2025年人教版選修1歷史上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版選修1歷史上冊階段測試試卷786考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、顧炎武曾說：“及秦用商君之法，富民有子則分居，貧民有子則出贅，由是其流及上，雖王公大人亦莫知有敬宗之道。”材料反映出戰(zhàn)國時期A.宗族破壞影響社會和諧B.重農(nóng)抑商壯大小農(nóng)經(jīng)濟(jì)C.嚴(yán)刑峻法加劇禮崩樂壞D.時代變遷沖擊社會觀念2、呂思勉在《中國通史》中說“中國財(cái)政，向來持量入為出主義；其恃借債以救急，實(shí)在從近代同西洋各國交通后起，然而這不過濟(jì)一時之急，在大原則上，收支還是相合的；其負(fù)擔(dān)實(shí)在超出于財(cái)政能力之上，而靠借款以為彌縫，則從甲午、庚子兩戰(zhàn)役后起，然仍是為應(yīng)付賠款起見，在內(nèi)政上，仍持量入為出主義。至一變而為量出為入主義，而又不能整頓收入，乃靠借債以舉辦內(nèi)政，則從清末葉的辦新政起?！睂Σ牧侠斫庾顪?zhǔn)確的是A.自然經(jīng)濟(jì)的落后性使政府財(cái)政量入為出B.政策的調(diào)整有利于民族資本主義的發(fā)展C.列強(qiáng)的入侵是政府財(cái)政政策調(diào)整的根源D.挽救統(tǒng)治危機(jī)的需求促使政府量出為入3、下列是《史記》中對商鞅變法的描述，其中體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)制度轉(zhuǎn)型的是A.宗室非有軍功論，不得為屬籍B.立三丈之木於國都市南門，募民有能徙置北門者予十金C.集小鄉(xiāng)邑聚為縣，置令、丞，凡三十一縣D.為田開阡陌封疆，而賦稅平4、下圖反映的是克里斯提尼改革改革時的一項(xiàng)措施；其主要目的是。

A.發(fā)揮公民監(jiān)督的作用B.體現(xiàn)人民的權(quán)威C.防止政治野心家顛覆民主政權(quán)D.確保民主政權(quán)長存5、下列對應(yīng)不正確的是A.梭倫——制定“遺囑法”B.克利斯提尼——“陶片放逐法”C.梭倫——設(shè)立公民陪審法庭D.庇西特拉圖——設(shè)立五百人會議6、1903年，清政府制定“癸卯學(xué)制”，基本照搬當(dāng)時的日本學(xué)制，但對來自日本的學(xué)科名稱進(jìn)行了徹底改換，如將“經(jīng)濟(jì)學(xué)”改稱“理財(cái)學(xué)”、“古文書學(xué)”改稱“金石文字學(xué)”、“理科”改稱“格致科”等等。這反映了清政府A.借鑒日本學(xué)制，復(fù)興傳統(tǒng)教育B.回應(yīng)改革訴求，兼顧文化尊嚴(yán)C.不辨名實(shí)之分，追求全盤西化D.堅(jiān)持中體西用，抗拒制度變革7、下表為近代中國工人罷工（部分）的狀況；

。時間。

地點(diǎn)。

企業(yè)。

原因。

1868

上海。

耶松船廠。

反對工頭克扣工資。

1883

上海。

江南制造總局。

反對延長勞動時間。

1912

漢口。

俄商磚茶廠。

反對俄國策劃外蒙“獨(dú)立”

1915

上海；長沙。

碼頭；日資企業(yè)。

對日本與袁世凱簽訂“二十一條”

1916

天津（北京等地工人支援）

法資企業(yè)（各業(yè)工人組織“工團(tuán)”領(lǐng)導(dǎo)斗爭）

反對法國強(qiáng)占天津老西開；擴(kuò)大租界。

下列解釋最為合理的是A.中華民族的民族民主意識不斷覺醒B.列強(qiáng)侵略不斷加劇C.工人階級逐漸成熟D.馬列主義推動了中國工人運(yùn)動發(fā)展8、法蘭西第三共和國時期，教科書編者在初等學(xué)校的必修課程教科書中強(qiáng)調(diào)，“一百年前，法國由一個國王統(tǒng)治，今天，它已經(jīng)是一個共和國了”；并要求學(xué)生論述“人民主權(quán)的共和國優(yōu)于王權(quán)無任何限制的專制王朝”“自1870年起，共和政府就是法國合法且永久的政府”。這反映出當(dāng)時法國A.共和制成為國民的追求B.政府強(qiáng)化國民共和意識C.反對專制成為社會共識D.學(xué)校不能教授封建社會歷史評卷人得分二、填空題(共1題，共2分)9、雅典民主政治的確立與完善。

（1）確立：公元前6世紀(jì)末；____________________改革促成了雅典民主政治的形成。

（2）發(fā)展和完善：公元前5世紀(jì)，__________________改革促進(jìn)了雅典民主政治的發(fā)展和完善，雅典城邦民主政治空前繁榮。評卷人得分三、材料分析題(共8題，共16分)10、材料1910—1917年墨西哥爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命。由于地方考迪羅勢力的重新崛起，墨西哥曾再度陷入軍閥混戰(zhàn)的危機(jī)中，要維護(hù)1917年憲法原則，實(shí)現(xiàn)政治現(xiàn)代化是擺在墨西哥面前的難題。1934年12月1日國民革命黨主席拉薩羅·卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng)，對內(nèi)推行了系列改革，措施包括土地改革、實(shí)行國有化、支持勞工組織、教育改革等，對外支持西班牙共和國反法西斯戰(zhàn)爭，鞏固了民主政體，打擊軍事寡頭勢力，推動了墨西哥的發(fā)展。1933年3月富蘭克林·羅斯福就任美國總統(tǒng)面對美國現(xiàn)狀，推行了一系列措施，可以用“R”來概括，即復(fù)興（Recovery）救濟(jì)（Relief）改革（Rorm）；歷史上稱之為“羅斯福新政”

——摘編自齊世榮主編《世界史·現(xiàn)代卷》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括兩國改革的共同背景及內(nèi)容。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析墨西哥改革的影響。11、材料一淮軍士兵由將領(lǐng)親自招募；他們之間大多具有鄉(xiāng)黨；姻親、友朋的裙帶關(guān)系，士兵對于將領(lǐng)的人身依賴非常嚴(yán)重，軍隊(duì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)實(shí)所依靠的正是這種私人感情，因此各統(tǒng)領(lǐng)無不視所募軍隊(duì)為私人資本，決不容許他人插手淮軍的指揮體系是標(biāo)準(zhǔn)的個人指揮體系，營務(wù)處雖能分擔(dān)指揮官的工作壓力，卻不能提供實(shí)際的作戰(zhàn)參考，它與強(qiáng)調(diào)情報(bào)搜集、周密籌劃、集體指揮的總參謀部制度比起來相差太遠(yuǎn)淮軍的軍事改革始終沒有涉及兵役制度的完善，致使其長期在“增募——裁減——增募”的雇傭軍制中踏步，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力也隨之起伏不定，在遭遇舉國動員、全民征戰(zhàn)的日本軍隊(duì)時，無論是軍隊(duì)規(guī)模還是兵員素質(zhì)，就難免不落下風(fēng)了，在1894年的甲午戰(zhàn)爭中威名掃地。

——摘編自黃凱《火器引進(jìn)與淮軍軍事改革》材料二淮軍是曾國藩的湘軍擴(kuò)張的產(chǎn)物；在鎮(zhèn)壓太平天國革命中發(fā)展壯大，并成為扼殺太平天國運(yùn)動的重要力量；之后，又成為絞殺捻軍起義的主力軍。隨著淮軍的日益強(qiáng)盛，其創(chuàng)建者和統(tǒng)領(lǐng)李鴻章的政治權(quán)力越來越膨脹，淮軍由地主軍事武裝組織逐漸演變?yōu)樽笥視r局的政治集團(tuán)，不僅擔(dān)負(fù)著當(dāng)時軍事和國防的重任，而且影響到政治；外交、文化、經(jīng)濟(jì)等諸多方面。李鴻章和他的淮軍支撐了晚清四十年的局面，維系著清政府的命運(yùn)。

——摘編自邱瑰華等《李鴻章與淮軍》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；分析淮軍軍事改革失敗的原因。

（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識，簡要評述淮軍軍事改革。12、（歷史——選修1：歷史上重大改革回眸）

材料19世紀(jì)中后期的美國；大量政府官職被總統(tǒng)和政黨作為犒賞和饋贈的“禮品”分發(fā)給同黨親信和追隨者，甚至國會議員手中也有大量的聯(lián)邦政府職務(wù)可以出售和饋贈，許多官員把公職權(quán)力作為交換條件，中飽私囊。1883年，聯(lián)邦政府簽署了由議員彭德爾頓提交的改革議案——《彭德爾頓法》。法案規(guī)定：第一，文官必須通過競爭考試，擇優(yōu)錄用；第二，文官不得因?yàn)檎h關(guān)系等政治原因被免職，也不得強(qiáng)迫文官參加政治活動或提供政治捐款；第三，文官在政治上要保持“中立”。該法案第一次確立了聯(lián)邦政府用人制度的三項(xiàng)基本原則：即競爭考試；職務(wù)常任和政治中立。通過文官制度改革，美國聯(lián)邦政府在法律和制度上界定了官員的身份和權(quán)限，對用人上的腐敗進(jìn)行了強(qiáng)有力的治理；同時強(qiáng)化輿論監(jiān)督，對腐敗發(fā)起強(qiáng)大攻勢，使其難以藏身，腐敗逐漸呈現(xiàn)下降趨勢。

——摘編自石慶環(huán)《美國聯(lián)邦政府治理腐敗研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；指出美國文官制度改革的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡評美國文官制度改革的影響。13、閱讀下列材料；回答問題。

材料一阿里“甚聰明；尤滅弄權(quán)之驍騎，招士通商，訓(xùn)練陣法與列國無異”。

——魏源《海國圖志》

材料二穆罕默德·阿里改革是在西方工業(yè)文明沖擊下做出的回應(yīng)；試圖通過各方面的改革，使埃及跨入現(xiàn)代化國家的行列。改革沒有獲得成功的原因是：現(xiàn)代化的結(jié)構(gòu)變革，具有明顯的互動性，一個國家全面性的結(jié)構(gòu)變革，會產(chǎn)生一種威力巨大的整體效應(yīng)。由于阿里的注意力集中在建立海軍和興辦軍事工廠上，他認(rèn)為擁有和西方一樣的軍艦；大炮和機(jī)器設(shè)備，就可以與歐洲并駕齊驅(qū)；他不懂得沒有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革，任何局部的變革從長遠(yuǎn)看對富國強(qiáng)兵都無濟(jì)于事，傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)的留存，相應(yīng)的整體功能保持不變，國家的現(xiàn)代化無法取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。阿里改革的悲劇之一即在于此。

——《挑戰(zhàn)與應(yīng)戰(zhàn)——對埃及早期現(xiàn)代化探索的思考》

（1）阿里“聰明”地“滅弄權(quán)之驍騎”指的是什么？

（2）材料一中“招士通商”“與列國無異”指的是什么？試舉例說明。

（3）材料二認(rèn)為阿里改革沒有使埃及的現(xiàn)代化取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的原因是什么？對此看法你有何認(rèn)識？14、（歷史上重大改革回眸）

材料一公元780年；唐朝推行兩稅法：中央根據(jù)財(cái)政支出定出總稅額，各地依照中央分配的數(shù)目向當(dāng)?shù)厝藨粽魇眨恢鲬艉涂蛻簦季幦氍F(xiàn)居州縣的戶籍，依照丁壯和財(cái)產(chǎn)的多少定出戶等；兩稅分夏秋兩次征收，夏稅限六月納畢，秋稅十一月納畢；“租庸調(diào)”和一切雜捐；雜稅全部取消，但丁額不廢；兩稅依戶等納錢，依田畝納米粟，田畝稅以大歷十四年的墾田數(shù)為準(zhǔn)，均平征收。沒有固定住處的商人，所在州縣依照其收入征收三十分之一的稅。凡鰥寡孤獨(dú)不濟(jì)者，可以免稅。

材料二公元1581年；明朝張居正實(shí)行一條鞭法：“總括一縣之賦役，量地計(jì)丁，一概征銀，官為分解，雇役應(yīng)付。”即清丈土地，擴(kuò)大征收面，使稅賦相對均平；統(tǒng)一賦役，限制苛擾，使稅賦趨于穩(wěn)定；計(jì)畝征銀，官收官解，使征收辦法更加完備。

材料三清初推行的攤丁入畝規(guī)定：康熙五十一年(1712年)；清政府規(guī)定以康熙五十年(1711年)的人丁數(shù)作為征收丁稅的固定數(shù)，以后“滋生人丁，永不加賦”。即將丁銀攤?cè)胩镔x征收，其派丁多者，必其田多者也，其派丁少者，亦必有田者也，政府放松對戶籍的控制，農(nóng)民和手工業(yè)者從而可以自由遷徙。

(1)簡要分析三次改革的共同背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡要綜評這三次重大的賦稅改革。15、材料：1901至1911年，為實(shí)現(xiàn)王朝“自救”，清政府推行了一系列新政改革，其中包括農(nóng)業(yè)政策調(diào)整。1903年，清廷專門設(shè)立了與農(nóng)業(yè)有關(guān)的平均司，1906年又改平均司為農(nóng)務(wù)司，以前由戶部、工部負(fù)責(zé)的農(nóng)業(yè)事物都劃歸農(nóng)務(wù)司管理。1907年，須布《農(nóng)會簡明章程》，開始在全國各地建立各級農(nóng)會組織，開辦農(nóng)業(yè)學(xué)堂和農(nóng)事試驗(yàn)場，將“新理新法及新種植法皆交試驗(yàn)場依學(xué)理先為試驗(yàn)”然后將“確有成效”之結(jié)果通告分會加以推廣。倡導(dǎo)農(nóng)學(xué)、開啟民智是清末農(nóng)會著力從事的一項(xiàng)工作，主要方式是譯印農(nóng)書、出版農(nóng)報(bào)。這些活動傳播和推廣了西方資本主義農(nóng)業(yè)的經(jīng)營方式促進(jìn)了中國農(nóng)業(yè)近代化的發(fā)展對當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展產(chǎn)生了一定的積極意義。清政府還選派留學(xué)生出國學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)，同時解除了“禁墾令”，大規(guī)模出售以前禁止開墾的土地，鼓勵農(nóng)墾、設(shè)立農(nóng)墾公司及大量認(rèn)購荒地。——何旭艷《論清末新政農(nóng)業(yè)政策對中國近代農(nóng)業(yè)的影響》

（1）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識概括清末新政調(diào)整農(nóng)業(yè)的措施及其背景。

（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識，說明清末新政調(diào)整農(nóng)業(yè)的影響。16、［歷史選修1：歷史上重大改革回眸］材料府兵泛指軍府之兵。西魏大統(tǒng)（公元535——551年）年間，宇文泰創(chuàng)立府兵制。至隋開皇初年，隋文帝楊堅(jiān)承襲西魏、北周府兵制。府兵獨(dú)立軍戶，其家屬隨營，居城者住于軍坊，居鄉(xiāng)者住于民團(tuán)，不是普通民戶。在戰(zhàn)爭情況下，府兵南征北戰(zhàn)，調(diào)動頻繁，軍人家屬居處也漂移不定，因此，府兵雖然有家，但“家無完堵，地罕苞桑，恒為流寓之人，竟無鄉(xiāng)里之號。”府兵泛指軍府之兵。西魏大統(tǒng)（公元535——551年）年間，宇文泰創(chuàng)立府兵制。至隋開皇初年，隋文帝楊堅(jiān)承襲西魏、北周府兵制。府兵獨(dú)立軍戶，其家屬隨營，居城者住于軍坊，居鄉(xiāng)者住于民團(tuán)，不是普通民戶。在戰(zhàn)爭情況下，府兵南征北戰(zhàn)，調(diào)動頻繁，軍人家屬居處也漂移不定，因此，府兵雖然有家，但“家無完堵，地罕苞桑，恒為流寓之人，竟無鄉(xiāng)里之號?！遍_皇九年（589年）隋滅陳，國家統(tǒng)一，戰(zhàn)亂基本結(jié)束。次年，楊堅(jiān)在均田制改革的基礎(chǔ)上，對府兵制進(jìn)行重大改革：“凡是軍人，可悉屬州縣，墾田籍帳，一與民同。軍府統(tǒng)帥，宜依舊式”。同時規(guī)定：軍人“身死王事者，子不還田”?！幾浴端鍟罚?）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明楊堅(jiān)府兵制改革的時代背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括楊堅(jiān)府兵制改革的特點(diǎn)?！?7、（22分）改革；變法會帶來社會生活的變化。閱讀下列材料：

材料一。

材料二（商鞅法令）行之二歲；秦俗日敗。故秦人家富子壯則出分，家貧子壯則出贅。借父攫鈕（指農(nóng)具），慮有德色（指臉上顯出給父親恩德的表情）；母取箕帚，立而誶語（指惡語相加）。其慈子耆利（指愛自己的孩子；貪求財(cái)利），不同禽獸者亡幾耳。

——漢?賈誼《治安策》

材料三拓跋宏；這位非常類似二十世紀(jì)凱末爾的君王，以無與倫比的魄力，把鮮卑文化拋棄，對于漢文化，以充滿敬慕的心情，毫發(fā)不遺的全部接受。

——柏楊《白話版資治通鑒》

請回答：

（1）你認(rèn)為材料一所揭示的現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是什么？為此作為一名改革者應(yīng)堅(jiān)持何種態(tài)度？(4分)

（2）據(jù)材料二分析；商鞅變法導(dǎo)致社會風(fēng)氣發(fā)生了哪些變化？（4分）這與商鞅推行的哪些改革措施有關(guān)？（4分）

（3）據(jù)材料三和所學(xué)知識；孝文帝“全部接受”漢文化的實(shí)質(zhì)是什么？（2分）

（4）據(jù)上述材料；商鞅變法；孝文帝改革都不同程度上進(jìn)行了“移風(fēng)易俗”，分別指出這二次“移風(fēng)易俗”對社會發(fā)展所起的作用。（4分）

（5）綜合上述材料，請談?wù)勀銓Α耙骑L(fēng)易俗”的認(rèn)識。（4分）評卷人得分四、論述題(共2題，共8分)18、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）19、閱讀材料；回答問題。

歷史人物的個性作用的發(fā)揮要以既定社會條件為舞臺；不能造背經(jīng)濟(jì)必然性的客觀規(guī)律，社會總趨勢不會因此改變，在這個意義上，沒有不可替代的人物及其個性作用：在承認(rèn)這些的前提下，由承認(rèn)具有不同個性的人物對歷史發(fā)展的作用確實(shí)是不同甚至極其不相同的，在這個意義上，歷史人物個性作用又有不可替代的性質(zhì)。

——《試論歷史人物的個性在社會歷史中的作用》結(jié)合所學(xué)歷史知識，概括并論證材料闡述的觀點(diǎn)。（要求：論題明確、史論結(jié)合、思路清晰、表達(dá)通順）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【詳解】

材料“富民有子則分居，貧民有子則出贅，由是其流及上，雖王公大人亦莫知有敬宗之道”反映了個體小家庭的出現(xiàn)，使“敬宗法祖”的宗法觀念受到?jīng)_擊，故D項(xiàng)正確；材料并沒有涉及社會和諧的內(nèi)容，排除A項(xiàng)；材料中的“敬宗之道”是社會觀念，未明確涉及小農(nóng)經(jīng)濟(jì)范疇，故B項(xiàng)錯誤；材料沒有體現(xiàn)嚴(yán)刑峻法，排除C項(xiàng)；2、D【分析】根據(jù)“至一變而為量出為入主義，而又不能整頓收入，乃靠借債以舉辦內(nèi)政，則從清末葉的辦新政起。”由所學(xué)知識可知，清末新政的目的是挽救統(tǒng)治危機(jī)，故D正確；A材料無法體現(xiàn)；清政府調(diào)整政策的目的是維護(hù)封建統(tǒng)治，不是發(fā)展資本主義，C錯誤；C不符合材料所說的清末新政，排除。3、D【分析】【詳解】

商鞅變法中的廢井田、開阡陌，從法律確立的土地私有制，有利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的確立，符合題意，故D項(xiàng)正確；A項(xiàng)是按軍功授爵，打破了世卿世祿制，不符合題意，應(yīng)排除；B項(xiàng)的措施是有利于樹立改革的誠信，不符合題意，應(yīng)排除；C項(xiàng)是實(shí)行郡縣制，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)，不符合題意，應(yīng)排除。4、C【分析】從圖片和“克里斯提尼改革改革”中可知；材料中圖片指的是陶片放逐法；根據(jù)所學(xué)知識可知，陶片放逐法可以防止政治野心家顛覆民主政權(quán)，故C項(xiàng)正確；ABD項(xiàng)不符合題意。

點(diǎn)睛：解答本題的關(guān)鍵是明確圖片指的是陶片放逐法。5、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識，梭倫制定了“遺囑法”，設(shè)立公民陪審法庭，克里斯提尼制定了陶片放逐法，因此A、B、C三項(xiàng)說法符合史實(shí)，但是不符合題目要求；“四百人會議”是梭倫所設(shè)立的新的政府機(jī)關(guān)，而不是庇西特拉圖設(shè)立的，故D說法錯誤，與題意相符。6、B【分析】根據(jù)材料可知；“癸卯學(xué)制”為清政府改革措施之一；同時，清政府并未完全照搬日本“學(xué)制”，而是將其科目名稱改為與中國文化相結(jié)合的名稱，這體現(xiàn)了清政府回應(yīng)改革訴求；兼顧文化尊嚴(yán)，B項(xiàng)正確；“癸卯學(xué)制”包含“理財(cái)學(xué)”“格致科”等內(nèi)容，其不屬于傳統(tǒng)教育范疇，A項(xiàng)錯誤；材料中清政府放棄日本學(xué)科名稱，改為與中國文化相結(jié)合的名稱，在當(dāng)時的背景之下有其合理性，因此，不辨名實(shí)之分夸大其詞、追求全盤西化表述錯誤，C項(xiàng)錯誤；“癸卯學(xué)制”為清政府改革學(xué)制的措施之一，拒絕制度變革不符合史實(shí)，D項(xiàng)錯誤。所以選B

點(diǎn)睛：解決此題需明確題眼意思“癸卯學(xué)制”是借鑒“日本學(xué)制”，體現(xiàn)變革；但“經(jīng)濟(jì)學(xué)”改稱“理財(cái)學(xué)”、“古文書學(xué)”改稱“金石文字學(xué)”、“理科”改稱“格致科”體現(xiàn)兼顧傳統(tǒng)文化。7、C【分析】【詳解】

本題考查考生分析材料的能力。A項(xiàng)，題干只反映了工人階級這一群體的罷工狀況，而不能反映中華民族的民族意識覺醒。故A項(xiàng)錯誤。B項(xiàng)，1868年和1883年的罷工是由工人自身原因而引起，因此無法反映列強(qiáng)侵略不斷加劇。故B項(xiàng)錯誤。C項(xiàng)，分析表格可知，從1868年到1916年，中國工人階級的罷工原因從關(guān)注自身向關(guān)注國家政治利益轉(zhuǎn)變，這說明中國工人階級不斷成熟。故C項(xiàng)正確。D項(xiàng)，根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，馬列主義是1917年俄國十月革命之后傳入中國的，與題干中的時間不符。故D項(xiàng)錯誤。綜上所述，本題正確答案為C項(xiàng)。8、B【分析】【詳解】

依據(jù)題干“要求學(xué)生論述人民主權(quán)的共和國優(yōu)于王權(quán)無任何限制的專制王朝”；“自1870年；共和政府就是法國合法且永久的政府”等信息可以看出當(dāng)時的法國政府強(qiáng)化國民的共和意識，故B項(xiàng)正確。法國共和制如果成為國民的追求，反對專制成為社會共識，教科書編者就不會強(qiáng)調(diào)和要求學(xué)生論述，故排除AC項(xiàng)。題干強(qiáng)調(diào)的是封建理念而不是封建社會歷史，故排除D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

本題考查法國共和制的確立，需要掌握法國共和制確立的影響。解題的關(guān)鍵是抓住關(guān)鍵信息“要求學(xué)生論述人民主權(quán)的共和國優(yōu)于王權(quán)無任何限制的專制王朝”、“自1870年，共和政府就是法國合法且永久的政府”進(jìn)行分析理解即可。二、填空題(共1題，共2分)9、略

【分析】公元前6世紀(jì)末，克利斯提尼改革劃分十個地區(qū)部落取代過去的四個氏族部落，以五百人會議代替梭倫創(chuàng)立的四百人會議，創(chuàng)立十將軍委員會和陶片放逐法，這些措施促成了雅典民主政治的形成。公元前5世紀(jì)，伯利克里改革使各級官職向廣大公民開放，為貧苦公民參加政權(quán)管理提供了一定的物質(zhì)保證，這使雅典城邦民主政治空前繁榮。故答案為“克利斯提尼、伯利克里”?！窘馕觥靠死固崮岵死锶⒉牧戏治鲱}(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）背景：根據(jù)材料“1934年12月1日國民革命黨主席拉薩羅?卡德納斯當(dāng)選總統(tǒng)，對內(nèi)推行了系列改革”“1933年3月富蘭克林?羅斯福就任美國總統(tǒng)面對美國現(xiàn)狀，推行了一系列措施”結(jié)合所學(xué)可知兩國改革的共同背景是1929—1933年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。內(nèi)容：根據(jù)材料“對內(nèi)推行了系列改革，措施包括土地改革、實(shí)行國有化、支持勞工組織、教育改革等”“即復(fù)興（Recovery）救濟(jì)（Relief）改革（Rorm）；歷史上稱之為‘羅斯福新政’”結(jié)合所學(xué)可知共同內(nèi)容為加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；關(guān)注民生。

（2）根據(jù)材料“對外支持西班牙共和國反法西斯戰(zhàn)爭，鞏固了民主政體，打擊軍事寡頭勢力，推動了墨西哥的發(fā)展”結(jié)合所學(xué)從：打擊了軍事寡頭政治，維護(hù)了資產(chǎn)階級民主政體；推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；捍衛(wèi)了憲法的民主精神；鞏固了資產(chǎn)階級革命勝利成果；有利于保護(hù)工人農(nóng)民利益；維護(hù)了民族獨(dú)立和國家主權(quán)；為其他國家提供借鑒分析回答。【解析】（1）背景：1929—1933年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)。

內(nèi)容：加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)；關(guān)注民生。

（2）墨西哥改革影響：打擊了軍事寡頭政治，維護(hù)了資產(chǎn)階級民主政體；推動了經(jīng)濟(jì)發(fā)展；捍衛(wèi)了憲法的民主精神；鞏固了資產(chǎn)階級革命勝利成果；有利于保護(hù)工人農(nóng)民利益；維護(hù)了民族獨(dú)立和國家主權(quán)；為其他國家提供借鑒11、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料一“各統(tǒng)領(lǐng)無不視所募軍隊(duì)為私人資本營務(wù)處雖能分擔(dān)指揮官的工作壓力；卻不能提供實(shí)際的作戰(zhàn)參考淮軍的軍事改革始終沒有涉及兵役制度的完善無論是軍隊(duì)規(guī)模還是兵員素質(zhì)，就難免不落下風(fēng)”從兵將的統(tǒng)領(lǐng)關(guān)系；作戰(zhàn)指揮機(jī)制、兵役制度及官兵素質(zhì)等角度進(jìn)行分析。

（2）根據(jù)材料二“成為扼殺太平天國運(yùn)動的重要力量影響到政治、外交、文化、經(jīng)濟(jì)等諸多方面維系著清政府的命運(yùn)?！睆木S護(hù)清朝統(tǒng)治、軍事近代化、中央集權(quán)角度進(jìn)行分析即可?！窘馕觥浚?）原因：統(tǒng)領(lǐng)間互不相屬；統(tǒng)帥難以統(tǒng)一指揮各軍；缺少先進(jìn)的作戰(zhàn)指揮機(jī)制；兵役制度不合理；官兵素質(zhì)不適應(yīng)近代戰(zhàn)爭。

（2）評述：一定程度上鞏固了清朝統(tǒng)治；這些武裝集團(tuán)引進(jìn)了西方的制度、訓(xùn)練方法和新式火器，推動了清朝軍隊(duì)的近代化；但這些武裝集團(tuán)對將領(lǐng)的依賴嚴(yán)重，容易造成將領(lǐng)的擁兵自重、不利于統(tǒng)一指揮，為后來的軍閥割據(jù)埋下了隱患（不利于中央集權(quán)）12、略

【分析】本題考查美國文官制度改革的背景和影響；主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力。

（1）美國文官制度改革的背景；可以根據(jù)材料中的時間信息“19世紀(jì)中后期”涉及到的社會背景，以及材料中的“許多官員把公職權(quán)力作為交換條件，中飽私囊”等信息，從工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；資產(chǎn)階級民主政治發(fā)展、兩黨制形成政治斗爭激烈和舊文官制度弊端導(dǎo)致腐敗滋生等方面來回答。

（2）美國文官制度改革的影響，可以根據(jù)材料中的“通過文官制度改革，美國聯(lián)邦政府在法律和制度上界定了官員的身份和權(quán)限，對用人上的腐敗進(jìn)行了強(qiáng)有力的治理”“同時強(qiáng)化輿論監(jiān)督，對腐敗發(fā)起強(qiáng)大攻勢，使其難以藏身，腐敗逐漸呈現(xiàn)下降趨勢”等信息，從提高官員文化素質(zhì)、增強(qiáng)政府執(zhí)政水平、協(xié)調(diào)資產(chǎn)階級內(nèi)部矛盾、鞏固資產(chǎn)階級民主制度，以及為其他國家治理腐敗提供經(jīng)驗(yàn)借鑒等方面來回答?！窘馕觥浚?）背景：工業(yè)革命推動資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展；資產(chǎn)階級民主政治發(fā)展；兩黨制形成；政治斗爭激烈；舊文官制度弊端導(dǎo)致腐敗滋生。

（2）影響：提高了文官系統(tǒng)中官員的文化素質(zhì)；增強(qiáng)了政府的執(zhí)政水平；協(xié)調(diào)了資產(chǎn)階級內(nèi)部的矛盾；鞏固了資產(chǎn)階級民主制度；為其他國家治理腐敗提供了經(jīng)驗(yàn)借鑒。13、略

【分析】【分析】

本題主要考查的是阿里改革。從改革的內(nèi)容；措施、失敗原因等方面來分析。

【詳解】

（1）根據(jù)材料和所學(xué)知識可知；“弄權(quán)之驍騎”指的是軍事奴隸出身的馬木路克集團(tuán)；因此“滅弄權(quán)之驍騎”指的是打擊馬木路克勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)；鞏固封建專制統(tǒng)治基礎(chǔ)。

（2）要充分注意材料中魏源的觀點(diǎn)；實(shí)際上考查的是阿里在經(jīng)濟(jì)；政治、軍事上的一些改革措施。

（3）從材料“沒有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革，任何局部的變革從長遠(yuǎn)看對富國強(qiáng)兵都無濟(jì)于事”中可以分析出阿里改革沒有使埃及的現(xiàn)代化取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的原因；結(jié)合所學(xué)知識可以從積極和消極兩個方面來分析出第二小問的答案。【解析】（1）打擊馬木路克勢力；加強(qiáng)中央集權(quán)；鞏固封建專制統(tǒng)治基礎(chǔ)。

（2）積極向西方學(xué)習(xí)；大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)軍事力量。例如：實(shí)行重商主義，購買外國機(jī)器，發(fā)展近代工業(yè)；派遣留學(xué)生出國學(xué)習(xí)；按照歐洲模式組織訓(xùn)練新式軍隊(duì)。

（3）沒有進(jìn)行根本性的全面結(jié)構(gòu)變革（沒有變革封建制度）。這種認(rèn)識是正確的，阿里的改革使埃及的實(shí)力得到了增強(qiáng)，促進(jìn)了埃及的近代化，但是由于其改革是為了鞏固封建統(tǒng)治，再加上對外戰(zhàn)爭激化了矛盾，改革最終歸于失敗。14、略

【分析】（1）關(guān)于三次改革的共同背景；根據(jù)材料一；二、三等信息和結(jié)合所學(xué)知識可從階級矛盾尖銳、財(cái)政收入減少、政權(quán)危機(jī)等方面思考作答。

（2）關(guān)于簡要綜評這三次重大的賦稅改革；根據(jù)材料和結(jié)合所學(xué)知識可從三次改革內(nèi)容（每一次變革都是對之前的賦稅制度的修正；征收標(biāo)準(zhǔn)、人身控制等方面）；改革結(jié)果，可從積極（省費(fèi)便民、增加中央財(cái)政收入、加強(qiáng)中央財(cái)權(quán)集中統(tǒng)一和遏制腐敗等效果）和局限（為了維護(hù)封建統(tǒng)治者利益、并不是真正地要減輕人民的負(fù)擔(dān)、不可能根治亂收費(fèi)濫收費(fèi)問題）方面思考；改革失敗原因（沒有在本質(zhì)上改變剝削與被剝削的關(guān)系,不能帶來社會生產(chǎn)力的根本解放）等方面思考，言之有理即可。

點(diǎn)睛：本題引用唐朝兩稅法、明朝一條鞭法、清初攤丁入畝等材料，設(shè)置兩個問題，涉及改革“共同背景”“綜評三次改革”，難度一般。解題的關(guān)鍵是根據(jù)材料關(guān)鍵信息“中央根據(jù)財(cái)政支出定出總稅額，各地依照中央分配的數(shù)目向當(dāng)?shù)厝藨粽魇?；主戶和客戶，都編入現(xiàn)居州縣的戶籍，依照丁壯和財(cái)產(chǎn)的多少定出戶等”等，緊扣設(shè)問，逐一分析概括歸納即可。一般來說，關(guān)于改革史的內(nèi)容，常見題型是主觀題，主要考查學(xué)生概括材料、比較不同、說明特點(diǎn)、指出原因、評述/評析觀點(diǎn)、思考啟示等等?！窘馕觥?1)社會動蕩；階級矛盾十分尖銳；政府財(cái)政收入減少；國家政權(quán)出現(xiàn)危機(jī)；

(2).從內(nèi)容上看,三次賦稅制度改革是不斷進(jìn)步的,每一次變革都是對之前的賦稅制度的修正,使之趨于合理,行之簡便;征收標(biāo)準(zhǔn)由以人丁為主向以田畝為主演變,由征收實(shí)物向征收貨幣過渡；封建政府對農(nóng)民的人身控制逐漸松弛。

從結(jié)果看,三次賦稅改革在一定程度上收到了省費(fèi)便民；增加中央財(cái)政收入,加強(qiáng)中央財(cái)權(quán)集中統(tǒng)一和遏制腐敗等效果。在我國封建社會的賦役制度改革上都具有重大的歷史進(jìn)步意義。

但封建社會的賦稅改革,其根本目的無非是確保政府的財(cái)政收入,為了維護(hù)封建統(tǒng)治者利益的需要,并不是真正地要減輕人民的負(fù)擔(dān)。這三次賦稅改革同樣沒有也不可能根治亂收費(fèi)、濫收費(fèi)問題,從國家長遠(yuǎn)來說,并沒有成功。沒有成功的根本原因是當(dāng)政者的改革并沒有在本質(zhì)上改變剝削與被剝削的關(guān)系,不能帶來社會生產(chǎn)力的根本解放。15、略

【分析】【詳解】

(1)第一小問農(nóng)業(yè)政策調(diào)整措施；由材料關(guān)鍵信息“專門設(shè)立了與農(nóng)業(yè)有關(guān)的平均司，改平均司為農(nóng)務(wù)司，以前由戶部；工部負(fù)責(zé)的農(nóng)業(yè)事物都劃歸農(nóng)務(wù)司管理”可概括為調(diào)整農(nóng)業(yè)管理機(jī)構(gòu)；“1907年，須布《農(nóng)會簡明章程》，開始在全國各地建立各級農(nóng)會組織”可概括為興辦農(nóng)會組織；“開辦農(nóng)業(yè)學(xué)堂和農(nóng)事試驗(yàn)場將‘確有成效’之結(jié)果，通告分會加以推廣”可概括為發(fā)展近代農(nóng)業(yè)教育，重視技術(shù)指導(dǎo)；“譯印農(nóng)書、出版農(nóng)報(bào)”“清政府還選派留學(xué)生出國學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)”可概括為學(xué)習(xí)和研究西方農(nóng)業(yè)技術(shù)；“解除了‘禁墾令’鼓勵農(nóng)墾、設(shè)立農(nóng)墾公司及大量認(rèn)購荒地”可概括為鼓勵墾荒。第二小問依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)中國近代史知識，從政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度作答即可。政治上，民族危機(jī)加深，威脅清政府的統(tǒng)治。經(jīng)濟(jì)上，小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸解體，西方資本主義農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式傳入中國；民主資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展。思想文化上，西方資產(chǎn)階級民主革命思想的傳播。

(2)由材料關(guān)鍵信息“這些活動傳播和推廣了西方資本主義農(nóng)業(yè)的經(jīng)營方式，促進(jìn)了中國農(nóng)業(yè)近代化的發(fā)展，對當(dāng)時農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展產(chǎn)生了一定的積極意義”“大規(guī)模出售以前禁止開墾的土地”再結(jié)合所學(xué)知識得出：有利于推動中國農(nóng)業(yè)近代化；促進(jìn)資本主義民族工商業(yè)的發(fā)展；墾荒過度，在一定程度上破壞了生態(tài)平衡；實(shí)施效果有限，未能解決清政府的統(tǒng)治危機(jī)。【解析】（1）措施：調(diào)整農(nóng)業(yè)管理機(jī)構(gòu)：興辦農(nóng)會組織；學(xué)習(xí)和研究西方農(nóng)業(yè)技術(shù)；發(fā)展近代農(nóng)業(yè)教育；鼓勵墾荒。

背景：列強(qiáng)侵略使中華民族危機(jī)目益加深；清政府面臨統(tǒng)治危機(jī)；西方資本主義農(nóng)業(yè)的經(jīng)營方式和農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳播；民族資本主義初步發(fā)展，資產(chǎn)階級民主革命思想的傳播。

（2）影響：有利于推動中國農(nóng)業(yè)近代化：促進(jìn)資本主義民族工商業(yè)的發(fā)展；實(shí)施效果有限，未能解決清政府的統(tǒng)治危機(jī)；墾荒過度，在一定程度上破壞了生態(tài)平衡16、略

【分析】【詳解】

本題考查楊堅(jiān)府兵制改革的時代背景和特點(diǎn)；主要考查學(xué)生對材料信息的分析歸納能力。

（1）楊堅(jiān)府兵制改革的時代背景；可以根據(jù)材料中的“隋開皇初年，隋文帝楊堅(jiān)承襲西魏；北周府兵制”“在戰(zhàn)爭情況下，府兵南征北戰(zhàn)，調(diào)動頻繁，軍人家屬居處也漂移不定”“開皇九年（589年）隋滅陳，國家統(tǒng)一，戰(zhàn)亂基本結(jié)束”“楊堅(jiān)在均田制改革的基礎(chǔ)上，對府兵制進(jìn)行重大改革”等信息分析歸納得出。

（2）楊堅(jiān)府兵制改革的特點(diǎn)；可以由材料出發(fā)，根據(jù)“凡是軍人，可悉屬州縣，墾田籍帳，一與民同。軍府統(tǒng)帥，宜依舊式”“同時規(guī)定：軍人‘身死王事者，子不還田’”等信息的分析整理來回答。

【點(diǎn)睛】

本題屬于典型的概括類材料解析題。此類試題在解答時要根據(jù)材料，對材料內(nèi)容劃分層次，逐層分析，特別是一些關(guān)鍵詞，把握每一層次的要點(diǎn)。然后對要點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，確定哪些是題目要求回答的，再根據(jù)所問來回答?！窘馕觥恳c(diǎn)】

（1）借鑒南北朝時期原有的制度；認(rèn)識到府兵制在隋初的弊端；適應(yīng)統(tǒng)一的國內(nèi)和平環(huán)境；鞏固均田制成果。

（2）提高軍人待遇；兵農(nóng)合一，兵甲強(qiáng)盛；與均田制相結(jié)合。17、略

【分析】試題分析：（1）共同原因：材料一所揭示的現(xiàn)象是指梭倫改革和商鞅變法之前與反對勢力進(jìn)行辯論的場景；之所以出現(xiàn)是因?yàn)樽兎ㄓ|動了舊貴族的利益，遭到他們的強(qiáng)烈反對。態(tài)度：任何改革都會觸動既得利益者，所以要想改革成功，改革者必須要將堅(jiān)定不移的決心和策略的靈活性相結(jié)合。

（2）變化：題目要求“據(jù)材料二分析”；所以由材料二中的“借父攫鈕（指農(nóng)具），慮有德色（指臉上顯出給父親恩德的表情）；母取箕帚，立而誶語（指惡語相加）”；“其慈子耆利（指愛自己的孩子、貪求財(cái)利），不同禽獸者亡幾耳”可以概括出人倫失常，親情失和；貪財(cái)求利，自私自利。措施：應(yīng)該根據(jù)材料所提供的現(xiàn)象出發(fā)，找到有關(guān)私有制和分家之類的措施即可，如廢井田開阡陌，確立封建