2024年滬科新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版三年級語文上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、對《七顆鉆石》作者在“一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水”該句中想要表達的意圖理解最準確的一項是（）。A.由于事發(fā)突然，小姑娘只得在夜里出門去找水給母親喝。B.窮人家的孩子早當家，故事中的小姑娘很懂事。C.從中可以知道小姑娘的母親病生得很重。D.讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。2、下列表述有錯誤的一項是（）。A.“四書”，即指《大學(xué)》、《中庸》、《論語》和《孟子》四本著作。B.我國最早的詩歌是《詩經(jīng)》，最早的史書是《史記》。C.《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》是我國四大古典小說名著。D.“唐宋八大家”里有“一門三蘇”，就是指蘇洵、蘇軾、蘇轍。3、下面句子中沒有語病的一項是（）。A.我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信的美德。B.經(jīng)過努力，使我校評為“十大文明學(xué)校之一”。C.聽了英雄事跡報告后，我的心長時間久久不能平靜。D.在元旦晚會上，張張笑臉沉浸在興奮之中。4、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復(fù)以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、下列各句中雙引號表示引用作用的一項是（）。A.“的、地、得”三個助詞在寫作中要加以正確區(qū)分。B.我家電飯煲使用的是“蘇泊爾”。C.八達嶺城墻上方寫著“天下第一關(guān)”五個蒼勁古樸的大字。D.他寫的字實在不敢恭維，有時跟“天書”一樣。6、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱7、假設(shè)同學(xué)邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、反義詞。

____熱鬧A沒精打彩。

____聚B同。

____異C散。

____興高采烈D冷清9、照樣子在括號里填入適當?shù)脑~。

例：一（本）書。

一____筆一____尺子一____表一____牛一____松樹10、填入恰當?shù)脑~語。

一____炮彈____的聲音。

一____孤兒院____的比賽。

一____沉默____地跑。

一____哭聲____地讀。

一____小姑娘____地看11、選詞填空。

發(fā)現(xiàn)發(fā)生發(fā)明。

①李四光____在長江流域有大量第四紀冰川活動的遺跡。

②一個小學(xué)生____了充氣雨衣。

③在高速公路上____了一起嚴重的交通事故。

強大巨大。

④他明白冰川可以推動____的石頭旅行幾百里甚至上千里。

⑤我國有____的陸?？杖姟?2、寫出下列詞語的近義詞。

急忙——____13、選擇加線字的正確讀音。

____仿(mómú)________彩(hèhē)____有____一日(zhāocháo)____14、寫出近義詞。

搖晃____機靈____

立刻____經(jīng)常____評卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)15、仔細讀課文《東郭先生和狼》，完成練習(xí)。(1)、題目給我們交代了____。(2)、故事情節(jié)圍繞著____、____、____三個部分展開。(3)、這個寓言的寓意是____。16、填空。(1)、孫悟空是《____》中的人物。(2)、海的女兒是《____》中的人物。(3)、快樂王子是《____》中的人物。(4)、魯迅是____，他的作品有《____》。(5)、冰心是____，她的作品有《____》。(6)、愛迪生是____。17、讀課文《可貴的沉默》我會選擇正確的答案。(1)、我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。句子這“極為珍貴的東西”是：____。

①孩子們會感受愛了。

②孩子們?yōu)橛袗圩约旱母改付院馈?/p>

③孩子們應(yīng)該懂得回報父母的愛，懂得關(guān)心父母，關(guān)心別人。(2)、他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。這些孩子的可愛就在于：____。

①他們做得不夠好；神色很可愛。

②們滿臉有像犯了錯誤似的神色。

③他們很快認識到自己做得不好，像犯了錯誤似的，感到很難為情，而且內(nèi)心在想如何回報父母之愛的事兒。18、閱讀短文；回答問題。

一天；公雞對青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“能！”

這天夜里；公雞大聲叫起來。過了一會兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。

第二天，太陽從東方升起來了。(1)、文中共有____個自然段。(2)、下列正確的說法是____

①太陽是公雞叫出來的。②太陽是從東方升起來的。(3)、在原文找出公雞說的大話。19、讀詩歌；回答問題。

從軍行（之四）

王昌齡。

青海長云暗雪山；孤城遙望玉門關(guān)。

黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(1)、請翻譯整首詩。(2)、詩中的抒情主人公是？20、閱讀《一個小村莊的故事》；完成下列題目。

山谷中；早先有過一個______的小村莊。山上的森林________，村前河水________，天空________，空氣________。

村子里住著幾十戶人家。不知從什么時候起；家家有了鋒利的斧頭。誰家想蓋房，誰家想造犁，就拎起斧頭到山上去，把樹木一棵一棵砍下來。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。(1)；通過“拎”、“一棵一棵”體會到？(2)、在橫線上填空。

山谷中，早先有過一個____的小村莊。山上的森林____，村前河水____，天空____，空氣____。21、讀課文《救命骨髓》；完成下列練習(xí)題。

飛機從白云里鉆出來；降落在成都雙流機場。幾個從飛機上下來的人剛走到出口，一對手捧鮮花焦急等候的中年夫婦，就撲通一聲跪（guì）在他們面前，聲淚俱（jù）下地說：“謝謝你們，謝謝你們，我們的孩子有希望了！”

剛從飛機上下來的是臺灣慈濟骨髓捐贈（juānzèng）中心的專家。他們連忙扶起那對夫婦；在場的人無不為之動容。

事情還得從頭說起。那對夫婦是四川樂山人；他倆有個聰明活潑的兒子，已經(jīng)十六歲了，正在讀高中一年級。幾個月前，這個平時看上去很健康的兒子突然無緣（yuán）無故感到疲倦，之后經(jīng)常出現(xiàn)這種情況。父母發(fā)現(xiàn)后，就帶他到醫(yī)院檢查。

“你兒子患（huàn）的是白血病。”“白血?。　贬t(yī)生的話如同晴天霹靂（lì）；震得他倆幾乎暈（yūn）倒。“大夫，求您一定要救救他，我們就這一個孩子啊！”他倆苦苦哀（āi）求著。

“要救你們的兒子；沒有別的辦法，只有移植健康人的骨髓。”醫(yī)生說。可是，骨髓移植談何容易！醫(yī)療費用高且不說，要找到可以匹配（pèi）的骨髓更難，據(jù)說，十多萬個人中才可能有一個符合的。那時，在我國內(nèi)地還沒有像樣的骨髓庫，哪里去找條件符合的捐獻者呢？

醫(yī)院的專家們思來想去；認為在臺灣慈濟骨髓捐贈中心有可能找到可以匹配的骨髓。小患者的病情不斷惡化，多耽（dān）誤一天，就多一分危險。醫(yī)院連忙向慈濟骨髓捐贈中心求救。為了一位普通少年的生命，兩岸醫(yī)療界迅速開始了密切的合作。

經(jīng)過半年多的辛勤（xīnqín）努力；慈濟骨髓捐贈中心在篩（shāi）選了十幾萬個對象后，終于找到了一個理想的供髓者——臺灣花蓮（lián）市一位二十多歲身體健康的小伙子。為了對岸骨肉同胞的生命，當天上午8時30分，這個年輕人把自己滾燙（tàng）的骨髓捐獻了出來。時間就是生命。慈濟骨髓捐贈中心立即派專家提著那只裝有救命骨髓的小箱子，火速從花蓮飛到臺北，又馬不停蹄地從臺北轉(zhuǎn)機到香港（gǎng），從香港飛往成都。

終于，這飽含著兩岸同胞愛心的救命骨髓準時送到了手術(shù)臺前。(1)、第1、2自然段，寫____的動人情景。(2)、課文采用了____的敘述方法，先寫了事情的____，再寫事情的____、____。22、根據(jù)解釋選擇詞語。

情不自禁羨慕人山人海鴉雀無聲(1)、形容非常安靜。____(2)、形容聚集的人極多。____(3)、看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。____(4)、抑制不住自己的感情。____23、讀課文《心中那盞燈》；完成下列練習(xí)題。

我努力睜開眼睛，只見父親在離炕沿很遠的地方，一只手托著塊東西，另一只手在里面打____（mómò）著。我發(fā)現(xiàn)父親正在打磨一塊冰，姿勢很像洗碗。父親每打磨一陣，就停下來在衣____(jīnjīnɡ)上擦擦手，再把雙手捂在自己的脖子上暖____(huóhuo)一會兒。(1)；結(jié)合詞語；給劃線的字選擇正確的讀音。

________（mómò）著衣________(jīnjīnɡ)暖________(huóhuo)(2)、找出表示父親做燈籠時的動作的詞語。并想想從些詞語中你體會到什么？評卷人得分四、書面表達(共3題，共18分)24、寫一寫你熟練的一種植物。25、讀古詩《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？26、《游園不值》中，詩人是抓住哪些景物來表現(xiàn)春天的？評卷人得分五、書寫(共4題，共40分)27、謄寫詞語。

漆黑一團躲在潭底冒著危險一籌莫展。披荊斬棘潛入湖底降伏惡龍。28、描紅下列詞語。

嘲笑驚慌監(jiān)視厲害怒吼甩掉泄氣跟蹤。29、描紅下列漢字。

婪蔓慘染蔥災(zāi)殺殖狩捕裊。30、先看一看每個字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

坑彼甘附買錢。評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)31、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】一個小姑娘；年齡尚小，又是在漆黑的夜里，能夠克服恐懼的心理，為母親找水，讓讀者可以感受到小姑娘的那顆誠摯的愛心。

【點評】本題考查學(xué)生對課文的綜合理解、分析能力。2、B【分析】【分析】我國最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》。《春秋》是我國現(xiàn)存第一部編年體的史書；《史記》是中國第一部紀傳體通史,由西漢司馬遷所作；《漢書》是我國第一部斷代體史書,東漢班固所作?！断的辍肥且徊恐艽臄啻?；講述了從武王伐紂到戰(zhàn)國前期我國的歷史大事。這是我國首次發(fā)現(xiàn)的先秦史書?！断的辍芬簿统闪宋覈壳翱脊虐l(fā)現(xiàn)中已出土的最早的史書。

【點評】本題考查學(xué)生對文化常識的了解，激發(fā)了學(xué)生對歷史的探索。3、A【分析】【分析】B句缺少主語。應(yīng)該改為“經(jīng)過努力，我校被評為“十大文明學(xué)校之一”。C句中“長時間”與“久久”詞義重復(fù)，應(yīng)該改為“聽了英雄事跡報告后，我的心久久不能平靜”或“聽了英雄事跡報告后，我的心長時間不能平靜”。D句的錯誤是搭配不當。笑臉不能沉浸、所以刪掉笑臉。

【點評】判斷病句最好的辦法就是分析句子主干，把所有的修飾詞都刪去，看句子會不會通順，如果通順就是正確的，不通順就是不正確的。4、D【分析】A.擔任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的5、C【分析】【分析】雙引號作用有：（1）表示引用的部分；（2）表示特定稱謂；（3）表示特殊含義；需要強調(diào)；（4）表示否定和諷刺；（5）表示著重論述的對象；（6）特殊疑問，表示否定。A表示著重論述的對象；B表示特定稱謂；C表示引用的部分；D表示否定。故選C。

【點評】本題考查學(xué)生理解引號作用的能力。6、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫作“家具”。

【點評】考查學(xué)生對字形的掌握。7、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學(xué)生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共7題，共14分)8、DCBA【分析】【分析】熱鬧：人多而喧鬧；與冷清意思相反；聚：從不同地方向一個地方攏在一起，與散相反；異：不同的意思與同是反義詞；興高采烈：高興的樣子，與沒精打采意思相反。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。反義詞是在不同角度詮釋詞語含義，有助于提高學(xué)生對詞語的理解。9、支把塊頭棵【分析】【分析】這道題是讓填量詞；量詞通常用來表示人；事物或動作的數(shù)量單位的詞，如：一支筆、一把尺子、一塊表、一頭牛、一棵松樹。

【點評】掌握量詞的用法，學(xué)生做題就容易了，平時要注意積累，一位畫家、一只蝦、一個伙伴、一幅畫、一個商人。10、枚溫柔所精彩陣飛快陣認真位仔細【分析】【分析】（1）應(yīng)用量詞一枚修飾名詞炮彈；故填枚。

（2）應(yīng)用形容詞修飾名詞聲音；可填溫柔。故填溫柔。

（3）應(yīng)用量詞一所修飾名詞孤兒院；故填所。

（4）應(yīng)用形容詞修飾名詞比賽；可填精彩。故填精彩。

（5）應(yīng)用量詞一陣修飾名詞沉默；故填陣。

（6）應(yīng)用副詞修飾動詞跑；可用飛快地。故填飛快。

（7）應(yīng)用量詞一陣修飾名詞哭聲；故填陣。

（8）應(yīng)用副詞修飾動詞讀；可用認真地。故填認真。

（9）應(yīng)用量詞一位修飾名詞小姑娘。故填位。

（10）應(yīng)用副詞修飾動詞寫；可用仔細地。故填仔細。

【點評】考查量詞修飾名詞，副詞修飾動詞，形容詞修飾名詞。11、發(fā)現(xiàn)發(fā)明發(fā)生巨大強大【分析】【分析】發(fā)現(xiàn)：是人類產(chǎn)生、發(fā)展的基本內(nèi)容，其包含人類對于自我的內(nèi)在及自然具體及整體的認識，再創(chuàng)造。發(fā)明：1）創(chuàng)造（新的事物或方法）2）創(chuàng)造出的新事物或新方法3)創(chuàng)造性地發(fā)揮應(yīng)用自然規(guī)律解決技術(shù)領(lǐng)域中特有問題而提出創(chuàng)新性方案、措施的過程和成果。發(fā)生：①原來沒有的事出現(xiàn)了；產(chǎn)生：～變化ㄧ～事故ㄧ～關(guān)系。②卵子受精后逐漸生長的過程。巨大：尺寸、體積或容積的極其大的；謂龐大之物。很大。常形容體積、數(shù)量、規(guī)模、程度、貢獻等。強大：強盛壯大；力量堅強雄厚。釋義強盛壯大；力量堅強雄厚。反義詞弱小；指力量單薄、薄弱。

【點評】考查學(xué)生對詞義的掌握，根據(jù)詞的意思結(jié)合語境，選出合適的詞語。詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。詞義的性質(zhì)包括概括性、客觀性和民族性。12、連忙【分析】【分析】急忙；指因為著急而行動加快。如：急忙下指示。近義詞是連忙。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點評】考查學(xué)生對詞義的熟練掌握程度，從而找出近義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握。13、móhèzhāo【分析】【分析】模仿：法式；規(guī)范，標準。喝彩：大聲叫好；齊聲喝彩，比喻對別人歡呼。有朝一日：將來有那么一天。

【點評】在對多音字的掌握上，這種題可以訓(xùn)練學(xué)生的比較能力，通過思維同時理解了詞語的含義，如“喝”水，“喝”彩，都離不開口，又因，有區(qū)別而組成了不同的詞語。提高學(xué)生準確認讀拼音的能力。14、搖擺機智立即常常【分析】【分析】搖晃：搖擺不定。所以答案為搖擺；機靈：機智靈活的意思。答案為機智；立刻：時間間隔短；馬上立即的意思；經(jīng)常：一直，總是，常常的意思。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。可以通過該題幫助理解這個詞語的含義。如：“搖晃”的近義詞搖擺，通過搖擺知道它和“搖晃”都有搖的意思，即不是上下動，而是左右動。這種題型可以一箭雙雕。三、綜合題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文段內(nèi)容的賞析；題目給我們交代了文章中的主要對象。文章主要圍繞東郭先生救狼；智斗惡狼、合力殺狼三個部分展開的；這個寓言故事的寓意是我們不該憐憫像狼一樣的惡人。

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、①文章中的主要對象

2、①東郭救狼

②智斗惡狼

③合力殺狼

3、①我們不該憐憫像狼一樣的人

16、略

【分析】【分析】文學(xué)常識的信息點有：作者名（字；號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題等；閱讀作品時要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。如：(1)孫悟空是《西游記》中的人物。(2)海的女兒是《海的女兒》中的人物。(3)快樂王子是《快樂王子》中的人物。(4)魯迅是文學(xué)家，他的作品有《阿Q正傳》。(5)冰心是作家，她的作品有《寄小讀者》。(6)愛迪生是發(fā)明家。

【點評】主要考查學(xué)生對文化常識的掌握，要求學(xué)生平時多記多積累。【解析】1、①西游記

2、①海的女兒

3、①快樂王子

4、①文學(xué)家

②阿Q正傳

5、①作家

②寄小讀者

6、①發(fā)明家

17、略

【分析】【分析】（1）聯(lián)系課文我們可以知道；在沉默中，這些小家伙終于懂得要回報父母對自己的愛了。所以，這“極為珍貴的東西”就是懂得了回報自己的父母，主動關(guān)愛父母。故③是正確答案；（2）聯(lián)系上下文我們可以知道，孩子們很快認識到自己做得不好，像犯了錯誤似的，感到很難為情，而且內(nèi)心在想如何回報父母之愛的事兒，反映出了孩童時期的特點和可愛。故③是正確答案。

【點評】做這類題目一定要熟讀課文，在聯(lián)系上下文的基礎(chǔ)上，才能正確回答問題?！窘馕觥?、①③

2、①③

18、略

【分析】【分析】（1）文中共有3個自然段。因為每個自然段前都空兩個各；所以很容易數(shù)出。（2）②太陽是從東方升起來的。是正確的。（3）在原文公雞說的大話：我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀能力，特別是語言表達能力?！窘馕觥?、①3

2、①②

3、我的本領(lǐng)最大，太陽是我叫出來的。19、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對詩歌翻譯的掌握；整首詩的意思是也許是：青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡，一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。歷經(jīng)百戰(zhàn)黃沙磨穿了鐵鎧甲，不攻破樓蘭始終堅決不回鄉(xiāng)。詩中的抒情主人公是戍守邊關(guān)的將士。

【點評】此題考查學(xué)生對詩歌的掌握，學(xué)生需要細心理解課文內(nèi)容。【解析】1、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡，一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。歷經(jīng)百戰(zhàn)黃沙磨穿了鐵鎧甲，不攻破樓蘭始終堅決不回鄉(xiāng)。2、戍守邊關(guān)的將士。20、略

【分析】【分析】（1）“拎”、“一棵一棵”把人們那種隨意的，把砍伐樹木不當做一回事的心態(tài)淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。（2）從“美麗郁郁蔥蔥清澈見底湛藍深遠清新甜潤”這些詞語可以看出小村莊很美麗，環(huán)境宜人。

【點評】考查對課文的理解，主要是抓句子里面的一些關(guān)鍵詞，通過這些關(guān)鍵詞結(jié)合文章的中心思想來理解句子?！窘馕觥?、小村莊周圍的環(huán)境開始發(fā)生變化。2、①美麗

②郁郁蔥蔥

③清澈見底

④湛藍深遠

湛藍深遠

⑤清新甜潤21、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對段落大意的掌握。第1；2自然段；寫機場迎接臺灣專家的動人情景。第二題考查學(xué)生對結(jié)構(gòu)的掌握，文章是采用倒敘的方法，先說明事情的結(jié)果后再說事情的起因、經(jīng)過。

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細心理解課文內(nèi)容。【解析】1、①機場迎接臺灣專家

2、①倒敘

②結(jié)果

③起因

④經(jīng)過

22、略

【分析】【分析】（1）鴉雀無聲：形容非常安靜。故選填鴉雀無聲。

（2）人山人海：形容聚集的人極多。故選填人山人海。

（3）羨慕：看見別人有某種長處；好處或有利條件而希望自己也有。故選填羨慕。

（4）情不自禁：抑制不住自己的感情。故答案為情不自禁。

【點評】考查詞語含義?！窘馕觥?、①鴉雀無聲

2、①人山人海

3、①羨慕

4、①情不自禁

23、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對文段內(nèi)容的賞析；第一題考查學(xué)生對拼音的掌握。第二題考查學(xué)生對動詞的尋找；同時從動詞中我們也可以體會出父親做冰燈時的寒冷，也體會到父親對兒子的深愛之情。

【點評】此題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的賞析，學(xué)生需要細心理解課文內(nèi)容?！窘馕觥?、①mó

②jīn

jīn

2、③huo托、打磨、停、擦、捂；父親做冰燈時的寒冷，也體會到父親對兒子的深愛之情。四、書面表達(共3題，共18分)24、（例文）

我家的月季花。

我家陽臺上種了好幾盆月季花。到了花開的時候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過一段時間的觀察；我發(fā)覺月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強。無論種在花盆里、花園中還是在路邊；無論是嚴冬還是酷暑，它都能頑強地成長，把頑強的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來到陽臺，一陣花香便迎面撲來。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開始仔細觀察起月季來。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽臺上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮懸粚懀淮鸢覆皇俏ㄒ坏?。以上僅供參考。

【點評】每個人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說。所以平時要多留心觀察，做個細心的孩子。25、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點評】考查學(xué)生對詩句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。26、碧青的蒼苔，盛開的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握。詩人是抓住碧青的蒼苔；盛開的紅杏來表現(xiàn)春天的。

【點評】考查學(xué)生對課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、書寫(共4題，共40分)27、漆黑一團，躲在潭底，冒著危險，一漆莫展，披荊斬棘，潛入湖底，降伏惡龍【分析】【分析】降伏惡龍：這個詞有兩個多音字；第一個在這里讀xiánɡ，第二個讀è，我們先來看降，它還有一個讀音jiànɡ，組詞：降落。惡第二個讀音wù，組個詞：厭惡。還有一個讀音我們沒學(xué)過，ě，可以組詞惡心。冒著危險：注意冒上面是個扁扁的日。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“漆”和“漆”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。28、嘲笑，驚慌，監(jiān)視，厲害，怒吼，甩掉，泄氣，跟蹤【分析】【分析】。嘲笑：取笑；戲謔，開玩笑。含有諷刺；不滿意等意味的笑。驚慌：害怕慌張。監(jiān)視：從旁嚴密注視、觀察。厲害：兇猛；難以對付或忍受。怒吼：猛獸發(fā)威吼叫。比喻發(fā)出浩大雄壯的聲音。甩掉：扔掉，擺脫。泄氣：自氣球或輪胎中排出空氣或其他氣體。跟蹤：緊緊跟在后面。

【點評】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“監(jiān)”和“甩”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。29、婪、蔓、慘、染、蔥、災(zāi)、殺、殖、狩、捕、裊【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分，“慘、慘、殖、狩、捕”是左右結(jié)構(gòu)；“婪、蔓、染、蔥、災(zāi)、殺、裊”是上下結(jié)構(gòu)。字音提醒：“捕”的聲母是“b”；“裊”的聲母是“n”；“婪；蔓、慘、染”都是前鼻音；“蔥、災(zāi)、慘、”的聲母是平舌音；“殺、殖、狩”的聲母是翹舌音。

【點評】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“慘”左邊是“忄”要稍窄些，右邊是“參”要稍寬些。30、坑彼甘附買錢【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生規(guī)范書寫生字。

【點評】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會觀察。在寫第一個字之前，要認識點橫豎撇捺幾個基本筆畫，還要認識并觀察字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清