2025年外研版選擇性必修1英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研版選擇性必修1英語(yǔ)上冊(cè)月考試卷847考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、ThehousingpriceinSuzhou________sharplyrecently,sonewmeasuresaretobetakentocontrolit.A.hasbeenrisingB.willriseC.risesD.hadrisen2、—I'msureAndrewwillwinthefirstprizeinthefinal.

—Ithinkso.He________foritformonths.A.ispreparingB.waspreparingC.hadbeenpreparingD.hasbeenpreparing3、Internetisanimportantpartofsocietynow,______haseveninfluencedourlanguage.A.asB.thatC.whichD.where4、Joadwasaprofessionallion-trainer(訓(xùn)練師)andhisco-workerswereall_______byhisskillsintraininganimals,especiallylions.A.confusedB.panickedC.frightenedD.impressed5、Researchhasshownthathavinga/an_______forjunkfoodcanresultinobesity.A.expectationB.qualificationC.preferenceD.advertisement6、Jennyisbecomingslimmerandslimmer.

Itissaidthatshehiredafitnessinstructorlastyearand_____since.A.isworkingoutB.workedoutC.hasbeenworkingoutD.hadworkedout7、Lilyissoshythatwheneversheisintroducedtostrangers,shealways________atthemquicklyandthenlooksdownattheground.A.staresB.glancesC.glaresD.gazes評(píng)卷人得分二、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫單詞(共1題，共2分)8、Shebearsa________(引人注目的)resemblancetoheroldersister.（根據(jù)漢語(yǔ)提示單詞拼寫）評(píng)卷人得分三、用單詞的適當(dāng)形式完成(共7題，共14分)9、Consequently,shesucceededinmakingakindofcandyonlyusingnaturalsweeteners,______canreduceoralbacteria.（用適當(dāng)?shù)膯卧~填空）10、_____（order）overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.(所給詞的適當(dāng)形式填空）11、【題文】WhenMichaelJordan’sfeetlefttheground,timeseemed______(stand)still.(所給詞的適當(dāng)形式填空)12、【題文】Thefirststepis________(check)thepatient’sbreathing.(所給詞的適當(dāng)形式填空)13、【題文】Thelocalgovernmentis________(blame)fornotinformingthepublicofthecaseintime.(所給詞的適當(dāng)形式填空)14、【題文】Thefunctionofanadjectiveis________(describe)oraddtothemeaningofanoun.（所給詞的適當(dāng)形式填空）15、【題文】WhenIwas13,myonlypurposewas________(become)thestaronourfootballteam.(所給詞的適當(dāng)形式填空)評(píng)卷人得分四、漢譯英（整句）(共4題，共20分)16、和他們保持聯(lián)系對(duì)你來(lái)說(shuō)很重要。（keepintouchwith）（漢譯英）17、我寫信是想請(qǐng)您指導(dǎo)一部根據(jù)我們的一篇課文改編的短劇。(高頻詞匯＋定語(yǔ)從句＋被動(dòng)語(yǔ)態(tài))（漢譯英）18、我的目標(biāo)是讓中國(guó)走向世界，讓世界了解中國(guó)。(動(dòng)詞不定式作表語(yǔ))（漢譯英）19、對(duì)許多公司來(lái)說(shuō)，廣告的目的是盈利。（advertisement，profit）(漢譯英)評(píng)卷人得分五、讀后續(xù)寫(共1題，共10分)20、閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語(yǔ)續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。續(xù)寫的詞數(shù)應(yīng)為150左右?！癐’mgoingtomissyousomuch,Poppy,”saidthetall,thinteenager.Hebentdowntohughisoldfriendgoodbye.Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnottolethisemotionsgetthebetterofhim.Hisparentswerenotquiteabletocontroltheirs.Theyhaddriventheirsonseveralhoursoutoftowntotheuniversitywherehewouldsoonbelivingandstudying.Itwastimetosaygoodbyefornowatleast.Thefamilyhuggedandsmiledthroughmistyeyesandthenlaughed.Theboyliftedthelastbagontohisshoulder,andflashedabrightsmile.“Iguessthisisit,”hesaid.“I’llseeyoubackhomeinamonth,okay?”Hisparentsnodded,andtheywatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.Theboy’smotherturnedtothedog,“Okay,Poppy,timetogobackhome.”Thehouseseemedquietasatombwithouttheboylivingthere.Allthatweek,Poppydidn’tseeminterestedinherdinner,herfavoritetoy,oreveninherdailywalk.Herownersweresadtoo,buttheyknewtheirsonwouldbebacktovisit.Poppydidn’t.Theyofferedthedogsomeofherfavoritepeanutbuttertreats.Theyevenlethersitonthesofa,buttheoldgirljustwasn’therusualcheerfulself.Herownersstartedtogetworried.“WhatshouldwedotocheerPoppyup?”askedDad.“We’vetriedeverything.”“Ihaveanidea,butitmightbealittlecrazy,”smiledMom.“Withoutanybodyleftinthehousebutus,thisplacecoulduseabitoffun.Let’sgetalittledogforPoppy.Itdidn’ttakelongbeforetheywalkedthroughthefrontdoorcarryingabigbox.Poppywelcomedthemhomeasusualbutwhenshesawthebox,shestopped.Sheputhernoseonit.Hertailbeganwagging(擺動(dòng))eversoslowly,thenfasterasshecaughtthesmell.

注意：Para1：Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2：Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評(píng)卷人得分六、根據(jù)中英文提示填寫單(共1題，共6分)21、M________(多樣性的)genesbehaveddifferently,dependingonwhethersomeonehadeatenornotbeforewalking.（根據(jù)中英文提示填空）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)。句意：最近蘇州的房?jī)r(jià)急劇上漲，所以要采取新的措施來(lái)控制它。根據(jù)下文recently可知應(yīng)用完成時(shí)態(tài)，且表示從過(guò)去某時(shí)開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作，并且還將持續(xù)下去應(yīng)用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，且主語(yǔ)與謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，故用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故選A。2、D【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：——我相信Andrew會(huì)在決賽時(shí)獲得第一名?！乙策@樣認(rèn)為。幾個(gè)月來(lái)他一直在為決賽做準(zhǔn)備。根據(jù)句意可知，Andrew做準(zhǔn)備的動(dòng)作從過(guò)去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在，且決賽還沒(méi)開始，由此推測(cè)該動(dòng)作還有可能會(huì)持續(xù)到將來(lái)，故用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)，主語(yǔ)he是第三人稱單數(shù)，應(yīng)用hasbeendoing；故選D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

本題考查現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。

現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：動(dòng)作從過(guò)去開始，持續(xù)到現(xiàn)在以至于會(huì)持續(xù)到將來(lái)，其結(jié)構(gòu)為have/hasbeendoing。例如：

HehasbeenteachingusChinesefortwoweeks.他已經(jīng)教我們語(yǔ)文兩周了。（還會(huì)繼續(xù)教下去）

Youlooktired.你看起來(lái)很累。

Yes.Ihavebeencleaningtheclassroomfor1hour.是的。我已經(jīng)打掃教室一個(gè)小時(shí)。（還會(huì)繼續(xù)掃下去）3、C【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：互聯(lián)網(wǎng)是當(dāng)今社會(huì)的重要組成部分，它甚至影響了我們的語(yǔ)言。A.as正如；B.that那；C.which哪一個(gè)；D.where哪里。分析句子結(jié)構(gòu)，空處引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，修飾先行詞Internet，先行詞指物，關(guān)系詞在從句中作主語(yǔ)，應(yīng)用which引導(dǎo)從句。故選C項(xiàng)。4、D【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：?jiǎn)痰率且幻麑I(yè)的馴獅師，他的同事們都對(duì)他訓(xùn)練動(dòng)物，尤其是獅子的技能印象深刻。A.confused使困惑；B.panicked使驚慌；C.frightened使害怕；D.impressed給留下深刻印象。結(jié)合“Joadwasaprofessionallion-trainer”可知，我們對(duì)喬德的馴化動(dòng)物技能印象深刻。故選D項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意：研究表明，喜歡垃圾食品會(huì)導(dǎo)致肥胖。A.expectation期望；B.qualification資格；C.preference偏愛；優(yōu)先；D.advertisement廣告。haveapreferencefor喜歡；認(rèn)為更好。根據(jù)“canresultinobesity.”可知，喜歡垃圾食品會(huì)導(dǎo)致肥胖。故選C。6、C【分析】【詳解】

考查時(shí)態(tài)。句意：—Jenny變得越來(lái)越苗條了?！獡?jù)說(shuō)她去年雇了一個(gè)健身教練，到現(xiàn)在也一直在健身。根據(jù)句意可知，此處強(qiáng)調(diào)健身從過(guò)去到現(xiàn)在一直在進(jìn)行，應(yīng)使用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。故C選項(xiàng)正確。7、B【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：莉莉很害羞，每當(dāng)她被介紹給陌生人時(shí)，她總是快速地瞥一眼，然后低頭看地面。A.stares凝視；B.glances瞥；C.glares瞪眼；D.gazes凝視。根據(jù)句意可知，一個(gè)害羞的人應(yīng)該不敢凝視陌生人，而是匆匆瞥一眼。故選B項(xiàng)。二、根據(jù)漢語(yǔ)意思填寫單詞(共1題，共2分)8、略

【分析】【詳解】

考查形容詞。句意：她與她的姐姐長(zhǎng)得極為相似。根據(jù)漢語(yǔ)提示可知，空處需要形容詞striking“引人注目的”，作定語(yǔ)修飾后面的名詞。故填striking?！窘馕觥縮triking三、用單詞的適當(dāng)形式完成(共7題，共14分)9、略

【分析】【詳解】

考查定語(yǔ)從句。句意：因此，她成功地只用天然甜味劑制造了一種可以減少口腔細(xì)菌的糖果。此處為非限制性定語(yǔ)從句修飾先行詞sweeteners，且關(guān)系詞在定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，指物，故應(yīng)用which。that不能引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句。故填which?！窘馕觥縲hich10、略

【分析】【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：這些書是一個(gè)多星期以前訂購(gòu)的，現(xiàn)在有望隨時(shí)到貨。分析句子結(jié)構(gòu)，已有謂語(yǔ)動(dòng)詞areexpectedtoarrive，設(shè)空處需填非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。books與order之間是被動(dòng)關(guān)系，故用過(guò)去分詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)。位于句首，首字母需大寫。故填Ordered?！窘馕觥縊rdered11、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查固定搭配。句意：當(dāng)邁克爾·喬丹的腳離開地面時(shí)，時(shí)間似乎靜止了。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，這里考查固定搭配seemtodosth.意為“好像做某事”。故填tostand?！窘馕觥俊敬鸢浮縯ostand12、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：第一步是檢查病人的呼吸。分析句子可知，空格處用動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)，對(duì)主語(yǔ)step進(jìn)行解釋說(shuō)明，且為將來(lái)的動(dòng)作。故填tocheck?！窘馕觥俊敬鸢浮縯ocheck13、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該為沒(méi)有及時(shí)告知公眾事件負(fù)責(zé)。根據(jù)句意及所給句子可知，此處使用動(dòng)詞短語(yǔ)betoblame“應(yīng)承擔(dān)責(zé)任”，不定式作表語(yǔ)。故填toblame。

【解析】【答案】toblame14、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查動(dòng)詞不定式。句意：形容詞的功能就是描述名詞或者給名詞增加意義。根據(jù)分析可知，此處應(yīng)用動(dòng)詞不定式作表語(yǔ)，表示具體的動(dòng)作，故填todescribe?！窘馕觥俊敬鸢浮縯odescribe15、略

【分析】【解析】

【詳解】

考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：當(dāng)我13歲的時(shí)候，我唯一的目標(biāo)就是成為我們足球隊(duì)的明星。句中用不定式作表語(yǔ)，說(shuō)明主語(yǔ)的具體內(nèi)容或表示目的。根據(jù)句意，故填tobecome?！窘馕觥俊敬鸢浮縯obecome四、漢譯英（整句）(共4題，共20分)16、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)和非謂語(yǔ)動(dòng)詞。keepintouchwith保持聯(lián)系。It’s+形容詞+forsb.todosth.做某事對(duì)某人來(lái)說(shuō)，it作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)為不定式。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)句意，故翻譯為It’simportantforyoutokeepintouchwiththem.【解析】It’simportantforyoutokeepintouchwiththem.17、略

【分析】【詳解】

考查固定短語(yǔ)和定語(yǔ)從句。此處主語(yǔ)為I，表示“寫信做某事”應(yīng)用writetodosth.，此處用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；表示“請(qǐng)您指導(dǎo)一部短劇”翻譯為askforyourguidanceonashortplay，后跟which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句；表示“根據(jù)我們的一篇課文改編”應(yīng)用beadaptedfromoneofourtexts，為一般現(xiàn)在時(shí)。故翻譯為I'mwritingtoaskforyourguidanceonashortplay,whichisadaptedfromoneofourtexts.【解析】I'mwritingtoaskforyourguidanceonashortplay,whichisadaptedfromoneofourtexts.18、略

【分析】【詳解】

考查動(dòng)詞不定式。這是一個(gè)簡(jiǎn)單句，句子結(jié)構(gòu)為主系表結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)“我的目標(biāo)”表述為Myaim，由句意可知本句在陳述一般事實(shí)，因此用一般現(xiàn)在時(shí)，所以系動(dòng)詞為is，表語(yǔ)“讓中國(guó)走向世界，讓世界了解中國(guó)”按照要求用動(dòng)詞不定式表述為“toletChinagototheworldandlettheworldunderstandChina”。故整句可譯為MyaimistoletChinagototheworldandlettheworldunderstandChina?！窘馕觥縈yaimistoletChinagototheworldandlettheworldunderstandChina.19、略

【分析】【詳解】

考查短語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和時(shí)態(tài)。thepurposeof的目的；makeprofits獲利。不定式作表語(yǔ)可以說(shuō)明主語(yǔ)的具體內(nèi)容或表示目的。陳述客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。根據(jù)句意，故翻譯為Formanycompanies,thepurposeofadvertisementistomakeprofits.【解析】Formanycompanies,thepurposeofadvertisementistomakeprofits.五、讀后續(xù)寫(共1題，共10分)20、略

【分析】【分析】

這是一篇讀后續(xù)寫文章。文章講述了男孩要去上大學(xué)；和自己的狗Poppy道別。而沒(méi)有了男孩在家里，Poppy也非常想念男孩，于是男孩父母決定給Poppy買一條小狗作伴。

【詳解】

1.第一步理解整篇文章；包括一些細(xì)節(jié)：一位少年去上大學(xué)，父母送他到大學(xué)里，他與家人和狗狗Poppy傷心地告別。他們約定一個(gè)月后回家見面。男孩走后，狗狗Poppy對(duì)一切都失去了興趣：最愛的食物，最愛的玩具，甚至是出門散步，少年的父母為了讓狗狗振作起來(lái)用盡辦法，但是事情沒(méi)有好轉(zhuǎn)。少年的父母知道孩子會(huì)回來(lái)，而狗狗并不明白。后來(lái)媽媽想出一個(gè)主意：再養(yǎng)一只小狗，給Poppy作伴，poppy當(dāng)時(shí)的反應(yīng)：當(dāng)她看到盒子時(shí)，她停下了。她把鼻子放在上面。她的尾巴開始擺動(dòng)得越來(lái)越慢，然后越來(lái)越快，因?yàn)樗劦搅藲馕丁?/p>

2.續(xù)寫思路，第一段的首句Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.注意句子中的一個(gè)形容詞sweet,little,盒子里的狗狗小小的，非?？蓯?，后面續(xù)寫可以描述兩只狗狗很快建立起友誼，Poppy不再情緒低落，小狗狗也很快融入這個(gè)家庭。第二段首句為Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.可以續(xù)寫為男孩加入到兩個(gè)狗狗的友誼中；一人兩狗相處的非常愉快，最后主題升華為：一人不能獨(dú)享快樂(lè)，兩人分享才能快樂(lè)，三人分享會(huì)有加倍的快樂(lè)。

3.文本中劃線的單詞，Poppy,university,parents,back,cheerful都是續(xù)寫中必需的單詞；其他劃線單詞根據(jù)續(xù)寫情節(jié)選擇使用。整體為一般過(guò)去時(shí)，注意句式的變化，各類從句和非謂語(yǔ)動(dòng)詞的使用。

4.第一段續(xù)寫可以細(xì)節(jié)描述小狗狗的可愛；粘人，以至于傷心的Poppy不得不喜歡上了他，忘記了自己的悲傷，男孩的父母也高興地松了一口氣。字?jǐn)?shù)約70-80單詞。第二段續(xù)寫可以描述少年回家之后，見到Poppy和小狗狗之后的興奮，原先兩個(gè)伙伴分享的樂(lè)事變成了三個(gè)伙伴一起分享。

【點(diǎn)睛】

范文內(nèi)容完整，要點(diǎn)全面，語(yǔ)言規(guī)范，語(yǔ)篇連貫，詞數(shù)適當(dāng)，上下文意思連貫，符合邏輯關(guān)系。作者在范文中使用了較多主從復(fù)合句，如：ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.這句話運(yùn)用了that引導(dǎo)的定語(yǔ)從句；Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.這句話運(yùn)用了that引導(dǎo)的