealookat)

2.lookfor尋找Theoldmanislookingforhisdog.老人在尋找他的狗。1.looklike看起來像Nancylookslikehermother.南?？雌饋硐袼赣H。2.lookthesame看上去一樣LiPingandLiJinglookthesame李萍和李晶看上去一樣。

5.lookup查找

Pleaselookupthewordinthedictionary.請在詞典中查找這個單詞。6.lookover仔細檢查

ThedoctorlookedoverMarycarefully.醫(yī)生仔細檢查了瑪麗。

7.lookafter照顧，照看Youmustlookafteryouroldfather.你必須照顧你的老父親。

8.lookaround到處尋找、查看Welookedaround,butwefoundnothingstrange.我們四處查看，但是我們沒有發(fā)現(xiàn)奇怪的東西。

27)too，also與either1.too用于肯定句和疑問句，一般放在句尾，其前常加逗號。如：Weareinthesameschool,too.我們也在一樣的學校。2.also用于肯定句和疑問句，一般位于實義動詞前、be動詞后。如：SandraisalsoaKoreanstudent.Sandra也是一個韓國學生。3.either用于否認句，一般放在句末。如：Theydon'tknowtheanswer,either.她們也不知道答案。4.aswellas也有“也〞的意思。如：Wehavegreatmushroompizzaaswellassoda.

Heisahappyboyaswell.

28)hard與hardly1.hard既可作形容詞，也可作副詞。如：It'sahard(adj.)question.(=difficult)這是一個難的問題。

Theboystudiesveryhard(adv.).那男孩學習非常努力。句子構(gòu)造：It'shardforsbtodosth做某事對某人來說是難的。如：It'shardforhimtofinishthework.完成那項工作對他來說很難。

注意區(qū)分：hardwork困難的工作workhard努力工作

2.hardly是頻度副詞，表示否認的意思?！?almostnot〕通常用在形容詞、副詞和動詞之前。如：Icanhardlyseeit.我?guī)缀蹩床坏剿?/p>

29)sometime,sometimes,sometime與sometimes1.sometime是時間副詞，指不確定的將來或過去某一點時間〔某時候或任何時候〕，不指一段時間。如：We'llgotoBeijingsometimenextmonth.我們下個月某一時候會去北京。2.sometimes是頻度副詞，指“有時〞、“不時〞的意思〔=attimes〕。如：SometimesIgetupverylateonSundaymorning.有時候我在星期天早晨起得很晚。3.sometime是名詞詞組，指一段時間〔一些時間或假設干時間〕。如：Ittookhimsometimetofinishthebook.她花了一些時間去完成作業(yè)。4.sometimes指“幾次〞。如：Hemetthewomansometimeslastmonth.上個月他見過那婦女幾次。30)exercise的一些用法1.作不及物動詞，譯為“運動，鍛煉〞。如：Davidexerciseseverymorning.大衛(wèi)每天早晨進展鍛煉。1.作及物動詞，譯為“訓練〞。如：Swimmingexercisesthewholebody.游泳能使身體得到全面的鍛煉。2.作名詞，譯為“體育鍛煉、運動、體操、練習題〞等。如：It'sgoodtodoeyeexerciseseveryday.每天做眼保鍵操對眼睛有好處。

Pleasedomoreexercisefromnowon.從今以后請多做運動吧。

4.注意：exercise指具體運動或體操時是可數(shù)名詞，復數(shù)形式為exercises；泛指運動時是不可數(shù)名詞。31)maybe與maybe

1.maybe是副詞，譯為“也許、可能〞，相當于“perhaps〞。如：Maybehecananswerthequestion.也許他能答復那個問題。

HemaybeisfromtheUSA,too.他可能也來自美國。

2.maybe中的may為情態(tài)動詞，譯為“可能是......〞。如：HemaybefromtheUSA,too.他可能也來自美國。32)same與different

1.same指“一樣的〞，前面通常要有一個定冠詞the，但是如果same前面已經(jīng)有this，those等詞，就不能再與the連用了。如：Weareinthesameclass.我們在同一個班級。構(gòu)造：thesameas與......一樣如：Hismarkisthesameasmine.他的分數(shù)和我的分數(shù)一樣。

2.different譯為“不同的〞，其后的可數(shù)名詞應為復數(shù)形式如：Weareindifferentclasses.我們在不同的班級。

構(gòu)造：bedifferentfrom與......不同如：Thissweaterisdifferentfromthatone.這件毛衣與那一件不同。different的名詞形式為difference,復數(shù)形式為differences。33)動詞want的用法1.wantsth.想要某物

Theywantsomehelp.他們需要一些幫助。

2.wantsb.todosth.想要某人去做某事

Myfatherwantsmetohelphimonthefarm.我父親要我在農(nóng)場上幫他。3.wanttodosth.想要做某事IwanttostudyEnglishinEngland.我想要在英國學習英語。

4.wantdoing需要...Yoursweaterwantswashing你的運動衣該洗了。

34)begood(bad)for、begoodat的相關(guān)用法

1.begoodfor對......有益

Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.做早操對你們的建康有益。

2.begoodat擅長于......LiPingisgoodatbasketball.

=LiPingisgoodatplayingbasketball.李平擅長于籃球。

begoodat=dowellin如：

I'mgoodatmath.=Idowellinmath我擅長于數(shù)學。3.begoodto對......好

Parentsarealwaysgoodtotheirchildren.父母親總是對他們的孩子好。

35)howmany與howmuch1.howmany表示“多少〞，對數(shù)量提問，后面接可數(shù)名詞的復數(shù)形式。如：Therearefourpeopleinmyfamily.---Howmanypeopleareinyourfamily?你家里有幾個人

Wehavesevenclasseseveryday.

---Howmanyclassesdoyouhaveeveryday?你們每天上幾節(jié)課2.howmuch也是表示“多少〞，但它對不可數(shù)名詞進展提問。如：Thereissomemilkinthebottle.

---Howmuchmilkisthereinthebottle?

瓶子里有多少牛奶3.howmuch還可以對價格提問，表示“多少人民幣〞的意思。如：

TheyellowT-shirtisonly35yuan.

---HowmuchistheyellowT-shirt?那件黃色的T恤衫多少人民幣

36)with的幾個用法1.with表“和、同、與〞。如：Canyougototheparkwithme?你能和我一起去公園嗎2.with表“用、以、被〞。如：Don'twritewiththeredpen.不要用那支紅色的鋼筆寫字。3.with表“隨著〞。如：Climatevarieswiththetimeoftheyear.氣候隨著時令的不同而不同。4.with表“帶有、有......的〞。如：Thegirlwithlonghairismyclassmate.長頭發(fā)的女孩是我的同學。5.with表“因為、由于〞。如：Theywereangrywithhardwork.他們因為困難的工作而生氣。6..一些with構(gòu)造：playwith與......一起玩

beangrywith對......生氣talkwith與......交談getonwellwith與......相處融洽37)alotof(lotsof)與many,much

1.alotof意為“許多、大量〞。相當于lotsof。它既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不可數(shù)名詞。如：IhavealotoffriendsinChina.我在中國有很多朋友。

Theoldmanhaslotsofmoney.那位老人有很多的人民幣。

2.many意為“許多〞。它用來修飾可數(shù)名詞。如：Doyouhavemanybeautifulskirts?你有很多漂亮的裙子嗎3.much意為“大量〞。它用來修飾不可數(shù)名詞。如：Thereismuchwaterinthelake.湖里有大量的水。4.alotof〔=lotsof〕用在肯定句中，而many，much不受限制。如果將一個含有alotof〔=lotsof〕的肯定句改為否認句或疑問句，要將它們改為many或much。如：Wecansee