2025年統(tǒng)編版七年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版七年級生物上冊階段測試試卷305考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在緊急情況下，哪些血型的血可輸少量給其他血型的人？（）A.O型B.A型C.B型D.AB型2、青春期是人生重要的發(fā)育時期，下列有關(guān)青春期特征的敘述，不正確的是（）A.心理平衡，樂于交流B.身高體得迅速增長C.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)生理現(xiàn)象D.內(nèi)部器官功能明顯增強3、讀“亞洲范圍略圖”；判斷下列說法正確的是()

A.亞洲地形以平原為主，高原和山地面積較小B.圖中a、b、c三處是亞洲人口最稠密的地區(qū)C.亞洲分布范圍最廣的氣候類型是溫帶季風(fēng)氣候D.亞洲地跨熱帶、溫帶和寒帶，是世界上跨緯度最廣的大洲4、生物的多樣性不包括（）A.生物數(shù)量的多樣性B.生物種類的多樣性C.生物基因的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性5、被譽為“神州試管嬰兒之母”的張麗珠教授運用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)培育出試管嬰兒，給許多不孕癥患者帶來了福音（）A.生物B.化學(xué)C.物理D.數(shù)學(xué)6、與小腸吸收營養(yǎng)物質(zhì)無關(guān)的結(jié)構(gòu)特點是（）A小腸長約5—6米B小腸黏膜表面有許多皺襞和絨毛C小腸壁內(nèi)有腸腺，能分泌腸液D小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、多細胞生物體的結(jié)構(gòu)層次：8、電影放映后，當(dāng)走進電影院時，瞳孔是由小變大的．____．9、動脈血是指含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血液．____．10、對光時，轉(zhuǎn)動____，使____物鏡對準通光孔．，最后要看到____的視野，表明對好光了．11、如圖是蕨類植物示意圖；請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中，①表示____②表示____③表示____。

（2）觀察蕨類植物時會發(fā)現(xiàn)，到了生殖季節(jié)，葉的背面會長出很多“斑點”，這些“斑點”是____，里面是許多____．

（3）圖中③的作用是____．

評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、植物可以提高周圍空氣的相對濕度。（）13、二氧化碳是綠色植物進行光合作用的原料，二氧化碳越多，植物生長越好，所以大氣中二氧化碳濃度濃度的增加是有利的．______．（判斷對錯）14、肺的換氣是指肺泡與血液間進行氧氣和二氧化碳的交換15、綠色植物生活需要的有機物可以由根從土壤中吸取。（）16、植物體內(nèi)有輸送無機鹽的篩管和輸送水分的導(dǎo)管。（）評卷人得分四、解答題(共4題，共24分)17、下面這幾段話是植物王國的居民給我們?nèi)祟惖慕ㄗh：

芽使我們枝繁葉茂；請不要小瞧它??！

當(dāng)你們移動我們的時候；請一定要多帶點土！

當(dāng)我們還是小樹的時候；請不要在我們樹之間拴鐵絲晾衣服或拴皮筋跳著玩！

請你就以上建議中的任意一條；從植物生長的原理，寫出人類如果遵循建議去做為什么有意義？

請你以植物王國居民的身份再給人類提1﹣2條建議．18、人體生理活動需要能量，能量來自細胞的呼吸作用，呼吸作用所需的原料經(jīng)消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)被運輸?shù)郊毎麅?nèi)。請據(jù)圖分析：

（1）人體血液循環(huán)的動力器官是[⑤]____________；

（2）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[④]___________，它是人體與外界進行_____________交換的場所。當(dāng)吸氣后，血液中的_______________的含量增高（填氧氣或二氧化碳）。（3）人體生理活動需要能量主要來源于糖類，這種營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)徹底消化吸收進入[⑦]的毛細血管中，再由血液中的__________運輸，經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進入細胞。細胞呼吸作用分解此物質(zhì)并釋放能量，釋放的能量除了用于生命活外，還能維持身體恒定的_______________。19、觀察如圖；分析并回答問題．

（1）如果圖中B表示心臟的左心房和左心室；則C血管是______，C血管中流動的是______血．

（2）如果圖中B表示腎小球；則A血管應(yīng)是______．腎小球；______和______等組成了腎單位．尿液的形成包括了腎小球的______作用和______的重吸收作用的過程．

20、我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量；形象地設(shè)計成五級“平衡膳食寶塔”，下表將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)．分析下表，回答：

。在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量V級油脂類小于25gⅣ級豆類和奶類100-150gⅢ級魚、禽、肉、蛋類125-200gⅡ級果蔬類400-750gⅠ級谷類450-500g（1）我們每天都要吃較大比例的谷類食品；因為谷類食品中的______是人體主要供能物質(zhì)，該物質(zhì)在人體內(nèi)被消化的主要場所是______．

（2）處在發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取表中Ⅲ．Ⅳ級的食物；原因是______．

（3）小明每天刷牙時牙齦容易出血；到醫(yī)院看醫(yī)生醫(yī)生并未為他開藥，而是建議他多攝取表中的______類食物．

（4）前幾年；中央電視臺“焦點訪談”欄目報道了安徽阜陽劣質(zhì)奶粉充斥農(nóng)村市場，奶粉中蛋白質(zhì)含量大大低于國家規(guī)定標準，摻雜了大量植物淀粉，給僅靠奶粉喂養(yǎng)的嬰兒造成嚴重營養(yǎng)不良，生長畸形，導(dǎo)致13名嬰兒死亡．若你是技術(shù)監(jiān)督質(zhì)檢人員，請?zhí)岢鲆环N鑒別劣質(zhì)奶粉的辦法：______．

評卷人得分五、簡答題(共3題，共9分)21、讀人體內(nèi)的氣體交換示意圖；回答。

（1）位置1表示______的氣體交換；位置2表示______的氣體交換。

（2）肺泡與血液之間的氣體交換是通過______實現(xiàn)的．

（3）血管a內(nèi)流的是含氧氣、含二氧化碳少的______，管b內(nèi)流的血液是______．

（4）血液中的二氧化碳是由______運送的．22、在媽媽的精心呵護下，婷婷從一個受精卵發(fā)育成青春美少女（如圖），請據(jù)圖回答：

（1）A表示正在受精的卵細胞；此受精過程是在媽媽體內(nèi)的______完成的．

（2）D是由B經(jīng)過分裂和______等復(fù)雜過程后形成的；其生長發(fā)育的主要場所是______，并通過______和臍帶從媽媽的體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧．母體懷孕約______周左右，胎兒發(fā)育成熟，胎兒從母體陰道產(chǎn)出的過程稱為______．

（3）進入青春期后，婷婷體內(nèi)會出現(xiàn)正常的生理現(xiàn)象是______，這與卵巢分泌的______激素有關(guān)．23、如圖甲圖為葉片的平面結(jié)構(gòu)示意圖；乙圖為植物的兩種生活方式表達式（不完整請據(jù)圖回答：

（1）乙圖的兩個表達式中，a和b分別是細胞內(nèi)進行這兩項生理活動的不同場所；它們分別是______和______。

（2）乙圖中；A是______作用的表達式，該表達式所表達的生理活動不是在所有細胞中都能進行的，它是在甲圖的結(jié)構(gòu)______（填序號）中進行的；B是______作用的表達式。

（3）甲圖中的[1]和[5]是______；它們的結(jié)構(gòu)特點不僅有利于透光；防止葉片過多地散失水分，對葉片還有______作用；[6]是______，是______的門戶。

（4）乙圖中；“A”活動所需的原料-水是通過甲圖中的結(jié)構(gòu)[______]運輸?shù)饺~片的。

（5）人類的各種活動，使排入大氣中的二氧化碳不斷增加，綠色植物的______作用能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡。評卷人得分六、連線題(共1題，共9分)24、將下列各種現(xiàn)象與原因用直線連接起來。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：輸血以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人，如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)，因此，輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原則，異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用，故選A?？键c：本題考查的是輸血的原則?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、A【分析】解：進入青春期；男孩和女孩的身高；體重都迅速增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強。青春期的男孩和女孩在生理上也有一定的變化，男孩出現(xiàn)遺精，女孩會來月經(jīng)，隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。這些都是正常的心理變化。這時候，更要注意樹立遠大理想，把精力集中在學(xué)習(xí)、工作和培養(yǎng)高尚的情操上。在男女同學(xué)相處時，要做到相互幫助、勉勵，共同進步，建立真誠的友誼。在人際交際中，要做到自尊、自愛。故斷絕與異性的一切往來，是不健康的心理表現(xiàn)。選項A不是青春期的生理和心理變化的特征。

故選：A。

此題考查的是青春期的心理變化；青春期是決定一個人體質(zhì)；心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時期。

處于青春期的青少年，應(yīng)及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念【解析】A3、D【分析】本題主要考查亞洲的自然地理和人文地理，掌握亞洲的地形、氣候、人口的分布是解答此題的關(guān)鍵。亞洲地形復(fù)雜多樣，以高原、山地為主，地勢中間高，周圍低，故A不正確；亞洲人口稠密地區(qū)集中在亞洲的東部、東南部（c）和南部（b），而a位于西亞地區(qū)，該地區(qū)氣候炎熱干燥，人口稀少，故B項不正確；亞洲氣候的特點：氣候復(fù)雜多樣，溫帶大陸性氣候分布最廣，季風(fēng)氣候顯著，故C不正確；七大洲中，亞洲是跨緯度最廣，東西距離最長的一個洲，亞洲的北部被北極圈穿過，南部被赤道穿過，地跨熱帶、北溫帶和北寒帶，故D正確。故選D?！窘馕觥緿4、A【分析】試題分析:生物多樣性包括三個方面:生物種類多樣性，生物基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，其中保護生態(tài)系統(tǒng)多樣性是保護生物多樣性的根本措施?？键c:本題主要考查生物多樣性的內(nèi)涵，考查對基本知識的掌握情況?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、A【分析】試題分析：試管嬰兒，是指分別將卵細胞與精子取出后，置于試管內(nèi)用人工方法讓卵細胞和精子受精，并進行早期胚胎發(fā)育，再將早期胚胎移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒而誕生的嬰兒，因此試管嬰兒必須需要生物技術(shù)?？键c：本題考查的是生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、C【分析】腸腺分泌的腸液是用來消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的，與吸收無關(guān)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】試題分析：綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．可見動物體有系統(tǒng)，而植物體沒有系統(tǒng)?？键c：本題考查的是動物和植物的結(jié)構(gòu)層次，明確動物體比植物體多了系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)層次．【解析】【答案】組織器官系統(tǒng)8、略

【分析】

在眼球的結(jié)構(gòu)中；瞳孔是光線進出的通道．當(dāng)外界光線較強時，瞳孔是變大的；當(dāng)外界光線較弱時，瞳孔是變小的．當(dāng)人走進電影院時，由于電影院里的光線比外界光線要弱得多，所以瞳孔由小變大．

故選：√

【解析】【答案】本題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)；眼球是人體內(nèi)的視覺器官．

9、略

【分析】

動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．人體的血液循環(huán)一般分為肺循環(huán)和體循環(huán)兩大部分，在肺循環(huán)過程中，動脈血含營養(yǎng)物質(zhì)多，在體循環(huán)過程中，靜脈血含營養(yǎng)物質(zhì)多，因此，動脈血是指含營養(yǎng)物質(zhì)最多的血液的說法錯誤．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是動脈血；靜脈血的區(qū)別；根據(jù)動脈血的概念解答．

10、略

【分析】

圖中顯微鏡的各部件是：①是轉(zhuǎn)換器；②是物鏡；③是遮光器；④是鏡筒；⑤是粗準焦螺旋；⑥是細準焦螺旋；⑦是反光鏡．所以；使用顯微鏡時要注意：對光時，要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡正對通光孔，再轉(zhuǎn)動遮光器選擇一個合適的光圈正對通光孔，用左眼注視目鏡內(nèi)，并轉(zhuǎn)動反光鏡，直到看到一白亮的視野；表明對好光了．

故答案為：轉(zhuǎn)換器；低倍；白亮。

【解析】【答案】此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．

11、葉莖根孢子囊孢子固著植物體，并從土壤中吸收水分和養(yǎng)料【分析】【解答】（1）蕨類植物孢子體發(fā)達；有根莖葉的分化，圖中①是葉，②莖，③是根．

（2）蕨類植物不結(jié)種子；用孢子繁殖后代，在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體，原葉體的腹面上長有雌；雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時，精子游到雌性生殖器官里與卵細胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體。

（3）根的作用是固著植物體；并從土壤中吸收水分和養(yǎng)料．

【分析】蕨類植物孢子體發(fā)達，有根莖葉的分化，內(nèi)中有維管組織．莖通常為根狀莖．真蕨亞門的葉，無論單葉還是復(fù)葉都是大型葉，幼葉拳卷，長大后伸展平直．葉片有單葉或一回到多回羽狀分裂或復(fù)葉．三、判斷題(共5題，共10分)12、√【分析】試題分析：植物的蒸騰作用可以將植物從土壤中吸收的水分，絕大部分蒸騰散失到空氣中，因而提高了周圍空氣的相對濕度，故題干的說法是正確的?？键c：本題考查的是生物對環(huán)境的影響。【解析】【答案】√13、×【分析】解：光合作用是指綠色植物在葉綠體里；利用光能，把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在制造的有機物中的過程．葉是光合作用的主要器官．光合作用的公式：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣．可見光合作用的原料是二氧化碳和水，條件是光，場所是葉綠體，產(chǎn)物是有機物淀粉和氧氣．影響光合作用的因素是光照強度；溫度，二氧化碳的濃度等，在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，二氧化碳的濃度逐漸低，光合作用效率就會降低．但并不是在所有的情況下都是這樣的．因此不能單純的說，二氧化碳的濃度越高，植物的光合作用也越強．

故答案為：×

光合作用（Photosynthesis）是綠色植物在太陽光的照射下；將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機物，并釋放出氧氣的過程；影響光合作用的因素是光照強度；溫度、二氧化碳的濃度等，在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強，制造的有機物就多，釋放的氧氣增多，二氧化碳的濃度逐漸低，光合作用效率就會降低．但并不是在所有的情況下都是這樣的．因此不能單純的說，二氧化碳的濃度越高，植物的光合作用也越強．

只要熟練掌握了光合作用的概念，即可總結(jié)出其原料．【解析】×14、√【分析】試題分析：肺的換氣是指肺泡與肺部毛細血管血液之間的氣體交換過程．從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內(nèi)的，毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去，二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去．這樣血液由含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了含氧多二氧化碳少的動脈血了．考點：肺泡內(nèi)的氣體交換【解析】【答案】對15、×【分析】試題分析：植物根部從外界吸收的水分和無機鹽是通過導(dǎo)管從下往上運輸?shù)角o，再通過莖運輸?shù)饺~、花、果實等器官．綠色植物的綠葉光合作用制造的有機物，就是通過葉中的篩管運輸?shù)角o，再由莖運輸?shù)焦麑嵑透绕鞴伲ㄟ^篩管運輸?shù)挠袡C物，除了滿足植物體自身的生活需要外，剩余的有機物主要貯藏在果實和種子等器官中．因此，綠色植物生活需要的有機物可以由根從土壤中吸取的說法是錯的．考點：綠葉在光下制造有機物【解析】【答案】錯16、×【分析】【解析】試題分析：植物體內(nèi)的輸導(dǎo)組織具有運輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物?？键c：本題考查的是植物組織的功能。【解析】【答案】錯四、解答題(共4題，共24分)17、1、（1）芽中有分生組織，可以發(fā)育成枝條；（2）移栽植物時多帶點土可以防止損傷根毛；（3）如果在樹之間拴鐵絲晾衣服或拴皮筋跳著玩，會勒斷樹皮，勒斷韌皮部中的篩管，使葉片產(chǎn)生的有機物無法運送到根，導(dǎo)致植物死亡．2、建議：（1）為了我們的生命安全請勿剝掉我們的樹皮；（2）當(dāng)你給我們施肥的同時千萬別忘了澆水?！痉治觥俊窘獯稹恐参镂账蜔o機鹽的主要器官是根．根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)；成熟區(qū)有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛．移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，幼苗期植物的根系較小，有利于帶土移栽，這是為了保護幼根和根毛，減少根和根毛折斷．從而提高植物的成活率．

【分析】根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛．移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，幼苗期植物的根系較小，有利于帶土移栽，這是為了保護幼根和根毛，減少根和根毛折斷．提高根的吸水能力，從而提高根的成活率．解答此類題目的關(guān)鍵是遵循植物生長的自然規(guī)律以及理解移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移栽的目的．18、（1）心臟

（2）肺氣體交換氧氣

（3）血漿體溫

【分析】【分析】本題主要考查人體的部分生理活動。解答此題的關(guān)鍵是熟知人體的呼吸、循環(huán)和能量的來源等相關(guān)內(nèi)容?！窘獯稹繄D示中：①膈肌，②肝臟，③大腸，④肺，⑤心臟，⑥胃，⑦小腸。（1）心臟由心肌構(gòu)成，心肌能夠自動有節(jié)律地跳動，推動血液在心臟和血管構(gòu)成的管道系統(tǒng)中流動，是血液循化的動力器官。故人體血液循環(huán)的動力器官是⑤心臟。（2）呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺，呼吸系統(tǒng)中進行氣體交換的重要器官是肺。在肺泡內(nèi)的氣體交換是：從外界到肺泡內(nèi)的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內(nèi)的氧氣濃度，毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內(nèi)的濃度，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去，二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去。這樣血液由肺動脈送來的含氧少、二氧化碳多的靜脈血變成了肺靜脈運走的含氧多二氧化碳少的動脈血了。故呼吸系統(tǒng)的主要器官是④肺，它是人體與外界進行氣體交換交換的場所。當(dāng)吸氣后，血液中的氧氣的含量增高。（3）血漿的功能是運載血細胞，運輸養(yǎng)料和廢物，糖類經(jīng)徹底消化后成葡萄糖，吸收進入小腸壁的毛細血管，由血液中的血漿運輸。線粒體是呼吸作用的場所，呼吸作用通過有機物的氧化分解釋放的能量，除了能為生命活動提供動力外，還能維持正常的體溫。故人體生理活動需要能量主要來源于糖類，這種營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)徹底消化吸收進入⑦的毛細血管中，再由血液中的血漿運輸，經(jīng)組織處的物質(zhì)交換進入細胞。細胞呼吸作用分解此物質(zhì)并釋放能量，釋放的能量除了用于生命活外，還能維持身體恒定的體溫?！窘馕觥浚?）心臟（2）肺氣體交換氧氣（3）血漿體溫

19、略

【分析】

圖中所示的血流方向是：A→B→C．

（1）如果圖中B表示心臟的左心房和左心室；則A血管是肺靜脈，C血管是主動脈，C血管中流動的是動脈血．

（2）如果圖中B表示腎小球；則A血管應(yīng)是入球小動脈．形成尿液的主要單位是腎單位，腎單位由腎小球；腎小囊、腎小管組成，尿液的形成包括了腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用的過程．

故答案為：（1）主動脈；動脈；（2）入球小動脈；腎小囊；腎小管；濾過；腎小管．

【解析】【答案】將血液輸送回左心房的血管是肺靜脈；與左心室相連的是主動脈；腎單位是形成尿液的主要單位．

20、略

【分析】

（1）由表中的數(shù)據(jù)可以看出；我們每天都要吃較大比例的Ⅰ級食物谷類，因為谷類食物中含大量的淀粉，淀粉在口腔中被初步消化成麥芽糖，淀粉被消化的主要場所是小腸，在小腸中被最終消化成葡萄糖，糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量．

（2）Ⅲ；Ⅳ級的食物中含豐富的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的重要物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要意義．因此發(fā)育時期的青少年應(yīng)多攝取第Ⅲ、Ⅳ級的食物．

（3）Ⅱ級食物是果蔬類；蔬菜和水果中含維生素C豐富，缺乏維生素C會導(dǎo)致壞血病；牙齦出血等．因此，小明牙齦出血，應(yīng)多補充Ⅱ級食物．

（4）淀粉遇碘變藍色；這是淀粉的特性，據(jù)此可以用碘液來檢驗淀粉的有無，具體方法是將劣質(zhì)奶粉放入少量清水，再加入適量碘液，看是否變成藍色，如果變藍色，則證明有淀粉，否則，無淀粉．

故答案為：（1）糖類；小腸．

（2）該類食品中含有較多的蛋白質(zhì)．

（3）果蔬類（Ⅱ級）

（4）將奶粉溶于水；滴加幾滴碘液，若變藍，則說明含有大量植物淀粉，為劣質(zhì)奶粉．

【解析】【答案】此題主要考查的是合理營養(yǎng)的相關(guān)知識；分析表中的數(shù)據(jù)，思考解答．

五、簡答題(共3題，共9分)21、肺泡與血液；組織細胞；氣體擴散作用；靜脈血；動脈血；紅細胞和血漿【分析】解：（1）根據(jù)分析結(jié)合圖示可以確定圖示中1表示肺泡內(nèi)的氣體交換和2表示組織里的氣體交換．

（2）由圖示中2過程中的箭頭可以看出；肺泡內(nèi)的氧氣進入血液，血液中二氧化碳進入肺泡，說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程，它是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．

（3）當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時；與肺泡進行氣體交換：血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，肺泡中的氧氣擴散進入血液；這樣，血液就由含二氧化碳多，含氧較少的顏色暗紅的靜脈血變成了含氧豐富；二氧化碳較少的顏色鮮紅的動脈血．

組織里的氣體交換過程是血液與組織細胞之間的氣體交換，由于組織細胞不斷進行呼吸作用消耗氧氣產(chǎn)生二氧化碳，導(dǎo)致血液中的氧氣含量大于組織細胞內(nèi)的氧氣含量，而組織細胞內(nèi)的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量，故血液中的氧氣擴散到組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中．經(jīng)過組織里的氣體交換血液中的氧氣減少，二氧化碳增多，血液由動脈血變?yōu)殪o脈血．因此血管a內(nèi)流的是含氧氣、含二氧化碳少的靜脈血，管b內(nèi)流的血液是動脈血．

（4）紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合（血紅蛋白與氧分子結(jié)合為氧合血紅蛋白）；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳．血液中的大部分二氧化碳是通過血漿運輸?shù)模?/p>

故答案為：（1）肺泡與血液；組織細胞。

（2）氣體擴散作用。

（3）靜脈血；動脈血。

（4）紅細胞和血漿。

呼吸包括四個連續(xù)的環(huán)節(jié)，肺的通氣，肺泡內(nèi)的氣體交換，氣體在血液里的運輸，組織里的氣體交換．圖示1表示肺泡內(nèi)的氣體交換和2表示組織里的氣體交換，a表示靜脈血，b表示動脈血．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握體內(nèi)氣體交換的過程原理等．【解析】肺泡與血液；組織細胞；氣體擴散作用；靜脈血；動脈血；紅細胞和血漿22、輸卵管；分化；子宮；胎盤；40；分娩；月經(jīng)；雌性【分析】解：（1）精子在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇；與卵細胞相融合，形成受精卵；這個細胞是在媽媽的輸卵管中形成的．

（2）人的生命起點是受精卵；受精卵一經(jīng)形成就開始分裂，并逐步的分化，形成胚泡緩慢移入子宮中，埋入子宮內(nèi)膜，逐漸發(fā)育成胚胎．胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育，通